(完整版)道德与法治三年级下册全册知识点

小学三年级道德法治下册复习指南第一单元：尊重他人1. 尊重他人的姓名、身体和隐私- 不随意更改他人的姓名，要用他人的真实姓名称呼对方。

- 不伤害他人的身体，不打架、欺负他人。

- 不窥探他人的隐私，不偷看他人的日记或物品。

2. 尊重他人的劳动成果- 不随意毁坏他人的劳动成果，如画画、写字等。

- 不抄袭他人的作业或创意。

3. 尊重他人的意见和决策- 不嘲笑他人的意见，要尊重每个人的想法。

- 不强迫他人接受自己的决策，要尊重他人的选择。

第二单元：和平友爱1. 培养友好的交往方式- 不诋毁他人，要用友善的语言与他人交流。

- 不打架斗殴，要通过和平的方式解决问题。

2. 传递友爱的力量- 帮助他人解决问题，关心他人的困难。

- 不欺负弱小的动物，要善待小动物。

第三单元：维护公共秩序1. 遵守交通规则- 不随意乱穿马路，要走人行道和过街天桥。

- 不在马路上玩耍或打闹。

2. 爱护公共设施- 不随意涂鸦或破坏公共场所的设施。

- 不乱扔垃圾，要保持环境的整洁。

3. 遵守学校规章制度- 不迟到早退，要按时上下课。

- 不搞破坏，要保持学校的安静和整洁。

第四单元：维护自己的权益1. 学会保护自己- 不随意透露个人信息，要保护自己的隐私。

- 不轻易相信陌生人，要提高警惕。

2. 懂得说“不”- 如果有人做了让自己感到不舒服的事，要学会说“不”并告诉家长或老师。

- 不被人欺负，要勇敢维护自己的权益。

3. 学会与他人合作- 在集体活动中，要与他人友好合作，共同完成任务。

- 不孤立自己，要积极参与集体活动。

以上是小学三年级道德法治下册的复习指南，希望同学们能够通过复习掌握这些道德法治的基本原则，并在日常生活中加以实践。

三年级下册《道德与法治》知识总结三年级下册《道德与法治》全册知识点总结第一单元我和我的同伴1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。

