当前位置：文档之家 › 2018年高考历史复习第二单元古希腊罗马和近代西方的政治制度9民主政治的扩展28

2018年高考历史复习第二单元古希腊罗马和近代西方的政治制度9民主政治的扩展28

  • 格式：doc
  • 大小：39.50 KB
  • 文档页数：5

下载文档原格式

  / 5

合集下载

全国版2018版高考历史大一轮复习第二单元古代希腊罗马的政治制度和近代西方资本主义政体的建立高考探究课课

全国版2018版高考历史大一轮复习第二单元古代希腊罗马的政治制度和近代西方资本主义政体的建立高考探究课课

4.张劲松谈三权分立的原因 三权分立体制是美国这个国家在特定的历史条件下形成的， 它在资本主义世界也是偶然现象，资本主义世界以三权分 立为主要政体形式。……托克维尔在《论美国的民主》一 书中认为，有助于美国维护民主制度的原因有三，即自然 环境、法制和民情，但“依照贡献对它们分级。依我看， 自然环境不如法制，而法制又不如民情”。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
【解读】劳菲尔认为现代民主继承了古希腊民主的两条原 则：所有公民都应该享有平等权利，所有决定必须以大多 数人的意志为基础，因此雅典民主的理论与实践，为近现 代西方政治制度奠定了最初的基础。
2.罗马法发展的原因 罗马法学家将罗马法区分为公法与私法，但其最发达完备 的是私法，对后世国家影响最大的也是私法……作为古代 国家，罗马缘何能够使私法获得如此大的发展？究其根本 原因，奴隶制商品经济的高度发展是最重要的因素。…… 罗马统治阶级积极推行侵略扩张政策，通过征服战争不仅 攫取了巨额财富，还把数以万计战败国家的居民沦为奴隶， 从而获得大量的劳动力和物质资源，刺激了奴隶制经济关 系的发展。 ……
【解读】由材料可知德国确立了君主立宪制(联邦制和君主 立宪制)，标志是1871年颁布的《德意志帝国宪法》。但是 容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权，导致领导力 量的“错位”，使德国政治带有浓厚的专制主义色彩，使德 国走上了军国主义道路。

2018版高考历史一轮复习课件：第二单元 西方政治制度 2.单元总结 精品

2018版高考历史一轮复习课件：第二单元 西方政治制度 2.单元总结 精品

【典题例证】 1.“光荣革命”后,内阁大臣由国王任命并对其负责。 后来,国王意识到政务方针必须得到议会的认可,于是 逐渐过渡到在议会多数派别中遴选大臣。到安妮女王 时期(1702—1714年),大臣们有事先在自己中间协商, 协商好了再向女王报告,取得女王认可。这表明英国 ( )
A.“光荣革命”成果受到侵蚀 B.国王仍旧拥有行政权力 C.责任内阁制已基本形成 D.议会未能阻止国王专权 【解析】选B。从材料看,内阁大臣的遴选权还在国王 手中,同时大臣的意见还是必须向女王报告,说明国王 仍然拥有一定的行政权,B正确。
2.全体成员对政府事务集体负责,并与首相在政治上共 进退。如果议会通过对政府的不信任案,内阁就要下台, 或者宣布解散议会,重新进行选举。 3.1832 年议会改革法案使更多的新兴工业资产阶级进 入议会,确保了资产阶级民主政体的稳定和资本主义经 济的迅速发展。
二、美国 1.美国是一个以“分权与制衡”为原则的,以国会、总 统、联邦法院为主要机构的,以联邦制为国家结构形式 的 , 以总统共和制为政体的 , 比较民主的资产阶级国家。 2.宪法原则:联邦制原则、分权与制衡原则、民主原则。
单元总结
第二单元
【图构体系】
【文说特征】 本单元主要讲述了古代和近代西方政治文明的发 展,具体分析如下: 1.古希腊、罗马的政治制度:古代雅典创立的直接 民主制 , 古罗马创立了较为完备的法律体系 , 这些政治 制度的原则 , 被近代西方国家借鉴 , 为西方民主制的建 立提供了条件。
2.近代西方代议制民主政体的确立与发展:英国
展。
主题一
英美法德四国资本主义代议制的个性特征
【重点分析】
一、英国
1. 以责任内阁制为核心 ; 国王是“统而不治”的虚君 , 是礼仪性的国家元首 , 首相是最高行政首脑 , 即政府首 脑 ; 内阁对议会负责 , 内阁与首相由议会选举中取得多 数席位的政党组建内阁及多数党领袖担任首相;以代议

