2017年度检验科业务学习计划

2017检验科工作计划【工作计划】2017检验科工作计划篇一玉田县中医医院检验科2017年工作计划检验科2017年工作计划2016年，检验科较好地完成了医院交给的各项任务和工作指标，为了进一步发扬成绩，找出不足，立足高起点，再上新台阶。

在总结2016年工作的基础上，对照医院发展计划，结合本科工作和具体情况，在广泛征求员工意见的基础上，制订2017年工作计划：一、总的指导思想接合我院开展的各项质量治理工作，进一步配合医院二甲复审工作，促进科室医疗质量安全，提高科室人员整体素质，提升科室治理水平和服务效率，更好地满足广大人民群众检验检查需求，以“医院全面质量治理”为宗旨，以“评审细则”为指导，围绕医院能力建设，加强医疗质量治理，全科动员，提高工作效率，全面提升科室整体素质。

二、主要工作目标（一）服务质量目标1.血、尿、便常规检验自检查开始到出具结果时间≤30分钟，生化、凝血、免疫等检验项目自检查开始到出具结果时间≤6小时，细菌学等检验项目自检查开始到出具结果时间≤4天。

2.医师与护理人员对检验科服务满足度≥90％。

（二）质量保证目标1.临床化学室间质评全年平均及格。

{2017检验科工作计划}.2.血液学室间质评全年平均及格。

3.免疫室间质评全年平均成绩在全省平均水平以上。

{2017检验科工作计划}.4.细菌室间质评全年鉴定正确率≥80％。

5. 病理正确率≥98%,切片优良率≥85%。

（三）经济治理目标努力提高业务收进，力争全年收进增长-20%以下三、重点工作（一）科学把握科室定位打造中心实验室。

目前我院分别接收了四所卫生院。

而这四所卫生院相对医疗条件和医疗设备，设施、比较薄弱。

而我们科具有高度自动化的强大的标本检测能力，能够为兄弟医院检验科的发展提供帮助，也避免造成重复建设和资源浪费，同时让患者能享受到县级医院的医疗服务。

、检验（二）、坚持以项目建设为核心，推动科室及医院全面快速发展。

作为检验从业人员我们自身要突破关于检验范围传统瞧念的束缚，主动关注和学习实验学科出现的新知识、新理论，以医学实验室角度衡量检验的内涵，主动开展新技术、新项目，非凡对临床提出的各种检查要求要瞧成是扩大检验科影响，2017年，我们主要预备开展的新项目。

