答题的规范性指导和答题技巧方法

答题规范与答题技巧第一部分总体要求书写水平是学生基本素质的重要体现，形成规范答题的良好习惯更是提升同学们解题能力的必要基础，也是提高“防守性”得分的重要手段。

从以往考试来看，答题不规范的现象普遍存在，严重影响同学们成绩的提升。

考试时“不怕难题不得分，就怕题题被扣分”，答题不规范是造成失分的主要原因之一。

考试卷面是阅卷教师对考生的第一印象，我们必须十分注意答题规范，力求“爽心悦目”，争取“会做的题不失分，不会的题能得分。

”因此，我们需要在答题规范性上进一步提高认识，强化训练，狠抓落实。

希望同学们切实把规范答题作为迅速提高升学成绩的增长点来认真对待，坚决克服“习惯论”、“定局论”、“惰性论”观念，牢牢抓住书写及答题不规范这些薄弱环节不放松，形成“靠规范赢得成功”的共识，切不可产生松懈情绪和麻痹思想。

平时上课时，同学们要注意仿效老师的示范书写，认真体会、潜移默化。

还要强化作业训练，书面作业是老师了解学情、规范答题的必要检查手段，在规范训练中培养良好习惯。

对于老师平时进行的答题规范专项训练，以及随时随地所提的相关要求，更要特别重视，以有效提高考试得分率。

另外，希望同学们平时认真学习、认真复习，努力考好。

万不得已时可适当运用一些答题的方法、技巧，但不可沉迷于技巧反忽略了基础知识的积累，那样的话就本末倒置了。

一、什么是规范化答题？答题规范：实际上就是一种良好的学习习惯、学习方法和答题方法、答题技巧。

这里主要是从答题方面，包括卷面的规范（主要是书写）、答题程序的规范、表述的规范等，来讲如何规范化。

二、规范答题的八点原则暨基本要求。

1．冷静，细心，放松。

切记“欲速则不达”。

进入考场后首先要稳定好自己的情绪，不到答题的时间不要急于解答第一小题。

2．姓名一定要写在规定位置上，并且要写工整。

答案务必写在密封线内。

3．先阅卷，通盘考虑。

要了解一下语文试卷的整体情况，做到心中有数。

切记：先做会做的，再做分值大的，绝对不允许空题。

1、在我们的学习生涯中，考试是不可避免的一环。

而如何顺利通过考试，除了对知识点的掌握外，答题技巧也是至关重要的。

2、首先，认真审题是解题的第一步。

很多同学在遇到一道难题时，无从下手，往往是因为没有理解清楚题目的要求，或者没有精细化地阅读和分析题干、题目中的图片、图表等。

3、其次，做题时一定要精心计算，防止因疏忽导致答案错误。

当然，计算不仅仅是数学科目专有的技巧，它贯穿于所有学科中。

比如，在语文阅读理解题中，注意文字表述和段落间的逻辑关系，可以让我们事半功倍。

4、另外，注意答题顺序，合理分配时间也是很重要的。

我们应该根据自己的水平和掌握程度，采取针对性的策略，例如：先做易题再做难题，或者将适当的时间留给比较难的题目。

5、在考试中，还需要注意避免一些常见的错误，比如：答案涂错、漏题、临时抱佛脚等。

这些小错误往往在考试结束后才会被发现，而且对于总分的减少也是不可忽视的。

6、最后，不要忘了预留一定的时间来检查答案。

这一步操作可能会花费一些时间，但它往往可以让我们避免疏漏和失误，对最后的成绩有着至关重要的作用。

7、综上所述，考试答题技巧对于我们取得好成绩和顺利晋升至更高的教育阶段有着十分重要的作用。

我们应该注重积累经验，并适当地借鉴他人的策略方法，在考试中更好地展现自己的学习成果。

高考生物的答题规范与技巧第一部分：答题规范一、填空题的答题规范1、审清题目再答题. 坚决做到逐字逐句读题,必要时标出关键词,同时结合填空处的前后句斟酌答案.2、自然学科都有特定的专业术语. 专业术语一旦出错必不得分.对教材上的概念、名词和专业术语甚至黑体字部分要熟练掌握并运用.用生物学语言回答问题,按生物学习习惯书写(如基因型、遗传图解等).3、不在答题框外书写. 大题目要按照题目要求的项目回答,不漏答,书写时要层次分明.4、坚决消灭错别字. 如:光合作用、C3(三碳化合物)、神经调节、受精作用、线粒体、抗利尿激素等.二、遗传图解的规范书写1、遗传图解的作用遗传图解是解释遗传学现象的一种工具,是高考试卷中经常考察的一种试题类型.2、遗传图解的类型遗传图解包括竖式和棋盘式两种类型,其中竖式是经常考察的类型.3、竖式遗传图解（一）格式及给分点①左侧标注：即在图解的每一行最左侧标明这一行代表什么. ②P、F1、F2的表现型和基因型：要求每一代的表现型和基因型必须同时体现在遗传图解中. ③配子前没有系数：书写的是配子基因型的种类. ④子代比例：根据解释的具体遗传学问题是否要解释比例,确定子代是否带比例. ⑤带母本、父本符号：题目中特别强调或提出谁做母本谁做父本的时候就需要带出♀、♂；正交反交时必须带出♀、♂. 这些在阅卷时候往往做为重要的给分点. （二）常见模式常染色体遗传中的模式①杂交②自交③测交伴性遗传中的模式①伴X遗传②XY同源区段遗传已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制,刚毛基因（B）对截毛基因(b)为显性.