检验员技能等级评定方案-推荐下载

技术部技能考核方案一适用范围本方案适用于技术部各岗位人员内部技能考核。

二考评目的1 提高员工的综合工作能力，以提高企业的竞争力。

2 通过考核，加强上下级之间的沟通，进一步引导、激励和管理员工。

三考评委员会成员：四考评分类操作技能考评及专业技能考评五考核办法1 操作技能考评项目操作标准考评标准得分评分人生牛奶及乳饮料酸度测定1.称取10g已混匀的试样，置于150ml锥形瓶中，加20ml蒸馏水；1.加入2.0ml酚酞，摇匀；2.用0.1mol/l的氢氧化钠标准溶液滴定至浅粉红色，并在30s内不退色；3.计算得到所测试样的酸度1.操作熟练，试样重复检测三次，三次检测结果无偏差；（15分）2.操作熟练程度稍慢，试样重复检测三次，三次检测结果两次相同；（10分）3.操作熟练程度慢，试样重复检测三次，三次检测结果各不相同；（6分）脂肪的测定1.在盖勃氏乳汁计中加入浓硫酸；2.沿着管壁小心准确加入11ml样品，使样品与硫酸不要混合；3.加入1ml异戊醇，塞上橡皮塞，使瓶口向下，同时用布包裹以防冲出，用力振摇使呈均匀棕色液体；4.置于恒温(65--70℃)的乳脂离心机中离心5min，5.取出读数，即为脂肪的百分数。

1.操作熟练，测定结果准确；（15分）2.基本能完成检测，测定结果稍有偏差；（10分）3.操作生熟，不能把握测定要点，结果误差较大或不能完成操作。

（6分）酒精实验1.用吸管取2ml乳样于干燥、干净的试管中；2.吸取等量的75%的酒精加入试管中；使酒精与乳样充分混合；3.判定结果：出现絮片的牛乳呈酒精实验阳性乳。

1.取样准确，能够独立判定结果；（10分）2.基本能完成操作；（6分）3.操作熟练程度稍差，不能判定结果；（3分）生乳中亚硝酸盐的检验1.取2ml乳样，1ml显色剂混匀；2.结果判定：2--3分钟观察，当牛乳颜色变为微粉色，判定亚硝酸盐含量为微量；牛乳颜色变为微红色，判定亚硝酸盐含量为中量；牛乳颜色变为红色，判定其含量为大量。

考核对象：中机华远公司所有检测技术人员。

一、理论考核
建立检测员等级考核试题题库，并以试题库为命题范围。

考试试卷分A、B 两卷，A卷为考试卷，B卷为备用卷。

试卷卷面满分为100分，及格分为60分，考试时间为60分钟。

考核不及格不再进行实操考核。

（理论考核允许补考1次）
二、实操考核
1、上机实际操作
a、考核要求：考核时给每位考生选定一种品牌的设备，按照考官指定
的考核点进行讲解。

b、考核时间：30分钟
c、评分标准：
2、程式编写
a、考核要求：考核时给每位考生发放一件产品及图纸，考生依照图纸
指定尺寸进行编写程式。

b、考核时间：30分钟
c、评分标准：
三、成绩评定
1、实操考核总分为100分。

上机操作、程序编写、两项的权重比率按照《检
测技术资格等级考评项目内容及分值比例》文件进行计算。

（考核不及格可申请有1次当场补考机会）
2、理论考核+实操考核+培养新人+职业道德四项总分超过60分，认定为技
能考核通过。

化验室岗位人员技术分级考核评定管理办法1.目的：为提高检验人员业务水平，保证检验工作的准确、高效，满足产品质量检验的需要，制定本管理办法。

2.范围：适用于本公司所有检验人员的业务等级考核评定。

3.职责：3.1本管理办法由质量部负责制定，最终解释权为质量负责人；3.2公司所有检验人员（试用期人员除外）均应接受考核；3.3质量部成立考核小组，负责每月对每位检验人员进行考核并评定技术等级。

