2020届高三高考生物专题易错强化：遗传的细胞基础附答案

《遗传的分子基础》专题优化测评卷一、选择题（每小题6分，共12小题，共72分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案的字母代号填入下表相应题号的空格内）题号 1. 2. 3. 4. 5. 6.7.8.9.10.11.12.选项1.艾弗里及其为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”，进行了肺炎双球菌体外转化实验。

下列叙述错误的是（）A.肺炎双球菌的细胞结构中没有核膜包被的成形细胞核B.该实验的设计思路是单独观察S型细菌的DNA和蛋白质等成分的作用C.在培养R型菌的培养基中添加S菌的DNA后出现的菌落只有S型D.该实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质2.下图是肺炎双球菌的转化实验，下列说法中正确的是（）A.实验遵循了对照原则和单一变量原则B.a、d组小鼠死亡是小鼠免疫功能丧失的结果C.从d组死亡小鼠身上分离到的S型细菌是由S型死细菌转化的D.从变异的角度看，细菌的转化属于基因突变3.下列关于“噬菌体侵染细菌实验”的分析中，错误的是（）A.本实验需利用已被35S或32P标记的大肠杆菌来标记噬菌体B.分别用35S、32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌C.用32P标记的噬菌体侵染细菌时，延长培养的时间可以提高沉淀物中的放射性题号一二总分13 14得分（时间45分钟满分100分）D.本实验能说明DNA是遗传物质，但不能说明蛋白质不是遗传物质4.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此过程的有关叙述，正确的是（）A.选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNAB.被35S标记的噬菌体是通过将其接种在含有35S的培养基中培养而获得的C.将混合保温时间偏短，且其他操作正常，会使得上清液放射性偏高D.该实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质5.核糖核酸是生物体内的一种重要化合物，下列叙述错误的是（）A.组成核糖核酸的含氮碱基最多有4种B.有的核糖核酸能催化生化反应C.有的核糖核酸是遗传物质D.核糖核酸在细胞中能通过半保留复制方式复制6.某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链，一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是（）7.将雌性蝗虫某个细胞的染色体中所有DNA链都用32P标记，然后将该细胞置于不含32P的培养基中培养，经过两次连续分裂产生四个子细胞，以下分析正确的是（）A.如果是有丝分裂，则子细胞中含32P的染色体数目将有两种且两两相等B.如果是减数分裂，则子细胞中含32P的染色体数目将有两种两种且两两相等C.如果是有丝分裂，则子细胞中含32P的染色体数目都相同D.如果是减数分裂，则子细胞中含32P的染色体数目都相同8.如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是（）A.解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATPB.DNA分子复制的方式是半保留复制C.DNA分子的提箱需要引物，且两条子链的合成方向是相反的D.因为DNA分子在复制时城根严格遵循碱基互相配对原则，所以新合成的两条子链的碱基序列是完全一致的9.AUG、GUG是起始密码子，在mRNA翻译成肽链时分别编码甲硫氨酸和缬氨酸，但人体血清白蛋白的第一个氨基酸既不是甲硫氨酸，也不是缬氨酸，这是因为（）A.组成人体血清白蛋白的单体中没有甲硫氨酸的缬氨酸B.mRNA与核糖体结合前去除了最前端的部分碱基序列C.mRNA起始密码所在位置的碱基在翻译前发生了替换D.肽链形成后的加工过程中去除了最前端的部分氨基酸10.下图甲表示某原核细胞中一个基因进行的某项生理活动，图乙是图甲中c部分的放大。