现有基因型分别为XX、XY、XX和XY的两种果蝇)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雌性全部表现为截毛,雄性性全部表现为刚毛,应如何进行实验( 用杂交实验的遗传图解表示即可)4、育种中的遗传图解(和杂交育种) ①单倍体育种遗传图解②杂交育种遗传图解小麦品种是纯合体,生产上用种子繁殖,现要选育矮杆（aa）、抗病（BB）的小麦新品种；请设计小麦品种间杂交育种程序,要求用遗传图解表示并加以简要文字说明.(写出包括亲本在内的前三代即可). 种植F代,选矮杆、抗病(aaB_),继续自交,直到不发生性状分离为止5、关于正交反交的遗传图解6、棋盘式遗传图解的格式及给分点在雌雄个体产生的配子种类较多的时候,如果用竖式遗传图解表示会很乱,但用棋盘式遗传图解却可以很清楚的把问题表述清楚. （一）格式及给分点 1、表头：表头中应标出雌配子和雄配子. 2、横行和竖行：应对应填写雌雄配子的基因型和概率. 3、棋盘中内容：应对应填写子代的每种基因型表现型及概率.（二）常见模式已知鸡冠的形状是由常染色体上的基因控制的,在研究鸡冠形状的遗传过程中发现：以蔷薇冠的鸡与豌豆冠的鸡杂交,F代全部表现为胡桃冠鸡,F相互交配,F中出现：胡桃冠:蔷薇冠:豌豆冠:单片冠=9:3:3:1.设家鸡鸡冠形状受两对等位基因A与a、B与b控制,且当A、B同时存在时表现为胡桃冠；蔷薇冠的鸡基因型为A_bb,豌豆冠鸡基因型为aaB_,单片冠鸡基因型为aabb.试以棋盘式遗传图解解释这一遗传现象. F：胡桃冠:蔷薇冠:豌豆冠:单片冠=9:3:3:1 1、遗传图解和图解的区别在遗传学中经常遇到这样的试题要求学生用图解配以简要的文字说明解释一些遗传学现象.图解中只是书写一下表现型交配的模式,无需体现出基因型、配子等这些细节东西.如玉米有甜粒和非甜粒两种类型,请你设计杂交实验探究这对性状是细胞质遗传还是细胞核遗传.（要求用图解配以简要的文字说明）三、实验设计题的规范书写1、实验设计题的基本书写步骤及语言描述(1)取材、分组、编号首先,取材要符合实验的要求,有利于实验成功进行且容易获得.估计实验的偶然误差较大时,应适当增加取样数量,在分析实验结果时取相应的平均值.其次,取样分组要强调分组的等量原则(器材的规格相同、生物材料的长势一致或相同、所用试剂相同、分组数量相同等)和取样的随机性原则.再次,编号科学.既要避免重复和混淆,又能体现组与之间的相关性.如甲组(可在分为A组和B组)、乙组(可在分为C组和D组)等.语言描述:①若实验材料为植物,可描述为“选择长势相同、大小相似的同种植物随机等量分组,分别编号为A、B、....A, B, C”.②若实验材料为动物,可描述为“选择年龄、体重(体长)(性别)、健康状况相同的某种动物随机等量分组,分别编号为1、2、3------；③若实验材料为溶液,可描述为“取两支(或多支)试管,分别编号为甲、乙(或甲、乙、丙……),各加入等量的某溶液”.(2)实验处理,实验组、对照组的设置实验处理是根据实验的要求分别对实验组和对照组施加单一实验变量(自变量),基本模式为“甲组施加实验变量,乙组不施加实验变量(或不作处理)作对照”.本步骤强调对照原则、各组条件处理的等量原则,除实验变量外,对实验组和对照组的培养、饲养等条件要相同,即控制无关变量.另外,要注意单一变量原则,即本步骤中的变量只能有一个,其他因素相同且适宜.语言描述:可通过“适量”和“等量”表达出来,如“在A, B两组均加入等量的(或相同的----”；“在A组中加入适量的……在B组中加入等量的……(如生理盐水、蒸馏水、清水等)”.在某些具体的实验设计中,也可用具体的量表达出来,如“在A组中加入2mL-------在B组中加入2mL-------”.这里需要注意的是：一组加入试剂时,若另一组不需加入试剂,则必须加a等量的蒸馏水或相应不影响结果的溶液；如果用试管做实验,实验中加入试管的各溶液的总量一般不超过10mL.(3)培养(或处理)、观察、记录对于植物实验和某些动物实验,分别进行实验处理后,要进行一段时间的培养,才能出现结果.而有些实验在进行实验处理之后,可以很快观察到出现的现象.本步骤强调各组外界处理的等量性,两套(或多套)装置必须放在“相同且适宜”的环境中,这样的实验结果才具有可比性.培养时间视具体实验而定,也可以用“一段时间”来描述.要仔细观察实验组与对照组出现的差异,要将观察到的实验现象或实验结束时对因变量进行测量的结果如实、准确地记录,然后进行前后比较.描述时可用文字进行记录,也可用数据或符号进行记录. 语言描述: 将两套(或多套)装置放在相同且适宜的环境中来培养(或用相应方法处理,如振荡、加热等),一段时间后(或定时)观察(或测定)……做好记录(计算出平均值;A组中出现了……现象,B组出现了……现象,或A组比B组……或A组……的长度等于等于(大于、小于)B 组……的长度,等等.