阅读训练2015.12.24

2015年中考语文阅读练习题及解析(六)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。

不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。

当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。

我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。

也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢?见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。

母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。

当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。

我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。

刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。

家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。

倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。

我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。

虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。

这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。

过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。

有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。

天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。

家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。

母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。

这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。

我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。

2015年高考语文安徽卷三、（24分）阅读下面的文字，回答第11~14题。

蓑衣张炜秋天，刚刚收获过的土地湿润、疏松，可爱极了。

稼禾的秸秆都拉走了，香气却留在田埂上。

杂生在玉米和豆棵里的草叶儿显露出来，又绿又嫩。

蚂蚱在草棵间蹦跳、起飞，很欢快的样子。

人们都忙着整理自己的土地，准备又一次播种。

小格细心地揪掉青青的草叶，整齐地堆放在一块儿。

她觉得这么嫩的草叶，扔掉怪可惜的，留着回家喂小兔子吧。

那些蚂蚱碰到她手上，她就把它们逮住了；很肥大的，用一根草棒串了，别在衣襟上。

邻地里的达子走过来，搓着手上的草汁和泥巴，站在那儿笑。

小格不看他，只顾拔草。

达子还是看着她笑。

小格往一边看着她笑。

小格往一边看了看，好像有些喘息。

……达子的脚上穿了一双又结实又漂亮的胶鞋，鞋帮上好像还印了一只鹰!她瞥了一眼，禁不住又瞥了一眼。

这个达子和她在小学一块读过书的，现在正用一辆轻骑贩卖葡萄，听人说去年一年就挣了五千元……一个大灰蚂蚱用生了刺的双腿猛劲儿蹬了她一下，她的手背上立刻渗出了小血珠。

她使劲摔了它一下，说：‚一变肥，你就浑!‛达子蹲下来，吸着了一支烟说：‚歇歇吧，又逮植物又逮动物，这个活儿太累。

‛小格干脆仰起脸，看着笑吟吟的达子。

她已经不歇气地在地里忙了三天。

父亲病了，这么多的活儿全是她一个人做的。

她不光有些累，还有些烦呢。

她觉得达子在看她的笑话。

达子和她对看着，一瞬间神情严肃起来。

他看到她那双从来都很美丽的眉毛，这时候微微皱着——她好像有些恼怒……他眨了眨眼睛，把目光移开，仰脸看天了：‚天快下雨了，嗯……快下雨了!‛他咕哝着。

‚下吧!‛她的眼睛盯着他，赌气似地说道。

达子站起来，活动了一下穿着‚鹰鞋‛的脚，说：‚我是说，下了雨，你的地也快整好了，我明天雇来一辆小拖拉机，咱们一块儿耕地吧。

‛①小格的心里一热。

但她还是垂下眼睫，有些执拗地说：‚不，不。

还是我自己用铁锹翻吧……‛达子笑了笑，走开了。

停了一会儿，天真的下雨了。

田野的人们都跑回去拿雨具了，小格踌躇了一会儿，最手也跑回家了。

2015届高三级部12月阶段考试语文试卷2014.12.15本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

第Ⅰ卷70分，第Ⅱ卷80分，共150分。

考试时间150分钟。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

山水诗考略①中国古典山水诗究竟源于何时？近人范文澜说：“写作山水诗起自东晋初庾阐诸人。

”这话不无根据，写作山水诗形成一种潮流、一种时尚，的确是在东晋时期，《兰亭集》就是一个突出的例证。

②东晋出现大量的山水诗，主要是纷乱的国情使然。

东迁的文士几乎都有“风景不殊，正自有山河之异”的慨叹，加上受政治暴力和军事暴力的迫害，失落感愈来愈沉重。

从清丽无比的江南山水风物中寻求抚慰和解脱，是行之有效的办法，于是流连山水，写作山水诗便相因成习，以至蔚然成风。

另外，在新的哲学思潮如玄学的冲击下，汉朝以来“罢黜百家，独尊孔子”的思想控制日趋软弱松弛，于是出现“越名教而任自然”（嵇康）、“法自然而为化”（阮籍）之类的主张。

