英语角活动通讯稿
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英语节通讯稿三篇语:为你精心的英语节通讯稿,希望对你有帮助!如果喜欢就我们()的后续更新吧!英语节通讯稿篇一:通讯稿英语英语协会举办英语角活动英协举办英语角的目的在于,让每个人都参与进来,快乐的学习英语,让每个人都大胆地讲英语。
本次英语角取得了成功,希望协会可以在其中积累和总结经验,争取努力搞好每一次活动,使活动更加精彩。
篇二:英语组通讯稿随着新学期钟声的敲响,*****学校的教研活动也紧锣密鼓的进行开来。
随着一节节示范课和公开课的结束,评课活动也随之展开。
月日,由英语科组长***老师伟主持人的科组评课活动开始了。
在会上,大家对***老师的示范课,还有***老师和***老师的公开课进行了评课活动。
首先由极为老师讲述自己的教学设计以及反思,然后展开评课。
各位老师针对极为老师的课提出了由针对性的建议,提出宝贵的意见。
各位老师的课堂驾驭能力,多媒体应用技术,精彩好玩的游戏都给大家留下了深刻的印象。
最后由***老师总结,大家应该利用这个难得的好机会来充实自己,战士自己。
评课活动给我们提供了一个舞台,可以尽情展示自己的风采;也给我们提供了一个平台,让我们有机会进行交流,沟通,集思广益;也是一个窗口,让我们把英语科组建设成一个窗口,让学生,让社会了解我们的!篇三:英语大赛通讯稿陕西国际商贸学院英语话剧决赛落下帷幕xx年5月7日星期一,在国际经济团总支学生会的组织下,我们在学术报告厅三楼举办了陕西国际商贸学院英语话剧决赛。
比赛之前,同学们做了充分的准备。
在比赛中,同学们用英语再次演绎了“三打白骨精“、“灰姑娘”等经典桥段。
这次比赛充分的锻炼了同学们的英语口语能力与现场表演能力,也体现了我们陕西国际商贸学院对我校学生英语成绩的重视。
英语的话剧也锻炼了台下同学们的听力,演到“潘金莲与西门庆”的时候,大家捧腹大笑。
演到“我想有个家”时,大家潸然泪下。
台上的同学带动了全场的气氛,使全场的气氛一次又一次的达到了高潮。
这次活动在学校领导的指导和国际经济学院的组织下办得非常出色,在锻炼了同学们英语口语的同时也增加了他们的舞台表演经验,使同学们受益匪浅,可谓是一举多得。
英语角活动是一个与母语为英语的人交流的绝佳机会。
在这里,你可以练习口语、扩大词汇量,还可以结识新朋友。
无论你是初学者还是高级水平,我们都欢迎你的加入!
参加英语角活动的好处不仅仅在于提高英语口语能力。
首先,你可以通过与其他学习者交流,分享学习资源和经验。
其次,你可以了解不同国家的文化和风俗习惯,增长见识。
最后,你可以结识来自世界各地的朋友,拓宽人际关系圈子。
每周我们都会有不同的主题和讨论,让你在轻松的氛围中提高英语水平。
这些主题涵盖了各个领域,如旅游、电影、音乐、体育等等。
我们会提供相关的资料和讨论指导,帮助你更好地参与讨论。
除了主题讨论外,我们还会组织各种有趣的活动,如英语演讲比赛、英语角游戏等等。
这些活动旨在让你更加积极地参与到英语学习中来,提高自信心和表达能力。
参加英语角活动不仅仅是学习英语,更是一种文化交流和社交体验。
在这里,你可以结识来自不同国家的人,了解他们的生活和思想。
通过与他们的交流,你可以更好地理解不同文化之间的差异和相似之处。
此外,英语角活动还为你提供了一个展示自己的机会。
你可以向其他人展示你的才华和特长,比如唱歌、跳舞、讲故事等等。
这不仅可以提高你的自信心,还可以让你在活动中获得更多的关注和赞赏。
总之,参加英语角活动是一个非常有意义和有益的经历。
它可以帮助你提高英语口语能力,增长见识,结识新朋友,展示自己的才华。
无论你是想提高英语水平还是想了解不同文化,英语角活动都是一个非常好的选择。
快来参加吧!。
英语角主持稿(合集五篇)第一篇:英语角主持稿1.开场致辞Singles Day is coming soon,Zowie,have u been away from single life.泽君,你脱单了吗?No,I haven't thought about it.Singles Day has come to mean something different.It's a day for online shopping.Yeah,Since online shopping makes the purchase more convenient, my mother never bothers to go shopping on a rainy day or feel footsore after a whole day walking.It is certain that online shopping diversifies(多样化)our choices, offers us the best price and saves time in a sense.However, we must admit that most people who shop online are always browsing(随意翻阅)something that is not in their budget(预算)总是看些自己买不起的东西and wasting hours even money without awareness.In order to benefit from online shopping instead of been ruined by it, I suggest that each one of the online shoppers,self-control and make every minute and every penny count.2.