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【环境课件】袁兆华环境学概论第二章 大气环境

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第二章 环境学大气环境

第二章 环境学大气环境

大气各组成成分的作用
大气组成 干 主要 N2 洁 成分 O2 空 气 次要 CO2 成分 O3
主 要 作 用
生物体的基本成分 维持生物活动的必要物质 植物光合作用的原料；对地面保温 吸收紫外线，使地球上的生 物免遭过量紫外线的伤害 成云致雨的必要条件
水
汽
成云致雨的必要条件，对地面保温作用
固体杂质
第二节 大气污染及污染源
主要大气污染物的来源(部分)
自 污染物 名 称
SO2
然
排
放
排放源
火山活动
排放量 t/a
未估计
人 类 活 动 排 放 排放源 排放量 t/a
煤和油的 6 146*10 燃烧 化学过程 污水处理 3*106
大气中 背景浓度
0.2ppb 0.2ppb
火山活 动、 H2 S 沼泽中 的生 100*106 物作用 森林火 灾、 CO 海洋、 萜稀 3*106 反应 NO: 土壤中 的细 430 *106 NO-NO2 NO2: 菌作用 658*106
平流层
• 主要成分：臭氧 • 范围： 对流层顶50-55km • 主要特点：1 随高度增加而升高。 2 气流以平流运动为主,天气晴 朗，能见度好。有利于飞机飞行。 3 人类生存环境的天然屏障。
散逸层
电 离 层
地球束缚引力小 空气质点往外跑 中间层顶到五百 氧原吸紫增温快
热成层
中间层 平流层 对流层
（四）碳氧化物
1、一氧化碳 大气中CO来源于燃料的燃烧。而由汽车 尾气中的CO造成的大气污染已引起世界各国 的重视。
值得注意的是一氧化碳的另一人工源是 吸烟排出的烟气。吸烟者吸入的CO远高于不 吸烟者，尤其是吸过滤嘴香烟的人。

袁兆华环境质量分析与评价绪论 PPT

袁兆华环境质量分析与评价绪论 PPT

环境评价的重要性
保证建设项目选址和布局的合理性； 指导环境保护措施的设计，强化环境管理； 为区域的社会经济发展提供导向； 促进相关环境科学技术的发展。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
第一章 环境评价概述
第一节 环境与环境质量 第二节 环境评价 第三节 环境评价的方法和程序 第四节 环境评价的标准
第二节 环境评价
主要内容 1.掌握环境评价的概念； 2.了解环境评价的分类； 3.了解环境评价的发展概况；
一、环境评价的概念
环境评价就是对环境质量按照一定的标 准和方法给予定性和定量的说明与描述。 环境评价的对象： 环境质量及其价值。
二、环境评价的分类
1.按照环境要素分类 大气环境质量评价、水环境质量评价、 声学环境质量评价、土壤环境质量评价、 生物环境质量评价等。
环境要素： 构成环境整体的各个独立的、性质
不同而又服从总体演化规律的基本物质 组分。
一、环境、环境要素与环境系统
环境系统： 地球表面各种环境要素及其相互关
系的总和称为环境系统。
二、环境质量
1.环境质量的概念 是环境系统客观存在的一种本质属性，是
能够用定性和定量的方法加以描述的环境系统 所处的状态。 2.环境质量的价值 健康价值：人类健康生存的需要； 经济价值：人类生活条件改善和提高的需要； 文化价值：人类生产发展的需要； 生态价值：维持自然生态系统良性循环的需要。
B~R~0.200.190.300.180.130 0 0.090.910
0 0.480.52 0 0 0 0.380.67 0 0
=[(0.2∧0) ∨(0.19∧0) ∨(0.30∧0) ∨(0.18∧0) ∨(0.13∧0), (0.2 ∧ 0.5) ∨(0.19 ∧ 0)∨(0.30 ∧ 0) ∨(0.18 ∧ 0.48) ∨(0.13 ∧ 0.33),(0.2 ∧ 0.5) ∨(0.19 ∧ 0.69) ∨(0.30 ∧ 0.09) ∨(0.18 ∧ 0.52) ∨(0.13 ∧ 0.67),(0.2 ∧ 0) ∨(0.19 ∧ 0.31) ∨(0.30 ∧ 0.91) ∨(0.18 ∧ 0) ∨(0.13 ∧ 0),(0.2 ∧ 0) ∨(0.19 ∧ 0) ∨(0.30 ∧ 0) ∨(0.18 ∧ 0) ∨(0.13 ∧ 0)]

