考研英语93分的强人经验(吐血推荐)
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英语经验贴:(1)76分:首先说明,lz的英语并不是很好,在这篇帖子中,我主要想说下自己学习英语过程中的感受,并对用书和学习方法做一个归纳!(本系列的其他帖子请见本文最后!)英语是一个让人比较头疼的科目,你很努力的去学习它,但是呢,分数不会比提高很多,也即是说投入产出的性价比不是很高。
如果你对它简直没有兴趣,从而花很少的时间去学习它,那么,你最后有可能会遭遇英语单科不过线的尴尬。
所以,对于英语的学习,我自己的理解是:每天都要去学,但是,学习时间小于数学和专业课(这在分值上也是讲得通的)。
前期(9月20号以前)复习时间多一些(因为那时候还没有开始复习政治),后期(9月20号以后)复习时间少一些(因为这时候要分时间去给政治了),但是,要保证每天都要学英语,因为,在英语的学习过程中,一天不学,倒退两天,这句话是很有道理的!下面来具体说下!一、单词问题所谓“考研不至,单词不止”。
这句话是非常正确的,言下之意就是要我们每天都坚持背背单词,花些时间在英语上!而且,背单词是苦力活,是最没有技巧性可言的(尤其是第一遍背单词)!说到这里,要澄清一个困扰许多朋友问题!也即,有没有必要买单词书来背?如果买的话,买什么单词书才好?(因为论坛上有些经验贴说可以只背真题中出现的单词,而没有必要买单词书)我的答案是:很有必要买单词书来背单词,而且真题中出现的不认识的单词也要背!因为我在一战时,就只背了真题中出现的不认识的单词,而没有背单词书,这就造成了我后来学习英语,因为单词贫乏从而做阅读力不从心!所以我二战时就老老实实的背了21遍单词书,并且也背了10多遍历年真题里面的不认识的单词,这对我最后去参加2013的考研是很有帮助的,因为单词量足够了,心里是不发慌的,至少阅读是这样的!所以,单词书你实际上是应该有两本的,第一本是单纯的单词书,第二本是你在真题中找到的不认识的单词的整合(你可以用一个小本子把你在真题中不认识的单词全部抄写下来,然后进行背诵,也可以在真题书的疑难单词后面进行标注和补充出自己不认识的单词,然后进行背诵)至于单词书,可以选择的有很多种。
过来人经验分享:考研英语81分是怎么炼成的看到有朋友问我的英语是怎么复习的,写个短篇小文章,谈一下经验吧,为后来人垫个路。
第一、先是耐心和毅力了。
和其他科目一样,没有每天的学习和练习是难有理想收获的,虽抽象一些,但却是无往而不利。
第二、兴趣是成功的种子。
有兴趣自然好,没有兴趣就培养兴趣,英文歌曲啊、电影啊,在枯燥的复习中既增加了乐趣也培养了潜意识,但是歌曲别只听曲,电影别只看字!第三、就是实际也较容易提高成绩方面的的东西了。
1、单词是基础。
看到很多什么“几天攻克多少词”,我感到自惭形愧,单词我在若干个月的时间里是每天看每天写,从基础期到强化期,直到冲刺期我都没有完全放下单词。
还有人说,单词只是一个方面的复习内容,就是所有单词全都认识考试也照样可能得不了高分。
是啊,我语文从没得过高分,虽然卷子上的汉字都认识。
可是,要是给我张西班牙语的卷子,我很自信可以得零分!看到别的帖子上说有各种学习单词的方法啊、网站啊、书啊,那些大家倒是应该好好看看选选,磨刀不误砍柴工,有了个好的工具再加上毅力,或许将来你也可以说n天攻克n多词!2、真题是圣经。
真题的重要性不必多说,可是怎么用好呢?有人觉得太重要了,不舍得用!暴殄天物!好东西就是给你用的嘛!基础期可以先着重单词,我是七八月份开始做的,当然这个看自己情况而定。
每份卷子做时都当作是在考试,作文可以先不写,在扣掉作文的时间里争取答完卷子。
完后批阅,看看自己的水平,也好依次作比较。
然后认真分析真题解析,该划的划该圈的圈,为以后的再次复习缩小范围。
不建议一天一份没几天都给忙活完了,近二十套呢,可以分两批或三批,做一批巩固一批,弄透了再进行下一批。
争取后面越做越好。
都做完以后回过头来再重新分析解析。
3、参考书的选择。
英语的参考书那是相当多了,缺少分析力的常常会看见说好就买,结果直到考试了手里还有一堆新书。
这既对自己是个浪费,也不符合党中央建立“节约型社会”的号召,我觉得,单词有一本,真题配解析有一套,阅读、作文这两个大单项各有一本就够了,其他的酌情。
