第七章了解地区单元
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第七章了解地区单元测试卷A卷班级姓名得分一、选择题1、印度河是下列哪个国家的重要灌溉水源()A. 巴基斯坦B. 印度C. 孟加拉国D. 尼泊尔2、南亚地区的水汽主要来源于()A.大西洋B. 太平洋C. 印度洋D. 北冰洋3、南亚地区冬季气温较同纬度地区偏高的原因是()A. 纬度低B. 北部高山的屏障C. 印度洋水温高D. 西南季风带来的热量4、印度农产品产量大,而出口却很少,原因是()A.工业发达,农业原料消耗多B.畜牧业发达,饲料需求量多C. 自然灾害频繁,农产品产量不稳定D.人口众多,消耗农产品多5、南亚地区降水最多的地区分布在()A、德干高原南部 B. 印度东北部C. 恒河三角洲D. 克什米尔地区6、南亚水旱灾害频繁的原因是()A.植被遭到破坏B. 西南季风不稳定C. 水利设施不完备D. 东北季风强盛7、南亚气候显著的特点是()A.全年高温多雨B. 全年炎热干燥C. 一年分干、湿两季D. 一年分热、雨、凉三季二、填空题1、南亚大部分位于北纬___ _与__ __之间。
处于亚洲南部_________ __中、西段与___ _____之间,东濒_______ __、西滨______ __;包括______ ___及周围的岛屿。
2、南亚共有7个国家。
印度半岛上有5个国家内陆有两国:___ ___、__ ___;临海有三国:__ ___、____ _、__ ____;与我国相邻有四国:____ __、___ ___、___ ___、_ ______。
海上有两国:____ _____和___ _____。
3、南亚地形自北向南可分为三大地形区:北部山地______________、中部平原_____ ___、_______ ____;南部高原___ _______.南部地势东西比较_____ _部地势较低。
4、印度河发源于______ _____流经___________、_________国,注入______ ____;恒河发源于______ ___,流经_____ ____、___ ____国,注入__________.5、南亚大部分处于低纬地区,_____ ___横贯中部,大部分地区属于______ ___气候,西部少部分地区属___ _____气候,南部少部分地区属____ __气候。
第七章 认识地区第一节 东南亚【思维导图】图1 东南亚简图1.位置与范围2.自然地理特征3.东南亚物产丰富①热带经济作物:世界上天然橡胶、棕油、椰子、椰油、蕉麻等热带经济作物的重要产地。
①粮食作物:水稻。
泰国、越南、缅甸是世界上重要的稻米出口国。
【思考】东南亚种植水稻的有利自然条件和社会条件?自然条件:①河流冲积平原,地形平坦。
①热带雨林和热带季风气候,雨热同期,水热充足。
①河流附近,灌溉水源充足。
①土壤肥沃。
社会条件:东南亚人口密集,劳动力充足。
①矿产资源:石油、天然气、锡等。
印度尼西亚是重要的石油出口国;泰国、马来西亚等国的锡产量居世界前列。
4.国家和居民(1)国家:a.中南半岛国家:越南、老挝(唯一内陆国)、缅甸、泰国、柬埔寨。
其中:缅、老、越与中国相邻。
b.马来群岛国家:新加坡(花园城市),印度尼西亚是世界上火山最多的国家,被称为“火山国”。
(2)居民:a.东南亚是世界上人口稠密的地区之一,也是世界上华人、华侨最集中的地区。
b.人口集中分布在河流下游的冲积平原。
(沿河分布)c.原因:河流沿岸,地势平坦,土壤肥沃,灌溉便利,农业发达,交通便利。
d.我国被称为侨乡的是:广东、福建。
第二节 南亚【思维导图】图2 南亚简图1.自然地理特征:2.人文地理特征(1)人口:南亚人口稠密,以印度人口最多。
(2)经济:南亚各国都是发展中国家,经济以农业为主。
印度是南亚经济发展最快的国家,其软件产业在世界上占有重要的地位。
