关心爱护他人
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关心爱护他人
爱是一种包容、理解和支持的情感。
在人类的社会中,我们需
要相互关心、照顾和帮助,因为我们不可能独自一人过好一生。
无论是在家庭、工作场所,还是在公共场合,我们都应该尊重他人、关心他人、爱护他人。
首先,关心爱护家人是我们生活中不可或缺的一部分。
家庭是
人们最亲密的社交场所,我们需要关注家人的情感状态,关心他
们的健康和幸福。
我们应该建立良好的家庭关系,积极交流家庭
成员的思想和意见,尽力解决家庭中出现的问题。
无论是在经济、情感还是精神上,我们都应该提供无条件的支持和鼓励,不让任
何一个家庭成员感到孤独和无助。
其次,我们在工作场所也应该关心和照顾同事。
工作是人们重
要的社会交往方式,也需要建立良好的社会关系。
我们应该尊重
同事的独立性和个性,尊重他们的劳动成果,为他们提供足够的
帮助和支持。
同时,在工作过程中也要多关注同事的身体和心理
健康。
这不仅有利于工作的顺利开展,也能增强同事间的互动和
友情。
最后,我们在公共场合也要关心并照顾他人。
社交活动时,我们应该一视同仁地对待所有参与者,尽量避免因为个人原因而伤害他人感情。
在公共场合中,我们应该注意自己的言行举止。
不要给他人带来困扰或者不适,尽量给予他们舒适和安全的环境。
总之,关心爱护他人是人与人之间应该具备的基本素质。
我们要尽力表达自己对他人的关心和照顾,不要在意回报,只为改善他人的生活质量。
这样做不仅符合道德和伦理规范,也能让我们感受到被尊重和接纳的温暖。
《关心爱护他人》教案精选一、教学目标:1. 让学生理解关心和爱护他人的重要性。
2. 培养学生主动关心、关爱身边人的习惯。
3. 提高学生的人际交往能力,增进同学间的友谊。
二、教学重点与难点:1. 教学重点:让学生明白关心和爱护他人的意义,学会关心和爱护他人。
2. 教学难点:培养学生主动关心、关爱身边人的习惯。
三、教学方法:1. 讨论法:引导学生分组讨论,分享彼此的经验和感悟。
2. 案例分析法:通过列举生活中的实例,让学生深入理解关心和爱护他人的重要性。
3. 情景模拟法:设计情景剧,让学生亲身体验关心和爱护他人的过程。
四、教学准备:1. 准备相关案例,用于教学分析。
2. 准备情景剧剧本,用于模拟实践。
3. 准备教学PPT,用于辅助教学。
五、教学过程:1. 导入新课:通过提问方式引导学生思考关心和爱护他人的意义。
2. 案例分析:分享生活中真实的案例,让学生了解关心和爱护他人的重要性。
3. 讨论交流:分组讨论,让学生分享自己的经验和感悟,互相学习。
4. 情景模拟:分组表演情景剧,让学生亲身体验关心和爱护他人的过程。
6. 课后作业:布置作业,让学生结合自己的生活实际,践行关心和爱护他人的理念。
7. 课后反思:鼓励学生反思自己的行为,不断提高关心和爱护他人的能力。
六、教学评价:1. 课堂表现评价:观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性和小组合作表现,评价他们的学习态度和团队协作能力。
2. 情景模拟评价:根据学生在情景模拟中的表现,评价他们的实际操作能力和对关心爱护他人的理解程度。
3. 课后作业评价:通过学生提交的课后作业,评估他们对于课堂内容的理解和应用能力。
4. 学生互评:鼓励学生之间相互评价,促进彼此之间的学习和成长。
七、教学拓展:1. 开展“关心爱护周”活动,让学生在校园内外主动关心他人,实践所学理念。
2. 组织志愿者活动,让学生参与社区服务,体验关心爱护他人的社会意义。