4.程序4.1检验人员技术等级划分：根据化验时岗位人员综合技能划分为甲乙丙丁四个等级，具体要求如下：4.1.1甲级检验人员标准：操作熟练正确、懂检验和检测原理、具备文件编制能力（包括检验规程、验证文件，例如物料和产品的检验标准操作规程、仪器使用标准操作规程、检验方法的方法学验证文件、检验仪器的验证文件等）,且考核分数达到规定要求；4.1.2乙级检验人员标准：能够熟练正确完成操作、懂检验原理，不能完成文件的编制工作，且考核分数达到规定要求；4.1.3丙级检验人员标准：只能熟练操作，不能全部掌握所做检验项目的检验原理，也不能编制文件，且考核分数达到规定要求；4.1.4考核分数未达到70分者，评为丁级，给予相应处罚。

4.2考核评定4.2.1考核评定小组：由质量负责人牵头，组建考核评定小组，成员包括质量部部长、化验室主任等，考核结果由企业负责人批准；4.2.2考核评定频次：本文件生效后，考核评定小组每月对所有检验人员进行考核评定，考核定在每月的最后一天进行（如遇休息顺延）；4.2.3考核内容及计分方法：以每位检验人员的实际工作内容、文件编制能力及工作态度作为考核内容；由质量负责人、质量部长、化验室主任分别评分，然后按权重计分（化验室主任占60%，质量负责人和质量部长分别占20%）,相加作为总分；4.2.4考核评定办法：考核小组根据每位检验人员实际操作的熟练程度和准确程度、检验原理的理解程度、文件的编制能力、工作态度等进行综合评定，每月评定一次每位检验人员的技术等级，具体的考核评定内容、每项内容的分值分配、得分和等级匹配等规定如下：4.3奖惩办法：根据每月的考核评定的结果，对当月薪酬进行调整，但不进入公司的工资档案，具体规定如下：在现有的工资基础上甲级检验人员当月增加500元，乙级检验人员当月增加200元，丙级检验人员执行原工资，丁级检验人员当月工资扣100元。

检验员考核评定办法1、目的：为公司员工自身素质的提升、基本作业技能的掌握、品质意识的提升提供基础培训及考核，为公司培养人才，储备人才。

2、适应范围：公司品质部门全体检查人员，包括QC、QA、IPQC、IQC等。

3、职责与权限：1）品质部负责准备培训资料、考核试题、考核项目以及评分标准等文件。

2）品质相关负责人负责员工的焊接技能的培训，并负责平时的评定，工程与生产可参与综合评定。

3）由品管组长提名可参加技能考核的人员，交由品质负责人组织统一考核，考核完成后，交由上一级统一确认。

4、要求：1）接受考核的人员须是试用期合格且经过培训的人员。

5、具体执行办法：1）品质部从人员的试用、培训、考核和确认整个过程负责人员的跟进与确认。

2）检查员的考核在人员试用期期满后，便可安排。

3）分数组成与比例：理论占40%,实际操作占40%，综合考评占10%，组长考评占10%。

此四项分数相加的总分就是员工的技能最终得分。

4）考核完成后，品质部安排统一确认阅卷和评分，并进行等级评定。

5）等级评定规定：总分的65%及以上得分为合格，总分的90%及以上分及以上为优秀。

6）得分和等级评定后，报上级确认并批复后，并公布考核结果，同时给评定合格及以上人员发放上岗证。

评分表（样本）检验员理论考核试卷总分100分，时间60分钟。

一．填空题（50分，每空2分）1、对检验人员的工作质量考核，主要是________________、________________和________________的及时性和完整性。

2、造成质量波动的原因有__________、__________、__________、__________、__________等几个方面的主要因3、检验员要当好“三员”并做到“三满意”。

“三员”是指：产品质量的________员、“质量第一”的________员和生产技术的________员。

“三满意”是指：为生产服务态度让________________满意；检验过的产品让________________满意，；出厂的产品让________________满意。

质量检验员岗位级别评定标准一、目的:根据公司管理的需要和公司领导对我公司管理的新要求,现我公司应对质量检验员进行岗位级别评定，以满足新形势下职工对未来自我职业价值提升的期望和需求。

最终目的是积极培养和留住优秀员工为企业的质量管理和产品品质提升多做贡献。

二、适用范围底盘公司从事一线质量检验和质量管理工作的员工.三、评定要求：1。

评定级别要求及奖励:中级职称每年评选1—2名，公司在原工资基础上每月额外有200—300元津贴补助；初级职称3-4名公司在原工资基础上每月额外有100-200元津贴补助.求,符合上述条件才能进行提报。

