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思政课论文《领悟人生真谛,创造人生价值》成都东软学院论文题目：《领悟人生真谛,创造人生价值》作者：李帅专业：计科系软件工程班级：11级5班指导老师：李敏提交时间：2011年11月20日（成都东软信息技术学院计科系邮编 611844）目录一、人的本质探寻 (1)二、认识你自己 (1)三、认识世界 (2)四、世界观和人生观 (2)五、树立目标 (3)六、实现自己的人生价值 (3)【摘要】：人的生命过程与其他动物的生命过程不同，人不是动物，更非草木。
人不简简单单的自然地活着，是有思想有意识地活着，人不仅活着，还要生产，交往，创造，形成一定的人生价值目标，以一定的人生观知道自己的行为，赋予人生这样或那样的意义。
人生的意义，不在于我们走了多少崎岖的路，而在于我们从中感悟到了多少哲理。
这些恒古常新的人间智慧将帮助我们认清真正的人生。
不同的人生履历赋有不同的人生价值观，有人事业有成，有人崇尚善良，有人淡泊名利，有人为爱一生。
有人励志成为时代的英雄，有人也觉得做枭雄挺好；有人陶醉于进取得乐趣，有人也安享平淡的幸福。
生命的终点是尘土，但是人生价值却没有终点，人生只有一次，为诀别之前不留遗憾，领悟自己的人生，认识人的本质，认识自己，认识世界，树立自己的目标，创造人生的价值。
【关键词】：人生真谛，人生价值一、人的本质探寻人的自我认识既是一个古老的问题，又是一个现实的问题。
在中外思想史上，许多思想家都从不同的角度提出了自己的见解。
在斯芬克斯之谜中有这样一个问题：“什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？”没有回答对的人都必须被吃掉，最终狄浦斯来到了斯芬克斯的面前，并且解答出了斯芬克斯的谜语——那就是人，那就是人本身！马克思始终坚持：人的本质“不是单个人所固有的抽象物”。
人的本质是历史的和不断发展变化的。
所以，在马克思主义哲学中，人的本质问题实际上是指什么使人成为人的问题，是人如何产生和发展的问题。
人生价值观思修论文(2)人生价值观思修论文篇二《当代大学生人生价值观构建途径探析》摘要：人生价值观是对人生价值的根本看法，它为人们人生目的和人生态度的选择提供依据。
当代大学生只有树立科学的人生价值观，才能在实践中最大限度地创造人生的价值。
构建科学的人生价值观需要从客观现实和自身条件出发，营造良好的人生环境并不断提高自身素质，需要通过学校、社会等各方面的力量共同发挥教育作用。
关键词：大学生人生价值观人生态度作者简介：陈磊，山东理工大学法学院硕士研究生，研究方向：思想政治教育。
中图分类号：G456 文献标识码：A 文章编号：1009-0592(2011)03-226-02人生价值是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
人生价值观就是对人生价值的根本看法，也就是人认为怎样生活才算值得，怎样生活才有意义的问题。
大学生的人生价值观在整个人生观体系中具有重要地位，它在深层次上影响、制约和指导大学生的实践活动，因此，科学人生价值观的形成对当代大学生显得尤为迫切和需要。
一、从社会现实条件出发大学生根据自己的价值标准选择人生目的，在实践中努力实现自己的人生价值。
但是实践活动从来都不是随心所欲的，人生价值的实现当然也离不开当时的社会历史条件。
因此，实现人生价值要从社会现实条件出发，正确地认识和利用这些条件。
(一)与社会生产力发展的物质性条件相符合大学生的人生价值归根结底是在社会实践中实现的，人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件。