检验科业务学习计划检验科作为医院的重要组成部分，承担着诊断疾病、指导治疗、评估疗效等多项重要任务。

随着医学技术的快速发展，检验科面临着前所未有的挑战和机遇。

为了提高检验科业务水平和综合竞争力，特制定以下学习计划。

第一阶段：基础知识巩固1. 理论学习重新学习检验科的基础理论知识，包括生物化学、临床化学、免疫学、微生物学等。

通过参加医院组织的培训课程、线上学习平台等方式，系统地掌握相关知识点。

2. 技能训练在理论学习的基础上，加强对基本实验技能的操作训练。

包括实验器材的正确使用、实验操作流程的熟练掌握等。

通过反复练习，提高实验操作的准确性和稳定性。

3. 案例分析结合临床实际，分析各种检验案例，提高诊断思维能力和解决问题的能力。

通过参与科室内部的讨论会、病例分享等方式，加深对疾病诊断和治疗的理解。

第二阶段：专业技能提升1. 高精尖技术学习学习并掌握最新的检验技术，如分子生物学技术、基因测序技术等。

通过参加专业研讨会、进修学习等方式，了解前沿技术动态，提升个人专业水平。

2. 跨学科知识融合加强与其他科室的沟通与合作，学习跨学科知识，提高综合诊断能力。

通过参加联合查房、多学科会诊等活动，拓宽视野，增强团队协作意识。

3. 科研能力培养积极参与科研项目，提高科研意识和科研能力。

通过参与课题研究、撰写论文等方式，积累科研经验，为医院检验科的发展贡献力量。

第三阶段：实践经验积累1. 临床实习深入临床一线，了解各种疾病的临床表现和诊断需求。

通过与临床医生的沟通与交流，提高检验结果与临床需求的匹配度。

2. 疑难病例挑战主动承担疑难病例的检验工作，提高解决复杂问题的能力。

通过参与疑难病例讨论、寻求专家指导等方式，不断提升自己的专业素养。

3. 质量控制与改进加强检验科的质量管理工作，确保检验结果的准确性和可靠性。

通过参与质量控制体系的建立与完善，提高检验科的整体管理水平和服务质量。

第四阶段：领导力与团队建设1. 领导力培养学习并实践有效的领导方法和管理技巧，提高团队管理能力。

检验科科内学习计划一、学习目标作为一名检验科医生，学习计划的首要目标是提高自身的专业知识和技能，确保能够精准地完成临床检验工作。

同时，通过学习，不断提高自身的学术水平，为患者提供更好的医疗服务。

具体的学习目标如下：1. 提高临床检验技能，包括血液、尿液、病理组织等样本的采集、处理和分析。

2. 熟练掌握各种检验仪器的使用方法及维护保养。

3. 深入学习检验学相关理论知识，包括检验学原理、标本采集和处理、质量保证、检验结果解读等内容。

4. 不断提高自身的学术水平，参与学术研究和论文撰写。

二、学习内容1. 临床检验技能的学习（1）学习并熟练掌握各类检验样本的采集方法，包括血液、尿液、病理组织等样本的采集技术。

（2）学习样本的预处理和分析方法，包括血液细胞分析、生化指标检测、免疫学检验等内容。

（3）学习并熟练掌握各种常见的检验仪器的使用方法，包括自动生化分析仪、血细胞分析仪、免疫分析仪等仪器的操作。

2. 检验学理论知识的学习（1）学习检验学的基本原理和方法，包括标本采集和处理、样本分析、结果判读等内容。

（2）学习检验质量管理的知识，包括实验室质量控制、质量评价、质量改进等内容。

（3）学习检验结果的解读，包括各种检验指标的临床意义、异常结果的处理等内容。

3. 学术水平的提高（1）参与临床检验相关的学术讨论和研讨会，了解最新的科研进展和技术应用。

（2）积极参与学术研究项目，撰写相关学术论文。

（3）阅读检验学相关的专业书籍、期刊和论文，了解最新的理论和技术发展。

三、学习方法1. 深入学习专业知识，掌握基本技能。

通过系统学习专业书籍和教材，结合实际工作进行训练，不断巩固和提高。

2. 多参与实际检验工作，亲自操作并处理样本。

通过实际操作，熟悉并掌握各项技能。

3. 积极参与学术讨论和研讨会，向专家学者请教，不断学习和积累相关知识和经验。

4. 积极参与学术研究项目，积累科研经验，撰写相关学术论文。

四、学习计划1. 第一阶段（1-3个月）（1）学习并熟练掌握各类检验样本的采集方法。

检验科科室学习计划一、前言作为检验科科室的一员，我们应该时刻保持学习的状态，不断提升自身的专业水平和技能。

随着医疗技术的不断发展，作为检验科的工作人员，我们需要不断学习新知识、更新技术，以提升自身的专业素养和能力。

因此，科室学习计划的制定对于科室的发展至关重要。

下面将就检验科科室学习计划进行详细的介绍和分析。

二、学习目标1. 提升专业水平2. 更新技术3. 加强团队合作4. 提高服务水平5. 不断学习，适应医疗发展三、学习内容1. 学习各类检验仪器的原理和操作技巧2. 学习常见病例的检测方法和技巧3. 学习质控和质量管理的知识4. 学习常见检验项目的诊断意义和临床应用5. 学习新的检验技术和方法四、学习方式1. 参加培训班：定期参加相关的培训班，如检验仪器的操作和维护、质控和质量管理等方面的培训班，以提升专业素养和技能。

2. 学习讲座：定期邀请相关专家学者举办学术讲座，及时了解最新科研进展和技术动态。

3. 学习交流：定期与其他医疗科室进行学术交流、经验交流，取长补短，促进科室发展。

4. 自主学习：鼓励科室成员利用业余时间，自主学习相关的专业知识和技能，如阅读学术期刊、参加学术会议等。

五、学习时间1. 每周至少安排一次学习时间，如讲座、培训班等2. 每月安排一次科室内部学习交流时间3. 鼓励个人自主学习，每周安排至少3-4小时的自主学习时间六、学习评估1. 定期组织学习考核，评估科室成员的学习情况和水平2. 建立学习档案，及时记录学习情况和成果3. 鼓励科室成员进行学习心得交流，相互学习，相互促进七、学习成果1. 提升科室整体的专业水平和技术能力2. 提高服务质量，满足临床需求3. 加强团队协作，凝聚科室合力，提升科室整体实力4. 不断学习，适应医疗发展，为社会健康服务做出更大的贡献八、总结通过科室学习计划的制定和实施，可以提升检验科科室的整体水平和服务质量，增强科室的团队合作和凝聚力，促进科室整体发展。

