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政教主任在开学班主任会议的4分钟讲话稿政教主任在开学班主任会议的4分钟讲话稿政教主任在开学班主任会议的4分钟讲话稿1各位班主任：大家好！今天召开班主任工作会，主要目的是进一步做好开学相关工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。
一、做好开学各项准备工作学校的任何工作，归根结底都要靠班主任来落实。
班主任作为学校基层最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好班级全层的管理工作。
良好的开端等于成功的一半，所以今天在各位面前谈谈自己的关于班级管理的一些笼统的想法，主要有以下几个方面：1、抓好学生报到注册工作（此项工作可能快结束了），注册工作中严格控制学生的穿着，通讯工具，头发的发型（男生不留长发、特别是怪发，女生不烫发、不染发、不染指甲，不穿高跟鞋、禁止穿奇装异服、歪带帽子、穿拖鞋进入学校，总之不符合学生仪表、仪容的要坚决杜绝）、文明用语（教育学生在校遇到师长要主动问好，公众场合举止文明、不争不抢）等方面，让学生初步形成一个怕惧，以便于今后班级管理工作的开展。
其次，认真严格的检查每一个学生的寒假作业完成情况，对完成得好的公开表扬，未完成的要了解查明原因，要对这部分学生采取批评教育加适当惩戒的双结合，使学生初步形成学习意识，知道要按时完成作业，否则我们管理的终极目标也就没有任何意义可言。
2、要好好的召开第一次班会。
周五的时间各班级召开第一次班会，讲清新学期的学习要求、班级常规、学校常规等方面的要求，讲清学生即将要遇到的困难，比如高一面临分科、高二面临进入紧张的高三，而高三面临高考等方面，告诫学生学会正确面对，怎么样更轻松的迎接接下来的学习生活，说实在的很多学生其实是很萌的，需要我们的班主任老师及时的.指导，学生方可轻松很多。
抓好开学第一周。
第一、第二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，希望班主任要千方百计、采取多种手段、将学生务必强行拉入正轨，开头开好了，接下来的班级管理工作想来就顺手多了。
3、安全。
高二下学期开学典礼教师代表发言稿全文共3篇示例，供读者参考高二下学期开学典礼教师代表发言稿1尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言，一起庆祝三中今秋的开学。
九月，对于学校，是个激动人心的季节，因为九月是收获的季节。
我为今年我校20xx届的毕业生在高考中取得的优异成绩感到骄傲，他们为母校增添了光彩，赢得了荣誉。
这成绩来之不易，它是我们三中全体教师精诚团结、积极探索、辛勤耕耘、不甘平庸、不畏艰难、顽强拼搏的结果；更是同学们梦想与激情、智慧与汗水结合的产物。
在此向全体教师表示崇高敬意，向全体同学表示深深的谢意！但是成绩又只能属于过去，未来要靠我们大家一起继续努力拼搏。
借此机会我想给三个年级的同学们谈点我的想法。
高一的同学们，你们在军训场上的飒爽英姿告诉我，你们已告别了无知无畏的懵懂少年，成为激情满怀、斗志昂扬的真心英雄；演武场上的声声呐喊，正如你们的人生畅想，恰似雷霆万钧，定可石破天惊。
三中是你们明智而无悔的选择，也是你们圆梦的场所。
你们才步入这个新的学习环境，在此我送给你们一句话：优秀是一种习惯。
这是古希腊哲学家亚里士多德的名言。
如果说优秀是一种习惯，那么懒惰也是一种习惯。
人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果。
所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。
我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。
