N1护士岗位层级认定考核表

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护理人员层级划分标准表模板

护理人员层级划分标准
格层级
任职资
能力与技术水平
N0
1、经过医院相应的岗前和岗位培训考试合格。 2、在上级护士指导下能胜任本岗位工作职责。
1、具备完成本岗位职责的能力。
N1
2、掌握护理基础理论、各种护理操作技术及常用急救技术。
3、能解决本专科常见护理问题。
资质
未取得护士执业证未完成注册
已取得护士执业证已完成注册
大专
11-23年
ห้องสมุดไป่ตู้
N3
2、熟练掌握基础护理、专科护理及常用急救技术。 3、独立准确评估、判断和处理本专业护理问题；根据病人情况制订护理计划并组织实施。
已取得护士执业证已完成注册
本科
9-15年
4、有一定的管理、教学和科研能力。
研究生
6-10年
N4
备注
1、精通本学科基本理论、专科理论和专业技能，掌握相关学科知识，具有组织及独立处理本专业急危重病人抢救和突发事件的应急处理能力。 2、有丰富的临床护理及护理管理工作经验，能解决本专科复杂疑难护理问题，指导护士有效开展基础护理、专科护理。 3、有组织指导临床、教学、科研的能力，是本专科学术带头人。 4、及时跟踪并掌握国内外本专科新理论、新技术。
学历
≥大专大专本科研究生
工作年限
≤1年 1-4年 1-2年 ≥1年
1、具备完成本岗位职责的能力。
大专
5-10年
N2
2、掌握基础护理、专科护理及常用急救技术。
已取得护士执业证
3、独立准确评估、判断和处理本专业护理间题；根据病人情况制订护理计划并实施
已完成注册
本科
3-8年
。
研究生
2-5年

医院护理人员层级晋级申请表

XX市（县）X医院护理人员层级晋升申请表
科室
针灸康复科
姓名
XXX
出生
年月
xxxx.x.x
参加
工作时间
xxx.x.x
第一
学历
xx
何时毕业于何学校
x年x月毕业于xx
最高
学历
大专
何时毕业
于何学校
xx年x月毕业于xx
现任专业技术职称
护士
获专业技术资格
时间
xxxx.x.x
受聘
时间
拟申请层级
NO( ) N1-1( √ ) N1-2( ) N2( ) N3( ) N4( )
申报
条件
科内培训考核：
参加培训次数：
理论考试平均分
操作考试平均分
院内培训考核：
参加培训次数：
理论考试平均分
操作考试平均分
数：21
科室护士长对其工作表现、
工作能力鉴定意见
护士长签名：
意见：同意评定为___________层级护士
护士长签名：
年月日
综合能力考核成绩
科室：
护理部：
护理部意见
意见：同意评定为____________层级护士
护理部主任签字：
盖章
年月日
个人晋级鉴定
本人于x年x月通过医院招聘进入我院，因为学习的是护理专业，所以我进入医院后从小白蜕变成了人们口中的白衣天使。当我穿上洁白的医服时，身上感到一种喜悦和重大的责任。要想在工作中体现自己的价值，毫无疑问只有努力去做，护理好每一个病人，让他们都能够带着健康回到自己的亲人身边。秉承这一理念我在工作中，认真履行护士职责，严格要求自己，关心病人，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，工作期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在康复科的这一年工作学习中我收获颇丰。以下便是我在针灸康复科工作中的自我鉴定。

2023年分层护士进阶考核(N1-N2)

2023年分层护士进阶考核(N1-N2)1、少尿是指24小时尿量少于（）毫升 [单选题] *100200300400(正确答案)2、一级护理至少每（）评估与记录 [单选题] *1小时2小时4小时每天(正确答案)3、正常瞳孔的直径是（） [单选题] *2-5mm(正确答案)3-4mm3-5mm2-4mm4、一旦发现患者自杀自伤，立即（） [单选题] *隔离病人、评估病情，就地抢救(正确答案)做好家属的安抚工作报警呈报医疗护理安全不良事件5、关于精神科病房哪些东西不属于危险物品？ [单选题] *无暴露的电线，可触碰的插座，碎玻璃，钉子等危险物品报纸、书本、塑料杯子(正确答案)办公区的刀．剪．针线．体温计．约束带等物品打火机、笔、硬币、手机6、患者一旦发生暴力行为，护理人员应如何阻止（） [单选题] *背面或侧面(正确答案)正面上面下面7、对有暴力行为患者的护理措施中，下列错误的是 [单选题] *安置在单人病室必要时可使用约束带暂时约束若患者手持凶器而无法放下时，只能强行夺下(正确答案)设法消除或减少引发暴力行为的因素，有效防范暴力行为的发生8、男性，35岁，病人住院期间，亲属告诉他相依为命的老母亲突然去世时，病人哈哈大笑。

