人教版初中物理八年级下册第七章 力第2节 弹力习题(2)

2020学年度人教版八年级物理下册 7.2 弹力练习题（解析版）一、选择题1、—测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是( )A.测量值比原来的测量值大B．比原来的测量值小C.与原来的测量值相同D. 以上三种情况均可能出现2、两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两物体必定有相同的：（）A.密度B.体积C.质量D.形状3、小明用双手沿水平方向向两边拉弹簧，左、右手所用的力都是20N，则弹簧测力计的示数为（）A、 0 NB、20 NC、10 ND、40 N4、用一个质量可以忽略不计的塑料袋装满水，挂在弹簧测力计上，将其浸没在水中，则弹簧测力计的读数( )A.等于零B.等于袋中水重C.小于袋中水重D.大于袋中水重5、弹簧秤的弹簧断了，拆去断掉的较短部分，把剩余的较长部分弹簧仍装在原来的弹簧秤上，零点校正后，用它测力，结果 ( )A．测量值比实际值大 B. 测量值比实际值小 C. 测量值和实际值相等 D．以上情况都可能6.法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍．设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是（）A．天平示数为100g，弹簧测力计示数为1NB．天平示数为100g，弹簧测力计示数为2NC．天平示数为200g，弹簧测力计示数为1ND．天平示数为200g，弹簧测力计示数为2N7、用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体，称量的结果是( )A．天平的示数相同，弹簧测力计的示数不同 B．天平的示数不同，弹簧测力计的示数相同C．天平和弹簧测力计的示数都相同D．天平和弹簧测力计的示数都不同8、两个人沿相反方向拉一只弹簧测力计，且两个力在同一直线上，指针静止时，弹簧测力计的示数为3.92N，则每个人拉力的大小为（）A、3.92NB、1.96NC、7.84ND、0N9、几位同学用一个弹簧测力计来比试臂力，如图所示，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑直，则( )A．臂力大的人所用的拉力大 B．手臂长的人所用的拉力大C．体重大的人所用的拉力大 D．每个人所用的拉力一样大10、某同学在使用弹簧测力计测力的大小时，由于粗心大意未将指针调零，指针已指在0.5 N处，那么他用这样的弹簧测力计测量，要得到正确的结果，应当把每次的读数 ( )A．加上0.5 N B．既不加、也不减任何值C．减小0.5 N D．不能用来测量11、下列关于弹簧测力计的使用方法中，错误的是 ( )A．使用弹簧测力计前应先校零B．弹簧测力计只能竖直使用C．物体对弹簧测力计的拉力不能超过其量程D．使用弹簧测力计测量时，应使弹簧伸长的方向与拉力的方向一致12、关于弹力的叙述中，正确的是( )A．只有弹簧、橡皮筋这类物体才有弹力B．只要物体发生形变就会产生弹力C．任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大D．弹力的大小只与物体形变的程度有关13、在弹性限度内，下列说法正确的是 ( )A．弹簧的长度跟受到的拉力成正比 B．弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比C．弹簧受到的拉力跟它的长度成正比 D．弹簧的伸长跟受到的拉力成反比14、如图所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一个物体的重力时，误将弹簧测力计上下拿反，把物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是4.0 N，则该物体所受的重力( )A．一定等于4.0 N B．一定大于4.0 N C．一定小于4.0 N D．无法判断15、在选用弹簧测力计时，下列说法中正确的是( )A．可用弹簧测力计测任意大小的力B．拿起一张稿纸所用的力也可以用物理实验室里的弹簧测力计测出C．作用在弹簧测力计上的力不能超过它的量程D．某同学的拉力的大小可以用实验室里的弹簧测力计测出16、下列物体不能产生弹力的是( )A．压弯的锯条B．拉开的橡皮筋 C．被挤压的皮球 D．捏扁的橡皮泥17、用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体，称量的结果是( )A．天平的示数相同，弹簧测力计的示数不同 B．天平的示数不同，弹簧测力计的示数相同C．天平和弹簧测力计的示数都相同D．天平和弹簧测力计的示数都不同二、填空题18、如图所示，弹簧秤的量程是_____ ,分度值是_____ 。