3。

职业技能要求（见下表)：4,注意初级质检员只考核《质量员职称申报评分卡》表中1—5项，中级质检员除考核1—5项外,还应追加6—7项考核。

5,评定流程及办法：申请初级质量员和中级质量员的职工应填写《岗位职称评审申报表》（见附表一），完整填写后，由质量部部长组织3-5人评审小组对参与评选人员按《质量员职称申报评分卡》进行分项认真考评打分，每位评委应对每位申报人进行分项考评打分，取其平均总分为个人考评最终得分。

然后按从高分到低分的原则从初级质量员申请人中选出3-4名为初级质量员,由质量部批准并报综合部批准备案；按从高分到低分的原则,从中级质量员申请人中选出1名人员为中级质量员，由质量部批准并报综合部批准备案。

6，以下人员不得参与评聘初级和中级质量员。

6。

1我公司非质量专业从业人员。

6.2虽从事质量管理但具有行政职称和职务的人员。

6。

3重大安全事故的直接责任人,根据公司规定2年内不得参与职称评聘。

6。

4 在年度内请假时间累计超过20天者（不包括公休假期）;6.5 年度内累计旷工超过7天者；6。

6两年内犯重大过失，给公司造成较大损失的直接责任人。

批准：审核: 编制:附表一:岗位职称评审申报表。

检修人员技能等级评定方案一、目的加快公司高级技能人才培养，提高专业技能素质，充分调动检修部各班组生产一线技能工人和其他人员的工作热情和积极性，促进提高工作生产效率和质量，最大限度的推动部门、公司整体效益发展，同时也为了树立技能骨干的表率和榜样作用。

二、评级对象针对检修部各班组检修人员为主进行技能等级评定，技能等级类型共分为5级，分别为五级工、四级工、三级工、二级工、一级工。

四级工以上发放上岗证，具体评定细则为：1.基础资格：1)基础资格条件：工龄累计在3个月以上，与公司签定1年以上期限劳动合同或协议（含续签）。

2)在工作期间未出现任何旷工，累计3次以上的迟到早退，累计10天以上的请事假等情形。

3)未发生过严重违反劳动安全操作规程，且未发生考核金额200元以上的检修质量事件和安全事故。

4)能严格服从班组长以上领导工作安排和调遣，及时圆满的完成生产任务。

5)热爱本职岗位工作，勤劳主动，人品正派，团结同事，顾全大局，积极进取。

6)在工作期间没有发生严重违法公司规章纪律行为（如偷盗破坏财产、打架斗殴、屡次旷工等），没有受公司任何警告以上处理的。

2.技能资格：等级标准：第五级（初学者）：有基本的专业操作技能水平，获得国家初级工资格认证，需要在他人指导下完成工作，会简单维修处理设备故障。

第四级（合格者）：有较为熟练的专业操作技能水平，具备独立操作上岗能力，获得国家中级工资格认证，且相比五级工的技能水平较高一筹，可操作检修设备工具，会基本维修处理设备故障，在单位工作时间内能灵活协调衔接相关生产工序和人员。

第三级（熟练者）：有熟练的专业操作技能水平，具备本岗位的全部技能且能指导五级工开展工作，且相比本车间的四级工技能水平较高一筹的，可熟练操作检修设备工具，会熟练维修处理设备故障，在单位工作时间内能灵活协调衔接相关生产工序和人员。

第二级（优秀者）：有相当熟练的专业操作技能水平，具备本岗位的全部技能且能了解其他工序的相关技能，其他工序技能达到第四级水平，且相比本车间三级工技能水平较高一筹的，获得国家高级工资格认证，相当熟练操作检修设备工具，相当熟练的维修处理设备故障，在单位工作时间内能灵活协调衔接相关生产工序和人员。

检验员技能评价标准1 范围本标准规定了技能培训与评价管理、要求及评标准。

本标准适用于公司内检验员的技能评价。

2 职责2.1 班组长负责各班组检验员的技能评价的管理和实施。

2.2 统计员负责各检验员技能评价结果的统计工作。

3 工作程序3.1 工作流程按评价标准评价实施作业观察、作业指导, 提高技能水平按计划培训总结评价结果制定培训计划制定技能提升计划3.2 制定技能评价计划各班组长根据1岗3人，培训到1人U 级，2人L 级的要求制定年度技能评价计划；每月根据年度技能评价计划分解为月度技能评价计划。

