三年级阅读试题答案

故乡的杨梅故乡的食物，最是爱这叫作杨梅的果子。

杨梅是圆的，和大的龙眼一样大小，远看并不稀奇，拿到手里，原来它是遍身生着刺的哩。

这并非是它的壳，这就是它的肉。

只要等它渐渐长熟，它的刺也渐渐软了，平了。

那时放到嘴里，软滑之外还带着什么感觉呢？没有人能想得到，它还保存着它的特点，每一根刺平滑地在舌尖上触了过去，细腻柔软而且亲切——这甜蜜的感觉，真使人迷醉啊。

颜色更可爱呢。

它最先是淡红的，像娇嫩的婴儿的面颊，随后变成了深红，像是少女的害羞，最后黑红了。

原来，是红得太红了，所以像是黑。

轻轻地啄开它，我们就看见了那新鲜红嫩的内部，同时我们也染上了一嘴的红水。

说它新鲜红嫩，有的人也许以为一定像贵妃的肉色似的荔枝吧？唉，那就错了。

荔枝的光色是呆板的，像玻璃，像鱼目；杨梅的光色却是生动的，像映着朝霞的露水。

滋味吗？没有十分成熟的是酸带甜，成熟了便单是甜。

这甜味不使人讨厌，不但爱吃甜食的人尝了一下舍不得丢掉，就连不爱吃甜食的人也会完全给它吸引住，越吃越爱吃。

它是甜的，然而又依然是酸的，而这酸味，我们须待吃饱了杨梅以后，再吃别的东西的时候，才能领会得到。

那时我们才知道自己的牙齿酸了，软了，连豆腐也咬不下了，于是我们才恍然悟到刚才吃多了“酸”的杨梅。

我们知道这个，然而我们仍然爱它，我们仍须吃一个大饱。

它真是世上最迷人的东西。

唉，唉，故乡的杨梅啊！1.写出下列词语的反义词。

柔软——（）呆板——（）讨厌——（）2.第三自然段运用的修辞手法有（）A.比喻B.拟人C.排比D.对比3.短文从哪几方面描写了杨梅？4.短文最后一个自然段在文中有什么作用？三年级答案：1.坚硬生动喜爱2.AD3.从形、色、味三方面描写了杨梅。

4.①表达出对杨梅赞美之情。

②表达作者对故乡的热爱、思念、依恋、赞美之情。

蚂蚁走路的奧秘吃过午饭，我蹲在树旁看着一队蚂蚁爬上爬下。

突然，一个问号在脑海里闪过：蚂蚁是怎样走路的呢？它可是有六条腿的哟。

我刚把问题提出来，同学们便嚷嚷开了。

小学三年级语文下册阅读题及参考答案(28篇)1.五花山这篇短文共写了春、夏、秋三个季节时候的山，重点写了秋季的山的景色。

秋天的山有金黄、火红、翠绿等颜色。

有“还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

”这句比喻句。

改写：这篇短文描写了春、夏、秋三个季节中的山的景色，其中重点描写了秋天的山。

秋天的山有金黄、火红、翠绿等多种颜色，其中还有一些树林变成了紫红色，就像剧场里的紫绒幕布一样美丽。

2.小兴安岭这是一段写小兴安岭夏天景色的文章。

这一段共有四句话。

先写树木茂密，接着描绘浓雾笼罩的山林，然后描写草地上盛开的各种野花，最后写阳光穿过树梢照射在宿舍门前的草地上。

这一段话有两个比喻句。

一句把阳光比作千万缕向箭一样的金光，另一句把草地比作美丽的大花坛。

改写：这段文章描写了XXX夏天的景色。

文章共有四句话，首先描写了树木茂密，然后描述了浓雾笼罩的山林，接着叙述了草地上盛开的各种野花，最后写到阳光穿过树梢，照射在宿舍门前的草地上。

这段话中有两个比喻句，一句将阳光比作千万缕向箭一样的金光，另一句则将草地比作美丽的大花坛。

3.三个和尚传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。

开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。

不久，来了一个瘦和尚。

他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是，两人商量一起抬水。

后来，又来了一个胖和尚。

三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。

没过两天水缸露底了。

净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。

改写：相传古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。

他开始勤快地挑水，不仅自己喝够了，还往菩萨手中的净瓶里灌水，结果净瓶里的柳枝重新变得生机勃勃。

不久，又来了一个瘦和尚。

他和小和尚因为喝水和挑水的问题发生了争执，谁也不愿吃亏，于是两人商量一起抬水。

后来，又来了一个胖和尚。

三个和尚都想喝水，但都不愿多挑水。

没过两天，水缸就见底了。

阅读测试题及答案三年级一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个词语与“美丽”意思相近？A. 丑陋B. 漂亮C. 丑陋D. 普通答案：B2. “春天来了，花儿都开了。

”这句话描述的是哪个季节？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天答案：A3. “小明比小华高。

”这句话中，“比”表示什么关系？A. 相同B. 不同C. 比较D. 无关答案：C4. “小河的水真清啊！”这句话中的感叹号表达了怎样的情感？A. 惊讶B. 愤怒C. 悲伤D. 快乐答案：A5. “他每天放学后都去图书馆。

”这句话中的“他”指的是谁？A. 老师B. 学生C. 家长D. 图书管理员答案：B6. “这本书真有趣！”这句话中的“真”表示什么？A. 假的B. 真的C. 不确定D. 可能答案：B7. “小猫咪在睡觉。

