人教版道德与法治七年级上册中学序曲课件
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七年级上册道德与法治 2.第一课-第一框-中学序曲 ppt课件
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
人教版《道德与法治》七年级上册：1.1 中学序曲 课件(共22张PPT)
【答案】B
初中三年，你最想完成哪几件事？ ______________________________________
其中，哪些事情现在必须去做？ ______________________________________
哪些事情可以将来去做？ ______________________________________
重
新
塑造
一 个 “
1|
越来越有活力，能坚持，有韧劲；
我 ”
2|
越来越坚强，会合作，能包容；
3|
越来越有主见，敢于表达自我。
辨
中学时代面临的许多新挑战，将束缚
析
感
我们今后的发展？
悟
说
你准备如何面对中学生活的种种挑战？
一
说
要珍视当下，把握机遇。 从小事做起。 为美好明天付出不懈努力。
新起点
新 的 起 点
今天，我们相见这里
这便是我们故事的起点...
第一课 中学时代
之 中学序曲
新的起点
幼儿园
小学
中学
学校名称： 校 训： 对中学生活的初感受：
中学生活初感受
新奇 紧张
激动 困惑
兴奋 挑战
精彩 有趣
富有挑战的课程 新奇的实验器材 丰富多彩的社团活动 新校园 新老师 新同学
你在校园发现了什么新鲜事？ 你的初中生活和小学生活相比有哪些变化？
中学时代的意义
知 识 总 结
新的机会
成 长 的 礼 物
重新塑造一个“我 ”
随
堂
1.中学生活馈赠给我们的成长礼物有（ ）
检
①新的机会和可能
测
②新的环境和条件
③新的目标和挑战
初中三年，你最想完成哪几件事？ ______________________________________
其中，哪些事情现在必须去做？ ______________________________________
哪些事情可以将来去做？ ______________________________________
重
新
塑造
一 个 “
1|
越来越有活力，能坚持，有韧劲；
我 ”
2|
越来越坚强，会合作，能包容；
3|
越来越有主见，敢于表达自我。
辨
中学时代面临的许多新挑战，将束缚
析
感
我们今后的发展？
悟
说
你准备如何面对中学生活的种种挑战？
一
说
要珍视当下，把握机遇。 从小事做起。 为美好明天付出不懈努力。
新起点
新 的 起 点
今天，我们相见这里
这便是我们故事的起点...
第一课 中学时代
之 中学序曲
新的起点
幼儿园
小学
中学
学校名称： 校 训： 对中学生活的初感受：
中学生活初感受
新奇 紧张
激动 困惑
兴奋 挑战
精彩 有趣
富有挑战的课程 新奇的实验器材 丰富多彩的社团活动 新校园 新老师 新同学
你在校园发现了什么新鲜事？ 你的初中生活和小学生活相比有哪些变化？
中学时代的意义
知 识 总 结
新的机会
成 长 的 礼 物
重新塑造一个“我 ”
随
堂
1.中学生活馈赠给我们的成长礼物有（ ）
检
①新的机会和可能
测
②新的环境和条件
③新的目标和挑战
人教版《道德与法治》七年级上册：第一课 中学时代 课件(共42张PPT)
初中生活与小学生活相比有哪
为什么说中学生些活变使我化们？站在一个新新的起