环保概论课件-2大气污染及防治课件

环保概论课件-2大气污染及防治课件
2020/12/12
Environmental Protection
2.1 大气圈结构与大气组成
➢中间层
A. 高度大约至85km处
Environmental Protection
B. 气温随高度的增加而迅速降低，是大气层中最冷的一层
C. 空气稀薄，有强烈的垂直对流运动
➢暖层（电离层）
A. 气温随高度的增加而增加，白天气温可达1250-1750K
样的固体、液体和气溶胶。其中有固体的灰尘、烟尘、烟雾以及液 体的云雾和雾滴，其粒径范围主要在200μm～0.1μm之间。按粒径 的差异，可以分为降尘和飘尘两种。
降尘：粒径大于 10μm，在重力作用下可以降落的颗粒状物
质。其多产生于固体破碎、燃烧残余物的结块及研磨粉碎的细 碎物质。自然界刮风及沙暴也可以产生降尘。
主要内容
1 大气圈结构与大气组成 2 大气污染与类别 3 大气污染防治技术 4 全球性大气污染对策
Environmental Protection
2020/12/12
2.1 大气圈结构与大气组成
Environmental Protection
2.1.1 大气圈结构
大气圈：是指包围着整个地球的空气层，实 际上它是由气体和悬浮物所组成的复杂的流 体体系。 厚度：1000km ，质量：5.2×1015t。 空气密度分布特点：海平面处空气密度较大 ，随高度的增加，空气密度逐渐变小。
2020/12/12
2.1 大气圈结构与大气组成
Environmental Protection
2020/12/12
2.1 大气圈结构与大气组成
➢对流层
A. 对流层是对人类生产、生活影响最大的一个层
Environmental Protection

第二章大气环境(1)

第二章大气环境(1)
机体缺氧
来源
CH4的转化
天然源
CO
海水中CO的挥发、植物排放、叶绿素光解、森林火灾、
农业废物焚烧
人为源：不完全燃烧（汽车尾气为主80%）
第二章大气环境(1)
§2.2 大气污染和污染物
(4) 碳的氧化物
CO 无毒气体 CO2 引起温室效应
来源
海洋脱气
天然源 CH4的转化
CO2
动植物呼吸
人为源：矿物燃料的燃烧
第二章大气环境(1)
§2.2 大气污染和污染物
(1) 气溶胶(aerosol)状态污染物 总悬浮颗粒物（total suspended particles;TSP） 飘尘(floating dust) 降尘(falling dust) 可吸入粒子(inhalable particle; IP)
PM10
式(1)为初级
过程
式(2)和式(3)
M
为次级过程。
第二章大气环境(1)
§2.3 大气环境中污染物的化学转化
一、大气光化学特性 二、硫氧化物在大气中的光化学转化 三、氮氧化物在大气中的光化学转化 四、大气污染“光化学烟雾”的形成
第二章大气环境(1)
§2.3 大气环境中污染物的化学转化
二、硫氧化物在大气中的化学转化
第二章大气环境(1)
大气污染化学问题包括哪些？
光化学烟雾 酸雨
臭氧层的变化
气体硫化物污染 氮的氧化物污染
第二章大气环境(1)
§2.3 大气环境中污染物的化学转化
一、大气光化学特性 二、硫氧化物在大气中的光化学转化 三、氮氧化物在大气中的光化学转化 四、大气污染“光化学烟雾”的形成
第二章大气环境(1)
向大气排放的污染物

环境学概论(2章)

环境学概论(2章)