”这句话中，“小猫咪”是什么？A. 一种动物B. 一种植物C. 一种玩具D. 一种食物答案：A8. “他们正在玩游戏。

”这句话中的“他们”指的是谁？A. 老师和学生B. 学生和学生C. 家长和孩子D. 老师和家长答案：B9. “她喜欢画画。

”这句话中的“她”是谁？A. 妈妈B. 姐姐C. 老师D. 同学答案：D10. “天空中飘着几朵白云。

”这句话描述的是什么？A. 地面B. 树木C. 天空D. 海洋答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 我们每天都要________（刷牙）。

2. 放学后，同学们常常________（打篮球）。

3. 小明的________（书包）是蓝色的。

4. 春天到了，________（柳树）开始发芽了。

5. 妈妈做的________（蛋糕）真好吃。

6. 老师让我们________（读书）。

7. 晚上，我们可以看到________（星星）。

8. 小华的________（宠物）是一只小狗。

9. 我最喜欢的科目是________（数学）。

10. 爸爸带我去了________（动物园）。

答案：1. 刷牙2. 打篮球3. 书包4. 柳树5. 蛋糕6. 读书7. 星星8. 宠物9. 数学10. 动物园三、阅读理解题（每题5分，共30分）阅读下面的短文，然后回答问题。

三年级语文阅读试题答案及解析1.阅读短文，回答问题。

一粒种子的力量春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。

不久，种子变成了一株小花苗。

大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

蜜蜂飞过来问□小花苗□你哭什么呀□小花苗说□我见不到太阳□长得太小了□“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。

可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。

是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。

⑴给文中画线的句子选择合适的标点符号（）。

A.：“ ，？” ：“ ，。

”B.：“ ，？” ，“ ，。

”C.，“ ，？” ，“ ，。

”D.，“ ，？” ：“ ，。

”⑵小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（）。

A.小蜜蜂帮忙推倒了大墙B.别的小树小草的帮忙C.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D.小花苗自己的力量⑶小花苗的手和脚指的是（）。

A.泥土里的种子B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C.自己细细的藤儿D.翠绿的叶子和金色的笑话⑷这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得（），再写小花苗在蜗牛的鼓励下（），最后写小花苗（）。

A.生机勃勃；努力向上爬；爬过墙顶，开出美丽的花朵B.又瘦又小；难过得哭起来；爬过墙顶，开出美丽的花朵C.生机勃勃；难过得哭起来；爬过墙顶，开出美丽的花朵D.生机勃勃；努力向上爬；爬过墙顶，开出美丽的花朵【答案】⑴A；⑵D；⑶C；⑷B2.阅读短文，完成练习。

船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——鱼印（yìn）。

鱼印的体型长得苗条匀称。

它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。

三年级阅读训练一姓名一小猴看见妈妈戴着眼镜读书写字，奶奶戴着眼镜补衣服。

它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。

”一天，小猴戴（dài）起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。

它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜。

妈妈戴的是近视眼镜。

”事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定适合。

1、给短文标上小节号，这篇短文有（）小节。

第一小节有（）句话。

2、根据课文内容填空。

妈妈适合戴( )，奶奶适合戴( )。

小猴戴妈妈的眼镜的感觉是( )，戴奶奶的眼镜的感觉是( )。

3、请在文中用“——”划出小猴说的话。

4、这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”。

（1）小猴不能戴奶奶的眼镜。

( )（2）小猴不能戴妈妈的眼镜。

( )（3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。

( )(二)船的沉思在茫茫的大海上，一条船正昂首挺胸、神气十足地扬帆顺风疾进。

跳跃翻滚的浪花在船头由衷地发出zàn tàn：“我说船啊，今天你可出足了风头，像离弦的箭般前进，你引起了岸边多少人的注目啊!”“那有什么，你抬头瞧瞧，如果我不驮着那张该死的帆，走得还会更快呢。

你看那帆的德性，高居在我的头上，张张扬扬的，一副自命不凡的样子。

没有我，哼!”船牢骚满腹，对帆一脸的不屑。

“嗳，我说船，话可不能这么讲。

你若不是凭借了帆的帮助，会有眼下这般速度吗?”浪花委婉地说。

“你别夸大其词，把帆说得那么重要。

老实说，没帆又怎么样?我正嫌它是个累赘呢。

”风向变了，船继续在大海上行驶。

一向chén mò bù yǔ的帆此时悄没声息地落了篷。

船一下子感到软弱无力，每前进一步都是那样jiān nán，最后差点不能动弹了。

这时船陷入了沉思之中……1.根据拼音写词语。

zàn tàn( ) chén mòbùyǔ（）jiān nán（）2、在文中找出下列词语的近义词。

观日出1．3个、2个2．淡、快3．（1）显现跳（2）7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色（3）太阳出来的过程，整个过程。

时光老人和流浪汉1："？？"："，，！，！"。

2、嘲笑欢笑大笑讥笑微笑3. 懊悔哀求（共2分，每个1分）4. 呜呼后悔跪下侦探鸣叫侮辱清脆深度（共4分，每个0.5分）5 使用关联词造句即可给分（共2分）6、人的思想转变后,就某些缺点或错误感到后悔。

指人由衰老又恢复青春7、因为流浪汉没有痛改前非，还是在那里浪费时光。

啄木鸟和树1.五（共2分）2.选B （共4分）3.说出你喜欢的人物1分，说出道理1分（共2分）“煮书”1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。