(4)预测实验结果,分析得出结论预测实验结果即在该实验特定的变量作用下,运用已有的生物学知识,经过科学地分析和推理,给出一种或几种可能的实验结果.一般来说,验证性实验“不需要”预测实验结果的,因为实验结果是“已知的”.探究性实验一般有多种可能的预测结果,大多有三种.语言描述:“变量促进结果;变量抑制结果;变量与结果无关”,或“全肯定;全否定;一肯定一否定”等.例如对“比较过氧化氢酶和F e3+的催化效率”这个实验进行预测时,有以下三种可能:①过氧化氢酶的催化效率高于Fe3+的催化效率;②Fe3+的催化效率高于过氧化氢酶的催化效率;③过氧化氢酶的催化效率与Fe3十的催化效率基本相同.根据酶具有高效性的特点可知,①是最可能的结果.分析得出结论即根据实验观察和记录数据,通过分析、计算、制表、绘图等方法得出一个简明的结论,并要明确是验证性实验还是探究性实验.对验证性实验,结论得出的比较简单,即需要验证的内容;而探究性实验则比较复杂,往往需要根据实验现象(结果)的不同得出相应的结论. 语言描述: 探究性实验的每一个结果和结论一般都用“如果(若)……就(则)……”来描述,不能前一个结果和结论用“如果(若)……就(则)……”来描述,后面的结果和结论用“反之”“否则”等词表示.多数题目预测结果与得出结论合并为一项,即“某种结果对应某种结论”写完整. 2、语言文字描述讲究科学规范、简明扼要由于整个实验设计过程具有一定的逻辑性和顺序性,这就要求“在答题过程中,必须重视语言逻辑的顺序性”.设计步骤要分段叙述,试管、烧杯、水槽等用具均要给予编号,叙述中尽量采用生物学的基本概念、专业术语和结论性语言,不能用含糊的口语,如“等量的” 不宜说成“一样多”;“振荡”不宜说成“晃动”“摇动”等.此外,题干中所给的实验材料和试剂一般应充分利用,但不能随意添加实验材料和试剂(除开放性实验外).这样,在答题时就能做到逻辑严密,语言规范、文字精炼准确,会做的题能做对、做准确、做完整,防止无谓的丢分.四、综合素质的体现1、选择题部分答题卡必须使用正规的2B铅笔填涂,非选择题一律用0. 5毫米黑色签字笔答题;2、字体大小要均匀,字号要适中,太大或太小都会影响扫描效果,继而影响成绩;字体工整自己清晰.具体评卷过程中,书法的好坏并不影响考生得分,评分细则中也没有要求有卷面分,这样,考生只需写的工整,让阅卷老师清楚即可.3、书写格式要统一规范,要在试卷规定的区域内答题.四周空间要留合适,避免压线答题,避免在试卷上见缝插针;在网上阅卷,超出规定答题区域的答题部分在扫描时会被切除掉,不予显示.这就要求考生严格地在题号规定区域内答题,避免答案不对区域,或用箭头引进、引出的现象.4、取悦阅卷老师.这一点尤其重要,参加高考的考生要格外注意.比如卷面整洁、字迹清晰、字体工整、没有错别字、答案简洁、层次脉络清晰、专业术语应用准确无误……当考生们注意了上述问题,在无形中已经取悦了阅卷老师,提高了分数.第二部分:答题技巧五、选择题的答题技巧选择题的题型问题,难易程度不同,题干与选项间的关系也不尽相同,因而解题的方法也多种多样.选择题要想做的准确无误,并且加快做题速度,必须从题目的角度出发,有时候甚至抛开知识.当然并不是说要同学们背离课本知识点,而是要求同学们正确的理解生物命题的原则.生物之所以归结于理科,说明生物学科与数理化一样,具备严密的逻辑推理性,而不是单纯的文科式的记背就能掌握.选择题只要求答案,不问黑猫黄猫,因此顺推法、逆推法、排除法、转换法、图解法、就熟避生法……谁会灵活应用多种方法解答选择题,谁就可以拿到高分,选择题是聪明人的游戏.六、非选择题的答题技巧1、用生物学专用术语回答、用推理计算得出的符号或数据等回答（1）联系中学知识找到适合的专用术语(名词),或推理计算得出符号、数据等填空.力求准确、全面（2）当不知道填什么或填多种情况都行时,不妨揣摩出题者的出发点,是为了考察中学里的什么知识点. （3）当拿不准时,在不离题和不影响科学性的前提下,可用括号补充.如生产者(第一营养级),腐生生活的细菌和真菌(分解者).2、自己组织语言回答(回答为什么) （1）要明确其考查的知识点,防止思维定势的影响.一定要多角度,多方面考虑问题,才能全面. （2）若可能,尽量用课本中的“原句”回答问题. （3）若课本中没有,自己要精心组织语言.不要出现“词不达意”或“科学性错误”甚至“答非所问” （4）写好后要读一遍,注意科学性. 另外,在答题过程中,遇到难题时,若有时间,不妨揣摩出题者的出发点,找到所学知识中与本题所联系的内容进行分析,可快速找到出口;有时灵活运用生物学的学科思想观点,对解题也非常有帮助.降低目标,对放弃难题要有心理准备,只求会的不丢分,勿求题题都得分.当老师告知剩下15分钟时,要沉着冷静,要知道15分钟还能做很多题目.考前糖类要供应充足,有点紧张时,常做深呼吸,你会很快渐入佳境.。