检验科个人学习计划一、学习目标1. 加强对检验科基础知识的学习和理解，掌握相关理论知识和实验技能。

2. 提高自身综合素质和专业技能，努力成为一名优秀的检验科专业人才。

3. 深入学习与检验相关的最新科研动态和技术发展，不断提升自己的学术水平和创新能力。

4. 培养良好的学习习惯和团队合作能力，提高学习和工作效率。

二、学习内容1. 专业基础课程学习：如《检验科学基础》、《临床检验学》、《生物化学》等，重点学习检验科相关的理论知识和实验技能。

2. 科研前沿知识学习：关注与检验科相关的最新科研进展和技术应用，如基因检测、疾病诊断等方面的新技术和新方法。

3. 实践技能培养：参与临床实验室实践，熟练掌握检验科的常规检验方法和操作技能。

4. 学术交流与讨论：积极参与学术交流会议和讨论，与同行进行学术交流和合作，拓宽自己的学术视野和思维方式。

三、学习方法1. 充分利用课堂学习时间，认真听讲，做好笔记，加强对基础理论知识的掌握和理解。

2. 经常进行实验操作实践，加强对实验技能的训练和掌握。

3. 阅读相关的学术文献和期刊论文，了解最新的科研进展和技术应用。

4. 参与学术交流和讨论，积极发表自己的见解和想法，与同行进行学术探讨和合作。

5. 培养良好的学习习惯和团队合作能力，自觉遵守学习纪律，提高学习和工作效率。

四、学习计划1. 每天安排固定的学习时间，认真完成每天的学习任务，保持学习的连续性和持续性。

2. 每周至少安排一次实验操作实践，加强对实验技能的训练和掌握。

3. 每月参与一次学术交流会议或讨论，积极发表自己的见解和想法，获取同行的反馈和建议。

4. 每学期进行一次学习总结和计划调整，及时发现学习中存在的问题和不足，做出相应的调整和改进。

五、学习评估1. 经常进行自我评估和反思，及时发现学习中的问题和不足，做出相应的调整和改进。

2. 定期参加学院的学习评估和考核，及时了解自己学习的成绩和进展，不断激励自己前行。

3. 积极参与学术交流和讨论，获取同行的反馈和建议，及时调整自己的学习方向和方法。

2017年检验科工作计划检验科每月进行工作质量检查和工作总结分析，在科室内通报，分析当月的质量状况、技术状况和安全状况，对存在的问题进行整改六、加强实验室安全和生物安全管理。

血库是检验科下属的二级学科实验室，血库负责人是检验科任命的实验室负责人，专门负责输血管理，减少参与输血检验操作的工作人员，血库工作人员经过技术培训和安全教育。

在“党的群众路线教育实践”活动及十八届四中全会精神指导下，依法治国、依规办院、依制建科，2015年，科室以加强实验室质量管理和安全管理为重点，强化内部管理，提高检验质量，努力为人民群众提供安全、准确、及时、有效、经济、便民的卫生服务。

一、工作思路1.起动新一轮工作，加强制度建设和内部细节化管理，加强制度的执行、检查、考核、监督和惩罚力度，进一步优化服务流程，规范服务行为，促进实验室制度化、规范化和科学化管理进程。

2.进一步加强与临床的联系和沟通，定期举办“检验临床科室联系会”，定期下发《检验与临床》资料，介绍新项目、新技术以及检验前质量控制知识，同时广泛听取临床的意见和建议，建立实验室与临床联系的长效机制。

3.加强实验室生物安全管理，增强安全忧患意识；加强职业道德和科室文化建设，建立一支团结、奋进、务实的团队。

二、工作量和经济目标：三、新工作开展计划四、学科建设及人才培养1 完善教师培训制度，提升带教老师自身素质及提高老师的技术水平；加强对规培、实习、进修学员的教学管理，从思想、生活、学习等各个方面关心学员，每月进行2次理论讲课，严格实行出科考试；加强业务学习、“三基”培训和考核，科内每月组织业务学习1-2次，对青年医师、技师、规规学员2个月进行1次闭卷考试，并进行奖惩。

