初三作文之初中作文夸夸我自己
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夸夸我自己作文夸夸我自己作文(精选34篇)在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的夸夸我自己作文,欢迎大家分享。
夸夸我自己作文篇1大家好,我叫陈钰婕,大家都说我长得漂亮,因为我有一头乌黑发亮的长发,一张瓜子脸,一双炯炯有神的的眼睛和一张樱桃小嘴,就构成了这个完美的自己。
在学校,我是老师的左膀右臂。
在家里,我是妈妈的家务小能手。
我会洗碗,会擦桌子,还会扫地最让我得意的是洗地啦!有一次,妈妈为我下了一道“圣旨”那就是:在我下班后,必须把地板洗干净。
我接旨后,自言自语地说:“哼,简直是小菜一碟。
”说干就干,我打了一桶水,把拖把放入水中浸湿,再拧干。
就兴致勃勃地洗了起来,我从上到下擦洗了一遍,一些角落,我就用小抹布跪在地上擦干净,一些灰尘也没有。
看着洁白如镜的地板,我暗暗窃喜,心想:“哼,让妈妈回来好好看看,我一定要让她对我佩服得五体投地。
”我便坐在沙发上磕瓜子,看着电视机。
这时妈妈回来了。
妈妈瞄了一眼我的“杰作”对我说:“钰婕长大了呢!那么厉害。
”我拍了拍胸脯,自豪的说;“那是必须的呀!”我还有个爱好,那就是看书。
我还记得有一次,为了看书,我穷追不舍地跟着姐姐大老远的跑到图书馆,看到一本书,我还能想出一篇作文来,我也就渐渐地喜欢上了看书。
怎么样,我这个充满了求知欲的女孩,还有许多秘密,如果你想知道的话那就来当我的好朋友吧!夸夸我自己作文篇2每个人,都有自己想夸的人,我呢,就夸夸我自己吧!我有充分的理由。
我多才多艺别看我一副弱不禁风的样子,我可是琴艺高超,身怀绝技哟!我从上幼儿园大班开始学习古筝,至今已快四年了。
二年级时我当上了武昌区的“艺术小人才”;去年参加湖北省青少年才艺大赛,经过一轮又一轮的激烈竞争,我终于进入了决赛,还夺得了银奖呢!我大方人们都夸我是一个大方的孩子,我要是有了好东西,一定会主动与人分享。
夸夸我自己优秀作文夸夸我自己优秀作文(8篇)在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的夸夸我自己优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
夸夸我自己优秀作文1平时老师教导我们,要谦虚,不能拿自己的优点和别人的不足相比。
可是今天,老师却让我们夸夸自己。
我是一位个子略高,比较安静的女生。
我有一些优点,比如说会演奏乐器。
我会演奏的有:电子琴、葫芦丝、古筝……我还会写毛笔字和画画等。
我也喜欢看书和看电视,最重要的是我乐于助人。
有一次,我一个人出去买东西。
我运气还不错,一下子就赶上了巴士。
我一上车就发现了车内人山人海,到处都是人,可怜的我找了个细缝就钻了进去。
车开得很快,我立刻变得晕晕乎乎的,像是要睡觉了。
这时,有一个大姐姐拉了拉我说:“小妹妹,这个位子你坐吧!我快到站了。
”我觉得我运气太好了,居然得到了一个座位。
可是,我决定把位子让给别人。
我的目光立刻搜到了一位站着的老太太,让她坐我的位子。
她说:“现在的年轻人真好,懂得礼让他人,真好!”我高兴得像吃了蜜糖一样。
这样的我,你们喜欢吗?夸夸我自己优秀作文2我叫杨雨璇,今年八岁,是承德市实验小学二年级的学生。
我有一头乌黑的头发,白白的皮肤,一双漂亮的大眼睛,整天笑眯眯的。
爸爸说我是“笑娃娃”。
我喜欢画画、弹琴、跳舞。
我活泼开朗,在爸爸妈妈眼里我是个很懂事的孩子。
我最突出的优点是有爱心。
一次,妈妈带我去离宫游玩,我看见湖里有活蹦乱跳的小鱼小虾,想捞几条带回家。
妈妈告诉我:“不要捞,这里的鱼虾是给游人观赏的。
”我听妈妈一说,马上打消了这种想法。