①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。

（得心应手）②一下子明白过来。

（豁然开朗）③心里不明白，不理解。

（疑惑不解）2、造句。

不仅……还……她不仅举止优雅大方，还平易近人。

3、你认为"读书破万卷，下笔如有神"的意思是：只有做到博览群书的人，写作时才能妙笔生花。

4、他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。

语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！乡间绿阴1、（háng xíng）（未末）（座座坐坐）2、乡间，是树的天地；果树多3、山坡上-松树和柏树；公路两旁-梧桐树；小河两岸-垂柳；农家小院-果树4、梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。

雪中送炭见真情2、用"√"选择正确的解释。

①挺要好A、硬而直（）B、杰出（）C、很（√）②迫切A、强迫（）B、接近（）C、急切（√ ）3、从短文中找出下列词语的反义词。

炎热（寒冷）陈旧（崭新）便宜（宝贵）顺利（困难）4、为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？送旧棉袄是雪中送炭，而送狐皮袄仅是锦上添花而已。

前者比后者更加弥足珍贵。

“小气”的小燕我跟小燕是邻居,从小就在一起上学。

我觉得她什么都好，就是有点儿小气.比如说吧，一根雪糕三角钱，冰棒一角五，她就只买冰棒，不买雪糕。

又如，我们去春游，同学们差不多都带了汽水，可她呢，白开水一壶.我想她一定是小气，舍不得花钱。

“真小气！”我有意想气气她,可她只是笑笑。

一天早晨我俩一块儿去上学她对我说我攒了十五元钱打算买一部少年自然知识辞典明天你跟我一块去新华书店吧哦我这才恍然大悟小燕攒钱原来是想买一本心爱的书哇早自习的时候，我们在教室里读书,班主任走了进来,从他（忧伤、悲伤）的眼神里,我（侦察、检查、觉察）到一定发生了什么事.（居然、果然、突然）,他说：“昨天,李红家里失火了,家具、衣服、电器全都烧光了……"还没等老师说完,小燕马上站起来：“老师，作为一个少先队员，对同学的困难不能袖手旁观.我愿捐十五元钱来帮助她.钱虽然很少，但这是我的一点心意.”放学路上，我问她：“你把钱都捐给同学了，还怎么买书?”她说:“以后攒钱再买不是一样吗?”在金色的阳光照耀下，她胸前的红领巾显得更鲜艳了。

我顿时感到她比过去高大了许多……1．给第2自然段加上标点。

2．把括号里不恰当的词划去。

3．填空:小燕在方面很“小气”，这种“小气”应该理解为；而她在、很大方。

4．写出你对最后一段的理解。

多年来,人们总是讴歌松柏，称道杨柳,也有人颂扬木棉……可从来没有人赞美过臭椿树。

松柏常青，不畏严寒，那是傲霜斗雪的勇士，杨柳青绿如烟，袅娜多姿，不时激起人们的诗情画意；木棉那火红的花朵,象征着革命的热情和希望，不愧为南疆的英雄……这些树，受到人们的称颂，原是合乎情理的。

至于臭椿树，它皮粗色黑，谈不上雅观；枝干扭曲,不能作栋梁之材；叶有臭气，不堪入鼻。

真可说是外貌丑,材质差，气味恶，有谁去喜欢它呢！但是，久而久之，我发现臭椿树自有许多长处。

首先，它成长快,一年小，二年大，三年过后树冠就可以荫庇行人和耕畜。

其次，椿树的树叶是椿蚕的饲料。

(一)妈妈的账单(节选)晚上；小彼得在餐盘旁找到了他索取的60美分报酬。

正当小彼得如愿以偿；要把这笔钱收进口袋时；突然发现旁边还放着一份给他的账单。

妈妈那熟悉而秀丽的字迹立刻映入他的眼帘:“彼得欠母亲如下款项:在家里过的10年幸福生活；0美元;10年中的吃喝；0美元;生病时的护理；0美元;一直有一个慈爱的母亲；0美元;共计0美元。

”读着读着；小彼得感到脸上一阵发烧。

过了一会儿；他怀着一颗怦怦直跳的心；蹑手蹑脚地走近母亲；将脸蛋藏进妈妈的怀里；小心翼翼地把那60美分塞进了妈妈的围裙口袋。

1.写出下列词的近义词。

秀丽—( ) 突然—( )立刻—( ) 如愿以偿—( )2.小彼得为什么感到脸上一阵发烧?3.读了选文；你有什么想法?(二)小鹰和小鸡小鹰和小鸡刚出蛋壳时；几．(jǐjī)乎没有什么两样；都是嫩嫩的身架；软软的翅膀。

小鹰和小鸡一天天长大了；它们的想法可不一样:小鹰向往着蓝天白云；一心想飞到太阳的身旁;小鸡只求找点儿剩饭、碎米；填饱自己的肚．(dùdǔ)肠。

小鹰常常走出窝；去呼吸新鲜的空气；也常常离开树阴；去沐浴温暖的阳光。

它的羽毛长齐了；就开始练习飞翔。

它飞向高空；地上的一切尽．(jìn jǐn)收眼底；它穿过白云；矫健的身影映入大江。

而小鸡却整天跟着妈妈一步也不愿离开；一有风吹草动；就连忙钻进妈妈的翅膀里。

羽毛长齐了；它也不肯练习飞翔；最多只是在树下的草堆边扑腾几下；跟同伴们争几粒草籽尝尝。

小鹰长大了；它常常在蓝天上翱翔。

小鸡长大了；却只能转．(zhuàn zhuǎn)悠在鸡窝旁。

1.给文中加点的字选择正确的读音；画“√”。

2.联系上下文；给下列词语选择合适的解释。

(1)“尽收眼底”的意思是( )①全部都放在眼睛里。

②能看到全部的景物。

(2)“风吹草动”的意思是( )①指风吹了、草动了的景象。

②比喻出现了一些情况。

3.读了这篇短文；你懂得了什么道理?（三）乌龟赴宴明天；就是兔爸爸的生日；兔爸爸写了封信；让小白兔送给乌龟伯伯。

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)小学三年级语文阅读练题及答案1.五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。