中学生答题技巧有哪些有：
1.仔细审题：在考试中，审题是关键的一步。

对于题目中给出的
每一个信息，都要仔细阅读并理解，确保对题目的要求和内容有清晰的认识。

2.理解题目背景：在答题前，要充分理解题目的背景和情境。

对
于涉及多个学科的题目，要明确题目所考察的知识点，并运用相关学科的知识进行解答。

3.制定答题计划：在答题前，要先制定好答题计划。

根据题目的
要求和自己的知识储备，确定答题步骤和时间分配。

4.认真答题：在答题时，要认真仔细，不要急于求成。

对于每一
个问题，都要认真思考并回答，确保答案的准确性和完整性。

5.检查答案：在完成答题后，要对自己的答案进行仔细检查。

对
于不确定的答案，要进行反复推敲和验证，确保答案的正确性。

6.掌握答题技巧：在答题时，要掌握一些常用的答题技巧。

比如
排除法、反证法、代入法等，这些技巧可以帮助你快速找到正确答案。

7.注意答题规范：在答题时，要注意规范性。

要按照题目要求进
行回答，不要随意发挥。

同时，要注意语言的准确性和简明扼要性。

8.合理分配时间：在考试中，时间分配是非常重要的。

要根据题
目的难易程度和自己的掌握情况，合理分配时间。

不要在过于难的题目上花费过多的时间，以免影响其他题目的完成。

9.保持积极心态：在考试中，心态非常重要。

要保持积极的心态，
不要过于紧张或放松。

同时，要对自己充满信心，相信自己能够取得好成绩。

重点之答题技巧如何提高答题的规范性和准确性答题技巧是提高答题规范性和准确性的关键。

无论是在考试、竞赛还是工作中，正确的答题技巧都能够帮助我们更好地完成任务。

本文将介绍一些重点的答题技巧，以提高答题的规范性和准确性。

一、认真审题答题的第一步是认真审题。

在开始解答之前，仔细阅读题目，理解题目的要求和意图。

如果对题目有任何疑问，可以通过反复阅读和思考来澄清。

同时，还要注意题目中可能存在的关键词或限定词，如“不包括”、“必须”等，这些词语对答题结果有直接影响。

只有正确理解题目，才能确保答案的准确性。

二、合理安排时间答题时，要根据题目类型和分值合理安排时间。

对于多选题和大题，可能需要更多的时间用于思考和答题。

而对于选择题和填空题，可以更快地给出答案。

一个好的时间管理能力可以帮助我们更好地掌控答题进度，确保每道题都有充足的时间去思考和解答。

同时，也要避免在一个题目上花费过多时间，以免影响其他题目的答题质量。

三、列出要点在回答较长的问题时，可以先列出要点或提纲。

这样可以帮助我们更好地组织思路，避免遗漏重要信息。

可以按照逻辑顺序或时间顺序列出要点，然后逐个进行详细解释。

在列出要点时，可以使用简洁的关键词或短语，以便后续的回答和复述。

四、注重语言表达良好的语言表达能力是提高答题规范性和准确性的关键。

在答题过程中，应注意使用准确、简练的语言。

避免使用模糊的词语或表达方式，以免产生歧义。

另外，还要注意语法和拼写错误，这些错误可能会影响到答案的准确性。

如果时间充足，可以在答题完成后进行一次校对，确保答案的正确性和流畅性。

五、多练习和总结提高答题规范性和准确性需要不断的练习和总结。

在答题中，可能会遇到不同类型的问题，而针对不同类型的问题，需要有相应的答题技巧和方法。

通过不断的练习，我们可以熟悉各种类型的问题，从而更好地应对考试和实际工作中的答题要求。

同时，在答题结束后，可以对答案进行总结和反思，思考自己在答题过程中的不足和改进的方向，以便在下一次答题中有所提升。

