一日活动工作流程表

幼儿园一日工作流程7：30-8：00 晨间接待1：开窗通风，简单整理教室环境卫生2：用消毒液擦拭桌凳、门把手及幼儿易接触的地方3：热情微笑迎接幼儿和家长，简单和家长交流幼儿情况及服药情况4：组织幼儿进行晨间活动，在室内阅读图书或轻声交谈8：00—9：00 教育活动前准备1：组织幼儿入厕、洗手。

2：清点幼儿人数、认真填写幼儿出勤人数。

3：做好教学活动前准备工作。

9：00—9：25 第一节教育活动9：25—9：30 课间休息入厕、喝水9：30—9：55 第二节教育活动9：55—10：00 上午点心1：组织幼儿吃点心，有秩序领点心。

2：注意不乱扔垃圾，讲究卫生习惯。

10：00—10：20 课间操1：结合幼儿的年龄特征，规范幼儿的队形队列。

2：教师站在队伍前方，要求幼儿做到集合迅速，列队整齐，在规定时间到达做操地点。

3：教师口令清晰、准确，幼儿服从管理。

做操时不随意离开自己的队伍，不和身边的小朋友打闹。

4：教师带操动作标准、优美、注意镜面示范。

10：20—10：50第三节教育活动1：教育活动前教师认真备课，梳理教学思路，熟悉活动设计的每个环节。

2：对照教案有计划地开展教学活动，以游戏形式引起幼儿的学习兴趣，为幼儿提供充分的动手、动脑、动口的机会。

3：教学活动中培养幼儿良好的学习习惯、要求幼儿规范学具摆放位置、整理书包文具、自主操作等。

4：在整个教育活动中，全面掌握秩序原则策略，明确主题，分清重点和难点，制定教学目标及活动目标（情感、认知和行为）。

把握四个环节：（开始部分、中间部分、结束部分、延伸部分）活动分析：五个方面（活动的开展情况、孩子的表现情况、解决问题策略、教师的自我反思、总结的经验）。

调动幼儿六种感官：（引导幼儿眼睛看---观察力、耳朵听---倾听力、嘴巴说---口语表达能力、动手操作---动手的脑能力、运用肢体语言、运用思维想象创造）5：教育活动中坚正面教育原则（五不），在面向幼儿的同时，尊重幼儿的个体差异，对个别能力较弱的幼儿给予帮助和指导。

幼儿教师一日工作流程表(1)时间表07:30-08:00 到达幼儿园，准备开展早晨接待工作08:00-08:30 温馨接待幼儿及家长，签到并转交监护责任08:30-08:45 组织幼儿进行早操活动，促进身体发育08:45-09:00 进行晨间会议，与幼儿们分享每日主题与目标09:00-09:30 进行课程前的准备工作，检查教室环境与材料09:30-10:30 进行主题课程活动，促进幼儿全面发展10:30-11:00 进行小组活动，培养幼儿的合作与社交能力11:00-11:30 舒适环境下进行午餐准备，为幼儿提供营养餐11:30-12:00 与幼儿一同进餐，鼓励自助餐的习惯养成12:00-13:00 进行午休时间，为幼儿提供休息和放松环境13:00-13:30 进行午休后的清醒活动，有氧运动或游戏13:30-14:00 进行艺术与手工活动，培养幼儿的创造力14:00-14:30 进行户外活动，促进幼儿身体和认知发展14:30-15:00 进行课后准备工作，整理教室与课程材料15:00-15:30 进行课后辅导与学生接送，与家长交流15:30-16:00 进行日常总结，记录幼儿表现与进步16:00-16:30 进行家园合作活动，帮助家长了解教育方案16:30-17:30 进行清扫与整理工作，准备离开幼儿园17:30-18:00 与同事进行交流与学习，分享工作心得18:00 结束一天的工作，离开幼儿园，完成任务在幼儿园，幼儿教师的一日工作流程十分紧凑而又充实。

