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XX小学教师分工明细表一、教师分工概述本文档旨在明确XX小学教师的分工和职责，确保教学工作有序进行，提高教育教学质量。
二、教师分工明细1. 校长- 负责学校的整体管理和领导工作。
- 制定学校的发展规划和教育教学方案。
- 组织各项教育教学活动的安排和评估。
- 负责与家长和其他相关机构的沟通和协调。
2. 教务处- 负责学校教务工作的组织和协调。
- 制定学校的教学计划和课程安排。
- 组织教师的培训和专业发展。
- 负责学生选课和学籍管理。
3. 年级主任- 负责本年级的教学管理工作。
- 组织年级教师的教学安排和评估。
- 负责学生的班级管理和学习指导。
- 协助解决年级教学中的问题和困难。
4. 科任教师- 根据学校的教学计划和课程安排，负责教授指定科目的教学工作。
- 准备教案、教材和教具，组织教学活动。
- 批改作业、考试和评估学生的学习成绩。
- 关注学生的学习情况，及时与家长沟通。
5. 特殊教育教师- 为有特殊教育需求的学生提供个别化的教育服务。
- 制定个别化教育计划，协助学生克服学习障碍。
- 与班级教师和家长密切合作，共同关注学生的发展。
6. 辅导员- 关注学生的心理健康和成长问题。
- 组织开展学生的心理辅导活动。
- 协助学生解决学习和人际关系中的困扰。
- 与班主任和家长保持密切联系，共同关注学生的全面发展。
7. 助教- 协助教师进行教学和教学辅助工作。
- 准备教学材料和教具。
- 协助组织学生的学习活动。
- 协助教师管理课堂秩序。
三、总结本文档明确了XX小学教师的分工和职责，每个教师都有明确的工作范围和任务，以保证教育教学工作的高效进行。
各教师应按照分工明细表的要求，认真履行自己的职责，共同为学生的发展和学校的发展做出贡献。
XX小学教育团队责任一览表一、教师责任1. 提供优质教育：为学生提供全面、卓越的教育，确保他们获得良好的研究成果。
2. 制定教学计划：根据学校教育方针和课程要求，制定合理的教学计划，并及时调整以满足学生的研究需求。
3. 课堂管理：维持良好的课堂秩序，确保学生专注于研究，并积极参与教学活动。
4. 学生成绩评估：进行公正、客观的学生评估，及时反馈学生研究成绩和进步，帮助他们改进研究方法。
5. 学生辅导：关注学生的全面发展，提供必要的辅导和指导，帮助他们解决研究和生活中的问题。
6. 与家长合作：与家长建立积极的沟通渠道，定期与家长交流学生的研究情况，并共同协作促进学生的发展。
二、行政人员责任1. 制定学校发展规划：与教师团队合作，制定学校的长期发展目标和规划，确保教育质量和教学效果的持续提高。
2. 资源管理：合理规划学校资源的分配和利用，确保教学设施、教材教具等方面的充足和有效使用。
3. 师资培养：组织教师培训和专业发展活动，提升教师的教育教学水平和专业素养。
4. 学校管理：确保学校各项规章制度的执行，维护良好的学校秩序和校园环境。
5. 学生安全管理：制定并执行学生安全管理政策，确保学生在校园内的安全。
6. 与社区合作：积极与社区机构合作，促进学校与社区的互动和融合。
三、家长责任1. 关注子女研究：关心子女的研究情况，积极参与学校和教师组织的家长会议和家访活动。
2. 家庭教育：为子女提供良好的家庭教育环境，培养正确的价值观和行为惯。
3. 协助学校管理：积极配合学校的管理工作，支持学校的教育教学活动。
4. 学生安全关怀：关注子女的安全问题，配合学校的学生安全管理措施，确保子女的安全。
四、学生责任1. 研究努力：按时完成研究任务，积极参与课堂讨论和活动，提高研究成绩。
2. 遵守纪律：遵守学校的规章制度，维护良好的课堂秩序和校园环境。
3. 尊重他人：尊重师长和同学，关心他人，建立和谐的人际关系。
4. 安全第一：注意个人安全，遵守学校的安全规定，不进行危险行为。
教学处工作分工情况表一、指导思想明确任务，落实责任，各司其职，各尽其能，加强配合，搞好协作，强化管理，做好服务，确保学校教育教学工作的正常运行，为学校教学质量的进一步提高和学校办学水平的进一步提升，努力做好本职工作。