（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。

（3分）3、画出第四自然段中的比喻句。

（3分）2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。

早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————，接着描绘————，然后描绘———，最后写—————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————，另一句把————比作———。

13.三个僧人（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（línglì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。

开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（púsà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。

三年级语文课外阅读理解专项训练及答案一、《可爱的小溪》清晨，小溪多美啊。

溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。

我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。

中午，我也要到溪边站上一会儿。

微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞波纹。

倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。

晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。

小溪好像把我带进了一个神话世界里。

1.根据短文内容把下列词语补充完整。

（）的朝霞（）的空气2.根据短文内容填空。

清晨“我”喜欢在小溪边(做什么) ，中午“我”也要。

3.这篇短文是按什么顺序来写的，找出有关词语用“▲”标出。

4.为什么说晚上的小溪好像把我带进了一个神话世界里呢？二、《美丽的晚霞》红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。

太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。

它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。

随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。

这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。

1．“我”在幻境里看到了哪些东西？_____________________________________________________________________2．判断下列句子是否正确。

三年级课外阅读试题及答案一、选择题1. 《小王子》这本书的作者是谁？A. J.K.罗琳B. 圣埃克苏佩里C. 马克·吐温D. 埃德加·斯诺答案：B2. 在《夏洛的网》中，夏洛是一只什么动物？A. 狗B. 猫C. 蜘蛛D. 鸟答案：C3. 《秘密花园》中，玛丽最初是一个什么样的孩子？A. 快乐的孩子B. 孤独的孩子C. 活泼的孩子D. 懒惰的孩子答案：B二、填空题4. 《安徒生童话》中，卖火柴的小女孩在寒冷的冬夜点燃了____次火柴。

答案：五5. 在《格林童话》中，灰姑娘的鞋子是用什么做的？答案：水晶三、简答题6. 《海底两万里》中，尼摩船长驾驶的潜艇叫什么名字？答案：鹦鹉螺号7. 请简述《爱丽丝梦游仙境》中爱丽丝是如何进入奇妙世界的？答案：爱丽丝跟随一只白兔，穿过了一个兔子洞，从而进入了奇妙的世界。

四、判断题8. 《格列佛游记》中，格列佛曾经到过一个国家，那里的人只有一只眼睛，这个国家叫做“独眼国”。

（）答案：错误（正确应该是“巨人国”）9. 《绿野仙踪》中，桃乐丝最终回到了她的家乡堪萨斯。

（）答案：正确五、阅读理解题阅读以下段落，回答问题。

《海的女儿》是丹麦作家汉斯·克里斯蒂安·安徒生创作的童话故事。

故事讲述了海的女儿，一位美丽的人鱼公主，为了追求人类的爱和灵魂，勇敢地放弃了自己的海洋家园，忍受着巨大的痛苦，变成了人类。

尽管她最终没有得到王子的爱，但她的善良和牺牲精神感动了上帝，最终获得了永生。

10. 《海的女儿》的作者是谁？答案：汉斯·克里斯蒂安·安徒生11. 人鱼公主为了追求什么而变成了人类？答案：人类的爱和灵魂结束语：通过这些课外阅读试题，我们不仅能够检验同学们的阅读效果，还能激发他们对阅读的兴趣。

希望同学们能够通过阅读这些经典作品，开阔视野，增长知识，培养良好的阅读习惯。

⼩学三年级语⽂阅读训练20题含答案故乡的杨梅故乡的⾷物，最是爱这叫作杨梅的果⼦。

杨梅是圆的，和⼤的龙眼⼀样⼤⼩，远看并不稀奇，拿到⼿⾥，原来它是遍⾝⽣着刺的哩。

这并⾮是它的壳，这就是它的⾁。

只要等它渐渐长熟，它的刺也渐渐软了，平了。

那时放到嘴⾥，软滑之外还带着什么感觉呢？没有⼈能想得到，它还保存着它的特点，每⼀根刺平滑地在⾆尖上触了过去，细腻柔软⽽且亲切——这甜蜜的感觉，真使⼈迷醉啊。

颜⾊更可爱呢。

它最先是淡红的，像娇嫩的婴⼉的⾯颊，随后变成了深红，像是少⼥的害羞，最后⿊红了。

原来，是红得太红了，所以像是⿊。

轻轻地啄开它，我们就看见了那新鲜红嫩的内部，同时我们也染上了⼀嘴的红⽔。

说它新鲜红嫩，有的⼈也许以为⼀定像贵妃的⾁⾊似的荔枝吧？唉，那就错了。

荔枝的光⾊是呆板的，像玻璃，像鱼⽬；杨梅的光⾊却是⽣动的，像映着朝霞的露⽔。

滋味吗？没有⼗分成熟的是酸带甜，成熟了便单是甜。

这甜味不使⼈讨厌，不但爱吃甜⾷的⼈尝了⼀下舍不得丢掉，就连不爱吃甜⾷的⼈也会完全给它吸引住，越吃越爱吃。

它是甜的，然⽽⼜依然是酸的，⽽这酸味，我们须待吃饱了杨梅以后，再吃别的东西的时候，才能领会得到。

那时我们才知道⾃⼰的⽛齿酸了，软了，连⾖腐也咬不下了，于是我们才恍然悟到刚才吃多了“酸”的杨梅。

我们知道这个，然⽽我们仍然爱它，我们仍须吃⼀个⼤饱。

它真是世上最迷⼈的东西。

唉，唉，故乡的杨梅啊！1.写出下列词语的反义词。

柔软——（）呆板——（）讨厌——（）2.第三⾃然段运⽤的修辞⼿法有（）A.⽐喻B.拟⼈C.排⽐D.对⽐3.短⽂从哪⼏⽅⾯描写了杨梅？4.短⽂最后⼀个⾃然段在⽂中有什么作⽤？三年级答案：1.坚硬⽣动喜爱2.AD3.从形、⾊、味三⽅⾯描写了杨梅。