原创生物专题卷专题遗传的细胞基础考点22：减数分裂与受精作用 4颗星(1-17题，31题，32题)考点23：减数分裂与有丝分裂 3颗星（18-30题，33题）考试时间：90分钟满分：90分说明：请将选择题正确答案填写在答题卡上，主观题写在答题纸上第I卷（选择题）一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1．【来源】2016-2017学年江西省新余市第一中学高二下学期入学考试考点22 易1．有关受精作用的叙述中，不正确的是（）A. 受精卵中全部遗传物质有一半来自精子B. 受精时精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合C. 合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方D. 合子中的染色体数与本物种体细胞染色体数一致2．【来源】2016-2017学年湖北省宜昌一中高二12月考考点22 易从某动物（AaBb）产生的精子中提取出四个,经测定基因型分别为AB、Ab、aB、ab,若不考虑交叉互换,下列说法错误的是（）A．这四个精子至少来自两个精原细胞B．这四个精子可能来自同一个精原细胞C．AB、ab不可能来自同一个次级精母细胞D．AB、Ab不可能来自同一个初级精母细胞3．【来源】2016-2017学年湖北武汉钢铁集团三中高二12月考考点22 易某男子既是一个色盲患者（色盲基因位于X染色体上）又是一个毛耳（毛耳基因位于Y染色体上），则在这个男子产生的次级精母细胞中，色盲基因及毛耳基因的存在情况是（）A．每一个次级精母细胞中都含有一个色盲基因和一个毛耳基因B．每一个次级精母细胞中只含有一个色盲基因或只含有一个毛耳基因C．每一个次级精母细胞中都含有两个色盲基因和两个毛耳基因D．每一个次级精母细胞中只含有两个色盲基因或只含有两个毛耳基因4．【来源】 2016-2017学年河北辛集一中高一实验班上期中考考点22 易关于减数分裂的描述正确的是（）A．第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对B．第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对C．第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对D．第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对5．【来源】 2017届浙江省绍兴市高三3月学考选考科目适应性考试考点22 中难某二倍体雄性个体减数第一次分裂形成的子细胞如下图。

2020年高考生物遗传的分子基础专题（附答案）一、基因的本质1.在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多的学者做出了卓越的贡献，其中正确的是（）A. 孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上B. 艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论没有得到科学家的一致公认C. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是DNAD. 在赫尔希等的实验中若用32P只标记噬菌体，在其子代中含32P的噬菌体若占1/8，则含31P的就占7/82.下列关于肺炎双球菌体外转化实验的叙述，正确的是（）A. R型细菌转化成S型细菌后，DNA分子中嘧啶碱基的比例会发生改变B. 将S型细菌的DNA加入到培养了R型细菌的培养基中，形成的菌落大都光滑C. R型细菌转化成S型细菌的过程中，R型细菌可能发生染色体变异D. 该实验还需设置不加S型细菌DNA的对照组以及加入S型细菌其他成分的实验组3.某科研小组对“噬菌体侵染细菌实验”过程中搅拌时间与放射性强弱的关系进行了研究，如图所示曲线A，B 分别是不同放射线标记的噬菌体侵染实验的结果。

下列有关叙述正确的是（）A. 充分搅拌可使所有的噬菌体与细菌分离B. 实验过程中被侵染的细菌基本未发生裂解，故曲线A 上清液中35S 的放射性不能达到100%C. 若搅拌4 min 时被侵染的细菌放射性强度下降，则曲线B上清液中32P 的放射性会增强D. 若搅拌时间适宜，该实验能够证明DNA 是遗传物质，蛋白质不是4.若想充分利用表中提供的材料制作DNA 片段模型，则还需准备脱氧核糖的塑料片数目是（）A. 20B. 32C. 40D. 525.下列有关DNA研究实验的叙述，正确的是（）A. 根据DNA衍射图谱有关数据推算出DNA呈双链B. 通过DNA酶处理叶绿体，发现细胞质DNA的存在C. 运用同位素示踪技术和差速离心法证明DNA半保留复制D. 用32P和35S同时标记噬菌体并侵染细菌，证明DNA是遗传物质6.双脱氧核苷三磷酸（ddNTP）与脱氧核苷三磷酸（dNTP）的结构如图所示。