第二节弹力1. 如图所示，乒乓球是我国的国球也是同学们喜爱的运动项目之一。

下列关于乒乓球受力及运动的说法中，错误的是（）A．用球拍击球时，乒乓球与球拍之间的作用力是弹力B．乒乓球既是受力物体同时也是施力物体C．运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态D．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关【解答】A、乒乓球拍击球时，乒乓球和球拍都会因受力发生弹性形变，从而产生弹力，故A正确。

B、力的作用是相互的，任何一个物体，同时既是受力物体，也是施力物体，故B正确。

C、运动的乒乓球在碰到桌边后，受到了桌边给的力后改变了运动方向，表明力可以改变物体的运动状态，故C正确；D、击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关，故D错误。

故选D。

2. 下列结果中，不是由弹力产生的是（）A．撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆B．手中的石块释放后自由下落C．玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去D．“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起【解答】A、撑竿跳高运动员在对竿施加力的作用，使竿发生弹性形变，由于竿要恢复原状，因此对运动员施加一个弹力，故A不符合题意；B、手中的石块释放后会下落，是由于重力的作用，石块并没有发生形变，故不是由弹力引起的，故B符合题意；C、玩具弹簧手枪中的弹簧被压缩，松手后，弹簧要恢复原状对子弹施加一个弹力，故C不符合题意；D、“蹦极”运动中落到低处时，绳子被拉长，绳子要恢复原状对人施加一个弹力使人向上弹起，故D不符合题意．故选B．3. 如图所示，利用弹簧测力计测量一钩码的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A．钩码的重力B．钩码和测力计的总重力C．钩码对弹簧的拉力D．弹簧对钩码的拉力【解答】当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等，因弹簧秤对物体的拉力与物体对弹簧秤的拉力为相互作用力，此时弹簧秤的示数才是准确的．所以，使测力计内弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力．故选C．4. 某一弹簧不挂物体时，长度为12cm，受2N的拉力时，长度为14cm．若受6N的拉力（仍在弹性限度内）时，弹簧长度为（）A．16 cm B．18 cm C．20 cm D．无法确定【解答】解：一弹簧秤原长是12cm，挂2N物体时弹簧长度为14cm，则受1N时弹簧拉伸的长度是（14-12）÷2=1cm，若挂6N物体时弹簧长度=12cm+1cm×6=18cm．故选：B．5. 一测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是（）A．测量值比原来的测量值大B．比原来的测量值小C．与原来的测量值相同D．以上三种情况均可能出现【解答】解：弹簧变短后，它的劲度系数会增大，在同样的拉力作用下，伸长量会比原来减小，如果仍用原来的刻度盘，其示数会变小，因此只有选项B符合题意．故选B．6. 如图所示，弹簧测力计的正确读数是（）A．2.4NB．3.4NC．2.6ND．3.2N【解答】由图知：弹簧秤的最小刻度值为0.2N，因此弹簧测力计的示数为2.6N；故选C．7. 一弹簧测力计上挂几个钩码，弹簧测力计的示数为G，若将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将（）A．大于G B．等于G C．小于G D．无法确定【解答】将弹簧测力计倒过来使用时，测力计外壳、拉环等的重力都由弹簧来承担，会在测力计上显示一定的示数，从而使最终的测量结果偏大．故选A．8. 如图所示，用手向上给弹簧5N的拉力，下列说法中不正确的是（）A．手对弹簧的拉力是由于弹簧发生变形而产生的B．弹簧对手的拉力也是5NC．弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的D．在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大【解答】解：A、手对弹簧的拉力是人手施加的，不是由于弹簧发生变形而产生的，故A错误；B、手拉弹簧的力与弹簧拉手的力是一对相互作用力，因此，用手向上给弹簧5N的拉力，弹簧对手的拉力也是5N，故B正确；C、弹簧对手的拉力其实质是弹力，是由于弹簧发生形变而产生的，故C正确；D、根据弹簧的性质可知，在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，故D正确。