所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。
让我们习惯性地去孝敬父母、习惯性地对别人友好、习惯性地去认真做事情、习惯性地去创造性思考。
潮落潮起，花谢花开，承前启后，继往开来。
高二的同学们，你们准备好了吗？高二是一个多梦的季节。
高一时的雄心壮志，在慢慢消退，高考的紧迫感也还没有那么剑拔弩张。
现在的你们可能已经熟悉了老师的风格，现在的你们可能已经有了很广的朋友圈，现在的你们已经步入了一段容易出现动荡和茫然的时期。
高中开学第一课班会的会议记录日期：[日期]时间：[时间]地点：[地点]会议主题高中开学第一课班会会议目的1.欢迎新生加入班级2.介绍班级规章制度和课程安排3.帮助学生了解高中学习生活及未来规划出席人员班主任：[班主任姓名] 全体班级学生会议内容1. 欢迎新生班主任首先对新生表示热烈的欢迎，并向他们介绍了新班级的一些基本情况。
班主任在此向新生们致以诚挚的祝贺，并希望他们能够适应高中学习生活、展现自己的才华和潜力。
2. 班级规章制度介绍班主任详细介绍了班级的规章制度，包括课堂纪律、作业要求、考勤制度等。
班主任强调要求学生严格遵守各项规定，养成良好的学习习惯和行为习惯。
3. 课程安排班主任介绍了高一年级的课程安排，包括各个学科的教学内容和学习目标。
班主任提醒学生要合理安排时间，认真学习，并鼓励他们主动参加课外活动，提升综合素质。
4. 学习生活指导班主任针对高中学习生活给予学生一些指导和建议。
他提醒学生要保持良好的作息习惯，合理安排时间，保持积极向上的心态，并鼓励他们主动与老师和同学之间进行良好的交流和合作。
5. 未来规划班主任鼓励学生思考自己的未来规划，明确自己的目标和方向，并提供相关的指导和支持。
班主任也强调了高中是学生自我发展的重要阶段，希望学生能够充分利用这个机会，成为综合素质全面发展的人才。
6. 班级活动安排班主任向学生介绍了即将举办的班级活动，包括团队建设活动、社会实践活动等，希望学生能够积极参与，并通过这些活动增进彼此的了解和友谊。
7. 其他事项会议最后，班主任留下了联系方式，并鼓励学生在任何时候都可以向他咨询问题和寻求帮助。
他也提醒学生要经常关注班级的通知和公告，及时获取最新的学校动态和班级信息。
结束语这次高中开学第一课班会使班级成员们更加了解了班级的规章制度和课程安排，增强了班级的凝聚力和归属感。
班主任希望同学们以积极的态度面对高中生活，为自己的未来奠定坚实的基础。
相信通过大家的共同努力，班级一定能够成为一个温馨、和谐、积极向上的集体。
高二开学第一天老师演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！很高兴在这个秋收季节里，与大家重逢！也让我们一同度过了这个炎热的暑假，开始全新的学期，充满了无限美好的希望和期待。
首先，让我们先回顾一下自己在新学期里想要追求的目标和梦想。
大家都期望开学之初就拥有一份全新的心情，一份新的起点，一份新的希望。
我们都想成为优秀的学生，考取更好的成绩，一步步实现自己的梦想。
在新学期里，你是否还保持着以前的懒惰和颓废呢？你是否已经度过了一个充实而丰富的暑假呢？可能有些同学会问，为什么要在意一个暑假？但我认为，一个美好的暑假会让我们精神焕发，充满动力；而一个虚度的暑假则会让我们懊悔不已，失去前进的动力。
在这里，我希望我们全体同学都可以以健康向上、勤奋努力的态度，投入到学习生活中。
高中是我们人生中非常重要的阶段，我们不仅需要在学术上取得更好的成绩，还要在思想品德、社会实践、自我管理等多方面进行提升。
我们要认真修正自己的行为和态度，因为这将决定我们最终的成就和价值。
学习，思考，相信都是重要的，并且我们要坚持做到这些方面。
我们要有自己的看法和主张，在不断探寻的过程中不断学习，不断进步。
既要保持沉默，也要及时表达自己的思考，让别人了解我们的想法，让别人了解我们在不断学习进步的过程中的发展。