2018届高考历史一轮复习第二单元西方的政治制度第3讲古希腊和古罗马的政治制度课件

2018届高考历史一轮复习第二单元西方的政治制度第3讲古希腊和古罗马的政治制度课件

3．地位 (1)公民团体构成城邦，是直接民主政治的基石。民主政治建
立的基础是公民社会。在雅典，无论多么无知的公民，他的权利 都受到绝对的尊重。社会中的公民具有公民意识，才能形成公民 社会。最基本的公民意识是对自己权利和义务的认识。公民能够 成为社会的主人，在于公民积极地追求个人权利，于是才可能出 现民主政治。在民主政治的环境下，文化才能得到发展，人文精 神才能得到张扬。 (2)雅典民主政治最具有现代价值的是公民意识，而公民意识
线索三：近代西方代议制民主的发展演变
(1)在资本主义工场手工业发展的 17、18 世纪，英国 1689 年《权利法案》颁布以后，逐步确立了议会至上的君主立宪制， 形成了责任制内阁。美国独立后，颁布 1787 年宪法，确立了联 邦制、总统共和制、三权分立制政体。
(2)在第一次工业革命时期的 18 世纪 60 年代至 19 世纪 70 年代，法国 1875 年宪法确立了议会制共和政体，德国 1871 年 帝国宪法确立了君主立宪政体。
解析
)
2．雅典名将阿里斯泰德是马拉松战役的指挥官，战功显赫， 曾担任首席执政官，素以“公正者”著称，公元前483年经 公民大会投票遭放逐。这反映出 A．雅典的民主政治重视公民意志 B．阿里斯泰德企图独裁 C．公民大会是雅典最高司法机关 D．直接民主制弊大于利
解析
(
)
3．(2017· 山西名校联考)古代雅典不允许公民对城邦的利益漠 不关心；哲人和学者不能遁入山野，必须到公民大会投 票；任何公民不能拒绝担任官员；法律明确规定，发生政 治争论时，公民不得中立，必须追随一派，反对一派，否 则将予以严惩。由此可见，在古代雅典 A．必须人人参政 B．宣扬平等意识 ( )
第二单元 西方的政治制度
本单元主要讲述了古代西方与近代西方的政治制度，主 要包括三条知识线索： 线索一：古希腊民主政治