一般来说，人生价值实现的社会客观条件随着社会的进步也在不断的完善，为大学生实现人生价值提供了广阔的舞台。
社会生产力发展的状况，不仅规定着人生价值实现的可能性，而且也制约着人生价值追求的方向和范围。
社会生产力发展到何种水平，个人的贡献和成就就可能达到何种程度。
因此，大学生人生价值自我实现的活动只能在一定社会生产力所提供的既定“舞台”上展开，大学生要珍惜难得的历史机遇，把自己的人生价值目标建立在正确把握当今中国社会发展提供的条件的基础上，努力、充分地实现自己的人生价值。
关于如何实现人生价值的思修论文2000字通俗地说，“人生价值观”或“人生价值取向”就是人对人生价值的最一般看法或取向。
每个人对自己的人生都会有自己的价值定位和实际追求。
下面是店铺给大家推荐的关于人生价值的思修2000字论文，希望能对大家有所帮助!人生价值的思修2000字论文篇一：《在学习中体现人生的价值》摘要：学生们学习的目的，不仅仅是为了将来能上一个好的高中，考上一本、二本类的好大学，应该还有更高层次的追求，那就是将来走向社会，能在社会这个大熔炉里提炼自己，实现自我价值，为这个社会尽自己的一份力量。
为让自己的生命活得有价值而努力学习的人，他们的目的不是单纯的考上一个名高校，而是在学习中实现自己的人生价值。
关键词：人生价值;目标;班级管理一、让学习成为每个学生生命的一部分学习不但是大多数学生今后走向社会生活的来源，还是所有人在社会中安身立命的基础。
学习是生命的一部分，没有学习的生活，是一种苍白的生活。
学习就要付出努力，不懈的奋斗，从中实现自己的目标，实现自我追求，展现自我价值。
1.给自己一个目标。
每次开学的第一天，我都会让学生自己给自己定一个蹦蹦高能够得着的目标。
比如：我现在是年级中的55名，下次考试我要进到年级的前40名等诸如此类的目标。
我让我的学生们把他们的目标写下来，收齐后，我要装订成册，等到下次考试公布结果后，针对一些能够实现自己目标的学生进行物质上的奖励，一支笔、一块糖等。
让他们感觉有目标实现后的成就感，从而使每个人都体现了他们的价值。
2.朝着目标努力奋斗。
空有目标，不为之努力，目标也形同虚设。
每天、每周、每月都要用带有哲理的语言激励学生，鼓励他们朝着自己定的目标勇往直前。
经常讲一些如“每个人都想提高自己的学习成绩，但不学习、不努力，那你的目标也不会有出息。
”“今天上学不努力，明天努力找学上。
”“尖子生不是玩出来的，而是刻苦努力学出来的。
”等话语。
这样可以让学生每时每刻都知道自己的位置，感受到要通过学习去创造自己的价值。
摘要：在实现“中国梦”的伟大实践中，我们的大学生要在对长辈尽孝，对工作单位尽责，对国家对民族尽忠的行动中，提高报效祖国的本领，发挥自己的聪明才智，服务人民、奉献社会、报效国家，从而实现自己的人生价值，共圆“国家富强，民族振兴，人民幸福”的“中国梦”。
关键词：践行孝道人生价值社会价值对大学生进行人生价值观教育是高校思想政治教育的重要职责，树立科学的人生价值观是大学生健康成长和实现自己人生价值的基本保证。
在改革开放和社会主义市场经济条件下，由于西方各种腐朽价值观的侵蚀，市场经济本身的趋利性，独生子女教育中存在的自私性等综合因素的影响，导致当前大学生在价值取向上存在着一些错误的认识。
主要表现为自我中心主义，追求自我价值而忽视了社会价值;关注眼前的利益而忽视了人生发展的长远规划等急功近利思想。
这些错误的认识，严重地制约着他们人生价值的实现，为此，高校思想政治教育必须创新思想政治教育方法，遵循大学生思想政治教育规律，以孝道教育为切入点，加强对大学生进行孝文化教育，使大学生在践行孝道的过程中实现自己的人生价值。