专题05 遗传的细胞基础易错点1 不能正确识别细胞分裂的相关图像1．下列各图所示细胞均来自同一生物体，则下列叙述中错误的是A．图①和图②可能来自同一初级精母细胞B．某一精子的形成过程应为图中的④③②⑥①C．图②细胞中有8条脱氧核苷酸长链D．该生物体细胞染色体数为4【错因分析】基本概念混淆不清，对同源染色体的概念不理解；基础知识掌握不牢，不清楚精（卵）原细胞的分裂方式以及能进行细胞质均等分裂的细胞；读图识图不准确，不能据图判断细胞所处的分裂时期。

【试题解析】本题考查细胞有丝分裂和减数分裂相关知识。

据图分析，①表示生殖细胞、②表示减数第二次分裂中期细胞、③表示减数第一次分裂中期细胞、④表示正常的体细胞、⑤表示有丝分裂的后期细胞、⑥⑦表示减数第二次分裂后期细胞，图①和图②可能来自同一初级精母细胞，A正确；精子的形成过程为图中的④③②⑦，B错误；图②细胞中有两条染色体，每条染色体含有姐妹染色单体，有8条脱氧核苷酸长链，C正确；据图④观察，该生物体细胞染色体数为4，D正确。

【参考答案】B1．判断细胞分裂方式和时期的方法（1）结合染色体个数和同源染色体行为进行判断（2）结合染色体的行为与形态进行判断2．每条染色体中DNA的数目变化分析（1）曲线模型（2）分析3．依据柱状图巧辨细胞分裂的过程（1）若图1表示减数分裂的连续过程，则甲为性原细胞，乙为初级性母细胞，丙为次级性母细胞，丁为性细胞。

（2）若图2表示二倍体动物分裂细胞，则A可表示处于减数第二次分裂前期、中期的次级性母细胞，以及性细胞；B可表示性原细胞、初级性母细胞和处于减数第二次分裂后期的次级性母细胞；C表示处于有丝分裂后期的性原细胞（体细胞）。

细胞识别类试题可以从数、形、行三个方面判断：（1）数：奇数染色体的细胞为减数第二次分裂时期的细胞或生殖细胞，不含染色单体的为生殖细胞；（2）形：有同源染色体的细胞为有丝分裂或减数第一次分裂的细胞，没有同源染色体的细胞为减数第二次分裂时期的细胞；（3）行：出现同源染色体联会的细胞为减数第一次分裂时期的细胞，有同源染色体但没有同源染色体联会的细胞为有丝分裂的细胞。

精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！易错点05 遗传的细胞基础易错题【01】对分裂过程中DNA、基因、染色体的变化关系理解不到位易错题【02】对减数分裂过程的理解不到位易错题【03】对减数分裂中基因的位置不清01对分裂过程中DNA、基因、染色体的变化关系理解不到位（2020年浙江省高考生物试卷（7月选考)·21）若某二倍体高等动物（2n=4）的基因型为DdEe，其1个精原细胞（DNA被32P全部标记）在培养液中培养一段时间，分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示，图中细胞有2条染色体DNA含有32P。

下列叙述错误的是（）A．形成图中细胞的过程中发生了基因突变B．该精原细胞至多形成4种基因型的4个精细胞C．图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞D．该精原细胞形成图中细胞的过程中至少经历了两次胞质分裂【错因】对减数分裂过程中，DNA的半保留复制和分配理解有误，无法对选项做出正确判断。

【问诊】已知该二倍体高等动物体细胞中染色体数量为4，分析图示细胞可知，细胞中含有4个染色体，两两分别移向两极，移向同一极的两条染色体不含染色单体，因此该细胞处于减数第二次分裂后期。

【详解】A、图示细胞中，分别移向两极的由姐妹染色单体分开形成的两条子染色体上同一位置的基因分别为d和D，且除该基因外染色体形态无其他差异，可推测形成该细胞的过程发生了基因突变，A正确；B、该精原细胞至多形成3种基因型的4个精细胞，B错误；C、由分析可知，图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞，C正确；D、由于图中细胞只有2条染色体DNA含有32P，说明该精原细胞至少经过2次DNA复制，则至少经历了一次有丝分裂的胞质分裂和减数第一次分裂的胞质分裂，才形成图示细胞，D正确。