第七章力第2节弹力1. 下列关于弹力说法正确的是( )A．物体发生形变后一定会产生弹力B．不同物体彼此接触时，一定会产生弹力C．弹簧在产生弹力时，其弹力方向一定是沿着弹簧的轴线方向D．物体在恢复弹性形变时，一定会产生弹力2．下列事例中，不属于弹性形变的是( )A．用手将充满气的气球按成凹形B．人站在木板上把木板压弯C．用锤子把铁块敲打成各种形状D．脚踢足球，足球变形3．在下图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的是( )4．弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长改变量Δl与受到的拉力F 成正比。

如图所示的图象中，能正确表示这一关系的是( )5. 在“探究弹簧的伸长长度x与受到的拉力F的大小关系”时，小红用力拉水平放置的弹簧，根据实验中测量的数据在坐标图中绘出了两者的关系图象。

实验中弹簧的伸长没有超出弹性限度，那么小红画的图象最有可能是下图中的( )6. 下列有关弹力的说法，正确的是( )A．互相接触的两物体，一定产生弹力作用B．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的C．从力的性质来看，重力、压力、支持力、拉力都属于弹力D．使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大7. 使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：①把待测物体挂在秤钩上②轻轻来回拉动几次秤钩③调整弹簧测力计指针位置④观察弹簧测力计的量程，弄清分度值是多少⑤待指针稳定后读数上述操作，正确的顺序是( )A．①②③④⑤B．②③④⑤① C．④②③①⑤ D．③④①②⑤8．下列关于弹簧测力计测力的说法，其中错误的是( )A．加在弹簧测力计上的力不允许超过它的最大测量值B．使用前，观察弹簧测力的量程，并认清它的每个小格表示多少牛C．弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量D．使用前，要检查指针是否在零刻度位置9. 几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )A．几个同学都一样大B．手臂长的同学C．体重大的同学D．力气大的同学10. 下列四幅图是描述某一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时的情景，其中与事实相符的是( )11. 如图所示，一同学做实验时在弹簧测力计两侧沿水平方向各加6N的拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为 N.12. 一弹簧测力计如图所示，其刻度 (填“是”或“不是”)均匀的，量程为N，分度值为 N，读数为 N。

§ 7-2 弹力同步练习一、基础知识1.弹性和塑性：有些物体在受力时发生形变，不受力时能够自动恢复原状的性质叫弹性；有些物体在受力时发生形变，不受力时不能恢复原状的性质叫塑性2. 弹力：物体由于发生而产生的力叫弹力，常见的弹力有拉力、压力、推力、支持力等。

3.测量力的工具叫计，常用的测力计是弹簧测力计，其工作原理是：在弹性范围内，弹簧受到的拉力越大，其伸长量就越大4．有弹性的物体，受力时形状发生改变，外力撤销后能够自动恢复原状，这种形变叫做______；有的物体受力时发生形变，外力撤销后不能自动恢复原状，这种形变叫做 ________。

5．使用弹簧测力计时，首先要观察它的 ________和____________，所测的力不能超过它的 _______；被测力的方向沿着弹簧测力计的 ________方向。

二、同步练习1．力的作用效果一是改变物体的______________，二是改变物体的______；力的三要素是 ________、_______、__________；力的三要素会影响力的 _____________。

2．如图，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为_____，分度值为 _____，此时的测力计的示数为_____N。