加尔各答是印度最大的城市和麻纺织工业中心;孟买是印度的棉纺织工业中心。
(3)宗教与社会A.南亚是佛教和印度教的发源地。
①印度:信奉印度教;②巴基斯坦:信奉伊斯兰教;B.南亚最大国家是印度,其首都是新德里,该国主要人种为白色人种,官方语言为英语。
C.印度的泰姬陵是著名旅游景点,它是伊斯兰教建筑风格。
3.重点问题落实(1)德干高原的地势及判断依据:德干高原西部地势较高,东部地势较低;判断依据是德干高原上的河流总体上由西向东流。
了解地区适用年七年级级所需时11课时间主题单元学习概述“了解地区”部分在全书中具有承上启下的作用。
它以前面认识大州部分的自然地理和人文地理知识为依托,对相关信息和知识进行了充实和提高,又对后面“走进国家”部分起到了铺垫和奠基作用。
本章教材紧紧抓住了人地环境的内在联系,这不论对学生掌握本章知识、发展智力,还是培养学生辩证唯物主义世界观都有好处。
本章重点选取了:东南亚、南亚、西亚、欧洲西部、北极地区和南极地区五个地区。
(1)东南亚:东南亚位于亚洲东南部,包括中南半岛和马来群岛两大部分。
做一个整体的地理区域,无论在自然地理条件,还是在历史、经济发展方面,都有许多共性。
(2)南亚:南亚位于亚欧大陆的南部,引人注目的喜马拉雅山脉和苏莱曼山把南亚与亚洲其他地区隔开,是南亚在地理上成为一个相对独立的单元。
南亚相对于亚欧大陆其他地方来说,在自然地理、人文地理方面,呈现着独特的区域特征。
(3)西亚:本节主要包括4个内容:五海三洲之地、干旱环境的农牧业、阿拉伯国家、世界石油宝库。
重点之一是西亚地理位置的重要性;重点之二是西亚的石油资源。
本节紧紧抓住人地环境的内在联系,不论对学生掌握本节知识、发展智力,还是培养学生辩证唯物主义世界观都有好处。
(4)欧洲西部本节教材在内容的编排上较多的舍去了自然环境和自然条件的内容,重点选取了“位置与范围”、“雄厚的经济实力”、“繁荣的旅游业”三个方面的内容,突出了欧洲西部的人文特色。
当然,在教学过程中,为了帮助分析这三个方面的内容,必然要涉及一些自然环境的知识。
(5)北极地区和南极地区本节是“了解地区”的最后一节。
在我们人类生活的地球上,两极地区是神秘诱人的地方。
两极地区有原始、严酷的自然环境,又丰富的自然资源,还是人类进行多种科学研究的理想场所。
因此,世界上越来越多的科学家关注两极地区。
从学生认识世界,面向未来考虑,这一节具有重要意义。
本节的教学中重点有两极的地理位置、自然环境、自然资源和科学考察等四个方面,难点是南极洲气候严寒的原因。
第七章、了解地区第一节、东南亚1.位置及领土组成:亚洲的东南部,太平洋、印度洋、亚洲和大洋洲的十字路口,包括中南半岛和马来群岛的大部分;(35°,120°E)南面的“马六甲海峡”是通过这个路口的咽喉。
4、国家和居民:⑴国家:①、中南半岛国家:越南、老挝(内陆国)、缅甸—与中国南面陆上相临、泰国、柬埔寨。
②、马来群岛国家:新加坡(花园城市)、印度尼西亚(最大的火山国)、马来西亚、文莱、菲律宾、东帝汶等⑵居民:东南亚是世界上人口稠密的地区之一,印度尼西亚人口最多超过亿,也是世界上华人、华侨最集中的地区。
6、物产:⑴泰国是世界天然橡胶、棕榈油产量、出口量最多的国家,马来西亚锡的产量居世界首位;⑵菲律宾:世界上椰子、椰油最多;⑶东南亚著名的稻米出口国:泰国、越南、缅甸;⑷印尼和文莱是东南亚著名的石油出产国;⑸天然橡胶产量居世界最多的三个国家:泰国、印尼、马来西亚。
第二节、南亚1、地理位置:位于喜马拉雅山脉中、西段与印度洋之间的广大地区。
东临孟加拉湾,西临阿拉伯海,南临印度洋。
2、南亚三大地区:北部是喜马拉雅山地、中部是印度河和恒河平原、南部是德干高原。
3、两大河流:⑴、印度河:发源于中国的西藏,由北自南注入阿拉伯海,主体在巴基斯坦境内;⑵、恒河:发源于喜马拉雅山,由西向东注入孟加拉湾,流经印度(主体)和孟加拉国。
