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小学常见9种修改病句类型及修改方法（附练习及答案）修改病句是小学语文不可忽视的重点内容，也是小学阶段教学中比较常见和重要的一项内容。
小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。
建议老师、家长们让孩子看看。
01“成分残缺”句子里缺少了一些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
02“用词不当”由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
03“前后矛盾”在句子中一些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
”04“词语搭配不当”在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”05“语序颠倒”在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”06“重复啰嗦”在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
搭配不当的病句及答案修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句集锦的答案有哪些呢?下面是整理的病句集锦的答案，欢迎阅读病句集锦的答案11、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
(搭配不当：主干成绩是班级，去掉一个班级)2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。
(搭配不当：去掉不再或不，或将不再改为继续)3、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
(搭配不当：效率与改进不当，将效率改为提高)4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。
(搭配不当：在今年后加的阅兵或将是改为举行)5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。
(搭配不当：主语和谓语。
在过敏性鼻炎后加患者)6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。
(成份残缺：缺主语，删掉随着)7、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。
(成份残缺：缺主语，将经过和的删去)8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。
(搭配不当：主语和宾语学生是学校)9、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
(搭配不当：意识不能培养，应删去和培养)10、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
(一面对两面：应把是否删掉)11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
(语意重复：由衷与在心里重复)12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
(多重否定造成语意混淆：应将不再改为再次)13、中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。
(成份残缺：缺宾语中心词，应在不合理后加的现象)14、在这次煤矿事故中，创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者。
(前后矛盾：)15、三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。
小升初语文专项练习——病句对于大多数六年级学生中，都面临着巨大的升学压力，而语文则又是重点考试的科目。
语文中的修改病句则是很多学生非常困惑的知识点。
病句的种类病因病例改法成分残缺1.看了这个电视剧，受到了深刻的教育。
2.在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。
3. 一开春，小麦就长得很好,获得了可喜的收获。
1. 补填主语2. 因多用介词或介宾结构使原来的主语变为状语，全句缺主语情况是主语残缺的主要表现。
此句应去掉“在”和“下”，或去掉“使”3. 应在“获得”加“秋后”以限制时间用词不当1.八名运动员像脱缰的野马，潮水般地涌向终点。
2. 我们的李老师像狐狸一样聪明。
1. 关联词语运用不当，应该为“不仅……而2. 褒贬不分“老师像狐狸”有讽刺的意味，不合适，应把狐狸改成百科全书。
搭配不当1.我们把教室打扫得整整齐齐2.沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。
1. 连带成份与中心词之间搭配不当：“整整齐齐”与“打扫”搭配不当，应该改成“干干净净”2. “浪声”和“海面”均为主语,其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系，应去掉“沙沙的浪声”或另构成主谓关系顺序颠倒1.两个小红与李杨同学是好朋友。
2.故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。
1. “两个”应该放在“小红与李杨”的后面。
2. 这“文物”究竟什么时候“出土的”？按原句表述，则为“两千多年前”，实际上不是,这就因语序不当前导致了表意的错误，应将“新出土的”移至“展出了”后。
重复啰嗦 1.她经常回忆过去的往事。
1.删去“过去的”指代不明 1.她批评了她的做法。
1.改人名前后矛盾 1.结构完整，是评判作文好坏的标准之一。
2. 全班同学没有一个不否认她的成绩有了很大的提高。
1.改成：“结构完整”是评判作文好的标准。
2. 否定不当：“没有、不”表达的是肯定的意思，后面又用了一个“否认”意思相反，前后矛盾了。
不合事理 1.今天晚上，繁星点点，圆盘似的月亮挂在天空。
(一)用词不当;1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4、这个问题引起来大家的沉醉。
5、听了这个故事，我不约而同地笑了。
6、这个故事读完后，大家热闹地鼓掌。
7、我们的生活水平在不断改善。
8、我们要注意发挥优点，改正缺点。
9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
(二)意思重复;1、他经常回想起过去的往事。
2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
6、这是一幅十分非常美丽的画。
7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
9、小组会上，他总是首先第一个发言。
(三)词序颠倒;1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4、朝霞被天空映红了。
5、这是一本我的很有趣味的书。
6、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
