我以迅雷不及掩耳之势勇闯没有车辆行驶的红灯, 终于在升旗仪式前到达学校。
1、小明有哪些不珍爱自己生命的行为?
2、假如你是小明的同学,你会怎样帮助他维护自 己的生命健康?
两节课后,到了我们的阳光跑操活动,因为早上急 于到校,忘记带白手套,于是我跑到小卖部去买, 正当付钱时,一个高年级的大哥哥拽住我,说自己 没有钱买水,硬是把我手里的钱抢走了,还扔下一 句话:“明天接着带钱来,如果告诉老师家长,放 学后在学校门口堵你。”我该怎么办?
• 今师天给我我们们的播“放平了安消校防参练园安加活行全自 动” 的救活视演动频启,动并,且班进安会行全课了器上实材老战 演练,我们现在已经了解了一些的自救常的识使,用你们
参加了哪些安全演练活动? 现在我们已经掌握了两项“专业技能”--灭火器 的使用、止血带的运用,接下来由我的两位同学 进行演示。
珍爱我们的生命
人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。 --《庄子·知北游》
课程名称:珍爱我们的生命 学科:道德与法治 年级:初一下 版本: 主讲教师:
•情感、态度、价值观目标:培养珍爱生命、 热爱生活的人生态度。
•能力目标:提高自我保护能力,能够自觉 保护自己的伐木工人自己去森林里伐木时腿被大树压住,万 般无奈的情况下,伐木工人选择了锯掉自己的一条腿,
最终成功活着走出森林。这个故事告诉我们( C )
A.伐木工人的工作是最危险的
B.中学生应学会自立自强
C.无论遇到怎样的危险境遇,都不要轻易放弃生的希 望
D.要学会珍爱自己的生命,不要管别人
围绕防火、防电、防水、防自然灾害, 小组制作《安全防护手册》并通过手 抄报的形式进行展示。
如果你是小明,你会怎样处理这件事?
• 今天我们的“平安校园行”活动启动,班会课上老 师给我们播放了消防安全的视频,并且进行了实战 演练,我们现在已经了解了一些的自救常识,你们 参加了哪些安全演练活动?