高中语文-议论文分论点的写作

高中语文作文每段分论点高中语文作文，那可是让不少同学抓耳挠腮的存在。

其中，每段的分论点就像是文章的骨架，支撑着整篇文章的结构和逻辑。

咱就说写议论文的时候，分论点的作用可太大啦。

比如说，你要论述“勤奋是成功的基石”这个观点。

那第一段的分论点可以是“勤奋能让人积累丰富的知识和技能”。

这时候，你就得详细展开说说啦。

就像我有个同学，他特别喜欢数学，每天都花大量的时间做习题、研究难题。

别人在玩的时候，他在埋头苦算；别人都睡了，他还在挑灯夜战。

结果呢，每次考试他的数学成绩都名列前茅，各种数学竞赛也能拿到好名次。

这就是勤奋让他积累了扎实的数学知识和解题技巧，从而在学业上取得了优异的成绩。

再看第二段的分论点，比如说“勤奋能培养坚韧不拔的意志品质”。

我想到了另一个例子，我邻居家的姐姐梦想着成为一名舞蹈家。

她从很小的时候就开始每天早起练功，压腿、下腰，无论多苦多累都从不放弃。

有时候练得身上青一块紫一块的，疼得眼泪直打转，但她还是咬着牙坚持。

就这样，经过多年的勤奋练习，她终于站在了舞台的中央，绽放出属于自己的光芒。

她这种坚韧不拔的意志，就是在日复一日的勤奋中培养出来的。

接着第三段，分论点可以是“勤奋能创造更多的机会和可能”。

我曾经在电视上看到过一个创业者的故事。

他一开始只是一个普通的上班族，但他心怀梦想，下班后就不断学习新的知识和技能，还积极参加各种行业活动，拓展人脉。

他每天都忙得像个陀螺，但也正是因为他的勤奋，让他结识了一些志同道合的伙伴，一起抓住了一个很好的创业机会。

经过几年的打拼，他的公司做得风生水起。

你瞧，勤奋为他创造了原本可能不存在的机会，让他实现了自己的人生价值。

在写分论点的时候，要注意每个分论点之间得有逻辑上的递进或者并列关系，不能东一榔头西一棒槌的，让人摸不着头脑。

而且，每个分论点的论述都要紧扣中心论点，不能跑偏了。

另外，分论点的表述也要清晰明了，简单易懂。

千万别整那些晦涩难懂的句子，不然读者看半天都不明白你想说啥，那可就糟糕啦。

《议论文写作之一：如何设置分论点（三）》教案教学目标：掌握设置分论点的方法教学重点：掌握设置分论点的方法之一：纵向思维法教学方法：讨论；展示；训练；讲评。

教学条件：导学案；黑板；多媒体。

课时安排：1课时。

教学过程:一、思维的角度（一）横向思维法（二）纵向思维法（三）辩证思维法二、纵向思维的角度（一）由此及彼例1：《历史璀璨，未来可期》示例一：过去十年是奋斗的十年，是硕果累累的十年。

未来十年是拼搏的十年，是奋勇向前的十年。

抚今追昔，展望未来，历史璀璨，未来可期。

示例二：铭记历史，让梦想更明亮；期许未来，让奋斗更辉煌。

例2：《文化蕴千年，育了中原》识文，以不息之精神学习文化，品古人之贤；创文，以发展之精神创新文化，铺未来之路；扬文，以广博之精神发扬文化，起大国之风；文化的精神不只在于它的久远，还在于它的精深，更在于它经历千年打磨依旧发人深省的特质。

年轻的心铸就年轻的魂，新的终点陈列着新的奖杯，我们跃跃欲试，我们蓄势待发。

小结：思路：在时空上的的层层递进。

形式：①由古及今；②由远及近。

（二）由点到面例1：《要做老实人》做一个老实人，对自己是一种莫大的享受做一个老实人，对别人是一种莫大的尊重做一个老实人，是对整个社会环境的莫大贡献。

例2：满分作文《青春追梦唱时代》尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，唐代诗人韩偓有言：“水向东流竟不回，红颜白发递相摧。