五、实验室管理1.“三甲医院标准”加强实验室管理。

认真落实、法规和规章、规范，努力完善ISO质量体系的建立；落实和贯彻卫生部新版《医院工作制度与工作职责》，完善各项制度、职责、标准、规范。

2.作好室内质量控制，保证按时、合格完成，不断提高检验质量。

2017年检验科“三基三严”培训计划
一、对各级检验人员“三基三严”培训的内容与安排
1、每月组织1次业务学习。

2、每月组织一次院内感染知识学习。

3、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。

4、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、应急预案等。

二、根据年资不同，对各级人员“三基三严”培训的要求
1、毕业后1年暂未取得检验资格人员的培训：要求以临检技能为主，兼学生化知识和技术。

能熟
练掌握三大常规。

每月对其进行技术操作考核，检验理论知识考核。

2、对检验士的培训
培训目标：
⑴具有熟练的基础技能
⑵能全面熟悉并开展生化室工作
⑶能全面熟悉并开展免疫室工作
⑷能全面熟悉并开展输血室工作。

培训计划和方法：
⑴鼓励自学
⑵由高年资检验师进行传、帮、带
⑶在实践中培训：利用日常工作、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

⑷每月进行技术操作考核、理论考试。

3、对检验师的培训
培养目标：
⑴熟练掌握本专业质量控制工作。

⑵掌握本专业新技术、新知识，能运用理论、技术和程序。

⑶能参加实习生带教实习，能参加科研和总结经验或撰写论文
培训计划和方法：
⑴自学、进修、有条件时参加专科进修班。

⑵每季度进行业务知识考核。

⑶每月进行技术操作考核。

四棉医院检验科 2017.1。

检验科业务学习培训计划一、培训目的和意义随着现代社会的发展，科技进步和全球化趋势对检验科业务提出了更高的要求。

为了更好地满足市场需求，提高员工的综合素质和专业技能，公司计划开展检验科业务学习培训计划，旨在帮助员工掌握检验科业务的基本知识和技能，提高工作效率和质量，增强竞争力。

本次培训计划将围绕检验科业务的基本理论知识、实际操作技能、仪器设备的使用和维护等方面展开，旨在提高员工的专业水平和实际工作能力，为公司的发展打下坚实的基础。

二、培训内容和目标1. 检验科业务基本理论知识通过专业讲师的讲解和案例分析，帮助员工掌握检验科业务的基本理论知识，包括检验科学原理、检验方法与流程、质量控制与管理等方面。

2. 实际操作技能通过实际操作演练和模拟实验，让员工掌握常见的检验科业务操作技能，包括取样、分析、测量、判定等方面，提高实际工作能力。

3. 仪器设备使用和维护通过专业技术人员的培训和现场指导，帮助员工熟悉常用的检验仪器设备的使用方法和维护保养技巧，确保仪器设备的正常运行和维护。

4. 业务知识更新定期组织各类业务知识更新培训，包括新技术、新方法、新标准等方面的内容，帮助员工跟上行业发展的步伐，提高工作水平和竞争力。

培训目标：- 提高员工的检验科业务基本理论知识掌握能力；- 提高员工的实际操作技能和工作能力；- 提高员工的仪器设备使用和维护技能；- 增强员工的业务知识更新能力。

三、培训方式和时间安排1. 培训方式- 线上课程：通过网络课程、视频教学等方式进行基础知识的学习；- 线下实训：通过实际操作演练和模拟实验等方式进行实际操作技能的培训；- 名校定制：邀请相关名校或专业机构的专家学者进行专题讲座，提高员工的业务知识水平。

2. 培训时间安排- 线上课程：每周定期安排一次，每次2小时，共计10周；- 线下实训：每月安排一次，每次2天，共计6个月；- 名校定制：不定期进行，根据实际情况安排。

四、评估和考核方式1. 培训考核- 线上课程：通过在线考核问答和作业完成情况进行考核；- 线下实训：通过实际操作演练和模拟实验的成绩进行考核；- 名校定制：通过考核问答和讲座参与情况进行考核。

2017年检验工作计划
2017年，检验科在中心班子领导下，要认真学习贯彻党的十八大报告精神、树立科学发展观及保持共产党先进性教育，按照中心党支部制定的年度政治学习计划，组织科室全体同志认真做好落实工作，使政治学习、思想教育与业务学习、业务工作、科室综合管理工作和谐统一，达到相互促进的作用。

继续加强实验室建设与管理，提高科室人员政治、业务素质，提高检验检测能力，促进疾控事业的发展，计划如下：
1、不断提高检验科检测人员的业务素质加强实验室的规范化管理，督促检验人员对业务知识的学习。