二、基本原则：1. 全体人员要熟悉业务、认真负责、提高效率，各自的工作应包括准备、布置、过程、扫尾、整改等内容，工作中不能互相推诿，要注意各项工作的时间限制及质量要求，工作要有预见性。
2. 全体人员应同心协力完成处室安排的集体项目及临时性工作,做到既分工又合作。
三、具体分工教学目录：1.健全教学常规管理制度。
2.扎实抓好教学常规的落实。
3.突出抓好习惯养成的培养。
4.强化培训的力度。
5.加强区域内的业务指导与督查6.着力培树学科代头人7. 抓实“过五关”工程8.坚持“五个一”工程。
9.抓检测促质量，向监测管理要质量10.深入推进课堂教学改革。
11.切实抓好校本教研。
12.落实“课堂教学达标创优”工程13.、提升教师素能：（过五关）（1）教育教学理论关：必读篇目考核（考试。
读书笔记），选读篇目（读书笔记，读后感）（2）课标教材关：校本研修；集中学习（毕业考试）（3）课堂教学达标关：粉笔字、课堂语言、教学设计、每周一课，等级达标（个人申报，学校验收）（4）现代教育技术关：建立教学资源库（视频、音频、教学设计、教案、试题）（5）实验教学关：与课堂教学相结合14.深化校本教研（1）构建高效课堂（2）课题研究（3）集体备课（4）“五位一体”（课例研讨、课题研究、反思交流）备、听、说、评、研。
（5）中心教研组15.打造“小组合作”“跨越式”课堂（1）学习研讨（县、校骨干教师示范课等）（2）探索实践（3）全面推进（课标、精品课堂、课堂改革论文）（4）达标创优（5）阶段总结（各学科阶段性总结及成果成果报告）16.考试管理（1）考试方式（2）考试质量分析（3）考试结果运用17.开发校本课程18.综合实践活动。
XX小学教职工分工一览表
前言
本文档旨在提供XX小学教职工的分工一览表，以便全校师生了解各位教职工的职责和工作范围。
学校领导
- 校长：负责学校的整体管理和决策，监督学校各项工作的开展。
- 副校长：协助校长处理学校事务，分管特定工作领域。
行政部门
- 行政主任：负责协调和管理学校的行政工作，组织各项会议和活动。
- 教务主任：负责学校的教学管理工作，组织教师培训和教学改革项目。
- 后勤主任：负责学校的后勤保障工作，包括食堂、校园环境和设施的管理。
教师团队
- 幼儿教师：负责幼儿园学生的教育和管理，开展幼儿启蒙教育工作。
- 小学教师：负责小学学生的教育和管理，教授各门基础学科课程。
- 特殊教育教师：负责特殊教育学生的教育和辅导，满足他们特殊的研究需求。
- 体育教师：负责学校的体育课程和体育活动的组织和指导。
- 音乐教师：负责学校音乐教育工作，组织音乐课程和音乐活动。
- 美术教师：负责学校美术教育工作，组织美术课程和美术活动。
辅助人员
- 图书管理员：负责学校图书馆的管理和图书借阅服务。
- 实验室管理员：负责学校实验室的管理和实验设备的维护。
- 技术支持人员：负责学校计算机和网络设备的维护和故障排除。
以上是XX小学教职工的分工一览表，每位教职工都在自己的领域内发挥专业能力，共同为学校的发展和学生的成长贡献力量。
幼儿园教职工工作责任分工表幼儿园教职工工作责任分工表一、园长1. 负责整个幼儿园的日常管理工作，包括人员管理、教学管理、教研管理以及财务管理等。
2. 组织开展各种幼儿园活动，例如季节性庆祝活动、家长教育活动和校外参观等。
3. 对各个教学岗位的工作进行督导和检查，并对工作内容进行统筹和规划。
4. 对教师的思想工作进行指导，组织开展教师的培训工作，提高教师的教育教学能力。
二、副园长1. 协助园长进行日常管理工作，负责财务管理、人事管理、物资管理等方面的工作。
2. 组织开展各种校园文艺活动，例如环境美化、文化展览等。
3. 对各个教学岗位的工作进行协调和配合，并对教师进行督促和帮助。
4. 对园长的工作进行协助和支援，做好各项工作的统筹规划工作。
三、教学主任1. 负责教育教学工作，包括教育教学目标的制定、教学内容的设计和组织实施等。