为了能够更好地满足幼儿的学习和发展需求，幼儿教师需要合理地安排每一天的工作日程。

早晨接待工作是幼儿教师一日工作的重要开始。

教师需要提前到达幼儿园，为幼儿和家长提供温馨的接待。

在签到和转交监护责任后，教师开始准备早操活动。

早操对于幼儿来说是一项非常重要的活动，有助于促进他们的身体发育和健康成长。

随后进行晨间会议，教师与幼儿们分享当天的主题和目标。

这样的交流能够让幼儿们提前了解到今天要学习什么，为他们的学习做好准备。

xx幼儿园一日活动流程表(范例) xx区幼儿园一日活动安排表（参考）时间。

活动内容8:00-9:00.晨间接待、区域活动教师工作要求：打开门窗，做好室内桌面和玩具柜的清洁，亲切接待幼儿，帮助幼儿脱下外套，注意幼儿的健康状况和情绪表现。

与家长进行随机交流。

提醒幼儿活动后将玩具放回原处。

将幼儿带到安全场地，如活动大型玩具，须检查玩具是否安全；根据天气变化，组织合理的走跑跳投掷协调活动；教师动作到位，边做边讲解，带领幼儿一起做操。

9:00-9:30.晨间活动、早操教师工作要求：组织合理的走跑跳投掷协调活动；教师动作到位，边做边讲解，带领幼儿一起做操。

9:30-9:40.生活活动教师工作要求：指导幼儿排队喝水，提醒幼儿喝水量及水温要适当；入厕注意安全。

9:40-10:10.教育教学活动（集体、分区、分组）教师工作要求：注意收集幼儿发出的信息；组织幼儿的引导者、支持者和合作者；全面观察幼儿并注意个体幼儿的发展。

10:10-10:20.幼儿休息、喝水教师工作要求：指导幼儿排队喝水，提醒幼儿喝水量及水温要适当；入厕注意安全。

10:20-11:00.游戏活动11:00-11:30.午餐前准备工作教师工作要求：指导幼儿脱外套并整理；提醒幼儿入厕洗手；指导幼儿有序地分发餐具并安静等待；给需要喝水的幼儿适量的温水。

11:30-12:00.幼儿午餐教师工作要求：介绍饭菜的营养，创造氛围让幼儿愉快进餐；分发饭菜及时指导幼儿礼貌用餐；提醒幼儿饭后漱口、洗手；请先吃完饭的幼儿小声交谈；铺好床铺。

12:00-12:10.餐后活动12:10-14:30.幼儿午睡14:30-15:00.起床梳洗15:00-15:20.入厕、洗手、吃点心、喝水教师工作要求：为幼儿提供丰富的活动材料；认真指导区角活动；说明玩法及规则；观察幼儿行为并及时反思。

提醒幼儿入厕，指导幼儿盥洗，吃点心、喝水。

小班（10-15分钟）、中班（20-25分钟）、大班（25-30分钟）为幼儿提供丰富的活动材料，指导他们进行区角活动，并说明玩法和规则。

请设计幼儿园某班的一日生活流程表1️⃣ 入园与晨间活动幼儿园的一日生活从孩子们欢笑着踏入园门开始。

这一时段，教师需组织温馨的入园仪式，如问候、签到等，让孩子们感受到被重视和欢迎。

随后，进行晨间检查，确保每位幼儿的健康状况良好。

接着，安排适量的晨间体育活动，如轻松的体操、跳绳或户外小游戏，旨在唤醒幼儿的身体，同时培养团队协作和社交能力。

2️⃣ 学习活动与区域游戏上午时段，幼儿园会安排一系列学习活动，涵盖语言、科学、艺术、社会等多个领域，通过故事讲述、角色扮演、手工制作等形式，激发幼儿的好奇心和探索欲。

