2015北京大学计算机科学与技术(智能科学与技术)考研参考书、历年真题、报录比、招生专业目录、复试分数线
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【北大考研辅导班】北大信息科学技术学院考研科目参考书考研分数线拟录取考研经验一、北大信息科学技术学院简介-启道北京大学信息科学技术学科具有悠久的历史,最早可以追溯到上世纪50年代数学力学系的计算数学专业和物理系的无线电物理、电子物理、半导体物理专业。
1958年12月,在物理系无线电物理、电子物理等专业基础上成立了无线电电子学系,1996年更名为电子学系;1978年,在数学系计算数学专业和无线电电子学系计算机专业基础上组建了计算机科学技术系;1985年,由数学系、计算机科学技术系、电子学系等校内十个系(所)联合组建了信息科学中心;同年,成立了微电子学研究所。
为了适应高等教育和信息科学技术学科的发展,满足未来社会信息化和智能化的需求,加快创建世界一流大学的步伐,北京大学于2002年在原电子学系、计算机科学技术系、信息科学中心和微电子学研究所的基础上,正式组建成立信息科学技术学院。
学院现有教职工398人,其中中国科学院院士4人、中国工程院院士2人,并涌现出一批出色的中青年骨干;全日制学生2667人,其中本科生1279人,研究生1388人,是北京大学规模最大的教学单位,每年为社会输送大批优秀人才。
学院学科建设覆盖计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、软件工程4个一级学科,其中计算机科学与技术、电子科学与技术为国家重点一级学科,计算机软件与理论、计算机应用技术、物理电子学、微电子学与固体电子学、通信与信息系统为国家重点二级学科。
按2013年度 US News的评价体系,北京大学“电子工程”学科排名第36位,“计算机科学”学科排名第35位;按ESI的评价体系,北京大学的“计算机科学”、“工程”学科均进入全球研究机构的1%。
2015年QS全球大学学科排名,在计算机科学与信息系统学科中,北京大学名列第36位,为中国大陆高校之首。
学院拥有2个国家(级)重点实验室、1个国家工程实验室、12个省部级重点实验室(或工程研究中心)。
2015北京大学计算机应用技术考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线一、专业介绍计算机应用技术,Technology of Computer Application,狭义:可以利用任何一种计算机软件的任何一功能,为可能用到它的人提供一定的服务。
广义:对各种软件的各种功能/设置属性有足够的了解和应用能力,可以在各种情况下驾驭计算机高效率的为不同人群提供他们所需要的各种服务。
总之,凡是利用计算机软件,为需要或者可能需要它的人提供服务的技术,就是计算机应用技术。
专业代码为:590101本专业培养掌握计算机应用专业必要的基础理论,能熟练掌握常用计算机软件操作,至少熟练掌握一门编程语言,具有一定分析问题和解决问题能力,并具有较强实践技能的高级计算机应用型人才。
为全国计算机应用工作人员、企业各级管理人员、学校计算机教师及政府部门各级行政人员培养具有现代计算机知识体系结构,又具有较强应用能力的一流计算机应用专业人才。
1、Vf数据库应用主要讲授数据库的基本原理,数据库系统的组成;关系型数据库的特点、基本运算、数据组成;以Visual Foxpro为实例,学习数据库的设计和开发,掌握数据库的应用。
2、V B.N E T程序设计本课程主要讲授V B.N E T程序设计语言的集成开发环境、程序设计基础、窗体和基本输出输入、常用控件、工程和程序管理、应用程序的结构、菜单程序设计、窗体设计和文件处理等。
3、JAVA程序设计本课程主要讲授Java的语言规范、Java的编程技术及应用,主要内容有:Java基础、流程控制、方法、数组、面向对象程序设计基础、线程、图形用户界面设计等,使学生掌握用Java进行面向对象程序设计的基本方法。
4、网页制作本课程主要讲授网站的设计、编辑、修改、上传,主要应用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。