”时间的快速流逝常常让我们迷失了前进的方向，忘记当初坚持的梦想。

如果青春之时坚持自己的梦想，何须遗憾之时再慨叹？何不今日即拍去时间的尘土，唱响青春之歌，助力人生之梦！(开篇：紧扣演讲对象并阐释演讲的主题) 青春有梦唱人生。

(分论点一)对偶像的追求或许能带给我们某种精神上的动力，但也可能带来一些转瞬即逝的闲愁别恨。

我们不能只活在别人的精彩中，而应该唱出自己的青春之歌，做自己的青春英雄。

17岁考入清华大学土木工程系的沈崇诲，在“九一八”事变后，领导各大学学生组织义勇军。

高中语文作文分论点设置参考范文分论点是从不同角度、不同侧面、不同层次展开，论证某一方面观点、某一事理。

这每一层、每一面就是一个分论点。

分论点设置不宜过多，三个最宜，他们的内涵要与中心论点有本质的联系，把分论点内容综合起来要能揭示中心论点的基本方面和基本内涵。

分论点之间在内容上不能重复和交叉，它们可以是并列关系，是递进关系，其排列应符合一定的逻辑顺序，不可随意放置。

分论点的语言要精练，一般控制在15字内。

分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键字眼，以保证每一段都扣题。

高中语文作文分论点设置参考范文。

聚万千微茫，换笑颜满庞挥毫书写于学堂，扛材建筑于工厂。

学习期间的你是新知的渴望者，暑假期间的你是道德的追随老。

聚万千微茫，得微薄报偿。

守一寸清风，凭斗志昂扬。

“尽管走，走到春暖花开，走到灯火通明，走到苦尽甘来。

”为什么你在大海里徜徉?因为海的那头挂着太阳，岸的中央种着梦想。

许晓东，一名大三学生，成了广东某建筑工地的常客，烈日下汗流浃背，肩扛建筑材料，筋疲力尽却依旧咬牙奔走，路过的飞鸟是你顽强拼搏的见证者。

圆月下你掩面叹息，梦想手拿“鲜花”,无奈垂泪，却依旧向往未来，湖边的枫叶是你憧憬美好的引路人。

聚万千微茫，记孝于心堂。

守一缕花香，随清风荡漾。

“回首向来萧瑟处，也无风雨也无情。

”多少个日日夜夜的辛苦劳累终搏得等价的报偿，充满孝心的你终尽孝在远方。

你实现的不仅是爷爷对看迎客松的愿望，更是老一辈对年—代的希望。

聚万千微茫，看笑容脸上。

守一抹晚霞，看岁月漫长。

“生活有望穿秋水的等待，也有意想不到的惊喜。

”你的爷爷定然无比喜悦，多年的擘画变成了现实，不复众望的孙子闻名遐迩，未来的他定将飞黄腾达。

聚万千微茫，孝在心房，笑在脸庞。

志存高远，创青春奇迹岁月泼墨，缀下繁花。

历史之河一刻不停地向前奔流，不断涤荡出新的河床，镌刻出新的去向，也给后人留下了数不胜数的志向指引。

立足于新时代，窃以为，有志方能成功。

立”无限风光在险峰”的攀登之志，用拼搏创造青春奇迹。

议论文分论点（附优秀范文+精细点评）高考议论文设置分论点，会让文章论证立体化，让读者能够清晰把握行文思路。

所以，掌握分论点设置方法会让写作事半功倍。

【设置思维】（1）概念分析法（“是什么”）设置分论点。

（2）因果分析法（“为什么”）设置分论点。

（3）条件分析法（“怎么办”）设置分论点。

一、分论点设置方式（一）并列式设置——打造并列式结构模板1．概念分类法——是什么论点往往有一个最核心的概念，而且这个核心概念在不同背景下的含义往往是不同的。

因此，如能从“是什么”的角度切入，进而对这个核心概念在特定背景下的丰富内涵进行挖掘，并用“A是……”或“……是A”“……的A……”的句式进行分类列举，那就可以生发出许多比较具体和贴切的分论点来。

比如：（1）阅读下面的材料，按照并列式结构模式列出写作框架。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。

你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

中心论点：以梦想为伴，与时代同行。

分论点可以这样设置：①我们的时代，是一个痛苦与欢乐并存的时代，我们的一个梦想，叫作前行。

②我们的时代，是一个国计与民生共举的时代，我们的一个梦想，叫作发展。

③我们的时代，是一个过去与未来交织的时代，我们的一个梦想，叫作富强。

（2）话题“手”的中心论点：用双手播撒种子。

从“种子是什么”的角度切入，可以这样设置分论点：①：用双手播撒健康的种子。

②：用双手播撒希望的种子。

③：用双手播撒爱心的种子。

如果再多想一步，加上从“双手是什么样”的角度切分，可以这样设置分论点：①：用（勤劳的）双手播撒健康的种子。

②：用（热情的）双手播撒希望的种子。

③：用（温暖的）双手播撒爱心的种子。

设置好分论点后，不仅论点本身丰富了，而且写作内容也清晰了。

【范文参考】遵守做人规则，走出完美人生有人说“人生如棋”，那么做人就应该遵守下棋的规则，否则就将满盘皆输；有人说“人生如戏”，那么做人就应该遵守唱戏的规则，否则就将无人欣赏；有人说“人生如茶”，那么做人就应该懂得品茶的规则，否则再好的香茗也与枯叶无异。