逗笑(Make me smile)Come on kelly,lets have some fun.each 2 one group and back to back ,u guys need to turn around after 3 numbers and then use everything u have to make him laugh.两人一组(最好是异性),背靠背,在泽君数3个数之后立刻转身逗对方笑,Loser is the one who smiles first.Winner有奖励,Loser will be punished!Yep!Lets begin~(.........)OK,congratulations!恭喜获胜者,奖励会是什么呢~~~ You will know~ Losers!please put u hands up ,(...)good,i need u to praise ur partner with some Gorgeous words(handsome, fascinating,attractive,cute ,incredible and so on)你们要用华丽的话真诚地赞美你的搭档,英文30s,用中文的话要持续1分钟,and the same time ,winners!these are what u got.3.嘉宾表演NEXT, I have the honor to introduce a great dancer to you....HER NAME is XXX, Come on XXX,show something to us~(...)What a wondeful performance You’re very professional.Thank u.There is another person, a nice raper and also a great Bboxer.Welcome XXX ,hu ~~~~(...)Wow,such an amazing show.Thank u XXX.4.唠嗑Next Wednesday is Eleven.eleven,The Singles,especially for the boys,Are u ready to get rid of ur single life?Maybe you should check what music is playing.Why do i say that,a research give the answer.First the researchers found a guy who was rated average looking ——that means he has a normal face.Then that average guy talked about a couple of food products with 87 different women, aged 18 to 20.But before the conversation, half the women heard a romantiTc French love song,The other half heard a normal song.After talking, the guy asked for each girl‘s phone number.Only 28 percent of the women who heard the normal song gave out their info.But 52 percent of the women who listened to the love song said yes.So maybe, guys, you should wait for a romantic music before making your move.首先,研究人员找来一个被一组妇女认定是长相一般的男人。
英语口语比赛通讯稿怎么写
标题:英语口语比赛通讯稿怎么写 (创建与标题相符的正文并拓展)
正文:
英语口语比赛是一项令人兴奋的比赛,能够激发人们的英语表达能力和自信心。
本次比赛有幸邀请到了来自各个学校的优秀学生参加,他们在场上展现出了非凡的口语能力和才华。
在比赛开始前,选手们进行了紧张而充分的准备。
他们不仅在课堂上加强了口语练习,还积极参加了各种英语角和交流活动,不断提升自己的英语口语水平。