4、气候:大部分地区是热带季风气候,一年分三季。
热季:3—5月,高温多雨;雨季:6—10月,温热多雨,盛行西南季风;凉季:11—次年2月,凉爽,盛行东北季风。
5、农业:⑴、农业以种植水稻为主,主要分布在印度东北部和西部沿海;小麦主要分布在西北部。
(影响因素是降水)⑵、三大经济作物的分布:①、茶叶:印度东北部和南部;②、黄麻:恒河三角洲;③、棉花:德干高原西部。
6、宗教:南亚是佛教和印度教的发源地。
⑴、斯里兰卡,不丹信仰佛教;⑵、印度和尼泊尔信仰印度教;⑶、巴基斯坦(国教),孟加拉国,马尔代夫信仰伊斯兰教。
湘教版地理七下第七单元第2节《东南亚》第2课时教案1. 富饶的物产有哪些?出示图片,提问:你见过这些吗?2. 请说一说,东南亚富饶的物产有哪些类型?出示东南亚物产图:提示学生:阅读图例。
【追问】(1)哪些国家的热带经济生产量较大?拓展材料:橡胶树原产于南美洲的亚马孙河流域。
1876年,西方殖民者把橡胶树引种到东南亚,营建了许多橡胶种植园。
由于东南亚的气候、土壤条件十分适宣橡胶树的生长,更重要的是有大量麻价的劳动力,加上集中种植和科华管理,使东南亚橡校产量很快超过了南美洲。
目前,东南亚的橡胶产量约占世界总产量的3/4,印度尼西亚、泰国、马来西亚都是橡胶生产大国。
(2)请找出东南亚主要的稻米生产国。
(3)找出中南半岛水稻的主要产区,说出这些地区的气候和地形类型。
议一议东南亚地区种植水稻具有哪些有利的自然条件?[温馨提示] 水稻是一种喜温喜湿的农作物,在生长过程中需要充足的光照和热量,尤其是需要大量的水分。
此外,平坦的地形也有利于水稻种植和农田管理。
出示资料图:补充:人文条件——劳动力:东南亚地区人口稠密,劳动力丰富;经验:种植历史悠久。
1.东南亚的国家有哪些?出示东南亚国家分布图:(1)读图,找出东南亚有哪些国家?他们的首都是哪些城市?补充—群岛国家:马来西亚——吉隆坡;新加坡——新加坡;文莱——斯里巴加湾市;菲律宾——马尼拉;印度尼西亚——雅加达;东帝汶——帝力(2)找出东南亚哪些国家是内陆国?哪个国家是面积最大的?哪些国家是与我国相邻的?2. 湄公河在我国境内叫什么?它流经哪些国家?注入哪个海洋?补充:湄公河是东南亚流经国家最多的河流,有”亚洲多瑙河”之称。
3. 填写下列各国首都以及流经那里的河流名称。
4. 观察中南半岛城市分布的特点,并举例说出河流对城市发展的作用。
东南亚是世界上海外华人最集中的地区,总人数达2 000万以上。
出示图片:提问:你知道东南亚的华人、华侨来自我国哪些省份呢?补充:他们之中许多人是“下南洋”谋生而定居于此。
章节测试题1.【答题】东南亚流经国家最多的河是()A.湄南河B.湄公河C.红河D.萨尔温江【答案】B【分析】本题是对亚洲的主要河流的地理知识的考查。
【解答】湄公河是亚洲流经国家最多的国际性河流,号称“亚洲的多瑙河”,在中国的一段被称为澜沧江,流经中国、缅甸、泰国、老挝、柬埔寨和越南六个国家,注入南海.2.【答题】下图是中南半岛的气温降水图,读图说出它的气候类型()A.热带雨林气候B.温带海洋性气候C.热带季风气候D.温带大陆性气候【分析】本题考查学生根据降水气温图,判断气候类型。
【解答】从气温降水资料图中可以看出:中南半岛以热带季风气候为主,因降水年内分配不均而分为旱季和雨季,每年11月到次年5月盛行东北风,降水偏少,为旱季;6月到10月盛行西南风,降水很多,为雨季。
3.【答题】关于东南亚旅游资源的叙述,正确的是()。
A.有丰富的寒带自然景观B.有著名的佛教景观C.有著名的高山滑雪场D.泰姬陵是著名景点【答案】B【分析】本题考查东南亚的旅游资源。
【解答】东南亚位于热带地区,故不可能有寒带景观;该地区雪线较高,不可能有高山滑雪场;泰姬陵位于印度;东南亚是佛教主要分布地区,可以见到著名的佛教景观。
选B。
4.【答题】东南亚在世界上产量最大的热带经济作物有()A.咖啡、油棕B.可可、椰子C.天然橡胶、蕉麻D.椰子、剑麻【分析】该题考查东南亚的农业。