最后，我想说，这个新学期里，我们将会迎来许多新的挑战和机会，希望大家在思维和行为上继续发扬“求实、创新、笃学、德行”的校训精神，为自己的学习之路建立起一种无畏、无悔的勇气和决心。
让我们共同期待这个新学期的开始，共同努力，携手前进！谢谢大家！。
高一第一次全教师大会的讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我代表学校对各位老师在暑假期间的辛勤工作表示衷心的感谢。
正是因为你们的付出和努力，我们才能在全新的高一教学工作中顺利开展，并取得了初步的成果。
教学工作的回顾自开学以来，我们高一的教学工作在各位老师的共同努力下，有序进行。
我们坚持“以人为本，因材施教”的教学理念，注重培养学生的学科素养和创新能力。
在教学过程中，我们力求严谨治学，追求高质量的教学效果。
在过去的一个月里，我们进行了新学期的课程安排、教学计划制定、以及教学资源的整合。
在这个过程中，各位老师积极发言，为学校的教学工作提供了宝贵的建议。
同时，我们也成功开展了一次次的课堂教学实践，积极探索适应新高考改革的教学方法。
存在的问题然而，我们也要清醒地看到，目前我们的教学工作还存在着一些问题。
如：部分教师对新学期教学计划的理解和执行还有待提高；学科间的教学资源整合程度仍有待加强；课堂教学方法的改革还需不断探索。
下一步工作计划针对上述问题，我们需要在下一步的工作中加以改进。
具体措施如下：1. 组织专题讲座，加深老师们对新高考改革的理解，提高教学计划的执行力。
2. 加强学科间的沟通与协作，实现教学资源的共享，提高教学质量。
3. 鼓励教师尝试创新教学方法，开展教学实践，不断总结经验，提高教学效果。
结语最后，我希望全体老师能够以更高的标准要求自己，不断提升教学水平，为学校的教育事业贡献力量。
让我们携手共进，为学生的全面发展而努力！谢谢大家！。
高二第一次全体教师会议发言稿尊敬的各位老师们：大家好！首先，感谢各位老师抽出宝贵的时间参加今天的会议。
我是XX学校的XX，很荣幸能在这里与大家分享一些关于高二年级的工作和思考。
首先，我想谈一谈高二年级的学生情况。
高二是学生们迎接高考的重要一年，他们面临着巨大的学习压力和心理压力。
因此，作为高二年级的教师，我们需要给予他们更多的关心和支持，帮助他们度过这个关键时期。
我们要积极与学生进行交流，了解他们的困惑和需求，制定个性化的学习计划，帮助他们提高学习效果。
同时，我们也要关注学生的心理健康，及时发现并帮助他们解决问题，确保他们能够健康成长。
其次，我想强调高二年级的教学重点。
高二学生正处于知识掌握的关键阶段，他们需要在各个学科上建立坚实的基础。
因此，我们作为教师，必须注重教学质量和教学方法的创新。
我们要提高课堂教学的互动性和趣味性，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我们也要关注学生的学习进度和巩固复习，及时进行个别辅导和答疑解惑，确保每个学生都能够跟上教学进度。
最后，我想提出一个关于家校合作的建议。
家庭是学生成长的重要环境，家长的支持和配合对学生的学业发展至关重要。
因此，我们要积极与家长进行沟通，加强家校之间的合作。
我们可以定期举办家长会，向家长们介绍高二年级的教学情况和学习要求，征求他们的意见和建议。
同时，我们也要及时向家长反馈学生的学习情况，并与他们共同探讨解决方案，共同帮助学生取得更好的学习成绩。
以上就是我对高二年级工作的一些思考和建议。
希望各位老师能够共同努力，为高二年级的学生营造一个良好的学习环境，帮助他们取得优异的成绩。
谢谢大家！（800字）。
高一初次教师大会演讲记录尊敬的校领导、各位老师们：大家好！我是XX中学的新任高一班主任，很荣幸能在这里与各位老师们分享我的教育理念和初次担任班主任的经验。
今天，我将以“班主任的责任与使命”为题，与大家一起探讨如何在高一阶段开展教育工作。
首先，作为一名班主任，我们要明确自己的责任和使命。
我们的责任不仅仅是传授知识，更是要关心学生的成长和发展。
我们要关注学生的心理健康，引导他们树立正确的人生观和价值观。