3．某一弹簧不挂物体时，长度为 12 cm，受 2 N的拉力时，长度为 14 cm，此时弹簧伸长了 _____．若受 6 N 的拉力时，弹簧伸长 _____，此时弹簧长度为 _______．4．使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（）A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上C.使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.测量力的大小不能超出测力计的范围5.关于弹簧测力计的说法中，不正确的是()A．弹簧测力计是常见的测力计B．弹簧测力计的最大刻度就是它的量程C．弹簧测力计的刻度是不均匀的D．弹簧测力计的刻度是根据弹簧的长度与受到的拉力成正比的原理制成的() 6．在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是A．试试弹簧的弹性B．可避免弹簧被卡壳C．是无意识的随便拉拉D．看看能测多大的拉力，以便确定量程7.关于弹簧测力计使用说法中错误的是()A.测力计的量程不允许超过被测力的大小B.弹簧测力计不仅能测竖直方向的力，也能测其他方向上的力C.被测力应作用在挂钩上D.测量时指针不要与外壳接触8．小明在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上，当物体静止时，弹簧测力计示数为 10.0N，则该物体重是（）A. 一定为 10.0NB. 一定小于 10.0NC. 一定大于 10.0ND. 以上说法都不正确9．下列关于弹力说法正确的是（）A. 物体间不相互接触，也能产生弹力B.只要物体接触就一定会产生弹力C. 发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大D. 只有弹簧才产生弹力10．某同学在使用弹簧测力计之前，发现弹簧测力计的指针在0.2N 的位置，为了使测量准确，这个同学提出了以下调整方法，其中正确的是（A. 把指针扳动到“ 0”刻度线 B.C. 因为实验总有误差，直接读出数值就可以11．下列关于弹力的说法中，正确的是()）测出拉力后，再减去D.以上说法都正确0.2NA．相互接触的物体之间一定存在弹力作用B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C．相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用 D ．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比12．现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材, 小华要自制一个弹簧测力计，他首先测出弹簧的长度 L0=2.10cm，然后在弹簧的下端挂上不同的钩码，测出弹簧的长度l ，算出比原长 L0的伸长△ L（△ L=L-L 0），测量的数据如下表：F/N1234567L/cm 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.90△L/cm 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80（1）从上表中的数据可以看出拉力 F 和弹簧伸长△ L 的关系是：________________________；（2）小华继续做实验，得到的数据如下：F/N89101112L/cm 5.30 5.70 6.10 6.607.30△ 3.20 3.60 4.00 4.50 5.20L/cm从上表的数据可以看出，拉力达到______ N 时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了。

2020学年度人教版八年级物理下册 7.2 弹力课后练习题（解析版）一、选择题1、如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重G=2.0N，弹簧测力计A、B的示数分别为（）A．0，2.0N B． 2.0N，0C．2.0N，4.0N D． 2.0N，2.0N2、几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则（）A．臂力大的人所用拉力大B．手臂长的人所用拉力大C．体重大的人所用拉力大 D．每个人所用的拉力一样大3、有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0．2 N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4 N，则手拉弹簧的力是（）A．4.2 N B．4 N C．3.8 N D．无法判断4、用天平和弹簧测力计分别在地球月球上测同一物体，测量的结果是（）A天平和弹簧测力计的示数相同 B天平测得相同，弹簧测力计测的不同C天平测的不同，弹簧测力计测的相同 D 天平、弹簧测力计测的都不同5、一根长8cm的弹簧，当所受拉力8N时，长度变为12cm，当长度变为14cm时所受拉力是（）A.10NB.12NC.14ND.20N6、利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A.秒表的重力B.秒表对弹簧的拉力C.秒表和测力计的总重力D.弹簧对秒表的拉力7、在弹性限度内，弹簧的伸长量Δl与受到的拉力F成正比。

如图所示的图像中，能正确表示这一关系的是( )8、李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校零，指针指在0.2 N处，他测量时指针的示数为3.6 N，则实际拉力的大小为( )A.3.8 NB.3.6 NC.3.4 ND.无法确定9、使用弹簧测力计测量力的过程，有如下操作：①轻轻来回拉动两次挂钩；②把待测力加在挂钩上；③观察弹簧测力计的量程，弄清刻度盘上每一小格表示多少牛；④调整弹簧测力计指针位置；⑤待指针稳定后读数。

上述操作，正确的顺序是( )A.①②③④⑤B.②③④①⑤C.④①②③⑤D.③④①②⑤10、几位同学用一个拉力器来比试臂力，如图所示，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑直，则此时( )A.臂力大的人所用的拉力大B.每个人所用的拉力一样大C.体重大的人所用的拉力大D.手臂长的人所用的拉力大11、将重为2.0N的实心金属块挂在弹簧测力计下，金属体积的1/4浸入水中并静止时，弹簧测力计的示数为1.8N，当金属块全部浸入水中并与杯底接触时，弹簧测力计的示数可能变为（）A.1.8NB.1.6NC.1.4ND.1.0N二、填空题14、如右图所示,小明把一块表面干净的玻璃板挂在弹簧测力计的下面，测得示数为2.5N，手持弹簧测力计的上端，把玻璃板往下全部放入水中一定深度处，再慢慢提起弹簧测力计，当玻璃板即将离开水面时，弹簧测力计的示数F 2.5N（选填“大于”、“小于”或“等于”），其中的原因是。