3.3 制定年度技能培训计划各班组长根据年度技能评价计划，以知识培训在前的原则制定年度技能培训计划；每月根据年度技能培训计划分解为月度技能培训计划。

3.4 培训3.4.1 培训方式自主培训、集中培训。

3.4.2 培训频次根据月度技能培训计划进行培训。

3.4.3 培训总项目见表1略3.4.4 岗位培训项目的制定班组长根据培训总项目制定出各岗位相应级别（分i I L U级）所要求的培训项目。

3.5 技能评价3.5.1 评价频次根据月度技能评价计划进行评价。

3.5.2 评价标准见表2略3.5.3 评价判定标准见表3略3.6 技能培训、技能评价的要求3.6.1 进厂检验组、冲压检验组、车架检验组、检测线检验员在进行技能评价时，不进行检出力、判定力及V1流出的评价。

3.6.2 班组长根据技能提升计划严格执行，评价判定标准中任何一项未达到要求的即否决该级水平，同时不能参与更高级别的评价。

3.6.3 评价判定标准中的单项不合格，要分析原因并进行指导，再评价时只对不合格项进行评价，全部合格后即达到该级水平，重点指导表见附录J 。

3.6.4 同一人在同一岗位上的水平不呈现下降的级别。

3.6.5 班组长根据1岗3人，培训到1人U 级，2人L 级的要求制定年度技能提升计划，并分解成月度技能评价提升计划，年度技能评价计划要经过处长审批。

化验员技术等级评定办法1、目的为规范品控部化验员等级考核评定工作，促进技术员工不断学习专业知识、努力提高技术水平，更好的完成生产任务和实现自身价值，参考国家<<职业技能鉴定标准>>并结合公司实际，特制定本管理办法。

2、适用范围本制度适用于品控部化验员的技能等级鉴定。

3、组织设置3.1 技能鉴定委员会组长：兰总监、谈总监成员：周4、相关部门职责4.1人力资源部负责等级鉴定的受理及组织工作；4.2品控部负责设计理论考核试题库的建立、确立实际操作的考核项目及考核办法，并参与考核评分工作；4.3人力资源部参与评分标准的制定及考核评分工作；4.4生产部参与现场品控管理的评分；5、技术等级设定5.1 技术等级从低到高依次设定为初级技工、中级技工、高级技工、技师、中级技师、高级技师、技术工程师等七个职等，每个职等分为15个职级，明细见附件：亚太公司职能类员工职等职级一览表（2012年）。

5.2 技术等级是员工技能水平的体现，是员工工资收入中的重要组成部分。

技术等级、标准见亚太公司职能类员工职等职级一览表（2012年）5.3 定（晋）级时间间隔为12个月，每年3月份完成。

6、初次技能鉴定申报条件对于不同技术等级的员工，在初次鉴定时只要符合条件之一即可申报。

6.1 初级技工6.1.1 经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

6.1.2 在本公司连续从事本职业工作二个月以上并接受相关理论知识培训达到相关课时数。

6.1.3 取得以初级技能为培养目标的中等以上职业学校本工种毕业证书。

6.2 中级技工6.2.1 取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上。

6.2.2 在本公司连续从事本职业工作3年以上。

6.2.3 取得以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。

6.2.4 取得本职业中级资格证书。

6.3 高级技工6.3.1 在本公司连续从事本职业工作5年以上。

技能评定方案一、目的为了提高检验队伍综合素质，激励检验员学习动力，从而提高整个队伍的战斗力，特制定本方案，不方案与工作态度无关，仅仅体现于技能方面；二、评定内容1、识图能力●图形的识别和读懂；●形位公差、公差配合、粗糙度等基础知识的理解与测量；所有形位公差符号的识别与理解、公差配合、公差代号，公差等级，●2、量具的使用与测量●量具的合理选用；●量具的正确使用；3、检验流程的熟悉●检验步骤；●不合格品控制程序；●“三检”的定义与理解，及其目的；4、品质体系及抽检方案●抽样方案的理解●抽样方式三、评定方式考试加现场60%、平时工作40%；四、评定条件2018年检验员技能考核（现场检验）检验员现场考核范围以及打分细则：一、检验前1、技术资料的有效性有无确认，并能明确控制重点；（4分）2、量具的有效期是否进行确认；（2分）3、量具的选用是否根据尺寸公差要求进行选用，并且合理；（2分）4、测量之前是否对量具进行擦拭并调零；（2分）5、测量前对技术资料是否按照一定顺序进行认真的阅读，并进行相应的标注，为有序测量做好准备以防错漏检；（1分）6、测量前是否对零件状态（外观、特征性、材质）进行相关确认。