该症状为（） [单选题] *病理性激情情感高涨强制性哭笑情感倒错(正确答案)9、护理文书书写采用（）记录 [单选题] *时点(正确答案)描述性总结性客观性10、噎食的识别 [单选题] *进食中突然不能说话出现窒息的痛苦表情手握住喉咙以上都是(正确答案)11、意识清醒者的噎食患者行海姆立克急救法，冲击方法正确的是 [单选题] *向内向上迅速、猛烈挤压上腹部(正确答案)向下向后迅速、猛烈挤压上腹部向上向右迅速、猛烈挤压上腹部向下向左迅速、猛烈挤压上腹部12、关于吞食异物的处理，说法错误的是 [单选题] *患者发生吞食异物，当班人员要沉着冷静，报告医生较小异物大多可自行从肠道排出若吞食的异物为说利刀口或尖峰，因加强活动，利于快速排出(正确答案)如患者发生内出血，应手术取出异物13、一次约束医嘱的有效时间白天（8：00-20:00），不超过（）小时 [单选题] * 3小时4小时(正确答案)5小时6小时14、心搏骤停患者最重要的诊断依据是 [单选题] *无呼吸动作意识突然丧失颈动脉搏动消失(正确答案)血压下降15、护士在参与抢救心肺复苏患者的过程中，须立即执行医生的口头医嘱，在执行过程中正确的是 [单选题] *听到医嘱后拒绝执行重复一次，确认准确无误后执行(正确答案)没有医嘱单不执行简单复述一次后执行16、诊断呼吸衰竭最主要的依据是 [单选题] *原发病史呼吸困难的临床症状排除引起呼吸困难的有关疾病血气分析(正确答案)17、II型呼吸衰竭患者维持呼吸中枢的兴奋主要依靠 [单选题] * CO2对呼吸中枢的刺激CO2对外周化学感受器的刺激缺氧对呼吸中枢的刺激缺氧对外周化学感受器的刺激(正确答案)18、成人心肺复苏时胸外按压频率（） [单选题] *不低于100次/分100-120次/分(正确答案)80-100次/分不低于120次/分19、呼吸衰竭低氧血症伴高碳酸血症患者应用 [单选题] *高压吸氧酒精湿化吸氧高浓度吸氧低流量、低浓度持续吸氧(正确答案)20、动脉采血的首选部位是（） [单选题] *桡动脉(正确答案)肱动脉股动脉足背动脉21、如患者需要再次吸痰，应暂停（）再次抽吸。

护士分层级考评登记表

签字：年月日
院级能级评定小组意见：
签名：年月日
培训记录
培训时间
培训地点
培训内容
主讲人
科室负责人
考核记录
考核时间
考核地点
培训内容或操作名称
考核成绩
监考人
2014-01-09
层级
N0( ) N1( ) N2( ) N3( ) N4( )
职业道德：□合格□不合格
考核人签名：
理论考核：□合格□不合格
考核人签名：
技能考核：□合格□不合格
考核人签名：
床边综合能力：□合格□不合格考核人签名：继续教育：□合格□不合格
考核人签名：
临床实践工作能力：□合格□不合格
考核人签名：
科室能级评定小组意见：
护士分层级考评登记表科别姓名出生年月年月第一学历何时毕业于何学校最高学历何时毕业学校现任专业技术职称获专业技术资格时间受聘时间拟申请层级n0不合格考核人签名
护士分层级考评登记表
科别
姓名
出生年月
参加工作年月
第一学历
何时毕业于何学校
最高学历
何时毕业于何学校
现任专业技术职称
获专业技术资格时间
受聘时间
拟申请

2021年医院护士层级资质晋级申请表(N2-N3)