2. 对教师的教学质量进行督导和评估，确保教学目标的实现。
3. 组织开展教师的培训工作，提高教师的教育教学水平。
4. 统筹规划校本课程的开发和实施，确保教学内容的质量和实效。
四、教师1. 负责幼儿教育工作，包括幼儿的生理、心理、情感和认知等方面的发展教育。
2. 对幼儿进行健康和安全方面的管理，并在教育教学过程中保护幼儿身心健康。
3. 组织开展绘画、音乐、舞蹈等活动，丰富幼儿的课余生活。
4. 与家长沟通，定期组织家长会，介绍幼儿在校表现和教学情况，建立良好的家园合作关系。
五、保育员1. 负责照顾幼儿生活，包括饮食、换尿布、睡眠等方面的工作。
2. 组织开展幼儿的体育活动，帮助幼儿锻炼身体，提高身体素质。
3. 对幼儿进行健康方面的管理，如注射疫苗、常规体检等。
4. 组织幼儿进行各种游戏和活动，帮助幼儿建立自信心和独立性。
综上所述，幼儿园教职工的工作责任分工是非常重要的，各个人员在各自的岗位上发挥自己的特长和能力，为幼儿的健康成长和发展做出了积极的贡献。
同时，大家也需要相互协作配合，共同为孩子们打造一个温馨、和谐、充满爱的校园环境。
教学科工作人员责任分工一览表2011-2012（1）教学科工作人员责任分工一览表教学科工作人员要相互团结，以服务理念为中心，认真完成所负责的各项工作，协助同事完成科室工作，完成领导交办的临时任务，保证教学秩序的稳定、完善质量工程的建设，促进教学改革，提高教学质量，为学院成功改制提供良好的教学环境。
*************************************************************** ***************Xx：1.管理教学科全面工作，保证教学秩序的正常运行，完善“质量工程”建设。
2.负责专业建设与管理工作，负责组织新专业及重点专业申报、遴选评审、推荐和建设工作；3.负责制定教学计划，开展教学管理的调研与改革，并负责开展专项教学工作；4.管理课程建设及改革工作；5.管理“质量工程建设”工作；6.负责教学改革项目及成果管理；7.负责教学质量监控及评价；8.教学制度建设，制定和完善学院教学管理规章制度及激励性教学奖励办法；10.负责教学工作指导委员会和教学评审专家的联系与服务工作；12.完成处领导临时交办的任务。
*************************************************************** ***************Xx：1.负责教学运行工作。
2.协助科长做好各项工作；3.组织各种教学竞赛。
4.根据教学计划审查各教学单位的开课计划，并组织检查教学计划的执行情况；5.负责协调全院公共课、专业课的安排，制订全院总课表，做好学院课程表的编制、印制工作；6.负责检查课表的执行情况，对课程表的执行实施过程监控，监控调整课表，并做好记录备案工作；7.负责组织各教学单位教学质量的检查、评估和分析工作，安排部署期中期末教学检查工作，写出检查总结和分析报告；8.负责审核外聘教师合同、教学工作量和外聘教师的管理工作；9.组织做好全院任课教师年终计酬工作量的审核工作；10.做好教学日常管理工作，对教学质量进行日常跟踪调查评价，搞好教学统计分析报表，办理教师调课手续。
XX小学教师分工明细表
一、教师分工目的
本文档旨在明确XX小学教师之间的分工，确保教学工作的顺利进行，提高教学质量和效率。
二、教师分工明细
三、教师分工要求
1. 教师需按照分工内容认真备课，保证教学质量。
2. 教师可根据实际情况适当调整分工，但需提前与校领导沟通并取得一致意见。
3. 教师之间应积极合作，相互支持，共同提升教学水平。
4. 教师应及时向校领导汇报工作进展和问题，确保教学工作的顺利进行。
四、教师分工评估
1. 校领导将定期对教师分工情况进行评估，并根据评估结果进行相应调整。
2. 教师可根据评估结果对自身的分工进行反思和改进，提高教学效果。
以上为XX小学教师分工明细表，教师们应严格按照分工要求履行职责，共同努力提高教学质量，为学生的全面发展贡献力量。