1 人生价值的科学内涵价值即意义，它表示主体和客体之间的一种关系，或者说是属性对作为主体的人的需要的满足。
而所谓的人生价值，是指人生对于满足社会、他人和自身需要具有的意义。
它不仅是人生观的重要方面，也是价值观的重要内容。
人生价值包括社会价值和自我价值两个相互联系的方面，当二者统一时，就有利于人生价值的实现。
社会价值指个人的活动对社会、群体或他人来说所具有的价值。
自我价值指的就是个人自身的生存和发展所具有的价值。
重要的是，衡量人生价值的尺度是个人对社会和他人所做的贡献，即衡量一个人的价值大小主要看他的社会价值。
评价一个人的价值大小时，还要掌握科学的评价方法，要坚持能力有大小与奉献须尽力相统一，要坚持物质贡献与精神贡献相统一，要坚持完善自身与奉献社会相统一。
国家“文明办”评选的“全国孝老爱亲模范”，中央电视台评选的“感动中国人物”，他们都是在各自平凡的岗位，尽职尽责，兢兢业业，创造出不平凡的业绩。
关于如何实现人生价值的思修论文2020字摘要：学生们学习的目的，不仅仅是为了将来能上一个好的高中，考上一本、二本类的好大学，应该还有更高层次的追求，那就是将来走向社会，能在社会这个大熔炉里提炼自己，实现自我价值，为这个社会尽自己的一份力量。
为让自己的生命活得有价值而努力学习的人，他们的目的不是单纯的考上一个名高校，而是在学习中实现自己的人生价值。
关键词：人生价值;目标;班级管理一、让学习成为每个学生生命的一部分1.给自己一个目标。
每次开学的第一天，我都会让学生自己给自己定一个蹦蹦高能够得着的目标。
比如：我现在是年级中的55名，下次考试我要进到年级的前40名等诸如此类的目标。
我让我的学生们把他们的目标写下来，收齐后，我要装订成册，等到下次考试公布结果后，针对一些能够实现自己目标的学生进行物质上的奖励，一支笔、一块糖等。
让他们感觉有目标实现后的成就感，从而使每个人都体现了他们的价值。
2.朝着目标努力奋斗。
空有目标，不为之努力，目标也形同虚设。
每天、每周、每月都要用带有哲理的语言激励学生，鼓励他们朝着自己定的目标勇往直前。
经常讲一些如“每个人都想提高自己的学习成绩，但不学习、不努力，那你的目标也不会有出息。
”“今天上学不努力，明天努力找学上。
”“尖子生不是玩出来的，而是刻苦努力学出来的。
”等话语。
这样可以让学生每时每刻都知道自己的位置，感受到要通过学习去创造自己的价值。
每当有学生在思想上有些松懈的时候，作为班主任的我应该及时发现，并找他们促膝谈心，让他们到我的办公室看看他们自己定的目标，让他们知道他们此时内心的毛躁。
此时，他们就会定下心来，继续奔着他们的目标飞跑。
二、让学生们明确今天的努力是为了将来的发展人的生命和生活中都离不开学习，它是一个人成长、生存、实现自己理想和抱负的途径，学习中的点点滴滴是让学生们用心积累的。
用心学习，学习也将给予他们相应回报，善待学习，也就是善待自己的生命。
经典著作中说：“学习是上天赋予我们的使命。
【个人简历范文】【篇一思修论文范文】谢谢你，正能量正能量是当下最热门的话题，而正能量的最高境界就是赞美，如果没有赞扬的微笑照耀，我们怎能去感受、去爱？微笑是一种感觉，是一种正能量。
悲哀的说，生活在社会中的人们，不知觉的人性中的悲悯逐渐开始变得麻木，直到有一天我们与微笑猝然相逢，心才会被正能量所俘获。
——让我们，学会捡拾。
拾回某些被忽略的、遗忘的东西。
还记得高考的时候听到的一篇文章《坐在路边鼓掌的人》，相信很多老师都拿它当做过押题热点，可抛开这些，这篇文章真的感染到了我。