考研英语怎么提高到80分考研英语贵在坚持,我从开始复习考研一直到考研结束,一直再奉行着这句真理,在进入强化冲刺阶段之后,高强度的学习和心里压力更是让很多学子身心疲惫!如何少走弯路,及时解决这些问题和挑战呢?那么,且听我这个考研英语将近80分(我当时用的复习资料是考研英语二真题《考研圣经》)的过来人给大家分享考研英语怎么提高到80分。
一、基础知识复习阶段(次年1月至7月)开始买一些参考书,进入巩固词汇和语法阶段。
往往大部分人只是一味地背单词,但是学姐我要建议的是尽量不要单纯地去背单词,一般都不会有太大的作用,只会如猴子掰玉米似的,一边背一边忘。
提倡大家去书店买本考研圣经拿来用,我在文章开头就说过了我复习用的就是它。
我发现它对于阅读部分的真题有逐句解析,对于较长的句子,它有清晰明了的句子图解,对于简单的句子,它配有相应的文字解析,刚好很适合我这种看不懂句子的人用。
除此之外,它还有字典的功能,即词汇注释,很清楚的写明了词性、相关词组、近反义词和词义等,不仅为复习阅读节省了查字典的时间,而且还可以利用它来复习词汇,真可谓一举二得。
如此一来,基础便得到了夯实。
二、暑期强化阶段(7月至8月)制定一个暑期强化复习计划。
这一阶段可以专研英语真题,考研圣经里面对阅读文章的详细讲解,可以很清晰明了的看懂文章的意思。
建议认真研读一下考研圣经,在此基础上查看其它参考书,从每一道题目的分析中找出两者的区别,从不同角度多方位理解题目可以加深印象,提高自学能力。
对于真题,不仅仅是做了题就完事了,建议一字一句的分析真题,可以结合考研圣经的句子解析,它的句子解析部分主要运用图解与文字相结合的方式,将阅读文章的每一句话进行层层解析。
结构明了,层次清晰,极大程度上帮助考生提高分析句子结构的能力。
我有时还会从它里面的原文佳句部分和词汇部分的例句中摘抄一些优美的句子和段落,不仅帮助我提高了翻译水平,对于我的写作也有很大的帮助。
三、冲刺复习阶段(11月至12月)对于翻译水平的提升,考研圣经所采用的“常规译文+升级译文”模式非常有效。
考研是一个战场,一个没有规则的战场。
今年和去年的我都是失败者。
有人说过“弱者天生就是用来被征服的,弱者连失败的权利都没有。
”这句话在我看来,也对也不对。
社会不是丛林,有其法则。
面对国家的蹂躏,如果你有勇气继续征战,我表示钦佩,但是请你一定要做好玉石俱焚的准备,没有规则保障的游戏,你随时可能出局。
但是我们一定要明白,一个强大的人,其强大的真正源泉只能来自其自身,而非任何外在的东西。
拳王总有老迈的时候,胜利者,也总会有失意的一瞬。
无论你取得了多么大的成就,请你不要忘了你的竞争对手,哪怕他们是失败者,请给予他们最基本的尊重。
谁又能比谁强大多少?我们每个人都会老去,都会变为尘土,只是宇宙的沧海一粟。
当你的内心足够的阳光和强大时,外在的证明就会变得没有任何意义。
只有内心脆弱的人才会去抹杀别人的价值。
每一个生命都有其存在的价值,无论你觉得他/她有多么弱小,多么平庸。
对于每一个上战场的朋友,请给予他们尊重,谢谢。
两次参加MPAcc考试,英语成绩都为83分。
我的基础给大家报一下,大概6级550的样子,雅思7。
可能有同学觉得,我基础好,所以也能考得好。
这种想法非常要不得。
考研就是考研,别拿任何经验来套。
1.对于英语好或者不好的同学,单词都是必须拿下的一关。
别找理由,别找借口。
诀窍?背!死记硬背?没错,就是这个!其它的都是废话!2.在英语二真题很少的情况,个人认为应该拿英语一做标杆。
MBA的题我看过,说实话,个人觉得不是一个路数。
有很多MBA/MPAcc的辅导老师按照MBA英语的套路讲英语二,个人认为是非常大的误解。
3.不要觉得真题答案没道理。
的确,中国是应试教育,考试设置不尽合理,但是英语阅读的答案我认为可谓相当公允。
很多同学会说,我完全看懂了怎么也做不对?我在这里要说,你没有真正看懂。
中文和英文存在着大量的逻辑性差异,这个一定要花时间去适应。
英语是逻辑性语言,一定要忠实于文章。
汉语是一个艺术性语言,诸位朋友多办会自己理解出所谓的“弦外之音”。
考研英语80分的经验考研英语是个非常独特的考试,考研英语考的并不是你的英语水平有多好,而是你多会做考研英语的卷子。
我英语从高考就是拖我后腿的,高考103,四级437,六级428,考级都是突击和报班过的。
考研能考这么多,有一半是水平确实有提高,毕竟我准备了几乎1年,另一半我个人认为是我掌握了考研英语的方法。
写下与各位共享,希望能对你有所帮助。
申明,我是报了全程辅导班,也看过别的老师的视频和讲座,某些理论不是我在瞎扯,确实是老师所讲,我个人觉得有用摘录下来而已,信者自信,不信者我不强求。