在比赛中,他们不仅能够流利地表达自己的观点,还能够运用各种修辞手法和生动的表达方式,使得演讲更加生动有趣。
在比赛的过程中,评委们认真听取了每位选手的演讲,并给出了公正、客观的评分。
他们不仅关注了选手们的口语表达,还对他们的逻辑思维和表达能力进行了评估。
最终,在比赛结束后,评委们根据选手们的表现,评选出了本次比赛的优胜者。
最后,让我们一起祝贺获奖的选手,他们通过自己的努力和汗水,获得了这份荣誉。
同时,我们也期待着更多的学生能够参加到英语口语比赛中来,不断提升自己的英语口语水平,为自己的梦想奋斗。
拓展:
其实,写作也是一种技巧,需要不断地练习和提高。
如果我们想要写出一篇优秀的通讯稿,就需要多关注比赛的动态,认真准备,并
且多练习写作。
只有通过不断地实践和反思,我们才能够写出更加优秀的通讯稿,为自己的事业打下坚实的基础。
第1篇Date: [Insert Date]Location: [Insert Venue]Introduction:The School of English Education at [Insert School Name] is proud to announce the successful conclusion of its recent教研活动 (Research and Teaching Activity), a platform designed to foster collaborative learning, enhance teaching methodologies, and promote academic excellence among faculty members. The event, held on [Insert Date], brought together educators, researchers, and administrators to share insights, experiences, and innovative approaches to English language teaching.Objective:The primary objective of the教研活动 was to facilitate a holistic approach to English language education by encouraging dialogue, promoting professional development, and exploring new pedagogical strategies. The event aimed to:1. Share Best Practices: Provide a space for educators to exchange effective teaching techniques and resources.2. Foster Collaboration: Encourage interdisciplinary cooperation and the development of joint research projects.3. Enhance Professional Development: Offer workshops and seminars that enhance the skills and knowledge of educators.4. Promote Academic Excellence: Inspire educators to strive for excellence in their teaching and research endeavors.Event Highlights:1. Keynote Speech:The event commenced with a captivating keynote speech delivered by Dr. [Insert Speaker's Name], a renowned expert in English language education. Dr. [Speaker's Name] emphasized the importance of fostering a love forthe language and culture among students, and highlighted the role of technology in enhancing the learning experience.2. Workshops and Seminars:A series of workshops and seminars were conducted throughout the day, covering a variety of topics such as:- Interactive Teaching Techniques: Exploring methods to engage students in the learning process.