XX中心幼儿园推普周活动简报

推普周活动简报模板推普周活动简报模板推普周活动简报模板尊敬的读者，欢迎阅读本期的推普周活动简报！本期简报将为您全面介绍推普周活动的主题、目标和重要内容。

我们还将通过总结和回顾，帮助您更好地理解这一主题。

在本文中，我们将从简单到复杂，由浅入深地探讨推普周活动的意义和影响。

一、活动主题：推普周1. 推普周的定义和目标推普周是指每年的某一周，用于推广普通话和普通话教育，旨在提高公众对普通话的认识和使用，进一步推动普通话在社会中的普及和使用。

通过开展一系列多样化的活动，推普周旨在激发公众对普通话的兴趣，增强对普通话的认同感，并促进普通话在生活中的应用。

2. 活动内容推普周活动涵盖广泛的领域，包括但不限于普通话宣传、普通话教育培训、普通话角色扮演、普通话演讲比赛、普通话词汇竞赛等。

这些活动旨在丰富公众对普通话的知识和理解，并提供学习和实践的机会，以提高普通话的应用能力和口语表达水平。

二、活动回顾与总结1. 活动重要成果在今年的推普周活动中，我们取得了一系列重要成果。

通过推广普通话的宣传和教育活动，我们成功唤起了公众对普通话教育的兴趣和关注。

普通话角色扮演和演讲比赛活动培养了大量优秀的演讲者和普通话讲者，并为他们提供了展示才华的平台。

通过普通话词汇竞赛等活动，我们提高了公众对普通话词汇的掌握程度，促进了普通话在实际应用中的推广。

2. 我对推普周的个人观点和理解作为一名语言爱好者和推普周的参与者，我对这一活动充满期待和热情。

普通话作为中华民族的共同语言，具有极其重要的意义。

通过推普周的活动，我们能够进一步推动普通话的普及，促进国家语言文化的传承和发展。

参与推普周活动也是提高个人语言能力和文化素养的良好机会。

通过多样化的活动，我们能够更好地了解和学习普通话，并将其应用于日常生活中。

总结：推普周活动作为推广普通话和普通话教育的重要举措，具有广泛的影响和积极的意义。

通过丰富多样的活动，推普周为公众提供了学习和实践普通话的机会，并促进了普通话在社会中的使用和推广。

2023年幼儿园推普周活动简报一、活动背景2023年是全面推进普通话国家通用语言的重要节点年份，也是落实《国家通用语言文字法》的关键之年。

在这个背景下，为了加强对普通话的推广和普及工作，全国各地幼儿园积极响应，纷纷开展了幼儿园推普周活动。

该活动旨在通过丰富多彩的形式，引导幼儿尽快接触、掌握和使用普通话，培养良好的语言环境，促进幼儿语言能力的全面提升。

二、活动内容1. 普通话角色扮演在推普周活动中，幼儿园可以组织普通话角色扮演活动，让幼儿在扮演不同角色的过程中，学习并使用普通话。

通过这种形式，幼儿可以在轻松愉快的氛围中感受到普通话的魅力，同时提高语言表达能力和沟通能力。

2. 普通话歌曲童谣在活动中，可以编排各种普通话歌曲和童谣，让幼儿通过唱歌的方式来学习普通话。

通过动听的旋律和有趣的歌词，激发幼儿学习兴趣，帮助他们更快地掌握普通话；也能培养幼儿的音乐素养和节奏感。

3. 普通话情景会话利用各种生活场景来开展普通话情景会话活动，让幼儿在模拟的情境中学习和使用普通话。

通过与老师和同学的互动，幼儿可以逐渐提高语言的运用能力，更好地应对各种日常交流场景。

4. 普通话绘本阅读组织幼儿园图书馆开展普通话绘本阅读活动，通过图画和文字的结合，帮助幼儿更直观地理解普通话，激发对普通话学习的兴趣。

也能够拓展幼儿的文化视野，提高阅读能力和语言表达能力。

三、活动意义通过幼儿园推普周活动，可以培养幼儿的正确语音、丰富词汇、规范表达和流畅交流的能力，促进幼儿良好语言习惯的养成。

也可以加强家庭和学校的合作，形成育人合力，为幼儿的语言学习打下坚实基础。

四、个人观点作为一个关注幼儿教育的人，我认为幼儿园推普周活动是非常有益的。

在当下，普通话的地位日益提高，对幼儿的语言发展和未来学习都具有重要意义。

通过开展这样的活动，不仅可以提高幼儿的普通话水平，更能够培养他们的语言表达能力和综合素养，为他们的成长打下坚实的语言基础。

总结回顾幼儿园推普周活动是当前幼儿教育中的一项重要举措，旨在通过丰富多彩的形式，引导幼儿学习和使用普通话。

XXX推普周活动简报
推普周活动简报
为了贯彻新课程标准，促进语文综合活动和普通话的推广，同时弘扬中华优秀文化传统，XXX在全国第十六届推普周宣
传周和国庆节来临之际，举行了一系列丰富多彩的推普周活动。