大气质量在垂直方向的分布
一、大气的结构
根据大气在垂直方向上的温度、化学成分、荷电等物 理性质以及大气垂直运动状况等，可将大气圈分成5层：
1、对流层 2、平流层
大气 结构
3、中间层
4、热成层 5、逸散层
大气结构
6
（一）对流层
对流层是大气的最低层，其厚度随纬度和季节而变化。
低纬度 17--18Km 中纬度 10--12Km 高纬度 8--9Km
主要用于制冷剂、溶剂、喷雾器的推进剂和 塑料起泡剂等。 CFCs 是温室气体的重要成分之一； CFCs 在平流层紫外线作用下破坏臭氧层。
无机硫化物形式存在
硫在燃烧中可以 有机硫化物形式存在
无机硫的氧化：
4FeS2 + 11O2 有机硫的氧化： CH3CH2CH2SH 2H2S + 3O2 H2S + 2H2 + 2C +C2H4 2H2O + 2SO2 2Fe2O3 + 8SO2
3、氮的氧化物（含氮化合物）
造成大气污染的NOX主要是指NO和NO2，另有N2、 N2O5、NH3以及它们经过各种大气反应而形成的硝酸 盐、亚硝酸盐（酸雨成分）、盐和过氧乙酰硝酸酯 （PAN—光化学烟雾成分）。 大气中NOX的人为源主要是燃料燃烧。
大气污染是指大气中一些物质的含量达到有害的程度以至破坏人和生态系统的正常生存和发展对人体生态和材料造成危害的现大气循环化学反应生物活动物理沉降输入速率输出速率由于自然环境所具有的物理化学和生物作用过程自然净化作用天然污染源造成的大气污染经过一定时间后会得到恢大气污染主要是指人类活动造成的但大气污染决不仅仅局限于城市或工业区污染物最终会扩散到整个大气层
关于温室效应

大气环境污染 ppt课件

大气环境污染 ppt课件

ppt课件
31
全球大气环境变化
全球变暖
臭氧层破坏
ppt课件
32
全球变暖
原因：温室效应的加剧
温室效应： 太阳发出的短波辐射透过大气层到达地面，使地表温度
上温升室，气发体出：长波辐射，大气中的温室气体对短波吸收很弱， 而对长波辐射吸收很强。因此地表从太阳辐射获得的热量相 对多，而二散氧失化到碳大、气甲层烷以、外一的氧热化量碳相、对二少氯，乙地烷球、表臭面氧的、温度 得以维持CF，C这11、就C是F大C气12的、温四室氯效化应碳。、一氧化碳
ppt课件
26
绿色交通的典型案例
1、上海的新世纪交通蓝图
加快轨道交通建设：形成地铁、城市轻轨、新型有 轨电车等多种方式组成的轨道交通网络体系。
建设约650公里的高速公路网路：实现15分钟上网、 30分钟互通、60分钟抵达的“15、30、60”目标。
公交优先：大力发展轨道交通，优化调整地面交通， 适度发展小汽车，限制摩托车，逐步替换助动车。
所有大气污染物中散 布最广的一种，严重 阻碍血液输氧，引起
性支气管炎等疾病，若 与SO2共存，则危害更 重。
缺氧中毒。
臭氧：对鼻子、咽 喉、肺等呼吸器官 有刺激作用，运动 时吸入则更严重。
ppt课件
损害肝脏。且由于SO2 通常与多种污染物共
存，吸入之后产生的 复合作用危害更大16。
（二）大气污染对植物的危害
（三）大气污染对材料的危害
（四）大气污染对大气环境的危害
ppt课件
15
（一）大14532气、大氮光一二污气氧化染颗化学对粒 物 氧 碳 硫人物化体剂健康的危害 A、呼吸道吸入；
B、随食物和饮水摄入；
颗粒物的大小决定其沉

第二章第一节大气环境优秀课件

第二章第一节大气环境
第一节 大气环境(Air Quality Issues) 一、大气的结构与组成
1.1、 大气的结构 (Atmospheric structure)
高高高km高
高度（km）
3000 散逸层
500 400 热成层 300 200 100
90
80
70 中间层
（+） （+）
中间层顶 （-）
风砂、土壤尘等
萜稀类碳氢化合物。
硫酸盐和亚硫酸盐
汽车和火车、飞机 交 通 运 输 过 程 ： 一氧化碳、氮氧化物、碳
等，分布广泛分散， 现 代 化 交 通 运 氢化合物、硫氧化合物和
难于监测和治理。 输工具
铅等
静止源则包括工 厂 、焚化炉等不 移动的污染源。 静止源污染面积 广，易于集中监 测治理。
现状来：源在：大水高气汽空中：通的过含光量化有学增作加用的，趋低势空。通过闪 来电源或：有海机洋物和氧地化面及蒸高发空与传植输物。蒸腾。
影响作：用强引：烈分起能吸物布温大收免：室微 种量地受随效方粒 类吸面过时应向：：收的量间的，固太长紫、加一体阳波外地剧般微紫辐线点。随粒外射的变高与线，灼化度液，伤很增体使。大加微地。而粒面在减。生铅少直。 分布：自然大气中含量很少。随高度分布 影不响均：影匀形响，成：也云影随、响纬雾太度、阳和雨辐时、射间雪传而等输异大，。气使现能象见。度 对生物变的低生，长有和的发能育起有凝重结要核影的响作。用。
燃料燃烧
二氧化硫、氮氧化物、 二氧化碳、一氧化碳
工业生产过程 二氧化硫、硫化氢等
农 业 活 动 排 放 ： 颗粒物、粉尘、氧化亚
农药、化肥
氮等
二 大气污染和大气污染物
2.3 大气污染物（ Air pollutants）

