电工电子学实验报告常用电子仪器的使用精编WORD版

《常用电子仪器的使用》的实验报告一、实验目的1、熟悉并掌握常见电子仪器的基本原理和使用方法。

2、学会正确使用示波器、函数信号发生器、数字万用表等仪器进行电路参数的测量和信号的观测。

3、培养实际动手操作能力和解决问题的能力，提高对电子电路的理解和分析能力。

二、实验仪器1、示波器：用于观测电信号的波形、幅度、频率等参数。

2、函数信号发生器：产生各种不同类型的信号，如正弦波、方波、三角波等。

3、数字万用表：测量电压、电流、电阻等电学量。

三、实验原理1、示波器工作原理示波器通过将被测信号转换成光信号，并在荧光屏上显示出来。

其主要由电子枪、偏转系统和荧光屏组成。

电子枪产生高速电子束，经过偏转系统的作用，使电子束在荧光屏上按照被测信号的规律进行偏转，从而形成波形。

2、函数信号发生器工作原理函数信号发生器通过各种电路产生不同类型的周期性信号。

常见的有正弦波产生电路、方波产生电路和三角波产生电路等。

通过调节相关参数，可以改变输出信号的频率、幅度和占空比等。

3、数字万用表工作原理数字万用表采用数字测量技术，将被测电学量转换成数字信号，并通过内部的微处理器进行处理和显示。

其测量原理基于欧姆定律、基尔霍夫定律等电学基本定律。

四、实验内容1、示波器的使用（1）接通示波器电源，进行预热。

（2）调节“辉度”、“聚焦”等旋钮，使屏幕上显示出清晰的扫描线。

（3）选择合适的输入通道，并将探头连接到被测信号源。

（4）调节“垂直灵敏度”、“水平扫描速度”等旋钮，使波形在屏幕上显示合适的大小和周期。

（5）测量信号的幅度、周期和频率等参数。

2、函数信号发生器的使用（1）将函数信号发生器的输出端与示波器的输入端相连。

（2）选择所需的信号类型，如正弦波、方波或三角波。

（3）调节“频率调节”、“幅度调节”等旋钮，改变输出信号的频率和幅度。

（4）观察示波器上显示的信号波形，验证函数信号发生器的输出是否符合要求。

3、数字万用表的使用（1）选择合适的测量功能和量程，如测量电压时选择“直流电压”或“交流电压”量程。

《常用电子仪器的使用》的实验报告实验报告：常用电子仪器的使用一、引言电子仪器是科学研究、工程实践中必不可少的工具之一、在本次实验中，我们将学习并使用常见的电子仪器，包括万用表、示波器、函数发生器和电源供应器，了解它们的基本原理和使用方法，以便于今后的实验研究工作中能熟练运用这些仪器。