我不是来炫耀的,我不会留联系方式,且这没有什么好炫耀的。
我只是想给基础一般的同学一些我个人的帮助,仅此而已。
如果你不信,右上角有个看着很舒服的键,按下即可。
考研英语和六级考试的区别我个人理解是这样,研究生英语注重的是你阅读外文文献获取信息的能力,所以他没有听力,词汇量不大、不偏,但是单词挖的很深,一词多义司空见惯,长难句极多,且极注重考你逻辑思维和辨析能力。
1.词汇相比六级来说,他的词汇量没有大量增加,基本就增加了1000多个词汇,但他的难点在于考一词多义。
举个典型例子,某年阅读真题第2段段首主题句“the full import may take a while to sink in。
”就这么单独一句,前后没有联系。
基本上这句读懂2分到手,读不懂2分没有。
你翻译成什么?“全部的进口需要一些时间来沉没”?很好,你达到了六级水准,但是考研你这样翻就毁了。
他的意思是:“它全部的含义需要一段时间才能为人们所理解。
”就是import 和 sink这两个“熟悉的陌生人”给你制造了难度,而这种情况比比皆是,所以词汇关是大家必须首先突破的,并且要注意他与六级的区别。
2 长难句相比六级,六级要求快速阅读,而考研要求精确阅读,需要你将阅读速度慢下来。
考研英语的长难句非常之多,基本占到阅读文章的一半,而翻译考的基本就是长难句找出成分正确组合以及某些单词的适宜的中文表达。
前辈86分这样说考研英语高分经历?根本情况:我xx年报考对外经贸大学,初试总分401分,其中英语一86分。
86分的英语成绩,即使在北京,也是不多见的。
客观题局部错了4个完形填空,58分。
主观题局部28分,也就是翻译7分,小作文7分,大作文14分左右。
?考研英语如何复习1、考研英语的复习,说到底,你要做两件事:背单词,做真题。
关键是看什么书、什么时候看、怎么看、看到什么程度,现在我来一件一件说。
2、单词(1)看什么书:这里我主要推荐单词书,单词按历年真题中出现的频率排列的单词书最好,你背到的单词马上就能在阅读中看到,学习有成就感,这很重要。
乱序版亦可,防止绝大局部同学使用顺序版背单词时连A都背不完。
尽量买销量较大的。
考研图书鱼龙混杂,垃圾机构出的垃圾图书比比皆是,使用这样的图书,会对你造成误导。
(2)什么时候看:现在开始看。
你需要在暑假开始前至少把单词背完一遍,否那么你的英语很难过线。
(3)怎么看:背单词,是一个记忆的工作,这个问题没法回避,我可以告诉你一些实用的方法:从现在开始背单词,并且在一个月内背完第一遍,你每天大概要背100个单词。
上午背完每天的100个,并在晚上睡觉之前至少复习一遍。
第二天复习之前背过的单词。
只背陌生的单词,熟词僻意扫一眼即可。
只背单词,例句扫一眼即可。
背完一个单词最多用时1分钟。
每个人的记忆习惯有差异,需要找到适合自己的方法。
(4)看到什么程度:暑假前至少背完第一遍。
每天用时约2小时。
暑假之后注重复习,每天用时约半小时。
整个考研过程中,单词至少背完3遍。
3、阅读(1)看什么书:一本真题即可。
推荐前期用张剑97-04年真题打根底,后期专心研究张剑05-16年真题。
(2)什么时候看:(3)大家在暑假完毕前需要至少将真题研究完第一遍,否那么英语很难过线。
暑假后还需要研究完一遍。
(3)怎么看:用97-04年的真题打根底,熟悉真题风格,在阅读中复现你背过的单词,加深理解。
仔细钻研05-16年真题,从字词句段篇来解析文章,更重要的是琢摩题目,揣摩老师的思路,不断修正自己的思路。
所谓技巧:93分牛人分享考研英语阅读技巧1. 标点符号在阅读中的作用:①句号。
用来分割句子,以句号为单位,把段分隔成块,逐个击破。
团——条②逗号。
在两个逗号中间是一个补充说明成分时,在阅读过程中可以献跳过去不读。
③冒号。
冒号的后面进一步补充说明前面的内容,冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。
④分号。
分号是用来分隔句子的,并列结构:语意上的并列、结构上的并列。
⑤破折号。
两个破折号之间是补充说明成分,在阅读中可以先不读。
如果不能读懂破折号之前的句子的意思可借助破折号间的内容加以理解。
⑥引号。
引用和讽刺两种作用:⑴引用某人的观点(是支持还是反对);⑵用来反讽,讽刺。
引用的目的:不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想,否则就没有意义。
⑦括号。
两种作用:补充说明、解释生词。