议论文如何拟写分论点高中语文《议论文如何拟写分论点》教案一、导入在议论文写作中，同学们时常犯这样的毛病：一篇文章在亮出观点之后，接下来便是举例，举了一个又一个，看看字数差不多了，便收尾简单照应一下中心论点。

结果形成了“论点+论据”的格局，这样的文章，高考时最高只能评三类作文。

这里借用资深高考专家何永康教授的一句话：高考作文必须有光辉:没有太阳，应该有个月亮；没有月亮，总得有个星星；没有星星，总得有个萤火虫吧！如果连个萤火虫都没有，那就只能在基础等级徘徊了。

怎样才能写出一篇有那么一点微光的议论文呢？我们认为，当一篇议论文的中心论点明确之后，能够准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重要环节。

二、明确：什么是分论点及分论点的作用。

1．什么是分论点：论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。

2．分论点的作用：赂秦而力亏，破灭之道也（分论点一）六国破灭，弊在赂秦（中心论点）不赂者以赂者丧（分论点二) 分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。

分论点是在中心论点的制约下提炼出来的，是为中心论点服务的。

因此，提炼分论点的前提是确立中心论点，并用一个句子的形式表达出来。

三、明确拟写分论点的角度议论文的一般结构是“三段论式”，就是提出问题—分析问题—解决问题，即是什么—为什么—怎么样。

那么，设置分论点也可以从这三个角度来进行。

（一）、角度一：阐述内涵。

几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。

主要是回答类别和性质方面的问题。

即：是什么？例1中心论点：舍弃一些东西，人生会更加美好。

分论点：①舍弃，是寄情山水、不与世俗同流合污的飘逸之风；（诗仙李白生性自由、寄情山水、不同凡俗、遗风长留的事实）②舍弃，是悠然心会、自得其乐的和谐之风；（陶渊明放弃官场、回归田园、寄情山水、自得其乐的经历）③舍弃，是重振旗鼓的豪迈之风。