在周一的升旗仪式上，学校围绕“规范使用国家通用语言
文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题，作了推普周启动讲话。

通过动员，师生们了解到，普通话是我国各族人民的共同语言，学校是推普的主要阵地。

随后，在学校操场上进行了诗文朗诵大赛。

各年级先后进行了“说普通话，做文明人”班队会。

今天下午举行了校园师生经典诗文朗诵比赛活动。

在比赛过程中，各参赛选手准确理解课文内容，朗读能再现诗文情境，正确体现诗文的思想感情，朗读时能使用标准的普通话朗读诗文，发音标准，声音洪亮，吐字清晰，感情真挚、举止大方，动作得体，体现了良好的形象和素养。

每位选手在场上依然意气风发，深情并茂，他们的表演赢得了观众们和评委老师阵阵热烈的掌声，展现了我校全面推进素质教育的教学成果。

家校联系方面，通过家长与学校联合开展了“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长宣传推普知识，提高推普工作的全
员知晓率和参与率；同时开展了“啄木鸟在行动”活动。

组织学生查找作业本、校园墙壁、板报等上面的错别字并进行改正，切实提高教师用字用语规范化能力。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，XXX将在各
级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

幼儿园推普周活动简报活动名称：幼儿园推普周活动活动日期：X年X月X日至X年X月X日活动内容：1. 普通话角色扮演：组织幼儿们进行普通话角色扮演活动，让幼儿通过扮演不同角色学习和使用普通话。

教师可以准备一些角色扮演道具，如医生、老师、学生等，并引导幼儿用普通话进行交流和表演。

2. 普通话歌曲唱唱唱：利用每日的园团队时间，幼儿园可以组织唱普通话歌曲的活动。

选择一些简单、生动的普通话歌曲，教师可以带领幼儿们一起学唱，并通过多次重复，加深幼儿们对普通话歌曲歌词和发音的理解。

3. 普通话故事分享：每天都可以选择一则普通话故事，通过讲故事的方式引导幼儿们学习普通话。

教师可以根据幼儿的年龄和能力水平选择适当的故事，并在讲解过程中注重语音语调的引导。

4. 语言游戏互动：组织幼儿园的小朋友们进行各种语言游戏互动，如唐诗接龙、言语连珠等，通过游戏的方式增强幼儿们对普通话的兴趣，并培养他们的语言表达能力。

5. 普通话角色扮演展示：在活动结束后，可以组织一个普通话角色扮演展示，让幼儿们展示他们的扮演成果，并进行互动交流。

可以设置评选最佳扮演者等奖项，增加孩子们的参与积极性和活动的趣味性。

活动目标：1. 通过角色扮演和语言游戏等形式，引导幼儿们在活动中使用普通话进行交流，提升幼儿们的普通话表达能力。

2. 培养幼儿们的普通话听说能力，增加对普通话的兴趣。

3. 通过故事分享和歌曲唱唱唱等方式，增加幼儿们对普通话的接触和理解。

4. 在活动中培养幼儿们的团队合作意识和语言互动能力。

活动效果评估：1. 观察幼儿在活动中的参与度和合作度。

2. 教师记录幼儿在活动中是否能够运用普通话进行简单的交流和表达。

3. 对幼儿进行游戏和角色扮演的评估，并记录进展情况。

4. 通过家长反馈和集体讨论等方式，了解幼儿对活动的接受程度和效果。

注意事项：1. 活动中要注意幼儿的语言发展水平和理解能力，选择适合的活动形式和内容。

2. 活动过程中要注重鼓励和引导，帮助幼儿克服语言障碍和害羞情绪。

推普周活动简报模板推普周活动简报模板活动简报标题：推普周活动简报日期：[活动日期]活动简介：推普周是为了提倡和推广普通话而设立的一周活动，旨在增强公众对普通话的认识和使用。