八、教学反馈:1. 课堂反馈:在每节课结束后,收集学生的反馈意见,了解他们对教学内容和教学方法的满意度,以及需要改进的地方。
三年级关爱他人的名言名句1、要想成功,首先要付出,其次是关爱其他人。
——马克·吐温2、做好事的人快乐,关怀他人的心畅悦。
——方伯臣3、唯有关爱在人天地间缔结美好的关系,拉近彼此间距离。
——鲁迅4、谦虚是与他人共处的品质,谦虚才能关爱他人。
——伏尔泰5、爱心更要了解,鼓励也要关怀。
——萧军6、人生最难的,不是学习多难的知识,而是学会如何珍惜、关心他人。
——索维斯7、人们可以只看到自己的利益,但更要多宽容他人,多一点关爱,多一点耐心。
——卡耐基8、人之间的羁绊,在于关爱他人以及平等的尊重。
——马拉廖9、不必太过在乎他人的评论,更要勇敢去关心和爱护自己所珍爱的人。
——爱默生10、协助他人,才能领悟快乐;善待他人,友情才能关系长久。
——叶圣陶11、真正的友谊不仅意味着相互关心,更要让一个人进一步对对方及其他人了解欢乐。
——卢梭12、慷慨的礼物无论何时都可以增进友情,但是正确地关心他人才能得到真正的友谊。
——欧文13、分享我们的心灵,最重要的,是真诚地关心和爱护他人。
——莎士比亚14、友谊不仅仅意味着慷慨地提供帮助,更要真诚地关爱他人。
——爱迪生15、唯有关爱他人,才能拉近彼此之间的距离,减少不必要的争议和矛盾。
——雨果16、放下虚荣和个人私囊,理解他人,相互尊重,建立一种和谐的关系。
——林肯17、不要羡慕他人的收获,而要满怀善意,去鼓励他人,去关爱他人。
——高尔基18、真正的友谊不仅仅意味着相互爱护,更要持续去关爱对方、共同进步的状态!——杜紫怡19、仅仅关心自己身边的人,缺少了一份唤醒大家的关爱他人的力量。
——孙中山20、友谊不是言语之间的表面形式,而是真诚地关爱他人,给予他人支持,尊重他人。
——鲁迅。
关心爱护他人范文:4篇关心爱护他人范文篇一:在我们的生活中,处处充满爱,如果每个人都懂得关爱他人的话,这个世界一定会变得更美好。
在我们身边,有许多需要关爱的人。
如孤寡老人、残疾人等,他们心灵上受到的创伤、巨大的打击,承担的痛苦是无法令人想象的。
而对于这些需要关爱的人们,我们不能袖手旁观,要用实际行动去关心他们,用自己的双手帮助他们,使他们感到人间的爱,受到大家的关怀。
敬老院里的老人们就非常需要我们的关爱,那里的老人们都是一些被儿女遗弃的父母,整天待在房子里,生活枯燥乏味,没有任何的快乐,因为儿女的遗弃,造成了在他们心灵上很大的创伤,我们更应该去关爱这些老人们。
我曾去过一次敬老院,那里显得很寂静,四周仿佛都写满了寂寞,可见生活在那里的老人们一定都非常孤单、难过。
老人们见到同学们,像见到了自己的孙子孙女似的,左手搂一个,右手搂一个,脸上露出久违的笑容。
同学们更是热情地帮老人捶捶背、剪指甲,有的则帮老人剥果皮、削苹果,那股热情的劲儿真是难以形容。
老人们都感动得落泪了,他们仿佛看到了自己的亲人,心中充满了对亲情的憧憬。
我深知这些老人们是非常渴望亲情的,自己含辛茹苦养大的儿女现在却遗弃自己,那是一件多么痛苦的事啊!我希望我们能够用自己的双手去减轻他们的痛苦,用实际行动温暖他们孤独的心,用爱让他们感受到自己渴望已久的亲情。
生活中需要关爱的人当然不止是这些孤寡老人,还有更多的人,在等着我们的帮助,他们需要我们的关爱,需要大家的爱心。
关爱他人,是我们的美德,我们要懂得“关爱他人,快乐自己”,在帮助别人的同时,自己也能得到快乐,可谓是“赠人玫瑰,手有余香”。
我在此呼吁人们:多关心一下身边那些需要关爱的人们吧!要懂得体谅他们内心的痛苦,给予他们自己最真挚的爱,爱,让这个世界更美好、更和谐!关心爱护他人范文篇二:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”是的,我们要关爱他人,这样也可以快乐自己。