每个活动都注重寓教于乐，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习新知识。

此外，区域游戏时间也是不可或缺的一环，孩子们可以根据自己的兴趣选择进入阅读区、建构区、艺术区等，进行自主探索和创造，这有助于培养他们的专注力和独立思考能力。

3️⃣ 午餐与午休午餐时间，幼儿园提供营养均衡的餐点，确保幼儿获得足够的能量和营养支持。

教师会引导孩子们养成良好的饮食习惯，如饭前洗手、细嚼慢咽等。

餐后，安排适当的散步或轻松活动，帮助消化。

随后，进入午休时段，为孩子们提供一个安静、舒适的睡眠环境，充足的睡眠对幼儿的生长发育至关重要。

4️⃣ 下午活动与户外活动下午的活动更加侧重于实践操作和体能锻炼。

可能会安排科学实验、手工制作、音乐律动等，让孩子们在实践中学习，体验成功的喜悦。

此外，户外活动也是每日必不可少的环节，如户外游戏、自然观察等，这些活动不仅增强了幼儿的体质，还让他们亲近自然，培养对环境的敏感性和爱护之心。

5️⃣ 离园与总结一天的活动接近尾声时，教师会组织离园前的总结活动，回顾一天中的精彩瞬间，表扬幼儿的进步和闪光点，同时也鼓励他们在接下来的日子里继续努力。

家长来接孩子时，教师会与家长简短交流，分享孩子在园的表现和成长点滴，建立良好的家园共育关系。

综上所述，幼儿园一日生活流程的精心设计，旨在为幼儿提供一个安全、健康、快乐且富有教育意义的成长环境。

幼儿园一日活动安排表幼儿园一日生活制度第一章：晨间活动1.7:30-8:00，幼儿陆续入园，老师们亲切地接待每一位小朋友，并进行简单的晨间问候。

2.8:00-8:30，小朋友们自由活动，可以选择自己喜欢的玩具或者和朋友们一起玩耍。

3.8:30-9:00，进行早操活动，让小朋友们充分活动身体，迎接一天的美好时光。

第二章：早餐时间1.9:00-9:30，小朋友们有序排队洗手，然后坐到餐桌前，老师会指导他们正确使用餐具。

2.9:30-10:00，小朋友们享用美味的早餐，老师会鼓励他们尝试不同的食物，不挑食不偏食。

第三章：教育活动1.10:00-10:30，进行主题教育活动，如绘本阅读、手工制作、音乐律动等。

2.10:30-11:00，户外活动时间，小朋友们可以在操场上尽情奔跑，锻炼身体。

3.11:00-11:30，主题活动继续进行，老师会引导小朋友们深入探究，培养他们的思维能力和创造力。

第四章：午餐与午休1.11:30-12:00，小朋友们再次洗手，有序排队进入餐厅，享用营养丰富的午餐。

2.12:00-14:00，午餐后，小朋友们回到教室，进行午休。

老师们会播放轻柔的音乐，帮助小朋友们尽快入睡。

第五章：下午活动1.14:00-14:30，小朋友们起床，老师会帮助他们整理床铺，并进行简单的晨间活动。

2.14:30-15:00，进行科学实验、绘画、游戏等活动，丰富小朋友们的下午时光。

3.15:00-15:30，户外活动时间，小朋友们可以在操场上自由玩耍，也可以参加老师组织的游戏。

4.15:30-16:00，下午茶时间，小朋友们可以品尝到新鲜的水果和点心。

第六章：晚餐与离园1.16:00-16:30，晚餐时间，小朋友们再次洗手，有序排队进入餐厅。

2.16:30-17:00，小朋友们享用晚餐，老师会鼓励他们光盘行动，不浪费食物。

3.17:00-17:30，进行离园前的整理活动，小朋友们整理好自己的物品，准备回家。

小组活动一日流程表时段岗位（及岗位职责）幼儿行为教师站位及指导自助餐餐前准备自助餐经理：1、入厕后，提前进班佩戴工作围裙。

2、和营养师一起负责自助餐区的桌子，餐具，区域标牌的摆放。

1、排队入厕洗手后，有序根据队标站好。

在小队长的带领下。

有序进班上位。

早班教师：1、监督每个小组的队长在幼儿排队入厕洗手后带领组员有序进班上位。

2、协助小小音乐师组织餐前律动。

3、协助自助餐经理进行餐前礼仪教育。

副班、二班教师：1、按时带领幼儿去食堂打饭。

并提醒幼儿过程中不要撒菜汤在楼道里。

2、将饭菜分配在自助餐盆里。

小小营养师：1、提前入厕后，进班佩戴工作围裙。

2、和营养师一起合作完成自助餐区的桌子，餐具，区域标牌的摆放。

桌面清洁员：1、提前入厕后，进班佩戴工作围裙。

2、餐前主动拿水桶，抹布进行餐前桌面清洁工作。

将用完的水桶的水倒掉，提一桶干净的水放在班级指定位置。

餐具分类员：1、入厕洗手优先完成的小组，队长带领进班，分配摆碗的分工后，进班佩戴工作围裙。

2、摆放桌子，带一次性手套有秩序的根据标记摆放自助餐具，做到轻拿轻放餐具。

3、四个桌子摆放餐具，留下一个空桌子进行自助餐。

小小音乐师：1、幼儿进班时，播放音乐《虫儿飞》。

2、幼儿座位做好后，带领幼儿做餐律动《五只小鸭》，进行餐前常规教育。

开餐礼仪自助餐经理：1、一切餐前工作准备就绪时，引导幼儿开始自助用餐：小朋友们，美味的自助餐马上要开始了，请听音乐有序搬凳子上位。

现在请大家听响铃（或音乐）有序排队取餐!餐前礼仪教育：不洒汤，不掉米粒，安静进餐排队取餐等。

1、提醒餐厅经理进行开餐礼仪。

自助进餐自助餐经理：1、站在自助餐区的楼道排队线旁，引导幼儿两个两个的有序进入取餐区。

2、提醒幼儿拿取食品时要有秩序，学会等待、人多不拥挤，互相谦让，有序取餐。

3、等待交接经理到位，进行交接任务：现在我把经理的工作交给你了。

1、幼儿根据餐厅经理的口令提示，开始有序安静进行自助餐。

2、进餐时：不洒汤，不掉米粒，安静进餐等。