二、万用表的使用1.目的学习使用万用表测量电压、电流和电阻。

2.实验步骤（1）接线：将万用表的红表笔连接至测量电流和电压的插口，黑表笔连接地一个插口。

（2）测量电压：将红表笔连接至所需测量电压的电路点，黑表笔连接至地点，读取表盘上的电压数值。

（3）测量电流：将待测电路中断，将黑表笔接入电路的负极，将测量电流的插头插入待测电路的正极，读取表盘上的电流数值。

（4）测量电阻：选择所需量程档位，将待测电阻器两端连接至黑、红表笔，读取表盘上的电阻数值。

3.结果和分析经过测量，我们得到了准确的电压、电流和电阻数值，并且这些数据与预期结果相符合。

三、示波器的使用1.目的学习使用示波器观察电路中的波形。

2.实验步骤（1）接线：将待观察的电路连接至示波器的通道1或通道2（2）调整水平：通过调整示波器的水平控制旋钮，使波形在示波器屏幕上水平对齐。

（3）调整垂直：通过调整示波器的垂直控制旋钮，使波形在示波器屏幕上垂直对齐。

3.结果和分析观察到了电路中的波形，在示波器屏幕上得到了清晰的显示。

通过调整水平和垂直控制旋钮，使波形对齐，实现了准确观察。

四、函数发生器的使用1.目的学习使用函数发生器产生特定的电信号。

2.实验步骤（1）接线：将函数发生器的输出端接入待测电路。

（2）选择波形：通过选择函数发生器上的波形选择开关，选择所需的波形类型。

（3）设置频率：通过调整函数发生器上的频率调节旋钮，设置所需的信号频率。

3.结果和分析通过函数发生器产生了特定的信号，经过连接至待测电路后，对电路中的元件产生了作用。

五、电源供应器的使用1.目的学习使用电源供应器为电路提供恒定的电流或电压。

一、实习目的1、目的和意义电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。

对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。

2、发展情况和学习要求电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。

培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

二、实验内容：实习项目一：安全用电安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。

在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。

因此，必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患于未然。

实验内容：（一）、安全用电的重要性了解用电的安全的重要性（二）、触电及相关防护措施1、触电的种类2、影响触电造成的人体伤害程度的因素3、触电的原因4、防止触电的技术措施5、触电急救与电气消防（三）、安全用电树立安全用电的观念，做足安全措施，养成安全操作的工作习惯（四）、设备用电安全设备接电前检查，并掌握设备使用常见异常情况的处理方法（五）、实验室的安全操作注意事项实习项目二：常用电子元器件的认识与检测、常用电子仪器的使用常用电子元器件的认识与检测实验内容：电子整机是由一系列电子元器件所组成。

掌握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法，这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的保证作用。

本项目的学习内容包含七个部分，分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的认识。

常用电子仪器的使用实验内容：（一）、直流稳压电源1、直流稳压电源是将交流电转变为稳定的直流电，并为各种电子电路提供其所需直流供电电源的一起设备2、初步掌握SS4323直流稳压电源的使用方法（二）、万用表1、万用表是具有用途多，量程广，使用方便等优点，是电子测量中最常用的电子工具。

实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1．对本实验室的示波器、稳压电源、函数信号发生器、交流毫伏表、万用表等仪器的使用方法有基本了解，为今后的实验打下基础。

2．学会对有源单口网络等效内阻的测量。

3．利用示波器观察信号波形，测量振幅和周期(频率)。

二、常用电子仪器的介绍1．直流稳压电源（DC REGULATED POWER SUPPLY）本实验室采用DF1733和DF1731SB2A两种稳压电源。

DF1733是采用三只电源变压器，三路完全独立输出的三路直流稳压电源，三路完全相同，其中一路的原理如图1－1所示。

图1－1 DF1733其中一路稳压原理框图由图1－1可见，直流稳压电源由整流滤波电路、辅助电源基准电压、电压(电流)采样电路、比较放大器、调整电路和保护电路组成。

输入220V的交流电压经过降压变压器分别供给主回路整流器和辅助电源整流器。

主回路变压器的付边有二组抽头，使输出直流电压为0~15V和15~30V两档。

主回路整流滤波电路是由四只二极管构成桥式整流电路，每只二极管的最大电流为3A 和一只大电容(2200μF)组成。

辅助电源产生三组电压，一组电压为(+12V)供比较放大器和集成电路的直流电源用。

另两组电压经过温度补偿的基准稳压二极管稳压后，分别提供电压比较放大器的基准电压和过载放大器的基准电压。

电压采样电路将输出电压采样送到电压比较放大器的反相端，基准电压送到电压比较放大器的同相端，经过电压比较放大器(实际上为差动放大器)，比较放大去控制调整电路，使输出电压为0~15V和15~30V。

电流采样过载放大器的原理与电压比较放大器相似，区别只在于一旦发生过载，使调整管截止(约为1.5A)，输出电流大小变小，保护稳压电源不至因电流过大而烧毁。

这时面板上的发光二极管导通并发光。

调整电路由大功率晶体管和中功率推动管组成。

主要技术参数：输入电压：220V±10%额定输出电压：DC0~15V，15~30V二档连续可调额定输出电流：0~1A电源电压调整率：≤0.1%负载调整率：≤0.5%纹波电压：≤1mV(rms)电表精度：≤±3%保护方式：过载或短路，自动保护使用方法：DF1733稳压电源使用方法比较简单，先选择好输出电压的范围为0~15V或15~30V，然后开机，调节电压旋钮至需要的值(当需要精度较高时可用数字万用表作监视)。

常用电子仪器的使用一、实验目的1. 学习电子电路实验中常用的电子仪器,掌握其使用方法。

2. 初步掌握使用双踪示波器观察信号波形和测量波形参数的方法。

3、掌握几种典型信号的幅值，有效值和周期的测量.二、实验原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等.它们和万用表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试.在实验中，各种电子仪器要进行综合使用,可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接通常如图1－1所示.为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。

信号发生器和交流毫伏表的连接线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器的连接线使用专用电缆线,直流电源的连接线用普通导线。