高考数学规范化答题要求与策略张洪合一、规范化答题要求1．规范化答填空题高考中填空题虽只重结果，不考虑过程，但区分度很大，解题时要注意书写规范，做到小题细做，答案力求完整、到位.结果有误通常都是“会而不对，对而不全”所致，针对这些错误的一个有效的招术，就是检验．下面我结合例题指出一些常见的错误现象．（1）书写向量时要规范，如a;（2）不等式结果一般用解集(集合或区间)表示;（3）三角方程或三角不等式的通解中必须加k Z∈;（4）在写区间或集合时，要正确地书写圆括号、方括号或花括号;（5）区间的两端点之间、集合的元素之间用逗号隔开;（6）带单位的考题，最后结果必须带单位;（7，不能算对，必须填（8）排列组合题，无特别声明，要求出数值;（9）函数问题一般要注明定义域;（10）分数线要划横线，不用斜线，如12，不能写成1/2;（11）在数值处理中，要严格按照题意来处理;（12）考生写正确命题时，有的写成①②④→③，或者写成①②④③，正确写法为①②④⇒③.2．规范化答解答题解答题在数学阅卷中是按步骤给分，做到某个步骤就给一定的分，在答题时我们要注意以下几个方面：（1）在答题卡上答题时书写不要错位.高考实行网上阅卷，学生的答卷将由电脑进行扫描，并按题目分割成一幅幅图片，分别呈现在阅卷老师的电脑屏幕上，如果考生在试卷上的书写超越了答题范围或者答错了位置，都会导致该题被判零分。

所以考生在答题之前，应先看清题号，不要错位，书写时也要注意不要超越范围.（2）书写整洁规范.高考阅卷场上发现许多考生的试卷字迹十分潦草，书写不规范，卷面墨迹斑斑。

这样的试卷不仅会影响到电脑的扫描质量，也影响阅卷老师的判阅，并最终影响考生的得分，（“书写要工整、卷面能得分”是说第一印象好会在阅卷老师的心理上产生光环效应：书写认真—学习认真—成绩优良—给分偏高）.（3）注重解题步骤,有许多考生在考完试后对自己的分值的估计往往高于实际的分数，究其原因，很重要一点就是考生往往只去看题目的最终结果，认为自己结果算对了就是满分。

⾼考化学答题规范与技巧 ⾼考⾮同⼩可，对于理科⽣来说，化学是理科综合⾥⾯，⽐较容易提⾼成绩的，那么在备考期间，我们的考⽣需要掌握哪些答题技巧呢?下⾯⼩编给⼤家整理了关于⾼考化学答题规范与技巧，欢迎⼤家阅读! ⾼考化学答题规范与技巧 ⼀、审题: 答题都是从审题开始的，审题时如果遗漏了题给信息，或者不能正确理解信息，就会给答题埋下隐患，使解题陷⼊困境，不但做不对题，还占⽤了考场上的宝贵时间，危害很⼤。

细⼼的审题，正确理解和把握所给信息，充分挖掘隐含信息是正确解题的前提。

在化学学科的考试中，审题主要应该注意以下⼏个⽅⾯: 1.审题型:审题型是指要看清题⽬属于概念辨析类型的还是计算类型的，属于考查物质性质的，还是考查实验操作的等等。

审清题⽬的类型对于解题是⾄关重要的，不同类型的题⽬处理的⽅法和思路不太⼀样，只有审清题⽬类型才能按照合理的解题思路处理。

2.审关键字:关键字往往是解题的切⼊⼝，也是解题的核⼼信息。

关键字可以在题⼲中，也可以在问题中，⼀个题⼲下的问题可能是连续的，也可能是独⽴的。

常见化学题中的关键字有:“过量”、“少量”、“⽆⾊”、“酸性(碱性)”、“短周期”、“长时间”、“⼩⼼加热”、“加热并灼烧”等等。

3.审表达要求:题⽬往往对结果的表达有特定的要求。

例如:写“分⼦式”、“结构简式”、“名称”、“化学⽅程式”、“离⼦⽅程式”、“现象”、“⽬的”，这些都应该引起⾜够的重视。

养成良好的审题习惯，避免“所答⾮所问”，造成不必要的失分。

4.审突破⼝:常见的解题突破⼝有:特殊结构、特殊的化学性质、特殊的物理性质(颜⾊、状态、⽓味)、特殊反应形式、有催化剂参与的⽆机反应、应⽤数据的推断、框图推断中重复出现的物质等等。