环境化学(袁加程)第二章 大气环境化学

臭氧：对鼻子、咽喉、肺等呼 吸器官有刺激作用，运动时吸 入则更严重。
•大气污染对生物的危害
损害植物酶的功能组织；影响植物新陈代
谢的功能；破坏原生质的完整性和细胞膜。 此外，还会损害根系生长及其功能；减弱 输送作用与导致生物产量减少。
•大气污染对材料的危害
大气污染可使建筑物、桥梁、文物 古迹和暴露在空气中的金属制品及 皮革、纺织等物品发生性质的变化，
自由基反应reactionoffreeredicalho基的来源对于清洁大气源于臭氧的光离解对于污染大气源于hno2和h2o2的光离解ho2基的来源?醛的光解?亚硝酸酯的光解?过氧化氢的光解rro和ro2自由基的来源?甲基源于乙醛和丙酮的光解?o和ho与烃类发生h摘除反应产生烷基自由基?甲基亚硝酸酯和甲基硝酸酯光解产生甲氧基?烷基自由基与o2结合产生过氧烷基自由基二氧化硫的气相转化?so2与氧原子的反应so2oso3其中氧原子的大部分来源是no2光解no2hnooo原子的另一个反应
方向，一般随高度增加而减少。
影响：形成云、雾、雨、雪等大气现象。 对生物的生长和发育有重要影响。
种类：固体微粒与液体微粒。
影响：影响太阳辐射传输，使能见度 变低，有的能起凝结核的作用。
其粒径绝大多数在100μm以下，其中多数在10μm以下。 它是分散在大气中的各种粒子的总称，也是目前大气质 量评价中的一个通用的重要污染指标。
二、大气污染的影响及其危害
• 大气污染对人体健康的危害
•
大气污染对生物的危害
•
大气污染对材料的危害
•
大气污染对大气环境的危害
•大气污染对人体健康的危害 1、大气颗粒物
A、呼吸道吸入； B、随食物和饮水摄入； C、体表接触侵入。
颗粒物的大小决定其沉积于呼吸 道中的位置； 化学组成决定沉积 位置上对组织的影响。

大气环境


光化学反应及热反应
化学作用
催化作用
光化学氧化作用
天气 气象 条件
温度 湿度 逆温 风速
－1～4℃
>85% 辐射性逆温
静风
24～32℃
<70% 沉降性逆温 22m/s以下
发生时间 12～1月（冬季）、早晨
8～9月（早秋） 中午或午后阳光强烈时
烟雾最大 时的视距
0.8 ～1.6km
<100m
对人体的 影响
⑶氮氧化物（NOx）
燃料型: 含氮化合物燃烧氧化
人为源(NO)
温度型空气中的N2在高温(＞
氮
2100℃)下氧化
氧
化
NO2
物
生物源(NOx)
酸雨、光化学烟雾、消 耗臭氧
mg/m3������ ≤0.04 0.04-0.80 ＞0.10
2011年地级及以上城市二氧化氮年均浓度
NOx的危害
NO是无色、无刺激味的气体，和血红蛋白亲和力 比CO大几百倍，结合氧的能力强，严重阻碍血液 输氧，引起人体缺氧中毒。
卤代烃
• 人为源：三氯甲烷、氯乙烷、四氯化碳、氯乙 烯等，在生产和使用过程中挥发。
• 氯氟烃类，致冷剂、气溶胶喷雾剂、电子工业 的溶剂、制造塑料的泡沫发生剂和消防灭火剂 等。
• 主要危害：破坏臭氧层
含氯化合物
• 氯气和氯化氢。
• Cl2主要来自化工厂、塑料厂、自来水净化厂等， 通过呼吸道和皮肤粘膜对人体发生中毒作用。当空 气中氯的浓度达0.04～0.06毫克/升时，30～60分钟 即可致严重中毒，如空气中氯的浓度达3毫克/升时， 则可引起肺内化学性烧伤而迅速死亡 • HCl主要源于盐酸制造等，在空中可形成盐酸雾， 也是酸雨的重要成分