在大多数人看来鼓掌也许是件稀松平常的事情，可在我眼中——“鼓掌”是种正能量的代称。
“鼓掌”是种欣赏，同样也赞美。
我想，只有擅长赞美别人的人，才是最美的人。
生活在现实生活中，身边的人变了、我们自己也变了。
网络上流传着这样一句话“总有一天，你会变成自己最讨厌的那类人。
”更为可悲的是，我们并不为这种自身的改变埋单，而是将它归罪于世态炎凉。
人们总是有理由，因为社会太现实了，我们的改变只是在保护自己……可是事实呢？渐渐的，心像是被冻成了一坨冰，但内心深处依旧渴望被阳光一样的东西融化。
而幸运的是，在凄惨悲戚的现实中，真的有一种东西像阳光一样融化了‘这团凝冰’——这就是正能量！做到赞美并不是一件容易的事。
当我们看到那些比我们强的人，或者同自己付出相同却得到了更为丰厚的收获成果的人，我们真的能做到平心静气的起立鼓掌吗？我想，答案是不确定的。
想到以前看过的一个节目《感动中国人物》，里面讲述的都是些大公无私的小人物，有贫困山区的教师、有底层工人还有些社会人。
他们都是最鲜活的代表，而他们却能绽放开生命的灼灼花朵，活的那样有生命力。
他们在用自己的力量精心侍弄着爱与美的培育。
相信很多人都同我一样，每次看到他们的事迹都会不约而同的热泪盈眶，而随之而来的赞美是发自内心的，不加任何渲染。
这是种情感的冲击！我被深深地感动了，当得奖人的短片放出来时，我总是含泪在微笑，而感动的源泉并非他讲述的不幸的一切或者一切的不幸，而是他们小小身躯所传递给世界的正能量。
如何实现人生价值思修人生价值如何实现的思修论文2000字人生价值是社会价值和自我价值的统一，树立正确的人生价值观对于我们各方面都有着重要的意义与作用。
下面是我给大家推荐的人生价值思修2000字论文，希望能对大家有所帮助! 人生价值思修2000字论文篇一：《人生价值问题辩证》【摘要】人生价值是个复杂系统，它是社会价值和自我价值的统一。
社会价值与自我价值是相互联系、相互依存、相互渗透、在一定条件下相互转化的。
我们应当实事求是，恰如其分地确立和宣传社会价值和自我价值的真实关系，确认自我价值也是人生所追求的正当的、重要的目标，鼓励人们在符合社会价值的前提下去努力追求自我价值，这是一种既正当，又自然合理的社会状态。
【关键词】人生价值社会价值自我价值人生价值观方法论人生价值问题，可借以远追我们对于社会历史事件和历史人物的评判，近及个人生命的意义以及对生存和奋斗方向的判断和选择。
可见，它具有人类社会区别于动物世界的精神标尺的重要意义。
科学发展观强调以人为本就是尊重人生价值，弘扬人的尊严，确认人是世界的最高价值，是社会发展的最终目的。
社会主义和共产主义的理论和实践，过去、现在和将来都是为了人的完善和人生价值的实现。
从这个意义上说，人生价值的实现和人的解放程度是考察社会发展和进步的最重要的指标。
1.价值和人生价值。
价值是一个反映主体对客体属性的肯定或否定关系的范畴，它是由主体的需要和客体的属性两个方面构成的。
主体(即人)的需要构成了价值的第一方面，因为没有人、没有人的需要的世界是没有价值的世界，"价值"正是由人赋予的。
在人类出现以前，宇宙就已经存在着，今天在我们的视野以外，也存在着许多未知事物，但是它们作为一种"自在之物"与人尚无联系，本身并无好坏、美丑和有用无用之分，也就无所谓价值。
价值的第二方面是客体的属性。
粮食、果蔬的价值，正在于它们的可食性以及含有人体必需的营养成分这些属性，如果去掉了这些，它们也就没有了价值。
如何更好地实现人生价值如何更好地实现人生价值摘要：要想更好的实现人生价值必须要全方位提高个人的自身能力，脚踏实地坚持不懈的去实现它，只有提高个人的能力，打牢根基，理想之树方能发芽，要走与人民群众相结合的道路，走与社会实践相结合的道路，把个人与社会相连，人生价值也就能够更好的实现。
