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非谓语动词知识点汇总（专升本英语）一. 常接to do的搭配（1）动词+to do：decide/determine, learn, want, expect/ hope;refuse, manage, wish, pretend; offer, promise, choose, plan;agree, ask/ beg, help等记忆口诀：决心学会想希望，拒绝设法愿假装；主动答应选计划，同意请求帮一帮。
（2）动词+sb./sth. +to do：如：want, get, wish, expect, ask, tell, order, command, beg, permit, help, advise, persuade, allow, prepare, cause, force, drive, forbid, encourage, call on, wait for, invite, teach, remind, request, prefer, train, warn等注：特殊动词常跟不带to的不定式作宾补，但变为被动语态后，不定式的to不能省略。
这类特殊动词有：记忆口诀：五看三使役：see/look/watch/notice/observe, make/let/have 二听一感半帮助：hear/listen to, feel, (to) help主动to字要离去，被动to字要回府。
（3）It形式主语① It + be + 形容词+ for/of ... + to do It be +difficult/easy/important/impossible/necessary（修饰事情）... for sb. to do sth. 某人做某事是……的It be + careless/clever/foolish/silly/stupid/kind/brave（修饰人）... of sb. to do sth.某人做某事是……的It is important for me to learn a foreign language.It is kind of you to help me.② It + be +名词词组+ to do常用名词词组：a pity, a fact, a pity, a shame, an honour, a questionIt’s a pity to leave s o early.③ It + takes (sb.)+时间（金钱）+ to do It will take a whole day to get to the top of the mountain on foot. 步行将花费一整天时间到达山顶。
非谓语动词考点总结归纳非谓语动词是英语语法中的重要部分，包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。
在句子中，非谓语动词不充当主谓宾等主要成分，而是在句子中起到修饰、补充、强调、并列等作用。
以下是非谓语动词的常见考点总结和归纳：1. 非谓语动词作主语或宾语：动词不定式和动名词可以作为句子主语或宾语，而分词则只能作宾语。
这种句型通常具有主语被动的语气，如"It's no use crying over spilt milk"（为洒了的牛奶哭泣是没有用的）。
2. 原因状语从句的省略：原因状语从句中如果主语和主句主语一致，可以省略成分，转化为非谓语动词短语作为从句。
如“Because he was ill, he couldn't come"（由于他病了，他不能来），可以省略成分转化为“Being ill, he couldn't come”（病了，他不能来）。
3. 动词不定式的主被动和完成式：动词不定式有主动和被动两种形式，因此可以表示主被动关系，如"To have tea or to behad tea?（喝茶还是被喝茶？）。
此外，还可以用完成式表示动作已经完成，如"I am happy to have finished my homework"（我很高兴完成了我的作业）。
4. 動名詞所表示的時態：動名詞表示的时间和现在分词可以通过简单地分析句子中动词的时态来确定。
如“Tom enjoys playing tennis”（汤姆喜欢打网球）中playing tennis表示的是一个经常性的动作，而“Tom is playing tennis now”（汤姆现在正在打网球）中playing tennis则表示现在正在进行的动作。
5. 分词作定语：现在分词和过去分词经常用作定语修饰名词，如shining stars（闪闪发亮的星星）、a book written by Hemmingway（海明威写的一本书）。
非谓语动词考点归纳一、考点归纳非谓语动词是整个高中阶段的重点语法项目，也是高考的必考点，出题形式主要体现在语法填空与写作上。
非谓语动词的主要考点有：考点一：不定式和动名词作主语1. 不定式表示具体或者一次性的动作，而动名词表示一般或习惯的概念。
2. 在写作中，动词不定式和动名词作主语常用it作形式主语，把作真正主语的不定式和动名词短语移到句末，以使句子平衡。
考点二：不定式、动名词和分词作表语1. 动词不定式作表语表示具体或即将发生的动作，而动名词表示习惯动作或者一般概念，或说明主语的内容。
2. 现在分词与过去分词在句中作表语其实就相当于形容词作表语。
现在分词常译为“令人……的”，一般形容事物；过去分词译为“感到……的”多用来形容人。
常见的动词有interest，excite，thrill，frighten，surprise，shock，confuse，puzzle，please，bore等。
考点三：不定式和动名词作宾语1. 后面只能接动名词作宾语的动词主要有：finish，avoid，suggest，consider，appreciate，admit，delay 等。
2. 只能接动词不定式作宾语的动词主要有：refuse，demand，agree，manage，decide，fail，intend，dare，offer，pretend，promise，expect等。
3. 既可接动名词又可接动词不定式（意思不同）的动词主要有：stop，go on，regret，remember，forget，try，mean等。
4. 接动名词表示被动意义的动词主要有意为“需要”的require，want和need等。