弹力学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.以下图的各力中, 不属于弹力的是().A.推土机对泥土的推力B.大象对跷跷板的压力C.地球对月球的引力D.绳索对小车的拉力2.某同学在用已校零的弹簧测力计丈量一物体的重力时, 误将弹簧测力计倒置, 物体挂在了拉环上 . 当物体静止时, 弹簧测力计的示数以下图, 显示为9.0 N, 则该物体的重为().A. 必定等于11.0 NB. 必定等于9.0 NC. 必定小于9.0 ND. 必定大于11.0 N3.以下图,A,B两球相互间必定有弹力作用的是().A. B. C.D.4.以下案例中,不是应用弹力工作的是().A.撑竿跳高B.跳远C. 玩具弹簧枪射击子弹D. 电磁铁吸引铁钉15.在实验室使用弹簧测力计时, 以下说法错误的选项是().A.弹簧测力计一定竖直搁置 , 不得倾斜B.使用前一定检查指针能否在零刻度线上C.使用过程中 , 弹簧、指针、挂钩不可以与外壳摩擦D.丈量力的大小不可以高出测力计的范围6.丈量一个约8 N 的力时 , 应采用最适合的弹簧测力计是().A. 量程 15 N,分度值 0.5 NB. 量程 10N, 分度值0.2 NC. 量程 5 N,分度值 0.1 ND. 上述三个弹簧测力计都能够7.某测力计在使用前指针没指零刻线, 而是指在 0.4 N 的刻度处 . 某同学对挂钩施加一作用力时 , 示数为 7.2N, 则该同学施加的力是().A. 7.6NB. 6.8NC.7.2N D. 没法确立8.以下图 , 在弹簧测力计下挂甲物体时 , 指针指在A处, 挂乙物体时 , 指针指在B处 , 则以下说法正确的选项是().A.甲物体比乙物体对弹簧测力计的拉力大B.乙物体比甲物体对弹簧测力计的拉力大C.两物体对弹簧测力计的拉力同样大D.没法确立甲、乙两物体对弹簧测力计拉力的大小9.以下说法正确的选项是().A.弹簧的伸长量总与拉力成正比B.弹簧的长度总与拉力成正比C.在弹性限度内 , 弹簧的伸长量与拉力成正比D.在弹性限度内 , 弹簧的长度与拉力成正比10.在采用弹簧测力计时, 以下做法正确的选项是().A.可用弹簧测力计测随意大小的力B.拿起一张稿纸所用的力也能够用物理实验室里的弹簧测力计测出C.作用在弹簧测力计上的力不可以超出它的量程D.某同学的拉力的大小能够用实验室里的弹簧测力计测出211.体育课长进行班内足球抗衡赛 , 王涛在精选竞赛用球时 , 为了比较两只耐克牌足球的弹性大小 , 他设计了几种方案, 你以为最好的方案是()A.用手分别按压足球 , 比较它们的软硬程度B.用脚分别踢足球 , 比较它们飞出去的距离C.把足球使劲向草坪上掷去 , 比较它们反弹后离草坪的高度D.把足球置于同一草坪上方同一高度自由着落, 比较它们反弹后离草坪的高度12.使用弹簧测力计丈量力的过程中 , 有以下操作 : ①把待测物体加在秤钩上 ; ②轻轻往返拉动几次挂钩 ; ③调整弹簧测力计指针地点 ; ④察看弹簧测力计的量程 , 弄清分度值表示的数值 ; ⑤待指针稳固后读数。

第七章力第2节弹力测试时间:20分钟一、选择题1.下列情况中不属于弹性形变的是( )A.手轻压钢条,使钢条变弯一些B.把橡皮泥捏成各种不同的形状C.手轻拉弹簧,使弹簧伸长些D.运动员拉开弓,准备射箭2.下列有关弹力与形变的说法,正确的是( )A.物体发生形变时一定会产生弹力B.发生形变的物体可以完全恢复原状C.用力捏厚玻璃瓶,瓶子会发生形变D.弹簧的弹力越大,弹簧的长度就越长3.弹簧测力计是物理实验室常见的器材,它根据力的作用效果对力的大小进行测量。