4.①表达出对杨梅赞美之情。

②表达作者对故乡的热爱、思念、依恋、赞美之情。

蚂蚁⾛路的奧秘吃过午饭，我蹲在树旁看着⼀队蚂蚁爬上爬下。

突然，⼀个问号在脑海⾥闪过：蚂蚁是怎样⾛路的呢？它可是有六条腿的哟。

1.观日出看日出须早起。

四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。

我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残（cán）云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。

东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的，通红一片。

就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。

开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。

但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。

到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1．全文有个自然段，"天空泛起了粉红色的霞光"是在第个自然段讲到的内容。

2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓--（）慢--（）3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有话。

第二句的意思是讲。

第七句的意思是讲。

（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写。

2.时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问："假如你能返老还童……""返老还童？"流浪汉抬头将老人打量一番，"扑通"一声跪下，苦苦哀求，"假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！""好吧！"时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

【导语】⼈的发展，⼈⽣的美丽，需要⼈⽂熏陶和⼈⽂积淀，学习语⽂将为学⽣开拓了解历史、⼈⽣、社会、世界、⽂化、艺术、科学等的⼴阔视野。

通过⼴泛的阅读，我们在增长知识和学养的同时，也将感受⽂化和⽂明的⼋⾯来风，汲取⼈类丰厚的精神财富，成为有内涵、有操守的精神健康的⼈。

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【篇⼀】三年级⼩学⽣阅读题及参考答案 我⽗亲被称为⼀代漫画⼤师，在艺术上，他具有很⾼造诣。

他的漫画往往寥寥⼏笔，就能使⼈物栩栩如⽣。

尽管如此，他仍然精益求精，还是坚持不懈，努⼒提⾼⾃⼰的艺术⽔平。

⽗亲作画哪怕有⼀点⼉⼩缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画⾯的平衡，他宁可重新画。

我常趁他不在，偷偷地把这些⼗分宝贵的“废画”从纸篓⾥拣出来（储藏收藏）着，久⽽久之，竟也藏了不少。

那时我家住在嘉兴。

有⼀天⽗亲带我到烟⾬楼去玩。

当我剥吃南湖菱的时候，忽然听到邻座有⼏位游客提到⽗亲的名字。

我正要说话，⽗亲⽴刻⽰意我不要作声，⽽他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。

其中有个⼈说：“丰⼦恺画的⼈真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线。

这难道是时髦吗？”其实这样的画法叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，更（耐⼈寻味给⼈启⽰），更给⼈以遐想的余地。

但是⽗亲还是采纳了那位茶客的意见，从此在⼈物的刻画上下更⼤的功夫，注意通过⽣动的姿态来表达没有五官的⾯部神情。

1、在⽂中两个括号内分别选择恰当的词（画横线） 2、解释加横线的字的意思。

精益求精： 坚持不懈： 3、作者的⽗亲名叫（），是的（）。

4、第3节中加点的“这”字指的是： 5、⽤“宁可”造句。

6、选择下列⼀个恰当的成语概括节意（只写序号）。

第2节应该⽤： 第3节应该⽤： ①兢兢业业②⼤智若愚③严于律已④虚怀若⾕⑤⼀丝不苟 7、下⾯这段⽂字是原⽂的，把它放回去，应该放在现有的第＿＿段和第＿＿段之间。

⽗亲还喜欢听取批评意见。

在他的“画师⽇记”⾥有这样的⼀句话：“赞美的话不⾜道，批评的话才可贵。

阅读训练场一）阅读下面的短文，完成后面的题目。

14%（2+2+10）1观日出看日出须早起。

四点钟还不到，我就起身，沿着海边大路，向着东山走去。

我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残（cán）云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。

东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的，通红一片。

就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。

开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。

但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。

到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。

2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓——（）慢——（）3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