以后我每次去离宫都要去看它们,用手撩水和它们嬉戏,拿鱼食喂它们。
我们成了好朋友。
还有一次,妈妈带我去公园赏花,一朵朵杏花绽放在枝头,洁白的花瓣,粉色的花心,黄色的花蕊,漂亮极了。
有的人却折下杏枝拿在手中。
我想,杏树也有生命,折断了它多疼呀!这不仅伤害了杏树,也破坏了优美的环境。
《夸夸我自己》夸夸我自己作文(一):夸夸我自己俗语说:丝瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸。
你一定会说,自己夸自己,太不谦逊了吧!不,这你就说错了,我的确值得夸一夸了。
大家理解吗?我感觉自己变了,变得懂事,听话了,不像从前那样调皮,调皮了。
大家理解吗?我不再会各处玩泥巴,弄得浑身脏坑坑;不再会各处吹泡泡,搞得双手都是洗衣粉,还沾在食品上边;更不会用铅笔,蜡笔把墙上画得乌七八糟的。
此刻,我不不过学会了连续自己的干净,还学会了连续四周环境的洁净。
我无心中发现,自己懂事拉!大家理解吗?我不再会像从前那样率性了,不听父亲母亲的劝说,想如何样就如何样,一点女孩子的样儿都没有;更不会平白无故地生气,让母亲悲痛。
此刻,爸爸嘱咐的事情我全力去做,妈妈的说教也不再是耳边风。
我无心中发现,自己比从前听话了。
大家理解吗?我不再会像从前那样不用功念书,每天总要在妈妈的强迫下,才极不宁愿地去读,才写两三个字,就又是发呆又是小花招,考试前还要妈妈帮忙复习。
此刻我已学会了自觉,固然有时因看不可电视有些不甘愿,但一想到学习便能忍受下去。
我无心中发现,我努力念书了。
夸夸我自己作文(二):夸夸我自己我平时不夸我自己,可是我这日要夸夸我自己了。
夸的就是我的美术画画。
因为,我在一至三年级多拿过美术奖。
就这样我忧如像骏马相同。
我画的画多在前三名的。
我相信我一定能画出跟人独出心裁也很漂亮的画出来的。
还有我还为自己取了个名字叫画画小女生,希望大家能喜爱。
在此我也相信我画的画同学们和老师都会喜爱。
你们说对不对啊。
也希望大家能喜爱我这个画画小女生。
我是快乐的小画家,啦啦啦。
这就是我的优点了。
夸夸我自己作文(三):夸夸我自己夸夸自己实在太难为情了,可这是老师的命令,只能硬着头皮夸夸了。
我是一个喜爱乐于助人的人。
有一次我坐车,到了一个站点后,上来了一位年龄很大的老奶奶,可是没有人给她让座。
我看见了,连忙给老奶奶让座。
老奶奶说:你可真是一个乖孩子,这么懂事。
夸夸我自己作文(精选47篇)夸夸我自己作文(精选47篇)无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的夸夸我自己作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
夸夸我自己作文篇1我是一个乐观、阳光、积极向上的女孩。
我有很多优点,有爱心、有耐心、有恒心、有责任心,还有一颗不甘落后的心。
在学校经常受到老师的夸奖,同学们也很喜欢我,在家里也经常受到爸爸妈妈的表扬,所以,我也是一个对自己充满自信的女孩。
我责任心强,是老师的得力小助手。
每次做完值日,看到没有摆好的扫帚,我都会主动过去摆好它们。
对于老师交给我的各项任务,都能积极地认真完成。
我还是个热心肠,非常喜欢帮助同学,同学有什么不会的题目,我会耐心的教。
有爱心也是我的最大特点,在每次捐资救助活动中,我都表现很积极,把自己的零花钱都毫不吝啬的捐了上去。
我集体荣誉感强,我爱我的五(3)班。
每次集体活动我都积极参与。
喜欢与人沟通和交往,擅长与人合作,有较强的团队合作精神。
从一至五年级我一直都是我们班的板报组长,我们班的精彩板报还受到很多次好评呢。
我兴趣广泛。
爱读书,我读的第一部大书是《365夜知识童话故事》,这本书比我的年龄还大,厚度有5厘米多,而且没有拼音和任何彩色插图,在我上二年级的暑假里就一口气读了三遍,里面的每一则故事都充满丰富的知识和智慧。