XX小学教育管理人员分工一览表本文档旨在概述XX小学教育管理人员的分工和职责，以确保学校的正常运行和高效管理。
以下是教育管理人员的详细分工一览表：1. 校长- 负责全面领导和管理学校- 制定并执行学校的整体发展策略和教育计划- 组织并协调各部门工作，确保学校目标的实现- 与教育部门和相关机构保持联系，并代表学校参与相关活动2. 副校长- 协助校长处理学校整体管理事务- 负责学校的日常运营和管理- 监督学生和教师的纪律和行为规范- 组织并协调学校各类活动和会议- 协助校长与家长和社区保持良好沟通3. 教务处- 负责学校课程设置和教学计划的制定- 监督和评估教师的教学质量和教育教学效果- 协调学生选课和课程安排- 管理教室和校园设施的使用4. 行政办公室- 处理学校行政事务和档案管理- 维护学校的信息系统和学生档案- 协调学生入学和转学手续- 组织并参与学校相关的行政会议和活动- 处理家长和学生的日常咨询和投诉5. 财务处- 管理学校的财务预算和资金使用- 负责财务记录和报表的编制- 监控学校的收入和支出，确保财务运作的合规性- 协助校长和相关部门制定财务计划和策略6. 宣传部- 负责学校的内外部宣传和形象建设- 策划并组织学校的宣传活动和推广活动- 维护学校网站和社交媒体账号的管理- 编写和发布学校新闻稿和通知- 协助校长与媒体和公众进行沟通和联系以上是XX小学教育管理人员的分工一览表，各部门之间密切合作，共同努力，为学校的发展和教育事业做出贡献。
> 注意：本文档中的分工和职责仅供参考，具体的分工和职责可根据实际情况进行调整和修改。
2011-2012（1）教学科工作人员责任分工一览表教学科工作人员要相互团结，以服务理念为中心，认真完成所负责的各项工作，协助同事完成科室工作，完成领导交办的临时任务，保证教学秩序的稳定、完善质量工程的建设，促进教学改革，提高教学质量，为学院成功改制提供良好的教学环境。
******************************************************************************Xx：1.管理教学科全面工作，保证教学秩序的正常运行，完善“质量工程”建设。
2.负责专业建设与管理工作，负责组织新专业及重点专业申报、遴选评审、推荐和建设工作；3.负责制定教学计划，开展教学管理的调研与改革，并负责开展专项教学工作；4.管理课程建设及改革工作；5.管理“质量工程建设”工作；6.负责教学改革项目及成果管理；7.负责教学质量监控及评价；8.教学制度建设，制定和完善学院教学管理规章制度及激励性教学奖励办法；10.负责教学工作指导委员会和教学评审专家的联系与服务工作；12.完成处领导临时交办的任务。
******************************************************************************Xx：1.负责教学运行工作。
2.协助科长做好各项工作；3.组织各种教学竞赛。
4.根据教学计划审查各教学单位的开课计划，并组织检查教学计划的执行情况；5.负责协调全院公共课、专业课的安排，制订全院总课表，做好学院课程表的编制、印制工作；6.负责检查课表的执行情况，对课程表的执行实施过程监控，监控调整课表，并做好记录备案工作；7.负责组织各教学单位教学质量的检查、评估和分析工作，安排部署期中期末教学检查工作，写出检查总结和分析报告；8.负责审核外聘教师合同、教学工作量和外聘教师的管理工作；9.组织做好全院任课教师年终计酬工作量的审核工作；10.做好教学日常管理工作，对教学质量进行日常跟踪调查评价，搞好教学统计分析报表，办理教师调课手续。
11.完成领导布置的其他工作任务。