5.审有效数字:有效数字的三个依据:①使⽤仪器的精确度如:托盘天平((0.1g)、量筒(⼤于或等于0.1ml)、滴定管(0.01ml).ph试纸(整数)等;②试题所给的数据处理，例如“称取样品4.80g------”，根据试题所给的有效数字进⾏合理的计算，最后要保留相应的有效数字;③题⽬的明确要求，例如:“结果保留两位有效数字”，就按照试题的要求去保留。

答题方法和技巧
答题是考试中最重要的环节之一，它不仅考察了考生的知识水平，更考察了考生的应试能力和解题技巧。

下面，我们将介绍一些答题方法和技巧，希望能帮助大家在考试中取得更好的成绩。

首先，要认真审题。

在答题之前，一定要认真阅读题目，理解题目的要求和内容。

有些题目可能会有附加条件或限制，如果没有仔细审题，就有可能会做错题。

所以，审题是解题的第一步，也是非常重要的一步。

其次，要注意时间分配。

在考试中，时间是非常宝贵的，所以要合理分配时间。

一般来说，要根据题目的难易程度和分值来确定答题的顺序和时间分配。

对于难度较大或分值较高的题目，可以先留出更多的时间来仔细思考和解答。

另外，要善于总结归纳。

有些题目可能会涉及到一些知识点或技巧，要善于总结归纳这些知识点或技巧。

这样不仅有助于提高对知识点的理解和掌握，也有助于在解题时能够更快更准确地找到解题方法。

此外，要多练多做。

在备考阶段，要多做一些模拟题和练习题，这样可以帮助我们熟悉考试题型和题目的解题思路，提高应试能力
和解题技巧。

最后，要保持良好的心态。

在考试中，要保持积极乐观的心态，不要因为一道题做不出来就影响了后面的答题情绪。

要相信自己的
实力，沉着冷静地解答每一道题目。

总之，答题方法和技巧对于考试成绩的提高至关重要。

希望大
家在备考和考试中能够充分运用这些方法和技巧，取得优异的成绩。

祝大家考试顺利！。

学生考试答题规范和技巧一、考前心理1、进行积极的自我暗示。

如告诉自己：“我早就准备好了，就盼着有一天和别人一比高低。

”“我的付出一定会有回报”、“只要沉住气，就能理想地发挥”，“我怎么又紧张了？别紧张！”“紧张就紧张吧，一会儿就好了。

”2、要学会顺其自然，为所当为。

假如你过分地担忧，就会使它在你心理上留下的印迹愈加深刻，症状也会越来越重。

反之，若能平静地接受这种现实，顺其自然，就会打破产生该体验的“恶性循环”，使其自然消失。

3、准备好考试用品（圆规直尺与三角板），一般用品要考虑备用品，防止因为这些问题引起自己的恐慌。

二、考中注意1．从前至后，先易后难任何一套试题必然包含容易题、中等题和难题，但不一定是按顺序出现的，我们盐城市数学中考第8题、第16题是小压轴题，第26、27题压轴题的第1小题较容易，甚至第2小题也不太难。

所以应先解决容易题和中档题，难题一时想不出来可以暂时放一放，等把会做的题目解答完后，再回头集中精力解决它，可能后面的题能够激发难题的做题灵感。

2．仔细审题，沉着答卷审题是答题的前提，既要看清楚题目中的显性条件，又要注意字里行间的隐性条件。

要将每句文字叙述的语言翻译成数学语言，对每一个符号、数据、图表，乃至于括号里的补充说明都要准确把握，然后联想已有的知识，识别题型，选择恰当的方法。

3．不急不躁，努力做好对于通过自己努力有希望解决的问题，一定不要急，尽最大努力，不到最后一刻决不放弃。

要能解决多少做多少，哪怕根据题目信息只能解决一点的也写上去，因为中考评分是按步评分，这样可以使自已尽可能多得分。

就拿中考压轴题来说，压轴题一般都由3个小题组成.第(1)题容易上手，得分率在0.8以上;第(2)题稍难，一般还是属于常规题型，得分率在0.6与0.7之间，第(3)题较难，能力要求较高，但得分率也大多在0.3与0.4之间. “起点低，坡度缓，尾巴略翘”是数学试卷设计的一大特色，压轴题也并不可怕.4．理想得分，三个抓抓基础，向准确性要分；抓审题，向严谨性要分；抓表述，向规范性要分。