记得那年冬天,天气特别冷,寒风刺骨,我去少年宫上作文课。
关心爱护的名言1、关爱让我们体会人间的暖和。
2、关爱是人类最珍贵的品质。
3、关爱每一天,关爱每个人。
4、一份关爱,留住永久的春天。
5、爱是微笑,爱是关怀,爱是你我相互的付出和扶持。
6、生活因爱而绚丽,世界因爱而美妙。
7、你的微笑,会永久暖和地留在我的记忆里。
8、关爱,美妙生活的源泉。
9、关爱别人,就是敬重他人。
10、关爱是一个人内在美的体现。
11、关爱使人漂亮。
12、关爱使世界更暖和。
13、专心关爱每一个人。
14、“人”相互支撑的结构,“爱”就是粘结剂。
15、勿以他人之事而不为之,勿以个人之小事而唯为之。
16、赠人玫瑰,手留余香,关爱他人,让你我的生活更美妙。
17、关爱让世界布满幸福的微笑。
18、关爱,撑起心灵的蓝天!19、关爱就是给他们一丝暖和。
1/ 420、关爱,暖和了别人,升华了自己。
21、阳光普照万物,关爱给四周的每一个人。
22、关爱,使世界变得更美妙。
23、关爱,是生活美妙的源泉。
24、事事关己,博爱众人。
25、赠人玫瑰,手有余香,关爱给人温馨,予己欢快。
26、关爱到处留“脚印”。
27、关爱洒一路,幸福伴一生28、关爱身边的一切,让生命绽放光荣。
人是要有关心的。
荷花虽好,也要绿叶扶持。
一个篱笆打三个桩,一个英雄要有三个帮。
—— 毛泽东一燕不能成春。
—— 克雷洛夫一个人要关心弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。
—— 罗曼·罗兰关爱绿色,就是关爱我们自己关爱让我们体会人间的暖和。
播种爱心,收获欢乐关爱是世界上最好的礼物,当你给人时,别人会用同样的方式来回敬你。
关爱别人,就是敬重他人。
被关爱时的笑容最绚烂。
得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福。
关怀是一种付出,关怀是一种奉献,关怀是一种美德,让我们从一2/ 4点一滴的生活小事做起,学会理解,学会关怀,学会做人。
送人玫瑰,手有余香。
“爱人”是帆,“爱己”是船,只有彼此推动和支撑,才能使爱心常存爱意永驻。
关爱别人就是关爱自己,由于只有你关爱了别人,在你需要关心时别人才会回报你。
关心别人的句子_经典语句关心别人的句子1.关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。
我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满--爱!2.关爱别人就是关爱自己,因为只有你关爱了别人,在你需要帮助的时候别人才会回报你。
关爱别人其实就是在关爱我们自己,关爱别人是我们得到别人关爱的前提。
3.关心是一种付出,关心是一种奉献,关心是一种美德,让我们从一点一滴的生活小事做起,学会理解,学会关心,学会做人。
“爱人”是帆,“爱己”是船,只有彼此的推动和支撑,才能使爱心常存,爱意永驻。
4.时间的巨轮无法抹去我对你的思念,纵使海枯石烂,你的身影永存于我心中。
5.天气变冷,记得多喝水多穿衣,多运动多健身,多放松多欢笑,多吃水果别感冒,这是我对你的关爱,希望你愉快。
6.同时有了禅定和智慧就接近没有烦恼的境界了。
7.我的一生寻寻觅觅,寻觅着爱的知己,红颜从身边匆匆地走过,爱似有情却无意,谁可相依。
8.我总说随心所欲由自己,可是我却按照别人的意愿在改变自己,越来越来符合别人的要求,连自己都不认识自己了,因为只有这样我才会在这个环境里生存。