【解答】东南亚是世界上热带经济作物的最大产地,主要的热带经济作物有天然橡胶、蕉麻、油棕、椰子。
所以正确的是C.5.【答题】下列国家与其旅游胜地的组合,错误的是()A.泰国—巴厘岛B.柬埔寨—吴哥窟C.印度尼西亚—婆罗浮屠D.缅甸仰光—大金塔【答案】A【分析】本题考查东南亚的国家及其旅游胜地。
【解答】巴厘岛位于印度尼西亚,吴哥窟位于柬埔寨,婆罗浮屠位于印度尼西亚,大金塔位于缅甸仰光。
选A。
6.【答题】世界上外籍华人和华侨最集中的地区是()A.西欧B.中东C.北美D.东南亚【答案】D【分析】本题是对东南亚地区的华人华侨的地理知识的考查。
章节测试题【答题】东南亚国家中,从西向东与我国陆上相邻的三个国家分别是:______ 、______ 、______ .【答案】缅甸老挝越南【分析】本题考查与我国接壤的东南亚国家。
【解答】读图可知,东南亚国家中,从西向东与我国陆上相邻的三个国家分别是:缅甸、老挝、越南。
【答题】第二幅图所示主要位于______ 半岛.根据图1判断,该地区主要的气候类型为______ .______ 河是东南亚流经国家最多的河流.【答案】中南热带季风气候湄公【分析】本题考查的是东南亚的地形、气候等自然的特征【解答】图甲所示主要位于中南半岛,根据图乙判断,该地区主要的气候类型为全年高温,一年分为雨旱两季,为热带季风气候,湄公河是东南亚流经国家最多的河流。
【答题】根据图判断,该半岛的地形特点是______ 、______ .【答案】山河相间纵列分布【分析】本题考查的是中南半岛的地形特点。
【解答】根据图判断,该半岛的地形特点是山河相间、纵列分布。
【答题】图示农业区是世界重要的______ (粮食作物)产区。
【答案】水稻【分析】本题是对东南亚的农业知识的考查。
【解答】图示农业区是世界重要的水稻产区,其有利的气候条件.1.【答题】湄公河流经的东南亚地区典型的地表形态是()A.远看是山,近看成川B.地势低平,平原广布C.山河相间,纵列分布D.地势高峻,雪峰相连【答案】C【分析】本题是对中南半岛的地势知识考查。
【解答】湄公河流经东南亚的中南半岛;中南半岛因在中国以南而得名;中南半岛北部地势高峻,与我国山水相连,高山和大河由北向南延伸,形成山河相间、纵列分布的地表形态.中南半岛河流的上游奔腾在崇山峻岭之中,蕴藏着丰富的水力资源,选C。
2.【答题】世界上稻米的主要出口国是()A.中国、日本、朝鲜B.泰国、越南、缅甸C.英国、法国、德国D.智利、巴西、阿根廷【答案】B【分析】本题主要考查的是东南亚的知识。
【解答】泰国、越南、缅甸是世界重要的稻米出口国。
第七章了解地区单元整体说明单元教材分析本章是世界地理“认识区域”中的“了解地区”部分,在全书具有承上启下的作用。
它以前面“认识大洲”部分的自然地理和人文地理知识为依托,对相关信息和知识进行了充实和提高,又对后面“走进国家”部分起到了铺垫和奠基作用。
本章的五个地区在自然和人文方面各具特色,起到了以点带面的作用。
本章教材紧紧抓住了人地环境的内在联系,这不论对学生掌握本章知识、发展智力,还是培养学生辩证唯物主义世界观都有好处。
“东南亚”作为一个整体的地理区域无论从自然地理条件,还是从历史、经济发展方面,都有许多共性。
本节从连两洲、通两洋的地理位置、山河相间的中南半岛和多火山的马来群岛、热带雨林和热带季风气候等方面讲述了东南亚的自然条件;从热带经济作和水稻生产、锡矿和石油的开采等方面讲述了东南亚的经济特征。
“南亚”相对于亚欧大陆其他地区来说,在自然地理、人文地理方面,呈现着独特的区域特征。
本节突出了自然要素、人文要素之间的紧密联系、相互影响。
如:南亚的河流流向受地形影响特别明显,所以将它与地形放在一起讲述;南亚的纬度位置决定了南亚大部分地区属于热带,地形对气候特点的形成也有很大的影响;南亚的农业受益于热带季风气候,特别是西南季风对南亚的农业有着重要的影响。