我的阅读速度很快,喜欢的书我能连续读几遍都不厌烦,我的阅读速度连妈妈都跟不上,我很自豪。
从书中我懂得了很多知识,读书能让我们变得聪明、机智、视野开阔。
我爱运动。
我喜欢跳绳、踢毽子,学校的组织的各种体育活动我更爱参加。
在上个月的班级跳绳比赛中,我们班得了第一,这其中也有我的汗水呢。
妈妈经常说我协调性好,确实如此,我只用了十天的课余时间就学会骑独轮车了,全靠我自己练习。
我喜欢唱歌,喜欢弹古筝。
从五岁起开始练习古筝到现在有六年时间了,每次写完作业,我都能坚持一遍遍的练习,弹得高兴的时候我会边弹边唱,陶醉不已。
夸夸自己作文【必备】夸夸自己作文八篇在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的夸夸自己作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
夸夸自己作文篇1每个人都能夸自己,比如有人夸自己聪明;有人夸自己运动好;而我要夸自己写字写得好。
记得有一次我和妈妈在进行大扫除,我在擦玻璃,妈妈在擦桌子。
突然我产生了一个想法:要是在玻璃上哈一口气,会不会就可以写字了呢?说办就办,我立刻朝玻璃上哈了一口气,随后就写了起来,我成功了。
我便慢慢的写了起来,当我写完并让妈妈看我的“杰作”时妈妈简直哭笑不得,她说:“我的亲儿子,你也太厉害了吧,连这上面也能写字。
”还有一次,妈妈给了我一本习题册让我做完第一单元。
说完我就答应了,妈妈走后我就开始一笔一画的写,时间一分一秒的过去了,但是我连一半都没写完。
又过去了半个小时,这半小时对我来说像半分钟,但对妈妈来说就像半个世纪。
时间还没到,妈妈便气冲冲的走过来问我:“为什么写的这么慢?”随后抓起练习题看了一看,但是她发现我的字很好看,便向我道歉:“对不起陆羽帆,我错怪你了。
”我听后很高兴,因为幸亏妈妈没打我。
怎么样,这就是我,你们喜欢我吗?夸夸自己作文篇2我叫蔡近昭,但是我有一个美名,不信你问问三五班的同学,他们都叫我“蔡三美”。
说到这个名字,还有一段来历。
有一次上美术课,杨老师叫我“蔡双美”,大家感到很奇怪,我也有些莫名其妙。
老师当全班同学的面说我人长的美,画也画的美。
同学们都用羡慕的眼光看着我,我感到有些害羞。
以后,我学画画更刻苦了。
又一次,美术课上杨老师叫我“蔡三美”,因为我品德也美。
说完,还送了一个橘子给我吃。
同学们也很惊讶,我当时感到又骄傲又害羞。
后来,“蔡三美”这个名字从此传开了。
以后,我的画越画越棒,每次都是优加红旗。
夸夸我自己作文(通用10篇)夸夸我自己作文(通用10篇)在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的夸夸我自己作文,希望对大家有所帮助。
夸夸我自己作文1俗话说得好:“王婆卖瓜,自卖自夸。
”但也许你会说,自己夸自己,也太不谦虚了。
但确实,人生活在这个世界上,不可能没有自己璀璨耀人的一面,而我却是好胜心强、永不服输。
那是一个星期天,盼望已久的时刻终于来到了,决定和爸爸下棋来一决高下,决不会善罢甘休。
我执黑子,爸爸执白子。
黑方先摆,我把一颗棋子往中间一搁,黑方动,爸爸把棋子放到白棋的斜上方,接着,我们一个接着一个棋子不停的下着,下了半天还是胜负未分。
只见我的黑子已是七零八落,爸爸的白子也是乱成一团。
我深深思索着有什么“线索”,以解燃眉之急,这时,我灵机一动,心想:只要我四方各一颗,中间再一颗,成十字形我就赢定了。
于是便将一颗黑棋放到中间黑棋的右边,可爸爸沉思若阵,还正在继续沿着自己的棋势摆着,我的计划依在进行,我又把棋放至中间白棋的下方,眼看着计划就要成功了,我欣慰地一笑,但又怕爸爸看出什么破绽,我才勉强收敛了那一丝丝的喜悦,只能忍住不笑。