2、配合性艾科进行对监管场所、自愿咨询抽血，并做HIV抗体检测工作及对HIV抗体检验人员进行培训
3、肠道腹泻病人监测预计划完成人份。

4、配合地方病科做好包虫病项目的检测任务。

儿童血清学检测人份，狗粪检测份。

做好碘缺乏病检测碘盐任务。

5、做好农村生活饮用水监测工作。

6、做好突发性公共卫生事件的采样工作、做好全县生活饮用水、学校的检验工作
7、实验室仪器设备实施安全管理要良好操作技术，仪器设备使用要按制度划保养保管。

8、根据科室工作需要，安排相关人员参加各种学术活动或专业学习班.
9、实验室按工作制度要遵守操作规程，做好原始纪录，要做好检验样本的登记，编号。

要明确检验目的，不符合要求的检验样本，要及时重新采用。

10、上级单位下达的工作任务按计划完成.
在今后的工作中检验科将更加完善各项管理制度，以实验室认真要求办事，为乌恰县的疾控工作做出及时、科学、准确的监测数据。

检验科业务学习计划标题一、前言作为检验科的从业人员，我们必须时刻保持学习的状态，不断更新知识、掌握新技术，以提高自身的业务水平。

因此，建立一份科学合理的学习计划至关重要。

本文将从检验科的基本知识、常见病例分析、新技术应用等方面，制定一份详细的学习计划，并对计划中的每一项内容进行解释和阐述。

二、基本知识1.检验科的基本概念检验科是临床医学的重要组成部分，是通过分析病人的体液、组织等生物标本，以获取有关疾病的诊断、预后、治疗等信息的一门综合性学科。

检验科主要涉及临床生物化学、临床微生物学、临床免疫学、临床血液学等内容，对疾病的诊断、鉴别诊断、预后评价以及治疗监测等方面具有重要意义。

2.各类检验方法及其应用在临床检验中，常用的检验方法包括生化方法、免疫学方法、微生物学方法、细胞学方法等，这些方法各有特点，适用于不同的疾病诊断和治疗监测。

了解这些方法的原理和应用，对于我们提高检验技术水平和临床实验能力具有非常重要的作用。

三、常见病例分析1.糖尿病糖尿病是一种常见的慢性代谢性疾病，其发病率近年来呈逐年增加的趋势。

在糖尿病的诊断和治疗中，血糖、糖化血红蛋白、胰岛素水平等指标是非常重要的检测项目，临床检验人员需要在糖尿病的诊断和治疗过程中，准确测量这些指标值，为医生提供准确的诊断和治疗依据。

2.肿瘤标记物肿瘤标记物是一种在体内可以检测到的生物分子，其水平可以反映出肿瘤的存在和发展情况。

在肿瘤的早期诊断、疾病进展监测、疗效评估等方面具有非常重要的作用。

在临床检验中，需要准确测量肿瘤标记物的水平，为医生提供及时、准确的诊断和治疗依据。

四、新技术应用1.基因检测技术基因检测技术是一种利用生物学、化学、信息学等多学科的知识和技术，对个体基因组的结构、功能、变异等进行系统、全面检测的技术。

基因检测技术在肿瘤的早期诊断、遗传病的筛查、个体化治疗等方面具有重要的应用价值。

2.液基细胞学技术液基细胞学技术是一种对细胞学检测样本进行前处理、平均分布、多细胞聚合和自动化检测的先进技术，其在液基细胞学检测中具有更高的敏感性和特异性，可以提高细胞学检测的准确率，为医生提供更加准确的诊断和治疗依据。

医学检验业务学习计划一、学习目的和意义随着医学科技的迅猛发展，医学检验业务在临床医学中扮演着越来越重要的角色。

作为医学检验工作者，不仅需要具备扎实的医学基础知识，还要不断学习和掌握最新的医学检验技术和方法，以提高疾病的早期诊断和治疗水平。

因此，本学习计划旨在系统学习医学检验业务知识与技能，提高专业素养和水平，为临床医学服务做出更大的贡献。

二、学习内容1. 基础知识学习- 医学生物化学- 医学微生物学- 医学免疫学- 医学遗传学- 临床生物统计学2. 医学检验技术学习- 常规检验技术- 分子生物学检验技术- 免疫学检验技术- 液相色谱检验技术- 气相色谱检验技术3. 临床应用学习- 临床血液学检验- 临床免疫学检验- 临床微生物学检验- 临床生化学检验- 临床血清学检验4. 质量管理学习- 医学检验质量管理体系建设- 医学检验质量监控与保证- 医学检验技术评价与验证- 医学检验标本采集、运送和处理三、学习方法1. 系统学习教材通过系统学习医学检验学相关教材，深入了解医学检验的基本理论和知识，打下扎实的学习基础。