本次推普周活动包括了一系列的宣传和推广活动，旨在鼓励大家使用规范的普通话，提高语言表达能力。

活动进展：1. 开幕式：活动于[日期]在[地点]举行了盛大的开幕式，吸引了大量公众参与。

活动现场有专业演讲人进行普通话演讲，还包括了合唱表演和朗诵比赛。

2. 推广活动：- 开展了普通话角逐赛，吸引了许多学生和社区居民参与。

获胜者将有机会获得一些奖品和荣誉证书。

- 举办了普通话宣传演讲比赛，邀请了一些专家和学者来评比。

优秀的演讲者将获得奖金和奖品。

- 在活动期间，公布了一些普通话知识问答，并提供了奖品作为奖励。

- 举办了一场宣传普通话的文化展览，展示了普通话的发展历史、现状和未来发展趋势。

展览吸引了许多参观者。

3. 宣传推广：- 制作了宣传海报和传单，张贴在学校和社区的显眼位置，以吸引更多人关注活动。

- 利用社交媒体平台进行活动宣传，发布相关活动信息和参与方式，增加活动的曝光度。

- 邀请了一些媒体记者来报道活动，扩大活动的影响力和知名度。

活动成果：推普周活动取得了很大的成功。

活动期间，接触到的公众人数超过了预期，并获得了积极的反馈。

通过活动的举办，有意识地提高了大众对普通话的使用意识，促进了普通话的普及和推广。

下一步计划：确定活动的成功后，计划将推普周活动定期举行，以保持对普通话的关注和推广。

同时，拟定普通话推广计划，包括开展普通话培训班、举办普通话演讲比赛、组织普通话角逐赛等，进一步提升公众对普通话的认识和使用水平。

活动简报制作人：[姓名] 联系方式：[联系方式]。

幼儿园第26届推普周活动简报尊敬的家长们：
为了提高幼儿们的普通话水平，增强语言表达能力，我们于本月举办了第26届推普周活动。

以下是本次活动的主要内容和成果：
1. 活动时间：本次推普周活动从11月1日开始，持续到11月5日。

2. 主题：本年度推普周活动的主题是“快乐学普，用心说话”。

3. 活动目标：
①培养幼儿对普通话的兴趣，提高听说能力。

②提升幼儿的语音准确性和表达清晰度。

③培养幼儿良好的语言习惯和礼貌用语。

4. 活动内容：
每天晨会活动中，老师们与幼儿们一起进行普通话口语训练，包括发音、词汇和句子的练习。

在课堂上，教师们注重普通话的使用，鼓励幼儿们用普通话与同学进行交流和互动。

组织普通话角色扮演活动，让幼儿们在游戏中感受普通话的乐趣。

举办普通话朗读比赛，激发幼儿们学习普通话的热情。

5. 活动成果：
幼儿们在活动中积极参与，表现出了浓厚的学习兴趣。

在普通话朗读比赛中，幼儿们展现了流利的口语表达和准确的发音。

幼儿们的普通话水平有了明显的提高，能够用普通话与老师和同学进行简单的交流。

通过本次推普周活动，我们取得了很好的效果，也看到了幼儿们在普通话学习方面的进步。

感谢家长们对我们活动的支持和配合。

我们将继续关注幼儿的语言发展，为他们提供更多的学习机会和活动，帮助他们更好地掌握普通话，提高语言能力。

谢谢大家！。

县实验园:举行“创建语言文字规范化校园工作启动仪式暨培训会”
9月18日，县实验幼儿园举行“创建语言文字规范化校园工作启动仪式暨培训会”。

县实验园联盟民办园相关人员参加了本次活动。

会上，副园长吴慧贞传达了创建语言文字规范化校园工作会议精神，强调了第22届推普周活动相关事项，进一步明确下一步工作目标及实施方案。

接着，由县语委办周琦琦老师对全体老师进行培训，她围绕“语言文字规范化”的主题就公文格式、文字规范、标点使用，注意事项等方面做了详细的讲解。

最后，副园长吴慧贞针对幼儿园各类工作计划、教师备课教案等文本格式做进一步规范。

她要求全体教职工要成为普通话的推广者、宣传者、实践者，为创建语言文字规范化校园积极行动起来。

(通讯员：翁秀）。

幼儿园普通话推广教育教学简报幼儿园普通话推广教育教学简报（精选7篇）在不断进步的社会中，很多地方都会使用到简报，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。

那么你有了解过简报吗？下面是小编收集整理的幼儿园普通话推广教育教学简报（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园普通话推广教育教学简报120xx年9月12日至18日式第xx届全国推广普通话宣传周，我园结合实际情况，大力宣传，开展了一系列丰富多彩的活动。

首先12日上午升国旗中以“爱我母语，爱我中华”，发挥校园推普作用，让孩子知道普通话的重要性。

其次，我们在走廊张贴推广普通话活动的宣传海报，让家长与幼儿和我们一起了解新时期国家推广普通话的相关知识，激励广大家长、幼儿与教职工推普的积极性和自觉性。

最后，为了加强我园语言文字规范化，提升教师的教学水平和专业素养。

12日下午课后我园组织教职工在会议室进行普通话宣传讲座。

此次培训由省级普通话测试员的琼达卓玛副园长为主讲老师，培训内容包括声母、韵母的发音；轻声、儿化音以及词语和课文的朗读。

在培训过程中，主讲老师的精彩讲述受到教师们的深切认同，并在活动中学得不亦乐乎。

总之，全园在整个推普周期间有组织，有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师幼推普学普的积极性，在园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我园。