《大气环境》课件


大气环境的组成
总结词
大气环境主要由对流层、平流层、中间层和热层等组成。
详细描述
对流层是大气环境中最低的一层，包含了人类生活的主要活动区域，如云雨、风霜雪等天气现象都发生在对流层 中。平流层中臭氧能够吸收紫外线，对地球表面的生命有保护作用。中间层和热层中存在着大量的电离层，对无 线电通讯有重要作用。
遥感监测
利用卫星或飞机搭载的遥 感设备，对大范围的大气 环境进行监测。
大气环境质量监测的设备
气体分析仪
用于监测大气中的气体成分，如 二氧化硫、一氧化碳等。
颗粒物计数器
用于测量大气中的颗粒物数量，如 PM2.5、PM10等。
气象站
用于测量风速、风向、温度、湿度 等气象参数，为污染物扩散模拟提 供数据。
总结词
大气污染物包括颗粒物、硫氧化物、 氮氧化物、碳氢化合物、挥发性有机 物等。
详细描述
颗粒物包括PM2.5和PM10等，硫氧 化物主要是二氧化硫，氮氧化物包括 一氧化氮和二氧化氮，碳氢化合物主 要是汽车尾气排放的烃类物质。
大气污染物的来源
总结词
大气污染物的来源主要包括工业生产、交通运输、能源消耗、农业活动等。
04
大气污染防治措施
工业污染防治措施
工业污染防治措施
严格控制高污染行业准入， 淘汰落后产能。
02
01
加强工业生产过程中废气治
理和排放控制。
03
推广清洁生产技术和循环经 济模式，减少污染物排放。
04
05
建立工业园区集中治理设施 ，实现污染物集中处理。
交通污染防治措施
交通污染防治措施
加强机动车尾气排放标准 ，推广新能源汽车。
低碳发展
推动清洁能源、节能减排等低碳发展模式，减少 温室气体排放。
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创新思维第二讲
二、培养创新思维的方法 1.跳出框框想一想： 将问题写出来。 把已经掌握的资料加以组织，然后运用
逻辑，考虑取舍各种可能性。 回过头去想一想。 仔细检查你解决问题的设想。 把问题放一放。 设想多种可能。 思考不同解释。
三、创造性思维专题训练
1.缺点列举训练 雨鞋的缺点： （1）颜色太单调，多半是黑色的； （2）样式太老式； （3）不透气，夏天穿雨鞋脚容易出汗； （4）冬天穿雨鞋，会冻伤脚； （5）鞋底太软，鞋跟容易磨损； （6）鞋面太软，打弯处容易折坏。
三、大气污染物
按污染物质的物理状态 固体污染物 液体污染物 气体污染物
按化学性质不同 碳氧化物 、氮氧化物 、硫氧化物 、碳氢化合 物 、卤素化合物 、氧化剂 、颗粒物及气溶胶 和放射性物质。
四、大气污染类型
……
三、创造性思维专题训练
2.希望点列举训练 什么样的儿童服装才理想？ 不容易脏； 不容易被划破； 不容易皱； 黑夜里能发光； 冬暖夏凉； 颜色可辨，面料更柔软； 样式可随意调整……
三、创造性思维专题训练
3.展开性思维训练 （1）材料展开 回形针的用途： 把纸张别在一起； 坐钥匙圈； 坐鱼钩； 做头发夹； 在地上挖小坑、画图、写字等； 把一端拉开，可在纸上扎孔……
90公里以内 两极 赤道
第二节 大气污染及其发生类型
主要内容 1.熟悉大气污染、大气污染物和大气污染
源的概念。ห้องสมุดไป่ตู้2.熟悉城市热岛效应及其产生原因。 3.掌握几种典型的大气污染类型。 4.了解主要大气污染物的危害。
第二节 大气污染及其发生类型
一、大气污染
大气污染是指大气中一些物质的含量达到有 害的程度，以致破坏了人和生态系统的正常生存 和发展，对人体、生态和材料造成危害的现象。
平流层（上界50-55公里）
中间层（上界85公里） 暖层（上界800公里） 散逸层（上界2000多公里）
第一节 大气的结构和组成
1、对流层 气温随高度增加而降低； 空气具有强烈的对流运动。 2、平流层 温度先是随高度增加变化很小，到30-35公里温
