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追寻先烈足迹缅怀革命烈士作文十篇我们现在的安居乐业和幸福生活，都是烈士们用鲜血换来的，我们要学会珍惜。
我们将沿着先烈们的足迹，努力学习，奋发向上。
下面是小编为大家整理的追寻先烈足迹缅怀革命烈士作文十篇，以供大家参考借鉴!追寻先烈足迹缅怀革命烈士作文范文一“清明时节雨纷纷”，不禁令人追忆起祖先和创造今天和平美好生活的先烈们。
今天一大早，我就和妈妈迎着晨曦，骑车来到位于城西府山脚下的府山公园，瞻仰革命烈士纪念碑，追寻先烈的足迹。
走进公园的大门，沿着蜿蜒的石径往前走一百米左右，便是一块空旷的绿荫地。
往右拐，仰起头就看到高耸入云的革命烈士纪念碑。
它矗立在半山腰的一块平台上，背面环绕着巍巍青山，周围种满了郁郁葱葱的松柏，一种严穆凝重的感情油然而生。
我们拾级而上，两旁是整齐的翠柏，石阶上爬满了绿绿的青苔，显得幽静古朴。
前来纪念的人络绎不绝，有扶老携幼的一家人，手里捧着芬芳的鲜花;有三五成群的学生模样的人，已悼念完毕回下来了，他们神色庄重……我们来到纪念碑前，这里已摆满了花，有一束的，也有一朵的;有纸扎的，也有鲜花的……每一朵花，不，每一个花瓣，都浸润着人们的无限哀思……我和妈妈在纪念碑前默哀了一会儿，便绕着碑细细地品读着碑文——为了绍兴的解放事业，为了人们能过上幸福的生活，这些最可爱的人付出了宝贵的生命。
我突然觉得，脚下的每一寸土地，头上的每一方天空，身边的每一片绿荫都凝聚着烈士们的爱国爱乡情怀。
我们肃然起敬……读着读着，我的心情变得异常沉重，觉得眼前的春光异常珍贵。
从纪念碑下来，绿荫地上已经热闹非凡：这里有叔叔阿姨在跳舞，也有爷爷奶奶在拉胡琴……我回头望那高耸入云的纪念碑，仿佛觉得革命烈士们正望着山脚下的人们幸福地微笑哩!追寻先烈足迹缅怀革命烈士作文范文二红色，是力量，是追逐，更是革命先烈们勇往直前的精神。
我走进渡江胜利纪念馆，寻访那一抹最鲜艳的红色。
来到纪念馆，一块巨大的半环形浮雕，呈现在我眼前。
一条巨大的船上承载着几十名解放军战士，一人站在船头昂首挺胸，用力吹着号角，两个人高举红旗立在船尾，在风中奋力挥舞。
“探访历史遗存，追寻先辈足迹，彰显革命传统”活动参观烈士公园的社会实践报告活动时间: 2012年10月27 星期六活动地点：湖南省长沙市烈士公园活动目的：瞻仰革命烈士纪念碑，了解战争年代伟大的共产主义，加强爱国主意情感教育、民族精神教育，缅怀革命先烈，接受革命传统教育, 学习英雄先烈们的不怕牺牲、勇于拼搏、奋斗的伟大精神。
活动内容：2012年10月27日我和班级同学来到湖南省烈士公园。
在公交车徐行的路上，我们的心就开始澎湃，这是去经历很神圣庄严的事情。
上次去岳麓山和韶山，思绪就犹如洪水决堤，好多感慨一下子涌上心来，这次选择去烈士公园，不仅值此党的十八大的重大日子，更是为了在探访历史遗存的过程中，缅怀革命先烈，继承他们的优良传统，彰显我们的爱国情怀。
根据介绍，我们了解到湖南烈士公园，是长沙市最大的公园，位于长沙市区东北，西临东风广场，东滨浏阳河和湖迹渡，南起陈家山庙山，北抵丝茅冲。
原为荒凉冢山。
始建于1951年，1953年正式开园，是全国大型公园之一，面积公顷，迄今为湖南省最大的集纪念与游览于一体的综合性公园。
首先看到的是公园纪念区内矗立着高达米的烈士纪念塔，塔上镌刻着由毛泽东同志亲笔提写的碑铭：成千成万的先烈，为着人民的利益，在我们的前面英勇的牺牲了，让我们高举着他们的旗帜，踏着他们的足迹前追把。
此时此刻，我们迫不及待地走进塔内，里面是纪念堂，塔内陈列着90余位烈士的遗像和10多万湖南先烈的名录，这些烈士为了世界和平，为了中国人民今天的生活，与敌人顽强战斗，用他们的可贵生命换来了今天人民来之不易的幸福生活。