点校上园新？鲜事：
• 新课本、新老师、新同学
起 点 指
答学•• 新 角：生环 色（。境变1P）、化3 新了我生们活有、了新一期个待新的名字—的 是 人—中
（• 科2）目中增学多，生作活业把多我、们时带间进紧一个别样生 发的天
地• 自：主富管有理挑的战要的求课提程高，新奇的实验器展 的材，
答：
（1）成长中的每个阶段都有独特的价值和意 义。中学时代是人生发展的一个新阶段， 这段时间并不是很长，却可以为我们的一 生奠定重要的基础。P4
（2）中学阶段见证着一个人从少年到青年的 生命进阶。将为我们的人生长卷打上更加 丰富而厚实的底色。P4
P5探究与分享
“小小记者” 记忆中的中学时代
（二）成长的礼物
第一课 中学时代
一.中学序曲
上了中学，你觉得长大没有？
你脑海中的初中生活？有何期待？
（一）新的起点
请用不同词语，分享你对初中生活 的初步感受
• 满意 • 不满意 • 一般 • 新奇 • 与印象中相差甚远 • 无所谓，我是来打酱油的 • 等过段时间再看看
（请把你的感受写在P3探究与分享的横线上）
我长大以 后要当警 察，抓坏
人
幼儿园的小 波
我想当老 师，还想 当演员， 还想成为 明星……
我长大后要 周游世界， 要去南极探 险，去非洲、 去太空……
七年级的小美
七年级的小文
你有过哪些梦想？现在 的梦想是什么？
（一）有梦就有希望
阅读感悟
《我为少男少女歌唱》 何其芳
编织人生梦想，是青少年时期的重要 生命主题。它能不断激发生命的热情 和勇气，让生活更有色彩。有梦想， 就有希望。
部编版七年级《道德与法治》上册1.1《中学序曲》说课课件
作业
初中三年
你最想要完成哪几件事？
设计意图：作业一般是在课堂完成，设计的目的就是为自己新学年新学期 找目标设方向，定计划，养成珍惜时间从点滴做起的习惯。
五.说板书设计
新起点 中学的作用
新校园、新老师 、新同学 奠定重要基础
中 学 序 曲
打上厚实底色
发展自我的多种机会
激发潜能
成长的礼物
完善自我
行动
爱因斯坦的中学故事
在这座学校里，爱因斯坦逐渐变得乐观、自信，他对知 识的渴望也达到了前所未有的程度。在这里，爱因斯坦对 自己的人生作了第一次果断的规划，在他的标题为《我的 未来计划》的短文中，他表现出了独特的自信： “幸福的人对现状太满足了，所以不大会去想到未来。 另一方面，青年人则爱致力于构想一些大胆的计划。我若 有幸考取，我就会到苏黎世联邦工业大学去读书了。我会 在那里呆上4年，学习数学和物理。我想象自己成了自然科 学中这些部门的教师，我选择了自然科学的理论部分。人 们总是喜欢做自己有能力去做的事情。何况科学职业还有 某种独立性，那正是我极喜爱的。” 次年，爱因斯坦考取了瑞士联邦工业大学，开始了对物 理奥秘的探索。
教师总结：成长馈赠给我们的礼物
1、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 2、进入中学，新的目标和要求激发着我们的 潜能，激励着我们不断实现自我超越。
3、不断的自我完善，重新塑造一个“我”。
设计意图：这是活动设计是将生活中看起来无聊的 目标，要求进行包装，变成了神秘的礼物，这很符 合初一学生好奇的特点。活动主要是让学生意识到 中小学生的变化，并且愉快的接受这个变化，促使 学生对自己更期待，形成自我鼓励自我管理。
中学时代的作用：
1.中学时代是人生发展的一个新 阶段却可以为我们的人生奠定一 定的基础 2.中学时代见证一个人从少年到 青年的生命进阶........