2. 微观阅读的技巧:①抓主干。
②看标点符号。
③被动变主动。
④消减否定法。
⑤重新断句。
⑥对照法。
抓一些重点词:⑴解释词:namely(即,也就是);likewise(同样的);in other word(换句话说);that is to say(那就是说)……⑵转折词——目的:体会一种逻辑关系,也是经常出题的地方。
but, yet, although, however, in contrast(与之形成对照的是)⑶表示结果的词:thus, as a result, consequence⑷表示递进的词:further more, in addition to⑸表示重要的词:prime(首要的);above all(最重要的);first of all3. 宏观阅读的方法:怎样对待一篇文章:①一般来说,任何一篇文章都讲一个主题。
②注意抓两类文体:一个是议论文,抓作者中心观点和作者态度;二是说明文,抓说明对象和作者态度。
③注意看清楚文章是由几个自然段构成,同时要注意看清楚文章的段落与段落之间是顺承结构还是转折结构。
④注意文章的一些固有模式:第一类型:启承传合型,要特别注意启和合的前后呼应。
考研英语82分经验分享(一)一、心理首先不要怕英语。
就连美国的文盲都会的东西,咱们中国的本科生就学不会吗? 连高等数学都能解的你,还怕英语不及格吗?我发现好多跟我考一个专业的同学,总分打了近400分,而英语却仅仅有5、6十分。
我看到这一现象总是觉得---怎么可能??!!要知道,英语如果只有60的话,分数想上400,数学起码要130+。
而能把数学考到130+的人,只要你稍微拿出一点时间来,英语怎么也是75左右,因为你的头脑绝对可以做到!好多理科学的好的同学,都有这么一种奇怪的想法:我属于理解型的,英语是死记硬背型的,所以我能学好理科,就注定学不好英语。
还有一种想法也是常有的奇怪想法:我初中开始英语就不好,现在再突击是来不及了。
其实我本人英语基础也非常差,到现在还分不清各种从句,虚拟语气,倒装.......那我倒要问问了,零基础4个月掌握英语的那帮人莫非都是天才?另外的一种常见的负面的想法是:考研英语只要过线就行了,50几分就满足了。
其实这些想法是让你英语成绩总停留在及格线边缘的最大公敌,有了这种先入为主的想法,带着自己注定学不好英语的心情去学,一定是事倍功半。
英语根本就是跟“难”不沾边的一门学科,甚至根本不配称作是一门“学科”。
请大家带着自信去学,相信英语很容易搞到分(这里必须说明一下,我只能分享提高考试成绩的经验,至于到底怎么学英语才能掌握这门语言,我不敢说。
)。
因为我曾经就是一个以为“自己只适合学理科”的学生,对英语一直是非常的怕,直到后来我发现了提高英语成绩实在是比提高其他任何科目都简单!相信我,你也一定行,只要你树立起信心!好,来吧,进入正题。
二、基础如果说真的需要什么基础的话,我想真的是很少很少的,少到可列举的地步,而且我列举出来,你可能会笑我:1、知道I am a student 的疑问句形式是:Am I a student?2、知道定语从句,同位语从句,插入语。
(注:比如说什么“时间和地点哪个能用that引导哪个既可以用that也可以用which”,这些都让他去死。
快来看!考研英语89分的大神英语复习经验其实任何考试的结果都是七分靠实力,三分靠运气,实力是我们自身可以通过切实努力获得的财产,是可以真正由我们自己把握的东西;而运气那么是上天的眷顾和缘分,只可希望不行强求。
因此接下来我将从两大板块七个局部来共享我的英语学习经历,盼望对大家能有所协助。
第一个板块:心态,目标与时间规划原来关于这方面我迟疑了很久究竟要不要和大家进展沟通,因为我想大家都已经是成年人了,而且既然已经选择了考研这一条道路,从一起先就应当清晰地明白整个过程是充溢艰辛和困难,就应当对自己做充分的心理建立和拥有足够的抗压实力,坚信这方面大而化之的心灵鸡汤大家也是听过不少了,但是综合各方面的考虑,最终我还是确定与大家进展这方面的共享,盼望我的一番话或多或少能对大家有所启迪。
1.在心态这个方面,就紧紧坚持四个字-信念、宠爱。
我知道许多学弟学妹对英语的学习存在些许抗拒,许多人都曾经和我说过自己的四六级没有过考研英语可该怎么办?其实我自身的英语实力虽不说特殊的差劲也不能说特殊的优秀,始终处于中等化的水平,但是在我三月份起先打算的时候我就告知自己必须要完全遗忘自己过去全部的一切关于英语的学习经验,不管是好的还是不好的,始终保持一种归零的心态,在自己取得小小成就的时候告知自己仍旧须要努力,在自己因为做题错误百出而失落的时候告知自己感谢上苍给我此时此刻犯错误的时机而不是考试的时候能让我有时机吸取教训。