2. 实验室实践到实验室进行实践操作，学习检验仪器设备的使用方法和检验技术的操作流程，培养实际操作能力。

3. 参与临床工作通过参与临床医疗工作，了解医学检验在临床诊断中的应用和意义，加深对医学检验的认识。

4. 参加学术交流参加医学检验相关学术讲座、研讨会和学术交流会，了解医学检验领域的最新动态和发展方向，促进学习和交流。

5. 自主学习每天保持一定的学习时间，结合自身实际情况，灵活安排学习进度，注意学习方法的总结和反思。

四、学习计划第一阶段：基础知识学习（1个月）- 学习医学生物化学、微生物学、免疫学等基础知识，巩固医学基础知识。

第二阶段：医学检验技术学习（2个月）- 学习常规检验技术、分子生物学检验技术等医学检验技术，掌握常用医学检验仪器的使用方法。

第三阶段：临床应用学习（2个月）- 学习临床血液学检验、免疫学检验等临床应用知识，了解医学检验在临床诊断中的作用。

检验科业务学习计划范文在“____教育实践”活动及____指导下，依法治国、依规办院、依制建科，____年，科室以加强实验室质量管理和安全管理为重点，强化内部管理，提高检验质量，努力为人民群众提供安全、准确、及时、有效、经济、便民的卫生服务。

一、工作思路1.起动新一轮“三甲”复评工作，进一步落实《医疗机构临床实验室管理办法》，加强制度建设和内部细节化管理，加强制度的执行、检查、考核、监督和惩罚力度，进一步优化服务流程，规范服务行为，促进实验室制度化、规范化和科学化管理进程。

2.进一步加强与临床的联系和沟通，定期举办“检验临床科室联系会”，定期下发《检验与临床》资料，介绍新项目、新技术以及检验前质量控制知识，同时广泛听取临床的意见和建议，建立实验室与临床联系的长效机制。

3.加强实验室生物安全管理，增强安全忧患意识;加强职业道德和科室文化建设，建立一支团结、奋进、务实的团队。

二、工作量和经济目标：1.检验总人次：较____年增长____%;2.总收入：较____年增长____%;3.净利润：较____年增长____%;____人均净结余：较____年增长为____%。

三、新工作开展计划____年科室根据专业发展拟开展新项目：自身免疫性肝病（间接免疫荧光法或免疫印迹法）检测、染色体FISH检测、真菌的培养与鉴定、G试验，结核杆菌培养及药敏试验、艰难梭菌检测。

根据条件开展部分分子生物技术，用于肿瘤病人的个性化治疗及预后监测、一些耐药基因的检测、肿瘤遗传性相关基因的检测和患此肿瘤的风险率预测。

四、学科建设及人才培养1.争取申报成功____年卫生厅科研项目____项;完成市级科研项目____项，争取申请成果鉴定。

2.配合临床医教研工作，积极开展新的检验项目（____项）和完成部分项目技术革新（____项），在条件允许下尽量配合临床科室的科研工作，对部分临床急需而科室因各种原因暂时还不能开展的检验项目进行委托检验，充分满足临床要求。

检验科业务学习计划一、提高服务态度与质量，加强与临床沟通1.定期举行检验科各检验项目介绍会，宣传检验科开展项目之意义，使检验科开展的检验项目能够与临床诊疗紧密结合。

2.与医务科协调，组织检验科与临床科室联席会议，共同协商解决双方工作中出现的问题。

4.努力完善血库的各项工作制度，保证医院临床安全输血。

二、加强与院领导沟通，争取各方支持1.争取院领导的理解和支持，引进2-3名专业人员，以弥补科内人员紧缺状况。

达到合理分工，科学发展。

三、促进医患和谐，完善科室各项管理工作3.实行各窗口微笑服务，使就诊患者从精神上感受到温暖，减轻心理压力。

2017年是继往开来的崭新的一年，伴随公立医院改革试点，检验科全体工作人员愿为医院的的改革试点工作作出自己的努力和贡献。

使检验科的工作借力新医改的东风更上层楼!一、加强科室管理，提高检验质量;严格按照检验科“准确及时，优质服务，科学管理，持续改进”的工作质量方针，逐步建立或完善全面的质量管理体系，规范枝术操作规程，实事求是地认真做好室内质控和室间质控，确保检验结果的准确度和真实性。