人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件(共37张PPT)
来，无论讨论是否完成都必须静下来坐好，不能 影响课堂进度的完成。 发言要站起来，请不要直接接话。
第一单元 成长的节拍
Small Title Here
中学序曲
01 新的起点
新学校，新同学
有人说，中学时代是人生最美好的年华。 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说，中学生依然是懵懂的孩子；我们说，中学生正在长大成人。 有人说，中学时代离职业选择还很遥远；我们说，中学时代要早早立志。 亲爱的同学们，恭喜你们进入中学时代。 请问，你们想好中学生活会怎样度过了吗？ 是平淡无奇，还是精彩纷呈呢…… 让我们一起走入——中学时代吧！
兴奋
……
紧张
畅所欲言—分享“新”
新鲜事
新课本 新老师
新同学 ……
畅所欲言—分享“新”
感人事
看到一名学生主动将扔在校 园里的废纸拾起来放到垃圾箱里。
畅所欲言—分享“新”
新变化
小学VS中学
小学 数量有限 简单有限
内容 科目 课程的内容
中学 数量较多 复杂、范围广
较为简单，主 要听老师讲
学习方法
需要将听讲与自 学相结合
个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生,这说明
A( )
A.小军能积极面对新生活,珍惜新起点
B.小军未能适应初中新生活
C.小军的改变是自然而然完成的
D.小军的改变是独立完成的
4、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？ （1）给我们提供发展自我的多种机会。 （2）能激发我们的潜能。日新月新我常新。 （3）不断的完善的自我。
畅所欲言—分享“新”
感受 感人事
新鲜事 新变化
提示 :小组讨论
规则：
1.只允许与组内的成员讨论，不 能与组外同学讨论。
第一单元 成长的节拍
Small Title Here
中学序曲
01 新的起点
新学校，新同学
有人说，中学时代是人生最美好的年华。 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说，中学生依然是懵懂的孩子；我们说，中学生正在长大成人。 有人说，中学时代离职业选择还很遥远；我们说，中学时代要早早立志。 亲爱的同学们，恭喜你们进入中学时代。 请问，你们想好中学生活会怎样度过了吗？ 是平淡无奇，还是精彩纷呈呢…… 让我们一起走入——中学时代吧！
兴奋
……
紧张
畅所欲言—分享“新”
新鲜事
新课本 新老师
新同学 ……
畅所欲言—分享“新”
感人事
看到一名学生主动将扔在校 园里的废纸拾起来放到垃圾箱里。
畅所欲言—分享“新”
新变化
小学VS中学
小学 数量有限 简单有限
内容 科目 课程的内容
中学 数量较多 复杂、范围广
较为简单，主 要听老师讲
学习方法
需要将听讲与自 学相结合
个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生,这说明
A( )
A.小军能积极面对新生活,珍惜新起点
B.小军未能适应初中新生活
C.小军的改变是自然而然完成的
D.小军的改变是独立完成的
4、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？ （1）给我们提供发展自我的多种机会。 （2）能激发我们的潜能。日新月新我常新。 （3）不断的完善的自我。
畅所欲言—分享“新”
感受 感人事
新鲜事 新变化
提示 :小组讨论
规则：
1.只允许与组内的成员讨论，不 能与组外同学讨论。
2024人教版道德与法治七年级上册第1课开启初中生活-奏响中学序曲PPT课件
初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励 我们加倍努力，不断进步：越来越有活力，会 合作，能包容；越来越坚强、能坚持，有韧劲； 越来越上进，敢于表达，超越自我。
探究与分享
查阅相关人物资料或采访身边的人，记录
他们对初中阶段的回忆，并写下自己的发现
与思考。
探究与分享
1
初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次勇敢搏击， 都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦。进入初中， 我们的生活会发生怎样的变化？
我们又该如何规划自己的初中生活？
初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。 每一次勇敢搏击， 都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦。
阅读感悟
钱学森曾经在北京师范大学附属中学 读书。他说：“6年的师大附中学习生活对 我的教育很深，对我的一生，对我的知识 和人生观起了很大的作用。”他归国回到 北京的第二天，就赶往母校探望。每次路 过母校的老校址，他都会说：“这是我最 熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国 文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基 础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教 育为钱学森的成长打下了坚实的基础。
探究与分享
★班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。
探究与分享
★班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。
探究与分享
★布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。
你在校园里还有哪些新发现？ 与小学相比， 你的初中生活有哪些变化？ 你怎么看待这些变化？
初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和 学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动， 给我们提供了更多培养兴趣的平台；各种各样 的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在 新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性， 提升自我。
人教部编版道德与法治 七年级上册 1.1 中学序曲 课件
