六年级数学上册知识点整理
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六年级上册数学知识点第一单元圆1.圆的定义:平面上的一种曲线图形。
2.将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。
圆心一般用字母O表示。
它到圆上任意一点的距离都相等.3.半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。
半径一般用字母r表示。
把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。
4.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
5.直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
直径一般用字母d表示。
6.在同一个圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等。
7.在同一个圆内,有无数条半径,有无数条直径。
8.在同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。
用字母表示为:d=2rr =1/2d用文字表示为:半径=直径÷2直径=半径×29.圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。
10.圆的周长总是直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。
我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率,用字母表示。
圆周率是一个无限不循环小数。
在计算时,取π≈3.14。
世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。
11.圆的周长公式:C=πd 或C=2πr圆周长=π×直径圆周长=π×半径×212、圆的面积:圆所占面积的大小叫圆的面积。
13.把一个圆割成一个近似的长方形,割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半,用字母(πr)表示,宽相当于圆的半径,用字母(r)表示,因为长方形的面积=长×宽,所以圆的面积= πr×r。
圆的面积公式:S=πr²。
14.圆的面积公式:S=πr²或者S=π(d/2)²或者S=π(C÷(2π))²≈15.在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。
16.在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。
17.一个环形,外圆的半径是R,内圆的半径是r,它的面积是S=πR²-πr²或S=π(R²-r²)。
六年级数学上册知识点总结(优秀11篇)六年级数学上册知识点总结篇一1.分数乘法:分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分。
2.分数乘法的计算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变;分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
但分子分母不能为零。
3.分数乘法意义:分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。
一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少。
4.分数乘整数:数形结合、转化化归5.倒数:乘积是1的两个数叫做互为倒数。
6.分数的倒数:找一个分数的倒数,例如3/4,把3/4这个分数的分子和分母交换位置,把原来的分子做分母,原来的分母做分子,则是4/3,3/4是4/3的倒数,也可以说4/3是3/4的倒数。
7.整数的倒数:找一个整数的倒数,例如12,把12化成分数,即12/1,再把12/1这个分数的分子和分母交换位置,把原来的分子做分母,原来的分母做分子。
则是1/12,12是1/12的倒数。
8.小数的倒数:普通算法:找一个小数的倒数,例如0.25,把0.25化成分数,即1/4,再把1/4这个分数的分子和分母交换位置,把原来的分子做分母,原来的分母做分子。
则是4/19.用1计算法:也可以用1去除以这个数,例如0.25,1/0.25等于4,所以0.25的倒数4,因为乘积是1的两个数互为倒数。
分数、整数也都使用这种规律。
10.分数除法:分数除法是分数乘法的逆运算。
11.分数除法计算法则:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。