我们要激发学生的学习兴趣，培养他们的学习能力和创造力。
我们要帮助学生树立远大的理想，并为实现这些理想提供支持和指导。
其次，作为一名高一班主任，我们要制定简洁明了的工作策略。
高一是学生们进入高中阶段的重要时期，他们需要面对新的学习环境和学习要求。
因此，我们要针对高一学生的特点和需求，制定相应的工作计划和策略。
我们要注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，引导他们形成良好的学习习惯和学习方法。
同时，我们要关注学生的个别差异，因材施教，帮助每个学生都能充分发挥自己的潜力。
第三，作为一名高一班主任，我们要与家长保持良好的沟通合作。
家庭教育和学校教育是相辅相成的，我们要与家长建立良好的沟通渠道，及时了解学生在家庭中的情况，并与家长共同制定学生的教育计划。
我们要给家长提供有关学生学习和成长的反馈信息，帮助家长更好地支持学生的学习和发展。
最后，作为一名高一班主任，我们要持续关注学生的学习和成长情况。
我们要及时发现学生的问题和困惑，帮助他们解决学习中的难题。
我们要关注学生的情绪变化和行为表现，及时进行心理疏导和辅导。
我们要与学科教师和辅导员密切合作，共同为学生提供全方位的教育支持。
作为一名新任高一班主任，我深知自己的不足和需要提升的地方。
我将努力发挥自己的专业优势，倾听各位老师的建议和意见，不断学习和成长。
我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够为学生创造良好的学习环境和成长空间。
谢谢大家！。
高二学期开始教师发言稿亲爱的同事们，亲爱的学生们：大家好！新的高二学期开始了，首先，我要向大家表达我的问候和祝福。
希望大家度过一个愉快而充实的假期，充分放松自己的身心，为新学期的学习做好准备。
回顾过去的一年，我们共同经历了许多挑战和困难，但也取得了许多积极的成绩和进步。
我们一起度过了难忘的时光，共同创造了美好的回忆。
我想对你们表达我的敬意和感激之情。
感谢你们在学业上的努力和坚持，感谢你们对学校和班级事务的支持和参与。
高二是一个关键的学习阶段，我们即将面临更为严峻的挑战和竞争。
这个学期，我们将要迎来重要的考试和评价，它们将对我们今后的学业和发展产生重要影响。
因此，我要提醒大家，要保持一颗积极向上的心态，不畏艰难，勇于面对挑战。
高二学习不仅仅是为了考试，更重要的是培养我们的综合素质和能力。
无论是在学业上还是在课外活动中，我们都要坚持追求卓越，努力发展自己的才华和能力。
记住，每一个成功都需要我们的付出与努力，没有哪个伟大的成就是一蹴而就的。
作为学校的教师，我们将继续尽心尽力地为大家提供优质的教育服务。
我们将继续努力提高教学质量，帮助每一个学生充分发展自己的潜能。
同时，我们也希望学生们能够积极配合，与我们共同努力，取得更好的学习成绩和个人发展。
在新的学期里，我希望与大家建立更加良好的沟通和合作关系。
教师和学生之间的互信和支持是学习进步的基础。
我将尽力为大家提供帮助和支持，不断激发大家的学习激情和创造力。
最后，我希望大家能够珍惜每一天，充实每一刻。
让我们一起努力，共同追求卓越，创造美好的未来！谢谢大家！。
高一首次全体教师会议演讲文本尊敬的同事们：大家好！在这个充满希望的新学期，我们齐聚一堂，共同开启高一教师团队的新篇章。
首先，请允许我代表学校管理层，对新加入我们团队的教师们表示热烈的欢迎。
同时，也对大家在过去一年中所付出的辛勤努力表示深深的感谢。
会议目的今天的会议主要目的是确保我们团队在新学期的教学中取得更大的成就。
我们将共同讨论本学期的工作计划、教学目标、以及如何更有效地协作，以提升我们教学质量和学生的研究成果。
教学计划与目标新学期的教学计划将围绕学校的教育理念和教学大纲展开。
我们将重点关注学生的全面发展，包括知识技能的培养、研究方法的指导以及价值观的塑造。
我们期望通过我们团队的不懈努力，为学生提供一个充满活力、富有挑战性的研究环境。
