__________________,目的是________________。
(2)在该复合系统中,最核心的因素是______,原因是__________,
所以要实现可持续发展,首先要变革_____________________。
本 (3)如果片面追求经济发展,势必出现的后果是_____________。
度消费,以减少对环境的压力
互动·探究区
第二节
社会的可持
目的
续发展
改善人类生活质量,提高人类健康水平, 创造一个人人享有平等、自由的社会环 境
本
生态可持续发展包括环境保护和资源利
专
题
用两个方面。就环境而言,主要是指防治
栏
目
生态 的可持
环境污染、改善环境质量、保护生物多
开
基础
关 续发展
样性等;就资源利用而言,主要是指保证
持续发展
C.农业可持续发展、工业可持续发展、交通运输可持续发展
D.社会可持续发展、经济可持续发展、生态可持续发展
互动·探究区
第二节
(2)E1、F1、G1 的内容可能分别是
()
A.自然资源保护与利用、控制人口规模、提高生活质量
B.健康与卫生、能源生产与消费、保护生、荒漠化防治
约的执行情况,提出了今后全球可 球可持续发展首脑会议”
持续发展的行动战略与措施
自主·学习区
第二节
2.中国的可持续发展行动
1994 年 3 月,中国政府颁布了《中国 21 世纪议程——中国 21
本
专
世纪 人口、环境与发展
白皮书》。
题
栏
目
开
关
自主·学习区
第二节
【思维活动】 3.在可持续发展中,我们中学生可以做些什么?