度约为-55℃，再向上温度则随高度升高而上升。 这一层空气比较干燥，几乎没有水汽和尘埃，
三、创造性思维专题训练
（2）功能展开 锻炼身体： 进行长跑； 进行短跑； 做操； 举哑铃； 跳高； 游泳……
三、创造性思维专题训练
（3）方法展开 “吹” 吹口哨； 吹气球； 吹喇叭； 吹哨子； 吹口琴； 吹灭蜡烛……
三、创造性思维专题训练
（4）因果展开 车祸原因： 司机喝醉了； 汽车刹车失灵了； 地上滑，司机刹不住车了； 为躲避对面来的车，所以车翻了； 车速太快，翻车了； 司机困了……
此划分方法适用于分析大气污染物排放的时间规律。 按污染物产生类型
生活污染源、工业污染源和交通污染源 此划分法适用于区域大气环境质量评价。
三、大气污染物
1、定义 人类活动向大气中排放的对环境和人类产生危害
的物质。 2、分类 按污染物的性质
一次污染物：又称原发性污染物，是指从污染源 直接排出且进入大气后其性状没有发生变化的污 染物。 二次污染物：又称续发性污染物，是指不稳定的 一次污染物与大气中原有的物质发生反应，或者 污染物之间相互反应而生成的新的污染物。
三、创造性思维专题训练
（5）组合展开 钥匙圈和哪些东西组合 小刀； 指甲刀； 钥匙； 图章； 挖耳勺； 小工艺品……
三、创造性思维专题训练
（6）形态展开 方形 门； 柜子； 书桌； 床； 旗子； 台历……
三、创造性思维专题训练
（7）关系展开 老师与社会各界的关系 学生的老师； 所在学校的职员； 广播电台的听众； 美容院的顾客； 医生的患者； 图书馆的读者……
二、大气污染源
1、定义 大气污染源是指向大气环境排放有害物质或对
大气环境产生有害影响的场所、设备和装置。 2、分类 按污染源存在形式：固定污染源和移动污染源
适用于进行大气质量评价时绘制污染源分析图。 按污染的排放方式： 点源、面源和线源。
适用于大气扩散的计算。
二、大气污染源
按污染物排放空间：高架源和地面源 按污染物排放时间：连续源、间断源和瞬时源
按大气的成分划分
90公里
非均质层 均质层
按大气被电离的状态来划分
1000公里
60公里
非电离层 电离层
二、大气的组成
1、干洁空气 除去水汽和杂质的空气称为干洁空气。
2、大气的组成 恒定组分、可变组分和不定组分 。
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 恒定组分
可变组分
不定组分
第一节 大气的结构和组成
主要内容 1.熟悉大气的垂直分层（五层）以及每层
的特点。 2.掌握干洁空气的概念。 3.了解按其他分类方法进行的大气分层。 4.了解大气的组成。
第一节 大气的结构和组成
一、大气结构 按大气成分、温度、密度等物理性质
在垂直方向上的变化划分：
第一节 大气的结构和组成
对流层（高纬0-9公里、 中纬0-12公里、低纬0-18公里）
三、创造性思维专题训练
4.图形想象训练法 盘山公路； 蚊香； 涡旋； 弹簧； 指纹； 卷尺； 盘着的蛇……
三、创造性思维专题训练
5.想象性绘图训练 请用简单的线条画一幅表达“高兴”
这 个词的画。
三、创造性思维专题训练
6.联想训练 （1）相反联想 （2）相似联想
本章主要内容
第一节 大气的结构和组成 第二节 大气污染及其发生类型 第三节 大气中主要污染物的迁移转化规律 第四节 大气污染物的扩散 第五节 大气污染的综合防治对策 第六节 大气污染的治理技术
性质非常稳定，不存在雨、雪等大气现象，是 现代超音速飞机飞行的理想场所。
第一节 大气的结构和组成
3、中间层 气温随高度的增加而迅速降低； 再次出现较强的垂直对流运动。 4、暖层（电离层） 带电粒子密度较高； 气温随高度的增加而增加。 电离层能反射无线电波，对全球的无线电通讯
具有重大意义。 5、散逸层 气温随高度增加而升高； 大气极为稀薄； 分子运动速度快。