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漆画的美学思想及制作工艺介绍：漆画以天然大漆为主要材料的种。
漆画有绘画和工艺的双重性。
它既是艺术品，又是和人民生活密切相关的实用装7000关出土的漆瑟，彩绘有狩猎乐舞和神怪龙蛇等形象的漆画，也有2000余年的历史。
著名的量的屏风漆画等。
漆画越来越走进人们日常生活中了，成为室内甚至是室外的装饰品，增添了艺术感。
美的元素：漆画之美，美在朦胧，美在神秘。
漆画之美，在于它丰富的艺术表现力和多样化的技法以及广阔的包容性，例如：描漆似工笔之美；画漆似重彩之美；刻漆似版画之美；堆漆似浮雕之美；刮漆似油画之美；泼漆似水彩画之美。
漆画工艺制品是中华民族几千年历史沉淀的一种传统手工艺制作的精品，为传承民族文化，本公司倾全力，刻苦钻研，多方查证古代漆画制作工艺，通过多年的创作累集，终成天晨磨漆画，天晨磨漆画集传统漆器工艺品与现代工艺美术品的优点于一体，即在充分借鉴传统漆器技法的基础上，溶入脱胎漆器的制作手法，加以现代绘画多种元素，将“画”与“磨”有机结合起来，使创作出来的漆画具有色调明朗、深沉、立体感强、表面平滑光亮等特点。
自公司成立以来，不断推出各种风格的漆画和磨漆画精品及相关工艺制品，全方位满足国内外装潢专业设计人士、特别是港台及日韩等喜爱漆画和磨漆画人士的需求。
同时为星级酒店、高级会所别墅、品味家居、个性酒楼、茶馆、高档楼盘及大型知名企事业单位提供漆画、磨漆画、金箔画、现代漆画、装饰漆画、漆画壁画、漆画屏风、漆器屏风、漆器工艺品、漆器摆挂件等中高档产品。
它以天时、地气、材美、工巧四要素作为创作的综合条件，运用着人工和天工巧妙结合的人画一半、天画一半的技法。
漆画是美的，它是从七千年漆艺传统中走来的民族画种，它与果脱离了现实，脱离了现代人的思想感情，它就只能是工艺装饰，而不可能成为绘画。
中国漆画是当代画坛上的一个新生画种，这个从七千年漆艺传统中走来的民族画种，曾代表国漆画作为绘画，与中国画、油画可能成为绘画，只能是工艺装饰而已。
漆画的制作与艺术鉴赏教案教案标题：漆画的制作与艺术鉴赏教案目标：1. 了解漆画的制作技巧和材料；2. 培养学生对漆画的艺术鉴赏能力；3. 提高学生的创造力和审美能力。
教案步骤：一、导入（5分钟）1. 引入漆画的概念，介绍漆画的起源和发展历史；2. 展示一些经典的漆画作品，激发学生的兴趣和好奇心。
二、漆画制作技巧介绍（15分钟）1. 介绍漆画的材料和工具，如漆、毛刷、纸张等；2. 示范漆画的制作过程，重点讲解涂漆、刻画和上色的技巧；3. 给学生提供一些简单的漆画练习题目，让他们尝试制作自己的漆画作品。
三、艺术鉴赏（20分钟）1. 展示一些优秀的漆画作品，让学生观察和欣赏；2. 引导学生分析作品的构图、色彩运用和表现手法；3. 提出问题，引导学生思考作品所表达的主题和情感；4. 让学生选择一幅漆画作品进行个人鉴赏，写下自己的观后感。
四、创作实践（20分钟）1. 学生根据自己的兴趣和所学技巧，选择一个主题进行漆画创作；2. 鼓励学生发挥想象力和创造力，尝试不同的表现方式；3. 提供必要的指导和帮助，帮助学生完成漆画作品。