关键词：人生价值成功能力在现当代正处于高速发展的社会中，如何才能更快更好的完成各项工作，提高核心竞争力，从而使企业以及个人更快的走向成功，成为众人纷纷议论的话题，如何能够做到更高更快更好呢？要想达到这些，需要做到对事物的剖析，对最基本条件的把握，以及拓宽其发展空间，使之得到升华。
今天我们来谈一谈如何更好的实现人生价值。
一、什么是人生价值？人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。
它是人的一种思维定性，是看不见摸不着的，同时，它也深深地影响、制约和指导着人们的日常生活，和对事物的处理方式。
人生价值可以从两方面进行解读，一方面是对于社会而言的，另一方面则是对个人而言的，在这两个方面，个人与社会是一种递进关系，只有先实现个人的，才能实现社会的，也唯有通过个人的实现方能更好地实现社会的，个人的发展建立在社会的基础之上，同时，个人的成功促进社会的发展。
人的生活实践对于社会和个人的双重作用和意义反映着一个人的人生价值。
二、实现人生价值的最基本条件是什么？（1）行动力明确了人生价值之后，我们该如何去实现人生价值，首先，我们应该把握住其最基本条件，实现人生价值必须要有明确的目标，付诸于实际行动而非只是空洞的说教，行动决定高度。
再短的路你不动双脚，一辈子都无法到达，再长的路，只要迈开双腿一样可以到达。
想一千次不如去做一次，华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊。
（2）正确的定位实现人生价值必须要有正确的定位，作为一名当代大学生应该给自己一个正确的定位，只有找准了方向，即使再艰难终将驶向人生辉煌的彼岸！切勿做一只无头苍蝇到处乱撞，也只有给自己一个定位，找准方向，行动才具有其真正的意义与价值。
人生价值思修论文2000字(2)人生价值思修论文2000字篇二《诌义人生价值》【摘要】思考人生的目的与意义，“人生为了什么”、“怎样的人生更有意义”这些问题对我们至关重要，找到了它的答案就能让自己的人生过得更充实，更有意义。
【关键词】人生观;人生价值取向一、人生是什么?是生到死的生命现象，还是人一生中活动的总和，还是人们渴求幸福和享受幸福的过程?对于这个问题，有很多的答案，每个人都有自己的观点和看法。
对于我来说人生就是在不断创造和奉献中，实现自己的人生理想和人生价值。
二、树立正确的人生观。
人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。
人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物，是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度。
人生观决定人生目标，正确的人生观指导正确人生的方向，并指导自己的行为，赋予人生这样或那样的意义。
成就怎样的人生，除了客观历史条件和机遇等因素的影响之外，很大程度上取决于人们的人生观、价值观，追求怎样的人生目的、怎样实现人生的价值。
马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场，揭开了人的本质之谜。
他说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其实质性上，它是一切社会关系的总和。
”人们生活在复杂的社会环境中，所经历的事情瞬息万变，总会遇到许多大小各异的矛盾、挫折和冲突，给我们带来烦恼与困扰。