• 中学阶段是一段充满挑战的人生旅程
部编版道德与法制七年级上册
第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第一框 中学序曲
激趣导入：
上了初中，我就 是大人了
你只比我大一岁，就是大 人了吗？
那是，因为我是中学生， 你是小学生
中学生和小学生有什么 不一样吗？
激趣导入： ►上了中学，你觉得长大没有？
►你对中学生活有哪些期待？
新的机遇 与挑战
二、成长的礼物
课本P6画出标序号并抄写问题
中学生活为我们的发展提供了多种机会
集体生活
新的课程
社团活动
社会实践
集体生活，涵 养我们的品格 ，丰富我们的 个性
新的课程，引领 丰富多彩的社团 各种各样的社会
我们探索新的知 活动，给我们提 实践，为我们打
识领域
供发展兴趣平台 开认识社会之门
重新塑造一个“我”。
在课本P5—P7画出并抄写问题
二、成长的礼物
探究与分享
阅读教材P6-7中的探究与分享，回答下列问题
你读过书单中的哪些书？ 在初中阶段你有信心读 完这些书吗？
二、成长的礼物
相关链接 阅读教材P7页的相关链接，思考：21世纪， 我们需要学会什么？
四个知 识支柱
学会认知 学会做事 学会共同生活 学会生存
三个新 支柱
学会学习 学会变革 学会成长
二、成长的礼物
课本P8画出并抄写问题
要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动，你打算怎
么5做.如？何适应中学生活？/如何对待成长的礼物？
“千里之行，始于足下。”我们要珍惜当下， 把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天 付出不懈的努力。
迈好青春第一步
二、成长的礼物
部编版道德与法制七年级上册
第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第一框 中学序曲
激趣导入：
上了初中，我就 是大人了
你只比我大一岁，就是大 人了吗？
那是，因为我是中学生， 你是小学生
中学生和小学生有什么 不一样吗？
激趣导入： ►上了中学，你觉得长大没有？
►你对中学生活有哪些期待？
新的机遇 与挑战
二、成长的礼物
课本P6画出标序号并抄写问题
中学生活为我们的发展提供了多种机会
集体生活
新的课程
社团活动
社会实践
集体生活，涵 养我们的品格 ，丰富我们的 个性
新的课程，引领 丰富多彩的社团 各种各样的社会
我们探索新的知 活动，给我们提 实践，为我们打
识领域
供发展兴趣平台 开认识社会之门
重新塑造一个“我”。
在课本P5—P7画出并抄写问题
二、成长的礼物
探究与分享
阅读教材P6-7中的探究与分享，回答下列问题
你读过书单中的哪些书？ 在初中阶段你有信心读 完这些书吗？
二、成长的礼物
相关链接 阅读教材P7页的相关链接，思考：21世纪， 我们需要学会什么？
四个知 识支柱
学会认知 学会做事 学会共同生活 学会生存
三个新 支柱
学会学习 学会变革 学会成长
二、成长的礼物
课本P8画出并抄写问题
要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动，你打算怎
么5做.如？何适应中学生活？/如何对待成长的礼物？
“千里之行，始于足下。”我们要珍惜当下， 把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天 付出不懈的努力。
迈好青春第一步
二、成长的礼物
人教版《道德与法治》七年级上册：1.1 中学序曲 课件(共39张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
探究与分享 教材6—7页材料
➢ 你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初中阶 段读完这些书吗？可以请老师和父母帮你完善这 份书单，也可以请同学一起来读。
阅读虽说不能改变我们的命运，却可以改变我们的性格；阅 读不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的终点，它可以 丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，丰富自己的精神世 界，可使我们更加理性的看待现实问题。阅读是丰富人生阅历 的良好伴侣，通过阅读，我们可以借鉴他人的生活经历来使自 己的人生变长，变宽。
总结：
如何认识中学时代？
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时 间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意 志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命 进阶。开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世 界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练 自己的意志、思考生活的意义.........
探究与分享 教材6—7页材料
➢ 你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初中阶 段读完这些书吗？可以请老师和父母帮你完善这 份书单，也可以请同学一起来读。
阅读虽说不能改变我们的命运，却可以改变我们的性格；阅 读不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的终点，它可以 丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，丰富自己的精神世 界，可使我们更加理性的看待现实问题。阅读是丰富人生阅历 的良好伴侣，通过阅读，我们可以借鉴他人的生活经历来使自 己的人生变长，变宽。
总结：
如何认识中学时代？
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时 间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意 志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命 进阶。开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世 界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练 自己的意志、思考生活的意义.........