五、展示与分享（10分钟）1. 学生展示自己的漆画作品，分享创作心得和体会；2. 学生互相欣赏和评价作品，提出建设性的意见和建议；3. 教师总结本节课的学习内容，鼓励学生继续探索漆画艺术。
教案评估：1. 学生参与度和表现；2. 学生对漆画制作技巧的掌握程度；3. 学生对漆画作品的艺术鉴赏能力；4. 学生的创造力和审美能力的展示。
教案拓展：1. 组织学生参观美术馆或艺术展览，进一步拓宽他们的艺术视野；2. 鼓励学生进行更深入的漆画研究，了解不同地区和文化背景下的漆画艺术；3. 组织学生参加漆画比赛或展览，展示他们的创作成果。
《漆画》课程教学大纲课程编号：名称：学分:总学时:175 。
（其中，讲授30 学时，实训145 学时）。
适用专业: 艺术设计（室内配饰)学生先修课程:素描、色彩、风景写生、速写等.一、课程性质与教学目的本课程是艺术设计专业装饰艺术方向的一门重要的专业必修课程。
开设目的是要掌握《漆画》课程的发展历史、制作材料、制作工艺、技法等，教师对漆画工艺的整个过程进行逐步讲解,强调漆画的绘画性和工艺性特点，对传统的技艺及工艺程序进行认真的学习和继承，从作品的需要出发，确定适当的漆画技法,为艺术设计等课程打下基础.通过该课程的教学，使学生初步了解漆画的基本特点、工具材料的性能等，基本掌握现代漆画的制作方法及过程，以及现代材料在漆画中的运用等。
二、理论教学目的、内容与课时安排（学时数：30 学时)(一)漆画概述（学时数：4学时)教学目的：了解漆艺的来源、发展，从整体上了解其定义及其发展渊源,掌握漆画的特性及发展历程，确立本课程的专业地位。
教学内容：漆画的概念，中国漆艺简史、现状与思考、未来发展。
教学提示:重点：学习漆画必须了解漆艺的历史；难点：历代漆艺的特点。
作业：写一篇论文题目:简述中国漆艺髹饰技法的演变。
要求：2000字左右。
（二）漆画材料与工具（学时数：8学时)教学目的：通过理论授课与实践,使初学者基本了解漆画的种类与特性，初步掌握工具使用，为今后漆画课程的学习打下基础。
教学内容：工具、材料等一系列必需品与胎板的制作.教学提示：重点：区别漆画的工具不同与其它画种;难点:能够熟练地使用工具与材料。
(三)传统漆画技法、现代漆画技法（学时数12学时）教学目的：漆画的技法千变万化,即可单独使用又可综合使用达到丰富效果。
教学内容:几种漆画技法即研磨、镶嵌、绘漆、彩绘、泼洒法、堆漆等。
教学提示：重点：每种技法的差别;难点:技法如何服从画面.（四)漆画的罩漆、推光(学时数:6学时）教学目的:使漆画凹凸不平面经研磨后作品完成，有富有内涵的光泽。
中国古代绘画简介（七）：漆画–宋五、宋代漆画宋代漆器使用已经相当普及，产地北方以定州著名，南方则有温州等地。
宋代漆器已从高档奢侈品逐渐走入日常生活，体现了漆工艺民用化的特点。
器物装饰一反唐代的丰满富丽，代之以清新淡雅的风格，以器身线条优美、色泽素雅为特色，呈现出一定的时代性，反映出理性的美，静态的美，含蓄的美。
图案纹样写实，多以园林、山水、人物、楼阁、花卉、鸟禽等为题材，具有工笔画的效果。
装饰图案还有表现人物题材的作品，具有很浓厚的风俗画意趣，反映出髹漆工艺与绘画相结合所形成的新的特色，如江苏武进南宋墓出土的戗金花卉人物纹连瓣式漆奁、戗金人物图长方形漆盒等，都是这类题材的代表性作品。
图案构图上，出现以开光形式表现主题画面的手法，多以人物楼阁为图案主题，衬以山水鸟兽，边缘饰折枝花卉等。