四、促进医患和谐、完善科室管理1、完善科室内部细节化管理，使科室的每一项规章制度均能落实到实处，贯穿到科室工作的每一个环节。

2、优化门诊患者取报告单流程，使患者花最少的时间，跑最少的路，拿到最及时的检验报告。

3、实行各窗口微笑服务，使就诊患者从精神上感受到温暖，减轻心理压力。

五、加强实验室质量管理继续严格执行实验室内部安全检查制度，每天有专人安全检查、签字登记，保障实验室人员和物资设备安全运行。

严格执行实验室生物安全管理制度，专人负责实验室生物安全以及院内感染控制的管理。

七、加强输血检验的管理八、实验室管理软件LIS系统的完善完善LIS系统与HIS的接口，逐步实现检验报告通过网络传递到临床医生工作站。

完成检验报告召回的工作流程。

完成检验危急值在HIS系统中的提示功能。

完成新增设备的LIS系统与HIS的接口。

2017年检验科工作计划新的一年来了，怎么制定检验科工作打算?下面是查字典范文小编收集整理的检验科工作打算，欢迎阅读。

检验科工作打算篇一20XX年，在医院领导的正确指导和支持下，在各科室的通力配合下，检验科同志齐心协力，树立高度的事业心和责任心，在工作上积极主动，别断解放思想，更新观念，环绕医院中心工作，结合科室的工作特质，求真务实，踏实苦干，别断提高医疗质量、保障医疗安全、提高全科素养，较好地完成了科室的各项工作任务!尽管20XX年取得了一些成绩，但是我们的工作仍然做的别够认真、深入。

在20XX 年检验科将会配合医院改革试点，切实提高服务质量，严抓科室内部治理，使科室工作再上一具台阶!20XX年度检验科工作打算如下：一、提高服务质量，加强与临床沟通1、与医务科协调，组织检验科与临床科室联席会议，共同协商解决双方工作中浮现的咨询题。

2、广泛征求各相关科室对检验科的意见和建议，以改进检验科的工作。

3、定期进行凉爽检验科各检验项目介绍会，宣传检验科开展项目之意义，使检验科开展的检验项目可以与临床诊疗密切结合。

二、加强与院领导沟通，争取各方支持1、引进2-3名专业人员，以弥补科内人员紧缺状况。

2、在条件许可的事情下，争取购置：化学发光免疫分析仪1台。

细菌自动鉴定仪1台。

数码显微镜1台。

3、派出1-2名人员赴上级医院进修深造。

三、促进医患和谐完善科室治理1、完善科室内部细节化治理，使科室的每一项规章制度均能降实到实处，贯通到科室工作的每一具环节。

2、优化门诊患者取报告单流程，使患者花最少的时刻，跑最少的路，拿到最及时的检验报告。

3、实行各窗口微笑服务，使就诊患者从精神上感觉到温暖，减轻心理压力。

检验科工作打算篇二1、明年工作思路(1)按照XX省创建基本现代化医院的标准，对化验科的各条内容进行分解对比，对没有达标的项目尽快降实解决的措施。

(2)20XX年预备承担XX医科大学化验系的授课任务。

(3)作好临床药理基地的1、明年工作思路(1)按照XX省创建基本现代化医院的标准，对化验科的各条内容进行分解对比，对没有达标的项目尽快降实解决的措施。

检验医学业务学习计划一、学习背景及需求我是一名临床医学专业的学生，目前正在攻读硕士学位。

在之前的学习和实习过程中，我已经接触到了一些检验医学方面的知识和技能，但是由于专业的复杂性和发展的快速变化，我深刻意识到自己在这方面的不足之处。

因此，我急需系统学习检验医学的基础理论和实践技能，以便将来在临床实践中能够更好地应用和发展。

二、学习目标1. 熟悉和掌握检验医学的基础知识，包括检验仪器的原理和操作、常见检验项目的要求和方法等。

2. 学习和掌握检验医学的实验操作技能，包括标本采集、实验操作、结果分析和质控要求等。

3. 了解检验医学的最新进展和发展趋势，包括基因检测、分子诊断等新技术的应用和意义。

4. 培养与其他临床专业人员协作的能力，包括医师、护士、临床药师等。

三、学习内容1. 基础理论知识（1）检验医学的概念和发展历史（2）常见检验仪器的原理和操作（3）常用检验项目的要求和方法（4）质控要求和方法2. 实验操作技能（1）标本采集的常规要求和方法（2）实验室操作流程和技巧（3）结果分析和质控方法3. 新技术应用（1）基因检测技术的原理和意义（2）分子诊断技术的应用和发展（3）新型检验仪器的使用和操作4. 多学科合作能力（1）与临床医师的沟通与协作（2）与护士的配合与交流（3）与临床药师的合作与共同工作四、学习方法1. 系统学习理论知识参加专业课程的学习，认真听讲，多思考和讨论问题。