高考历史大一轮复习专题四古代希腊罗马和近代西方的政治文明第10讲近代西方民主政治的扩展

高考历史大一轮复习专题四古代希腊罗马和近代西方的政治文明第10讲近代西方民主政治的扩展
(1)《_权__利__法__案__》(1689年)：国王无权废止法律；不得侵犯 议会的征税权；不经议会同意，国王不得组织常备军；国 王不得干涉议会的言论自由；未按法律程序，不得拘捕臣 民；必须定期召开议会。(限制国王的立法权、财政权、司 法权和军权等；扩大议会的言论自由权、集会权等)
(2)(加试)《王位继承法》(1701年)：把包括王位继承和任命 法官等权力掌握在议会手里。 3.结果：实际权力逐渐转移到议会手中，确立了议会权力高 于王权，_司__法__权__独立于王权的原则，奠定了_君__主__立__宪__制___ 的法律基础。
第10讲 英国代议制的确立、完善和美国
1787年宪法
考试内容
考核要求 必考 加试
考情播报
考查频 度
1.英国代议制的确立和完善
(2016·4月，17)考查光荣革命
(1)光荣革命ຫໍສະໝຸດ b(2016·10月，32)考查光荣革命、
(2)《权利法案》
b
《权利法案》和君主立宪制的 4次2考
考 (3)英国君主立宪制的特点
[精练·选考题组]
【例1】 概念考查“光荣革命”
(2016·浙江4月选考)17世纪的英国历史上，某一事件被称
作一场“家庭纷争”、一次“光荣革命”。该事件的主导
者是( )
c
特点
4次1考
试 (4)王位继承法
b (2017·4 月 ， 27) 考 查 责 任 内 阁 4次1考
标 (5)责任内阁制的形成及其作用
c 制的特点
准 2.美国1787年宪法
(1) 美 国 1787年 宪 法 的 主 要 内 容 、 c
(2016·10月，20)考查1787年宪
特点及其作用 (2)比较美国共和制与英国君主 c

高中历史《西方国家古代和近代政治制度的演变》练习题(含解析)

高中历史《西方国家古代和近代政治制度的演变》练习题(含解析)
11．光荣革命权利法案君主立宪
【详解】结合所学知识可知，1688年英国发生“光荣革命”，1689年颁布《权利法案》，确立议会主权，限制王权，标志着英国君主立宪制的确立。
12．（1）世俗王权和基督教会的权力长期并立。
（2）国王依靠教会支持获得政权的合法性；教会依靠王权扩展基督教，维护教会权威。
（3）在走向统一国家的过程中，国王与教会多次发生冲突。
3．对于资本主义代议制认识正确的是（）
① 以选举和立法为特征
② 体现了欧洲启蒙思想家的思想
③ 起到调节、缓和社会矛盾、维护稳定的统治秩序的作用
④ 近代中国也受到影响
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④
4．根据美国宪法，2004年的美国总统大选，布什击败克里，获得连任，那么他的任期是直到（）
A．2006年B．2007年C．2008年D．2012年
6．A
【详解】根据所学知识可知，古代罗马共和国的最高国家权力机关是公民大会，A项正确；罗马共和国的元老院由卸任高级官员组成而非全体公民选举产生，B项错误；罗马共和国时期，没有国王和王位世袭，C项错误；共和国议事会议员从公民中抽签产生的是古代雅典，不是罗马共和国，D项错误。
7．A
【详解】根据材料“直接民权的盆栽”“公共决策由人民直接做出，而不是像所有现代民主实践那样”可知，雅典民主政治是原始的直接民主，A项正确；材料未涉及缺点，也未谈及过程不顺利，更不能说明进入了黄金时代，排除BCD项。故选A项。
8．C
【详解】由材料可知，“盾牌钱”政策减少了国王对骑士的依赖，国王通过招募雇佣军提升对军队的掌控能力，有利于推动英国王权的强化，C项正确；“增强了英国政府的财政实力”不符合材料主旨，排除A项；“盾牌钱”政策推动了骑士制度的瓦解，但并不是骑士制度瓦解的标志，排除B项；12世纪中叶英国商品经济有所发展，推动了“以钱代役”的“盾牌钱”政策的出台，该政策也进一步推动了英国商品经济的发展，但当时资本主义尚未兴起，排除D项。故选C项。