“自然”指宇宙自然规律，岿然不动的山和变动不居的水，则最充分、最完美地体现了这种规律，也就成了师法的对象，成了精神力量不竭的泉源。

③孔子曰：“知者乐水，仁者乐山。

”所谓“知者”，就是智慧之人；“仁者”则是仁义之人。

为什么说“知者乐水，仁者乐山”？朱熹的解释是：“知者达于事理，而周流无滞，有似于水，故乐水。

仁者安于义理，而厚重不迁，有似于山，故乐山。

”原来，知者、仁者的品德情操与山水的自然特征和规律性具有某种类似性，因而产生乐水乐山之情。

④另外，与山水亲近还可丰富知识，培养和提高审美情趣以及模山范水的能力。

古今诗文大家、艺术巨匠大抵都有“读万卷书，行万里路”的经历。

“读万卷书”正好可以弥补“行万里路”的不足。

由于受种种条件的限制，人们无法遍览全国各地的山水胜迹，便可持山水诗集为“卧游”之具，作纸上的观瞻。

这间接得到的知识和印象，与亲身所历、亲目所见自然隔了一层，但收获往往更快捷，也更精粹。

高考语文实用类文本阅读理解2015年新课标II卷《将军赋采薇》高考真题含答案（2015·新课标II卷·T12)阅读下面的文字,完成1～4题。

将军赋采薇戴安澜任第73旅旅长后,回顾多年对日作战的经验教训,认定要取得胜利必须依靠部属努力,而部属的旺盛士气来自他们的爱国热情。

他特意抄录民族英雄岳飞的《满江红》和文天祥的《过零丁洋》,印发给各级官兵背诵吟唱,激发大家精忠报国的爱国热忱。

为了抗战大业,戴安澜摒弃党派成见,团结爱国人士。

《自由报》记者宗祺仁前来采访,与他彻夜讨论时局,探讨国共合作抗日的未来,两人很快成为莫逆之交。

这时有人提醒戴安澜,说宗是共产党,须多加提防。

他坦然答道:“现在是国共合作抗战,何防之有?宗是否共产党我不知道,我只知道他是新闻记者,写过许多真实感人的报道,有卓越的见解。

我们正缺少这样的爱国志士。

”几天后,他还把自己的军事著作交给宗祺仁修改并题词。

太平洋战争爆发后,中国决定派远征军赴缅甸对日作战。

当命令到达时,已升任第200师师长的戴安澜高唱《满江红》,并向官兵宣讲诸葛亮远征的事迹,以“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神激励官兵。

赴缅途中,他激情满怀,赋《远征》二首以明志。

其一云:“万里旌旗耀眼开,王师出境岛夷摧。

扬鞭遥指花如许,诸葛前身今又来。

”其二云:“策马奔车走八荒,远征功业迈秦皇。

澄清宇宙安黎庶,先挽长弓射夕阳。

”入缅不久,日军主力迫近东瓜,军长杜聿明决定集中主力击溃日军。

戴安澜立下誓言:“此次远征,系唐明以来扬国威之盛举,虽战至一兵一卒,也必死守东瓜。

”这时,英军突然撤走,我方援军未至,形势危急,戴安澜决心以身报国。

他宣布:“本师长立遗嘱在先:如果师长战死,以副师长代之;副师长战死,参谋长代之……以此类推,各级皆然。

”他给夫人王荷馨写了绝命家书:“余此次奉命固守东瓜,因上面大计未定,与后方联络过远,敌人行动又快,现在孤军奋斗,决以全部牺牲报国家养育。

为国家战死,事极光荣。

贵州黔南2015年中考语文现代文阅读真题储蓄人生①人们在吃饱穿暖之后，知道了要储蓄，以便在需要的时候支取它、借助它走出困境。

每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗？②一个人呱呱附地，便开始储蓄亲情。

这一储蓄会伴随他或她走过一生。

他们所储蓄的，是一种血肉相连的情感。

是一笔超越时空的财富，无论离得多远，隔得多久都可以随意支取和享用它们。

有了亲情这笔储蓄，即使在物质上很贫困，精神上却是富有的，而不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。