看着一望无际的夜幕,我明白了:我每天飞呀飞呀飞呀,大家都在关注我飞得高不高,却没有人关心我飞得累不累!9.无限芬芳落尽,惟有绿树依然。
因为它扎根在人格的土壤里,默默地奉献着自己,也渐渐地壮大着自己。
10.在别人需要帮助时,如果一个人能在别人不知情的情况下,毫不犹豫地牺牲自己的利益,哪怕牺牲的只是一点点,也是难能可贵的。
帮助别人常常是帮11.真正的助人者,是通过帮助别人,来提升自我人格境界的真英雄。
他们不思回报,人格的完善就是最高的境界。
12.只有纯粹的温暖才能温暖人心,只有用真诚的情感才能感动他人,那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助,只会引人厌恶而已。
13.助人为乐是我们中华民族的传统美德,一个人的成长过程中,一定得到过许许多多人的帮助和关心,大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。
如何关爱他人初二政治知识点
1.尊重他人:尊重他人是关爱他人的重要表现。
我们要尊重他人的人格、思想、宗教信仰、文化习惯等,不歧视、不侮辱、不伤害他人。
2.关心他人:关心他人是关爱他人的基本要求。
我们要关心他人的生活、身体、情感、学习、工作等,提供必要的关爱和帮助。
3.爱护他人:爱护他人是关爱他人的实际行动。
我们要爱护他人的财物、环境、公共设施等,不损坏、不浪费、不破坏。
4.帮助他人:帮助他人是关爱他人的具体方式。
我们要在力所能及的范围内,为他人提供帮助,如帮助老人过马路、帮助同学解决问题、帮助社会困难群体等。
5.感恩他人:感恩他人是关爱他人的表达方式。
我们要感激他人的帮助和付出,不忘他人的恩情,更好地回报他人的关爱和帮助。
6.倾听他人:倾听是关爱他人的一种重要方式。
我们应该耐心倾听他人的意见、建议和困难,尊重他人的感受和需要。
7.表达关爱:表达关爱是让他人感受到关爱的一种方式。
我们可以通过言语、行为、礼物等方式来表达对他人的关心和爱护。
8.做出妥协:在人际交往中,做出妥协是关爱他人的一种表现。
我们应该尊重他人的意见和选择,不过度坚持自己的观点,而是寻求双方都能接受的解决方案。
9.传递正能量:传递正能量是关爱他人的一种积极行动。
我们应该用乐观、积极的态度面对生活,鼓励和帮助他人克服困难,让周围的人感受到生命的力量和美好。
10.培养自己的爱心:最后,我们还要从自身做起,培养自己的爱心,让自己成为一个有爱心、懂关爱、善待他人的人。
只有拥有爱心的人才能真正地理解和传递关爱,让爱在世界上不断地传递和延续。
形容关心爱护的成语,表达对人爱护的四字词语经典句子【玉汝于成】:汝:你。
玉汝:像爱惜玉一样爱护、帮助你。
爱你如玉,帮助你,使你成功。
多用于艰难困苦条件下。
【含血吮疮】:吮:用嘴吸。
用嘴把病人疮里的脓血吸出来。
旧时形容将领关怀、爱护自己手下的士兵。
【爱人以德】:爱人:爱护别人;德:德行。
按照道德标准去爱护人。
泛指对人不偏私偏爱,不姑息迁就。
【惜老怜贫】:爱护老人,同情穷人。
【爱民恤物】:恤:怜惜;物:自我以外的人或环境,指众人。
爱护和体恤百姓。
旧用为对帝王、官吏的赞辞。
【忧国爱民】:忧心国家,爱护百姓。
【尊老爱幼】:尊敬老人,爱护儿童。
【敬老慈少】:尊敬老人,爱护儿童。
同敬老慈幼。
【怜贫惜贱】:怜:怜悯;惜:爱惜;贱:地位低下。
怜悯贫穷的人,爱护地位低下的人。
【拥政爱民】:军队拥护政府,爱护人民。
【敬贤爱士】:尊重和爱护有才德的人。
【敬贤重士】:尊重和爱护有才德的人。
同敬贤爱士。
【仁民爱物】:仁:仁爱。
对人亲善,进而对生物爱护。
旧指官吏仁爱贤能。