- Assessment Strategies: Discussing effective ways to evaluate student progress and tailor instruction accordingly.- Technology in Education: Examining how digital tools can beutilized to enhance language learning.- Cultural Competence: Encouraging educators to incorporate cultural elements into their teaching to promote global awareness.3. Research Presentations:Faculty members from the School of English Education presented their latest research findings, showcasing innovative approaches to language education. Topics included:- The Impact of Virtual Reality on Language Learning- Effective Language Learning Strategies for ESL Students- The Role of Storytelling in Language Acquisition4. Panel Discussions:A panel discussion featuring esteemed educators and administrators from various educational institutions delved into the challenges and opportunities in English language education. The panelists shared their insights on the future of language teaching and the importance of adaptability in the face of evolving educational landscapes.5. Networking and Collaboration:The event provided ample opportunity for networking and collaboration. Educators from different institutions engaged in meaningful conversations, exchanged contact information, and discussed potential future projects.Conclusion:The教研活动 at the School of English Education was a resounding success, with participants leaving inspired and equipped with new ideas and strategies to improve their teaching practices. The event demonstrated the School's commitment to fostering a culture of continuous improvement and collaboration among its faculty.As we look forward to the future, the School of English Education at [Insert School Name] remains dedicated to providing its students withthe highest quality of education and preparing them for success in an increasingly interconnected world. We extend our heartfelt gratitude to all participants, sponsors, and organizers who contributed to the success of this event.For more information about the School of English Education and its upcoming events, please visit our website at [Insert Website URL].Contact Information:For any inquiries or further