其中DreamweaverMX2004是网页编辑软件,讲授其表格、框架、层等布局工具及超链接、CSS样式等相关知识,Fireworks是图形/图像处理软件,主要讲授静态图片的制作、处理及简单动态图片的制作。
2019北京大学计算机科学与技术(智能科学与技术)考研详情介绍、经验指导学院简介北京大学信息科学技术学科具有悠久的历史,最早可以追溯到上世纪50年代数学力学系的计算数学专业和物理系的无线电物理、电子物理、半导体物理专业。
1958年12月,在物理系无线电物理、电子物理等专业基础上成立了无线电电子学系,1996年更名为电子学系;1978年,在数学系计算数学专业和无线电电子学系计算机专业基础上组建了计算机科学技术系;1985年,由数学系、计算机科学技术系、电子学系等校内十个系(所)联合组建了信息科学中心;同年,成立了微电子学研究所。
为了适应高等教育和信息科学技术学科的发展,满足未来社会信息化和智能化的需求,加快创建世界一流大学的步伐,北京大学于2002年在原电子学系、计算机科学技术系、信息科学中心和微电子学研究所的基础上,正式组建成立信息科学技术学院。
学院现有教职工398人,其中中国科学院院士4人、中国工程院院士2人,并涌现出一批出色的中青年骨干;全日制学生2667人,其中本科生1279人,研究生1388人,是北京大学规模最大的教学单位,每年为社会输送大批优秀人才。
学院学科建设覆盖计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、软件工程4个一级学科,其中计算机科学与技术、电子科学与技术为国家重点一级学科,计算机软件与理论、计算机应用技术、物理电子学、微电子学与固体电子学、通信与信息系统为国家重点二级学科。
按2013年度 US News的评价体系,北京大学“电子工程”学科排名第36位,“计算机科学”学科排名第35位;按ESI的评价体系,北京大学的“计算机科学”、“工程”学科均进入全球研究机构的1%。
2015年QS全球大学学科排名,在计算机科学与信息系统学科中,北京大学名列第36位,为中国大陆高校之首。
学院拥有2个国家(级)重点实验室、1个国家工程实验室、12个省部级重点实验室(或工程研究中心)。
学院也和众多国际著名高校和企业组建了联合研究机构。
【北大考研辅导班】北大计算机科学与技术(智能科学与技术)考研招生专业招生科目考研分数线拟录取考研经验一、北大计算机科学与技术(智能科学与技术)简介-启道智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础,以加强智能科学理论方法和应用技术为核心,以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标,注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。
二、北大计算机科学与技术(智能科学与技术)考研招生专业-启道三、北大计算机科学与技术(智能科学与技术)考研招生科目-启道四、北大计算机科学与技术(智能科学与技术)考研分数线-启道学术学位五、北大计算机科学与技术(智能科学与技术)考研拟录取-启道六、北大计算机科学与技术(智能科学与技术)考研经验-启道考研复试:复试英语该如何准备1、英语复试的考查形式是什么样的?英语考查分为笔试、听力、口试三种考查方式。
一般院校是三种方式都存在,个别院校是笔试、口试考查,也有的院校是完全的口试考查,难度最高。
具体复试怎么考,还需看学校官网发布的复试通知。
2、怎么提高口试成绩?(1)多听英语,四六级的听力也可以重新听以提高英语语感;(2)多收集你所报考专业的英语词汇,储备词汇;(3)准备常考话题,用英语回为什么会选择我们学校?为什么选择这个专业等;(4)多读英语报纸。
3、怎么准备英语笔试?参考目标院校指定的复试参考书,未指定的话咨询下启道考研复试辅导班,实在不知道可以按照初试参考书复习,一般不会考到太难的题目。