这是个庄严而神圣的地方，我们的心是那么激动，即使经常看关于中国解放的历史记录片，但我们一直以为自己离这些中国的奋斗史很远。
可是看着眼前这些曾经为解放而奋斗不息的人们，看着他们留下的足迹，我们就觉得原来他们离我们这么近，我们想，这是因为我们已经把他们植根在脑海里、心灵上。
堂内气氛庄严肃穆，我们认真地浏览着这些照片和文字，看着陈列在塔内的蔡和森、夏明翰、杨开慧等90多位烈士的照片、简历和部分遗物，我们们思绪万千，我们的心变得沉重。
追寻先烈足迹,传承红色精神心得范文追寻先烈足迹,传承红色精神心得范文精选2篇（一）追寻先烈足迹，传承红色精神先烈们为了国家的独立和人民的幸福，不畏强敌、舍己为人，矢志不渝地奋斗和牺牲。
他们留下的革命足迹，是我们追寻的宝贵财富。
我曾参观过红色革命的纪念地，更深切地感受到了先烈们的英勇事迹和无私奉献精神。
在参观中国革命博物馆时，我看到了那些用一滴滴鲜血和生命谱写的英勇事迹。
毛泽东、周恩来等伟大领袖在革命战争中的壮举，让我感到崇敬和自豪。
他们带领广大人民建立起了新中国，为中华民族的发展壮大奠定了坚实的基础。
在延安革命纪念馆中，我了解了延安精神的内涵和意义。
在极端艰苦的条件下，先烈们坚持高尚的理想信念，勤勉努力，默默耕耘。
延安成为先进文化的摇篮，培养出了一大批优秀的革命者。
他们锐意进取、奋发图强的精神值得我们学习和传承。
乘船游览井冈山，我感受到了毛泽东领导的革命队伍在这里诞生的艰难历程。
井冈山革命根据地是中国革命的一个重要节点，先烈们在这里建立起了人民军队，开展了农村革命斗争。
他们以机智勇敢的行动和无畏牺牲的精神，打击了敌人，振奋了人民。
在这些参观中，我不禁反思自己的一些不足和消极心态。
先烈们面对的困境比我们大得多，但他们从不退缩，始终坚守着自己的信念，迎难而上。
作为现代人，我们生活在相对安定的年代，我们要保持对祖国的热爱和责任感，勇敢面对困难和逆境，不断踏上探索和奋斗的新征程。
传承红色精神是我们学习先烈的重要任务。
红色精神代表了英勇无畏、为人民而战、为真理而奋斗的精神。
这种精神是我们力量的源泉，可以指引我们走向正确的方向，在困难和迷茫的时候给予我们勇往直前的动力。
为了传承红色精神，我们可以从我们的日常生活做起。
无论是学习还是工作，我们都要以高尚的道德观念和坚定的信念为指导，努力做到诚实守信、勤勉工作。
同时，我们要关心社会，关爱他人，积极参与公益事业。
这样，我们才能真正传承先烈们的精神，让红色的火炬在我们身上继续燃烧下去。
【五年级】寻访红色足迹参观革命历史博物馆作文500字今天，我们五年级的同学们去参观了革命历史博物馆，这是一次寻访红色足迹的学习之旅。
我们跟随着老师的步伐，一边听老师解释，一边观看展品，深深感受到了那段激荡人心的革命历史，收获颇丰。
走进博物馆的大厅，我们首先看到了革命领袖的雕像。
雕像庄严肃穆，不禁让我们慢下脚步，静静凝视。
我们知道，这些伟大的领袖们为了国家的独立和人民的幸福，不惜牺牲自己的生命，奋勇争取胜利。
他们留下的精神财富，永远激励着我们前进。
接着，我们来到了革命历史展厅。
展厅里陈列着很多珍贵的文物和照片，让我们仿佛穿越到了那个波澜壮阔的时代。
我们看到了革命先烈们留下的遗物，感受到了他们顽强不屈的意志，为了国家的解放和人民的幸福，他们不畏强暴，英勇抗争。
在展厅里，我们还看到了一幅幅震撼人心的历史图片。
有的是革命英雄在战场上血战到底的英姿，有的是人民群众为了解放而挺身而出的场景。
这些场景让我们深刻体会到了那段悲壮的历史，让我们倍感敬仰和感动。
最让我们动容的是，展厅里还陈列着一些革命英雄的遗物。