information, please contact:[Insert Name][Insert Position][Insert School Name][Insert Email Address][Insert Phone Number]第2篇Date: [Insert Date]Location: [Insert School Name], [Insert City]Introduction:In an era where global communication is more vital than ever, the role of English language proficiency cannot be overstated. Recognizing this, [Insert School Name] has always been committed to providing our students with a robust English language education. To further enhance our teaching methods and student outcomes, we recently hosted a highly successful English教研活动, bringing together educators, experts, and students to share insights, ideas, and best practices.The English教研活动的背景:The English教研活动旨在深化我校英语教师对现代英语教学理念和方法的理解,提升教学质量,同时为学生提供更丰富、更有效的英语学习体验。
英语课通讯稿英语课通讯稿篇一:英语组通讯稿随着新学期钟声的敲响,*****学校的教研活动也紧锣密鼓的进行开来。
随着一节节示范课和公开课的结束,评课活动也随之展开。
月日,由英语科组长***老师伟主持人的科组评课活动开始了。
在会上,大家对***老师的示范课,还有***老师和***老师的公开课进行了评课活动。
首先由极为老师讲述自己的教学设计以及反思,然后展开评课。
各位老师针对极为老师的课提出了由针对性的建议,提出宝贵的意见。
各位老师的课堂驾驭能力,多媒体应用技术,精彩好玩的游戏都给大家留下了深刻的印象。
最后由***老师总结,大家应该利用这个难得的好机会来充实自己,战士自己。
评课活动给我们提供了一个舞台,可以尽情展示自己的风采;也给我们提供了一个平台,让我们有机会进行交流,沟通,集思广益;也是一个窗口,让我们把英语科组建设成一个窗口,让学生,让社会了解我们的!篇二:通讯稿:新香洲片英语赛课顺利结束新香洲片英语“一师一优课”比赛顺利完成近日,经过精彩而激烈的角逐,“一师一优课”新香洲片小学英语教学大赛在香洲区十九小学圆满地落下帷幕。
此次新香洲片区比赛一共有10位英语老师参加比赛,新香洲片各学校英语科组长担任评委。
经过激烈的角逐,香洲十一小李芳老师,香洲十二小陈冰老师,香洲十九小许淑玲老师,香山学校钟慕贞获得了一等奖,其中许淑玲老师和钟慕贞老师获得了同样的分数,并列第三名。
本次赛课教师均以新课程理念为指引,以三年级上册课本为题材,参赛老师都能通过多种形式引导学生学习。
参赛选手们风格各异,设计理念新颖,教学目标明确,教学方法、活动方式活泼灵动,充分展现了赛课教师扎实的教学功底。
比如,李芳老师对课堂掌控自如,讲授充满亲和力,课堂中的游戏、音乐元素为教学添色不少;陈冰老师的教学方式充满着活力,学生在课堂上被充分调动,课堂气氛积极热烈;许淑玲老师的课堂简洁而有活力,扎实而有实效,充分利用实物教学引导学生学习新知识;钟慕贞老师运用故事教学吸引学生的注意力,让学生在轻松愉快中吸收新知。
英语教研通讯稿尊敬的各位教师:大家好!我是英语教研组的组长,今天我将为大家带来关于如何提高学生英语口语表达能力的一些建议。
希望这些经验和方法能对大家的教学工作有所帮助。
一、创设良好的语言环境第一,教室环境要与英语学习相符。
在教室里,我们可以贴上一些英语海报、标语等,让学生在视觉上接触到英语的存在。
第二,定期组织英语角活动。
可以设立英语角的时间和地点,供学生在课余时间自由交流,增加他们使用英语的机会。
第三,利用英语教材外的资源丰富学生的语言输入。
如播放英文儿歌、英语电影、英语动画片等,激发学生的学习兴趣。
二、开展多样化的口语训练活动第一,角色扮演活动。
可以提供一些角色扮演的情景,让学生在这些情景中运用所学知识进行对话。
第二,话题讨论。
选取与学生生活密切相关的话题,引导学生展开讨论,让他们在不同的观点中思考和表达。
第三,口语游戏。
通过一些有趣的口语游戏,如猜词游戏、描述画面等,激发学生使用英语表达的积极性。
三、培养学生的自主学习能力第一,提供学习资源。
可以向学生推荐一些英语学习网站、APP等,让学生通过这些资源自主学习。
第二,鼓励学生积极参与课外活动。
学校可以组织一些英语角比赛、演讲比赛等,让学生有机会展示自己的口语表达能力。
第三,建立学习小组。
鼓励学生组成小组,相互之间进行口语练习,共同进步。