12.分数除法的意义:与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。
13.分数除法应用题:先找单位1.单位1已知,求部分量或对应分率用乘法,求单位1用除法。
14.比和比例:比和比例一直是学数学容易弄混的几大问题之一,其实它们之间的问题完全可以用一句话概括:比,等同于算式中等号左边的式子,是式子的一种(如:a:b);比例,由至少两个称为比的式子由等号连接而成,且这两个比的比值是相同(如:a:b=c:d)。
六年级上册数学全部知识点一、分数1、理解分数概念:分数是由分子和分母组成,分子是分开的,分母是分子所在的总数,表示两个整数之间的比重;特征:分子与分母之间的比值;作用:用分数可以表示出一个数介于两个整数之间的任何数;2、运算(1)相同分母分数的加减法相同分数的加减法:将分子加减即可。
(2)不同分母分数的加减不同分数的加减法:先将分母统一,然后将分子加减即可。
(3)分数的乘除运算将两个分数相乘:将分子和分母分别相乘即可;将两个分数相除:将分子和分母交换再相乘即可。
三、根式1、根式的定义根式又称亚分式、立方根式,是表示平方根(或立方根)的一种式子。
是包含开方符号的一种数学运算表达式,它是一种特殊的正分式或正亚分式。
2、根式的展开展开根式:乘方法;联立根式:开根号法;3、根式的乘除运算二次方根式的乘法:将乘方的同类项相乘;三次方根式的乘法:将系数相乘,连分数乘积的分子、分母乘积;二次方根式的除法:把被除式减去除数,得出商;三次方根式的除法:把被除式分为分子和分母,把除数分为分子和分母,再分别将这两个分子和两个分母相乘,得到商;四、几何成比例1、定义几何成比例是指在一个相同的几何图形内,测量出的条形(或弧形)长或圆的半径之间,呈现出等比例。
2、求出成比例比求出比例比:将所测量出的两个数分别除以其中最小的一个数,得出两个数之间的比例比;3、判断几何图形是否成比例判断几何图形是否成比例:将该图形内测量出的长度和半径分别除以其中最小的一个,若所得到的两个数之间的比例比相同,即可判断该图形成比例;五、统计与概率1、统计统计是指收集与分析文字、表格或图表中的数字信息,以便准确地反映其情况。
它包括:(1)收集与分析数据;(2)求出变量的均值、方差、离差等;(3)使用中心弦图、直方图、折线图等工具绘制出数据的分布情况;(4)根据数据判断变量的特征;(5)利用函数描述数据的变化规律。
2、概率概率:指在多次实验中,当发生某一事件时的可能性大小。
六年级上册数学知识点归纳
以下是六年级上册数学的部分知识点归纳:
1. 分数乘法:分数乘法的意义、分数乘法的基本性质、分数乘法的运算定律和简便算法、整数乘法运算定律在分数乘法中的应用、倒数的意义。
2. 分数除法:分数除法的意义、分数除法的基本性质、分数除法的运算定律和简便算法、整数除法运算定律在分数除法中的应用。
3. 比:比的意义和性质、比例的意义和性质、化简比、求比值、解比例。
4. 圆:圆的意义、圆的对称性、圆的基本性质、圆的周长和面积、圆的画法、圆环的周长和面积。
5. 百分数:百分数的意义和性质、百分数和小数的互化、百分数的四则混合运算。
6. 负数:负数的意义、负数的表示方法、负数的四则运算。
7. 扇形统计图:扇形统计图的特点和作用、扇形统计图的绘制方法。
8. 数学广角:集合的思想、抽屉原理及其应用。
以上是六年级上册数学的部分知识点,希望对您有所帮助。
六年级上册数学知识点归纳六年级上册数学知识点归纳(上)一、数的读法与数的大小比较1. 中文数字的读法及其书写;2. 常见的数的大小比较方法,包括数的比较和数的排列;3. 比较相同数位的数的大小、不同数位的数的大小以及有相同前缀的数的大小。
二、数的整除性与因数分解1. 再认识数的整除的定义和符号,包括定义、符号和性质;2. 熟练掌握计算数量积的方法,学会找出因数和公因数;3. 再认识数的分解因数的定义和方法,包括分解质因数的方法和定理。
三、分数与小数1. 熟练掌握分数的定义和基本概念,学会转化和化简分数;2. 熟练掌握小数的定义和基本概念,学会比较和换算小数;3. 掌握分数与小数间的转换关系和计算方法。
四、面积与周长1. 熟练掌握面积的基本概念和计算公式,学会计算常见图形的面积;2. 熟练掌握周长的基本概念和计算公式,学会计算常见图形的周长;3. 熟悉计算平行四边形和三角形面积的公式,学会解决实际问题。
五、容积与体积1. 熟练掌握容积的基本概念和计算公式,学会计算常见容器的容积;2. 熟练掌握体积的基本概念和计算公式,学会计算常见图形的体积;3. 熟悉不同形状的立体图形的特点和计算方法,学会解决实际问题。
六、平面图形的相似和全等1. 熟悉平面图形的相似和全等的定义和判定条件,学会通过变形来寻找相似或全等的方法;2. 了解相似和全等的性质,包括比例相等和角度相等;3. 掌握相似和全等图形之间的性质和应用,学会解决实际问题。
七、数据的收集和分析1. 熟悉收集数据的方法和工具,包括调查、测量和实验;2. 熟悉数据的表示方式和统计方法,包括表格、折线图和柱状图;3. 学会分析数据,并对数据进行简单的处理和解释,理解数据在生活和科学中的应用。