1。

示波器示波器是一种用途很广的电子测量仪器,它既能直接显示电信号的波形,又能对电信号进行各种基本参数的测量，其基本功能和主要使用方法如下：（1）寻找扫描光迹将示波器Y轴显示方式置“Y1”或“Y2”,输入耦合方式置“GND"，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线：①适当调节亮度旋钮。

②触发方式开关置“自动"。

③适当调节垂直、水平“位移”旋钮,使扫描光迹位于屏幕中央。

（若示波器设有“寻迹”按键，可按下“寻迹"按键，判断光迹偏移基线的方向。

）(2）双踪示波器一般有五种显示方式，即“Y1"、“Y2”、“Y1＋Y2”三种单踪显示方式和“交替"、“断续”二种双踪显示方式。

“交替"显示方式一般适宜于输入信号频率较高时使用，“断续”显示一般适宜于输入信号频率较低时使用.（3）为了显示稳定的被测信号波形,“触发源选择”开关一般选为“内”触发,使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。

（4）触发方式开关通常先置于“自动”调出波形后，若被显示的波形不稳定，可置触发方式开关于“常态”，通过调节“触发电平”旋钮找到合适的触发电压，使被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。

常用电子仪器的使用一、实验目的1. 学习电子电路实验中常用的电子仪器,掌握其使用方法。

2. 初步掌握使用双踪示波器观察信号波形和测量波形参数的方法。

3、掌握几种典型信号的幅值，有效值和周期的测量。

二、实验原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。

它们和万用表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。

在实验中，各种电子仪器要进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接通常如图1－1所示。

为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。

信号发生器和交流毫伏表的连接线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器的连接线使用专用电缆线，直流电源的连接线用普通导线。

1.示波器示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种基本参数的测量，其基本功能和主要使用方法如下：（1）寻找扫描光迹将示波器Y轴显示方式置“Y1”或“Y2”，输入耦合方式置“GND”，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线：①适当调节亮度旋钮。

②触发方式开关置“自动”。

③适当调节垂直、水平“位移”旋钮，使扫描光迹位于屏幕中央。

（若示波器设有“寻迹”按键，可按下“寻迹”按键，判断光迹偏移基线的方向。

）（2）双踪示波器一般有五种显示方式，即“Y1”、“Y2”、“Y1＋Y2”三种单踪显示方式和“交替”、“断续”二种双踪显示方式。

“交替”显示方式一般适宜于输入信号频率较高时使用，“断续”显示一般适宜于输入信号频率较低时使用。

（3）为了显示稳定的被测信号波形，“触发源选择”开关一般选为“内”触发，使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。

（4）触发方式开关通常先置于“自动”调出波形后，若被显示的波形不稳定，可置触发方式开关于“常态”，通过调节“触发电平”旋钮找到合适的触发电压，使被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。

电工电子学实验（优秀范文5篇）第一篇：电工电子学实验《电工电子学》实验一、实验要求学员必须做完下面实验内容中所包括的所有基础实验，且至少选做一个综合实验，每一个实验做完后都应按照实验报告的格式要求写出相应的实验报告。

二、实验内容（共30分）第一部分：基础实验部分（占25分）万用表的使用练习（1.5学时，4分）三相交流电路（1.5学时，4分）常用电子仪器的使用练习（1.5学时，4分）单管交流放大电路（1.5学时，4分）小规模组合逻辑电路的设计（1.5学时，7分）第二部分：综合实验部分（至少选做一个，占7分）含源二端网络输出特性及等效参数的测定（1.5学时）集成运算放大器的参数测定（1.5学时）运算电路实验（1.5学时）三、实验指导请参考附后的《电工电子学实验指导》四、实验报告格式要求请参考附后的《中国石油大学现代远程教育实验报告格式要求》五、参考资料单亦先，郝宁眉主编.电工电子测量与实验.山东东营：石油大学出版社，2000第二篇：《电工电子学》教学大纲《电工电子学》教学大纲一、课程的性质、任务与要求: 本课程是高职高专电子信息及计算机应用类专业的一门专业基础课，为学习专业后续课程和从事计算机及信息技术奠定基础。