在此，我提议，我们共同设立以下本学期的教学目标：1. 提高课堂互动质量，促进学生主动研究。
2. 关注学生个体差异，实施差异化教学。
3. 加强家校合作，共同助力学生成长。
团队协作教师团队的紧密协作是实现教学目标的关键。
我鼓励大家积极参与团队活动，主动分享教学经验和资源。
我们将定期组织教研活动，共同探讨教学难题，寻找最佳解决方案。
此外，我们也将借助现代信息技术手段，建立在线协作平台，以便随时随地进行交流与合作。
教师专业发展我们非常重视教师的专业成长。
学校将提供定期的培训和研修机会，以帮助教师们不断提升教育教学能力。
同时，我们也鼓励教师们自主参与各类专业发展活动，不断充实自己的教育教学理念和方法。
学校资源支持请各位教师放心，学校将尽全力为大家提供必要的资源和支持。
无论是教学设施、图书资料，还是其他教育教学资源，只要大家提出需求，学校将竭尽全力满足。
结语最后，我想说，我们每个人都是学校教育使命的践行者。
让我们携手合作，共同努力，为学生的未来打下坚实的基础。
我们相信，通过我们的共同努力，我们能够帮助学生实现他们的梦想，为社会培养更多优秀的人才。
再次感谢大家的辛勤工作，并期待我们共同创造更加辉煌的未来。
2016级高二·一部第一次全体老师会一、学习0、高层次的人大都具备这三个特征，你有吗？越是层次高的人，其实身上拥有越多的共性，据心理学发现，高层次的人，大多具有这三个特征：1、定力：懂得掌控自己情绪，情绪平和层次越高的人，越是懂得掌控自己情绪。
心理学上有一个情绪ABC理论，讲述事情大都是中立的，情绪才赋予事情各种想象空间。
高层次的人他们深知这个理论。
他们内心之所以平和，主要在于不计较，因为他们深知自己人生更重要的目标，所以不把自己情绪浪费在小事上。
而心理学也发现，人在情绪平和的时候做得决策越有价值，这就是静能生慧的道理。
历史上记载了韩信曾经胯下受辱故事。
有一个集市中的人，他侮辱韩信，说道：“你的个子比我高大，又喜欢带剑，但内心是不是很懦弱啊。
”而且又靠他们的人多势众，侮辱他说：“假如你不怕死，那就刺我；不然，就从我的胯下爬过去。
”韩信注视他一会，心里面想着杀他的确非常简单，但是杀完它后，惹得一身麻烦才是大事，他的梦想是做大将军了，为了自己长远目标，于是俯下身子从对方的胯下爬过去。
市上的人都以为韩信胆小，却不知道韩信只是不计较，他深知自己目标比这件事更有意义与价值。
2、精进：持续精进自己世上大多的人都是对别人较为苛刻，对自己较为宽容，但是高层次的人是对自己严格，他们对自己的严格充分体现在自律上。
高层次的人之所以会对自己严格，是因为他们深知人最大的敌人就是自己，而不是他人。
对自己严格就是持续精进自己，不放弃身上缺陷，其实就是持续完善自己，让自己内心变得更强大。
他们用自己的行为举止树立起一个标杆，不是为了别人，而是为了自己，持续的精进其实是让自己可以在这个无畏的世界中变得更有智慧，做更多有意义的事。
最近特斯拉总裁马斯克再次做了一件伟大事情轰动了全世界，他用一己之力把火箭成功运送到火星上并完整的完成了回收。
马斯克在人们心目中简直是一个疯狂的创业家，无论是他做得特斯拉还是火箭计划，他的疯狂举动其实就是源于他持续精进自己，做更多有意义的事情。
而这次发射火箭据说也是圆了他小时候的梦想。
3、专注：每次只做一件事高层次的人第三个特点是专注，每次只做一件事。
相比现代很多人浅尝辄止，高层次的人会专注，在一段时间内，只做好一件事，直到把这件事做到极致为止。
高层次的人之所以会专注，是因为他们深知，人一辈子能做好一件事已不易。
比如日本寿司之王，小野二郎一辈子就只是做寿司，他最终把寿司做成了一件艺术品。
以致于全球各地的人都想去日本尝一下他的寿司，因为他所做的每个寿司都倾注着他所有的创造力，每一份寿司都是独一无二的。
而身边很多人之所以会一事无成，大多是由于三心二意，看到别人说这个赚钱就去学习，最后丢了芝麻又丢了西瓜，他们不知道，自己是最大的宝藏，专注把一件事做好，做到极品，自然财富也离你越近。
