周总理是怎样审阅文件的？
喝了一会茶，就听见公鸡喔喔喔的 叫明了，总理就站起来对我说：“我要 去休息了，上午睡一觉，下午还要去 参加活动。你也回去睡觉吧。”
从这段话中，你读懂了什么？
读句子，并理解……
那是一间高大的宫殿式的房 子，室内陈设极其简单，一张不 大的写字台，两把小转椅，一盏 台灯，如此而已。
周总理的睡
像许多用脑过度的人一样，总理入睡困 难，他常常离不开安眠药。总理平时几乎 没有自己自然睡醒的时候，都是到钟点由 我们叫醒他，叫不醒就摇醒，摇不醒就两 人一架，把总理从床上搀扶起来，“强行” 在屋里转几圈，直到把他弄醒。他事情太 多太多，工作太忙太忙，想多睡也不能啊。 他几十年中，每天多则睡4小时，每天睡不 够2小时的时候很多、很平常。
3.把你感受最深的地方进行标注， 在不懂的地方做上记号。
读读记记 学习生字
审阅 转椅 咨询
陈设 蒙眬 思索
极其 浏览 热腾腾
自读自悟：
用你喜欢的方式读课文， 用“ "画出说明周总理 工作劳苦的句子，用“-----” 画出表现周总理生活简朴的句 子。并把相关句子读一读。
读句子，并理解……
总理见了我，指着写字台上一尺 来高的一叠文件，说：“我今晚上要 批文件。你们送来的稿子，我放在最 后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时 候叫你。”
你 是 这 样 的 人
一 夜 的 工 作
何其芳
教学目标：
1．正确、流利、有感情地朗读 课文。 2．理解课文内容，了解周总理 一夜工作的情景，体会周总理辛勤 工作的精神和简朴的生活作风。 3．领悟本课用朴实无华的文字、 生活中的小事表现人物高尚品质的 方法。
自读提示:
1.读准字音,读通顺课文。
2.边读边思考：课文围绕哪一句 话讲了周总理一夜的工作情况的？具 体体现在哪些方面?