2018届高考历史一轮复习第二单元西方的政治制度单元小结与测评课件

2018届高考历史一轮复习第二单元西方的政治制度单元小结与测评课件
[主干整合]
一个核心：西方民主政治的演变历程；二大阶段：古代 希腊罗马政治制度， 近代西方资产阶级代议制的确立与扩展； 三大线索：古希腊民主政治的确立，古罗马法律的形成与演 变，近代西方资产阶级代议制的发展与完善。
[综合归纳]
一、古希腊与古罗马两种文明的差异
项目 文明拓 古希腊 古希腊通过对外扩张建 立新的城邦，吸收外来 文明并拓展希腊文明 古罗马 古罗马通过战争扩张疆 域，在继承古希腊文明、
国家
项目
元首权力
英国
德国
美国
法国
虚位，无
实权
掌握最
高权力
总揽行
政大权
权力受议
会限制
政府首脑
权力中心 立法权 行政权
首相
议会 下议院
皇帝和宰相
皇帝 议会与皇帝
总统
总统 国会 总统
总理
议会 议会 总统
首相和内阁 皇帝和宰相
[针对训练] 2．八国联军攻入北京后，英国、美国、日本、俄国、法国、 德国、意大利、奥匈、比利时、西班牙和荷兰迫使清政府 签订了《辛丑条约》，有关该条约在以下四国正式生效符 合程序的是 A．美国总统批准而无需国会同意 B．英国上议院和下议院共同批准 C．德意志帝国议会最后批准 D．法国总统批准而无需国会同意
展方式
吸收外来文明的同时拓
展罗马文明
国家组 织形式
古希腊实行小国寡民的 古罗马实行统一的中央
城邦制，各城邦长期独 集权制，建立起统一的 立自治 帝国
项目 政治
古希腊
古罗马
古希腊实行主权在民 古罗马初期实行贵族共和制， 和轮番而治的民主政 随着对外扩张逐渐转变为帝 治 制
体制
古希腊雅典民主政治 罗马法是世界上体系最完备、

(全国版)2018版高考历史大一轮温习 第二单元 古代希腊罗马的政治制度和近代西方资本主义政体的建立 第4讲

重要动力。公元前6～公元前5世纪中国、希腊政治发展的 特点分别是( ) A.诸侯争霸、礼崩乐坏/建立起民主政治 B.中央集权制度形成/雅典民主政治奠基 C.官僚政治趋于完备/确立三权分立机制 D.专制皇权正式确立/居民参与公民政治
答案 A
『方法突破』 材料第一句话承认了人类文明的多样性；第 二句话考查“公元前 6～公元前 5 世纪中国、希腊政治发展 的特点”。这一时期的中国处于春秋战国时期，分封制遭破 坏，诸侯争霸，礼崩乐坏；而希腊逐步建立起民主政治。
『方法突破』 本题是小论文式的观点探讨题，属于极具开 放性的题目，但在设问设计上就已经圈定了回答的范围和内 容。首先从史料二中提取观点，即“罗马法与一定的社会关 系相互关联，但罗马法不能正确反映特定社会阶段的特定的 生产关系”，然后对此观点持赞同和不赞同的态度。同时应 该注意，学者提出的某些观点在一定条件下总是有一定道理 的，所以对学者观点进行合理的解读是一个较“讨巧”的得 分手段。否定式的作答应谨慎使用，除非学者观点有明显瑕 疵，且你的论据确凿。
5.漫画解史——“民主暴政”
★陶片放逐法虽然保证了多数公民的直接投票权，但 也出现了对城邦有贡献的人被驱逐的“民主暴政”。
6.罗马法的“三大发展阶段”
考法1 中西对比自然地理环境对政治发展的影响 【考题1】 (2017·河南商丘模拟)文明多样性是人类社会的 客观现实，是当今世界的基本特征之一，也是人类进步的
提示 史料二认为，罗马法与一定的社会关系相互关联，但 罗马法不能正确反映特定社会阶段的特定的生产关系。 罗马法在共和国早期用来调整罗马公民之间的关系，适用范 围主要限于罗马公民；在帝国时期则适用于罗马统治范围内 一切自由民，主要调整财产关系和经济纠纷。但在奴隶社会 这个特定的社会阶段，这些“法”只能代表奴隶主阶级的利 益，并不能反映所有人的状况，由此甚至会带来社会矛盾的 激化。罗马法即便能反映奴隶社会的剥削实情，也不过是 “歪曲”地间接反映，“法律面前人人平等”的法律原则不 能真正体现。