掌握答题技巧提高答题得分在学习和考试的过程中，我们都希望能够取得优异的成绩。

然而，要实现这一目标，仅仅依靠对知识的掌握是不够的，还需要掌握有效的答题技巧。

答题技巧就像是一把钥匙，能够帮助我们打开通往高分的大门。

首先，我们要认真审题。

这是答题的基础和关键。

在拿到题目后，不要急于作答，而是要仔细阅读题目，理解题目的要求和意图。

要注意题目中的关键词、限定词和提示信息，明确题目所考查的知识点和能力要求。

例如，如果题目中提到“结合具体事例”，那么在回答时就一定要列举相关的例子来支撑自己的观点；如果题目要求“分析原因”，那么就不能仅仅停留在描述现象上，而要深入探讨导致这种现象的各种因素。

其次，合理安排答题时间也是非常重要的。

在考试中，时间是有限的，因此我们需要根据题目的分值和难易程度，合理分配时间。

对于简单的题目，要迅速作答，为难题留出更多的时间。

同时，要注意控制答题的速度，既不能太快以至于粗心大意，也不能太慢导致时间不够用。

在平时的练习中，可以尝试使用计时器，逐渐提高自己的答题速度和时间管理能力。

在答题时，要有清晰的思路和逻辑。

可以先在草稿纸上列出答题的要点和框架，然后再进行详细的阐述。

对于论述题和简答题，要采用总分总的结构，先提出自己的观点，然后分别从不同的角度进行论证，最后再进行总结和归纳。

在论证过程中，要注意论据的充分性和合理性，用事实和数据来支持自己的观点。

另外，语言表达的准确性和规范性也不容忽视。

要用简洁明了的语言回答问题，避免使用模糊不清或者模棱两可的词汇。

同时，要注意语法和拼写的正确性，书写工整，保持卷面整洁。

良好的语言表达和书写习惯能够给阅卷老师留下良好的印象，从而提高得分。

对于选择题，要善于运用排除法。

首先排除明显错误的选项，缩小选择范围，然后再对剩余的选项进行仔细分析和比较。

对于不确定的题目，可以先根据自己的直觉做出选择，然后在后续的检查中再进行思考和修正。

在回答主观题时，要注意答题的完整性。

20XX 年高考数学答题规范与技巧高考答题的规范化要求有好多方面：答题工具、答题规则与程序、答题地点、答题过程及书写格式要求等。

养成优秀的答题习惯，能够帮助考生多得分，最少不会失掉一些应得分。

1.答题工具①答选择题时，一定用合格的 2B 铅笔填涂，如需要对答案进行改正，应使用画图橡皮轻擦洁净，注意不要擦破答题卡。

②严禁使用涂改液、修正带或透明胶带改错。

③非选择题一定用 0.5 毫米黑色墨水署名笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用 0.5 毫米黑色墨水署名笔描清楚。

2.答题规则与程序⑴先选择题、填空题，再做解答题；⑵先填涂再解答；⑶先易后难。

3.答题地点按题号在指定的答题地区内作答，切不行高出黑色边框，高出黑色边框的答案无效。

如需对答案进行改正，可将需改正的内容划去，而后紧挨在其上方或其下方写出新的答案，改正部分在书写时与正文同样，不可以超出该题答题地区的黑色矩形边框，不然改正的答案无效。

一般先紧后松。

4.解题过程及书写格式要求⑴选择题的填涂⑵填空题的规范对于填空题，只需填写结果，省掠过程，并且所填结果应力求精练、归纳的正确。

常有错误或不规范的答卷方式有：笔迹不工整、不清楚、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数分析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成会合的不用会合表示、会合的对象属性描绘不正确。

⑶解答题的规范第一，解答题应答时，考生不单要供给出最后的结论，还得写出或说出解答过程的主要步骤，供给合理、合法的说明。

答题过程要整齐雅观、逻辑思路清楚、观点表达正确、答出重点语句和重点词。

比方要将你的解题过程转变为得分点，主要靠正确完好的数学语言表述，这一点常常被一些考生忽略，所以，卷面上大批出现“会而不对”“对而不全”的状况。

如立体几何论证中的“跳步”，使好多人丢掉得分，代数论证中的“以图代证”，只管解题思路正确甚至很奇妙，可是因为不擅长把“图形语言”正确地转移为“文字语言”，只管考生“成竹在胸”却说不清楚，所以得分少。