革命先烈的遗骨、遗物等，这些看似普通的东西，却是对那段历史最真实的见证，是对那些英雄最深切的怀念。
我们看着这些遗物，内心涌起一股莫名的敬仰和感慨，我们发誓一定要努力学习，铭记历史，奋发图强，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
在革命历史博物馆中参观，我们不仅了解了革命历史，更加深了对革命先烈们的敬仰之情。
我们深切感受到了那段悲壮历史的洗礼，在心灵的深处铭记着那些为国家、为人民献出生命的英雄们。
我们也意识到，我们作为新时代的一代人，更要珍惜眼前的幸福生活，更要发扬革命先烈的优良传统，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
通过这次参观革命历史博物馆，我们不仅懂得了爱国的重要性，更加懂得了要为实现中华民族的伟大复兴而努力拼搏。
我们要将这次参观的收获带回学校，带回家中，带回社会，把红色基因传承下去，为我们的中华民族之树增添更多的繁茂枝叶。
“走进革命圣地，传承红色基因”研学活动工作总结2023年7月下旬，我校开展了走进革命圣地，传承红色基因为主题的红色研学体验课程，这也是疫情结束后孩子们迎来的首次研学活动。
当前，红色研学以其所具有的凸显爱国主义教育、革命传统教育和现代化建设成就等丰富的红色教育资源，成为研学旅行的重要组成部分。
它对于促进学生感受祖国大好河山，感受革命光荣历史，形成正确的世界观、人生观、价值观起到了积极意义，也因此成为学校德育与校外教育衔接的创新形式，以及综合实践育人的有效途径。
众所周知，_具有丰厚的红色资源。
学校立足_实际，确定红色研学课程，力求打造行走的红色课堂，带领学生在思中游、游中学、学中悟，实现以史育人、以文化人、以情动人，让学生在传承红色基因中健康成长。
一、搭建知行意红色研学架构红色研学以红色教育资源为重要载体，旨在通过探究学习的方式，帮助学生在研学过程中感受红色内涵，不断涵养家国情怀。
可以说，它是核心素养落实的重要载体。
学校在探索红色研学课程中，着重立足_这一区域的红色教育资源，以主题活动的形式开展红色旅行，鼓励学生通过先研究再学习后体验，真切理解今天的幸福生活从哪里来，从而让红色基因在潜移默化中融入孩子们的血液，落实核心素养，帮助学生充分认同自己的身份，激发其爱党、爱国的意识和行动。
_具有丰富的红色文化教育资源，上世纪30年代初，在极其艰难困苦的条件下，刘志丹、谢子长、习仲勋老一辈无产阶级革命家在陕甘边_革命根据地进行了一系列的建党、建政、建军活动，组建了中国工农红军第二十六军，开展了地方武装斗争，创建了西北地区第一个山区革命根据地陕甘边_革命根据地。
_承载的不仅是外显的红色文化与历史，更是伴随社会进步的红色精神。
学校立足此地特有的红色文化资源，如红色教育基地、场馆等，抓住课程的四个关键要素，即设计理念、内容框架、实施方式和评价机制，重点在知行合一上下功夫，确立了为学而研、为悟而游、为需而动的思路，开发了红色知、红色意、红色行三大课程内容。
追寻红色足迹重温革命历史追寻红色足迹重温革命历史作为中华民族的黄埔军校毕业生，我们始终铭记着我们的初心和使命。
在现代快节奏的生活中，我们追求物质财富的同时，也应该更多地关注和重温红色历史，继承先烈们的精神，不断弘扬革命传统。
本文将带您一同追寻红色足迹，重温革命历史，激励我们努力奋进。
红色故事之一：井冈山在中国革命史上，井冈山是一个充满传奇色彩的地方。
正是在这片土地上，毛泽东等革命先烈率领的工农武装取得了一系列重大胜利，开创了中国革命的新篇章。
重返井冈山，我们仿佛回到了那个年代，感受着革命先烈们的坚定信念和无私奉献。