故选B。

【答案】B【叮嘱】将分裂过程中的染色体（DNA）复制过程以画图的形式表现出来，理清模板母链和子链分别存在于哪个染色体（或染色单体）的位置上。

人教版2020年高考一轮复习专题：遗传的物质基础一、单选题1.噬菌体侵染细菌之后，合成噬菌体的蛋白质外壳需要()A．细菌的DNA及其氨基酸B．噬菌体的DNA及其氨基酸C．细菌的DNA和噬菌体的氨基酸D．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸2.下列关于DNA和RNA的叙述，正确的是()A．原核细胞内DNA的合成都需要DNA片段作为引物B．真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成C．肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的DNA和RNA都是遗传物质D．原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与3.下列关于DNA复制的叙述，正确的是()A．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链B．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制C． DNA通过一次复制后产生四个DNA分子D． DNA双螺旋结构全部解旋后，开始DNA的复制4.下列关于DNA复制的叙述中，不正确的是()A． DNA的复制过程是边解旋边复制B．在叶肉细胞中DNA的复制发生在细胞核、叶绿体和线粒体中C． DNA复制过程中，要消耗ATP并且需要酶的催化D． DNA复制需要的原料是脱氧核糖核酸5.DNA的复制、遗传信息的转录和翻译分别发生在()A．细胞核核糖体核糖体B．细胞核细胞核核糖体C．核糖体细胞核细胞核D．核糖体核糖体细胞核6.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是()A．豌豆的遗传物质是RNAB．酵母菌的遗传物质主要分布在细胞核内C． T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D． HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸7.某DNA分子中有脱氧核苷酸4000个，已知腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占碱基总数的60%，那么该DNA分子连续复制2次所需要的游离鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是()A． 800个B． 1 600个C． 2 400个D． 3 200个8.在固体培养基上会出现S型菌落的是()A．只加入R型活菌B．只加入加热杀死后的R型菌C．只加入加热杀死后的S型菌D．同时加入S型菌的DNA和R型活菌9.如图，病毒甲、乙为两种不同的植物病毒，经重建后形成“杂种病毒丙”，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是()A．B．C．D．10.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂到中期，其染色体的放射性标记分布情况是()A．每条染色体的两条单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记11.下图表示基因指导蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是()A．①的碱基序列与基因的编码链互补B． mRNA的碱基序列与基因的模板链互补C．合成①时需要RNA聚合酶与基因中的起始密码子结合D．当②到达终止密码子时，从mRNA上脱落后可进入下一个循环12.将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数2N＝20)置于不含32P的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞。

易错点06 遗传的分子基础易错题【01】对中心法则的理解不到位易错题【02】对DNA复制、转录和翻译的区别不清易错题【03】对证明DNA是主要的遗传物质的经典实验理解不到位01对中心法则的理解不到位（2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ·1））关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是（）A．遗传信息可以从DNA流向RNA，也可以从RNA流向蛋白质B．细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C．细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D．染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子【错因】生物的遗传信息传递方向就是中心法则描述的内容，本题各个选项是对中心法则具体内容的描述，对中心法则识记或理解不到位的，则会在本题出现混淆。

【问诊】真核生物的正常细胞中遗传信息的传递和表达过程包括DNA的复制、转录和翻译过程。

DNA分子上分布着多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段。

A、遗传信息的表达过程包括DNA转录成mRNA，mRNA进行翻译合成蛋白质，A正确；B、以DNA的一条单链为模板可以转录出mRNA、tRNA、rRNA等，mRNA可以编码多肽，而tRNA的功能是转运氨基酸，rRNA是构成核糖体的组成物质，都不编码成多肽，B错误；C、基因是有遗传效应的DNA片段，而DNA分子上还含有不具遗传效应的片段，因此DNA 分子的碱基总数大于所有基因的碱基数之和，C正确；D、染色体DNA分子上含有多个基因，由于基因的选择性表达，一条单链可以转录出不同的RNA分子，D正确。