在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。

2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。

3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。

我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。

4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。

但我们每个人又各不相同。

5.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。

6.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。

7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。

有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。

8.与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。

9.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。

可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种缘故原由冷落、排挤或者忽视了某些同学。

第二单元我在这里长大1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。

2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。

3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。

4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。

5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。

6.常言道，远亲不如近邻。

在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。

7.邻里互助，生活和睦。

为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。

8.在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。

9.每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。

三年级下册道德与法治知识点归纳整理在三年级下册的道德与法治课程中，我们学到了许多有关道德和法律的知识。

通过学习这些知识点，我们不仅可以了解到如何成为一个合格的公民，还可以培养良好的品德和社会责任感。

下面是对三年级下册道德与法治知识点的归纳整理。

一、什么是道德道德是人们在社会交往中遵循的规范和准则。

它是人类社会发展的产物，起到规范行为、维护社会秩序的作用。

道德包括做人的基本道德、待人的公德和事物之间的行为准则。

1. 做人的基本道德a. 诚实守信：诚实是做人的基本品质，要讲真话，不说谎话，守信用。

b. 尊敬父母：尊敬父母是中华民族的传统美德，要孝敬父母，不违背父母的意愿。

c. 礼貌待人：礼貌待人是一种优秀的品质，要对人友好，尊重别人的感受。

2. 待人的公德a. 尊重他人：要尊重别人的权利和尊严，不侮辱、欺负他人。

b. 乐于助人：愿意帮助别人，关心他人的困难，互助合作。

3. 事物之间的行为准则a. 爱护环境：保护环境是每个人的责任，要珍惜自然资源，不乱扔垃圾。

b. 节约用水：水是生命之源，要珍惜水资源，避免浪费。

二、什么是法律法律是由国家制定和保护的一种行为规范，是国家权威的表现。

它对人们的行为进行规范，保护人们的合法权益，维护社会的正常秩序。

1. 法律的特点a. 具有强制性：法律是国家的法定规范，具有强制力，必须遵守。

b. 公正公平：法律是公正和公平的，对待每个人都是一样的。

2. 保护公民的权益a. 人身权益：法律保护我们的生命、身体、自由和尊严，不受侵犯。

b. 财产权益：法律保护我们的财产不受损失和侵犯。

c. 知识产权：法律保护我们的创造成果，如图书、音乐等。

3. 法律的作用a. 维护社会秩序：法律规定了人们的行为准则，维护社会的正常秩序。

b. 促进公平正义：法律保护了人们的权益，推动社会公平和正义。

三、教育活动与道德与法治的关系教育活动是培养孩子们道德观念和法律意识的重要途径。

通过教育活动，让学生了解道德与法治的知识、理解其价值，并进行实践。

三年级道法知识点下册三年级的道德与法治课程旨在培养学生的道德品质和法治意识，帮助他们建立正确的价值观和行为准则。

以下是三年级下册道德与法治课程的一些知识点：1. 尊重他人：学生应该学会尊重老师、同学和家人，理解尊重是人际交往的基本原则。

尊重他人意味着要尊重他们的意见、感受和个性。

2. 诚实守信：诚实是做人的根本，守信是交往的基石。

学生应该培养诚实守信的品质，不撒谎，不欺骗，做到言行一致。

3. 遵守规则：学校有学校的规定，家庭有家庭的规矩。

学生应该了解并遵守这些规则，这是维护秩序和保障个人权益的基础。

4. 爱护环境：保护环境是每个人的责任。

学生应该学会节约资源，不乱扔垃圾，积极参与环保活动，为保护地球做出自己的贡献。

5. 团结合作：在集体中，团结合作是成功的关键。

学生应该学会与他人合作，共同完成任务，培养团队精神。

6. 自我管理：学会自我管理是成长的重要一步。

学生应该学会管理自己的时间、情绪和行为，做到自律自省。

7. 感恩教育：感恩是一种美德，学生应该学会感谢身边的人和事，珍惜他人的帮助和支持。

8. 法治意识：了解基本的法律知识，明白遵守法律的重要性，培养学生的法律意识和守法习惯。

9. 爱国主义教育：培养学生的爱国情怀，了解国家的历史和文化，激发学生对国家的热爱和责任感。

10. 安全意识：教育学生注意个人安全，学会自我保护，了解基本的安全知识和急救技能。

通过这些知识点的学习，三年级的学生可以逐步建立起良好的道德品质和法治观念，为成为有责任感和良好公民打下基础。

希望这些内容能够帮助学生在道德与法治方面取得进步。

小学三年级下册道德与法治人教部编版知识点总结第一单元我和我的同伴1、我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。

2、在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。

在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。

3、我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。

我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。

4、我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。

但我们每个人又各不相同。

5、想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。

6、学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。

7、我们做人做事应该诚实，不能说谎。

有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。

8、与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。

9、在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。

可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。

第二单元我在这里长大1、我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。

2、我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。

3、尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。

4、主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。

5、去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。

6、常言道，远亲不如近邻。

在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。

7、邻里互助，生活和睦。

为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。

8、我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。

9、每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。

10、在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。

部编版《道德与法治》三年级下册知识点+练习题【全册，含答案】第一课我是独特的知识点1、每个人都有自己的特点,在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从他人的看法中了解自己的特点.2、在生活中,我们常常对自己有特别的期望,从这些自我期望中也可以找到自己.3、每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受,还会有各种想法和疑问.4、我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方.我们可以不断地改进自己,使自己变得美好.5、我们总有这样或那样的缺点,但这些缺点都不足以完全否定自己.要学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己.简答题：1、假如你并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢？答：我会先认真倾听他们的观点,再发表自己的观点.因为不是所有人都能够了解自己,他们都是不同的个体,有自己的想法和见解.最后,把自己的想法说给他们听,最重要的是互相理解和尊重,用真诚来沟通.2、你觉得自己有哪些特点？其他人认为你有哪些特点？答：我是一个热情、开朗、活泼的孩子,擅长画画.同学们认为我乐于助人,都喜欢和我玩.3、假如你有魔法,你想变成什么？能够拥有怎样的特点？答：我想变成一只老鹰,有强壮的翅膀,可以在天空自由自在地飞翔.知识巩固1．我们总会有这样那样的缺点，对于这些缺点，正确态度是（）A．因为这些缺点否定自己 B．不把这些缺点放在心上C．不允许别人提起 D．改进自己，让自己变得更好2．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。