语文作文万能分论点高中高中写作文，分论点可是个“神器”！能让咱们的作文条理清晰，层次分明。

就拿写“坚持才能成功”这个主题来说吧。

比如说咱要写一篇议论文论述这个观点，分论点就能派上大用场。

第一个分论点可以是“坚持能克服困难”。

我就想起我们班之前组织的一次登山活动。

那山啊，看着不高，可真爬起来，累得够呛！刚开始大家都兴致勃勃，冲劲十足。

可没一会儿，就有人开始叫苦连天了。

特别是爬到一半的时候，有个陡坡，那坡又陡又长，脚下的石头还不太稳，这可难倒了不少同学。

有的同学爬几步就滑下来，急得直跺脚。

但我们班有个小个子的男生，平时看着弱不禁风的，这时候却特别有毅力。

他一步一步，抓着旁边的树枝，脚踩稳了再往上挪。

汗水湿透了他的额头，他喘着粗气，可就是不放弃。

最后，他成功地爬上了那个陡坡，成为了我们的榜样。

这不就是坚持克服困难的最好例子嘛！如果他中途放弃了，那肯定就只能在半山腰望着山顶叹气啦。

第二个分论点是“坚持能磨炼意志”。

我想到了邻居家的姐姐准备艺考的事儿。

她学的是舞蹈，每天都要进行高强度的训练。

早上天不亮就起来压腿，晚上练完功都已经是深夜了。

有时候练得太狠，身上青一块紫一块的，疼得她直掉眼泪。

尤其是有一个舞蹈动作，她怎么都做不好，老师都有点着急了。

可她没有放弃，每天反复练习，就算累得不行，也咬牙坚持。

就这样，经过几个月的苦练，她终于掌握了那个动作，而且在艺考中表现出色。

她的意志在这日复一日的坚持中变得无比坚强，这种磨炼可不是一般人能承受得了的呀。

第三个分论点是“坚持能收获成长”。

我自己学骑自行车的经历就特别能说明这个问题。

刚开始的时候，我一上车就摔倒，摔得我都怕了，心想这自行车咋这么难骑。

但我不甘心，每天放学后就到小区的空地上练。

摔倒了，爬起来；再摔倒，再爬起来。

也不知道摔了多少次，腿上、胳膊上都是伤。

有好几次我都想把自行车扔一边，再也不碰了。

可心里又有个声音告诉我：“再坚持一下，说不定就能学会了。

”就这样，坚持了差不多一个月，我终于能骑着自行车自由地穿梭在小区里了。

高一语文关于议论文写作的技巧与实例议论文是高中语文写作中常见且重要的文体，对于高一的同学来说，掌握议论文的写作技巧至关重要。

下面我们就来详细探讨一下议论文写作的技巧，并通过实例进行分析。

一、明确论点论点是议论文的核心，是作者对所论述问题的见解和主张。

在确定论点时，要做到清晰、明确、有针对性。

一个好的论点应该具有以下特点：1、具有争议性如果论点过于显而易见或者毫无争议，那么文章就会显得平淡无奇，缺乏吸引力。

例如，“努力学习有助于提高成绩”这样的论点就过于普通，而“适度的游戏可以促进学习”则更具争议性，能引发读者的思考和讨论。

2、具有现实意义论点应该与现实生活密切相关，能够反映社会热点、人们关心的问题或者个人成长中的困惑。

比如，“社交媒体对青少年心理健康的影响”“如何在竞争激烈的社会中保持积极的心态”等。

3、具有可操作性论点不仅要提出问题，还应该能够为解决问题提供一定的思路和方向。

例如，“培养创新思维的方法”，不仅指出了要培养创新思维，还提到了方法，让读者能够从中获得实际的启示。

二、精心选材有了明确的论点之后，就需要选择合适的材料来支撑论点。

选材要注意以下几点：1、真实性材料必须是真实可靠的，不能虚构或者夸大。

可以引用历史事件、社会现象、科学研究成果、名人名言等作为论据。

2、典型性选择具有代表性和普遍意义的材料，能够有力地证明论点。

比如，在论述“坚持就是胜利”这一论点时，可以列举司马迁忍辱负重完成《史记》、爱迪生经过无数次失败发明电灯等事例。

3、新颖性尽量选用新鲜、独特的材料，避免老生常谈。

这样可以增加文章的吸引力和说服力。

例如，在探讨“科技对生活的影响”时，可以引用最新的人工智能应用案例，而不是反复提及过去的蒸汽机、电话等发明。

三、合理安排结构议论文的结构一般包括引论、本论和结论三个部分。

1、引论引论是文章的开头，要能够引出论点，吸引读者的注意力。

常见的引论方法有开门见山、设问引思、引用名言、讲述故事等。

2020高中语文新高考如何打造议论文写作靓丽分论点对于一篇议论文来说，结构重要，分论点同样非常重要。

据很多高考阅卷的老师讲，分论点写得好，高考作文分数一般都不会低。

今天的作文讲座就和大家来谈谈如何写好议论文的分论点。

我们先从议论文分论点的四种写法开始讲起：一是什么所谓的“是什么”的方法，其实就是“分类并举阐释内涵”。

化实为虚，打开思路、发掘深度。

记得有一年的高考考过一篇文章叫《踮起脚尖》，有个聪明的学生就用了这个方法设置分论点：踮起脚尖，是对未来的憧憬。

踮起脚尖，是对知识的渴望。

踮起脚尖，是对自己的超越。

二为什么这种设置分论点的方法叫“为什么”，其实就是“追根溯源探究原因”。

遇到可以追问原因的题目，我们可以多问几个为什么，然后去一一呈现原因，原因就是分论点。

非典那年高考的作文题目叫《感情的亲疏与事物的认知》，很多同学都不知道该怎么写。

有个同学用了这种方法，追问原因，写出了漂亮的论点：不同的人形成不同的思想。

不同的角度形成不同的理解。

不同的角度形成不同的方法。

不同的方法形成不同的答案。

三怎么办这种破题方法其实就是“推行做法，解决问题”，破题的时候可多从怎么做的角度进行追问，注意分论点标准要同一，要分而有理、分而有序。

比如有一年高考考过一个题目叫《常识》，有个同学写出了好论点：常识虽常，但要知之行之思之。

所以对于常识，要知之。

所以对于常识，要行之。

所以对于常识，要思之。

四会怎样“会怎样”的破题方法就是“正面反面推论结果”的形式，比如正反对比结构就常用这种破题方法。

如以下分论点：早是人生不可缺少的一抹亮丽色彩，是实现人生精彩的动力。

失去了早，只能任灰暗成为生命的主色调，而不能书写人生的华章。

早是一个国家兴旺发达的条件，是一个社会繁荣昌盛的保证。

一个国家没有早，只能落后于世界潮流。

下来，我们通过一道例题看看具体如何操作：例题解析【试题呈现】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

