会计学专业教学计划表

会计课程表会计课程是会计专业学生学习和掌握会计基础知识和技能的重要途径。

下面是一个可能的会计课程表的参考内容。

第一学期：1. 会计基础：介绍会计学的基本概念和原则，包括财务报表、会计方程和会计准则等。

2. 财务管理：学习财务决策的基本原理和技巧，包括投资决策、资本预算和财务分析等。

3. 经济学原理：理解经济学的基本原理和概念，了解供需关系、市场结构和效率等。

4. 企业法律：介绍商法和企业法律的基本知识，包括合同法、公司法和劳动法等。

第二学期：1. 财务会计：深入学习财务会计的基本理论和方法，包括账户科目、会计凭证和财务报表编制等。

2. 税法基础：了解税法的基本原理和税务管理的基本知识，包括个人所得税、企业所得税和增值税等。

3. 管理会计：学习如何应用会计信息进行管理决策，包括成本控制、预算编制和业绩评价等。

4. 微观经济学：进一步学习经济学的理论和分析方法，包括供求关系、价格理论和市场结构等。

第三学期：1. 高级财务会计：学习更深入的财务会计理论和方法，包括资产负债表分析、现金流量表和利润表等。

2. 税务筹划：学习税务筹划的基本原理和技巧，包括减税方法、避税手段和税收优惠政策等。

3. 财务报表分析：学习如何分析和解读财务报表信息，包括比率分析、财务风险评估和财务预测等。

4. 宏观经济学：了解宏观经济学的理论和政策，包括国民经济核算、货币政策和经济增长等。

第四学期：1. 审计学：介绍审计的基本概念和方法，包括内部控制、审计程序和审计报告等。

2. 会计信息系统：学习如何设计和管理会计信息系统，包括数据库管理、信息安全和软件应用等。

3. 国际会计准则：了解国际财务报告准则和国际会计准则的基本内容和应用情况。

4. 会计伦理：讨论会计伦理和职业道德的重要性，包括道德冲突、职业责任和道义判断等。

以上仅是一个可能的会计课程表的参考内容，实际的课程安排可能因学校、课程设置和教学计划等因素有所不同。

在学习会计课程时，学生应认真学习课堂知识、参加实践活动，并结合实际案例进行分析和思考，以提高自己的会计专业知识和技能。

中南财经政法大学辅修与双学位培养方案会计学专业一、培养目标与培养要求(一)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备会计及经济学、管理学与法学等方面的知识和能力，具有良好的职业道德，能在企事业单位、政府机关及科研机构从事会计管理及教学、科研工作的高级专门人才。

(二)培养要求本专业立足于我校国家级重点学科——会计学，依托我校经、法、管、文、史、理、工等学科综合发展优势，把学生培养成为以会计学专业为核心，具有较宽厚的经济学、法学和管理学相融通的学科背景的专门管理人才。

通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练，学生基本达到以下培养要求：1．熟练掌握会计的基本理论与方法，具备组织和管理大中型单位会计工作的基本技能；2．掌握从事现代会计管理工作所必须具备的管理、经济、法律和审计等方面的基本知识；3．熟悉与会计工作有关的经济、管理、财政、金融、税收和财务等方面的法律法规；4．了解会计学科的最新研究成果和发展动态，熟悉国际会计惯例；5．具有较强的语言与文字表达能力，以及获取信息和处理信息的能力，普通话达到国家规定的等级标准；6．具有较强的专业判断能力和决策能力，以及分析问题和解决问题的能力；7．具有创新意识和开拓精神，以及团队精神与合作意识；8．具有良好的职业道德、高尚的人格和社会责任感；9．具有较强的组织、管理能力和领导艺术；10．具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平。