八、平面直角坐标系1. 熟悉平面直角坐标系的概念和表示方法,学会绘制基本图形;2. 熟悉平面直角坐标系的应用,包括表示点、确定距离和面积等;3. 熟悉平面直角坐标系与图形的关系,学会求出图形的坐标和方程。
六年级上册数学知识点归纳总结
一、数据处理:
1、统计概念:定义、实例、事物及描述数据的属性;
2、数据表格:使用列标及行标表示数据,并用表格表示统计数据;
3、频率分布:分析、填写、求出频率分布直方图、条形图及饼图;
4、计算指标:计算众数、中位数、四分位数、平均数及方差;
二、概率论:
1、概念和性质:定义、例题及性质;
2、条件概率的计算:计算独立概率及伴随概率;
3、随机变量:定义、基本概念及性质;
4、期望概念:定义、计算及性质;
三、代数:
1、一元一次方程:求解、实例、求根及性质;
2、二元一次方程:解法、图象、判定及解型;
3、二元二次方程:解法、图象、判定及解型;
4、平面直角坐标系:理解、应用及求解;
5、多项式:定义、种类及求系数;
6、函数:概念、关系、求值;
四、几何:
1、基本概念:定义、实例、定理及性质;
2、平面图形:特征、组成、计算及关系;
3、直线:定义、特征及点位关系;
4、三视图:概念、实例及绘制;
5、投影原理:正、透视及绘图;
6、立体图形:概念、特征、表示法及计算;
7、几何运算:子式、距离、角度及锐角定理;。
六年级上册数学知识点归纳整理六年级上册数学知识点主要包括以下内容:
1. 整数
- 整数的概念和性质
- 整数的加减法运算
- 整数的乘法运算
- 整数的除法运算与余数的概念
2. 分数
- 分数的概念和性质
- 分数的加减法运算
- 分数的乘除法运算
- 分数的比较与大小关系
3. 小数
- 小数的概念和性质
- 小数的加减法运算
- 小数的乘除法运算
- 小数的比较与大小关系
- 小数的读法和写法
4. 平面图形
- 点、线、线段、射线、角的概念
- 三角形、四边形、平行四边形、正方形、矩形、菱形和梯形的性质和判断方法
5. 数据与图表
- 数据的收集和整理
- 统计图表(条形图、折线图、饼图)的读取和分析
6. 相似与全等
- 图形的相似和全等的概念
- 相似与全等的判定条件
- 相似与全等的性质和定理
7. 量与单位
- 长度、质量、时间和容量的基本单位和换算
- 用不同单位测量长度、质量、时间和容量
8. 时钟与日历
- 时钟的读写和表示时间的方法
- 日历的读写和计算日期的方法
9. 几何体
- 立体图形的概念和性质(长方体、正方体、圆柱体、圆锥体、圆台和球体)- 立体图形的视图和展开图
以上是六年级上册数学的主要知识点归纳整理,希望能对你有帮助!。
六年级上册数学知识点大全1500字六年级上册数学知识点大全一、数的认识:1. 数的读法、写法;2. 形式相同的数与数相等。
二、数的比较:1. 掌握数的大小关系;2. 大于、小于的符号;3. 正整数的比较;4. 数排序。
三、数的组成:1. 两位数的由十位和个位组成;2. 分析两个数的关系;3. 比较两个数的大小。
四、数的运算:1. 了解数的加法和减法;2. 加法和减法的运算规则;3. 加法和减法的口算;4. 加法和减法的综合应用。
五、整数的认识:1. 正整数和零;2. 整数的概念;3. 整数的正负。
六、整数的大小比较:1. 整数的大小;2. 整数的绝对值。
七、整数的加法运算:1. 整数的加法运算规则;2. 整数的加法法则;3. 整数的加法口诀;4. 整数的加法计算方法;5. 整数的加法练习;6. 整数的加法的应用。
八、整数的减法运算:1. 整数的减法运算规则;2. 整数减法的性质;3. 整数减法运算的口诀;4. 整数减法计算方法;5. 整数减法的应用。
九、整数的乘法运算:1. 正整数的乘法运算;2. 整数的乘法运算规则;3. 整数的乘法口诀;4. 整数的乘法计算方法;5. 整数的乘法计算应用。
十、整数的除法运算:1. 正整数的除法运算;2. 整数的除法运算规则;3. 带余除法运算;4. 整数的除法运算应用。
十一、数的分数:1. 了解分数的定义;2. 看图分析分数;3. 转化分数为整数;4. 分数的大小比较;5. 分数的简便表示;6. 分数及其十分之一;7. 分数的意义。
十二、分数的加法运算:1. 分数的加法原则;2. 分子之和、分母保持不变;3. 分数的加法口诀;4. 分数的加法计算。
十三、分数字的减法运算:1. 分数的减法原则;2. 分子之差、分母保持不变;3. 分数的减法口诀;4. 分数的减法计算。
十四、分数的乘法运算:1. 分数和整数的乘法原则;2. 分数的乘法口诀;3. 分数乘法的计算方法;4. 分数和分数的乘法;5. 分数的乘法的简化。
六年级上册数学知识点总结六年级上册数学知识点总结篇一1、一单元分数乘法分数乘整数的意义:就是求几个相同加数和的简便运算。
2、计算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数的积做分子,分母不变。
3、一个数乘分数的意义:可以看做是求这个数的几分之几。