（2分）二、检验中1、检测方法是否正确，并能够准确的测量所需测量值；（2分）2、对图纸上所有形位公差、以及相关尺寸是否都能准确识别与理解，并能准确检测；（4分）3、测量动作，手势是否合理，并能正确表达；（2分）4、是否对测量值进行相应的记录，并规范清晰；（2分）5、检验效率是否低下；（3分）6、测量基准的选择是否正确；（2分）7、测量时是否能发现技术资料存在的问题，并能及时提出且有纠正的能力。

（3）三、检验后1、对测量值是否进行再次确认，并检查记录有无错、漏情况；（1分）2、测量完毕是否对量具、物品、记录进行相应的整理收拾，保证现场满足7S要求；（2分）3、检测产品时发现某项目不满足技术要求时，是否能进行准确的判定，并能熟悉处置流程，同时明确处置方式；（2分）。

岗位技能分级评定方案（草案）1 目的为加快公司高级技能人才培养，加强战略人才储备，清晰岗位技能要求，提高专业技能素质，明确技术晋级标准，促进科学合理定薪，充分调动员工工作热情和积极性，培养一专多能型人才，为人才梯队建设奠定基础，特制定本方案。

2 范围本方案适用于生产部员工及品质管理科员工技能分级评定。

3 术语定义岗位技能等级暂定为五级，分别为一级工、二级工、三级工、四级工、五级工，具体定义如下：4技能等级评定管理4.1技能等级申报基本要求4.1.1工龄累计在3个月以上，与公司签定3年以上期限劳动合同或协议（含续签）。

4.1.2在工作期间出勤情况未出以下行为之一4.1.2.1 旷工、无故迟到早退。

4.1.2.2 年度内连续15天以上或累计30天以上病假的。

4.1.2.3 年度内连续9天以上或累计30天以上事假的，超出公司规定期限的婚假、丧假、病假、产假视同事假处理。

4.1.2.4 年度内因本人原因造成工伤1次以上，或年度内休工伤假累计52天以上的。

4.1.3年度内未发生过严重违反劳动安全操作规程，造成5000元以上经济损失的设备操作事故和安全事故。

4.1.4年度内没有发生过累计3次以上产品严重质量事故（如质量投诉、退货等）。

4.1.5能严格服从公司工作安排和调遣，及时完成工作任务。

4.1.6热爱本职工作，勤劳主动，为人正直，团结同事，顾全大局，积极进取。

4.1.7在工作期间没有发生严重违反公司规章制度行为（如偷盗、打架斗殴等），没有受到公司通报处理的。

4.2 技能等级评定要求4.2.1评定机构公司组织成立技能评定小组，技能评定小组成员由生产部、技术部、人力资源科、品质管理科领导担任。

如必要时可吸收其他有相关经验的领导和员工参加。

4.2.2评定周期技能等级评定工作每年分两次进行，上下半年各一次，具体时间以技能评定小组通知为准。

4.2.3评定程序4.2.3.1无相关工作经验员工在入职3个月后需按一级工标准进行入职技能评定，评定合格后发放上岗证，持证上岗，不合格人员由所在部门进行针对性培训，培训合格后可重新申请技能评定，再次评定合格，发放上岗证，不合格者延长试用期或调岗。