朋友圈流传着一个“稻草定律”：路边的一根稻草如果没人理会，它永远只是一根稻草。

高中语文通用作文分论点在高中语文作文中，分论点的运用至关重要。

它不仅能够使文章结构清晰、逻辑严密，还能让论述更加深入、全面，增强文章的说服力。

以下将从几个方面探讨高中语文通用的作文分论点。

一、关于“梦想”梦想是人生的灯塔，照亮我们前行的道路。

分论点 1：梦想给予我们方向。

当我们拥有一个明确的梦想时，它就像指南针一样，为我们在茫茫人海中指明前进的方向。

比如，居里夫人梦想着发现新的化学元素，这一梦想引领她在艰苦的实验环境中不懈努力，最终发现了镭和钋。

正是因为有了梦想的指引，我们才不会在人生的旅途中迷失。

分论点 2：梦想赋予我们动力。

在追求梦想的过程中，我们会遇到各种困难和挫折，但梦想能给予我们源源不断的动力去克服它们。

运动员们为了在赛场上实现夺冠的梦想，日复一日地进行高强度训练，无论多苦多累都不曾放弃。

这种动力让我们在面对困境时，依然能够坚定地向前迈进。

分论点 3：梦想让我们的人生更有意义。

一个没有梦想的人，生活可能会变得平淡无奇、碌碌无为。

而有了梦想，我们会为了实现它而不断努力，不断挑战自我，让生命绽放出绚烂的光彩。

乔布斯的梦想是改变人们的生活方式，他凭借着对梦想的执着追求，创造了苹果公司的辉煌，极大地影响了现代科技的发展，他的人生也因此充满了意义。

二、关于“友谊”友谊是生活中的宝贵财富，温暖着我们的心灵。

分论点 1：友谊带来陪伴。

在我们孤独、失落的时候，朋友的陪伴能让我们感到温暖和安慰。

一起度过欢乐的时光，一起面对生活的挑战，这种陪伴让我们不再感到孤单。

分论点 2：友谊促进成长。

真正的朋友会真诚地指出我们的不足，给予鼓励和支持，帮助我们不断成长。

在朋友的影响和激励下，我们能够不断完善自己，变得更加优秀。

分论点 3：友谊传递正能量。

朋友之间相互关心、相互帮助，传递着积极向上的力量。

当我们陷入困境时，朋友的鼓励和帮助能让我们重新振作起来，勇敢地面对困难。

三、关于“责任”责任是一种担当，是我们应尽的义务。

高中议论文三个分论点范文(合集7篇)议论文如何设置分论点当一篇议论文的中心论点明确之后，如何准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重要环节。

分论点是与中心论点相对而言的，但又从属于中心论点，为论证中心论点而服务。

一篇文章如果不设置分论点，或者分论点立得不好，中心论点就得不到证明或论证无力。

那么，如何设置分论点呢？下面介绍几种常见的分解方法。

1、概念分析法。

这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。

如说‘面子’，有篇文章论证的中心是维护国家人民尊严的‘面子’不可丢，太看重个人‘面子’的思想不可留。

要论述这个中心，必须分两层来说：一是强调要维护国家和人民的尊严；二是强调不要太注重个人的虚荣。

这就是从中心论点中分解出来的两个分论点。

2、因果分析法。

这里的因是指分论点，果是指中心论点。

在确立了中心论点(果)后，再来分析达成这个结果的原因。

如要论证青年时代是黄金时代，可以先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代呢？可以列出下面几个分论点：①青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代；②青年时代是积累知识，增长才干的时代；③青年时代是建功立业的时代。

这三个分论点分别从三个不同角度证明了中心论点。

3、辩证分析法。

它包括两个方面：①对中心论点进行正反对照分析，②对中心论点进行一分为二的分析。

①正反对照分析，如要证明实践出真知，我们可以从正反两个方面立论：a、只有通过实践才能认识事物，把握事物的发展规律；b、不参与实践，不从实际出发，闭门造车，就不能寻找到解决问题的'关键。