③友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。

这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

真正的友情储蓄，不是可以单向支取的，而要通过双方的积累加重分量。

任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱也会丧失殆尽。

④学识的储蓄需要锲而不舍。

一个人从幼小到成熟的过程。

就是不断地储蓄知识的过程，接受小学、中学、大学乃至更高的教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，重要的在于刻苦勤勉，日积月累，不断地充实和更磨擦知识，坚持活到老学到老，储蓄到老。

⑤人生需要储蓄的东西很多。

储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最难、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。

一个人懂得储蓄什么，并知道怎么去储蓄，实在是一种智慧与幸运。

21.从整篇文章看，“储蓄人生”具体包括“储蓄”、___________________、_____________ _______（3分）22.文中表达作者观点的句子是：（2分）23.怎样理解第③段画线句子中“利息”和“本钱”的含义。

（2分）利息：______________________________ 本钱：______________________________ 24.第⑤节有人生需要储蓄的东西很多一句，你认为除了文中所述之外，还有什么可以储蓄？请结合生活实际举例，并说明理由。

实用类文本阅读同步训练（带答案2015高考语文一轮）《考试说明》对“实用类文本阅读”的考查内容及相应的能力层级作了如下规定：阅读评价中外实用类文本。

了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。

准确解读文本，筛选、整合信息。

分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。

1．分析综合C(1)筛选并整合文中的信息(2)分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思(3)分析文本的文体基本特征和主要表现手法2．鉴赏评价D(1)评价文本的主要观点和基本倾向(2)评价文本产生的社会价值和影响(3)对文本的某种特色作深度的思考和判断3．探究F(1)从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神(2)探讨作者的写作背景和写作意图(3)探究文本中的某些问题，提出自己的见解“分析综合”，指分解剖析和归纳整理。

《考试说明》在“分析综合”层级为“实用类文本阅读”设置的三个考点可作如下解读——“筛选并整合文中的信息”，侧重从文本具体内容角度作分析综合，要求能搜寻、辨别、提取文中的有关信息，并对这些信息进行整合。

“分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思”，侧重从文本篇章角度作分析综合，要求能够分析传记、新闻、报告和科普文章的语言特色；理清行文的思路，把握文章的结构及特点；概括文段的大意和文章的中心。

“分析文本的文体基本特征和主要表现手法”，侧重从文体角度作分析和综合。

要求能够分析传记、新闻、报告和科普文章的社会功用、基本要求、体裁特点和构成要素，分析文本中主要的表现手法、修辞技巧等。

“鉴赏评价”，指对阅读材料的鉴别、赏析和评说。

《考试说明》在“鉴赏评价”层级为“实用类文本阅读”设置的三个考点可作如下解读——“评价文本的主要观点和基本倾向”，侧重从文本的思想观点角度作评价。

要求能评价作者所持的态度和主要观点；评价作者在记叙和议论中反映出来的人生观、世界观和价值观的基本取向。

2015年高考语文试卷分类社科文汇编1.(安徽)阅读下面的文字，完成⑴—⑶题。

(9分)有人说到“经”，便有意无意地把它等同于“经典”，而提起“中国经典”，就转换成“儒家经典”。

这种观念有些偏狭。

中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的，也应当包括其他经典，就像中国传统是“复数的”传统一样。

首先，中国经典应当包括佛教经典，也应当包括道教经典。

要知道，“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一，也是古代中国政治世界的一大特色，即使是古代中国的皇帝，不仅知道“王霸道杂之”，也知道要“儒家治世，佛教治心，道教治身”，绝不只用一种武器。