高考历史大一轮总复习精讲课件第2单元1 古希腊和罗马的政治制度(41张ppt)


政治
经济 思想
中央集权制
农业发达 儒家思想
经济基础是社会发 展的根本动力，中 直接民主制 国的中央集权制、 儒家思想都是与农 耕文明相适应的； 工商业发达 希腊的直接民主 制、人文主义思想 人文主义 都是与工商业发达 相适应的
罗马法的起源与发展 1．发展历程
(1)起源
①习惯法：具有很大的伸缩性和不确定性，为保护贵族 特权提供方便。 十二铜表法 》，它一定程 ②成文法：诞生的标志是《 ____________ 度上限制了贵族的特权，保护了平民利益。 (2)发展 ①公民法：调整罗马公民之间的关系。
古希腊地理环境对民主政治的影响
2．发展历程 阶 段 改革 措施 意义
奠 基
(1)按财产多寡，将公民划 分为四个等级，依据等级 赋予不同的权利 梭伦改革 公民大会 为最高权 (2) ________ (公元前6 力机关 世纪初) (3)建立四百人议事会 陪审法庭 (4)建立公民________ (5)废除债奴制
工业革命 前，英国通 过“光荣革 命”，最早 建立了君主 立宪政体； 美国在独立 战争后建立 了三权分立 的民主共和 政体，开创 了世界上联 邦共和制的 首例
工业革命 后，民主 政体在欧 洲大陆确 立，法国 经过反复 斗争，最 终确立了 共和制； 德国确立 君主立宪 政体，但 是，带有 浓厚的专 制主义色 彩
动摇了旧 氏族贵族 世袭特 权，保障 了公民的 民主权利
克利 斯提 尼改 确 革 (公 立 元前 6世 纪末) 伯利 克里 顶 改革 峰 (公元 前5 世纪)
(1)建立十个地区部落，以部落为单 位举行选举 (2)成立十将军委员会 五百人议事会 (3)设立___________ (4)继续扩大公民大会的权力 陶片放逐法 维护民主制度 (5)实行_________

高考历史一轮复习 第2单元 古希腊和古罗马的政治制度与近代西方资本主义政体的建立单元总结课件


有力的政权保护封建土地所有制→形成 立、民主政治发达、法律体
强大的皇权
系较完善
发展趋势
专制
民主
政治改革、 加强君主专制、法律是维护专制主义中 民主政治发展,并以法律作
法律制度 央集权的工具
保障
文明延续 与否与政 治制度的 关系
专制主义中央集权制度在当时有力地推 动了社会经济的发展和科技文化的进步, 并成为统一多民族国家的有力保障,促使
要,体现了公民政治和精英政治相结合的特点。在现代社会中,无论是 哪一个统治阶级,只要实行民主政治,都普遍采取代议制的形式,只是具 体方式有所不同。
资产阶级代议制:资产阶级通过议会的设置,把国家的立法权掌握在自 己手中,并以此限制和制约君主或总统等对行政权的滥用,同时通过立 法保证资产阶级的利益。
(2)特点 ①具有形式上代表民意行使国家权力的议会(议会立法)。 ②实行分权与制衡的原则(核心)。 ③实行资产阶级的政党政治。 (3)评价 ①代议制否定了封建君主专制政体,建立起资本主义民主和法制;不仅调解 了统治阶级内部的矛盾,也缓和了不同阶级之间的矛盾,一定程度上保证了 人民能够享受到民主和自由的权利。 ②它稳定了主要资本主义国家的统治秩序,有利于资本主义国家经济的发 展,政治稳定,社会和谐;代议制作为人类文明的成果,在推动世界民主化进 程中具有极其重大的进步作用和历史意义。
文明进一步延续
缺乏强有力的权威,国家不 统一,经常分崩离析,易摧毁
文明、破坏文明的发展历程
认识
人类文明史上没有完美无缺的政治制度,各种形式的政治制度都有其存 在的合理性和时代、阶级的局限性
学科素养
突破方法 提升素养 ——唯物史观运用
【典型例题】 (2014年天津文综,4)法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》中 说:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之 手就变成一无用处的美丽艺术品。”这句话着重强调美国联邦宪法( ) A.创造了新的宪法体制 B.不具有普适性 C.促进了资本主义发展 D.具有借鉴意义