4、计算法则:一个数乘分数,用分子×的积做分子,分母相乘的做分母,为了计算的简便可以先约分。
5、整数乘法的交换律,结合律,分配率,对分数同样适用。
6、乘积是一的两个数互为倒数。
7、2单元位置与方向用坐标确定位置:前面的数表示列,后面的表示行上北下南左西右东3单元分数除法分数除法的意义:分数与整数的意义相同。
8、单位1:1.甲是乙的几分之几?甲÷乙2.甲比乙多几分之几?(甲-乙)÷乙3.甲比乙少几分之几?(乙-甲)÷乙路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度工作总量=效率×时间工作效率=总量÷时间工作时间=总量÷效率4单元比比的意义:两数相除就叫做两个数的`比比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。
9、前项相当于分子,后项相当于分母,比值相当于分数的值。
10、5单元圆圆是一种平面曲线图形。
11、圆中心的点叫圆心,连接圆心和圆上的任意一点叫半径,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫直径直径=半径×2圆的周长公式:面积公式:C=πd或C=2πr S=πr的平方6单元百分数便是一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。
12、百分数也叫百分率和百分比。
13、百分数表示的是数量,不能带单位;百分数是分母是100的分数,分母是100的不一定是百分数。
14、把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,保留三位小数),再把小数化成百分数;把百分数化成分数,先把百分数改成分母是100的,能约分的要约成最简分数。
15、7单元扇形统计图统计图有:扇形统计图,条形统计图和折线统计图。
六年级上册数学知识点一、分数乘法分数乘法意义:1、分数乘整数是求几个相同加数的和的简便运算,与整数乘法的意义相同。
2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。
分数乘法的算法:1、分数与整数相乘,分子与整数相乘的积做分子,分母不变。
2、分数与分数相乘,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。
分数的化简:分子、分母同时除以它们的最大公因数。
关于分数乘法的计算:可在乘的过程中约分,也可将积的分子分母约分,提倡在计算过程中约分,这样简便。
约分的书写格式:把两个可以约分的数先划去,分别在它们的上下方写出约分后的数。
分数的基本性质:分子分母同时乘或者除以一个相同的数时(0除外),分数值不变。
倒数的意义:乘积为1的两个数互为倒数。
特别强调:互为倒数,即倒数是两个数的关系,它们互相依存,倒数不能单独存在。
求倒数的方法:1、求分数的倒数是交换分子分母的位置。
2、求整数的倒数是把整数看做分母是1的分数,再交换分子分母的位置。
1的倒数是它本身。
因为1*1=10没有倒数。
1、一个数乘大于1的数,积大于这个数2、一个数乘小于1的数,积小于这个数二、位置与方向确定位置与方向的条件:方向、距离。
方向的相对性:方向相对,角度相同,距离相同。
方法步骤:1.确定方向2.量出角度3.选好单位长度4.确定长度5.标出物体的位置三、分数除法乘积是1的两个数互为倒数分数除法是分数乘法的逆运算,就是已知两个数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
除以一个数是乘这个数的倒数,除以几就是乘这个数的几分之一四、比比:两个数相除也叫两个数的比。
比表示两个数的关系,可以写成比的形式,也可以用分数表示,但仍读几比几。
注:10/2=5/1,表示比读5比1,19:2=5,是比值,比值是一个数,可以是整数,分数,也可以是小数。
比可以表示两个相同量的关系,即倍数关系。
也可以表示两个不同量的比,得到一个新量。
例:路程/速度=时间。
比值=前项/后项后项=前项/比值前项=后项*比值化简比:整数比:用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。
第一单元分数乘法
知识点:
一、分数乘法的意义:
1、求几个几分之几相加的和是多少?(整数乘分数)
2、已知一个数,求这个数的几分之几是多少?(整数乘分数、分数乘分数)
二、计算方法
1、整数乘分数:分母不变,分子与整数相乘,计算结果能约分的要约分。
2、分数乘分数:分子乘分子,分母乘分母,计算结果能约分的要约分。
小数乘分数:一般把小数化成分数来计算。
整数乘法的乘法交换律、乘法结合律,乘法分配律对分数乘法同样适用。
第二单元位置与方向
四大要素:
1、原点(观测点)
2、方向(什么偏什么方向)
3、距离(看图例)
4、角度(根据方向来判定)
第三单元分数除法
一、分数除法的意义
1、把一个分数平均分成几份,求每份是多少?