【君子爱人以德】:爱人:爱护别人;德:德行。
按照道德标准去爱护人。
泛指对人不偏私偏爱,不姑息迁就。
【敬天爱民】:敬奉天命,爱护百姓。
【推诚爱物】:物:指他人。
拿出真心去爱护他人。
指以真诚的心意爱别人。
【敬老爱幼】:敬:尊敬;爱:怜爱。
尊敬老人,爱护儿童。
【节用爱民】:节省开支,爱护百姓。
爱才好士】:爱护、看重人才。
【形容关心爱护的成语】:济世爱民【拼音】:jshimn【解释】:拯济时世,爱护人民。
【出处】:明屠隆《昙花记辞家访道》:我本清泰世间奇男子,济世爱民,扶危定难,忠勋不小,爵位已高。
【形容关心爱护的成语】:爱人利物【拼音】:irnlw【解释】:爱护人民,力求有利于人民。
【出处】:《庄子天地》:爱人利物之谓仁。
【形容关心爱护的成语】:爱才怜弱【拼音】:icilinru【解释】:爱护人才,怜惜弱者。
【出处】:鲁迅《病后杂谈》:永乐皇帝决不像一位爱才怜弱的明君。
讲仁爱的具体含义
“讲仁爱”是儒家思想的核心价值之一,其具体含义包括以下几个方面:
1. 爱人:仁爱的核心是爱人,即关心、爱护他人。
这不仅包括家人、朋友,还包括陌生人、敌人等所有人。
2. 慈悲:仁爱还包括慈悲之心,即对他人的痛苦和困难感同身受,并愿意帮助他们。
3. 宽容:仁爱要求人们宽容待人,不轻易发脾气、怨恨他人,能
够理解和包容他人的不足和错误。
4. 尊重:仁爱也包括尊重他人的权利和尊严,不歧视、不侮辱、
不压迫他人。
5. 奉献:仁爱还表现为奉献精神,即愿意为他人付出时间、精力
和财富,帮助他人解决困难。
“讲仁爱”是一种高尚的道德品质,它要求人们以爱心、慈悲、宽容、尊重和奉献的精神去对待他人,促进人与人之间的和谐、互助和共同进步。
1、关爱他人在生活中关爱,是无处不在的,生活中到处充满了关爱!人与人之间的关爱有很多种。
例如:“母爱和父爱,这是父母给予孩子的关心、爱护;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱,那就是陌生人给予的关爱。
那种爱让人感到温暖,让人感到亲切……记得很久以前有一次,那天我正打算去看望爷爷、奶奶,我挤上了公共汽车,刚好,有一个空座位,我马上跑过去,坐了下来。
过了一会儿,公共汽车到了下一站停了的时候,我看见有许多人上了车,有许多人都没有座位坐。
其中,有一位白发苍苍的老奶奶。
我心里想:我们老师教过我们在公共汽车上应该要给老爷爷、老奶奶让座的。
可是我一但让座了,我自己不就没得坐了吗?但是,给老爷爷、老奶奶让座是我们做少先队员们应该做的一件事情。
想到了这里,我马上站了起来,对来奶奶说:“老奶奶,我把座位让给您,您请坐下来把。
”老奶奶听了我的话后,和蔼地对我说:“小朋友还是让你坐吧,我站着就行了。
”我听了老奶奶的话后,对老奶奶说:“老奶奶,那怎么行呢?您还是请坐下吧。
”老奶奶听了我对她说的话后,慢慢地坐在了我让出来的座位上,亲切的对我说:“小朋友,你真董事,谢谢你让位给我坐。
”说完还用手摸了摸我的头。
我对老奶奶说:“老奶奶,您不用客气,这是我们少先队员应该做的事情。
”从这件事情以后,我感受到了:关爱他人,关心他人,帮助他人的快乐!2、关爱,关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。
我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。
苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。
关爱他人当你关爱别人时,你会感到快乐;当你看到被你关爱的人向你你微笑时,你会感到温馨;当你听见被你关爱的人向你说“多谢“时,你会感到幸福;当你……种种的当你,已经让你成为了一个具有高尚美德的人。