考点四：不定式和分词作宾语补足语1. 接动词不定式作宾语补足语的动词主要有：tell，ask，expect，inspire，encourage，allow，remind，persuade，require，force，forbid等。
非谓语动词在高考中的考点及易错点一、规律方法1．考查立意较低，主要考查的是非谓语的一些最基本的用法。
但是，题目的设置注重了情景化和结构复杂化，加大了考生对题干句的理解难度。
2．设问的角度呈现出多样化趋势，不仅仅是非谓语间的互相干扰。
二、命题趋势不容置疑，高考将继续加强对非谓语动词的考查，试题的特征将继续呈现出“情景化”和“设问角度的多样化”的趋势，但试题的难度将会有所控制。
三、突破方法1．非谓语动词的用法是一个系统性、综合性很强的语言点，切不可记住几个条条框框就去乱套。
真正领悟非谓语动词的用法要具备以下基础知识：①具有句子结构的知识，要分得清简单句与复合句，陈述句与祈使句。
②具有简单句最基本的五种句型的知识，要分得清双宾语和复合宾语。
③具有扎实而丰富的动词知识，要分得清及物动词和不及物动词，双宾动词和复宾动词。
一些最基础最常用的动词的用法应当烂熟于胸。
④具备各种复合句的知识，能够拆析30词左右长度的复合长、难句。
2．理解分析非谓语动词的句法功能，重点掌握不定式、动名词作宾语的区别；不定式、分词作补语的区别；不定式、分词作状语的区别；独立主格的用法；不定式、分词作定语的区别。
四、非谓语题的解题总方法1. 先看四个答案：如果四个答案分别为动词原形、不定式、现在分词、过去分词等情况，那么这个题多半是非谓语动词题。
2. 看符号：中间有个逗号，末尾有个句号（有时中间没有逗号）；3. 看有没有连接词（引导词）。
如果用逗号隔开的两个部分都没有连接词的话，一部分是句子时，那么另一部分就一定是非句子，而非句子里的动词就是非谓语动词。
4. 定语态：如果本句的主语（或动词自带的逻辑主语）与它是逻辑上的主谓关系，那么答案一般用Ving形式；如果本句的主语（或动词自带的逻辑主语）与它是逻辑上的动宾关系（被动关系），那么答案一般用Ved形式。
5. 定时态：如果非谓语的动作比谓语先（或先很久）发生，那么非谓语动词要用完成式（tohave done/to have been done/ having done/ Having been done），否则我们要用非谓语的一般式（to do / to be done / doing / being done / done）。
非谓语动词考点总结归纳非谓语动词是英语中的一种重要语法形式，一般指动词的非时态形式。
常见的非谓语动词包括动词不定式（to + 动词原形）、动名词（-ing 形式）和分词（过去分词和现在分词）。
这些形式常常用来作定语、状语或宾语等成分，能够丰富语言表达，增强文学效果，因此在英语学习和考试中尤为重要。
下面我们就来归纳总结一下非谓语动词的考点和应用。
1.动词不定式作主语：to + 动词原形例如：To know her is to love her.（了解她就爱上她。
）To err is human. （犯错误是人之常情。
）To succeed, we must work harder.（要成功，我们必须更加努力。
）动词不定式作主语时，有时需要加上it作形式主语，而to + 动词原形作真正的主语。
It’s important to keep a balanced diet.（保持平衡饮食很重要。
）I want to go to the cinema tonight.（我今晚想去看电影。
）She decided to study abroad.（她决定出国留学。
）I asked him to help me with my homework.（我让他帮我做作业。
）动词不定式作宾语时，常常由动词后面的名词、代词、形容词等构成宾语补足语，表示宾语的具体内容或目的。
We need someone to help us with the project.（我们需要个人协助我们完成这个项目。
）动词不定式作定语时，表示被修饰名词的用途或目的。
My plan to visit China next year has been postponed.（我明年计划去中国的计划已经被推迟了。
）动词不定式作状语时，表示动作的目的、原因、结果、条件、方式等。
Mary gets up early to jog in the park.（Mary早起在公园里慢跑。
英语非谓语重难点考点总结一、非谓语动词的概念非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（包括现在分词和过去分词）三种形式。
非谓语动词在句子中可以充当除了谓语以外的各种成分，如主语、宾语、定语、状语等。
二、非谓语动词的特点1. 非谓语动词没有人称和数的变化，不受主语的限制。
2. 非谓语动词可以有自己的宾语、状语等，构成非谓语动词短语。
3. 非谓语动词不能独立作谓语，只能与助动词等一起构成谓语。
三、非谓语动词的用法1. 不定式不定式的基本形式是“to + 动词原形”，有时可以省略to。
不定式可以表示将来、目的、结果等意义，常与名词、形容词、副词等连用，如：want to do、be happy to do等。
2. 动名词动名词的基本形式是“动词+ -ing”，表示正在进行的动作或状态。
动名词可以作主语、宾语等，如：Reading books is my favorite hobby.（主语）I enjoy reading books.（宾语）3. 分词分词分为现在分词和过去分词两种形式。
现在分词的基本形式是“动词+ -ing”，表示正在进行的动作或状态；过去分词的基本形式是“动词+ -ed”，表示已经完成的状态或动作。
分词可以作定语、状语等，如：the exciting match（定语）、the match finished at 8:00（状语）。
四、非谓语动词的难点考点1. 非谓语动词作主语的判断非谓语动词作主语时，主要判断该句子缺什么成分，如果缺主语，就可以考虑使用动名词或不定式。
例如：____（see）is believing. 这句话缺少主语，可以使用动名词或不定式，但根据句意“眼见为实”，应该使用动名词。
2. 非谓语动词作宾语的判断非谓语动词作宾语时，主要判断该动作与句子主语的关系。
如果该动作是句子主语的主动行为，则使用不定式；如果该动作是句子主语的被动行为，则使用动名词。