”这启示我们（）A．分析别人意见，激励自我 B．放大自身优势，相信自我C．学会接纳自己，欣赏自己 D．挖掘自身潜能，超越自我3．老师表扬月月，我会（）A．向她学习 B．觉得自己比她好4．下列做法中能使自己变得更好的是（）A．做错了事，不在自己身上找问题，推卸责任B．犯错误了，主动承认并改正C．发现自己的缺点也不会改正D．认为自己十全十美，不需改变5.我们都是“小明星”，请你为自己制作一张“明星卡”吧。

小学三年级下册道德与法治全册复习知识要点第一单元1、每个人都有自己的 ( 特点 ) 。

在 ( 镜子中 ) 、 ( 活动中 ), 我们都可以找到自己的特点。

2、除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从 ( 他人的看法中 ) 了解自己的特点。

3、在生活中，我们常常对自己有特别的 ( 期望 ) 。

4、每个人都有丰富的 ( 内心 ) 世界。

在个人独特的内心世界存放着自己 ( 喜爱的事物 ) 、 ( 美好的经历 ) 、 ( 特别的感受 ) ，还会有各种 ( 想法 ) 和 ( 疑问 ) 。

5、我们每个人都有自己的（特点），也有不完美地方。

我们可以不断的 ( 改进 ) 自己，使自己变得更好。

6、我们（年龄）差不多，在同一所学校、同一个班级学习，有很多共同的（兴趣爱好）。

7、如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多（相同点），可又各有（不同）。

8、我们喜欢和自己 ( 情投意合 ) 的人交朋友，这是人之常情。

9、我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（本领）。

10、用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的 ( “不同” ) ，我们将会交到更多的 ( 朋友 ) 。

11、不同的树叶在同一棵大树上互相（映衬），共同装点出美丽的（风景）。

不同的我们在同一个集体中（友好交往），共同度过美好的（时光）。

12、生活中充满了各种 ( “不同” ) 。

例如：一、不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。

二、不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。

13、我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。

学会（接纳）不同，（欣赏）他人，我们的生活会更丰富、更精彩。

14、( 诚实 ) 是中华民族的传统美德，是做人之本。

明山宾卖牛讲的是诚实的故事。

15、有时候我们会说谎，那可能是由于（恐惧），（胆怯）或（虚荣）等。

第三单元我们的公共生活1、在公共场所供大家使用的（设施），称之为“公共设施”。

它是为了方便大家的（生活）而设置的。

常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、（公用电话）、花坛、休息椅、（邮筒）、街道指示牌、过街天桥、小区（健身器材）、路灯、（凉亭）、公厕......2、（公共设施）是我们的“朋友”。

3、路上的窨井盖不见了，（打110报警）；路灯坏了，向（城市建设管理部门）反映；小区健身器械坏了，找（小区物业管理公司）维修。

4、玩游戏一定要有（规则），没有（规则）游戏无法进行，有了（规则）不遵守，游戏同样进行不下去。

5、游戏中有（规则），生活中也是处处有（规则）。

6、规则是我们自己制定的，大家都应该自觉遵守）。

7、如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，我们可以选择（绿灯亮时再通过）。

8、生活中处处有（爱心）。

我们都得到过别人的关心、（帮助），我们也应该关心、帮助别人。

9、（关爱）就在我们身边。

有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要（留心）才能发现。

10、曾经有一名叫（雷锋）的解放军战士，他是一个充满爱心的人。

11、在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（爱心）变成行动吧！12、关心和帮助他人是一门（学问），需要我们不断地学习。