世上的关爱有很多种,都让我们看到了世间上的亲情、师生情、友情……世间上的亲情是那么的感人。
家人对你的关爱,长辈们对你的爱,当你也懂得关爱他们时,你已经成为了一个尊老爱幼的孩子了。
当你帮你妈妈做家务时,母亲脸上透出的笑容是那样的亲切与温馨;当你帮爷爷、奶奶泡茶、拿东西,牵着他们逛公园时,他们拍着你的脑袋,牵着你的手,对着你说∶“这孩子真乖。
”说得那样亲切、坦白。
看起平淡的师生情,却给我们留下了不一样的回忆。
在儿童节时,老师与我们一齐玩耍,一齐渡过这快乐的节日;当同学成绩下降,没有信心时,老师上前给他带来努力前进的力量。
世间上的关爱与情不止这些。
当你将一个盲人牵过马路后,他会对说∶“多谢你了,好孩子。
”;当你在车上让位时,他会对你说:“多谢。
”;当你将他扶起时,他会对你说:“多谢。
”当你给他捐了款,他会泪眼满面、满怀感激之情地对你说:“多谢。
”一句普通的话,小小的举动,就能让他们幸福。
一个微笑,一句多谢,一个举动,就能已经填满了我们童心。
一个小小的举动就能让我们快乐他们幸福,让我们帮忙他们何乐而不为之呢?就让我们一齐关爱他人,给他人带来完美的幸福生活吧!做一个具有高尚美德的人。
关爱他人的作文(二):关爱他人在我们的生活中,处处充满爱,如果每个人都懂得关爱他人的话,这个世界必须会变得更完美。
在我们身边,有许多需要关爱的人。
如孤寡老人、残疾人等,他们心灵上受到的创伤、巨大的打击,承担的痛苦是无法令人想象的。
而对于这些需要关爱的人们,我们不能袖手旁观,要用实际行动去关心他们,用自我的双手帮忙他们,使他们感到人间的爱,受到大家的关怀。
敬老院里的老人们就十分需要我们的关爱,那里的老人们都是一些被儿女遗弃的父母,整天待在房子里,生活枯燥乏味,没有任何的快乐,因为儿女的遗弃,造成了在他们心灵上很大的创伤,我们更就应去关爱这些老人们。
我曾去过一次敬老院,那里显得很寂静,四周仿佛都写满了寂寞,可见生活在那里的老人们必须都十分孤单、难过。
老人们见到同学们,像见到了自我的孙子孙女似的,左手搂一个,右手搂一个,脸上露出久违的笑容。
同学们更是热情地帮老人捶捶背、剪指甲,有的则帮老人剥果皮、削苹果,那股热情的劲儿真是难以形容。
老人们都感动得落泪了,他们仿佛看到了自我的亲人,心中充满了对亲情的憧憬。
我深知这些老人们是十分渴望亲情的,自我含辛茹苦养大的儿女此刻却遗弃自我,那是一件多么痛苦的事啊!我期望我们能够用自我的双手去减轻他们的痛苦,用实际行动温暖他们孤独的心,用爱让他们感受到自我渴望已久的亲情。
生活中需要关爱的人当然不止是这些孤寡老人,还有更多的人,在等着我们的帮忙,他们需要我们的关爱,需要大家的爱心。
关爱他人,是我们的美德,我们要懂得“关爱他人,快乐自我”,在帮忙别人的同时,自我也能得到快乐,可谓是“赠人玫瑰,手有余香”。
我在此呼吁人们:多关心一下身边那些需要关爱的人们吧!要懂得体谅他们内心的痛苦,给予他们自我最真挚的爱,爱,让这个世界更完美、更和谐!关爱他人的作文(三):感恩同学,关爱他人同在一片蓝天下,我们是幸福的,可有些同学过早的承受着巨大的压力。
我们班王明同学的爸爸去世的早,所以家庭的重担都压在了他妈妈一个人身上,由于妈妈下岗了,所以只能靠“最低生活保障”来维持生活。
生活的艰难可想而知。
屋漏偏逢连夜雨,长期营养不良的他,加上近几天天气很冷,不幸的他患上了肺炎,不得不住院治疗。
但昂贵的住院费对这个本来就很艰难的家庭无疑是雪上加霜。
班主任得知这一状况后,立即带领全班同学为王明捐款,同学们都很踊跃,有些同学将自我的早饭钱,零花钱,游戏卡钱捐了出来。