人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件(共37张PPT)
走进新学校，进入新班级， 认识新同学，见到新老师， 步入新的学习领域， 有了新的心情感受， 我们走进了一个“新世界”。
畅所欲言----分享“新”
踏进中学的大门，来到一 个新的环境，你发现了哪 些新鲜事、感人事？
新鲜事：
感人事：
你认为新的起点 意味着什么？
新的开始 无限可能
“校园情况知多少”竞赛活动
祝愿每一位同学在的新 起跑线上，沐浴着时代 的阳光，踩着青春的足 迹，挥洒辛勤的汗水， 描绘出最灿烂的明天！
拓展空间
结合自己的实际情况，写下初中阶段自己 想要完成的几件事。
与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初 中三年完成的事情。
请思考：哪些事情必须现在做？哪些事情可 以将来去做？哪些事情需要一生去做？
—中学生！
上了初中，我 就是大人了。
你只比我大一岁， 就是大人了吗？
那是！因为我是中学 生，你是小学生。
中学生和小学生有 什么 不一样？
上了中学， 你觉得长大 没有？
你对中学 生活有哪 些期待？
探究与分享
请用不同的词语，和同学分享你对中学生活 的初步感受。
新奇
兴奋
___
___
___
___
紧张
___
新的课程，引 领我们探索新 的知识领域。
丰富多彩的社团 活动，给我们提供 发展兴趣平台。
各种各样的社会实 践，为我们打开认 识社会之门。
探究与分享
小学生活有快乐也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？
在学习生活中 在人际交往中 在课余生活中 在中
我的遗憾
我的打算
李辉日记
8月30日 晴 昨天班主任要求我们在今天的班 会课上通过自我推荐的方式组建班委， 我想自己在小学里从没当过班干部， 这次要努力争取。后来我真的被同学 们选举当上了学习委员，好开心呀！ 以后我一定要努力学习，为同学们服 务，当好老师的小助手。
部编人教版七年级道德与法治上册《中学序曲》优质课课件(含相关视频)
环节一：开启新篇章
活动一：请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的 初步感受。
新 奇 紧 张
兴 奋
环节一：开启新篇章
中学生活新感受： 新环境、新生活、新鲜事，让我们激动和兴奋 生活中也有许多的困惑和担心，
使我们感受到一定的压力——不适应。
适应也好，不适应也罢，总之，我们的中学时代已经悄然 开始了。让我们尽快调整自己、主动适应，让自己早日拥 抱这多姿多彩的中学时代吧。
环节二：中学时代的重要性
成长的礼物 1.你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？ 2.它会给你的生活带来什么变化？
新的目标
新的挑 战
新的机遇 与挑战
新的机会
新的可能
环节二：中学时代的重要性 活动二：思考完成p6的“探究与分享”活动 —— 昨天与今天
写一写：小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你 打算如何弥补？
环节二：中学时代的重要性
阅读思考： 今天，人类已进入到信息时代，科学技术日新月异， 知识推陈出新的周期不断缩短。进入新世纪时，许多学科 的知识更新周期已缩短至2～3年。随着科技的进一步发展、 社会生产力的不断提高，一些传统的行业和职业正在逐渐 消失。
环节二：中学时代的重要性 评价任务 思考：
1.面对变化，中学时代对你来说有什么重大意义？ 2.面对知识更新周期的缩短，有人认为我们现在在 学校学习的知识已经没用了，对此，你有什么看法？ 21世纪，我们要学会什么？
＊关公战秦琼讽刺的是什么人？ ＊他的用意是什么？说明学习有什么作用？
共有45篇贴子 1 [2] 下一页 尾页
回复：为什么呢？
作者：此情此景 2016-9-2 21：45 回复此发言
共有45篇贴子 1 [2] 下一页 尾页
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A．①②③④ B．①②
C．②④
D．①②③
人教版道德与法治七年级上册中学序 曲课件
人教版道德与法治七年级上册中学序 曲课件
3、进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,小 军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的
A 学生,这说明( )
A.小军能积极面对新生活,珍惜新起点 B.小军未能适应初中新生活 C.小军的改变是自然而然完成的 D.小军的改变是独立完成的
中学生活馈赠我们的成长礼物是什么？ （怎样认识中学生活？）
（1）中学生活给我们提供发展自我的多种机会。 （2）进入中学，新的目标和要求能激发我们 的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
（3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、 老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑 造一个“我”。即：不断的完善的自我。
思考每一个“新”又会给我们带来 什么，为将来的学习、生活奠定了 什么？
人教版道德与法治七年级上册中学序 曲课件
人教版道德与法治七年级上册中学序 曲课件
二、成长的礼物
这些都是生命 馈赠给我们：
成长礼物
人教版道德与法治七年级上册中学序 曲课件
人教版道德与法治七年级上册中学序 曲课件
二、成长的礼物
1．新的机会和平台
1.1 中学序曲
本课主要内容： 1、理解新起点所代表的含义。 2、成长将送给我们哪些礼物？
1、同学们走进我们学校看到了什么？ 高大的教学楼、宽敞明亮的各种实验 室、报告厅、各种社团活动............