爸爸一看形势不妙,我黑棋一行已经满三颗了,便忙来堵住我的一端。
为了不让对方的“慧眼”识破我的计谋,引开对方的视线,我便把棋放在别的地方,把棋子放到别的地方。
“哈哈!老虎也有打嗑睡的时候啊!”我欣喜若狂,开心的笑了……夸夸我自己作文2俗话说得好:“王婆卖瓜,自卖自夸。
”虽然我不是王婆,但是我今天也要夸一夸自己。
我是一个讨人喜欢的男孩子。
皮肤白里透红,一双眼睛不大,笑起来就眯成一条缝儿。
一张“樱桃”小嘴能说会道。
我很爱笑,一笑就露出一双浅浅的酒窝。
那天我正笑着,一位老奶奶夸我说:“谁家的小女孩儿这么可爱!”我真是哑巴吃黄连,有苦说不出,多难为情呀!在家我很讨父母喜欢。
学校放暑假了,我把二等奖的奖状往爸爸妈妈的面前一亮:“这是我给您俩的礼物。
夸夸自己作文实用的夸夸自己作文4篇在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的夸夸自己作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
夸夸自己作文篇1你瞧,那个飘逸;眼睛笑得眯成一条缝,被同学嘲笑“没了眼睛”,自己还称“浓缩就是精华”的女孩是谁?没错,那就是我——徐雅雯。
我名字的意义是:爸爸想让我成为一个善良博爱、温文尔雅、聪明好学、足智多谋,有很好的文化修养的女孩。
我非常爱看书,每天睡觉前我都要看上半个小时的课外书,有时会因为书太好看,而看上一个小时。
我也因此多次参加了学校的阅读比赛。
记得那一次:我们正在等待着下发阅读试卷。
拿到试卷的那一刻,我的心像怀瑞一只小兔子似的“怦怦”跳。
我深深地吸了口气,拿起笔开始做试卷,我仔细地读了一遍题目:啊,这题好难啊,我可不想出师不利啊。
于是,我慢慢静下心来认真思考,终于我想出了答案,接下来的题目都很难,但是都经过我的认真思考被解决了。
终于,决定我这次阅读比赛“命运”的题目到了,我认真地读了一遍最后一题“这道题好难啊。
”我轻声地自言自语道。
我一会儿绞尽脑汁,一会儿深思熟虑,可怎么也想不出答案:要不,这题就别做了吧,反正前面那么多题呢。
就在我想放弃的时候,我眼前忽然闪现了老师期待的眼神和同学们期盼的目光,我顿时充满了力量:前面那么难的题目都没有难倒我,难倒就要在这一题就放弃吗?于是,我又反复做了好几次深呼吸,反复读了好几遍题目,果然,功夫不负有心人,我终于想出了答案。
这就是我——一个坚持不懈、活泼开朗的女孩。
夸夸自己作文篇2嘿!大家好,我可不是普通的小男孩儿。
我多才多艺,有许多特长:踢足球、写作文、写字、游泳。
而让我感到最自豪的就是游泳。
记得在一个炎热的夏天,我天天去游泳馆游泳。
而我让记忆最深刻的是一次游泳比赛。
我刚刚来到游泳馆就兴奋不已,像小白兔一样活蹦乱跳,不禁手舞足蹈起来。
Those who look glamorous, only they know how much training they have gone through behind their backs.悉心整理助您一臂(页眉可删)夸夸我自己初中作文(精选10篇)夸夸我自己初中作文1俗话说:“丝瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸。
”自己夸自己,太不谦虚了吧!不,现在的我确实值得夸一夸了。
我觉得我变了,原本拉着爷爷的衣裳要糖葫芦的日子一去不复返了,我逐渐变得乖巧,懂事了。
大家知道吗?我再不会到处吹泡泡,搞得浴室一团糟,弄得双手都是肥皂沫;更不会用五颜六色的蜡笔把墙上涂得乱七八糟的。
现在,我不仅学会了保持自身的洁净,还学会了保持周围环境的清洁。
而我的知识面也不知不觉扩展了,人生经验也丰富多了。