有些同学把自我只穿过一次的衣服捐了出来,而有些同学的母亲为王明做了一顿丰盛的餐饭,并送到了医院。
爱的乐章此时在师生的心中奏起,描绘出一幅幅感人的画卷。
随后,班主任讲捐款箱送到医院,递到王明母亲的手中,王明母亲手上端着捐款箱,读着同学们为王明写的充满暖意的纸条,感动的连声致谢,因为他手中的捐款是所有师生的鼓励。
同学们的每个爱心,都给了王明无限的真情。
相信这积少成多的爱心。
必须会滋润王明的心田。
让我们一齐关爱身边的每一个人,让世界充满爱。
关爱他人“只要人人都献出一点爱,世界将变成完美的人间……”是的,我们要关爱他人,这样也能够快乐自我。
记得那年冬天,天气很冷,寒风刺骨,我去少年宫上作文课。
在做公交车的时候,不知怎的,人格外多。
我想:要不要等下一辆车?不行不行,要不然会迟到的。
于是,我毫不犹豫地挤了上去。
上了车,我找了个人少的地方站着。
旁边的售票员阿姨问:“车站路有人下车吗?”只听我左边坐着的叔叔大声地说:“有!”真是天助我也,正好有座位坐了。
又坐了几站,有一位白发苍苍的老奶奶上车了。
站在车上,她虽然紧紧地把住了扶手,但依然摇摇晃晃,好像随时都可能摔倒似的。
这时,售票员阿姨说:“期望哪位年轻人给这位老人让让座?”这个声音在我的耳边持续了很长时光。
我又看看其他人,大家都若无其事:有的悠闲地看报纸;有的放松地玩手机;有的把椅子放低,倚靠在椅背上装睡觉,眼睛不时地抬起;有的……这时,我的身边出现了两只小精灵。
一只“小天使”对我说:“高远,你是少先队员。
少先队员难道是这样的吗?你就应给老人让座呀!”我刚要先起身,又有一只“小恶魔”对我说:“高远,你千万不要让座,如果让座就没座了!况且那里离少年宫还有很长时光呢。
”我想:它们都说得很有道理。
可我反复思考,我是一名少先队员,就就应让座!于是,我站起身,走向老人身边,亲切地对她说:“老奶奶,您坐这吧。
”说着,我指向那里。
老奶奶说:“还是你坐吧!”我赶紧推辞:“不用不用,我还年轻,没事的!”这样,老奶奶才放心地坐了下来,满脸带着笑容的说:“太多谢你了!”售票员阿姨对我笑了笑说:“这位小朋友,你是哪个学校的?我必须给你写封表扬信!”而我去笑了笑,没说什么,用眼神告诉她:“不用了,这是我就应做的。
”全车人不约而同地看着我,投来敬意的目光。
虽然此刻是寒冷的冬天,可我的心却犹如春天一样温暖。
啊!让我们学会关爱,去关爱他人,会使我们的生活更加完美,使我们的生活充满快乐,也会让人与人之间的关系更加密切,感情更加深厚!关爱他人关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。
我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更就应去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!关爱他人能够从小事做起,比如你帮忙一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自我心里都是美滋滋的。
正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。
老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自我也要学会关爱,关爱别人,关爱自我!记得有一次,我和妈妈一齐去华强北的女人世界买东西,妈妈让我在下方等她,她到上方去买衣服,我坐在下方等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,在地上写着字,我看着这个女孩子好可怜,就走过去投了几个硬币给她,她见了十分感激,在纸上写了三个大字:多谢你。