13、我们在关心和帮助他人时，要（用心）了解他人的需要。

14、在新型冠状病毒感染的肺炎爆发期间，国家要求公民待在家里，既是（关爱自己），也是（关爱别人）。

15、关爱他人的技巧有：（以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。

）16、《中华人民共和国治安管理处罚法》第37条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

第四单元多样的交通和通信1、随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。

小学道德与法治人教部编版三下知识点总结一、个人品质与社会公德1.善良与友爱：培养学生做一个善良、友爱的人，如懂得分享、关心他人等。

2.诚实与守信：强调学生要诚实守信，言行一致，不撒谎、不欺骗他人。

3.勤劳与节俭：倡导学生勤俭节约，珍惜劳动成果，并了解劳动的价值和重要性。

4.公平与公正：学生要有公平公正的观念，不偏袒，不欺压他人。

5.文明与礼貌：学生应懂得礼貌待人，尊重他人，讲究言行举止。

6.爱护环境：学生应保护环境，从小培养环保意识。

二、社区生活与治理1.社区的组成：介绍社区的基本组成，包括居民、街道办事处等。

2.社区的功能：学生了解社区的功能，如生活、安全、文化等。

3.社区的治理：学生了解街道办事处的职责，以及社区居民参与社区治理的方式。

4.文明社区建设：培养学生文明习惯，如垃圾分类、不乱丢垃圾等。

5.社区公共设施的使用：学生懂得如何正确使用社区公共设施，如公园、图书馆等。

三、国家治理与公民责任1.国家的组成：学生了解国家的组成，包括政府、人民代表大会等。

2.国家的职责：学生了解国家的职责，如保护人民合法权益、维护社会稳定等。

3.公民的权利与义务：学生了解公民的权利，如受教育权、思想自由等；也了解公民的义务，如遵守法律法规、履行契约等。

4.公共事务参与：学生了解公共事务的选拔和管理，以及自己参与公共事务的方式。

5.公民的责任：培养学生身为公民的责任感，如爱国、守法、参与社会公益等。

以上是对小学道德与法治人教部编版三下知识点的总结。

通过学习这门学科，学生可以培养良好的道德品质，增强法治意识，从小树立正确的价值观和社会责任感。

道德与法治三年级下册全册知识点第一单元1．一个人的形象既包括外在的、、、，也包括内在的和。

2．仪表是指一个人的形象。

、，既是的表现，也是对他人的尊重。

3.关注自己的和是必须的，但是过于关注自己的外在形象，不注重，也不能赢得别人的和。

4．品行是指一个人的品质和行为修养。

、的人，不仅可以体现，还能赢的。

5．维护国家的和民族的，是每个中国人应尽的，也能体现我们的民族。

6，在生活和学习中，有些同学为了满足自己的，赢得某些，竟然，。

这样做虽然有可能换来一时的光彩，但也很容易自己的形象。

7.拿别人的姓名、名誉、肖像和隐私或的行为，看似无关紧要，实际上已经侵犯了别人的。

8．公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，有权要求，，，，并可以要求。

9．每个人的人格尊严都，不容任何人随意侵犯。

每个人都有权维护自己的尊严，同时，也要做到。

第二单元1．每个人的只有一次，在成长过程中，我们要自己的身体，珍惜自己的生命，地生活。

2.从生命孕育之初到我们逐渐长大，父母付出了。

一个人最宝贵的是，而生命对于我们每个人来说。

因此，我们要和自己的生命。

3.我是爸爸妈妈生命的，从孕育我的那天起，他们就对我有着许多。

4．生活中充满，我们就像含苞待放的花朵，在祖国、和家人的培育下，逐渐绽放人生的美丽。

5．珍爱生命，要从开始。

我们要养成良好的生活习惯，，保护好自己的身体。

6、良好的生活习惯有利于不良的生活习惯会给身体带来7．美好的生命和健康的身体都离不开生活中的，无论在家庭生活中还是公共场所里，都存在着许多，如果我们，就很可能发生意外。

8．要想有一个健康的身体，不仅要养成良好的生活习惯，还要坚持。

9．打求助电话时，一定要说清和，以便救援人员迅速赶到现场。

10．如果发生了意外，我们要根据不同情况，学会、、应对，及时做出不同选择和采取不同的方法。

11．要想远离危险，不仅要掌握一些安全常识，还要有。

时时处处都要想到可能发生的意外和后果，学会保护自己，。