我无意中发现自己长大啦!大家知道吗?我再不会像以前那样任性了,不听父母的劝告,一点淑女的样子也没有。
现在,爸爸吩咐的事情我尽力去做,妈妈的教导也不再是耳边风。
我无意中发现,自己比以前乖巧了。
大家知道吗?我好强。
有一次,我回到闻名世界的“冰城”——哈尔滨去看外公,哥哥一见到我,便打趣地说:“呵!我们家出了个小矮个儿!”我不服气,朝哥哥跟前一站,昂首挺胸地说:“喜马拉雅山还在我的眼皮子底下呢!”哈,阿Q精神大放光辉。
这种不甘示弱的性格促进我拼命向前奔跑,奔向无奇不有的大千世界……我随着《玩转地球》去领略世界风情,随着帕瓦罗蒂的歌声荡漾于生机勃勃的绿林……书海使我视野开阔,诗词陶冶出我的率直与豪情。
我不断改变自己,从外表到内心,不断求新求美。
我无意中发现自己比以前各方面都好多了。
我夸我自己,是为了正确评价我自己,看到自己的进步,增强自己的信心。
刚刚迈入中学大门的我,将会以崭新的面貌迎接新的挑战。
夸夸我自己初中作文2“丝瓜花,南瓜花,人家不夸自己夸。
”今天,我得好好夸夸我自己。
你可不要笑我不谦虚哟,等我夸完了,再笑也不迟呀!别看我胖,跳绳可是我的强项。
夸夸我自己作文优秀夸夸我自己作文优秀(精选50篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的夸夸我自己作文,欢迎阅读与收藏。
夸夸我自己作文优秀篇1大家好!我叫姚子晰,今年十岁了,性别女,我在红旗实验小学读书。
我有张可爱的瓜子脸,一双水灵灵的眼睛,是双眼皮,淡淡的眉毛像大地上的小草。
我那长长的头发四面飘荡。
我的性格是内向害羞、喜欢被夸奖、脾气暴躁的人。
有一次,我去学作文,放学了,我正要打电话,突然发现手机没电了,我去向张老师借,结果打不通,最后我自己走路去爸爸店里了。
说了这件事,爸爸说:“为什么对我凶巴巴的呢?”所以说我是个脾气暴躁的人。
我有这些爱好有:跳舞、画画、写字、滑溜冰等等。
我最喜欢的就是滑溜冰了,上楼的时候我小心翼翼的,一步一个台阶,像登天一样慢,但是我也很快学会了。
学下楼梯就是轻而一举了。
我自己又想自学滑步,马上走了一下子,都没有摔倒,我马上会了。
现在我可是滑冰高手,看不出来吧!我的优点有助人为乐、懂礼貌、爱护花草、照顾弟弟、干家务事……我就说助人为乐这个故事吧。
有一次,最后一节是体育课,我们女生去跑步,男生站在那里,金芃丞坐在休息,张瑞洲在跟金芃丞玩,但是张瑞洲像狗一样爬过去,就咬了一口金芃丞,还好没有出大事。
不过金芃丞的旧伤又发作了,后来金芃丞走不了路,也没有力气。
下课了,我和张瑞洲、王秉辉等等人在这里。
接着,我们还是决定把金芃丞扶着上楼,扶着真的好累,我们终于把金芃丞扶到了三楼。
这就是我,你们喜欢我吗?夸夸我自己作文优秀篇2每个人都是独一无二的,每个人都有自己的个性。
所以,我也是个独一无二的人,正因为这个独一无二的我,才闹出不少的事情,没少挨过爸爸妈妈的骂。
每当有人提前我,我总要扯东扯西,相干的事还没说,不相干的事倒说了一大堆。
怪不得许多人都叫我“话寡子”,虽然我也不知道是什么意思?我呀!怎么说呢,是一个很活泼的女孩,但是对我不认识的人时我却文静的像个小公主;我特别不喜欢披头散发,觉得扎马尾辫好看;我特别喜欢给朋友介绍自己的家人,有时候起劲了还向他们诉说自己的故事,虽然有些人会觉得很烦,不过没关系,只要我开心就好。
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写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的夸夸我自己作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
夸夸我自己作文1我们每个人都有自己值得骄傲的闪光点,我也不例外。
今天,就让我来夸夸我自己吧。