因此，回顾中国文化传统时，仅仅关注儒家的思想和经典，恐怕是过于狭窄了。

即使是儒家，也包含了相当复杂的内容，有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子，有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。

应当说，在中国古代，关注政治统治秩序和社会伦理的儒家，关注超越世界和精神救赎的佛教，关注生命永恒和幸福健康的道教，分到承担着传统中国的不同责任，共同构成中国复数的文化。

其次，中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作，它是否可以包括得更广泛些？比如历史著作《史记》《资治通鉴》、比如文字学著作《说文解字》，甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。

经典并非天然就是经典，他们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程，这在学术史上叫“经典化”。

没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的，只是因为它写的好，被(2页上部分)引用得多，被人觉着充满真理，又被反复解释，有的还被“钦定”为必读书，于是，就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。

因此，如今我们重新阅读经典，又需要你把它放回产生它的时代里面，重新去理解，经典的价值和意义，也是层层积累的，对那些经典里传达的思想，原则甚至知识，未必需要亦步亦趋“照办不走样”，倒是要审时度势，活学活用，要进行“创造性的转化”。

2015中考语文阅读练习题及解析（3）亲爱的读者，在这里我要向您讲述一个真实的故事一个男孩坎坷的经历。

他的名字叫铎，是我结识的所有男孩中最不寻常的一个。

他出生在一个父母双残的家庭，生活的拮据是可想而知的。

童年时，没有步履轻盈的母亲牵手陪伴，上学后，没有高大魁梧的父亲挡风遮雨。

加上衣衫槛楼，饮食的寒酸，招致许多同学的嫌弃和嘲笑。

六年的小学生活，记忆中留下的是便宜的本子。

低廉的文具，和邻居大姐姐用过的旧课本。

为了做习题，他要把人家写上的答案用橡皮擦去，如果是钢笔留下的字，他就把题抄在本子上，有时要抄到深夜。

他的母亲告诉我，他从没浪费过一张纸，一截铅笔和一小块橡皮。

面对坏孩子的欺侮和鄙夷，他对自己说：吃穿比不了他们，但在学习上我要做个强者：小学毕业时，他以全校第一名的成绩升入了初中。

然而，父亲打更挣来的钱难以支付他的学习费用。

于是，病弱的母亲走出了家门，走街串巷捡破烂。

晚上，疲惫的母亲卧在床上呻吟，由于疼痛背弯得像一张弓，铎流着泪为母亲揉背。

假日里，他便和母亲一起去捡破烂。

沉重的东西他拿，装满的麻袋他扛。

寒假过去后，走进了新的课堂，铎更加发奋学习。

以后每逢节假日便和母亲到街上去捡破烂。

三年后，病痛的折磨和家庭的重担使铎的父母更加苍老、更加虚弱。

但是，让他们欣慰的是铎考取了重点高中，而且分数比录取线高了13分。

高中的三年里，铎依旧抽空和母亲去捡破烂，母亲说：人大[微博]了，和妈捡破烂会被人笑话的，学习又紧，以后别来了。

铎却说：我不怕被人笑话，我要让所有人知道，我的父母是残疾人，他们供得起儿子读书，是强人，我为有这样的父母感到自豪！又是三年过去了，铎考入了首都的一所名牌大学。

市里为他捐助学费，许多关心他的人为他准备了生活费。

然而，这个懂事的男孩说：这钱将来我一定要还！进入大学后，铎走上了一条特殊的求学之路，白天上课，晚上做家教。

他说：残疾人的孩子不等于懦弱，残疾人的孩子可以做强者！这就是有关铎的故事。

我不想多加描写，我只想祝愿这个不寻常的男孩，一路走好，早日实现他的理想。

内蒙古自治区公安厅关于印发《内蒙古自治区公安机关人民警察荣誉培养暂行办法（修订）》的通知文章属性•【制定机关】内蒙古自治区公安厅•【公布日期】2015.12.24•【字号】内公办〔2015〕261号•【施行日期】2016.01.01•【效力等级】地方司法文件•【时效性】现行有效•【主题分类】公安其他规定正文内蒙古自治区公安厅关于印发《内蒙古自治区公安机关人民警察荣誉培养暂行办法（修订）》的通知内公办〔2015〕261号各盟市、呼铁、大林、森林、满洲里、二连浩特市公安局，厅直各部门：为进一步加强内蒙古自治区公安机关人民警察荣誉养成教育，提高人民警察职业素质，2013年12月24日，内蒙古自治区公安厅印发了《内蒙古公安机关民警荣誉培养暂行办法》。