申请人签字：
年月日
轮转科室
科研论文
考核成绩
（科室）
理论考核（分数）：
操作考核（考核项目及分数）：
组织能力考核（考核项目及分数）：
教学考核（考核项目及分数）：
理论：
操作：简易呼吸器使用
申报科室意
该同志参加工作以来，能遵守医院各项规章制度，工作踏实肯干，认真负责，服务态度好，经考核成绩合格，符合N2级护士资质要求，科室讨论同意该同志晋级N3资质认证申请。
2021年护士层级资质晋级申请表
科室：申报时间：
姓名
出生年月
学历/学位
参加工作时间
职称及聘任时间
取得职称时间
现任职称/层级
主管
护师/N2
现任层级பைடு நூலகம்间
层级申请
N3
申报依据
本人于2021年度，在科主任和护士长的领导下，遵守医院的规章制度和各项技术操作规程，尊敬老师，团结同事，认真完成本职工作，认真完成带教任务，积极参加各项技能知识培训，层级晋级考核合格，现申请予N3级认证。
护士长签字：
年月日
考试成绩
（护理部）
理论考核（分数）： 84分
操作考核（考核项目及分数）：
教学考核（考核项目及分数）：
理论：
操作：
护理部意见
护理部主任签字：
年月日

护士N1个人总结

护士N1个人总结N1级护理人沭阳同济医院N1级护理人员的岗位职责、工作标准及资质一、N1级护士的工作职责1、在上级老师的指导下工作掌握查体、评估、基础护理、专科护理、专科技能、护理工作制度、护理工作流程等。

2、负责病情较轻病人的护理不得独立承担危重病人的护理工作。

3、按时完成护士规范培训计划。

4、遵守医院和科室的规章制度和操作流程。

二、N1级护士的工作标准1、2、3、4、5、6、7、8、1、2、3、4、履行岗位职责遵守各项规章制度。

能够协助上级护士工作服从领导分配。

熟练掌握患者的九知道。

密切观察病情及时发现变化通知医生及时处理医嘱。

能够认真参加院内、科室的业务培训有笔记并保证考核合格。

能够参加危重病人的抢救正确使用各种仪器设备。

严格执行床头交接班制度态度认真交接全面、清楚、无误。

严格认真执行查对制度消毒隔离制度符合无菌操作原则。

通过卫生部门统一组织的护士资格考试合格者；3年以下护士或轮转护士；了解本专业的基本理论具有一定的技术操作能力；在上级护理人员的指导下能胜任本专业的一般技术工作能负责病情三、N1级（成长期）护士的资质较轻病人的护理。

护理部2021年3月修订及护士的工作职责1、2、3、4、1、2、3、4、5、6、7、1、2、3、4、5、在护士长的领导下及N4级、N3级责任护士指导下实施所分管病人的各负责病情较重病人的护理。

掌握专科护理、重症护理和带教方法。

熟悉护理新技术、新业务。

履行岗位职责遵守各项规章制度。

能够协助上级护士工作服从领导分配。

能够独立分管病人。

护理业务水平能够担任科室内的危重疑难患者的护理工作积极学习本科室的专科新技术、新业务负责下级护士指导工作。

负责护生下级护士的培训及带教任务并有相关记录。

严格认真执行查对制度消毒隔离制度符合无菌操作原则。

实施安全管理确保患者安全定时评估及时采取措施。

通过卫生部门统一组织的护师资格考试合格者；熟悉本专业的基本理论具有一定的技术操作能力；能独立处理本专业的专业常用的专业技术；借助工具书能阅读一种外文的专业书；能负责病情较重病人的护理。

示范病房护士分层使用下的护士绩效考核表

Ⅲ—15
学生对带教老师满意率（0.46）
满意度≥90%得5分，80—89%得4分，70—79%得3分，60—69%得2分，＜60%得1分
Ⅰ—2
关系绩效
（0.29）
Ⅱ—4工作态度和工作责任心（0.54）
Ⅲ—16
礼仪、仪表、服务行为符合规范要求（0.12）
护士长对高级护士进行定性评价，分为好、较好、一般、较差、差
同上
Ⅱ—5人际和合作能力（0.45）
Ⅲ—28
与下级护士（0.21）
护士对护理组长进行定性评价，分为好、较好、一般、较差、差
Ⅲ—29
与护士长（0.22）
护士长对护理组长进行定性评价，分为好、较好、一般、较差、差
Ⅲ—30
与医生（0.17）
医生对护理组长进行定性评价，分为好、较好、一般、较差、差
Ⅲ—31
与患者及家属（0.20）
成绩≥90得5分，80—89得4分，70—79得3分，60—69得2分，＜60得1分
Ⅲ—7
本组消毒隔离成绩（0.09）
一处不符扣1分，依此类推
Ⅲ—8
本组患者满意度调查（0.10）
满意度≥90得5分，80—89得4分，70—79得3分，60—69得2分，＜60得1分；发生有责投诉扣1分
Ⅲ—9
本组不良事件上报整改措施落实（0.09）
示范病房护士分层使用下的护士绩效考核表
表一：护理组长绩效考核量表
条目
考核方法
评价结果
扣分理由
备注
一级指标
二级指标
序号
三级指标
5
4
3
2
1
Ⅰ—1
任务绩效
（0.48）
Ⅱ—1护理质量控制（0.44）