因此,教学中应特别注意引导学生抓住知识的内在联系去分析问题、解决问题。
“西亚”一节,从陆地上、空中、海运上三个空间维度,从古代和现代两个时间段上充分说明西亚地理位置的重要性。
在十分典型的干旱环境下,如何发展农业生产,是摆在西亚人民面前的一个严峻问题。
通过长期的探索和努力,西亚的灌溉农业在全球独具特色,节水农业更是闻名世界。
西亚有丰富的石油资源,在教学中要强调西亚石油资源的特点、分布和它在世界上的地位,对世界经济的影响以及这里的石油运往西欧、美国、日本的路线。
本节教材紧紧抓住了人地环境的内在联系,在教学中要注意这些联系,这不论对学生掌握本节知识、发展智力,还是培养学生的辩证唯物主义世界观都有好处。
第七章了解地区单元备课
教学目标
1、在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家及其首都,读
图说出该地区地理位置的特点。
2、运用地形图和地形剖面图,描述某一地区地势变化及地形分布
特点,说出地形与人类活动的关系。
3、运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和
生活的影响。
4、运用地形图说明某一地区主要河流概况,以及河流对城市的影
响。
5、举例说明某一地区发展的旅游业的优势。
6、运用资料描述某一地区富有特色的文化习俗。
7、抓特征,透过地理现象探究地理规律,用地理原理来解释的能
力。
8、用联系的观点,找到影响地理事物和现象的因素,抓关键,从
而把握各个地区的地理知识。
重难点
1、用地图和有关资料分析归纳各个地区的地形、气候、河流特点
及其相互关系。
2、学生通过读图、析图、记图、用图来分析各个地理要素的特征,
并通过比较法找出不同地区的各个地理要素之间的差异。
从而
掌握必要的地理知识,找到学好地理的钥匙,起到事半功倍之
效。
教材处理
第一节东南亚:位于亚洲的东南部,包括中南半岛和马来群岛两大部分,做一个整体的地理区域,无论在自然地理条件,还是在历史、经济发展方面都有许多共性。
本节从两洲、通两洋的地理位置、山河相间的中南半岛和多火山的马来群岛、热带雨林和热带季风气候的方面学习东南亚的自然条件;从热带经济作物和水稻生产、锡矿和石油的开采等方面讲述东南亚的经济特征。
第二节南亚:位于亚欧大陆的南部,引人注目的喜马拉雅山脉和苏莱曼山把南亚与亚洲其他地区隔开,是南亚在地理上成为一个相对独立的单元。
南亚相对亚欧大陆其他地方来说,在自然地理、人文地
理方面,呈现着独特的区域特征。
本节突出了自然要素、人文要素之间的紧密联系、相互影响。
第三节西亚:本节包括4个内容:即五海三洲之地、干旱环境的农牧业、阿拉伯国家、世界石油宝库。
重点之一是西亚地理位置的重要性;重点之二是西亚石油资源。
本节紧紧抓住人地环境的内在联系,不论对学生掌握本节知识、发展智力,还是培养学生辩证唯物主义世界观都有好处。
第四节欧洲西部:本节教材在内容的编排上较多的舍去了自然环境和自然条件的内容,重点选取了“位置与范围”、“雄厚的经济实力”、“繁荣的旅游业”三个方面的内容,突出了欧洲西部的人文特色。
当然,在教学过程中,为了帮助分析这三个方面的内容,必然要涉及一些环境知识。
第五节北极地区和南极地区:本节是“了解地区”的最后一节。
在我们人类生活的地球上,两极地区是神话诱人的地方。
两极地区有原始、严酷的自然环境,又有丰富的自然资源,还是人类进行多种科学研究的理想场所。
因此,世界上越来越多的科学家关注两极地区。
从学生认识世界,面向未来考虑,这一节具有重要意义。
本节的教学中重点有两极地区的地理位置、自然环境、自然资源和科学考察等四个方面,难点是南极洲气候严寒的原因。
主要内容及课时安排
第一节东南亚2课时
第二节南亚2课时
第三节西亚2课时
第四节欧洲西部2课时
第五节北极地区和南极地区2课时
复习课1课时
检测1课时
讲评1课时。