2018年高考历史一轮复习 第二单元 古希腊、罗马和近代西方的政治制度 5 古代希腊的民主政治课件 人民版


主题一 古希腊民主政治的摇篮 1．史料探史——地理环境对雅典民主政治形成产生的影响 史料 大海给了我们茫茫无定、浩浩无际和渺渺无限的观 念……大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时也鼓励人 类追求利润，从事商业……希腊全境满是千形万态的海湾。…… 这里没有大江巨川，没有开阔的平原流域；这里山岭纵横，河 流交错，几乎没有一个大面积的整块。
2．中外比较——古代希腊和古代中国政治文明产生的不同
条件
项目
政治条件 经济条件 思想条件
古代希腊 小国寡民的 奴隶制工 (民主政治) 城邦政体 商业发达
个体导向的文 化；自由、平 等观念
古代中国 (封建君主 专制)
幅员辽阔， 农耕经济
中央集权政 发达
体
群体文化，中 庸、保守、安 土重迁观念
主题二 海洋文明的宠儿——雅典民主政治 1．史料探史——雅典民主政治的特点 史料一 我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的， 因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言， 一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。
③“五百人会议”的每个成员都有机会担当公民大会的轮 值主席。
④国家为担任公职和参加政治活动的公民发放 9 ____津__贴______。
(3)影响：贵族的政治权力被削弱，民主制度发展到很高的 程度。
三、雅典民主政治的得与失 1．进步性 (1)在国家政治原则、国家权力的组织形式、国家决策方式 和公职选举、任期等方面对近代西方 10 __民__主_政__治_____产生了深 远的影响。 (2)开启了西方民主政治的先河，在专制盛行的古代世界率 先建立了较为健全的民主制度。
2．城市国家 (1)建立：公元前 8 世纪左右。 (2)基本特征 ①彼此分立但联系密切。 ② 2 _小__国_寡__民____使公民有较多直接参与城邦公共事务的机 会。 ③比较发达的商品经济和繁荣的文化。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

9 民主政治的扩展课时作业人民版
一、选择题
1．1873年，保皇党人麦克马洪继任法国总统。

1877年，他解散众议院，但再次选举的议会中共和派仍然占多数，最终麦克马洪承认：“不能将行使解散众议院之权树立为治国体制。

”这体现出当时法国( )
A．实行总统共和制，总统权力过大
B．保皇党人再度复辟帝制
C．议会抵制麦克马洪的违宪行为
D．走向共和的历程曲折艰难
答案：D 解析：1875年法国确立共和政体之后，总统仍是保皇派并解散了议会，这反映出法国走向共和的历程曲折艰难，故选D项。

A、B、C三项无法从材料中体现，皆排除。

2．“(法兰西)第三共和国的宪法含糊不清、残缺不全可谓是达到了令人吃惊的地步。

它既无序言，又无理论说明……这一现象的出现，乃是当时特殊的政治环境使然。

”材料中“特殊的政治环境”主要是指( )
A．封建专制势力强大
B．共和派与君主派斗争激烈
C．普法战争中法国战败
D．无产阶级革命的迅猛发展
答案：B 解析：法兰西第三共和国宪法颁布于1875年，仅以一票的微弱多数通过，说明当时共和派与君主派斗争激烈，故选B项。

法兰西第三共和国实行共和制，封建专制势力不占上风，A项错误；普法战争发生于1870～1871年，与法兰西第三共和国宪法无直接联系，C项错误；材料未涉及无产阶级革命，D 项错误。

