医学机能实验学(李涛,朱坤杰主编)思维导图

死亡的概念是“脑死亡”，脑死亡反映机体作为一个整体功能的
永久停止
从健康到患病和死亡一直贯穿着“系统性-整体性”这条主线
因此，医学教育必须应该尽量地体现“系统性和整体性”
以心脏功能为例：
生理学课程 讲正常心脏怎样按一定的节律收缩和舒张。 一年后病理生理学课程 讲有病的心脏为什么会出现心律不
齐、心收缩力下降及其对机体的影响。
3）培养学生有一定的科研能力（研究性教学）
验证性实验不是科学研究。
科学研究应该是探索未知。
在实验教学的实践中最可能发现问题，才能进
而研究和解决问题。
(3)实验课教学改革相对容易


编写按系统融合的实验课教材与编写按系统融合的理论课教材
比较, 相对容易。 教师备课难度相对小。教学管理部门修改教学计划相对容易。 从实际出发，积极稳妥。既保持了我国以学科为中心教学
各门课程的教学内容包括：
理论课（国家有统一或规划教材）
实验课（多为本教研室自编或协编实验讲义）
每个教研室都各有学生实验室，该教研室教师负责本 门课的理论和实验教学。先后或同步进行理论课和实 验课教学
实验教学的目的是：


验证课堂学到的理论知识(失血性休克）
增加感性知识

学习实验方法，培养动手能力

强调系统性（人体的结构，基础与临床结合）
2.以问题为基础的教学模式(PBL)

强调主动学习，基础与临床教学结合
3.以学科为中心的教学模式
以学科为中心的教学模式
医 学
临床医学
形态学课程: 解剖学、组织胚胎学 病理解剖学等
基础医学
机能学课程: 生理学、病理生理学 药理学、医学心理学等

第六章 呼吸系统疾 病的实验诊断
第七章 消化系统疾 病的实验诊断
第八章 内分泌代谢 系统疾病的实验诊断
第九章 血液系统疾 病的实验诊断
第十章 风湿性疾病 的实验诊断
第十一章 感染性疾 病的实验诊断
第二节 冠 心 病
第一节 高 血 压 病
第三节 心 力 衰 竭
第一节 肾小球肾炎 第二节 肾病综合征
第五节 脂代谢试验
第六节 心肌损伤检 查
第七节 电解质检查
第八节 血气与酸碱 分析
01
第一节 免 疫功能试验
02
第二节 自 身抗体检验
03
第三节 肝 炎病毒感染 标志物检验
04
第四节 病 原体感染免 疫学试验
06
第六节 变 态反应试验
05
第五节 肿 瘤标志物检 验
01
第一节 骨 髓细胞学检 验
5
第五节 血 管 炎病
第一节 发 热 第二节 呼吸道感染
第三节 生殖泌尿道 感染
第四节 感染性腹泻
第六节 皮肤和软组 织感染
第五节 中枢神经系 统感染
第七节 血 流 感 染
第三篇 临床检验医学技术与应用
第十二章 临床基础 检验
第十三章 临床化学 检验
第十四章 临床免疫 学检验
第十五章 临床血液 学检验
第三节 急慢性肾衰 竭
第四节 糖尿病肾病
01
第一节 慢 性阻塞性肺 病
02
第二节 支 气管哮喘
03
第三节 胸 腔积液
04
第四节 呼 吸衰竭
06
第六节 肺 栓塞
05
第五节 肺 癌
1
第一节 消化性 溃疡
2
第二节 病毒性 肝炎