在自己因为迷茫而在某种程度上厌恶英语学习的时候我告知自己你始终都很喜爱很喜爱英语,强迫自己即使特别不喜爱也要学好,这样渐渐地随着时间的消逝英语就会真正融入你的生活中。
2.在目标这个方面,说得通俗一点,有目标才有奔头,但目标的制定必需源于现实而高于现实。
所谓源于现实,就是要依据自己以前英语的学习概况与目标院校英语的达标线合理地设定,建议在打算考研英语学习时首先拿上一年的英语真题完全遵照考研英语考试的形式、时间进展自我测评,了解自己的根本学习状况。
英语93分的牛人经验一.考研阅读的基本解题思路:(四步走)第一,扫描提干,划关键项。
第二,通读全文,抓住中心。
1. 通读全文,抓两个重点:①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题);②其他各段的段首和段尾句。
(其他部分略读,有重点的读)2. 抓住中心,用一分半时间思考3个问题:①文章叙述的主要内容是什么?②文章中有无提到核心概念?③作者的大致态度是什么?第三,仔细审题,返回原文。
(仔细看题干,把每道题和原文的某处建立联系,挂起钩)定位原则:①通常是由题干出发,使用寻找关键词定位原则。
(关键词:大写字母、地名、时间、数字等)②自然段定位原则。
出题的顺序与行文的顺序是基本一致的,一般每段对应一题。
★ 要树立定位意识,每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
第四,重叠选项,得出答案。
(重叠原文=对照原文)1. 通过题干返回原文:判断四个选项,抓住选项中的关键词,把选项定位到原文的某处比较,重叠选项,选出答案。
2.作题练习要求:要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由二.阅读理解的解题技巧1.例证题:① 例证题的标记。
当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。
② 返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。
③ 搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。
例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。
举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。
④ 找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点最一致的答案。
⑤ 例证题错误答案设计的干扰特征经常是:就事论事。
à 即用例子中的某一内容拉出来让你去选。
(╳)要求:在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,即找出起始点,从哪开始到哪结束。
2.指代题:① 返回原文,找出出题的指代词。
② 向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不会离得太远)。
③ 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。
④ 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案。
3. 词汇题:“搜索代入”法① 返回原文,找出该词汇出现的地方。
② 确定该词汇的词性③ 从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找),代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适④ 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案注意:a.如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案。
b.考研阅读不是考察字认识不认识,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。