故选B。

【答案】B【叮嘱】中心法则：，图中实线表示的是绝大部分生物（包括所有细胞结构的生物和大部分病毒）都具有的遗传信息传递方式，包括DNA的复制、转录和翻译；虚线表示的是RNA病毒的信息传递方式，分为两种：一种是逆转录病毒（如HIV），一种是RNA自我复制类型（如新冠病毒）。

1.如图为人体中基因对性状控制过程示意图，据图分析可以得出A．①过程需要DNA单链作模板，葡萄糖作为能源物质为其直接供能B．过程①②者主要发生在细胞核中，且遵循的碱基互补配对方式相同C．镰刀型细胞贫血症是基因重组的结果D．基因1是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状【答案】D【解析】【分析】分析题图：图示为人体基因对性状控制过程示意图，其中①表示转录过程，主要在细胞核中进行；M1、M2是转录形成的mRNA，可作为翻译的模板；②是翻译过程，在细胞质的核糖体上合成；据此分析。

专题六遗传的细胞基础——2024届高考生物学二轮复习易错重难集训【新高考版】学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．某果蝇（2n=8）的基因型为AaBb，将该果蝇的一个精原细胞放在含32P的培养基中培养一个细胞周期，再将子细胞放在普通培养基中培养，其中一个子细胞最终形成了4个基因型各不相同（AB、aB、Ab、ab）的精子。

下列相关叙述正确的是( )A.精子形成过程中发生了碱基对的增添、缺失或替换B.有丝分裂过程中细胞内被32P标记的染色体数一定为8个C.减数分裂Ⅱ后期细胞内被32P标记的染色体数一定为4个D.精子形成过程中可能发生了染色体片段的断裂和拼接2．如图是果蝇的一个初级精母细胞中的甲、乙两条染色体，染色体上的黑点代表了部分基因（一个黑点就代表一个基因)，其中有两对基因用(A/a)、(B/b)表示，这部分基因的位置是通过现代生物学技术标记显示出来的，下列相关说法正确的是( )A.该细胞中还含有另外三对形态、大小相同的同源染色体B.该图说明一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列C.图中所示的每对等位基因彼此分离时，非等位基因可以自由组合D.该个体一定不可能产生基因型为AB和ab的精子3．下图中甲、乙为某哺乳动物(基因型为AaBb)处于两个不同分裂时期的细胞示意图，(不考虑基因突变和染色体变异)细胞分裂过程中每条染色体上的DNA 含量变化曲线如图丙所示。

下列相关叙述不正确的是( )A.与图乙细胞对应的第一极体分裂完成产生的第二极体的基因型为abB.图甲细胞中有2个四分体,中心体此时已完成复制并移向两极C.图甲细胞和图乙细胞分别处于图丙中BC段和DE段对应的时期D.该动物的一个卵原细胞经减数分裂产生1种基因型的卵细胞,该过程发生了基因的自由组合4．图中横坐标甲、乙、丙、丁表示某种哺乳动物（2n）在有性生殖过程中某些时期的细胞。

2020年高考生物三轮冲刺训练专题五遗传的物质基础1.（2020·湖南省湘潭市高三模拟）在一段能编码蛋白质的脱氧核苷酸序列中，如果其中部替换了1个核苷酸对，则不可能出现的后果是A．没有蛋白质产物B．翻译的蛋白质结构不发生改变C．所控制合成的蛋白质减少了多个氨基酸D．翻译的蛋白质所决定的性状会发生改变2.下列关于大肠杆菌细胞中基因表达过程的叙述中，正确的是A．在转录和翻译过程中，出现2种完全不同的碱基互补配对形式B．一种tRNA可以转运多种氨基酸C．tRNA上的碱基序列是由mRNA决定的D．多肽链合成时，一个mRNA上有若干个核糖体同时工作3.稻瘟病是水稻生产上的毁灭性病害。