弹簧测力计能够测量力的大小,利用的是( ) A.力可以使弹簧形变 B.力可以使弹簧运动C.力可以改变弹簧的运动方向D.力可以改变弹簧的运动快慢4.如图所示,关于弹簧测力计,下列说法正确的是( )A.弹簧测力计必须竖直或水平放置,不得倾斜B.使用前不必检查指针是否在“0”刻度线处C.如图所示弹簧测力计的读数为4.3 ND.测量时,要使弹簧测力计的受力方向沿着弹簧的轴线方向5.如图所示,A、B、C、D顺序表示了射箭的整个过程,运动员先将箭搭在弓上,然后慢慢拉弓,将弓拉满后松手,箭疾驰而飞,在以上过程中,弓的弹力最大的时刻是( )二、填空题6.用黏土可以捏成栩栩如生,形象各异的作品,这是利用了黏土的(选填“弹性”或“塑性”)。

7.如图是一种常见的订书机,钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向(选填“左”或“右”)的压力。

在使用过程中,随着钉子数目的减少,弹簧给钉子的压力将(选填“增大”“不变”或“减小”)。

8.弹簧测力计是测量(填物理量名称)的大小的工具。

如图所示,弹簧测力计的量程是N,此时它的读数是N。

9.小明和小华练习使用弹簧测力计,将弹簧测力计水平放置,并调零后,两人同时用4 N的力水平拉此测力计的两端,测力计的示数为N;若将此测力计一端固定在墙上,用5 N的水平力拉另一端,测力计示数为N。

之所以会出现这样的结果是因为力的作用是。

人教版八年级物理下册第七章力7.2 弹力课后练习一、选择题1．下列有关力的说法中，正确的是（）A．两个物体只要相互接触就会产生弹力B．带电的物体能吸引轻小物体，轻小物体并不吸引带电体C．指南针能够指南北，说明有些物体受力不一定有施力物体D．如果物体形状发生了改变，则物体一定受到了力的作用2．某种弹簧拉力器是由三根相同的弹簧并联组成，如果将一根弹簧拉长5cm，要用10N的力，若将3根这样的弹簧同时拉长10cm，所需的拉力是（）A．30N B．45N C．60N D．90N3．关于弹簧测力计的使用方法，下列说法错误的是（）A．不能超过它的测量范围B．使用前轻轻的来回拉动挂钩几次C．使用前应调零D．使用弹簧测力计时必须沿竖直方向拉动4．有一个弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧测力计的挂钩，使弹簧测力计的示数为3.8N，则手拉弹簧测力计的力是（）A．4N B．3.6N C．3.8N D．无法确定5．下表是某同学为探究弹力和弹簧的伸长量的关系，通过实验所测得的几组数据：他探究的结论，正确的是（）A．F-x为一次函数B．F-x为二次函数C．F-x图像为不通过坐标原点的一条直线D．F-x图像为通过坐标原点的一条曲线6．三位同学用同一个弹簧拉力器测臂力，结果每个人都能把双臂伸直，甲同学臂力最大，乙同学双臂最长，丙同学最强壮，关于他们对拉力器的拉力，正确的是（）A．三位同学的拉力一样大B．甲同学拉力大C．乙同学拉力大D．丙同学拉力大7．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A ．1N ，0B ．0，1NC ．2N ，1ND ．1N ，1N8．如图所示，劲度系数均为k 的甲、乙两轻质弹簧，甲弹簧一端固定在天 花板上，乙弹簧一端固定在水平地面上．当在甲的另一端挂一重物G，乙的 另一端压一重物G 时，两弹簧的长度均为L，现将两弹簧并联，并在其下方系一重物G，此时弹簧的长度应为A ．L+2GkB ．L+G kC ．L -2G kD ．L -G k二、填空题9．事实说明，物体发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对另一个物体产生力，这个力叫弹力，由此可推断弹力的方向与发生弹性形变物体的形变方向_________。