注意不能靠单词词义直接往下推。
d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号,分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列,也就是两句话的意思相同,所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则。
比如:让猜一个名词词组(动词词组)的意思,我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。
▲ 隐蔽型词汇题:题干与原文的某句完全重合,只有一两个词被替换掉。
隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样,往上往下找。
4.句子理解题:① 返回原文找到原句。
② 对原句进行语法和词义的精确分析(找主干),应该重点抓原句的字面含义。
若该句的字面含义不能确定,则依据上下文进行判断。
注意:局部含义是由整体决定的。
③ 一般来说,选项中的正确答案与原句意思完全相同,只不过用其他英语词汇换种表达而已。
④ 句子理解题的错误选项干扰项特征:推得过远。
做题时应把握住推的度。
思路:对句子微观分析à 不行就依据上下文à 选择时不要推得过远。
5.推理题:“最近原则”① 标志: learn, infer, imply, inform② 看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。
一般要围绕文中的一两个重点进行推理。
推理题无论通过题干能不能定位,我们都要把它固化到文章的一两点上。
③ 依据原文的意思进行三错一对的判断。
先不要进行推理,若有一个选项跟原文的意思一模一样,则该选项必然是正确答案。
推理题不是考察我们的想象力,它实际是考察我们原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。
因此,不推的比推的好;推的近的比推的远的要好。
④ 推理题的最近答案原则:不推的要比推的好,推的近的要比推的远的好,直接推出的要比间接推的好。
(原文的某句话变个说法)注意:做题时不能想得太多,推得过远。
是否把原文读懂才是关键。
6.主旨题:“串线摘帽”即在自然段少的时候串串线,串线法解不出来时,大帽子、小帽子摘一下。
① 主旨题的标志:mainly about, mainly discuss, the best title② 串线法:抓首段和其余各段的第一句话,把其意思连接成一个整体。
要注意总结性的提示词和转折词,特别要注意中心句。
(主要针对自然段少的文章;针对自然段多的文章,主旨题最好联系中心句。
找一个和中心句最贴近的)③ 小心首段陷阱。
④ 主旨题错误选项的干扰特征经常是:⑴ 局部信息,即选项的内容小于文章的内容;⑵ 范围过宽,即选项的内容大于文章的内容。
⑤逆向思维法、快速作文法:在两个选项看上去都十分正确无法选择时,试着从选项出发,想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容,然后把它与文章的内容比较,接近的即为正确选项。
7. 作者态度题:① 标志:attitude② 应精确理解四个选项的含义。
③ 不要掺杂自己的观点。
④可以寻找文中一些具有感情色彩的词。
如:fortunately, excessively, too many.⑤ 举例的方式。
⑥ 抓论述的主线。
把第一段读透,把其他各段的段首段尾句拉出来,看整个文章的谋篇结构。
⑦ 做作者态度题时特别注意:首先看清楚是谁对谁的态度。
8. 判断题:①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。
②每个选项都应返回原文,不能凭主观印象进行判断。
③要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系(做题是要看清题目)。
9. 细节题:看完题目回到原文,重叠原文,得出答案10.重点题型中的几个问题:① 词汇题:字面意思不是答案,要根据上下文推测其深刻含义② 句子理解题:一般不要求推理,只看句子本身。
③ 推理题:答案很大程度上是原文的重现,不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。