7、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
(四)缺少成分;1、言行不一是一种极坏的。
2、10月13日，终于戴上了红领巾。
3、我们必须自觉的习惯。
4、一路上尽情欣赏阿里山的云雾。
5、地球上的光明和温暖都是送来的。
6、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
7、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
8、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。
9、晚会上，表演了精彩的节目。
10、春天到了，一朵朵鲜花。
(五)前后矛盾;1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
3、广场上到处是五颜六色的红旗。
4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
5、我上完四年级了，还有一年没有毕业。
6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
小学语文修改病句之搭配不当1、关联词搭配不当①他在劳动时虽然没有感到疲倦，反而越干越有劲。
“虽然”改为“不但”“不仅”。
2、定语与中心词(主宾)搭配不当①她那清亮、甜美、和蔼的歌声，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。
“和蔼”“歌声”搭配不当②各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。
“一支”与“歌声”搭配不当3、动宾搭配不当①我们应该接受大家的意见，改正工作中的错误和缺点。
“改正”与“缺点”不搭配，应说“克服缺点，改正错误。
”②我们多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全。
“保护”与“安全”不搭配，应去掉“的安全”4、主谓搭配不当①他那和蔼可亲的容貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。
“教导”不能“出现”，可与“又在我耳边回响”搭配。
②结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水的温度较暖，鱼多集中在水底。
“温度”与“暖”不搭配，可改为“温度较高”或“温度较适中”。
5、主宾搭配不当①天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。
主语“夏天”与宾语“花园”不搭配可改为“夏天的天山”。
②这些花长得这么好的原因，是花农精心管理的结果。
“原因”与“结果”不搭配，去掉“的原因”。
6、动补搭配不当①李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰。
应改为“写得---有条理”。
②他投篮投得正确，命中率很高。
“正确”应改为“准确”。
7、状语与中心词(谓语)搭配不当①在会上，他积极地听取人家对他的批评。
“积极”应改为“虚心”“认真”“耐心”等②四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握了这门技术。
“成熟”应改为“熟练”。
反馈练习1、下列各题没有语病的一项是( A )A、艺术团到达每一个城市，毫无例外地都受到当地人的欢迎。
B、他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
安排……(内容.时间.出席人员)问题C、可惜，这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的巨著未及完稿，就过早地离开了我们。
主谓搭配不当“巨著……离开了我们”D、苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
病句常见八种类型修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句常见八种类型有哪些呢?下面是店铺整理的病句常见八种类型，欢迎阅读病句常见八种类型1一、语序不当1、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
2、迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。
3、要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
4、你刚才提到的那个人，我既不了解他，更没见过他。
二、搭配不当1、主谓搭配不当他的革命精神时刻浮现在我眼前。
“精神”与“浮现”不能构成主谓关系，可将“精神”改为“形象”2、动宾搭配不当纪念三八节的到来。
“纪念”的只能是“三八节”，不能是“到来”。
三、成分残缺1、缺主语由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
2、缺谓语最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理等一系列的工作。
3、缺宾语他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
4、缺少必要的附加成分一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。
5、关联词语残缺这次学术会，收获很大，时间并不长。
四、成分赘余1、主语多余我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
2、谓语多余同学们正在努力复习，迎接高考到来。
3、宾语多余今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
4、附加成份多余为精简字数，不得不略加删改一些。
五、结构混乱1、句式杂糅你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。
2、语句杂糅上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
六、表意不明1、指代不明有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
2、句子歧义妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
七、不合逻辑1、自相矛盾他是多少个死难者中幸免的一个。
2、范围不清从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。
3、强加因果我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。
小学语文修改病句之搭配不当1、关联词搭配不当①他在劳动时虽然没有感到疲倦，反而越干越有劲。
“虽然”改为“不但”“不仅”。
2、定语与中心词(主宾)搭配不当①她那清亮、甜美、和蔼的歌声，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。
“和蔼”“歌声”搭配不当②各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。
