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“大学生科技创新基金（SRF）”项目结题报告书项目名称：项目编号：项目负责人：年级专业：项目组成员：指导教师：职称：填表日期：华中农业大学教务处制华中农业大学“大学生科技创新基金（SRF）”作品原创性声明本人郑重声明：所呈交的项目报告以及所完成的作品实物等相关成果，是本人和队友独立进行研究工作所取得的成果。
除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利。
项目组完全意识到本声明的法律结果由项目组承担。
项目组成员签名：日期：年月日项目指导教师审核签名：日期：年月日项目组需完成以下附件材料：附录一华中农业大学“大学生科技创新基金（SRF）”项目经费使用情况表（可到学院查询）附录二项目研究报告附录三结题支撑材料（含实验记录、论文、专利、实物装置照片等）华中农业大学“大学生科技创新基金（SRF）”项目经费使用情况表项目编号：附录二项目研究报告项目名称：项目编号：项目负责人：年级专业：项目组成员：指导教师：职称：研究报告格式×××（标题：小二号宋体，加黑，居中）××（作者：5号宋体，名字之间用逗号相隔，居中）摘要：5号宋体。
关键词：5号宋体。
Abstract：Keywords：正文：五号、宋体；文中小标题用小四号、黑体；研究报告页面设置、标题序号、公式、图表等格式要求如下：1、页面设置为A4, 行间距：18；上边距：2.5cm、下边距：2.5cm、左边距：2.5cm、右边距：2.5cm。
2、章、节、条层次标题序号依次为“1”、“1.1”、“1.1.1”,一律顶格,后空一格写标题,第四层次用(1)、(2)等，再后空一格写标题；3、公式：叙述中引用的公式另行居中；4、计量单位：图表和文字中使用的计量单位，必须采用最新国家标准和国际标准，非法定计量单位应作换算；5、图：要精选，且随文出现，绘制时要符合制图规范；坐标的量和单位分别居中置于纵、横坐标轴外侧；照片要清晰、反差适中；图应有图名与图号。
华中农业大学本科生学籍管理细则(2017年7月3日校长办公会通过)第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，维护学校正常的教育教学秩序，规范学生管理行为，保障学生合法权益，秉承“勤读力耕，立己达人”校训，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第41号)和《华中农业大学章程》，结合学校实际，制定本细则。
第二条本细则适用于接受普通高等学历教育的本科生。
来华留学生、港澳台侨学生及少数民族学生除以相应的补充规定做出的条款外，其余均参照本细则执行。
第二章入学与注册第三条按照国家招生规定录取的新生，持华中农业大学录取通知书，按学校相关要求和规定的期限到校办理入学手续。
因故不能按期入学的，应当事先书面向学校招生办公室请假。
请假时间一般不得超过2周。
未请假或者请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第四条学校在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的，办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。
第五条新生因患有疾病、创业、国（境）内外游学等原因，可以申请保留入学资格2年；应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队）可以保留入学资格至退役后2年。
新生保留入学资格期间不具有学籍。
第六条新生保留入学资格期满前1周内，应当向学校招生办公室提交入学申请。
经学校审查合格后，办理入学手续；审查不合格的，取消入学资格；逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的，视为放弃入学资格。
如原录取专业未招生，由学校指定编入相近专业学习。
第七条新生办理入学手续后，学校在3个月内按照国家招生规定进行复查。
复查内容主要包括以下方面：（一）录取手续及程序等是否合乎国家招生规定；（二）所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定；（三）本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致；（四）身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求，能否保证在校正常学习、生活；（五）艺术、体育等特殊类型录取学生的专业水平是否符合录取要求。