在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自我!让自我和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!关爱,关爱,爱在身边,无处不在!关爱他人的爱,多么平凡的字眼!爱,有时很简单!我相信每个人都对自我都很关爱吧,但我们在关爱自我的同时也能够尝试着去关爱别爱人,因为关爱别人就是自我在一个寒风呼啸,雪花飘舞的冬天。
地上结满了冰,我正留意翼翼地走在放学回家的路。
旁边一个老太太也和我一样,走在冰地上。
可她一不留意,踩着了地上的香蕉皮,摔倒在地上:两手支撑着,坐在地上。
脸上显出痛苦的表情。
我连忙走过去,把她扶了起来,并问她摔疼没有,帮她把掉在地上的东西捡起来。
她亲切地说:“多谢你,小女孩。
”“不用谢”我笑着说“以后走路时,要留意一点”老太太对我笑了笑了,慢慢地走了。
望着她远去的背影,我地心里乐滋滋的,但也又一丝愤怒。
高兴时因为我帮忙了那位老太太,而愤怒的是人们乱扔果皮纸屑。
所以我连忙把香蕉皮扔进了垃圾桶里,喜滋滋地回家了。
关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。
我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更就应去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!关爱他人的作文(九):关爱他人从小事做起小朋友们,你们有过受到同学帮忙的事吗?我就有过这样的事,而且,这种司空见惯的小事,却使我一生难忘。
记得这是在一年级的时候。
“叮铃铃……”放学了,我像往常一样背起书包,排着队准备走到接送区。
然而,不幸的一幕发生了。
我正走着,迎面碰上了一辆脚踏式三轮车。
我猝不及防,一脚踩了个空,慌慌张张摔了一跤,左腿被车轮压了一下。
这时,不知谁喊了一声:“有人摔到啦!”顿时,队伍乱了起来:有的忙向大人求助,有的不知如何是好,活像是热锅上的蚂蚁——急得团团转,有的同学跑来想看看到底发生了啥样“惨剧”……我班张柯凡抢前一步,把动弹不得的我扶起来,关切地问道:“余俊杰,你没事吧?”同时,顾越也像箭一样跑来,一边揉着我受伤的大腿,一边对我说:“痛吗?要不要贴张创口贴?——我家里多的是。
”我忽然感到一丝温暖,一颗晶莹的泪花,不由自主地从我的眼角了缓缓流下……是呀,光阴似箭,一转眼我们已经是三年级的学生了。
我们更加就应学会团结互助、温暖他人,还要牢记:关爱他人,从小事做起!我学会了关爱他人得到他人的的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种美德。
在我成长的岁月中,常常得到别人的关爱,而这天,我也真真正正地学会了关爱他人。
这天,我闷闷不乐地走在回家的路上。
哎!这天作业很多,再加上考试考砸了,真是祸不单行,很想发泄一下。
突然,一只冰凉的手拉了一下我的衣角,我火气很大,没搭理。
之后,我听到了一把清脆的童声:“大哥哥,请问东华医院怎样走?我……”这时,我很想吼:不明白!可当我往后一看,发现和我说话的是一个泪流满面的小男孩时,我把含在嘴里的话给吞了下去,我蹲下身子,帮他把眼泪擦掉,问:“小朋友,为什么去医院?”“去看我妈妈。
”他不假思索地说。
我和他聊了几句得知,他妈妈出车祸了,家里就他一个人。
他不放心妈妈,想去看妈妈,还带了自我煮的粥。
我鼻子一酸,眼泪争先恐后地夺眶而出。
我站起来说:“直走,再左拐……”我手舞足蹈地说,他似懂非懂地点了点头。