“一支”与“歌声”搭配不当3、动宾搭配不当①我们应该接受大家的意见，改正工作中的错误和缺点。
“改正”与“缺点”不搭配，应说“克服缺点，改正错误。
”②我们多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全。
“保护”与“安全”不搭配，应去掉“的安全”4、主谓搭配不当①他那和蔼可亲的容貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。
“教导”不能“出现”，可与“又在我耳边回响”搭配。
②结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水的温度较暖，鱼多集中在水底。
“温度”与“暖”不搭配，可改为“温度较高”或“温度较适中”。
5、主宾搭配不当①天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。
主语“夏天”与宾语“花园”不搭配可改为“夏天的天山”。
②这些花长得这么好的原因，是花农精心管理的结果。
“原因”与“结果”不搭配，去掉“的原因”。
6、动补搭配不当①李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰。
应改为“写得---有条理”。
②他投篮投得正确，命中率很高。
“正确”应改为“准确”。
7、状语与中心词(谓语)搭配不当①在会上，他积极地听取人家对他的批评。
“积极”应改为“虚心”“认真”“耐心”等②四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握了这门技术。
“成熟”应改为“熟练”。
反馈练习1、下列各题没有语病的一项是( A )A、艺术团到达每一个城市，毫无例外地都受到当地人的欢迎。
B、他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
安排……(内容.时间.出席人员)问题C、可惜，这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的巨著未及完稿，就过早地离开了我们。
主谓搭配不当“巨著……离开了我们”D、苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
修改病句（搭配不当或用词不当）
我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
我们必须端正学习目的，明确学习态度。
我们有了缺点，要及时解决。
西湖的春天是个游览的好地方。
小洁一本正经地说： “我是大队长，应严厉要求自己 我们用猛烈的掌声欢迎新生入学。
战士们顶着大雨和泥泞前进。
北京的秋天是个美丽的城市。
我们把教室打扫得整整齐齐。
、在“文明小天使 ”活动中，使我受到了很大的教育。
、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
、有很多童年的往事值得我们回忆。
、开展爱国卫生运动，保障人民的健康和疾病。
、经过努力，我的错别字大大进步了。
、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
、当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。
、这场战争打得真猛烈。
、作为小学生，从小应该端正学习目的。
、妈妈带我去
参加蝴蝶展览。
、 我们要做到讲究卫生的习惯。
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23 、亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。
24 、同学们学习的积极性很大。
25 、马儿在宽阔的草原上奔跑。
26 、老师带领我们去参与少儿书法比赛。
27 、小刚成了光荣的少先队。
28 、人民的生活水平比过去增加了。
29 、同学们练字的劲头很高。
30 、学语文要养成天天诵读的行为。
30 、李明成了光荣的共产党。
32 、老师带领同学们去参加少儿船模展览。
33 、小红家培养了一只可爱的小花猫。
34 、我们加入了义务种树的活动。
35 、人民的生活水平比过去发展了。
36 、每个人都要养成讲卫生的行为。
37 、在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
38 、张老师经常鼓舞我要好好学习。
39 、大厅里摆满了看演出的观众。
40 、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
41 、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
42 、在老师的教育下，他明确了学习态度。
43 、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
44 、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
46 、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
47 、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生” 。
48 、我们来到公园，观赏美丽的情景。
49 、李老师上课时对我们的态度非常严格。
50 、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
51 、哥哥最喜欢打篮球和足球。
52 、我日夜希望的春节，终于来到了。
53 、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
54 、我们要养成边读边想的好办法。
55 、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
56 、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
57 、言行不一的人是一种坏作风。
58 、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
59 、尽管天气不好，我们总是按时到校。
60 、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
61 、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
62 、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
63 、我们来到公园，观赏美丽的情景。
64 、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
65 、这部电视剧很美丽、很感人。
66 、读了《德育基地读本》，使我深受教育。
67 、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
69 、半个学期来，我的语文知识提高了。
70 、他穿戴的都是新衣服。
71 、喝了杯开水以后，我全身才感到有点温和了。
72 、她问我借了一本书籍。
73 、前天，我们观望了舞蹈表演和音乐。
74 、天下雨了，野炊活动取消了，我们感到很痛苦
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