我很爱阅读,是个标准的“小书迷”,我看的书实在太多了,有《中国神话故事》、《中国历史》、,《中国地理》、《百科全书》等等,这些书让我上知天文,下知地理,成为家里的“小小科学家”。
不仅如此,有时,我还会把我读到的好词好句抄写下来,并记到我的脑海里,使我的写作水平有所提升。
我不仅爱读书,还很有爱心。
就在这几天,我们家的阳台上飞来了一只小鸟,它在我们阳台上做窝、下蛋、孵蛋。
作为一个爱科学的男孩,我多么高兴能够亲眼见到这一整个过程啊!可在我观察几天后,最吸引我的不再是它做窝到孵蛋的过程,而是它的母爱。
它在那里蹲着,不求吃也不求喝,不仅如此,连天生怕人的鸟现在为了宝宝也不见人就躲了,而是立起翅膀,一副准备冲上做殊死博斗的样子。
我见了,总是一阵心疼。
于是我找出两个小碟子,一个放小米,一个放水,端给了小鸟,大家都夸我有爱心呢!怎么样,我的优点多吧!你想和我交朋友吗?夸夸我自己作文2我叫索旭浩,今年12岁,在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。
我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡。
只要有我认识的曲子,都会拉。
大人们夸我还真有点音乐细胞呢。
我听了,心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。
每次老师布置的作业我都认真完成。
数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。
因此,我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。
就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢。
所以那次考得实在不理想。
我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。
初中作文夸夸我自己
【篇一:夸夸我自己】
夸夸我自己
俗话说:“丝瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸。
”夸夸我自己,你一
定会说,自己夸自己,太不谦虚了吧!可尺有所短寸有所长,每个
人都有自己的优点以及缺点,我就来夸夸我。
升入初中后,我变了,变得懂事,乖巧了,我再也不会像以前那样
任性了,不听父母的劝告,想怎么样就怎么样,一点女孩子的样儿
都没有;更不会无缘无故地生气,让母亲伤心。
现在,爸爸吩咐的
事情我尽力去做,妈妈的说教也不再是耳边风,我无意中发现,自
己比以前乖巧了。
“成事在天,谋事在人。
”小学的我,最厌烦的事便是写作文。
也许
是读书太少的缘故吧,一上作文课,就非常的郁闷,觉得作文是枯
燥的。
所以,我写的作文整个就是流水账。
可在升入初中后,我在
班主任的带领下变得好学了。
按老师的说法每天积累语文书上的好
词好句,每天起床读一篇文章。
渐渐地我爱上了读书。
在书中,我
慨叹李白“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈;赞叹杜甫“会
当凌绝顶,一览众山小”的豪壮;悲叹李清照“只恐双溪舴艋舟,载
不动许多愁”的愁丝。
在书中我读到了林黛玉凄清葬花的悲凉,明白
了诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的忠节??他们犹如琴弦上跳动的音符,唱响了人世间最动人的乐章,滋润着我,影响着我,感动着我。
正如高尔基所说-----我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。
我爱语文,爱读书,更爱文学!