4、复试的英语听力难度如何?复试英语听力难度是因学校而定的,越好的学校英语的难度是越高,一般院校都是四六级水平,不过英语专业的考试难度要高很多。
5、口试问答时该注意些什么?一问一答的形式,看你是否犯有严重性的表达错误,但不要带有浓郁的家乡口音。
口语考试一般说来20分钟左右,每个问题控制在3-4分钟回答时间。
6、自我介绍,该怎么准备?启道考研复试辅导班建议,首先是我们的个人信息,姓名,家乡是哪里,来自于哪个学校,为什么要报考该校该专业、对本专业前景的展望和认识以及读研期间专业学习计划、打算等。
【盛世清北】北大计算机科学与技术(智能科学与技术)考研参考书-北大考研辅导培训班盛世清北分享:2020年注定是不平凡的一年,虽然受到疫情的影响,北大考研复试推迟数日,但是丝毫不会阻止2021届考生备考北京大学考研的决心。
俗话说“早起的鸟儿有虫吃”基础差的同学更该要早做准备,早规划。
为了帮助考生在北大考研中能成功上岸,盛世清北整理了北大各专业相关复习资料。
北大计算机科学与技术(智能科学与技术)考研考试科目:① 1 0 1 思想政治理论② 2 0 1 英语一③ 3 0 1 数学一④ 8 0 1 计算机专业基础北大计算机科学与技术(智能科学与技术)考研参考书:1.《数据结构与算法》,张铭、王腾蛟、赵海燕,2008-06,高等教育出版社,普通高等教育“十一五”国家级规划教材;2.《计算机组成与设计:硬件与软件接口》,David Patterson & John Hennessy 著,英文版·第4版,机械工业出版社;3.《微型计算机基本原理与应用》,王克义编著,第二版,北京大学出版社;4.《现代操作系统》(原书第4版),(荷)Andrews S. Tanenbaum著,陈向群、马洪兵等译,机械工业出版社,2017-07;5.《操作系统—精髓与设计原理》(原书第8版),(美)William Stallings著,陈向群、陈渝译,电子工业出版社,2017-03;6.《计算机网络》(中英文)第五版,Andrew S. Tanenebaum and David J. Wetherall, 清华出版社,2012-03。
盛世清北建议参考书的阅读方法:目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。
体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。
问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
招生院系:信息科学技术学院
计划招生数240人
拟接收推免人数208人
备注说明
招生专业:计算机科学与技术(智能科学与技术)(081220)计划招生数:48人拟接收推免人数:
专业备注:复试内容:⑴上机考试;⑵笔试加面试。
研究方向考试科目
01.时空信息分析与智能计算 02.复杂网络建模与智能分析 03.数据仓库与数据挖掘 04.多媒体与智能信息检索 05.数字图书馆与数字博物馆 06.商务智能与Web 智能 07.信息安全的人工免疫系统 08.计算智能
09.传感器网络与数据流系统
10.智能交通系统(ITS)
11.智能机器人
12.数字图像处理
13.计算机视觉
14.模式识别
15.计算机图形学
16.可视化与可视分析
17.智能人机交互
18.数字视频处理
19.虚拟现实
20.机器感知
21.听觉感知与计算听觉场景分析 ①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③301 数学(一) ④907 计算机学科专业基础综合
22.语音识别与语音合成
23.语音编码、增强与音质评价
24.基于内容的文本、音视频搜索
25.口语人机对话及翻译
26.自然语言处理与网络文本挖掘
27.智能仿人机器人
跨专业选题。
2015北京大学计算机软件与理论考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线一、专业介绍计算机软件与理论是计算机的一种学科分系,主要研究对象是现代的计算机及其相关的现象。
计算机科学与技术是研究信息过程、用以表达此过程的信息结构和规则及其在信息处理系统中实现的学科。