正方教务管理系统WEB端学生操作指南一、登录系统 (2)二、个人信息 (3)2.1密码修改 (3)2.2学生基本信息 (4)2.3个人信息修改 (4)2.4学习简历维护 (4)2.5师生交流 (5)三．信息查询 (6)3.1成绩查询 (6)3.2学生重修情况查询 (7)3.3等级考试成绩查询 (7)3.4体育选项课程查询 (7)3.5学生个人课表查询 (7)3.6课程信息查询 (8)3.7课程开课情况查询 (9)四．网上选课 (9)4.1公共选修课选课 (9)4.2体育选项选课 (10)五．网上评价 (10)六．等级考试网上报名 (11)七．公告信息 (12)八．帮助文件 (12)一、登录系统打开IE浏览器，登录学校主页，进入管理机构→教务处校园内点击内网登录，校园外点击外网登录，进入教务管理系统登录界面。
输入学号及口令(默认为学号)，选择“学生”角色，按“登录”。
登录成功后，显示如下界面，点中间箭头可以隐藏菜单，点可以重新返回到系统登录界面，点可以退出系统。
系统界面二、个人信息个人信息包括：学生基本信息、个人信息修改、密码修改、学习简历维护、学生专业方向维护、信息接受、信息发送、已发信息。
2.1密码修改点击“个人信息”->“密码修改”，为防止登录信息泄密，请各位同学尽快更改原始密码，初始密码为学号，新密码为学生自行设置的密码，E-mail为学生自己的邮箱地址，修改页面如下图注意：如果忘记密码则找院系级辅导员进行密码初始化。
2.2学生基本信息点击“个人信息”->“学生基本信息”，进入如下页面2.3个人信息修改点击“个人信息”->“个人信息修改”，修改未锁定的信息后点“保存”。
注意：锁定信息不能进行输入操作。
个人信息修改页面2.4学习简历维护点击“个人信息”->“学习简历维护”，进入维护页面，先点“增加”，在弹出的“学生学习简历增加”页面中，维护“起讫年月”、“学校及工作单位名称”、“职务”、“证明人”。
生态学实验指导学院：专业：年级：姓名：福建农林大学实验1植物的生态适应性观测【实验目的】1、熟悉野外生态环境调查的基本方法2、掌握主要生态因子的对比观测方法及相关测定仪器的使用方法3、掌握生态型、生活型的观测研究方法4、掌握植物对生态因子适应性研究的方法，验证生态因子对生物生长发育的影响，强化学生对生态因子对生物生长发育的影响，及生物对周围环境适应的理解。
5、培养学生综合运用所学的植物学、植物生理学、分子生物学和生态学知识来分析和解决实际问题的能力。
【实验原理】生态学是研究生物与生物之间，生物与环境之间相互关系和相互作用的科学。
任何一种生物都生活在错综复杂的生态环境中，不仅受到各生态因子的制约和束缚，同时也能明显地改变各生态因子。
本实验通过对不同生态环境中的主要生态因子的测定及植物生态型和生活型的观测，使学生掌握生态因子、生态型、生活型的观测和测定方法，并通过不同生态环境植物形态和生理生态特征的比较，认识生物与环境的相互作用和相互关系。
【实验器材】全球定位系统（GPS）、海拔仪、测高器、便携式气象站、数显照度计、紫外辐照计、热球式风速测定仪、温湿度表、数字温度表、最高温度计、最低温度计、干湿球温度表、叶绿素测定仪、电导率仪、真空泵、离心机、真空干燥器、电子天平、人工气候箱、分光光度计、活体叶面积仪、显微镜、目镜测微尺、物镜测微尺、罗盘、竹竿、皮尺、卷尺、记录笔、记录纸、直尺、游标卡尺、低温冰箱、培养皿、烧杯、塑料方盘、具塞试管、移液器、洗瓶、玻棒、镊子、滤纸等。
【实验设计提示】选择1—2种在自然生长的植物，在不同环境条件的个体中取样品，或取在不同环境条件下培养植物的样品（可选择某一生态因子，设定一定的梯度）。
在实验室测定样品的形态解剖结构指标、生理生化指标或基因组水平和蛋白质组水平的变异。
详细记录测定结果（包括照片等）。
实验设计中应注意的几个问题：对比的环境条件是否需要有较明显的区别？每一环境条件下的样品数量？应根据具体的植物和设定的环境条件选取和测定哪些指标？【结果分析】对实验结果进行分析。
教务〔2016〕4号
关于公布华中农业大学2015年
在研大学生科技创新项目进展检查结果的通知
各学院：
根据《华中农业大学“国家级大学生创新创业训练计划”项目管理办法》、《华中农业大学大学生科技创新基金（SRF）管理办法》文件精神，学校近期组织开展了2015年在研大学生科技创新项目的进展检查工作。
经各项目组提交进展检查材料、参加汇报答辩、专家组评审、学校研究，现将进展检查结果予以公布。
此次，共有《赤霉素在响应盐胁迫过程中的调控作用及其机理研究》等180项“国家级大学生创新创业训练计划”项目、《农民利用农村综合信息服务平台的影响因素分析——以武汉市为例》等197项大学生科技创新基金（SRF）项目接受进展检查。
其中，《赤霉素在响应盐胁迫过程中的调控作用及其机理研究》等106