这时就必须充分发挥个体的主动性和积极性，通过自我调节和控制，才能掌握与各种不利因素作斗争的主动权。
树立正确人生观，就能够为崇高的理想，以顽强的意志克服遇到的各种困难，不被矛盾所困扰，不被挫折屈服，不为冲突而忧虑，热爱自己本职工作，积极努力做出成绩，奉献自己存在的价值，与大众共享幸福之乐。
三、确定崇高的人生目的，大千世界的芸芸众生，在不同人生观的支配下描绘着不同的人生。
有人高尚伟大，有人卑鄙渺小;有的人虽然死去，但却活着，有的人虽然活着，却已经死去。
从古至今许多仁人志士都在为自己的人生目的而奋斗：《周易・乾》中写道：“天行健，君子以自强不息。
人生价值的创造及实现人生价值的创造及实现人个体的存在与发展是社会构建的基石，而人生的意义和价值是每个个体自身去探索和创造的。
人生价值的创造与实现是一个持续的过程，它关乎到个体对自身存在意义的思考、目标的设定以及行动的实施。
如何创造和实现人生价值是每个人都需要思考和探索的问题。
首先，创造和实现人生价值的核心在于个体对自身的定位和选择。
一个人的人生价值取决于他对自己的认知和判断。
一个人要想创造和实现自己的人生价值，首先要了解自己的兴趣爱好、优势和潜力，并通过积极的自我探索和反思，找到自己真正的兴趣所在和擅长的领域。
只有找到适合自己的定位，个体才能将自己的天赋和能力充分发挥出来，从而创造出独特的人生价值。
其次，创造和实现人生价值需要个体具备积极的人生态度和意志力。
人生充满了各种挫折和困难，只有拥有积极的人生态度，个体才能勇往直前地面对困难，找到解决问题的方法和途径。
积极的人生态度是通过内心的自信、坚定的意志和实际行动来体现出来的。
只有坚定的意志力和持之以恒的努力，个体才能克服一切困难和挫折，不断突破自我，创造出真正有意义的成果。
再次，创造和实现人生价值需要个体关注并投身于社会的需求和问题。
一个人的价值与社会的需求紧密相连。
只有关注社会的需求，才能找到帮助社会和他人的途径，并将自己的能力和知识投入到实际行动中去。
个体可以通过多种途径来关注社会的需求，例如关注社会公益事业、参与志愿活动、研究社会问题等。
通过将自己的能力与社会需求结合起来，个体就可以为社会创造更多的价值，同时也能够实现自身的人生价值。
最后，创造和实现人生价值需要个体勇于面对自身的弱点和不足，并进行改造和提升。
每个人都有自己的弱点和不足，只有认识到并勇于去改正自己的弱点和不足，个体才能真正实现自身的成长和完善。
个体可以通过自我学习、培养自己的兴趣爱好、寻求他人的帮助等方式来提升自己的能力和素养。
只有不断提升自己，个体才能不断超越自我，实现个人的人生价值。
创造与实现人生价值
摘要：我将从价值及其人生价值观的定义，实现大学生的人生价值的途径和联系实际的具体做法这三方面来讲述“论大学生怎样实现人生价值”这一论文。
并谈谈当代大学生大多数学生的一些价值观的取向，来说明正确的价值观对人的重要性。
文章将结合我自己的具体实践和经历来说明我个人是怎样打算实现自我的人生价值。
关键词：人生价值；大学生的价值观；实践出真知，如何做一名成功的大学生
一．人生价值含义
首先，我们来说明一下，什么是价值及人生价值。
价值的宏定义是相当抽象的，而且没有一个标准的尺度去衡量它，所以说它的相对性很大。
“价值”在哲学的范畴中其本质是：现实的人需要与事物属性之间的一种关系，某种事物或现象具有价值，就是说它满足人们的某种需求，成为人们的兴趣，目的及所追求的对象。
而人生价值则是一种很特殊的价值，它是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