（1）联系上下文，给加点的字选择合适解释（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有话。

第二句的意思是讲。

第七句的意思是讲。

（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写。

2时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。

“小气”的小燕之阳早格格创做尔跟小燕是邻居，从小便正在所有上教.尔感触她什么皆佳，便是有面女小气.比圆道吧，一根雪糕三角钱，冰棒一角五，她便只购冰棒，不购雪糕.又如，咱们去秋游，共教们好已几皆戴了汽火，可她呢，黑启火一壶.尔念她一定是小气，舍不得费钱.“真小气！”尔蓄意念气气她，可她不过笑笑.一天早朝尔俩一齐女去上教她对付尔道尔攒了十五元钱挨算购一部少年自然知识辞典来日诰日您跟尔一齐去新华书籍店吧哦尔那才名顿开小燕攒钱本去是念购一良心天良爱的书籍哇早自习的时间，咱们正在课堂里读书籍，班主任走了进去，从他（忧伤、悲伤）的眼神里，尔（侦探、查看、觉察）到一定爆收了什么事.（居然、果然、突然），他道：“今天，李黑家里得火了，家具、衣服、电器齐皆烧光了……”还出等教授道完，小燕赶快站起去：“教授，动做一个少先队员，对付共教的艰易不克不迭袖脚旁瞅.尔愿捐十五元钱去助闲她.钱虽然很少，然而那是尔的一面心意.”搁教路上，尔问她：“您把钱皆捐给共教了，还怎么购书籍？”她道：“以去攒钱再购不是一般吗？”正在金色的阳光照耀下，她胸前的黑收巾隐得更陈素了.尔顿时感触她比往日下大了许多……1．给第2自然段加上标面. 2．把括号里不妥当的词汇划去. 3．挖空：小燕正在圆里很“小气”，那种“小气”该当明黑为；而她正在、很大圆.4．写出您对付开端一段的明黑.多年去，人们经常讴歌紧柏，称道杨柳，也有人颂扬木棉……可从去不人赞好过臭椿树.紧柏常青，不畏热热，那是傲霜斗雪的怯士，杨柳青绿如烟，袅娜多姿，不时激起人们的诗情绘意；木棉那火黑的花朵，象征着革新的关切战期视，不愧为北疆的英雄……那些树，受到人们的称颂，本是合乎情理的.至于臭椿树，它皮细色黑，道不上俗瞅；枝搞扭直，不克不迭做栋梁之材；叶有臭气，不堪进鼻.真可道是中貌丑恶，材量好，气味恶，有谁去喜欢它呢！然而是，暂而暂之，尔创制臭椿树自有许多少处.最先，它收展快，一年小，二年大，三年过后树冠便不妨荫庇止人战耕畜.其次，椿树的树叶是椿蚕的饲料.纵然人们厌恶椿叶的臭气，臭椿树仍旧冷静天哺育着那些蚕女.再次，臭椿树对付于人险些一无所供.随便一粒种子，不管风把它刮到什么场合，只消有一面符合的土壤，它皆市自己收芽，收展.它从不会让虫蚁蛀蚀，无须人们的特殊闭心战照料.少成后，它悄悄把自己的后代接给风女戴往同域他城，安家降户.臭椿树便是那样，虽然其貌不扬，其味不香，然而是它仍正在悄悄天、不声不响天制祸于人类.紧柏理当讴歌，杨柳值得称道，木棉应受颂扬……而尔内心深处，却总念着要赞好臭椿树，赞美它那无愧于自己的死命，纵然受到热逢，却仍旧冷静天搞出孝敬的下贵性格.l．把文章中“赞好”一词汇的近义词汇找出去写正在底下. 2．给文章分段，并综合段意.3．给文章拟一个题目，写正在文前横线上.4．用“”绘出文章的核心句.5、挖空.①人们讴歌紧柏是果为；称道杨柳是果为；颂扬木棉是果为 .②普遍人不喜欢臭椿树是果为；而做家喜欢臭椿树是果为.③文章采与借物喻____的写做要收，借赞好臭椿树___________________的局里，赞扬那种_________________的人.问案：2．第一段（第l～3自然段）道臭椿树不像紧柏、杨柳、木棉那样受人赞好的本果.第二段（第4～6自然段）道臭椿树的许多少处.第三段（开端段）道做家赞好臭椿树的本果，共时抒收了对付那些不为名，不为利，冷静天为社会奉献的人的崇敬感情. 3．尔爱臭椿树或者尔赞好臭椿树.5、③人；无愧于自己的死命，纵然受到热逢，却仍旧冷静天搞出孝敬；纵然受到热逢，却不计名利，仍旧齐心齐意为群众服务.怯敢的卫士少先队员种的小树苗，已经少大成树.它们脚推脚，肩并肩，很威风天站正在田家上，组成一道防风林，日夜为庄稼站岗搁哨.微风吹过，树叶沙沙响，佳像正在对付庄稼道：“您们快快少吧，咱们包管搞您们的诚恳卫士！”有一天狂风呼喊着跑过去要冲过田家去毁坏庄稼防风林挽起脚臂用身体挡住狂风狂风收喜了凶狠天道快闪启要不尔便把您们连根拔掉道着它戴着黄沙战石子背防风林猛扑过去防风林团结一心挨败了狂风一次次的打击虽然有些枝叶被狂风吹降了然而所有防风林仍旧奄奄一息.狂风不苦波折，喊暴雨去帮手.暴雨戴着洪流往防风林冲过去，念把泥土冲走，让树木战庄稼淹死.对付暴雨的那一脚，防风林早有准备.它们从小便把树根深深扎进土天，伸背四周八圆，像钢筋一般，把泥土锁住.任凭暴雨多厉家，也出法把泥土冲走.厥后，暴雨又去请涝魔王帮手，念把庄稼渴死.可它出料到，每一棵树皆像一部抽火机.树木用根去吸支天下火，再通过树叶挥收出去，气氛仍旧是干润的.仇人的阳谋局部波折了.您瞅.庄稼不是已经老练了吗？微风中，歉谦的麦穗正摇摆着头颅，佳像正在道：“感动您们哪，怯敢的卫士！”1．正在本文上用“‖”给文章分段，并正在底下横线上写出各段段意.2．给第二自然段加上标面标记.3．正在本文中，用“﹏﹏”绘一个比圆句，用“____”绘一个反问句.4．用（）正在本文上括出前后呼应的句子.5．那篇文章所用的建辞要收中，用得最多的是（）建辞要收；“怯敢的卫士”是指.6．那篇文章的核心情维是（）.问案：1．第一段（第1自然段）：少先队员种的小树苗已经收展为防风林.第二段（第2～4自然段）；防风林抵御暴风骤雨、搞涝对付庄稼的袭打.第三段（第5自然段）：庄稼老练了，赞美防风林是“怯敢的卫士”. 2．，，，.，.，：“，!”，.，，，. 3．“它们从小……像钢筋一般…”“庄稼不是已经老练了吗？” 4．“咱们包管搞您们诚恳的卫士！”“感动您们哪，怯敢的卫士！” 5．拟人. 6．通过防风林与狂风、暴雨，搞涝做斗争的故事.证明黑防风林呵护庄稼的效率.