多阅读相关领域的专业书籍和文献，了解最新的发展动态。

2. 实践操作技能到临床实验室进行实习或实训，亲自操作检验仪器和标本，实践操作流程和技巧。

同时，做好实验结果的分析和质控工作。

3. 独立学习新技术参加学术讲座或研讨会，了解最新的检验医学技术和方法。

同时，可以选择一些相关的尖端技术进行深入研究，例如基因检测和分子诊断等。

4. 多学科合作交流主动和其他临床专业人员沟通交流，了解他们的需求和工作模式，自己也可以积极向他们提出自己的需求和意见。

2017年检验科工作计划2016年我科在院长的领导下，在全科同志的共同努力下，基本上圆满地完成了院部下达的各项任务，无论在精神文明、科室管理、业务收入均比上一年有了明显提高。

在新的一年里，面对新的形势，对各项工作提出了新的要求，我们的工作在原有基础上也要与时俱进，有所创造，有所前进。

2017年科室工作的重点和目标：1. 继续搞好精神文明建设，树立示范窗口的形象。

2. 加强科室二级管理，尤其做好人的工作。

3. 优化餐饮从业人员体检流程改进报告方式。

争取做到网上报告和传统方式并行。

4. 加强检验质量控制，狠抓落实各项制度、措施杜绝医疗事故。

5. 安排科室骨干员工外出进修学习。

6. 升级改造微生物实验室，达到二级医院微生物室的标准。

添置部分检验设备。

一、精神文明建设转变观念，牢固树立一切为病员服务的思想，一切工作流程应以病人为中心，规范服务，规范服务文明的语言，修改和增加便民措施，首先抓好窗口服务、文明礼貌，不推诿病人，不和病人争吵，同时加大奖惩力度，树立先进典型，弘扬正气，不断提高病人的满意度。

二、加强科室管理科室负责人要不断学习，不断提高科室管理水平，管理主要是管人如何结合每个人的特点，充分发挥每个人的主观能动性和集体荣誉感，团结全科同志，同心同德完成各项任务，首先要关心、爱护同志，自身树立榜样，另外制度要全执行，要严格，工作要有布置，但一定要有考核监督，处理问题要公正，这样才能树立正气，鼓励人人向上，每月的各种考核直接与当月奖金挂钩，真正起到奖勤罚懒。

三、优化体检流程改进报告方式2017年准备引进新的伤寒、副伤寒的检测方法，缩短体检所需的时间，优化餐饮从业人员体检流程，尝试网上报告体检结果，做到网报与传统并行，又以节约体检人员的时间。

四、做好质控质量是检验工作的生命线，检验工作要为临床第一线提供准确、及时的报告，提供临床最可靠的实验数据。

因此质量控制是科室管理的重要内容和考核标志之一，一切检验项目必须按操作规范程序严格执行，加强复核制度，有问题及时报告，杜绝和避免医疗事故和医疗差错。

检验科业务学习计划检验科业务学习计划人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。

计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家收集的检验科业务学习计划，希望对大家有所帮助。

检验科业务学习计划1一、严格按照检验科“准确及时，优质服务，科学管理，持续改进”的工作质量方针，逐步建立或完善全面的质量管理体系，规范枝术操作规程，实事求是地认真做好室内质控和室间质控，确保检验结果的准确度和真实性。

二、进一步深入开展程序化温馨服务活动，做好窗口服务工作开展科室内程序化温馨服务教育，进一步转变服务理念。

贯彻执行检验科程序化温馨服务五条公约：第一：礼貌待患，真诚帮助;第二：发挥作用，服务临床;第三：窗口整洁，环境优雅;第四：严肃认真，确保质量;第五：团队协作，共同发展。

三、检验科定期到临床听取临床意见和建议，回来制定整改措施发布给临床，解决工作中不协调的问题。

临床检验作为窗口科室，每天接触大量患者，窗口标本采集，患者排队等候，环境有些混乱。

要求全科同事积极维护良好的窗口形象。

争取在检验窗口建立导医服务系统，争取建立标本采集叫号系统，以及建立报告单发放自助打印系统。

四、促进医患和谐、完善科室管理1、完善科室内部细节化管理，使科室的每一项规章制度均能落实到实处，贯穿到科室工作的每一个环节。

2、优化门诊患者取报告单流程，使患者花最少的时间，跑最少的路，拿到最及时的检验报告。

3、实行各窗口微笑服务，使就诊患者从精神上感受到温暖，减轻心理压力。

五、加强实验室质量管理实验室质量控制是检验重要工作，为提高检验质量，计划选派人员参加卫生部实验室质量控制培训班。

在作好室内质量控制的基础上，继续参加省、卫生部两级质量评价活动，确保成绩合格，所有的参评项目还要保持多年的“一单通”资格，全面提高检验质量。

加强检验危急值报告制度的.落实执行。

检验发现危急值立即报告临床并详细登记记录，提高检验质量并减低临床医疗风险。