重点的答题规范与答题技巧在考试中，掌握答题规范和答题技巧是非常重要的，它们能够帮助我们有效地回答问题，提高答题的准确性和效率。

本文将介绍一些重点的答题规范和答题技巧，希望能对大家在考试中有所帮助。

一、答题规范在回答试题之前，我们首先要了解一些基本的答题规范，以确保答案的准确性和规范性。

1.仔细阅读题目：在回答任何一道题之前，我们必须仔细阅读题目，理解题目的意思，确保自己正确理解题目的要求。

对于较长的题目，可以在纸上划出关键词，帮助理清思路。

2.明确答题要求：每道题目都有具体的答题要求，我们要明确这些要求，并在回答题目时准确地满足。

如果要求是选择题，则需要选择正确的选项；如果要求是解答题，则需要做出详细的解答。

3.准确表达答案：在解答题目时，我们应该用准确的语言表达答案。

对于选择题，可以直接写出选项的字母或填写正确的选项；对于解答题，要用准确的语言回答问题，并给出合理的解释或理由。

4.合理使用标点符号和格式：在书写答案时，我们应该合理使用标点符号和格式。

如果是解答题，可以使用编号或列举的方式来组织答案，使得答案更加清晰明了；如果是选择题，可以使用括号或其他符号来标记答案。

5.仔细检查答案：在完成答题后，我们应该仔细检查答案，确保没有错误或遗漏。

可以检查答案的准确性、语法错误、格式错误等，以确保最终答案的准确性。

二、答题技巧除了遵守答题规范外，一些答题技巧也会对我们在考试中取得好成绩起到积极的作用。

下面是一些值得注意的答题技巧。

1.审题和理解：在回答问题之前，我们应该仔细审题和理解题目的意思。

有时候题目中可能会隐藏一些关键信息或提示，通过仔细审题和理解，我们可以更好地把握题目的要求。

2.合理分配时间：在考试中，时间是非常有限的资源，我们要合理分配时间。

对于容易的问题，可以快速回答；对于难题，可以多留一些时间，但不要超出预期时间。

3.先易后难：在回答试题时，可以先回答相对容易的问题，然后再回答比较难的问题。

中考各科最实用答题规范1语文答题规范和技巧（一）文言文阅读1、一读，划出难字，疏通文意；2、二读，要充分利用第六题的有效信息，理解全文；3、三读，以题解题，从已知求未知；4、实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”。

5、翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。

（二）名篇名句默写要求：精准把握，一分不丢。

（三）现代文阅读1、要记住三句话：一要全面审题；二要规范答题；三要完整表达。

2、掌握答题要领（1）快速解读，把握主旨。

做题之前，必须读两遍文章。

第一遍速读，摄取各段大概意思，整体认知；第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结构层次。

（2）如何进行全面的解答。

强调三点：A、回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言；B、综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析；C、对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点给分”。

（3）答题步骤：A、认真读懂题干，利用好题干中包含的信息，快速确定答题范围。

B、查语境。

记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区。

C、看赋分，配答案。

切记答案要点化，要点序号化。

D、探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，灵活运用。

（四）基础题1、成语题：归类整理不同类型的易误成语，理解成语的意义、用法等。

2、病句题：巩固掌握语病的六种类型；要特别注意标志性病句。

（五）作文（50分）1、审题切中材料；2、题目切题、响亮；3、要至少三次点题，“三点成一线”；4、要引用二三句名人名言，增加论证力量；5、要运用两三个整句，增强文章的奔放气势；6、材料要做到新鲜典型；7、结尾要么点题，卒章显志；要么描写抒情，言有尽而意无穷。

2数学答题规范和技巧（一）答题工具：答选择题时，必须用合格的2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。

禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。

（一）文言文阅读1.一读，划出难字，疏通文意；2.二读，要充分利用第六题的有效信息，理解全文；3.三读，以题解题，从已知求未知；4.实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”。

5.翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。

（二）名篇名句默写要求：精准把握，一分不丢。

（三）现代文阅读1.要记住三句话：一要全面审题；二要规范答题；三要完整表达。

2.掌握答题要领(1)快速解读，把握主旨。

做题之前，必须读两遍文章。

第一遍速读，摄取各段大概意思，整体认知；第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结构层次。

(2)如何进行全面的解答。

强调三点：A.回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言；B.综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析；C.对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点给分”。

(3)答题步骤：A.认真读懂题干，利用好题干中包含的信息，快速确定答题范围。

B.查语境。

记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区。

C.看赋分，配答案。

切记答案要点化，要点序号化。

D.探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，灵活运用。

（四）基础题1.成语题：归类整理不同类型的易误成语，理解成语的意义、用法等。

2.病句题：巩固掌握语病的六种类型；要特别注意标志性病句。

（五）作文（50分）1.审题切中材料；2.题目切题、响亮；3.要至少三次点题，“三点成一线”；4.要引用二三句名人名言，增加论证力量；5.要运用两三个整句，增强文章的奔放气势；6.材料要做到新鲜典型；7.结尾要么点题，卒章显志；要么描写抒情，言有尽而意无穷。

数学（一）答题工具答选择题时，必须用合格的2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。

禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。

必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。