二、培养对象主修专业课程成绩良好、自学能力强、学有余力的普通本科二、三年级学生。

三、教学管理体制与学习时间辅修双学位教育实行学分制管理。

学生在大学二年级第一学期报名，第五——第八学期参加学习。

学习时间为五个学期。

四、辅修专业与攻读双学位总学分要求学生取得修读第二专业学士学位、双学士学位证书，总学分不得低于50学分；取得辅修专业结业证书，总学分不得低于25学分。

最新会计基础教学计划会计专业教学计划（最新4篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？下面是编辑帮大家整编的最新会计基础教学计划会计专业教学计划（最新4篇），希望对大家有一些参考价值。

会计基础教学计划会计专业教学计划篇一第一章重难点：会计的含义、会计核算的基础前提、会计信息的质量要求（重点是实质重于形式这一要求）1个课时第二章重难点：六大会计要素、会计等式主要是对六大会计要素的理解及其具体包涵的内容2个课时第三章重难点：对制造型企业其供应、生产、销售三大过程中应设置的会计账户有着深入的了解，比如制造费用、财务费用、管理费用和销售费用之间的区别，主营业务收入、其他业务收入和营业外收入三者之间的区别3个课时第四章重难点：不同类型的账户分类2个课时第五章重难点：原始凭证、记账凭证的填制与审核2个课时第六章重难点：会计账簿的分类、企业应设立的账簿、如何对账和结账，如何进行试算平衡，如何查找错账并更正（非常重要）1个课时第七章重难点：账务处理程序的含义和种类、对记账凭证、科目汇总表和汇总记账凭证账务处理程序的基本操作步骤2个课时第八章重难点：了解财产清查的一般程序和方法，编制银行存款余额调节表，对财产清查结果进行账务处理1个课时第九章重难点：财务报告的编制要求，资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表的格式和编制方法（非常重要），能够根据以上各种表对企业的财务状况进行简单的分析2个课时第十章重难点：记忆会计工作人员的任职条件、基本道德要求，会计档案的整理、归档和保管1个课时本教学计划基本上根据各章节授课重点安排课时，但是在教学中会根据授课情况对教学计划进行修正会计教学计划篇二一、会计学(国际注册会计师方向)培养计划(一)培养目标计划。

学生主要学习会计、审计、ACCA考试和执业资格认证、工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计和审计方法与技巧方面的训练，培养分析、解决会计和审计问题的基本能力，并特别注意培养学生的外语能力、计算机运用能力和数理分析能力，要求学生全面掌握国际会计、审计惯例和取得ACCA执业资格认证相关的知识。

临沂市高级技工学校商务管理系2010级高级会计专业教学计划（学制2年）二0一0年六月2010级高级会计专业教学计划一、职业与岗位分析（一）社会需求情况随着会计电算化的不断发展、不断普及，对会计专业人才在质量上和数量上有更新、更高的要求。

大型企业的会计电算化较为普及，中小型民营企业电算化会计在逐步推广。

每一个企业单位都要进行会计核算与财务管理，会计专业就业面是相当广的。

本专业就业岗位（群）有如下几类：1.企事业单位的会计、出纳；2.企业内部审计、政府审计、民间审计之审计人员；3.各行业经济管理人员。

（二）职业岗位特点1.具有会计业务，有掌握计算机技术的，并有较强的职业能力的复合型人才；2.掌握计算机数据库语言和编程技术、以及微机系统维护技术；3.通晓财务会计、成本会计、管理会计、审计等财会专业知识；4.能运用计算机处理会计业务。

（三）专业发展方向本专业今后的发展方向是：电算会计、财务管理、审计、收银、投资等，按专业方向组织教学。

二、培养目标与规格要求（一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德智体美劳等方面全面发展的，既掌握本专业所需要的专业理论知识，又具有较高的操作技能，从事会计电算化操作和管理的高等技术应用型专门人才。