研究发现，水稻体内的PsbS蛋白能激活叶绿体内专门的抗病基因，使水稻免于患稻瘟病。

下列相关叙述错误的是（）A．水稻细胞合成PsbS蛋白的过程中，有RNA聚合酶等多种酶的参与B．水稻细胞中都含有叶绿体C．PsbS蛋白的生物活性与其空间结构有关，温度过高会导致PsbS蛋白失活D．叶绿体内的抗病基因复制的过程中，会出现DNA-蛋白质复合物4.（2020·福建省莆田市高三教学质量检测）下列关于真核细胞中转录的叙述，正确的是（）A．转录产生的mRNA碱基序列与非模板链相同B．细胞内所有的RNA都在细胞核内合成C．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列D．一个DNA分子只能转录产生一种RNA分子5.下列关于真核生物基因的相关表述，正确的是（）A．是位于染色体中的遗传物质B．是DNA分子携带的遗传信息C．是遗传物质的某本组成单位D．是具有遗传效应的DNA片段6.如图是蛋白质合成过程示意图，合成过程由5’端开始，到3’端结束。

下列相关叙述错误的是（）A．⑤是蛋白质的彻底水解产物之一B．合成过程中，“肽链-tRNA”由P 位进入A 位C．②与③之间可能发生碱基互补配对D．唾液腺细胞中的①多于心肌细胞中的①7.科学家把等量的小白鼠败血症病毒(一种RNA病毒)颗粒加入到甲、乙两支试管中，其中甲试管中含有带放射性标记的脱氧核糖核苷三磷酸缓冲溶液，乙试管中含有带放射性标记的核糖核苷三磷酸缓冲溶液。

第3题遗传的细胞基础1．下列有关有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是（）A．有丝分裂产生的2个子细胞细胞核中的遗传信息一般相同B．同源染色体的联会和分离只能发生在减数分裂过程中C．果蝇通过减数分裂产生卵细胞的过程中，一个细胞中X染色体数最多为4条D．减数第一次分裂后期，细胞中染色体数目与体细胞相等且含有同源染色体【答案】C【解析】A、有丝分裂是为了亲子代细胞间遗传物质的稳定，因此产生的2个子细胞细胞核中的遗传信息一般相同，A正确；B、同源染色体的联会和分离只能发生在减数第一次分裂过程中，B正确；C、果蝇通过减数分裂产生卵细胞的过程中，一个细胞中X染色体数最多为2条，C错误；D、减数第一次分裂后期，还未形成两个细胞，因此细胞中染色体数目与体细胞相等且含有同源染色体，D正确。

故选C。

2．细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

下列关于图示的叙述，正确的是（）A．图①表示的细胞一定是有丝分裂，其下一个时期主要进行着丝粒分裂B．图①是某基因型为AaBb的哺乳动物睾丸里一个细胞，其子细胞的基因型有两种C．图①是某高等雌性动物体内的一个细胞，此细胞形成过程中可出现6个四分体D．图①和图①可对应于图①中的BC段，图①对应于图①中的DE段【答案】D【解析】A、图①细胞不含同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，最可能处于减数第二次分裂中期（也可能为单倍体植物的有丝分裂中期），A错误；B、据图分析，图①细胞所处时期为有丝分裂中期，故其若为基因型为AaBb的哺乳动物睾丸里的一个细胞，则其子细胞只有一种基因型AaBb，B错误；C、图①是某高等雌性动物体内的一个细胞，此时细胞中有3条染色体，处于减数第二次分裂末期，则该动物的体细胞有6条染色体，在减数分裂过程中可形成3个四分体，C错误；D、①和①细胞中，每条染色体含有2个DNA，对应于图①中的BC段；①细胞中每条染色体含有1个DNA分子，对应于图①中的DE段，D正确。