这就是高层次的人三大特征，他们拥有自己的定力与长远目标，懂得掌控自己的情绪，内心平和；他们每天持续精进自己，专注做好手头的事情，活的踏实而又幸福，富足而又平安。
1、父亲的策略儿子很不满意自己的工作，他忿忿地对父亲说：“我的上司根本不把我放在眼里，改天我要对他拍桌子，然后辞职不干。
”父亲说：“我建议你好好地把你们公司的一切贸易技巧、商业文书和公司组织完全搞通，甚至连怎样修理影印机的小故障都学会，然后再辞职不干。
这样你将公司当作免费学习的地方，什么东西都通了之后，再一走了之，不是既出了气，又有许多收获吗？”儿子听了父亲的建议，从此默记偷学，甚至下班之后，还留在办公室研究商业文书的方法。
一年之后，父亲问起儿子的工作：“你现在大概多半都学会了，准备拍桌子不干了吧！”“可我发现这半年来，老板对我刮目相看，最近更是委以重任，如今我已经成为公司的红人了！”儿子自豪地说。
“这是我早就预料到的，”父亲笑着说，“当初，你的老板不重视你，是因为你的能力不足，却又不努力学习，而后来你痛下苦功，当然会对你刮目相看。
只知抱怨上司，却不会反省自己，这是人们常犯的错误。
”2、无声胜有声刚接一个班的第一节课，就碰上麻烦事。
那天，当我拿着书兴冲冲走进教室时，看到的却是班上两个男生正在打架，此时，同学们的目光一齐射向我，而那两个男生也停止了打架。
其中一个双手叉腰，昂着头，不屑地看着我，显然不把我放在眼里。
其实在此之前，我已了解了他的“底细”---调皮捣蛋，老师都拿他没办法。
看着他趾高气扬的样子，我知道此时无论说什么他都听不进去的，最好的办法是采取冷处理。
于是，我只当什么都没有发生，径直走上讲台，说：“同学们，请大家坐好，我们开始上课……”他迷惑地看着我，有点不知所措地坐到座位上。
下课后，我对那件事仍然只字未提。
直到下午，他见我仍没有批评的意思，便显得有些忐忑不安了，终于，放学后，他敲开了我办公室的门，主动承认了错误，从那以后，他很少再惹事。
3、你相信世界什么它就是什么世界其实就是一面镜子，照出你的所思所想。
积极心理学早就强调过，每个事件都是中立的，但是人类凭借丰富的想象给予它各种意义与存在。
比如对于困难，强者会觉得愈挫愈勇，而弱者认为是对自己的惩罚。
所以你相信世界是什么，它就是什么。
苏东坡曾经与佛印禅师交往较深，有次他问佛印禅师，你觉得看我像什么，佛印禅师说像佛，然后佛印禅师问觉得他像什么，苏东坡嘲笑他说像屎。
佛印禅师笑而不语。
苏东坡觉得自己赢了，沾沾自喜，随后回家时跟自己的妹妹苏小妹说了，然后苏东坡的妹妹就说，哥哥你太low了。
世界其实就是你的映射，你的心中是什么，你的世界就是什么。
佛印禅师心中有佛，所以看你自然像佛，而你心中有屎，所以才会看起来像屎，你这境界也太低了。
苏东坡这才恍然大悟。
生活中这样例子到处都是，我们看待世界的方式决定了我们的命运，也影响了我们的命运。
你相信世界是什么，你就会成为什么，你相信世界是善的，你处处遇到善，你相信世界是恶的，你处处遇到恶。
二、教师队伍建设1、高二一部教师队伍建设考核细则（一）上班纪律（10分）1.以指纹机为准，每迟到，早退一次扣1分。
2.级部随机检查，每缺一人次扣2分。
4.上班时间在教研组内吃饭、吃零食者，每发现一人次扣1分。
5、有事一定要请假，不准无故随意旷工，凡是旷工，根据学校文件执行。
6、忘签到或忘签退者每人次扣0.2分。
（二）办公室环境（10分）1.办公室按时打扫，保持清洁。
（5分）2.物品摆放，办公桌整齐。
（5分）（三）集体备课（20分）1.集体备课时间每迟到、早退一人次扣1分。
（以指纹机为准）2.在晚办公6:50-9:30期间，随机检查每缺少一人次扣2分。
3.在集体备课期间外出接打电话者，发现一次扣1分。
4.集体备课时间接待学生家长者，发现一次扣1分。
5.集体备课时间辅导学生者，发现一次扣1分。
6.每次集体备课要有中心发言人，有研讨记录，且在当日晚办公后交级部办公室，否则扣2分。
（四）上课纪律（20分）1.级部随机抽查，教师上课凡不能提前3分钟进入教室者，每发现1人次扣1分.2.上课期间，本班学生有睡觉、看课外书、听音乐、做与学习无关的事等，发现一次扣上课老师2分。