项“国家级大学生创新创业训练计划”项目、《城市化背景下武汉市的公共空间设计对市民群体行为的规范性和引导性的研究》等100项大学生科技创新基金（SRF）项目进展情况评定为“良好”。
请广大教师及各学院密切关注大学生科技创新项目实施进展，强调过程规范，加强监督指导；请广大学生积极参与大学生科技创新活动，提升实践创新创业能力，营造浓郁创新创业氛围。
附件:1.华中农业大学2015年在研“国家级大学生创新创业训练计划”项目进展检查结果
2.华中农业大学2015年在研大学生科技创新基金
（SRF）项目进展检查结果
华中农业大学教务处
2016年1月22日
附件1
华中农业大学2015年在研“国家级大学生创新创业训练计划”项目进展检查结果
附件2
华中农业大学2015年在研大学生科技创新基金（SRF）项目进展检查结果
华中农业大学教务处2016年1月22日印发。
目 录教务管理系统 (32)国家级考试报名工作流程 (33)大学英语四六级成绩证明工作流程 (34)教室借用工作流程 (35)学生选课工作流程 (36)教师临时调课（更换教师）流程 (37)调换任课教师工作流程 (37)教学计划微调 (37)大学生科技创新项目管理流程 (38)本科毕业生学位申请工作流程 (39)毕业（结业）证书颁发流程 (40)毕业生延长学制申请流程 (41)毕业证明书、学位证明书补办工作流程 (42)出国成绩证明办理流程 (43)辅修、双学士学位专业报名 (44)复学工作流程 (45)休学工作流程 (46)学生成绩查询流程 (47)学生申请转专业流程 (48)学生证办理工作流程 (49)学生转学工作流程 (50)Lcp班遴选培养流程 (51)普通话培训测试流程 (52)教务处服务指南教务管理系统教务管理系统是学校数字化校园建设的重要组成部分，是学校开展教学管理工作的重要平台，学生管理、教师管理、教学计划管理、选课管理、考试管理、教学评价管理、教材管理等工作均依托此系统进行。
用户登录教务管理系统地址为：。
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登陆角色分为部门、教师和学生。
登陆成功后，请点击浏览器【工具】关闭“弹出窗口阻止程序”，以保证后续操作正常进行。
教师用户教师用户登陆名为教师的职工号（7位：4位来校年份＋3位流水号）；初次进入系统后请及时修改并牢记密码。
具体操作见《教务系统教师用户操作指南》学生用户学生用户登录名称为学号，初始密码为学号；初次进入系统后请及时修改并牢记密码。
具体操作见《教务系统学生用户操作指南》文件：1.《教务系统教师用户操作指南》2.《教务系统学生用户操作指南》联系科室：教务科 联系电话：87282025 87288631国家级考试报名工作流程1. 教务处教务科发布考试报名通知，确定报名时间和缴费金额；本科生采用教务管理系统进行报名缴费。
编号：第1次申报本岗位上次申报年份专业技术职务岗位申请表岗位类型：农业实验工程技术申请岗位：高级工程师7级岗申请人：孟亮推荐单位：工学院填表时间：2014年10月13日华中农业大学人事处制填表说明1．本表由非教师系列人员填写。
岗位类型由申报人根据申报系列选择，申报系列必须与申报人所在岗位一致，不得跨系列申报。
2．所有申报内容包括培训进修、学术兼职、所获奖励等均要与所在岗位工作相关。
3．获得奖励情况一栏填写内容包括奖励名称、等级和排名等情况。
4．各系列履岗业绩一栏按以下要求填写：1）教育管理研究系列主要填写任现职以来创新性工作与业绩，代表学校制订重要文件、报告、规章制度及应用情况。
2）农业实验工程技术系列主要填写任现职以来服务教学、科研、人才培养等取得的突出成绩。
其中农业技术侧重填写农业生产、开发应用、监督管理和技术推广工作取得的成效；实验工程技术侧重填写掌握本专业有关技术标准、规范及规程，仪器设备完好运行状况、教师学生利用其技术或实验工艺产生的科研成果、讲授实验课程和其他技术成果。
3）图书档案系列主要填写任现职以来在图书文献档案管理、研究和参考咨询方面提供的业务指导与服务等成绩和现实工作表现。
4）出版编辑系列主要填写任现职以来从事采访、编辑、组稿等业务，以及解决采编业务疑难问题和开发重大选题方面的实际工作业绩。
5）会计审计系列主要填写任现职以来起草和执行财务、审计、经济方针政策、规章制度以及分析检查财务收支预算等方面的情况。
6）卫生技术系列主要填写任现职以来为学校教学科研提供的卫生保障、服务工作以及医疗水平和实际效果等。
7）中小学系列主要填写任现职以来承担教学工作量、担任学生思想政治工作、班主任工作情况以及教学效果等工作成绩。
5．业绩内容填写不得使用个人评价性语言，尽量使用数据等客观性描述方式。
6．本表请用A4纸正反面打印，骑缝装订。
三、任现职以来研究与技术工作情况（所有项目、成果和论文均需是任现职以来且必须与工作岗位相关的，校级项目或成果限填主持，限填收录论文，申报正高限填第一。