语言文字规范化工作。

在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我园的语言文字工作再上新台阶。

幼儿园普通话推广教育教学简报220xx年是xx届推普周。

经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。

自1998年第一届推普周开始。

普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的`现代汉民族共同语。

我园积极创设健康、文明、规范语言的校园环境，在这样的环境中，“请讲普通话”这句标语在师生心中扎下了根，推普活动深入到每个人的内心深处。

幼儿园推普周简报尊敬的家长朋友们：大家好！欢迎收到我们幼儿园的推普周简报。

在本期简报中，我们将为您介绍我园推普周的活动概况，以及幼儿们在这一周中所取得的进展和成果。

希望通过这份简报，让您更加了解我们幼儿园的教育理念和推普周的实施情况。

一、推普周活动概况：本次推普周的目标是帮助幼儿打下良好的普通话基础，提高他们的语言表达能力和沟通能力。

我们通过一系列的活动，让幼儿在听、说、读、写方面提高，并且培养他们积极参与和表达的意识。

1. 晨间会议：每天早晨，我们都会组织晨间会议，通过唱儿歌、诗朗诵、故事讲解等形式，培养幼儿的语言听力和语言表达能力。

同时，老师们也会通过阅读普通话绘本的方式，让幼儿在趣味中学习普通话。

2. 普通话角：我们设置了一个普通话角，让幼儿模仿老师的示范，学习正确的发音和语调。

幼儿们可以在带有卡通形象的普通话角中玩耍，增加他们对普通话学习的兴趣。

3. 语言游戏：我们组织了一系列的语言游戏，包括普通话配对游戏、普通话猜词游戏等，通过游戏的方式锻炼幼儿的听力和发音能力，培养他们学习普通话的积极性。

4. 亲子活动：我们鼓励家长参与推普周的活动，与幼儿一起学习普通话。

举办了家长开放日、亲子普通话角等活动，让家长们身临其境地感受到我们幼儿园推普周的教育理念。

二、幼儿们的进展和成果：通过一周的推普周活动，幼儿们在普通话学习方面取得了显著的进展和成果。

以下是我们幼儿园在这方面的观察和反馈：1. 提高的听力和语言理解能力：幼儿们通过晨间会议、语言游戏等活动，提高了对普通话的听力和理解能力。

他们能够听懂教师的语言表达，理解简单的指令，对于故事中的情节和主题也能有一定的理解。

2. 发音和语调的改善：通过模仿老师的示范，幼儿们的发音和语调得到了改善。

他们能够准确地发出普通话的音节，愿意主动表达自己的意思，并且语调也有了明显的提高。

3. 口头表达能力的增强：幼儿们在角色扮演、情景讨论等活动中，能够用普通话进行简单的口头表达。

推普周幼儿园简报篇一“小朋友们，大家好呀！”伴随着老师亲切的问候，我们幼儿园的推普周活动热热闹闹地开始啦！这一周，那可真是精彩纷呈！咱们先来说说小班的萌娃们，他们瞪着圆溜溜的大眼睛，好奇地听老师讲着普通话的故事。

“老师，为什么要说普通话呀？”一个小朋友奶声奶气地问。

老师笑着回答：“因为普通话能让我们更好地交流，就像小火车的轨道，能让我们的想法跑得又快又稳呀！”中班的小朋友们可积极啦！他们开展了“普通话小明星”的活动，看谁能用标准的普通话讲出最有趣的故事。

有个小朋友讲了《小兔子乖乖》，那抑扬顿挫的语调，真像个小播音员！而且呀，中班小朋友们还互相纠正发音，“这个字应该这样读哟！”大家认真的样子，简直太可爱啦！大班的哥哥姐姐们更厉害！他们举办了普通话诗歌朗诵会。