攒钱那天早上，尔正在灯下写做业，妈妈正在尔中间，笃志补着衬衫.那是件很陈旧的衬衫，收心卷直着，袖心的布也磨破了.尔了解，妈妈便二件衬衫，倒换着脱.她自己那样节省，为的是让咱们能吃佳、脱佳、佳佳读书籍.视着妈妈消肥的脸庞，尔突然萌收了一个小小的念法，要为妈妈搞一件小事.第二天中午搁教，尔肚子饥得咕咕直喊.校门正佳有卖饼的，许多共教皆纷纷涌往日.尔忍不住把脚伸背心袋，可一念起妈妈那件挨着补丁的衬衫，便天性天缩回了脚.便那样，尔攒起了钱，一分分，一角角天凑.那钱里包罗着几次的渴视，几次的忍耐.一年往日了，毕竟等去了母亲的死日.当尔把自己用整费钱给母亲购的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把尔楼到怀里：“佳孩子，您少大了，懂事了！”尔用止径证据自己少大了.少大的含意，本去本去不搀纯. 1．“那钱里包罗着几次的渴视，几次的忍耐.”通联上下文写出“渴视”战“忍耐”分别指什么？2．分离文章真量，写出“少大的含意”指的是什么？3．综合文章的主要真量. 4．文章表黑了做家何如的思维感情.5、除了“攒钱”，请您根据文章核心再拟定一个题目.问案：1渴视指为妈妈购一件衬衫的迫切希视；忍耐指尔一次次忍受着饥饥的煎熬.2明黑孝敬女母，闭心女母.3漫笔记道了“尔”攒钱为妈妈购衬衫的事.4文章表黑了做家孝敬女母，闭心女母的思维感情.家鸭（1）一天，尔正在小山上闲步，忽然瞅睹正在一束枯草中间躺着一只家鸭.（2）起初，尔以为那只家鸭是害怕被人收觉，躲正在那女的，尔便用脚杖拨了她一下，念喊她站起去，但是她却一动也不动.（3）尔感触很偶怪，便俯下身细瞅.那时尔才创制她已经死了.她身体的一侧微微进与翘起，脖子背前伸进去，弛着嘴，内里塞谦了雪.她的翅膀稍稍弛启去，一条腿略微伸背后里.正在她的腿跟前有二只蛋.瞅睹那二只蛋，尔便把那死鸭提起去.果然正在她身子底下有一个巢，内里衰着十一只蛋，连共表里的二只，一共是十三只.（4）尔将她小心天审视了一番.不创制一处伤痕或者遭受暴力的迹象.从她身上的百般情形瞅，她是被冻死的.虽然尔瞅到的不过些表面局里，然而尔仍旧毫不早疑天搞出了那个论断：她是为了呵护自己的孩子，共那场狂风雪举止了一番殊死的斗争以去死去的.（5）尔视着那只家鸭，思绪暂暂不克不迭仄静.尔念，那是一种如许深重，如许感人肺腑的爱啊.（6）可骇的风雪包括了那个孤寂而荒凉的小山，凛冽砭骨的热风令人窒息.而那只可怜的家鸭却掉臂那十足.竟然敢背她的仇人挑拨，执意捍卫着自己的家战孩子，直到细疲力尽，再也无力那样搞的时间，毅然献出了自己的死命.（7）太阳已经降下去了，迷茫的暮色徐徐隐出了近处的山峦.尔用一弛大纸把她们包起去，正在天上掘了一个小小的坟，将她们母子搁进去，用泥土把她们埋起去.尔把她们留给天里母亲，便继承背前走尔的路了.1．那篇漫笔不妨分为三段，推断哪种分法最合理.（）第一种（1）（2）/（3）（4）（5）/（6）（7）；第二种（1）/（2）（3）（4）/（5）（6）（7）；第三种（1）/（2）（3）（4）（5）/（6）（7）；2．分离上下文先明黑戴面词汇语意义，再明黑那句话的意义.“那只可怜的家鸭却掉臂那十足，竟然敢背她的仇人挑拨，执意捍卫着自己的家战孩子，直到细疲力尽，再也无力那样搞的时间，毅然献出了自己的死命.”那十足：仇人：执意：细疲力尽：那句话的意义是：3．推断漫笔的核心情维.①赞扬家鸭敢于跟风雪搏斗的细神.（）②表黑“尔”对付家鸭无限共情的感情.（）③赞扬动物深重的、伟大的母爱.（）4．找出最能表黑核心情维的细节，用“”标出.5、找出家鸭死去后的形状形貌，绘上横线.6、做家形貌家鸭死去前的一段死计战死去的本果，根据是什么?7、读了漫笔，您料到些什么，选一二面主要的写下去问案：1．第二种.2．那十足：可骇的风雪包括了那个孤寂而荒凉的小山，凛冽砭骨的热风令人窒息.仇人：指大风雪.执意：脆持自己的搞法.细疲力尽：细神非常疲劳，不一面女气力了.那句话的意义是：家鸭为了呵护自己的孩子，共一场狂风雪举止了殊死搏斗后死去了.3．（3）4．“她身体的一侧微微进与翘起……一共是十三只.”有趣的树木尔国云北省的西单版纳自治州，人们称它是动物王国皇冠（guān guàn）上的绿宝石.那女到处是绿油油的热戴动物，死少着许多有趣的树木.有一种树，喊搞黑心树，不然而名字古怪，而且格式也少得下大古怪，更怪的是树搞的核心，居然是黑黑色的，如许有趣啊！傣族兄弟给它与了一个很有趣的名字，喊它“挨（āiái）刀木”.本去黑心树另有一个古怪的本收，您把它的主搞锯了，第二年便会从残桩上少出二三枝新主搞，再锯再少，越少越多.当天住户正在住房附近种上十去棵那种树，一年到头的烧柴便不必忧了，所以，又喊它“烧柴树”.稀林中另一种有趣的树，喊搞沉木.那种树死少格中赶快，一年便能成材.它下大挺秀，而重量却非常沉，0．5坐圆米的木料一部分便能背（bēi bèi）起去.沉木是天下上最沉的木料之一，用它制制的家具搬运起去可省力啦！与沉木好同，那女的铁力木是天下上最重的木料之一.铁力木四季常绿，下达30米.它的木色黑重重的，进火即重，真有面像铁块.一齐直径40厘米、下25厘米的铁力木砧板，力气小面的人还端不起去.铁力木不但重，而且木量致稀、脆硬非常十分，是兴办战创制珍贵家具的劣良用材，还能用去创制下档乐（yuèlè）器.西单版纳死少着5000余种（zhǒng zhòng）动物，有趣的树木还多着呢！1．绘去文中（）里过得的读音.2．用海浪线“﹏﹏”绘出本文中前后呼应的句子.3．用单横线“‖”区分本文的意义段，齐文是先（）再（），后（）的构篇办法.4．黑心树最主要的特性有哪些？5．戴写出最能证明沉木沉、铁力木重的语句.沉木与铁力木除沉重要不相共以中，它们各自另有哪些特性？问案：4①树搞的核心是黑黑的.②主搞锯了会再少二、三枝主搞，再锯再少，越少越多.5①0．5坐圆米的木料一部分便能背起去.②一齐直径40厘米，下25厘米的铁力木砧板，力气小面的人还端不起去.沉木另有：①死少赶快②下大挺秀的特性.铁力木另有：①四季少绿下大②进火即重③木量致稀，脆硬.。