2、你觉得初中生活怎么样？ 丰富多彩，充满期待
活动一：畅所欲言----分享“新”
1、踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了哪些 新鲜事、感人事说出来与同学们分享。 新鲜事：
2、中学时代见证着一个人从少年到青年的生 命进阶，随着身心的不断发展，我们开始 深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的 面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨 练自己的意志、思考生活的意义
.
人教版道德与法治七年级上册中学序 曲课件
人教版道德与法治七年级上册中学序 曲课件
二、成长的礼物
活动二：小组讨论并回答
中学
阅读感悟
钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育 很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作 用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每 次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从 化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦 理学、音乐、美术、从基础科学知识体系到做人的伦理 道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。
➢ 集体生活，涵养品格，丰富个性； ➢ 新的课程，探索新的知识领域； ➢ 社团活动，提供发现兴趣的平台； ➢ 社会实践，打开认识社会之门; ➢ ……
人教版道德与法治七年级上册中学序 曲课件
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二、成长的礼物
活动三：“礼物大放送”
如果有一次时空穿越的机会，你打算如何弥 补小学生活的遗憾？亦或者说，时间不可逆 ，你打算如何重塑自我？
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二、成长的礼物
2．新的目标和要求 3．新的起点和行动
➢不论弥补过去的遗憾，还是期待未来的完善， 都是新的目标和要求，需要激发潜能，从改变 现在的自己开始。点滴行动，从当下开始！
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一、新的起点
新的变化，新的开始
成长中的每个阶段 都有独特的意义。中学 时代是人生发展的一个 新阶段。这段时间并不 是很长，却可以为我们 的一生奠定重要基础。
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为什么说初中生活是一个新的起点？
1、中学时代是人生发展的一个新阶段。这段 时间并不很长，却可以为我们的人生奠定 重要的基础。
ห้องสมุดไป่ตู้
点”主要指(
)
A.新的学校和班级环境
B.新同学和新老师
C.学生自身成长的新阶段
D.新课程和新教材
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2．进入中学后，你可能遇到的新鲜事是
（A ）
①更多新同学，新老师
②学习更多的科目
③宽阔美丽的校园
④看到以前从未见过的实验室，图书馆， 天文台等
新课本、新老师、新同学、新课程表、 感人事： 新作息时间表，新的板报内容.........
看到一名学生主动将仍在校园里的废纸 拾起来放到垃圾箱里，一名学生主动将 正在咆哮的水管拧住........
2.中学与小学有什么新变化?
小学
内容 科目 课程的内容 老师讲课特点 学生学习特点 作业 学习难度 ……
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阅读感悟
钱学森在晚年曾写下一段话，
称有17个人对自己的一生影响深
远，12个人是求学期间的老师，
其中中学老师就占了7位，这足见
中学教育在他的人生道路中的重
要性。
思考：钱学森的故事带给你什么启示？
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同学们，“千里之行，始于足下。”中学 生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战， 珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为明天而 努力，加油！
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小结：
新在哪里
中学序曲
新的起点
为什么说初中生活是一 个新起点？
成长的礼物
成长将带给我们哪些 礼物？
站在新起点，面对新 礼物，我们应如何行 动？
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1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个
C 新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起
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谢谢