******************************************************************************Xx：1.负责“质量工程”工作。
2.协助科长做好各项工作；3.组织学院精品课程评选和省级精品课程的申报工作；4.组织全院教学名师、教学团队的评选推荐工作；5.做好各项教学活动的计划起草及文件发布；6.组织评选学院教改立项，负责申报推荐省级教改立项，做好教改项目管理、检查、验收等工作；7.组织全院优秀教学成果的评奖工作；8.做好会议通知、会议记录、会议总结、9.负责教学信息员工作，健全教学监控体系；10.组织教学研究、改革和竞赛与反思活动；11.完成领导布置的其他工作任务。
******************************************************************************xx：1.负责教务系统管理及网站工作。
2.协助科长做好各项工作；3.做好网上消息的发布和宣传工作；4.组织各系制定或修订各专业本、专科教学计划及人才培养方案；5.负责各重点专业主干课程教学大纲的修订与编制工作；6.负责院内各项考试的安排及试卷的印刷与分发。
教务处简介教务处简介一、教务处简介教务处是在主管院长领导下，全面开展有关教学业务的职能机构。
教务处现有教学科、教务科、教学实验实践科、教材科四个科室，设教务处处长、副处长、各科科长、科员共计17人。
二、教务处主要工作职能1.调查、学习、研究职能开展一线调研、专项调研和开放式调研活动；学习和掌握教育教学及其管理理论知识，研究教学及其管理规律，预测教学及其管理运行发展趋势。
2.谋划、计划和规划职能积极谋划学院教育教学事业的新发展；科学地制定教学计划和教学工作计划；集思广益，制定各项教学基本建设整体发展规划。
3.行政指挥与监督职能制定系统完整的教学管理制度文件，颁布各种规定、计划和方案，对教学常规工作进行监督检查。
4.教学质量管理与评估职能确立教学、教研、教改三位一体的大教务理念；构建院-系-教研室-教师课堂四级教育教学质量管理体制；组织制定科学的教学环节质量标准体系；完善教学质量监控体系建设；开展教学评估活动，发挥其导向、调控、鉴定和激励作用。
5.服务职能为学生的发展和成材服务；为教师业务能力的可持续发展服务；为各系的教学、教研、教改与管理工作服务；为学院党政进行教学工作领导与改革提供咨询和参谋服务。
三、基本任务1.研究教学及其管理规律，改进教学管理工作，提高教学管理水平。
2.建立稳定的教学秩序，保证教学工作的正常运行。
3.研究并组织实施教学改革，推动教学质量上新台阶。
4.运用各种管理手段，努力调动教师和学生教与学的积极性。
5.扎扎实实搞好十大教学基本建设（即：教育教学思想理念、教学队伍、学科、专业、课程、教材、实验室、实践教学基地、学风、教学管理制度等项建设）。
教务处各科室2011-03-10教材科基本职责1.在教务处及主管处长领导下，负责学院的教材建设和管理，制定、完善有关教材建设及管理制度、教材质量评价、教材评优等各项管理规章制度，并负责落实及实施。
2.按照学院总体学科专业发展规划，做好教材建设规划及年度建设计划，并负责实施与管理。
3.负责教材质量监控及组织各类教材评优工作。
4.负责全院各教学单位春秋两季教材的预定、计划管理及采购工作。
5.组织、协同有关部门做好教材采购招投标工作。
6.做好全院春秋两季教材供应发放、教材费结算及管理工作。
7.负责全院各类毕业学生教材费核算工作。
8.加强教材库房管理。
制定、健全安全管理制度；做好教材库防火、防潮、防虫、防盗等安全管理工作；完善教材出入库工作机制；努力减少积压教材，提高工作效率。
9.参加行业组织的教材建设与管理研讨会，及时了解出版动态，建立教材样书库（架），做好教材信息服务、教材研究、教材管理研究等工作。
10.负责教材档案资料的收集、整理、编目、归档。
11.完成处领导安排的其他相关工作。
实践科基本职责2011-03-101.制定教学实践（主要包括教育实习、生产实习、野外实习及各种专业技能实训活动等）相关管理规章制度。
2.制定年度的实习、实训、实践教学活动的整体安排，向各系下达各类实践教学工作任务书。
3.提出年度的实践教学活动所需经费预算，以及制定专项经费开支规定。
4.负责制定实习基地的选建标准，积极协助各系联系落实实习基地，协调各种关系。