“窗前明月光，疑是地上霜。

”那响亮而标准的普通话，仿佛把大家都带入了古诗的美妙世界。

再看看我们的数据，这一周里，小朋友们参与活动的积极性高达 90%以上，有 80%的小朋友在发音上有了明显的进步！接下来，咱们幼儿园还要继续加强普通话的推广。

老师们计划开展更多有趣的活动，比如普通话儿歌比赛，让小朋友们在快乐中提高普通话水平。

我觉得呀，普通话就像一座桥梁，连接着我们每一个小朋友的心，让我们能更好地交流，更好地玩耍，更好地成长！篇二“哇，推普周来啦！”幼儿园里充满了孩子们欢快的声音。

咱们先瞧瞧小班的教室，小朋友们围坐在一起，老师拿着绘本，用温柔的普通话讲述着精彩的故事。

“老师，这个字怎么读？”一个小朋友举起小手问道。

老师耐心地回答：“宝贝，这个字读‘花’，就像花园里漂亮的花朵哟！”中班这边呢，正在进行有趣的角色扮演活动。

小朋友们扮演着各种小动物，用普通话交流着。

“小兔子，你别跑太快啦！”“小猴子，快来和我一起玩！”他们的童言童语，充满了欢乐。

大班的小朋友可了不起啦！他们举行了一场小小的辩论赛，主题是“说普通话好还是说方言好”。

正方小朋友说：“普通话能让我们和更多的人交流，走到哪里都不怕！”反方小朋友也不甘示弱：“方言是我们家乡的宝贝，不能丢！”双方争得面红耳赤，好不热闹！从数据来看，这一周里，小朋友们每天至少有两个小时在使用普通话交流，而且家长们的反馈也特别好，都说孩子们回家也更愿意说普通话啦！以后呀，我们幼儿园还打算邀请家长一起参与推普活动，比如亲子朗诵会。

学校推普周活动简讯3篇学校推普周活动简讯1一、活动目的本次学校推普周活动旨在进一步提高学生们的普通话水平，增强其对中华优秀文化的认同感和自豪感，同时促进全校范围内的语言规范和文字规范化工作。

推普周活动的顺利开展，不仅能够提升学生们的综合素质，也有助于提升学校的整体形象和文化氛围。

二、活动时间本次推普周活动于9月15日至9月21日进行，共计7天。

三、活动地点本次活动地点主要包括学校礼堂、图书馆、教室、食堂和学生活动中心等公共场所。

四、活动内容1. 普通话演讲比赛：各班级选派代表参与演讲比赛，展示普通话口语表达能力。

2. 中华文化讲座：邀请知名人士为学生们讲解中华文化的博大精深，加深对传统文化的了解。

3. 普通话工作坊：开展普通话正音、口语表达等方面的培训工作坊，提升学生们的普通话水平。

4. 普通话宣传海报设计比赛：鼓励学生们自主设计宣传海报，倡导普通话的重要性和规范性。

五、活动形式本次推普周活动采用了多样化、互动性的形式。

通过讲座、比赛、工作坊和设计比赛等活动形式，使学生们积极参与到推普周的各项活动中来，营造了浓厚的推普氛围。

六、参与人员本次活动参与人员主要包括全校学生、教师以及邀请的嘉宾。

学生们积极参与演讲比赛、讲座和工作坊等活动，教师们认真组织并参与各项活动，嘉宾们为学生们带来了精彩的演讲和分享。

七、活动效果本次推普周活动取得了显著成效。

学生们通过演讲比赛锻炼了口语表达能力，提升了自信心；通过中华文化讲座深入了解了中华优秀传统文化，增强了文化自信；通过普通话工作坊掌握了普通话正音技巧和口语表达方法，提高了普通话水平。

同时，全校范围内的普通话宣传海报设计比赛也激发了学生们的创新意识和实践能力。

学生们纷纷表示，这次推普周活动让他们收获颇丰，对普通话有了更深刻的认识和重视。

总结本次学校推普周活动的经验和教训，我们发现推普工作需要长期坚持和不断深化。

未来我们将继续加强普通话的宣传和推广工作，组织更多丰富多彩的活动，提高学生们的普通话水平，同时也会加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的语言发展。

幼儿园推普周比赛活动简报今天我给大家带来一份特别的简报，讲的是我们幼儿园推普周的比赛活动。

哎呀，这可真是一个热闹又有意思的活动呢！整个幼儿园都弥漫着一种“说普通话，人人有责”的气氛。

小朋友们一个个都充满了兴奋，嘴巴里不停地练习普通话，真是让人看了都忍不住笑出声。

一开始，大家都觉得，这普通话比赛不过就是几句简单的朗读嘛，没什么大不了的。

可谁能想到呢，小朋友们一开口，就让所有人都刮目相看！你看那几个小家伙，别看他们个子小，口才可真不小。

一个个像开了花一样，朗读得清清楚楚，声如洪钟。

尤其是小明，哇，简直是个小播音员，他一开口，连旁边的老师都忍不住拍手叫好呢！你看看这孩子，那一字一句都吐得这么标准，真是叫人佩服得五体投地！这次活动可不仅仅是个比赛哦，它其实是一个大大的语言盛宴。