技能等级评定实施方案一、背景与意义。

技能等级评定是对个人在特定领域内所具备的技能水平进行客观评价的一种方式，对于提高员工的专业素养、推动企业技术创新和提高整体竞争力具有重要意义。

因此，制定一套科学合理的技能等级评定实施方案对于企业和个人都具有重要意义。

二、技能等级评定实施方案的基本原则。

1.客观公正原则，评定过程中要严格按照评定标准进行，不偏袒、不偏向，确保评定结果的客观公正性。

2.科学合理原则，评定标准和方法应当科学合理，能够准确反映个人的技能水平，避免主观臆断和随意性。

3.激励导向原则，评定结果应当与个人的薪酬、晋升等激励机制挂钩，激励员工不断提升自身技能水平。

4.持续改进原则，评定实施方案应当不断改进和完善，与时俱进，适应企业和市场的变化。

三、技能等级评定实施方案的具体内容。

1.评定对象，全体员工均可参与技能等级评定，以提高员工整体素质和技能水平。

2.评定标准，根据不同岗位和职业要求，制定相应的评定标准，包括技能要求、知识要求、经验要求等。

3.评定方法，采用多种评定方法，包括考试、实际操作、案例分析、面试等，综合评定个人的技能水平。

4.评定周期，每年进行一次技能等级评定，以及时了解员工的技能水平变化，为员工的职业发展提供参考。

5.评定结果应用，评定结果应当与薪酬、晋升、岗位调整等激励机制挂钩，激励员工不断提升技能水平。

6.评定管理，建立健全的评定管理制度，包括评定组织机构、评定程序、评定监督等，确保评定工作的科学性和公正性。

四、技能等级评定实施方案的保障措施。

1.培训支持，为员工提供相关技能培训和学习资源，帮助员工提升技能水平，更好地适应评定要求。

2.信息公开，公开评定标准、方法和结果，让员工了解评定要求和标准，增强员工的参与意识和积极性。

3.监督检查，建立评定结果复核机制，对评定结果进行监督和检查，确保评定结果的准确性和公正性。

4.激励机制，建立与评定结果挂钩的薪酬、晋升、岗位调整等激励机制，激励员工不断提升自身技能水平。

技能职级评定实施方案一、背景。

随着社会的发展和企业的不断壮大，对员工的技能水平和职业素养要求也越来越高。

为了更好地评定员工的技能职级，提高员工的工作能力和竞争力，制定并实施技能职级评定实施方案显得尤为重要。

二、评定标准。

1. 技能评定。

技能评定主要针对员工在工作中所需的专业技能进行评定，包括但不限于专业知识、操作技能、创新能力等方面。

评定将根据员工的实际工作表现、培训情况、考核成绩等因素进行综合评定，分为初级、中级、高级三个级别。

2. 职业素养评定。

职业素养评定主要考察员工在工作中的综合素质和职业操守，包括但不限于工作态度、团队合作、沟通能力、责任心等方面。

评定将根据员工的工作表现、团队反馈、自我评价等因素进行综合评定，同样分为初级、中级、高级三个级别。

三、评定流程。

1. 提交申请。

员工首先需向人力资源部门提交评定申请，申请需包括个人简历、工作成绩单、培训证明等相关材料。

2. 资格审核。

人力资源部门将对申请材料进行资格审核，确保申请人符合评定条件后，安排评定时间和地点。

3. 技能评定。

评定过程中将安排相应的专业人员对员工的专业技能进行考核，包括理论知识测试、实际操作等环节。

4. 职业素养评定。

在评定过程中，将通过个人面试、团队合作等方式对员工的职业素养进行评定。

5. 综合评定。

最终将技能评定和职业素养评定结果进行综合评定，确定员工的技能职级。

四、评定结果。

1. 结果通知。

评定结束后，人力资源部门将向员工发送评定结果通知，并说明下一步的发展建议。

2. 职级晋升。

根据评定结果，符合条件的员工将获得相应的技能职级晋升，并享受相应的薪酬和福利待遇。

3. 发展规划。

对于未达到预期职级的员工，人力资源部门将制定个性化的职业发展规划，提供相应的培训和指导，帮助员工提升技能水平。

五、总结。

技能职级评定实施方案的制定和实施，有利于激励员工的学习和进步，提高企业整体的竞争力和创新能力。

同时，也为员工的职业发展提供了明确的方向和目标，促进了员工的个人成长和企业的长期发展。

欢迎阅读员工技能等级评定方案1、目的为加快公司各类人才培养，提高专业技能素质，充分调动员工的工作热情和积极性，提高工作生产效率和质量，最大限度的推动公司整体效益发展。