我们知道每个人都想实现自己的人生价值，会通过一系列的途径。
可以这么说一个人的人生价值会决定的外在行动。
它对一个人的一生都有着至关重要的意义。
二．如何实现人生价值
（一）要有正确的价值观和人生价值观
我们知道一艘船之所以在浩瀚的大海上航行却不会迷失方向那是因为它有着一个明确的方向标指引着它，同样对于人来说，也是如此的。
思想是行动的指南，只有当我们有了一个正确的人生价值观，我们才能实现自己的事业，才不会在物欲横流的现实中迷失自我，不会误入歧途，毕业后能成为一个为国家，为社会，为人民谋求福利的人。
所以说，正确的人生价值观是我们每个人实现自我的一个先提条件。
（二）要有健康向上的精神状态，特别是奋斗精神
人活着，就要有精神。
健康向上的精神状态，可以让人在面对各种事物与情况时做出正确的分析与判断，让自己从容面对社会，不至于因为一点点挫折或打击而心灰意冷，甚至精神扭曲。
奋斗精神，则让我们时刻充满战斗的欲望，时刻勉励自己不断前行、不松懈、超越自我，在奋斗中实现自己的人生价值。
（三）要有一定的知识和能力的储备
知识和能力不论多少，都是实现人生价值的条件之一。
知识和能力是从事一向具体工作时所不可或缺的，它们的储备除了在校学习时期的不断努力外，社会对于它们不断丰富也起着非常重要的作用。
有了一定的知识和能力的储备，我们在工作时才能做到得心应手，才能为我们实现人生价值助一臂之力。
倘若，一个人不学无术，没有一点科学和文学素养高谈阔论地将要实现自己的“伟大”人生价值，这属无稽之谈的，因为他没有这个能力。
所以说，我们大学生要在大学期间加强自身各方面的修养，包括专业课扎实的科学知识和思想道德上的为人处事的社会能力，要做一个德才兼备的大学生，只有这样我们才有实现人生价值的可能。
（四）要有正确的奋斗目标，并在奋斗过程中不断总结，更新自己的目标
目标不论长远的还是短期内的，都是人生价值的具体、量化的体现。
树立的正确的奋斗目标，是帮助自己实现人生价值指路明灯，可以让自己在社会大潮中不迷失方向。
而目标也要不断地更新，社会在发展、人生在进行，不断出现的各种新情况、新局面，将使得自己原有的目标变得不再那么的具有前瞻性和指向性，只有不断地总结，并更新自己的目标，人生才能更好的前行，价值才能更好的实现。
三．实践出真知，如何做一名成功的大学生
每个人都会遇到这样那样的问题，关键是他如何面对，如何解决。
每个人都想用自己的奋斗写好自己的人生，个人价值要用个人的创造来实现。
实现人生价值，这是每个人都十分关心的问题。
但每个人看待和实现价值的方式方法却各不相同。
我觉得我们大可不必将怎样去实现大学生的人生价值写成理论性的东西，我们完全可以通过一些亲身经历的事情来说明怎样具体的去实现我们的价值，这样更具有真实性和可感性。
就比如说，我们学生我们真的做到合格吗？这值得我们去深思：我们真的能做到上课风雨无阻，能坚持每堂课都按时按点参加，在课堂上就真的能主动积极地同老师，同学一起讨论交流心得吗？真的就能将所学的东西用到社会实践中去，能做到学以致用，知行合一吗？我们每个同学就真的注意过自身综合素质的培养，真的立志成为一名德，智，体，艺，品行兼优的学生吗？真的是能关注身边事物及天下时事的有心人吗？等等一系列的问题令人深思！所以所说，我们将怎样去实现自己人生价值倒不如去实现身边每件小事的价值。
我们要的不是去大谈和空谈怎样去实现人生价值，应该是脚踏实地，从小事做起，点滴做起，往往每每收获一点小价值，去成功实现这样一些细小的价值，我们就会离我们心目中的理想更进一步，才为让优秀成为我们的习惯。
总而言之，我们每个大学生要实现自己的人生价值就应该从身边的点滴做起！。