在这里，不仅仅是孩子们在展示自己，连我们的老师们都不甘示弱，纷纷加入到了活动中。

老师们一边跟着孩子们一起练习发音，一边还得当评委，真是忙得不亦乐乎。

特别是李老师，她可是特别严格的，平时上课都是个“严师”，但在这次推普周活动中，她却变得亲切多了，笑得合不拢嘴。

她说：“普通话比赛，不就是大家开心地玩玩吗？说得好，大家都开心，说得不好，那下次再接再厉。

”这话听着真是又温暖又搞笑，大家都笑了。

比赛开始前，孩子们都在紧张地做最后的准备。

看到他们一个个认真地背诵课文，心里别提多高兴了！有的孩子还把课文倒背如流，简直就像是在表演一样。

他们的小嘴巴一张一合，好像是小鸟在啁啾，声音又清脆又动听。

这种场景真是让人看了不禁感叹，孩子们的学习热情和专注力，简直就是无敌的！活动进行得如火如荼，大家都聚精会神地听着每一位小选手的表现。

有的小朋友虽然有点紧张，声音也有点小，但他们依然勇敢地站在台上，用心地说每一个字。

看到这些孩子们那么努力，不少家长也都感动得眼眶湿润了。

是啊，孩子们的每一次进步，都是我们最值得骄傲的事啊！比赛最后的评选结果也有了。

大家都非常期待这个时刻，大家心里都在想，自己家的孩子能不能得奖呢？不过，其实结果并不重要，重要的是孩子们都通过这次活动，学会了更多的普通话知识，也收获了更多的自信。

2024年幼儿园开展推普周主题系列活动总结推普周是一年一度的宣传普通话的活动，旨在提高幼儿普通话的使用能力。

2024年，我们幼儿园开展了一系列丰富多彩的推普周主题系列活动，通过这些活动，孩子们不仅提高了普通话的能力，还增进了对中华文化的了解和热爱。

以下是对这些活动的总结。

一、拉开序幕——推普周开幕式开幕式上，我们邀请了一位普通话演讲大赛冠军作为嘉宾，他为孩子们带来了一场精彩的普通话演讲。

孩子们在他的带领下一起大声朗读推普宣传语，彰显了普通话的重要性。

开幕式结束后，我们组织了普通话知识竞赛，让孩子们进一步了解和巩固了普通话的基础知识。

二、绕口令大比拼绕口令是提高口语表达的好方式，我们组织了一场绕口令大比拼活动。

孩子们通过练习和比赛，熟悉了很多有趣的绕口令，并在比赛中展示了自己的口才和普通话水平。

这个活动不仅提高了孩子们的普通话能力，还增加了他们的自信心。

三、普通话绘本阅读通过绘本阅读，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习普通话。

我们选择了一些经典的普通话绘本，让孩子们在课堂上朗读，理解其中的故事内容，并与老师和同学互动交流。

这个活动培养了孩子们的朗读技巧，提高了他们对普通话的兴趣。

四、普通话情景对话为了让孩子们更好地理解和运用普通话，我们组织了情景对话活动。

通过角色扮演，孩子们在不同的情景中学习和使用普通话，如购物、问路、介绍自己等。

这个活动培养了孩子们的口语能力，让他们在实际情境中感受到普通话的重要性。

五、诗歌朗诵比赛诗歌朗诵是提高语言表达能力的有效方式，我们组织了一场诗歌朗诵比赛。

孩子们可以选择自己喜欢的诗歌，在比赛中展示自己的朗诵技巧。

这个活动提高了孩子们的语音语调，锻炼了他们的表达能力，同时也增加了他们对诗歌的喜爱。

六、普通话童谣歌唱会童谣是幼儿最熟悉的歌曲之一，我们组织了一场普通话童谣歌唱会。

孩子们在老师的带领下学习和演唱了一些经典的普通话童谣，通过歌唱提高了普通话的语音准确性。

这个活动不仅培养了孩子们的音乐素养，还增加了他们对普通话的兴趣。

2023年幼儿园推普周活动简报1. 活动背景近年来，我国不断推动语言文化传承和发展，普通话作为国家通用语言，在幼儿园教育中扮演着至关重要的角色。

为了更好地普及和推广普通话，提高幼儿园教育质量，我国将于2023年举办幼儿园推普周活动，以提升幼儿园幼儿的普通话听说能力，增强文化认同感，促进我国特色社会主义价值观的传承和发展。

2. 活动目标2023年的幼儿园推普周活动旨在引导幼儿园幼儿积极参与普通话学习，提高幼儿园教师与家长的普通话教育意识，促进家园共育，在生活中将普通话融入到幼儿园教育教学中，提供更好的语言环境，促进孩子的语言交际和社会交往的能力的提高。