宋代漆器多为日用器皿，有金漆、犀皮、螺钿、雕漆等品种。
金漆是在漆器上装饰金粉，产生辉煌华丽的效果，有戗金和描金两种。
戗金是在器物的漆面上刻出花纹，上漆后再填上金粉，描金是用金粉在漆器上描绘花纹作为装饰。
宋代戗金漆器已取得较高成就。
江苏武进南宋墓出土的三件器物，均为戗金图案纹饰，细密均匀，灿烂成辉，是宋代戗金技法最高水平的代表作。
此外，宋代的识文描金技法也十分成熟。
识文是用漆灰堆出花纹，花纹与漆地同一颜色，有阳文和阴文花纹，花纹上描金称“识文描金”。
张应文《德秘藏》论雕刻条评：“宋人雕红漆器，宫中所用者多以金银为胎，妙在刀法圆熟，藏峰不露，用朱及鲜，漆极坚厚而无敲裂，所刻山水楼阁人物，皆俨若图画为佳绝耳。
”。
到了宋代，已有描金漆工艺出现，说明金的加工走过从“片”到“箔”再到“粉末”的路程，典型的出土物当属浙江瑞安慧光寺的“描金堆漆经函”。
斑纹漆器犀皮是宋代漆工艺的新创造，这种漆器表面光滑，花纹由不同色彩的漆层构成，如行云流水，或如松干上的鳞片，色彩灿丽，天然流动而又漫无规律，很是巧妙。
螺钿是镶嵌贝壳之类精细漆磨制的豪华漆器，制作费工。
《漆画2》课程教学大纲课程名称漆画2 课程编码412401076课程英文名称Lacquerpainting 2课程性质专业必修课总学时学分64／4 理论实验64\0周学时数16 先修课程素描色彩漆画1开课院系美术学院美术学系适用专业绘画（综合美术）本科专业编写人范少辉审批人一、课程简介本课程是美术学（综合美术）本科专业的必修课。
该课程让学生在了解漆画材料以及传统漆艺的基础上融合传统漆艺技法和现代漆画技法制作漆画效果板，了解漆画制作的基础技法，加深学生对于漆画技法效果的视觉印象，增强学生漆画实践的能力。
二、教学目的通过本课程的学习，使学生在了解了中国传统漆艺技法的基础上结合现代漆画的发展技法来实践漆画制作的效果板，增强学生漆画制作的基础技法掌握，加深学生漆画制作的视觉效果印象，为之后的漆画创作做好技法方面的准备。
三、教学要求本课程通过对漆画效果板的制作和基础技法的讲授使学生了解传统漆艺和现代漆画的制作技法，从艺术实践的方面丰富学生的漆画效果技法。
课程着重培养学生的漆画效果技法的掌握，丰富学生的漆画创作技法，注重理论与实践结合。
四、教学内容及重难点第一章传统漆艺与现代漆画技法讲授（一）本章学习目的与要求：传统漆艺的文化传承和与现代漆画的审美讲授重点：传统漆艺与现代艺术的审美传承难点：当代性绘画与现代漆画的综合性把握第二章漆画效果板的制作（一）本章学习目的与要求：漆画效果板额技法运用过程重点：漆画基础技法的掌握。
难点：漆画效果板制作的程序和技法节奏的把握。
五、学时分配章节内容学时备注第一章传统漆艺与现代漆画技法讲授 4实验部分实验一漆画线稿构成与分析20 实验二漆色铺设技法20 实验三漆画图形与色彩技法20 合计64六、选用教材及参考书目（1）教材1. 陈恩深.当代漆艺，重庆出版社，2003（2）参考书1.胡玉康.战国秦汉漆器艺术. 陕西人民美术出版社, 2003.62.袁元.漆画绘制技法, 黑龙江美术出版社,20063.陈恩深.当代漆艺，重庆出版社，2003七、执行大纲使用说明1．根据专业发展，对本大纲内容及学时分配可作调整。