3．1875年，国民议会通过了法兰西第三共和国宪法，从法律上正式确立了共和政体。

宪法规定总统( )
A．由选民直接选举产生
B．由选民间接选举产生
C．由参众两院联席会议选出
D．由下议院多数党领袖担任
答案：C 解析：法国1875年宪法规定总统由参众两院联席会议选举产生，故选C项。

4．德意志帝国宪法第十一条规定：“联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。

皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国名义宣战，同外国缔结同盟及条约，委派并接受使节。

以帝国名义宣战，必须取得联邦议会的同意，除非联邦的领域已遭受攻击……”这反映出当时德国( ) A．联邦议会有权行使立法权
B．具备资产阶级民主权力制衡原则
C．国家元首形式上对议会负责
D．联邦议会成为了国家的权力核心
答案：B 解析：本题主要考查1871年《德意志帝国宪法》的主要内容和特点。

题干材料不能反映A项；C项表述错误，国家元首不需对议会负责；德国国家权力的中心是皇帝，故D项错误；从题干材料可以看出国家权力之间的制约与平衡，故B项正确。

5．根据1871年《德意志帝国宪法》可知，普鲁士虽然有能力否决不利于它的议案，但其他中小邦也可以联合起来以多数票制服普鲁士以确保自己的权利。

这表明( )
A．当时德意志统一尚未真正完成
B．德国国家结构形式具有联邦制特征
C．德意志帝国联邦制下地方权力过大
D．启蒙思想深刻影响了德国
答案：B 解析：从题干中“其他中小邦也可以联合起来以多数票制服普鲁士以确保自己的权利”的信息可以看出，德意志帝国实行联邦制，故选B项。

德意志统一之后才有了1871年《德意志帝国宪法》，A项错误；“其他中小邦……确保自己的权利”并不能体现“地方权力过大”，C项错误；普鲁士完成了德意志统一，也把普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志帝国，造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻底，难以说明“启蒙思想深刻影响了德国”，且材料中也没有体现，D项错误。

6．1871年《德意志帝国宪法》规定，帝国议会的议员不能因为议员身份而领取任何薪俸和报酬。

这反映了德意志帝国( )
A．议会议员地位低下B．经济落后财政困难
C．初步建立民主政治D．专制主义色彩浓厚
答案：C 解析：本题考查德意志帝国的君主立宪制。

材料中并未提及帝国议员的文化、道德和参政能力，也未提及议会议员的地位，故排除A项。

材料不能体现德意志帝国经济落后，故排除B项。

根据所学可知帝国议会议员是普选产生，具有民主性，如领取薪俸或报酬，就有可能受政府所控，会对议员本身的作用和民主政治产生危害，故C项正确。

材料不能体现德意志帝国专制主义色彩浓厚，故排除D项。

7．恩格斯说：“在资产阶级借以组织其统治的国家机构中，也有许多东西是工人阶级可能利用来对这些机构本身作斗争的……资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动……”在德国国家机构中，最有可能被工人阶级“利用”的是( )
A．宰相B．内阁
C．联邦议会D．帝国议会
答案：D 解析：本题主要考查近代西方资本主义政治制度的确立与发展。

根据材料可知，“这些机构”是资本主义民主政治机构组成部分之一，并且可以被无产阶级用来进行合法的政党选举活动同资产阶级进行斗争，显然，指的是带有普选民主性的帝国议会，德国的帝国议会由成年男子普选产生，D项符合题意。

帝国宰相是由皇帝任命，并且对皇帝负责，不可能被工人阶级“利用”，A项不符合题意；内阁是政府机构，宰相是政府首脑，都对皇帝负责，B项不符合题意；联邦议会是德国国家机构组成部分之一，但不由普选产生，故排除C项。

8．根据下面《德意志帝国宪法》摘录，下列选项最能反映德意志帝国特点的是( )
·帝国法律应高于各邦法律
·帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之
·普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称，联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝
·帝国议会通过秘密、普遍、直接投票选举产生
A．普鲁士在帝国中占据主导地位
B．德意志帝国是一个松散的联盟。