3. 活动安排（1）展开学前教育主题教育活动。

活动时间为一周，内容包括普通话主题教育日、普通话口语大赛、普通话故事会、普通话角色扮演等。

（2）邀请专家学者开展普通话教育研讨会，共享最新的幼儿园普通话教育课程和教学方法。

（3）开展家园共育活动，邀请家长参与幼儿园普通话教育课程，促进家庭普通话教育工作。

4. 活动意义幼儿园推普周活动的举办，有利于提高幼儿园幼儿的普通话听说能力，增强文化认同感，促进我国特色社会主义价值观的传承和发展。

通过活动的开展，有助于提升我国幼儿园教育普通话教学水平，推动幼儿园教育向更高质量发展的方向迈进。

5. 个人观点作为一名幼儿园教育工作者，我对于2023年幼儿园推普周活动充满期待。

普通话作为国家通用语言，对幼儿园幼儿的语言发展和文化认同有着重要作用。

通过这样的活动，可以让幼儿更好地了解和使用普通话，提升幼儿的语言能力，促进其全面发展。

希望通过这样的活动，可以促进我国幼儿园教育的发展，培养更多具有良好语言表达能力和文化认同感的下一代。

6. 总结2023年幼儿园推普周活动的举办，对于提升幼儿园幼儿的普通话听说能力，增强文化认同感，促进我国特色社会主义价值观的传承和发展具有积极的意义。

通过此次活动的开展，有望推动我国幼儿园教育的高质量发展，并为幼儿们营造更好的语言环境，提供更好的成长空间。

幼儿园推普周宣传简报这几天，咱们幼儿园迎来了一年一度的“推普周”，这可是个大事！小小的课堂里，孩子们个个都像小鸟一样雀跃着，连老师们的眼睛里都闪着光。

你看，平时只是背诵几首儿歌，今天可不一样，今天可要讲的是如何让普通话成为我们每个人的“母语”。

普通话是我们的纽带，是连接我们每个人心灵的桥梁。

你说，这有多重要呀！从周一开始，整个幼儿园的氛围就跟平时不一样了。

教室里张贴起了五花八门的宣传标语：“说普通话，做文明娃！”、“普通话真棒，大家一起来！”简直每个角落都在悄悄告诉孩子们：普通话，学得好，事事都不愁。

每一位老师也都换上了笑容灿烂的“宣传员”角色，不光是讲课，连平时的聊天中也开始带着一些普通话的小练习，孩子们的注意力立马就被吸引过去了。

就连家长也感受到这股浓浓的气氛，纷纷拿出手机，给孩子们录下在家里用普通话讲故事的精彩瞬间，真的很有意思！咱们园里特别举办了普通话小讲座和“小小演讲家”比赛。

说实话，孩子们的表现简直让人眼前一亮！平时还带着些许方言的小朋友们，这次居然能清晰、流利地用普通话讲出自己最喜欢的动画片人物或者是最爱的玩具。

别看他们年纪小，说起话来可一点不含糊。

那个小胖墩儿张明杰，原本说话带点“土味”，这回讲起“蜘蛛侠”的故事，简直跟个小主持人似的，声音又清脆又有气势，连大人都忍不住拍手叫好！还有那个爱吃巧克力的小女孩，平时一张嘴就是甜蜜蜜的方言，这回居然能用普通话给大家讲一个关于巧克力小怪兽的故事，真是笑得大家肚子都痛了。

普通话就是让大家能更好地理解对方的语言，这才是最重要的。

推普周里不仅仅只有比赛，咱们还举行了好多有趣的活动。

比如，用普通话演一出“小小话剧”，孩子们分角色扮演，说得那个有模有样的。

场下的观众也都鼓掌加油，大家的普通话水平一下子就提升了一个档次。

你看，一会儿是小红帽跟大灰狼在森林里斗智斗勇，一会儿是小动物们在草地上开音乐会，整个场面热闹得不行！最有意思的是，孩子们在活动中也能更加自信地开口讲普通话，不知不觉中，咱们的校园就变成了一个大大的普通话乐园！推普周还有一个特别好玩的活动，就是“普通话大挑战”。

幼儿园推广普通话宣传活动简报幼儿园推广普通话宣传活动简报范文（通用8篇）在社会一步步向前发展的今天，简报使用的情况越来越多，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。

我们该怎么拟定简报呢？下面是小编收集整理的幼儿园推广普通话宣传活动简报范文（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园推广普通话宣传活动简报120xx年9月14日至20日是全国第xx届推广普通话宣传周，福顺镇幼儿园以此为契机，认真贯彻上级语言文字精神，结合幼儿园的具体情况，扎实稳妥地开展语言文字工作，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。

为了创设良好的推普氛围，使教师、孩子和家长有一个切实的认识，首先通过园内悬挂推广普通话横幅营造宣传氛围；其次，各班教师在家长微信群推送关于推广普通话的宣传内容。

优美的语言环境和推普氛围时刻提醒来园的家长、幼儿和客人都要讲普通话、使用文明用语，通过多方面积极有效的宣传，全园师生和家长的推普热情相当高涨。

“推普周”期间，福顺镇幼儿园围绕“同说普通话，携手进小康”这一主题，组织幼儿学说普通话和“推广普通话手抄报”活动；领导小组还对全园小、中、大班各年段的推普活动进行了综合观摩，经过认真的检查，各项活动均能严格按计划实施，并突出活动特色。