弹力练习一、单选题（本大题共9小题，共18.0分）1.下列物体在通常情况下都能发生弹性形变的一组是()A. 揉好的面团、橡皮泥、弹簧B. 钢锯条、吹起的气球、湿面团C. 钢片、木板、泥团D. 弹簧、橡皮筋、木板2.关于弹力，下列说法中错误的是()A. 压力、支持力、拉力都属于弹力B. 弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C. 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大伸长的越长D. 弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力3.放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面的压力”的说法，正确的是()A. 茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B. 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C. 茶杯对桌面的压力就是重力D. 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的4.关于弹力，下列说法中正确的是()A. 任何物体之间都会产生弹力的作用B. 物体形变越大，产生的弹力的作用也越大C. 弹力的方向总是竖直向上的D. 只有物体发生弹性形变时才能产生弹力作用5.下列事例中，不属于弹性形变的是()A. 用手将充满气的气球按成凹形B. 人站在木板上把木板压弯C. 用锤子把铁块敲打成各种形状D. 撑杆跳高运动员撑杆起跳时把竹竿压弯6.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是()A. 几个同学都一样大B. 手臂长的同学C. 体重大的同学D. 力气大的同学7.一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是()A. 足球受到的支持力是木板产生的弹力B. 足球产生的弹力作用在木板上C. 木板形变是由于木板产生弹力造成的D. 足球产生的弹力就是足球对木板的压力8.如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，且保持不动，下面有关说法不正确的是()A. 弹簧产生的弹力的受力物是“手和墙”B. 弹簧产生的弹力的施力物是“弹簧”C. 弹簧产生的弹力与“手的拉力”是一对平衡力D. 弹簧对手的弹力与“手的拉力”是一对相互作用力9.茶杯放在水平桌面上，下列关于茶杯和桌面受力情况的叙述中，正确的是()A. 桌面受到向下的弹力是因为桌面发生了形变，茶杯没有发生形变B. 桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了形变C. 茶杯受到向下的弹力是因为桌面发生了形变D. 茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了形变二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）10.在跳板跳这一动目中，运动员在向下压跳板的过程中(如图)，跳板由于发生______(选填“弹性”或“塑性”)形变，从而产生______(选填“向上”或“向下”)的弹力。

人教版八年级物理下册《7.2 弹力》同步练习题-附带答案知识点回顾一、弹力1．形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。

2．弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

3. 弹性形变：物体在弹性限度内发生的形变叫做弹性形变。

4．塑性：在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。

5．弹力：物体由于发生___________而受到的力叫弹力。

弹力的大小与弹性形变的大小有关，同一物体在弹性限度内，弹性形变越大，弹力_________。

弹力大小还与物体的材料有关，不同材料的物体，发生相同的弹性形变，产生的弹力大小不同，即弹性强弱不同。

6．弹力的基本特征：（1）弹力产生于___________的物体之间，任何物体只要发生弹性形变，就一定会产生弹力，不相互接触的物体之间是_________发生弹力作用的。

（2）弹力通常分为两类，一类是拉力（如橡皮筋、弹簧等），另一类是压力和支持力（如桌面对书本的支持力和书本对桌面的压力）。

（3）方向：弹力的方向与物体发生形变的方向__________，且总是与接触面垂直。

（4）作用点：作用在施加外力的物体上，也可等效在接触面的一点上。

二、弹簧测力计1、用途：测量__________的大小。

2、构造：弹簧、指针、刻度盘、外壳等。

3、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力或压力越大，弹簧的形变量就越大。

4、每个弹簧测力计都有一定的测量范围，拉力过大，弹簧测力计会被拉坏，使弹簧不能回复到原来的长度，因此在测量之前，先要估计所测力的大小，选择合适的弹簧测力计来测量。

5、进行测量时，应做到：使用前：（1）观察量程、分度值（便于读数）。

（2）观察指针是否指在零刻度（调零）。

（3）轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳。

使用中：（4）测力时，要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致，使指针和外壳无摩擦，弹簧不要靠在刻度板上。