特制定本管理办法。

2、评定内容5.5 辅助类：在作业现场间接从事操作的人员。

（统计、库管、司机、驻厂、保洁、宿管）6、评定方式6.1 述职评定：管理类、技术类、事务类员工6.2 考核评定：技能类员工7、相关部门职责7.1综合管理部负责等级评定的受理及组织工作；7.2述职评定：各部门参与本部门和相关部门评定标准的制定及考核评分工作；7.3考核评定：生产部、质量部、技术部负责设计技能类员工理论考核试题库的建立、确立实际操作的考核项目及考核办法，并参与考核评分工作；各部门设计本部门辅助类员工的考核评定办法，并参与考核评分工作；7.4有关部门准备考核工具、物品材料。

8、技能等级设定8.1基础条件（1）基础资格条件：工龄累计在12个月以上，与公司签定1年以上期限劳动合同或劳务9.2.2 操作技能考核的内容，技能类员工由生产部、质量部、技术部根据评定对象所从事的工作确定相应的考核项目，在指定场地通过现场实操的形式进行考核。

辅助类员工由各部门确定考核方式进行考核。

9.2.3理论知识考试和实际操作考核满分均为100分，两项均达到60分以上（含60分）者为合格，其中有一项达不到60分者为不合格。

9.2.4 对于文化水平较低者，可采用口头提问的方式进行理论考试，评定小组审核后代替理论考试的分数。

口头方式只针对技能型9.2.5 理论知识与实际操作考核所占权重如下表：10.2.1每个级别的晋升须在原有级别基础工作一年以上。

10.2.2初次进行等级评定，应对照初次技能评定申报条件，填写等级评定申请表，列出申请理由，并由相关负责人填写审核意见后报综合管理部。

10.2.3现有人员，根据实际工作能力评定等级。

10.3 晋升、降级规定10.3.1逐级晋升：①年度绩效考核分数75分以上；②任职年限满一年；③满足晋升等级的专业能力和基础条件要求。

检验员专业知识、专业技能评定标准一、下料检验岗位检验员专业知识与操作技能要求级别专业知识要求操作技能要求1级1、熟悉生产常用金属材料知识。

2、掌握下料基本知识及质量检验与控制要求。

3、能看懂生产图纸及普通结构件的加工工艺。

4、了解下料检验要求。

5、了解材料标识移植要求及其重要性。

1、熟悉下料件关键尺寸的检测。

2、能正确使用卷尺、角尺、焊口检测器等检测工具及检测工装。

3、能进行下料件检验，并正确进行合格品与不合格品的判定及质量问题反馈。

4、能正确填写检验记录。

5、能正确做好产品检验状态标识。

6、能进行材料标识移植的过程监控。

2级1、掌握1级下料检验员应该掌握的知识。

2、了解钢材预处理过程及质量控制要求。

3、掌握等离子切割、火焰切割等下料工序过程质量控制要求。

4、掌握剪板、折弯、卷板基本知识及质量控制要求。

1、掌握1级下料检验员应具备的技能。

2、能进行钢材预处理质量检验与过程控制。

3、能进行等离子切割、火焰切割等下料工序过程质量检验与控制，并正确进行合格品与不合格品的判别及质量问题反馈。

4、能进行折弯、卷板件检验任务，并正确判定合格品与不合格品。

5、能正确使用万能角度尺、模板等检测工具、检测工装的使用。

6、能根据检验文件要求正确编制检验要求，并及时填报检验记录。

3级1、掌握2级下料检验员应该掌握的知识2、了解下料、折弯、卷板工序产品不合格发生的原因。

4、掌握公司主要产品下料、折弯、卷板件的相关产品标准要求。

5、掌握下料质量不良预防基本知识。

1、掌握2级下料检验员应具备的技能。

2、能够协调进行不合格品评审和处理。

4、能培训并指导低级别检验员进行产品现场检验。

5、能编制下料、折弯、卷板产品检验指导书。

6、能指导产品制造人员确保产品质量，预防产品质量问题的发生4级1、掌握3级下料检验员应该掌握的知识。

2、掌握材料追溯基本知识。

3、熟悉基本的质量统计工具与方法。

4、熟悉质量管理体系现场控制要求。

1、掌握3级下料检验员应具备的技能。