四、注意课堂互动与反馈第一,采用多样的教学方法。
在课堂上,我们可以通过小组合作、竞赛等方式,让学生积极参与到语言表达的活动中。
第二,及时纠正学生的口语错误。
当学生在口语表达中出现错误时,我们应该及时给予指导和纠正,避免错误形成习惯。
第三,鼓励学生分享自己的经验与心得。
每位学生都有自己的学习方法和经验,我们可以给予他们机会分享,促进彼此的学习。
总结:提高学生的英语口语表达能力是一个长期的过程,需要学生、家长和老师的共同努力。
我们应该创设良好的教育环境,提供多样化的口语训练活动,培养学生的自主学习能力,并注意课堂互动与反馈。
第1篇正文:近日,为了进一步深化小学英语教学改革,提升教师的专业素养和教学水平,我校小学英语教研组开展了一次主题为“聚焦核心素养,提升英语教学水平”的教研活动。
本次活动邀请了市英语教研员、兄弟学校的优秀教师以及我校全体小学英语教师参加。
一、活动背景随着新课程改革的深入推进,小学英语教学面临着前所未有的挑战。
如何提高学生的英语核心素养,培养学生的语言实际运用能力,成为摆在英语教师面前的重要课题。
为了应对这一挑战,我校小学英语教研组决定开展本次教研活动,旨在通过交流、研讨,提升教师的英语教学水平,为学生的英语学习创造更好的条件。
二、活动内容1. 专题讲座本次活动首先邀请了市英语教研员为老师们带来了一场题为“核心素养下的小学英语教学策略”的专题讲座。
讲座中,教研员结合具体案例,深入浅出地分析了核心素养的内涵,并针对如何将核心素养融入英语教学提出了切实可行的策略。
2. 课堂教学展示接着,我校三位英语教师分别展示了三节精彩的英语课。
她们精心设计了教学活动,充分调动了学生的学习积极性,展现了各自独特的教学风格。
3. 互动研讨课后,三位授课教师分别进行了说课,分享了教学设计和反思。
随后,与会教师围绕核心素养下的小学英语教学进行了热烈的讨论。
大家纷纷表示,要努力将核心素养融入教学实践,提高学生的英语综合素养。
4. 专家点评最后,市英语教研员对本次活动进行了总结点评。
她肯定了老师们在教学中的亮点,同时也指出了存在的问题,并对今后的教学提出了宝贵建议。
三、活动成果通过本次教研活动,我校小学英语教师对核心素养下的小学英语教学有了更加深入的认识,明确了今后教学的方向。
以下是本次活动的部分成果:1. 提高了教师的专业素养。
通过聆听专家讲座和参与互动研讨,教师们对核心素养有了更加清晰的认识,为今后的教学提供了理论支撑。
2. 优化了教学方法。
老师们在活动中相互学习、取长补短,掌握了更多有效的教学策略,为提高教学质量奠定了基础。
通讯稿的英文通讯稿的英文篇一:英语演讲社通讯稿英语演讲社活动通讯稿 201X年5月14日3:15,为迎接社团巡礼月活动,英语演讲社举办了英文歌演唱比赛。
本次活动十分精彩,老师与社员都积极参与其中,起到非常好的效果。
在比赛中同学们各个激情澎湃、斗志昂扬,用他们那优美动听的歌声传达着自己的心声,教室内掌声此起彼伏。
冯健高老师首先为我们演唱比赛作开场白。
希望在这快乐的小小舞台上,每一位歌手都充分显现自己。
相信这是一个值得我们回味的下午。
没有鲜花,掌声同样可以是响亮的。
其实,确实如此,我们的态度决定了事情发展的高度,只要我们用我们的掌声为同学喝彩。
就是对他们最大的支持和鼓励!青春的旋律在一阵阵掌声中奏响。
唱歌是一种传递快乐的方式,它看似平凡而不平庸。
最终冠军由林越辛同学获得,每位同学也得到了属于自己的奖品。
本次活动在大家的共同努力下画上了圆满的句号。
常州工程学院英语演讲社篇二:英语角通讯稿英语协会举办英语角活动10月31日下午3:00由我院英语协会主办的英语角在学校国际文化村的咖啡吧举行。
整个英语角持续了一个多小时。
活动期间气氛热烈,同学们反映热烈。
在本次活动中有幸邀请了一名外教。
他同大家一起分享了他的大学生活,一起和他玩游戏。
也问了大家一些favuritesingers rfavurite m vies .同学们表现都相当踊跃。
此外他还和我们分享了一些学英语的技巧和方法,让我们受益匪浅。
直到活动结束,大家仍是兴致勃勃,意犹未尽。
英协举办英语角的目的在于,让每个人都参与进来,快乐的学习英语,让每个人都大胆地讲英语。
本次英语角取得了成功,希望协会可以在其中积累和总结经验,争取努力搞好每一次活动,使活动更加精彩。
篇三:英语大赛通讯稿陕西国际商贸学院英语话剧决赛落下帷幕 201X 年5月7日星期一,在国际经济团总支学生会的组织下,我们在学术报告厅三楼举办了陕西国际商贸学院英语话剧决赛。
英语演讲大赛通讯稿范文篇一:英语演讲社通讯稿20xx年5月14日3:15,为迎接社团巡礼月活动,英语演讲社举办了英文歌演唱比赛。
本次活动十分精彩,老师与社员都积极参与其中,起到非常好的效果。
在比赛中同学们各个激情澎湃、斗志昂扬,用他们那优美动听的歌声传达着自己的心声,教室内掌声此起彼伏。
冯健高老师首先为我们演唱比赛作开场白。
希望在这快乐的小小舞台上,每一位歌手都充分显现自己。
相信这是一个值得我们回味的下午。
没有鲜花,掌声同样可以是响亮的。
其实,确实如此,我们的态度决定了事情发展的高度,只要我们用我们的掌声为同学喝彩。