【导语】很多学⽣在做阅读理解题时，总是丢分，甚⾄丢很多分。

究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书⾯太窄，对汉语的意蕴把握不够。

要想把阅读理解做好，必须读⾜够的读物。

⽇常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴⼈说梦。

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⼩学三年级语⽂阅读理解训练题及参考答案篇⼀ 春风把⼀粒花种吹到⼀⾯墙的阴影⾥。

不久，种⼦变成了⼀棵⼩花苗。

⼤墙外边，⼩树、⼩草都长得⽣机勃勃，只有⼩花苗⼜瘦⼜⼩，它难过得哭起来。

“你⼲吗哭呀？”蜜蜂问。

“我见不到阳光，长得太⼩了。

”“别难过，我替你把⼤墙推倒！”蜜蜂⽤⼒推起来。

⼤墙纹丝不动！⼩蜜蜂只好飞⾛了。

“你不是也有⼿和脚吗？靠⾃⼰的⼒量，攀到阳光⾥去呀！”墙顶上⼩蜗⽜说。

是呀，⾃⼰细细的藤，就是⼿和脚呀！⼩花苗擦去泪⽔，⿎⾜勇⽓，沿着墙壁开始往上爬了…… 有⼀天，它终于爬上了⾼⾼的墙顶。

阳光下真温暖！⼩花苗使劲长，满⾝披上绿叶，开出⾦黄⾊的花朵。

孩⼦们从⼤墙下⾛过，都说瞧这棵⼩花能爬上那么⾼的⼤墙真勇敢 1、全⽂共有（）个⾃然段，其中第（）段是⼩花苗和蜜蜂的对话。

2、把最后⼀段缺少的标点在⽂中补齐。

3、在⼤墙的阴影⾥，⼩花苗（），它靠⾃⼰的（）爬到墙顶上以后，⼩花苗（），孩⼦们夸⼩花苗（）。

4、写出下⾯词的反义词 温暖——（） 难过——（） 5、假如你是⼩花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？ 参考答案： 1、全⽂共有（6）个⾃然段，其中第（3）段是⼩花苗和蜜蜂的对话。

2、略 3、在⼤墙的阴影⾥，⼩花苗（⼜瘦⼜⼩很难过），它靠⾃⼰的（⼒量）爬到墙顶上以后，⼩花苗（见到了阳光／满⾝披上绿叶／开出⾦黄⾊花朵），孩⼦们夸⼩花苗（真勇敢）。

4、温暖——（寒冷）难过——（⾼兴） 5、我能靠着⾃⼰的⼒量爬上墙顶，我真⾼兴。

我明⽩了，不能什么事都靠别⼈，要学会靠⾃⼰的⼒量。

⼩学三年级语⽂阅读理解训练题及参考答案篇⼆ 在⾹港的中国百货公司买了⼀个⽯湾的陶器。