（5）测的力（物）一定要挂在弹簧测力计的挂钩一端，严禁倒挂。

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第七章力第2节弹力1．在如图所示四个事例中,发生弹性形变的是（）A．小朋友用橡皮泥制成小汽车B．包饺子时,用力捏饺子皮，饺子皮变形C．用锤子把铁块打成各种形状D．撑杆跳高运动员撑杆起跳时把竹竿压弯2．如图所示的四个力中，不是弹力的是（ )A B C D3．下列关于弹力的说法，正确的是（ )A．两个物体不接触也可能有弹力B．用手压桌子,桌子发生弹性形变，对手产生弹力C．先有形变，然后才有弹力D．压力、支持力属于弹力，拉力不属于弹力4. 使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是( ）A．弹簧测力计必须竖直放置B．使用前必须检查指针是否指在零刻度线上C．使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．所测的力不能超出弹簧测力计的量程5．测一个约6. 2 N的力时，应选用最合适的弹簧测力计的规格是（ ) A．量程10 N，分度值0.2 N B．量程5 N，分度值0。

1 NC．量程30 N，分度值3 N D．上述三个弹簧测力计都可以用6. 如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述，正确的是（）A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确7．在弹性限度内，弹簧的伸长量Δl与受到的拉力F成正比。

给我一个支点，可以撬起整个地球。

——阿基米德第2节弹力一、单选题1.小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。

这是因为（）A.弹簧受到拉力会发生弹性形变B.在弹性限度内，弹簧的伸长量越大，弹簧受到的拉力越大C.物体的形变越大，产生的弹力越大D.以上说法都不正确2.木块静止在地面上，受到地面支持力的作用，产生该弹力的直接原因是（）A.木块的形变B.地面的形变C.木块和地面的形变D.木块的分子间存在斥力3.下列关于弹力形成的说法正确的是（）A.将一叠书放在桌面上，我们没有观察到桌面有什么变化，因此桌面没有产生弹力B.风将树枝吹得弯曲，因此树枝产生弹力C.磁铁将一铁片吸得弯曲，但磁铁未与铁片接触，因此铁片不产生弹力D.将一块正方体的橡皮泥捏成一个小兔子形状，因为橡皮泥的形状发生改变，所以小兔子有弹力4. 如图所示是用手压弹簧的示意图，下列选项中是由于弹簧形变产生的力是（）A.弹簧对手的作用力B.手对弹簧的压力C.地面对弹簧的支持力D.弹簧的重力5.下列测量工具，用于测量力的大小的是（）A.天平B.量筒C.刻度尺D.弹簧测力计6.某种弹簧拉力器是由三根相同的弹簧井联组成，如果将一根弹簧拉长5cm，要用10N 的力，若将3根这样的弹簧同时拉长10cm，所需的拉力是（）A.30NB.45NC.60ND.90N7.如图所示，在光滑的水平面上，一弹簧左端固定在墙壁上，右端与一金属小球连接，O点是弹簧为原长时小球的位置。

现对小球施加一外力压缩弹簧使小球到达A点，然后释放小球，小球将在AB之间做往复运动。

下列说法中正确的是（）A.弹簧对小球的弹力的施力物体是小球B.弹簧的形变为弹性形变C.在金属球由O向A运动的过程中，弹簧对小球的弹力由O指向AD.在金属球由O向B运动的过程中，弹簧的弹力大小不变8.体育课上，一学生将足球踢向墙壁，如图所示，下列关于足球与墙壁作用时墙壁给足球的弹力方向的说法正确的是（）A.沿v1的方向B.沿v2的方向C.先沿v1的方向，后沿v2的方向D.沿垂直于墙壁斜向左上方的方向9.如图所示，小物块受到水平向右的弹力作用，对于该弹力的说法，正确的是（）A.弹簧发生拉伸形变B.弹簧发生压缩形变C.该弹力是小物块形变引起的D.该弹力的施力物体是墙壁10.一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好，下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（）A.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力B.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变C.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力都是弹力D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力二、多选题11.下列各力中，属于弹力的是（）A.手对弹簧的拉力B.桌面受到水杯的压力C.地面对物体的支持力D.地球对物体的吸引力12.在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧的拉力成正比。