本课程的主要任务是使学生掌握直流电路、交流电路、模拟电子电路、数字电子电路的基本分析方法，了解常用电子元件的使用，学会设计简单的电子电路。

学习本书的基础是高中物理和必要的高等数学，在教学和学习的过程中应注意有关知识的复习。

本课程实用性较强，在教学及学生的学习过程中，不仅要掌握基本理论，还要注重提高解决实际问题的能力，因此，一定要重视实验技能的培养，尽量让同学多动手。

二、教学内容：第一部分电路部分第一章电路理论基础：1.1 电路模型及基本物理量 1.2 功率 1.3 电路元件 1.4 基尔霍夫定律 1.5 基尔霍夫定律的应用 1.6 电压源与电流源的等效变换 1.7 叠加定理 1.8 戴维南定理第二章正弦交流电路2.1 正弦量的三要素 2.2 正弦量的向量表示法2.3 电阻、电感、电容元件的特性 2.4 正弦交流电路中元件的串并连 2.5 正弦交流电路中元件的串并连谐振 2.6 正弦交流电路的功率第三章安全用电常识3.1 电流对人体的作用 3.2 触电形式及触电急救 3.3 保护接地及保护接零 3.4 电气防火、防雷及防爆 3.5 静电的防护第二部分电子电路第四章常用晶体管4.1 半导体基本知识 4.2 PN结及晶体二极管 4.3 晶体三极管 4.4 场效应管第五章基本放大电路5.1 共射放大电路的组成及基本原理 5.2 放大电路的静态分析 5.3 放大电路的动态分析 5.4 射极输出器 5.5 多级放大电路第六章集成运算放大器6.1 集成运算放大器的基本组成 6.2 放大器的负反馈 6.3 集成运算放大器的应用第七章直流稳压电源7.1 单相半波整流电路 7.2 单相桥式整流电路7.3 滤波电路 7.4 稳压电路第八章门电路及组合逻辑电路 8.1 基本逻辑门电路 8.2 TTL集成门电路和CMOS集成门电路第九章双稳态触发器和逻辑电路9.1 双稳态触发器9.2 触发器逻辑功能的转换9.3 寄存器 9.4 计数器第十章脉冲波形的整形与产生 10.1 脉冲整形电路 10.2 脉冲产生电路 10.3 555定时器及应用第三部分实验部分实验一戴维南定理的验证实验二万用表的使用实验三常用晶体管的使用试验四三极管的放大电路三、课时分配第一部分 36学时第二部分 40学时第三部分 20学时第三篇：《电工电子学》实验报告20XX 报告汇编 Compilation of reports报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档中国石油大学（华东）现代远程教育实验报告课程名称：电工电子学实验名称：三相交流电路实验形式：在线模拟+ 现场实践提交形式：在线提交实验报告学生姓名：王武明学号：16457730003 年级专业层次：络网络 16 秋机电一体化专业高起专学习中心：安徽宣城教学服务站提交时间：2017年月日报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档一、实验目的 1.练习三相交流电路中负载的星形接法。

常用电子仪器的使用实验报告-精细版
实验日期：xxx年xx月xx日
实验目的：实验旨在熟悉常用电子仪器的使用，提高实验人员在实验室中开展实验的
能力。

实验内容：
1. 万用表
实验原理：万用表是一种多用途仪表，具有测量电流、电压、阻值和电容等能力，并
能检测回路的接触状况。

实验步骤：
（1）插入电池，打开万用表，将设定开关置于DCV位置
（2）调节按钮，将显示符号调至“0”位置；
（3）打开测试回路，用探针点位测电流，调节按钮，使必要的测量值正确显示；
（4）逐步加大电流，测得电压的极限数值，并记录测量值；
（5）观察探针的变化，确定电阻的数值，记录测量值；
（6）观察声音的变化，确定电容的数值，记录测量值；
（7）关闭电源，拔下探针，收取实验仪器。

实验结论：通过本次实验，实验员充分理解了万用表的使用方法，能够正确测量电流、电压、阻值和电容等指标。

2. 示波器
实验器材：
• 示波器
实验原理：示波器是一种通过观察波形图来分析、测量电路参数的电子仪器，通常用
于测量交流信号、静态参数和时间参数等。

实验步骤：
（1）连接好测试回路，使用示波器点位测量，显示探针的连接正确；
（2）根据设定的频率来调节示波器，开始测得波形图；
（3）逐步增大振幅，测得最大振幅的数值；
（4）观察波形图的变化，可以分析出波形的时间参数及其他参数，并记录；
（5）关闭电源，拔下探针，完成实验并收取仪器。