计算机科学与技术研究的主要对象是现代计算机及其相关的现象。
该学科的工作集中于计算机系统的结构和操作、计算机系统的设计和程序设计的基本原则、使之运用于各种信息加工任务的有效方法、以及它们的特性和局限的理论特征。
学科包括科学与工程技术两方面,二者相互作用、相互影响。
半个多世纪以来,计算机科学技术迅猛发展,成为当代科技的非常重要的学科。
随着电子技术的发展,计算机的逻辑器件的不断更新换代,目前已经进入了超大规模集成电路的时代。
微电子技术的变化发展,直接带动了计算机系统结构的发展,许多行之有效的理论和方法得以应用。
计算机已经从早期的单一计算装置发展成多计算机系统、并行分布式计算机系统、计算机网络等多种形式的高性能系统。
微型计算机的产生与发展,进一步改变了人类社会生产、生活方式。
软件理论和技术的发展和软件工程方法导致了软件设计和开发方法的根本变革。
理论研究已经从单纯的计算模型的研究发展到计算机系统理论、软件理论、计算理论和应用技术理论等多个研究分支,并拓展到人工智能等方面。
计算机科学与技术学科可分为理论计算机科学、计算机软件、计算机系统结构。
计算机应用技术等领域以及与其他学科交叉的研究领域,如人工智能、应用数学等。
通常,本学科可概括为计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术等3个二级学科。
计算机软件与理论主要研究软件设计、开发、维护和使用过程中涉及的软件理论、方法和技术,探讨计算机科学与技术发展的理论基础。
计算机系统结构研究计算机硬件与软件的功能分配、软硬件界面的划分、计算机硬件结构、组成与实现方法与技术。
计算机应用技术研究应用计算机到各个领域的原理、方法和技术,所涉及的研究内容非常广泛。
2015北京大学计算机系统结构考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线一、专业介绍计算机系统结构是计算机的的机器语言程序员或编译程序编写者所看到的外特性。
所谓外特性,就是计算机的概念性结构和功能特性,主要研究计算机系统的基本工作原理,以及在硬件、软件界面划分的权衡策略,建立完整的、系统的计算机软硬件整体概念。
(Computer Architecture)也称为计算机体系结构,它是由计算机结构外特性,内特性,微外特性组成的。
经典的计算机系统结构的定义是指计算机系统多级层次结构中机器语言机器级的结构,它是软件和硬件/固件的主要交界面,是由机器语言程序、汇编语言源程序和高级语言源程序翻译生成的机器语言目标程序能在机器上正确运行所应具有的界面结构和功能。
计算机系统结构指的是什么?是一台计算机的外表?还是是指一台计算机内部的一块块板卡安放结构?都不是,那么它是什么?计算机系统结构就是计算机的机器语言程序员或编译程序编写者所看到的外特性。
所谓外特性,就是计算机的概念性结构和功能特性。
用一个不恰当的比喻一,比如动物吧,它的"系统结构"是指什么呢?它的概念性结构和功能特性,就相当于动物的器官组成及其功能特性,如鸡有胃,胃可以消化食物。
至于鸡的胃是什么形状的、鸡的胃部由什么组成就不是"系统结构"研究的问题了。
系统结构只管到这一层。
关于计算机系统的多层次结构。
二、2015北京大学计算机系统结构研究生招生专业目录系所名称信息科学技术学院招生总数230人。
系所说明其中拟接收推荐免试生85%-95%。
招生专业:计算机系统结构(081201)人数:13研究方向01.指令级并行处理与线程级并行处理02.系统芯片设计方法学03.微处理器设计技术04.软硬件协同设计05.搜索引擎与网络信息挖掘06.计算机网络与分布式系统07.互联网与移动计算08.高效能计算09.云计算与虚拟化10.高能效计算11.异构计算体系结构、编译与运行时系统12.无线局域网硬件体系结构13.高能效新型存储系统14.高度可扩展的电子设计自动化算法考试科目复试内容:⑴上机考试;⑵笔试加面试。
信息科学技术学院计算机科学与技术专业2013年招生目录系所名称信息科学技术学院招生总数234人。
系所说明其中拟接收推荐免试生85%-95%。