2、求一个数里有几个几分之几?
二、分数除法的计算方法
除以一个数等于乘这个数的倒数。
什么是倒数。
(乘积是1的两个数,互为倒数)(注意:0、1、小数、带分数找倒
数)
三、分数应用题。
第1大类
(乙数是单位“1”)
甲数是乙数的2
5
(1)甲数是乙数的几分之几?
,求甲数。
(告诉我们单位1)(2)乙数是5,甲数是乙数的2
5
(3)甲数是2,(甲数)是乙数的2
,求乙数。
(求单位1,用方程)
5
第二大类:
甲数比乙数多25(甲数比乙数多乙数的25) 1、
告诉你甲数和乙数是多少,求谁比谁多几分之几。
2、
告诉你乙数,求甲数。
(告诉你单位1) 3、
告诉你甲数,求乙数。
(单位1不知道,用方程)
第三大类: 甲数与乙数的和(差),甲数是乙数的25。
求甲数和乙数各是多少?(单位1未知,用方程)
第四大类:工程问题
工程总量具体是多少是不知道的。
总的工程看成单位“1”。
工作效率×工作时间=工作总量
工作效率:每天(单位时间内)完成全部工作的几分之几。
第四单元
比
什么是比?
两个数相除,就是这两个数的比。
比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。
什么是比值?
比的前项除以后项所得的商,叫做比值。
什么叫化简比?
根据比的基本性质,可以把比化成最简单的整数(比的前项和后项只有公因数1)比。
比的基本性质
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
第五单元
圆的定义:
到定点的距离等于定长的点的集合。
平面上一动点以一定点为中心,一定长为距离运动一周的轨迹称为圆。
(几何说:平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆)定点就是圆心(定位,确定圆的位置)
定长就是半径(确定圆的大小)
什么是半径?
圆心到圆上任意一点的距离叫半径。
什么是直径?
经过圆心,两点都在圆上的线段。
(圆内最长的线段)
周长与直径的关系
周长÷直径=(圆周率)π(一定的)
直径×π=周长
周长÷π=直径
周长的计算:
直径×π=周长
半径×2×π=周长
面积的计算:
周长÷2×半径=圆的面积
直径×π÷2×半径=圆的面积
π×半径×半径=圆的面积
1×π=3.14
2×π=6.28
3×π=9.42
4×π=12.56
5×π=15.7
6×π=18.84
7×π=21.98
8×π=25.12
9×π=28.26
10×π=31.4
11×π=34.54
12×π=37.68
13×π=40.82
14×π=43.96
15×π=47.1
什么是弧?圆上AB两点之间的部分叫做弧,读作弧AB。
什么是扇形?
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。
第六单元 百分数
什么是百分数?
表示一个数是另一个数的百分之几。
(一个数占了另一个数的百分之几) 百分数也叫做百分率或百分比。
表示两个数之间的关系,所百分数没有单位。
百分数应用题。
什么率中的单位“1”。
1、()是()的百分之几。
2、()比()多(少)百分之几。
1)先找单位“1”
2)求出以单位“1”为基础的量。
3)求出以第二个量为基础的第三个量。
4)理解问题,找出相关的量,再计算。
12
=0.5=50% 14
=0.25=25% 34=0.75=75% 15
=0.2=20% 25=0.4=40% 35=0.6=60% 45
=0.8=80% 18
=0.125=12.5% 38=0.375=37.5% 58
=0.625=62.5% 78=0.875=87.5%
120
分子分母同乘5 125 分子分母同乘4 1125分子分母同乘8
第七单元 扇形统计图
扇形统计图特点:各部分数量与总数之间的关系
条形统计图特点:反映数量的多少,比较数量的大小。
折线统计图特点:反映一个数量的变化趋势。
告诉你总数是多少,根据百分数求各部分有多少?(总数×百分数=部分数)
告诉你部分数是多少,根据百分数求总数及其它部分数。
(部分数÷百分数=总数)。