实验结论：通过本次实验，实验人员掌握了示波器的操作方法，能够准确测量交流信号及静态、时间参数等。

电工电子学实验报告常用电子仪器的使用Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】电工电子学实验报告04常用电子仪器的使用实验报告课程名称：电工电子学实验指导老师：实验名称：常用电子仪器的使用一、实验目的 1.了解常用电子仪器的主要技术指标、主要性能以及面板上各种旋钮的功能。

2.掌握实验室常用电子仪器的使用方法。

二、主要仪器设备型双踪示波器。

型交流电压表。

数字函数信号发生器。

型可调式直流稳压稳流电源。

Ω 电阻和μ F 电容各一个。

三、实验内容 1.用示波器检测机内“校正信号”波形首先将示波器的“显示方式开关(VERTCAL MODE)”置于单踪显示，即Y 1 (CH1)或Y 2 (CH2)，“触发方式开关(TRIGGER)”置于“自动(AUTO)”即自激状态。

开启电源开关后，调节“辉度(INTEN)”、“聚焦(FOCUS)”“辅助聚焦”等旋钮，使荧光屏上显示一条细而且亮度适中的扫描基线。

将示波器的“校正信号”引入上面选定的 Y 通道(CH1 或 CH2)，将Y 轴“输入耦合方式开关” 置于“AC”或“DC”，调节X 轴“扫描速率选择开关”(t/div 或t/cm)和Y 轴“轴入灵敏度开关(V/div 或V/cm)”，并且将各自的“微调”旋钮置于校正位置，使示波器显示屏上显示出约两个周期，垂直方向约4~8div(cm)的校正信号波形。

从示波器显示屏的坐标刻度上读得 X 轴(水平)方向和Y 轴(与 X 轴垂直)方向的原始数据(即从示波器刻度上读取的刻度数值和所选的刻度单位值)，填入表4-1，并计算出对应的实测值。

校正信号标称值示波器测得的原始数据测量值幅度U P-P 4div div 频率f 1000Hz 5div div 1000Hz 表4-1 观察“Y 轴输入灵敏度微调开关”和“X 轴扫描速率微调开关”出在顺时针到底和逆时针到底两个极端位置时，屏幕读数与信号标称值的差异(标称值指的信号源输出所表示的数值)。

电工电子学实验报告常用电子仪器的使用精编WORD版电工电子学实验报告常用电子仪器的使用精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】电工电子学实验报告04常用电子仪器的使用实验报告课程名称：电工电子学实验指导老师：实验名称：常用电子仪器的使用一、实验目的1.了解常用电子仪器的主要技术指标、主要性能以及面板上各种旋钮的功能。

2.掌握实验室常用电子仪器的使用方法。

二、主要仪器设备 1.XJ4318 型双踪示波器。

2.DF2172B 型交流电压表。

3.XJ1631 数字函数信号发生器。

4.HY3003D-3 型可调式直流稳压稳流电源。

5.10kΩ 电阻和0.01μ F 电容各一个。

三、实验内容 1.用示波器检测机内“校正信号”波形首先将示波器的“显示方式开关(VERTCAL MODE)”置于单踪显示，即Y 1 (CH1)或Y 2 (CH2)，“触发方式开关(TRIGGER)”置于“自动(AUTO)”即自激状态。

开启电源开关后，调节“辉度(INTEN)”、“聚焦(FOCUS)”“辅助聚焦”等旋钮，使荧光屏上显示一条细而且亮度适中的扫描基线。

将示波器的“校正信号”引入上面选定的 Y 通道(CH1 或 CH2)，将Y 轴“输入耦合方式开关” 置于“AC”或“DC”，调节X 轴“扫描速率选择开关”(t/div 或t/cm)和Y 轴“轴入灵敏度开关(V/div 或V/cm)”，并且将各自的“微调”旋钮置于校正位置，使示波器显示屏上显示出约两个周期，垂直方向约4~8div(cm)的校正信号波形。

从示波器显示屏的坐标刻度上读得X 轴(水平)方向和Y 轴(与X 轴垂直)方向的原始数据(即从示波器刻度上读取的刻度数值和所选的刻度单位值)，填入表4-1，并计算出对应的实测值。

校正信号标称值示波器测得的原始数据测量值幅度U P-P 0.2V 4div 0.05V/div 0.2V 频率f 1000Hz 5div 0.2ms/div 1000Hz 表4-1 观察“Y 轴输入灵敏度微调开关”和“X 轴扫描速率微调开关”出在顺时针到底和逆时针到底两个极端位置时，屏幕读数与信号标称值的差异(标称值指的信号源输出所表示的数值)。