本书严格依据最新国家中医医师资格考试大纲的要求和特点，将系统性、实用性融于一体，以思维导图的形 式构建中医执业（含助理）医师资格考试知识框架、展现各章节的重点知识与知识内容之间的逻辑关系，并采用 简明易懂的图示和色彩鲜明的标记，帮助挖掘考生的思维潜能、记忆潜能。本书精准定位，深入浅出，重点突破， 层次分明，可以让考生在较短时间内迅速掌握考试重点，更加快速、高效复习，适合报考或即将报考中医执业包 含助理医师考试的读者使用。
05
第十四篇卫 生法规
作者介绍
同名作者介绍
读书笔记
读书笔记
这是《中医执业（含助理）医师资格考试：超级大脑之思维导图》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。
精彩摘录
精彩摘录
这是《中医执业（含助理）医师资格考试：超级大脑之思维导图》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩 内容摘录。
谢谢观看
中医执业（含助理）医师资格 考试：超级大脑之思维导图
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 读书笔记
目录
02 内容摘要 04 作者介绍 06 精彩摘录
Hale Waihona Puke 思维导图本书关键字分析思维导图
助理
中医
科学
考生
传染病
重点
基础
考试
考试
思维 中医
诊断学
医师资格
内科学
伦理学
针灸学
法规
医学
中医儿
内容摘要
内容摘要
目录分析
编写说明
编委会成员
第一篇中医基础理 论
第二篇中医诊断学 第三篇中药学
第四篇方剂学 第五篇中医内科学
第六篇中医外科学 第七篇中医妇科学
第八篇中医儿科学 第九篇针灸学

课 堂教 学与 网络辅 助教 学的有机结合 ， 将有助 于培养和提 高学生 自主 学习能力和 动手操作 能力 ， 提
高 实验成 功率和 实验 效果 ， 宽 实验领 域 。 拓
【 关键词】 网络辅助教学； ： 机能实验 ； 教学改革 【 中图分 类号 】Ｇ ３ 【 ：４４ 文献标识 码 】Ａ 【 ： 文章编号 】１０ ．２７ ２ １ ）２０４ －２ ：０４５８ （００ ０ －１５０
Ｃｏ ｓ ｒ ｔｏ ａ ｐｐ ｉａ ｉ ｎ ｕｎ ｔｏ ａ ｘ ｅ ｉ ｅ ｂ－ ｓｉｔ ｄ ｉ ｔ ｃ ｉ ｎ ｐ ａ ｆ ｒ ｎ ｔｕｃ ｉｎ ｎｄ ａ ｌｃ ｔｏ ｏｆｆ ｃ ｉ ｎ ｌｅ ｐ ｒｍ ｎｔｗｅ ａ ｓｓｅ ｎ ｒ ｔｏ ｌ ｔｏ ｍ ｓ ｕ
Ｌ ｈ ｎ ｚｕ ，Ｗ ｎ ｕ ｅ ， ｉ ｕ ， ｉ ， ｈ ｕｊ ｕＣ ａ ｇｈ ａ ｇ Ｙｅ ｉ Ｘａ Ｙ Ｌ ｆ ｏ Ｚ ｕＫ ｎｅ ｉ （ ｅａｔ ｅ ｔ 厂 ｈｓ ｌ ｙ Ｄｐ ｒ ｎ ｏ ｕ ｃ ｏａ ｘ ｅｍ ｎ ， Ｄｐ ｒ ｎ Ｐ ｙｉ ｏ ； ｅａｔ ｔｆＦ ｎｔ ｎ ｌ ｐｒ ｔ ｍ ０ ｏｇ ｅ ｍ ｉ Ｅ ｉ ｅ Ｑｑｈ ｒ ｅｉ ｌ ｏｌ ｅ ｉ ｈ ｒ ６ ０ ６ Ｃ ｉ ） ｉ ａ ｄｃ ｌｇ ，Ｑｑ ａ １ ０ ， ｈ ａ ｉ Ｍ ａＣ ｅ ｉ １ ｎ
当今机 能学实验 教 学 的发 展 。因此 ， 迫切 需 要 一种
器 ｝ ｌ摹
新 的实验教学 方式作 为 传统 教 学模 式 的有 益 补充 。 网络辅 助教学 是 当前 教 学改 革 的 主要趋 势 ， 是实 也
【 ｂｔ ｃ 】 Ｗｅ— ｓ ｔ ｎ ｒ ｔｎ ａ ａ ｂｎｆｉ ｕｐ ｍ ｎ ｔ ｔ ｒ ｉ ｎｌｆ ｃｏ Ａ ｓ ａｔ ： ｂａ ｉｅ ｉ ｔ ｃｏ ｓ ｅｅｃ ｌｓｐｌ ｅｔ ｏ ｈ ｔ ｄ ｉ ａ ｕ ｔｎ ｒ ｓｓ ｄ ｓｕ ｉ ｉａ ｅ ｅ ａ ｔ ｎｉ ｏ