5.审核各系代表学院联系落实的实习基地学校及与实习学校签订的《教育教学实习协议书》，确保各系实习任务的顺利完成。
6.督促和检查各系实习、实训、实践性教学工作的进展实施情况，通过调研、抽查和巡视等方式进行工作质量监控。
7.进行各类优秀教学实践工作者和优秀实习生的评比与表彰工作。
8.对实践教学工作进行总结，对实践教学工作中的各种材料、数据、表格等进行建档。
9.负责学院实验教学的检查与管理工作。
10.完成领导交办的其它工作。
教务科基本职责1.学生学籍管理，包括学生考试成绩管理、学籍变动处理；2.全院毕业生毕业证书发放，本科毕业生学位证发放，学生证发放及补办，毕业证明书办理等；3.全院学生全国计算机等级考试、普通话测试的组织工作；4.负责文件、资料的收发、管理及归档工作；负责本部门公章的管理工作；负责信函的收发及报刊、杂志的征订工作；5.全院教室的管理工作；6.教学检查、学籍相关事务办理、与其它部门沟通等。
教学科基本职责1. 组织各系制定或修订各专业本、专科教学计划和教学大纲；2．制定和完善学院教学管理规章制度；3．负责各教学单位教学质量的检查、评估和分析工作；4．组织全院教学成果、教学能手、教学名师等教学评比活动；5．组织各种教学研究活动，分析教学工作存在问题，并提出改进措施；6．负责开展专项教学工作；7．做好教学管理的调研与改革工作；8．负责安排落实院领导听课工作；9．负责本科室工作计划的制订和执行；10．组织召开教学科研工作会议；11．负责本科室办公设备的购置与维修；12．负责审批外聘教师合同和外聘教师的管理工作；13．负责审核全院教师和外聘教师教学工作量；14．协助人事处组织全院教师进修事宜；15．完成领导临时交办的任务。
教务处分工职责（修订）处长1、在院长领导下，负责全处的思想政治工作，搞好精神文明建设，贯彻执行上级有关议、政策和指示。
2、负责全院教学的组织和管理工作，协调教务处和各处（室）、专业之间的关系。
3、组织拟定和执行学院教学工作计划、教学管理规章制度和各种教学文件。
4、深入教学实际，加强调查研究，听取师生意见，了解教学情况，根据学院发展规划，提出教学改革意见，做好领导参谋。
5、组织院教学工作委员会和学术工作委员会开展教学科研活动。
6、负责全处的行政管理，组织全处按时、按质、按量完成任务，协调本处工作。
7、建立健全日常工作制度，定期召开处务会议，及时处理有关教学方面的问题。
8、审阅、处理有关教学方面的文件、报告、报表。
9、与教学有关的经费投入的初步审核与设备验收协调工作。
10、完成院领导交付的其它工作。
副处长11、协助处长协调教务处与有关处（室）、专业的关系，全面实施教学管理和教学研究工作。
2、负责新专业设计开发工作。
3、负责招生工作。
4、负责全院教材的采购、验收，及时取消提供不合格教材单位的供货资格。
5、统筹、安排、规划学院现代教育技术工作，积极推进学院教育教学改革，大力发展多媒体教学。
6、组织产、学、研项目的立项和开展。
7、教学和科研成果的申报、审查、评优和管理。
8、编制和监督实施《学生考勤管理办法》、《点名员考勤管理制度》。
9、汇总《学院期末笔试科目考表》，协调考试时间、考室和监考人员。
10、指导全院学生学籍档案建立和管理。
11、审批毕业、结业、肄业证书和其他学历、成绩证明的办理。
12、组织选拔应届毕业生的国内外继续教育工作。
13、组织、审批院奖学金分配，执行《院奖学金实施办法》。
14、指导学生学籍可追溯性的控制。
15、完成院领导交付的其它工作。
副处长21、协助处长协调教务处与有关处（室）、专业的关系，全面实施教学管理和教学研究工作。
2、调控教学环节的计划组织实施，要求相关部门对造成教学质量不合格的环节进行整改。
3、全面协调管理学院专任教师和外聘教师教学工作。
4、组织专业开展各学科、课程建设。
5、负责教育教学活动场所等基础设施的标识。
6、教育教学质量监测。
7、对学院学生进行教学工作的满意度调查，形成《教学质量情况报告》。
8、对教学事故和违反规定的教师进行调查取证。
9、监督实施《重修管理暂行规定》。
