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《我爱故乡的酸枣树》资料酸枣仁的育苗嫁接在中国的河北、辽宁、山西、陕西等省的丘陵和山区，生长着大量的野生酸枣树未被开酸枣树发利用，人们不知道它们存在的价值，其实酸枣树可随意嫁接成其它枣类，如金丝小枣、金丝大枣、梨枣、葫芦枣、冬枣等。
数量多了可产生巨大的经济效益，其次野生酸枣树产下的酸枣浑身是宝，它的皮肉可以做成酸甜可口的酸枣面，通过深加工还可以生产各种酸枣汁饮料，枣核的硬渣还可以生产出化工原料糠醛或木炭等。
剩下的枣仁的价值就更不用说了，它是治疗失眠症的名贵中药才，在国内外市场上十分畅销，除此之外它通过育苗还可以嫁接成各种名贵枣类。
利用好了可别小看这小小的酸枣树，能产生出巨大的经济效益和社会效益。
酸枣仁的育苗嫁接方：种子处理用专用机械把酸枣核打破而基本不伤及种仁，好仁率为90%以上。
另外，把酸枣核于第1年12月份进行层积处理，与酸枣仁育苗比较。
整地作畦于第1年12月前将圃地深翻30cm，耙平，然后按长20cm，宽1.3m，南北向做畦，畦两边各筑宽30cm，高20cm的畦埂，每667m2地施腐熟的农家肥5000kg，过磷酸钙40kg。
浸种催芽播前用30℃温水浸泡酸枣仁12-24小时，然后捞出控水，再与3倍的湿沙混合，置于背风向阳的地方盖膜催芽，种砂厚度10cm，保持温度在25--30℃之间，每天翻动2-3次，喷水保湿，3-5天后约1/3的种子吐嘴露白，下畦。
对层积的酸枣核也进行盖膜催芽。
播种于3月下旬，将圃地灌水然后每畦按20-30-20-30（cm）宽窄行开沟4行，沟深3cm，每10cm点播1粒，播后立即覆土，厚度20cm，用耙子搂平，喷除草剂（灭草隆）后，加盖地膜（厚0.003mm）。
另外，设一拱棚集中育苗，然后移栽。
按1m2400粒撒播，播后架设塑料（厚0.0015mm）拱棚，四周压严。
4月中旬，把枣仁按株距10cm点播，观察出苗率。
4月下旬，把野生酸枣苗刨出，浸泡24小时，按相同株行距栽植，观察成活率。
我爱故乡的酸枣树第二课时一、导入新课，明晰目标：3＇（幻灯片）今天，我们继续学习第十二课，《我爱故乡的酸枣树》。
板书课文题目：我爱故乡的酸枣树上节课，我们已经了解了课文的主要内容，现在请同学们回忆一下这篇课文主要描写了什么？课文主要描写了酸枣树春天的叶子，夏天的花和秋天的果实。
板书：春叶，夏花，秋果作者是怎样描写的酸枣树的叶、花和果的呢？现在让我们再次走进课文，通过抓住关键词的方法读懂课文，体会作者要表达的思想感情。
（语速慢）二、合作探究：＇（一）教师指导学习15＇1、(7＇)现在大家出声朗读课文第2自然段，边读边画出描写酸枣叶的句子，看看作者从哪几个方面来描写酸枣叶，抓住关键词读懂课文。
（幻灯片）（语速慢）教师巡视指导。
学生自由汇报：（幻灯片）把你们找到的句子和大家说一说吧，按酸枣叶生长的先后顺序来说说——她先是羞答答地捧出一两个黄茸茸的小尖芽儿，像触角一样，试探着春天的信息。
——作者从哪几个方面描写了小尖芽儿？从颜色和形状方面描写了小尖芽儿！。
你是通过哪些词语知道的呢？黄茸茸触角像描写颜色的黄茸茸和描写形状的触角这样的词就是我们要找到的关键词这句话除了描写了小尖芽儿，作者还用了一个词写了酸枣树，你找到了吗？——“羞答答”你知道羞答答是什么意思吗？羞答答是用来形容人害羞时的样子。
现在你就是这个害羞的酸枣树，轻声的在小组内练习读一读，看哪个小组的同学能读出“害羞”的感觉。
（你读的害羞的感觉还差一点点，听我来读一读这句话，看老师是怎样读出这害羞的感觉。
）老师范读课文，现在你们再轻声练习一下，一会小组选代表来读，看哪个小组的同学读的好。
2、( 1＇)接下来小尖芽儿有了什么变化？——后来，嫩芽渐渐增多，不几天就长成了浅绿色的叶片。
这是描写酸枣叶的什么？颜色3、( 7＇)同学们找到了描写叶片的句子吗？（幻灯片）天气晴朗的时候，酸枣叶在阳光下一闪一闪，从远处看，像一树小巧玲珑的翡翠，可爱极了。
板书：翡翠你们知道翡翠是什么样子吗？出示翡翠的图片（幻灯片）——这句话作者从哪几个方面描写了酸枣叶？颜色——作者用了什么词形容酸枣叶？小巧玲珑你知道小巧玲珑的意思吗？小巧玲珑：形容东西小而精致。