招生专业及人数070208无线电物理10080901物理电子学10080902电路与系统5080903微电子学与固体电子学24080904电磁场与微波技术5081001通信与信息系统23081002信号与信息处理10081201计算机系统结构13081202计算机软件与理论54081203计算机应用技术31081220计算机科学与技术(智能科学与技49信息科学技术学院计算机科学与技术专业2014年招生目录系所名称信息科学技术学院招生总数234人。
系所说明其中拟接收推荐免试生85%-95%。
招生专业及人数080901物理电子学9080902电路与系统5080903微电子学与固体电子学24080904电磁场与微波技术5080921电子科学与技术(量子电子学)10081001通信与信息系统23081002信号与信息处理10081201计算机系统结构13081202计算机软件与理论55081203计算机应用技术31081220计算机科学与技术(智能科学与技49信息科学技术学院计算机科学与技术2013年考试科目系所名称信息科学技术学院招生总数234人。
系所说明其中拟接收推荐免试生85%-95%。
招生专业:计算机科学与技术(智能科学与技(081220)人数:49研究方向01.复杂网络建模与智能分析02.数据仓库与数据挖掘03.多媒体与智能信息检索04.数字图书馆与数字博物馆05.商务智能与Web智能06.信息安全的人工免疫系统07.计算智能08.传感器网络与数据流系统09.时空信息分析与智能计算10.智能交通系统(ITS)11.智能机器人12.数字图像处理13.计算机视觉14.模式识别15.计算机图形学16.可视化与可视分析17.智能人机交互18.数字视频处理19.虚拟现实20.机器感知21.听觉感知与计算听觉场景分析22.语音识别与语音合成23.语音编码、增强与音质评价24.自然语言处理与网络文本挖掘25.口语人机对话及翻译26.基于内容的文本、音视频搜索考试科目复试内容:⑴上机考试⑵笔试加面试。
考博详解与指导系所名称信息科学技术学院招生总数118系所说明其中推荐直博生和本校硕博连读生占85~95%,其余采取“申请-考核制”方式招生。
详见本院招生简章。
招生专业:计算机科学与技术(智能科学与技(081220)研究方向指导教师考试科目备注01.三维视觉信息处理02.智能机器人03.模式识别04.计算机视觉05.图象处理06.计算机图形学07.可视化与可视分析08.智能人机交互09.虚拟现实10.计算智能11.机器学习与知识发现12.多媒体与智能信息处理13.数据挖掘与知识发现14.智能交通系统15.复杂网络建模与智能分析16.机器感知与机器学习17.语音识别与自然语言处理18.机器感知与智能19.机器感知的生理心理基础20.机器智能应用从以下三个方面进行评价:1、语言准确性(语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性)2、话语的长短和连贯性(内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等)3、语言的灵活性和适合性(语言表达是否灵活、自然,话语是否得体,语言能否与语境、动能和目的相适应)评价成绩为:a优秀--能用外语就指定的话题进行口头交流,基本没有困难b良好--能用外语就指定的题材进行口头交流,虽有些困难,但不影响交流c及格--能用外语就指定的话题进行简单的口头交流d不及格--不具有口头表达能力中科院招收攻读硕士学位研究生入学考试英语口试暂行办法口试内容与结构分为两部分,有两名教师参加口试工作,一名教师主持口试,随时与考生交谈并评分;另一名教师专事评分,不参与交谈。
两名口试教师所给的分数各占口试成绩的50%。
4、面试过程中不要放屁,即使放了,不要承认,让三个老师互相猜疑去。
这是以上三条中最重要的一条,做不到这一条以上三条都白搭。
第一部分:考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3分钟)。
第二部分:考查学生连续表达的能力。
考生从所给你的问题中选择一个话题,就此话题表达自己的看法(3分钟)。