具体要求：拥护党的基本路线，热爱祖国，热爱本职工作，有良好的社会公德和职业道德。

掌握本专业所必需的文化科学基础性理论、专业知识和相关技能，毕业后能应用所学理论和技能从事企事业单位的会计核算实务。

具有良好的身体素质，身体健康，能胜任本职工作。

（二）规格要求1.知识结构（1）掌握珠算、基础会计、企业财务会计、财政法规与职业道德、点钞及收银实训、会计电算化、审计、财务管理等职业技术知识；（2）掌握经济法、企业管理、统计学、电子商务、市场营销、金融理论与实务等相关知识；（3）掌握计算机在本专业中应用的基本知识。

2.能力结构（1）具有遵纪守法爱岗敬业的职业道德和良好的行为规范；（2）具有职业工作岗位（群）有关的专业理论、专业技能；（3）具有所在职业或岗位的活动能力；（4）具有手工会计核算操作、收银操作能力；（5）具有电算化会计操作能力。

湖南农大会计课表
湖南农大的会计课程表可能会因学年、专业方向、教学计划的不同而有所差异。

以下是会计专业的一般课程，仅供参考：
1. 基础会计：介绍会计的基本概念、原则和程序。

2. 财务会计：学习如何记录和报告企业的财务交易和事项。

3. 成本会计：学习如何计算和分配企业的成本。

4. 管理会计：学习如何使用会计信息来帮助企业管理者做出决策。

5. 审计学：学习如何进行审计，以确保财务报表的准确性和可靠性。

6. 财经法规：学习相关的财经法规和会计准则。

7. 税法：学习各种税种的计算和缴纳。

8. 经济法：学习经济法律和法规。

9. 统计学：学习如何收集、分析和解释数据。

10. 市场营销：学习如何制定和执行营销策略，以促进销售和增加市场份额。

11. 财务管理：学习如何进行财务管理和投资决策。

以上是湖南农大会计专业一般会包含的课程，具体课程设置和课程表可能会根据实际情况有所调整，建议直接咨询学校或查看学校官网。

会计学专业（创新人才培养实验班）(本科)学分制培养方案一、专业培养目标本专业方向是响应国家有关创新人才培养的号召，参考国内外著名高校会计学精英人才培养模式改革与创新的探索和实践，结合本专业国家重点学科建设、国家特色专业建设的实际情况和会计学术界、实务界对创新型高端专业人才的迫切需求而设立的。

本专业方向侧重于培养扎实的专业功底和突出的专业分析和研究能力，学生毕业后，可在大中型企事业单位从事会计管理与综合分析工作，在证券公司、会计师事务所等专业中介机构从事与会计、审计、行业分析相关的专业工作，或攻读本专业及相关专业学术型或专业学位硕士研究生，或出国留学深造。

本专业方向的毕业生获得推免研究生资格后，申请本院学术型硕士项目的，可优先入选硕博连读计划和学术实验班。

二、专业培养要求为了实现本专业的培养目标，完成教学计划所规定的学习任务，使学生在知识获取、能力培养和素质提高等三个方面实现和谐统一，本专业学生应达到如下基本要求：（一）知识要求1.熟悉和掌握通识教育类、学科基础类、专业基础类和专业类等知识。

2.掌握本专业的基本理论、基本方法和基本操作技能等系统知识。

3.掌握文献检索、资料查询及其分析处理的工具和方法，了解本学科的理论前沿和发展动态。

4.掌握财务与会计的定量和定性的方法。

5.熟悉财务与会计的国际惯例及规则。

（二）能力要求1.具有独立获取知识，以及自主发现和提出问题、分析问题和解决问题的能力。

2.具有创新精神与较强的创造能力，能够灵活运用所学专业知识，具有应用于指导实践的能力。

3.具有较强的社会适应和活动能力，具有较强的沟通交流能力、团队协作能力、管理决策能力等。

4.具有较强的语言表达能力、文字处理能力，具有较强的外语水平尤其是专业外语能力。

（三）素质要求1.具有较高的政治素质与道德修养，具有较强的社会责任感和法治意识。

2.具有良好的科学思维、科学研究、求实创新等科学素质。

3.具有良好的文学艺术修养和较为广博的综合文化素养。