3.中间无故离开教室者，发现一次扣5分。
5.上课期间，接打电话者或随意外出者，每发现一次扣5分。
6.有提前下课的老师，每发现一次扣10分。
7.无故不上课者，每发现一次扣20分。
（五）听课评课（20分）1.高级教师、教研组长每周至少听本组老师1节课，且听完课后即刻将听课记录交到级部办公室（不及时交听课记录者视为未听课），没少一次扣2分。
2.其他老师每周至少听本组老师2节课，且听完课后即刻将听课记录交到级部办公室（不及时交听课记录者视为未听课），每少一次扣2分。
3.每次听课前要在级部登记，发现登记后而未去听课者，每人次扣5分。
4.听课记录项目要齐全，记录要清晰，有简单反思，否则扣1分。
（六）作业教学（20分）1.按照级部规定的时间，次数收发作业，不按规定要求的扣20分。
2.坚持菜单式作业，不按规定的，扣20分。
（双休日除外）。
3.坚持作业不过课堂，作业批阅完后，然后再发给学生，（级部要抽查个别学科）凡发现没有完成作业批改者，扣5分。
4.作业批改要有标注、有等次，否则扣2分。
级部于每周一下午全体教师会期间，公布本周教研组考核的结果，在阶段考核中，按教研组在平时的得分情况，以3：5：2的比例，分配阶段考核分数（4分的教研活动得分，分别得4分，3.2分，2分），纳入教师个人的量化成绩。
其余量化成绩按平时考核正常计算。
高二一部2、《关于教职工请假准假权限变更的通知》（宣读文件）3、《菏泽一中岗位管理办法》（宣读文件）三、工作思路（一）、强责任，重落实1、把责任扛在肩上，把工作落在实处。
明确责任：本级部我是第一责任人，具体分工，我负责教学管理，我是第一责任人，王勤主任负责学生管理，王主任是第一责任人。
教研组组长是学科教学的第一责任人，你肩负着团结带领全组同志搞好学科教学的重任，要确保学科教学质量；班主任是班级管理的第一责任人，你肩负着带领班级全体同学和学科老师搞好班级管理，确保班级学习成绩进步；任课老师是课堂教学的第一责任人，你的课堂你做主，不能落得学生把你告到学校的地步，你教那个班，该班的学科教学就是你的责任，不能推到班主任身上。
2、坚持身入、心入和深入，做实功夫。
3、一心一意抓管理，聚精会神谋质量。
（二）、讲规矩，守纪律1、遵守工作纪律，按照学校要求办。
敬畏规章制度。
2、工作不触红线。
不私自征订任何学生资料；私自收取学生费用；工作日中午不得饮酒。
3、有事要请假。
（三）、开好头，起好步序幕很重要，忙而不乱。
1、备好课，上好第一节课结合高考，讲学科如何打好基础。
2、做好开学准备，打扫好卫生，要求干净、整洁、不留卫生死角。
3、提前谋划，凡事预则立，不预则废。
做好教学计划和教研计划。
（四）、讲团结，讲合作1、作为同事，我们要有两把尺子，一把尺子量他人之长，看到他人之长；一把尺子量自己之短，看到自己的不足，任何人都有自己的长处，也有自己的短处。
我们作为一个团队，要形成合力，这样才有效果。
不能当面不讲，背后乱讲，或者搞小动作。
近年来，有的现象不好，有的同志乱告，结果都不好。
2、要补台，而不是拆台，我们是一个团结统一的团队，心要往一处想，劲要往一处使。
3、表个态，要求大家做到的，我一定首先做到，要求大家不做的，我首先不做。
（五）、讲师德，讲奉献我们的工作是为了培养学生成人成才，教学是个良心活，我们一定会去听老师的课，但是你的课堂你做主，到底你的课堂怎样，取决于你的备课，备课充分，个人素质比较好，你的教学效果就好，所以，我们一定要自觉地提高自己的业务素质，提高课堂吸引力。
一节课，你备好，可以上，随便应付，也是一节课，但是效果迥然。
所以，我们的职业决定了我们必须要讲师德，讲奉献。
四、期中考试总结反思1、大家的量化年前就算出来了，但是不同学科差别很大，大家可以看看，这次的量化方案，学科整体成绩拉的距离很大，即使当班主任和组长，如果学科成绩不理想，所有指标都考不过对方，量化分也不够进入优秀，请大家一定要注意。