福顺镇幼儿园将一直保持着这份推普工作的热情，为推动幼儿园语言文字的规范化、标准化继续努力，将推普工作做的更加完善！幼儿园推广普通话宣传活动简报2在推普周期间，天坛路幼儿园结合幼儿年龄特点，紧紧围绕主题，广泛深入地开展了“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”推普周系列宣传活动。

为营造浓厚的推普环境，形成广泛的推普意识，该园在走廊各处张贴了宣传海报，规范的汉字彰显着我国传统文化的魅力。

班级教师利用餐后散步时间，带领孩子进行普通话宣传版面讲解。

接着，为了让“推普周”活动更具针对性、创新性，老师精心策划，依据各个年龄段幼儿特点，分别组织开展了形式多样、丰富有趣的活动。

2023普通话推广活动简报〔精选4篇〕篇一：2023普通话推广活动简报今年9月x日至x 日是第x届全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。

本届“推普周”的活动主题是xx。

近日，xx市委宣传部、市教育局、市人力资和社会保障局、市文化广电和新闻出版局、xx军分区政治部、共青团xx 市委员会六部门结合下发《关于转发开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知》，要求各单位全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和标准使用国家通用语言文字，提升国民语言才能，弘扬社会核心价值观和中华民族优秀传统文化，为建立与综合国力相适应的语言强国、全面建成小康社会提供有力支撑。

《通知》要求相关单位研究制定“推普周”活动方案，结合本地实际举办群众广泛参与的街头宣传咨询、语言文字知识竞赛、普通话朗读、标准汉字书写、演讲比赛等活动。

篇二：2023普通话推广活动简报为了大力推广和标准使用国家通用语言文字，提升教职工及幼儿的语言才能，传承与弘扬中华优秀传统文化。

20xx年9月xx日——xx日xx区xx幼儿园开展了“我是xx娃，说好普通话”的推普周系列活动。

力求通过开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓重的人人自觉讲普通话的气氛，使普通话的普及程度和标准化得到进一步进步。

推普周正式开启后，小班的老师们利用一日生活的各个环节，鼓励宝贝们用普通话大胆学说“早上好”、“再见”、“谢谢”等礼貌用语，争做“礼貌小宝贝”。

宝贝们还收到大班哥哥姐姐们的邀请，聆听红色小故事，小班的宝贝们听得津津有味，大班的哥哥姐姐也在讲述的过程中获得了展现普通话的时机，更加愿意英勇地表现自己!中班的孩子们那么用自己的实际行动和老师一起制作普通话宣传标语，在园内推广普通话的重要性。

当然，老师们也积极参与到了推普的活动中，9月xx日园里开展了xx悦读大会。

老师们饱含深情，诵读红色经典，浓浓书香溢满校园。

为进一步标准校园用字，净化校园语言文字环境，在9月xx日，园里又组织老师全面开展“啄木鸟”纠错活动，对园内的宣传标语、家园栏、主题墙等进展了大排查。

幼儿园推普周简报
尊敬的家长们，大家好！
我是xx幼儿园推普周的主持人，今天为大家带来推普周的简报。

在推普周活动中，我们引导幼儿们通过各种方式学习和使用普通话，提高他们的语言表达能力。

以下是推普周的一些亮点和成果。

1. 普通话角色扮演：我们鼓励幼儿们在角色扮演中使用普通话来交流。

通过模拟场景，他们学会了用普通话表达自己的需求和情感。

2. 普通话绕口令：我们编排了一系列有趣的绕口令，让幼儿们在快乐中提高普通话口语表达的能力。

他们在玩耍中学会了用标准的普通话发音。

3. 普通话歌曲：我们教给幼儿们一些简单的普通话歌曲，通过唱歌的方式培养他们的语感。

他们在欢乐的音乐中提高了普通话的语音准确性。

4. 普通话故事会：我们用生动有趣的普通话故事吸引幼儿们的注意力，帮助他们理解普通话中更高层次的表达方式。

他们通过故事的情节和对话，了解了普通话的用法和表达技巧。

通过推普周的活动，我们发现幼儿们的普通话表达能力得到了
明显提高。

他们在日常交流中更加主动地使用普通话，驾驭了更多的词汇和表达方式。

同时，在听懂和理解普通话方面也取得了显著的进步。

在接下来的日常教育中，我们将继续加强对幼儿们的普通话培养，通过多样化的活动和方法，让他们更好地掌握和使用普通话。

感谢家长们的支持和配合，让我们一起为孩子们的语言发展努力！
谢谢大家！。