我也有自己的特长,我会弹古筝,会画画,会下各种棋,我还是班
级小小合唱团的一员。
这就是我,一个多才多艺的初中女孩。
【篇二:小学生作文夸夸我自己】
夸夸我自己
盐城市实验小学四(10)班陈奕潼nyx20140492
我, 作为一个“上知天文,下知地理,无所不通、无所不晓,博遍古今??”的男孩,读书当然是我的第一嗜好兼本领啰!但我可不是死读
书的书橱哟!在这里,我总结了自己读书的三个特点,请!
第一个特点当然是读书多了!如果您到我家去参观,您一定会震惊的,两个大落地书架,上面堆满了各类书刊,左上角、右上角摆满
了杂志,中右侧堆满了工具书,左下角、右下角尽是些名著专辑,
中左侧是一些杂学杂文,下边柜头上,照理是摆满了童话故事书,
桌子上必须放些散文,如《荷塘月色》之类。
您要是觉得书还不多,请往床下看:那是成箱成箱的杂志如《读者》、《格言》、《实用
文摘》、《儿童文学》之类,那些可是我一本本买来阅读后又收集
起来的哟,您总该心服口服了吧。
第二个特点就是读的杂了!您可别以为我是读一本书的主儿,我可
是“仰观星辰,俯察细壤”的人,我说读得杂,有件事儿可以证明:
我看《明朝那些事儿》期间,在某天翻杂志时,我就看见杂志上的
北斗七星,我就脱口而出:“万历!”是因为万历崩了之后,尸体摆
成北斗七星形,所以我才会大喊。
一句话,杂就是我在读书时,书
中的共通点都被我集合起来,我就知道一样的东西在不同书中所表
达的意思
是不是一样。
即针对性的“杂”。
第三个特点嘛,就是精读书。
所谓精读就是“旧书不厌百回读,熟读
精思子自知”,对杂志之类的刊物,我大部分只草草浏览一下,甚至
有的只看下目录就不看了。
而对于如《鲁滨逊漂流记》这样的名著,我可谓是看了已不下十遍。
并且“看着就背上了”,有时还“不动笔墨
不读书”,把大部分段子抄下来看,这不仅是读了,已经扯到写上来了。
我也不得不承认自己的读写发展是密切相关的哈!
好读书,读好书,读书好。
我就是这样的“三好学生“啦!指导老师:王杰
【篇三:夸夸我自己】
《夸夸我自己》教学设计
教学目标:
情感与态度:学生都能用积极的眼光看待自己,欣赏自己,从而发
展自
己。
知识与技能:1、能发现自身的优点,并发扬自己的长处。
2、学会欣赏别人的优点。
行为与习惯:能经常审视自己和他人的优点和长处,激励自己不断
进步。
过程与方法:1、利用动画人物鼓励学生能在同学面前大胆的
展示自己
的优点。
2、通过游戏的形式让学生学会欣赏别人,表达对别人的
赞美之情。
3、利用“优点卡片”让学生保持优点,发扬优点。
活动过程
一、谈话导入,营造氛围
谈话:“孩子们,上课之前我们先来活动活动,伸伸自己的胳膊,挥
挥自己的小手,露出你最灿烂的微笑。
(配乐学生活动)
师:同学们个个都笑得那么灿烂、迷人,老师真是喜欢你们。
希望
通过今天的学习咱们能成为朋友,好吗?说到朋友,今天,老师还
给你们带来了一个特别的朋友,你们想不想见一见他?(课件出示
孙悟空)
二、晒晒我的优点
师:同学们认识他吗?孙悟空同学们都很熟悉,他是西游记中的人物。
那谁能来说一说孙悟空身上有什么优点,他给你留下了怎样的
印象呢?生:本领高强、忠于师傅、嫉恶如仇、善恶分明……
师:同学们对孙悟空还真是了如指掌呀!那你们了解自己吗?想想
在你自己的身上有什么优点呢?