就是对他们最大的支持和鼓励!青春的旋律在一阵阵掌声中奏响。
唱歌是一种传递快乐的方式,它看似平凡而不平庸。
最终冠军由林越辛同学获得,每位同学也得到了属于自己的奖品。
本次活动在大家的共同努力下画上了圆满的句号。
篇二:英语角通讯稿10月31日下午3:00由我院英语协会主办的英语角在学校国际文化村的咖啡吧举行。
整个英语角持续了一个多小时。
活动期间气氛热烈,同学们反映热烈。
在本次活动中有幸邀请了一名外教。
他同大家一起分享了他的大学生活,一起和他玩游戏。
也问了大家一些favourite singers or favourite movies .同学们表现都相当踊跃。
此外他还和我们分享了一些学英语的技巧和方法,让我们受益匪浅。
直到活动结束,大家仍是兴致勃勃,意犹未尽。
英协举办英语角的目的在于,让每个人都参与进来,快乐的学习英语,让每个人都大胆地讲英语。
本次英语角取得了成功,希望协会可以在其中积累和总结经验,争取努力搞好每一次活动,使活动更加精彩。
篇三:英语大赛通讯稿20xx年5月7日星期一,在国际经济团总支学生会的组织下,我们在学术报告厅三楼举办了陕西国际商贸学院英语话剧决赛。
比赛之前,同学们做了充分的准备。
在比赛中,同学们用英语再次演绎了“三打白骨精”“灰姑娘”等经典桥段。
这次比赛充分的锻炼了同学们的英语口语能力与现场表演能力,也体现了我们陕西国际商贸学院对我校学生英语成绩的重视。
英语角活动通讯稿
【篇一:英语角通讯稿】
英语协会举办英语角活动
10月31日下午3:00由我院英语协会主办的英语角在学校国际文
化村的咖啡吧举行。
整个英语角持续了一个多小时。
活动期间气氛
热烈,同学们反映热烈。
在本次活动中有幸邀请了一名外教。
他同
大家一起分享了他的大学生活,一起和他玩游戏。
也问了大家一些favourite singers or favourite movies .同学们表现都相当踊跃。
此外他还和我们分享了一些学英语的技巧和方法,让我们受益匪浅。
直到活动结束,大家仍是兴致勃勃,意犹未尽。
英协举办英语角的目的在于,让每个人都参与进来,快乐的学习英语,让每个人都大胆地讲英语。
本次英语角取得了成功,希望协会
可以在其中积累和总结经验,争取努力搞好每一次活动,使活动更
加精彩。
【篇二:杭州职业技术学院英语协会英语角活动通讯稿】英语协会成功举办英语角活动
2015年10月21日下午1:30,英语协会在体育馆对面的大草坪举
办了本学期第一次英语角活动。
8名外国留学生和近百名杭职院同学
参加了本次活动。
英语角活动旨在增进英协会员之间的了解,增强凝聚力;激发同学
的青春活力,提高他们的英语口语交际能力。
开场舞表演拉开了本次活动的序幕,英协会长宣布“英语角”活动正
式开始,8位留学生逐一自我介绍并与同学们互动。
然后英语协会会
员表演了一个中国传统节目“抖空竹”。
抖动的空竹在空中犹如长了
翅膀一般翩翩起舞,大家看得眼花缭乱,现场不时爆发出阵阵掌声
与欢呼声,留学生们更是提出要现场学习抖空竹,他们学得非常认
真,显然很喜爱这项中国传统运动,大家即兴的空竹表演让场面显
得格外欢乐。
随后是最精彩的游戏环节。
第一个游戏是“猜单词”,留学生与我校
同学们互相组队搭档进行猜单词比赛,猜中的小组可以赢取小奖品。
大家出尽百宝,穷尽英语单词还使出了各种搞怪的模仿,围观者们
笑声不断。
最后拿到小奖品的都是善于合作,更有默契的小组,这
也让同学们认识到团队的重要性。
第二个游戏是寻找欧美歌曲达人,大家纷纷献唱自己拿手的英语歌曲,将活动氛围推到了高潮。
不管是抖空竹表演还是猜单词、唱英文歌,大家在娱乐的同时,克
服胆怯的心理,努力用英语加各种肢体语言进行沟通,学会了如何
与外国人去说去表达,提高了英语听力和口语能力,也促进了中外
文化的交流。
此外,这次活动也大大地锻炼了英协的新生干事们。
一个干事说:
这次活动,是一个学习,锻炼的平台,组织部选场地、申请场地到
布置场地;外联部干事们鼓起勇气跟陌生的留学生搭讪,邀请他们
参加我们的活动;学习部准备现场互动的英语话题并事先向会员们
普及常用招呼、介绍英语;文艺部准备开场舞并向会员们征集演出
曲目,鼓励并帮助大家事先准备英文歌曲;新媒体部在“杭职英协”
微信公众平台前后发了6条宣传、动员会员参加英语角的微信;宣
传部则负责海报和会员qq群内的宣传等??看似简单的一场活动,整个英协团队前后开了六次协调会,大大地锻炼了英协团队的组织、
协调能力,提高了大家的职业素养。
明媚的阳光、多彩的气球为此
次活动涂抹了绚丽的色彩,我们相信英协的未来也会这么绚烂多彩。
【篇三:第十期英语角通讯稿】
第十期英语角通讯稿
2011年5月8日第十期英语角在图书馆门前如期举行。
本次英语角的开场煞是热闹,五个同学组合为一个小合唱,以一曲
情感洋益的《当》拉开帷幕。
紧接着主持人亮相舞台,介绍到场的
嘉宾,他们是来自美国,泰国等多国的交换生。
本学院的舞者相继
切磋舞艺,引得交换生团队也不甘示弱,现场展示给我们他们的十
八般舞艺。
一场热潮之后,高潮再次迭起,进入游戏环节,更是激
动人心,中国学生一一搭伴留学生,来到紧张而又激动的游戏赛场上,。