该办法执行两年来，在培养民警爱国主义情怀，推动落实政治建警、从优待警、文化育警、从严治警等方面取得了良好的效果。

随着形势的发展，该办法中有些规定已不合时宜，公安厅政治部决定对其中部分内容进行了修订，现印发给你们，各单位接此通知后，要认真领会，遵照执行。

内蒙古自治区公安厅2015年12月24日内蒙古自治区公安机关人民警察荣誉培养暂行办法（2015年12月修订）为进一步加强内蒙古自治区公安机关人民警察荣誉养成教育，提高职业素质，增强归属感、荣誉感、自豪感，使每名民警从入警之日起，终身践行忠诚、为民、公正、廉洁的核心价值观，根据《中华人民共和国人民警察法》、《公安机关人民警察内务条例》等法律法规，制定本办法。

第一条开展宣誓活动。

（一）入警宣誓。

为了使公安民警牢记自己肩负的神圣职责和光荣使命，全区各级公安机关要按照相关法律法规的要求，对新录用的公安民警，由所在单位组织进行入警宣誓，并适当组织其他民警陪同，重温《入警誓词》。

举行公安民警入警宣誓仪式，应当邀请新入警民警的父母、配偶等亲属参加，因故不能参加的，所在单位要采用电话、短信、贺信等形式向其表示祝贺。

（二）廉政宣誓。

2015年各地中考语文真题分类汇编：记叙文阅读专题2015营口（一）阅读《栅栏两边苹果甜》，完成19～24题。

（22分）栅栏两边苹果甜①艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有。

在艾尔看来，除了家人和好脾气，胡安拥有的东西很少。

②春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵；秋天，苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。

这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番：“我的苹果树开出的花最美丽，结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人！”“那的确是棵很美的苹果树。

”胡安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。

”听到别人也从他的苹果树上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半。

他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他悄悄地建造了一道高高的栅栏。

③尽管如此，有一年春天，艾尔还是沮丧地看到，苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院。

艾尔想：“我不能剪掉它，秋天它还会结出很多的苹果呢。

不过，胡安怎么可以从我的树上获得好处呢？”在粉红色花朵盛开的春天，他异常烦恼；到绿叶满枝头的夏天，他心事重重；当果实挂满枝头的秋天来到时，他决定解决此事。

④艾尔站在庭院里采摘苹果，他很努力，却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果，他很沮丧。

然而，第二天，他在家门口发现了一个苹果蛋糕，卡片上面写着“谢谢”，署名“胡安”。

艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的苹果！⑤他带着蛋糕，急匆匆赶往市长家。

他把蛋糕掷到桌上说：“看这个，这是用从我家树上采摘的苹果制作的，胡安犯了偷盗罪！”市长问：“你肯定做蛋糕的苹果是你的吗？”艾尔怒气冲冲地说：“当然！许多年前，我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树，土地和树都属于我，苹果当然也属于我。

”市长说：“从现在起四天后，法官将去普韦布洛村考察。

你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁决。

”艾尔皱起眉头问：“我应该怎么为法官准备证词？”“你已经站在自己一方讲述了事情，但一个栅栏有两边，就像所有争论一样。