1、自己眼中的我——我的优点我知道
预设:学生可能展示自己:
兴趣爱好方面:
我唱歌很好听。
(能给大家唱两句,老师都陶醉了,同学们鼓掌。
)我跳舞跳得好。
(可展示比赛证书等)
我画画棒!(作品展示)
我跑步最快(跑过第几名?这么厉害……)
……
行为习惯方面:
我的字写得很漂亮。
(我看看,横平竖直的,真是又干净又工整,
老师啊就爱看这样的作业)
我上课坐的很端正,听讲很认真。
(你这个优点很重要,学习好靠
的就是认真劲,世界上的事怕就怕认真二字,只要认真了就没有做
不好的事情。
)
我在家帮妈妈做家务(勤劳又孝顺的好孩子)
我的衣物很整洁(看来你是个很讲卫生的孩子)
我上学从来不迟到(时间观念很强,自理能力还很好)
我爱帮助别人
我自己的事自己做
……
老师适时的介绍自己(做事认真、擅长画画)
老师及时肯定贴笑脸。
师总结:刚才同学们都说到了自己的优点,一个优点就像一颗闪闪
发光的宝石,美丽而又珍贵。
那樊老师希望你们身上的优点能够越
来越亮,希望你们越来越优秀,成就一个了不起的人生。
2、他人眼中的我——我的优点你欣赏
师:同学们现在已经是二年级的学生了,大家在一起相处了一年多,在你们朝夕相处的三百多个日子里,你有没有发现其他同学身上有
哪些优点,让我们互相来找找好吗?
小组交流:用自己的火眼金睛发现并说出别人的优点。
全班交流——游戏击鼓传花。
这个环节中老师跟大家做个游戏“击鼓传花”,就是老师敲鼓,同学
们传花,老师的鼓声停下来的时候,花在那位同学手中请哪位同学
站起来,大声说出这个同学的优点。
同学们一定要注意,按照顺序
一条龙传递,花一定要放到同学的手里。
(被夸的学生谈感受)
师总结:同学们真是火眼金睛,不光能发现自己身上的优点,还能
发现别人身上的闪光之处,而且用欣赏的态度,学习的态度来对待,真是非常难得。
这也是一个了不起的优点呢!瞧!你们的爸爸妈妈
和班主任x老师也忍不住想夸夸你们了!
3、师长眼中的我——我的优点师长夸
老师当场读信,学生谈感受。
师总结:爸爸妈妈和老师这样夸赞你们,心里美不美?那我们可更
要好好发扬自己的这些优点,让爸爸妈妈和老师永远为我们感到自豪。
4、亮起我的优点星
师:下面就让我们点亮这一颗颗优点星,每涂一颗就在心里对自己
说一句鼓励的话吧!(学生展示)
师:请同学们保存好这份优点卡,在今后的日子里,自己每拥有一
个优点,就涂亮相应的一颗,让它见证你们的进步!老师相信,有
了这些优点的陪伴,你们一定能成就最棒的自己,成为一颗颗耀眼
的星星。
同学们,让我们一起亮出你的优点星,大声的说出“我真棒!”
四、歌曲结束。