这样正反对照，就可以进一步明确实践出真知的观点。

②一分为二地分析，如要论证成才的关键不在于逆境，便应该一分为二地分析：a、逆境可以造就人才，古今中外有许多事实证明了这一点；b、并非所有的逆境都可以造就人才。

这两个论点看似矛盾，但都统一在逆境能否出人才的总论点之下。

4、条件分析法。

议论文3个分论点范文《议论文 3 个分论点范文》在我们的日常生活中，常常会遇到各种各样需要讨论和思考的问题。

今天，咱就来聊聊一个常见的话题——“坚持就是胜利”，并围绕它来整三个分论点，好好说道说道。

分论点一：坚持能让我们克服困难先来讲讲我自己的一段经历。

有一次，我心血来潮决定挑战一下长跑。

对于平时不怎么爱运动的我来说，这可是个巨大的挑战。

一开始，我充满了热情，觉得自己肯定没问题。

可跑了没一会儿，我就开始气喘吁吁，腿像灌了铅一样沉重。

每迈出一步，都感觉要费好大的劲。

这时候，心里头有个声音在说：“哎呀，算了吧，这么累，别跑了。

”但是，另一个声音又响起来：“不行，不能就这么放弃，得坚持下去！”我咬咬牙，继续跑。

汗水不停地流下来，湿透了我的衣服，喉咙干得像要着火一样。

就在我觉得自己真的要坚持不下去的时候，我突然发现已经跑过了一半的路程。

这个发现给了我很大的鼓舞，我告诉自己：“都已经跑了一半了，再坚持坚持就能跑完！”于是，我调整呼吸，一步一步地往前跑。

终于，我跑到了终点。

那一刻，我心里充满了成就感。

回头想想，如果当时我在觉得累的时候就放弃了，那我永远也体会不到这种成功的喜悦。

正是因为坚持，我克服了身体的疲惫和心里的退缩，完成了自己原本以为不可能完成的任务。

所以说啊，坚持能让我们克服那些看似无法逾越的困难，让我们变得更强大。

分论点二：坚持能培养我们的毅力我有个同学，叫小李，他特别喜欢弹吉他。

刚开始学的时候，那真是状况百出。

按弦按得手指疼，和弦转换也不熟练，弹出来的声音总是磕磕绊绊的。

好多一起学的同学，没学多久就放弃了，觉得太难太枯燥。

可小李不一样，他每天都坚持练习。

哪怕只有半个小时，他也认认真真地练。

有时候，一个简单的指法，他都要反复练上几十遍甚至上百遍。

我问他：“这么枯燥，你不烦啊？”他笑着说：“烦啥，不坚持怎么能学好呢？”就这样，过了几个月，小李的吉他水平有了很大的提高。

他能弹好多好听的曲子，还在学校的晚会上表演了呢。

高考议论文分论点拟写方法和实例一、并列结构的内涵并列式结构是一种十分常见的结构形式。

即在论证的思路中，将论点分解成若干个方面，而这几个方面的关系是并列的、不分主次的，它们并列平行地叙述事件、说明事物或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。

二、横向并列的结构形式引论：提出中心论点本论：结论：深化、总结论点分论点1：分论点2：分论点3：……分论点之间是并列关系它们从不同角度和侧面对中心论点进行分层论证议论文的并列式结构，即横向模式，就是先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。

并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。

采用这种结构形式的关键，是能够对一个总论点从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。

三、提炼分论点的方法分析问题有三个角度，分别是“是什么”“为什么”和“怎么办”，而从任意一个角度出发多角度拟写的分论点它们之间是彼此并列的，那这篇作文就是横向并列结构的。

1、条件分析法指中心论点是结果，而分论点是满足结果的“条件”即“因果分析法”。

此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。

2、横向比较。

在论证中往往少不了横向的比较，或进行不同学科之间的比较，或进行同龄人之间的比较；或进行各国之间对同一个事情采用不同方法得到不同结果的比较，从而有力地论证作者自己提出的论点。

3、由此及彼法。

横向比较讲的是同一事物的横向联系，由此及彼是指某一事物与他事物之间的联系，即这一事物的发展或静止对他事物的影响。

4、正反论证法。

事物总是一分为二的，因为任何事物都具备正、反两面的因素，当读者完全认识事物的正反面时，就会做出最正确(即作者所主张)的选择。

所以写作议论文时，可考虑从正反两面打开思路。

四、横向并列结构的优点论证全面，有条有理，使阅卷者一目了然，作文思路清晰。

五、拟写并列结构应注意1.要考虑分论点的轻重关系、主次关系、先后关系、时间关系。