N1级护士岗位胜任能力评价标准

有机会就偷懒,喜闲聊，请假或迟到早退较多
5、工作态度(20％）：对本职工作的态度，贡献与工作的程度及工作纪律的遵守程度
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
工作勤勤恳恳,态度积极认真,可完全信赖、能够出色的完成各项工作，从不迟到或早退
能主动遵守工作纪律，大部分时间能踏实做事，偶需人提醒,很少请假或迟到
通常能坚守岗位并能遵守工作纪律,偶尔会闲荡，有事请假或迟到
较全面熟悉工作相关内容及技能
对工作只是和技能有一定程度掌握,某些方面上需要增进知识及训练
对工作相关知识和技能大部分缺乏了解和熟悉
3、人际沟通、团队协作和自主创新精神（20％）:是否与人相处融洽，对待工作等是否愿意与人合作以及是否乐意尝试创新
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
建立并保持良好的人际关系和与他人合作的关系，善于发现问题并主动学习，随时准备尝试新观念、新方法
大致与人相处愉快，偶有摩擦，能积极发现问题,一般能主动学习,愿意接受新观念，新方法
时常不能合作，较难相处，对新事务不愿接受，经提示后能发现问题，被动学习
似乎无法与人合作，不愿接受新事务，发现问题能力差，消极对待学习
4、责任心、主动性和慎独精神（20%）：考核在无人监督下及无人指示下的工作能力
20
19
18
17
16
15

护理人员晋级申请考核表

理论：
考核记录
技能：
综合评价：
考核组意见
备注：自我评述内容请根据我院《护士岗位分级管理办法》中的临床护理人员分层级与
标准填写。
洛阳市第三人民医院护理部
2017.1
洛阳市第三人民医院护理部20171最新可编辑word文档此文档可自行编辑修改如有侵权请告知删除感谢您的支持我们会努力把内容做得更
洛阳市第三人层级申请层级
自我评述：（内容包括工作年限、专业技术职称、学历、技术能力等）
科室意见
护士长签名：
科护士长意见
科护士长签名：

层级护士考核表

时间
内容
培训老师
培训部门
培训形式
评价方式
评价结果
评价者
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临Байду номын сангаас实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组

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N1护士岗位层级认定考核表
姓名：科室：得分：
考核内容考核要求标准分扣分标准
实
得分
专业资质 1、学历要求：护理大专及以上学历
2、从业资格：从事临床护理工作3年及以上
一项不合格不参与考核

工作量
1、完成规定的基础护理工作量
10分一项不合

格扣5分
2、完成的中夜班数（60个）

专业考
核

1、理论知识考核（N1级应知应会）成绩≧80分
10
分
按考试成

绩折算，如不
达标不得分
2、护理技能考核（口护等12项抽考）成绩≧80分

分

基础护理 1.独立完成病情较轻的患者的责任制护理； 20分随机抽考2名所管病人；一项未落实扣2分 2.协同护理人员认真完成责任患者的生活和基础护理； 3.正确执行医嘱，遵医嘱执行责任患者的各种治疗；
4.做好手术，特殊检查，特殊治疗前的准备工作；
5.独立实施患者健康教育及康复指导，做好患者的入院，
出院，转床，转科工作。

专科护理 1.熟悉专科治疗，护理，特检常规； 20
分

随机抽考

一项不合格扣2分 2.正确使用和维护各种仪器设备；
3.熟悉掌握专科护理常规。

质量管理 1.严格执行各项核心制度，防止护理不良事件的发生； 5分发生一级不良事故或隐瞒不报不得
分；发生二级
不良事件一律
扣

2.熟悉科室各项质量控制指标。

教学培训 1.积极参加护理部和科室组织的本层级理论、操作培训、选修课>4次/年； 10分一项不合
格扣2分
2.在上级护士的指导下参与科室疑难病例讨论（4次/年）

及护理查房（6次/年）
继续教育 1.学分达标（>25学分/年） 5分未达标者
不得分

满意度 1.满意度≧95%； 2.无纠纷、投诉。 10分按实际满意度折算，满意度<90%不得
分；投诉一例
扣2分

总分
10
0分
考核结
果
考核成绩≧90分为合格

评审人：
评审时间：年月日