11. 正确答案的特征:① 正确答案经常与中心思想有关。
② 正确答案的位置,最常见的三个位置是:段首段尾处、转折处、因果处。
③ 正确答案经常运用的原则是:同义替换、正话反说、反话正说。
④ 从语气角度来看,正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。
如:can, may, might, possible, not necessarily, some.⑤ 正确答案经常具有概括性、深刻性,不能只见树木不见森林。
12. 错误答案的特征:第一大层次:① 无中生有(未提及的概念);② 正反混淆(选项的意思跟原文的意思正好相反);③ 所答非所问(虽然选项的说法没有问题,符合原文,但和题干搭不上边)第二大层次:① 过分绝对;② 扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly);③ 因果倒置;④ 常识判断;⑤ 推得过远;⑥ 偏离中心;⑦ 变换词性。
常识判断:如果一个选项仅仅符合常识,不一定是正确答案,还要看文章中类似的意思有没有出现;如果一个选项不符合常识,一定不是正答案。
能够不由自主地按照正确的思路解题了,才表明我们正确掌握了这些技巧。
三.阅读的技巧1. 标点符号在阅读中的作用:① 句号。
用来分割句子,以句号为单位,把段分隔成块,逐个击破。
团à条② 逗号。
在两个逗号中间是一个补充说明成分时,在阅读过程中可以献跳过去不读。
③ 冒号。
冒号的后面进一步补充说明前面的内容,冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。
④ 分号。
分号是用来分隔句子的,并列结构:语意上的并列、结构上的并列。
⑤ 破折号。
两个破折号之间是补充说明成分,在阅读中可以先不读。
如果不能读懂破折号之前的句子的意思可借助破折号间的内容加以理解。
⑥ 引号。
引用和讽刺两种作用:⑴引用某人的观点(是支持还是反对);⑵用来反讽,讽刺。
引用的目的:不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想,否则就没有意义。
⑦括号。
两种作用:补充说明、解释生词。
2. 微观阅读的技巧:① 抓主干。
② 看标点符号。
③ 被动变主动。
④ 消减否定法。
⑤ 重新断句。
⑥ 对照法。
抓一些重点词:⑴ 解释词:namely(即,也就是);likewise(同样的);in other word(换句话说);that is to say(那就是说)……⑵ 转折词——目的:体会一种逻辑关系,也是经常出题的地方。
but, yet, although, however, in contrast(与之形成对照的是)⑶ 表示结果的词:thus, as a result, consequence⑷ 表示递进的词:further more, in addition to⑸ 表示重要的词:prime(首要的); above all(最重要的);first of all3. 宏观阅读的方法:怎样对待一篇文章:① 一般来说,任何一篇文章都讲一个主题。
② 注意抓两类文体:一个是议论文,抓作者中心观点和作者态度;二是说明文,抓说明对象和作者态度。
③ 注意看清楚文章是由几个自然段构成,同时要注意看清楚文章的段落与段落之间是顺承结构还是转折结构。
④ 注意文章的一些固有模式:第一类型:启承传合型,要特别注意启和合的前后呼应。
第二类型:花开两朵型,要注意两个核心概念的区别和联系。
第三类型:问题答案型,一般来说问题就是文章的中心,阅读的目的就是为了寻找问题的答案。
第四类型:平铺直叙型,注意抓首段和中心。
第五类型:开门见山型。
4. 总结段落的固有模式:① 中心句(段首句)——具体论述② 中心句(段首句)——具体论述——中心句(段尾句)如果段首句和段尾句是呼应的话,那么其之间的话必然是支持句,也可能反着说一下,但最终还是支持段首或段首主题句的。
③ 过渡句(段首句)——具体论述④ 中心句(段首句)——具体论述——转折——具体论述⑤ 具体论述——中心句(段尾句)⑥ 句句展开式(无明显主题句)指比较短的段落。
如只有三、四行的段落。
这样就没有必要在段首给出一个中心,后面再展开。
而是直接把事情给描述一下就可以了。
5. 读文章时需特别留意的细节:① 举例、打比喻处② 人物论段③ 转折处后④ 复杂句⑤ 因果句⑥ 特殊标点⑦段首段尾句最常出题的地方是:中心思想或核心概念。