井冈山的独特景观和丰富的红色故事令人折服。
山间的红军根据地、红四军纪念馆等地，展示出了当年革命的艰辛和波澜壮阔的历史画面。
通过亲身参观，我们能够更加深入地了解红军长征的艰辛，体会到中国革命精神的伟大和可贵。
红色故事之二：延安作为中国革命的另一座圣地，延安见证了中国共产党的艰苦奋斗和巨大成就。
在这片红色热土上，毛泽东等革命领袖带领全党干部群众进行了改革与建设，培育了一大批革命接班人。
延安的红军指挥部、根据地遗址、党的旧址等地，展示了中国共产党艰苦奋斗和艰苦条件下进行各项工作的历程，激励着我们饱满奋进。
在延安，我们也能够近距离接触到中国革命先驱们的事迹和文物。
参观中国革命纪念碑、毛泽东纪念堂等地，我们更能感受到那个特殊时期的悲壮和伟大。
延安的红色文化和历史遗迹，以及那段辉煌的时代，永远不能被遗忘。
红色故事之三：遵义会议会址作为中国革命发展历程中的重要节点，遵义会议为中国革命指明了前进的方向。
在这个小城市的会议会址，毛泽东等革命领导人进行了重大决策，改变了中国革命的命运。
回到遵义，我们能够感受到那个决定中国革命前途的重要时刻，感受着革命先烈们的智慧和勇气。
遵义的会议会址成为了革命历史的见证，也是我们重温革命历史的重要载体。
参观遵义会议会址等红色遗迹，我们能够更加全面地了解中国革命历程中的重大转折点，深入感受到中共中央的伟大决策和崭新思想，更加坚定地走好自己的革命道路。
探访历史遗存，追寻先辈遗迹——蔡锷黄兴墓湖南第一师范之行探访历史遗存，追寻先辈遗迹，彰显革命传统是我们本次的活动的宗旨和精髓。
湖南是中国近代以来人才辈出，特别是革命领袖和政治人才雄踞全国之冠的省份。
革命先烈们曾经在这片土地上抛头颅洒热血，为自己的革命理想不断奋斗，甚至为了革命的彻底性和轰动性献出自己的生命。
伴随他们的革命行径和历史活动，不仅给湖南留下了极富特色的近代史文化，也给我们留下了浓墨重彩的一笔。
作为湖南大学的学生，我们应该紧跟先辈的遗迹，积极学习革命先烈们的英雄事迹，用心体味他们的革命精神。
这次活动就是一个很好的契机，让湖大的莘莘学子在此次活动中，重温历史，身临其境地感受湖南这段雄壮的历史。
同时这也是一次极好的弘扬爱国主义的活动，当我们站在蔡锷先生和黄兴先生的墓前时，回想着高中课本上讲的有关他们的有关事迹，想着他们为中国革命，为中华民族的复兴鞠躬尽瘁。
我们都自发想二位先生鞠躬，以表崇敬。
当我们踏进湖南第一师范老校区校门时，崇敬之情油然而生，不禁感叹：这就是毛主席年轻时候学习过的校园，这就是毛主席曾经向世界展示他的革命理想的地方，既庄严又肃穆。
先辈们为我们树立了榜样，激励我们不断前进，在学习近代史的过程中，我们应该激励自己努力追寻先辈足迹，坚定自己的理想信念，继承革命传统，以饱满的热情投身于民族复兴事业当中。
争取当一个合格的社会主义接班人。
下面我们将一一讲述先辈们的事迹：我们探访的第一位先辈是蔡锷。
蔡锷1882年12月18日出生在湖南省宝庆府武冈州山门镇一个贫寒农家。
蔡锷于1898年考入长沙时务学堂，师从梁启超、谭嗣同，接受了梁启超等人维新思想。
1899年赴日本，就读于东京大同高等学校、横滨东亚商业学校。
1900年随唐才常回国参加自立军起义，失败后改名“锷”，立志“流血救民”。
1911年10月30日与革命党人李根源等在昆明领导新军响应武昌起义，蔡锷被推为临时革命总司令。
蔡锷武昌起义成功的消息传到云南后的第三天，秘密约集其他革命党人刘云峰、唐继尧等计划响应，推蔡为总指挥，以新军为骨干。
追寻先烈足迹传承红色精神征文5篇沿着先烈的足迹，以饱满的热情挑起建设祖国的重担，努力学习，为社会贡献自己的一份力量。
下面是小编给大家带来的追寻先烈足迹传承红色精神征文，以供大家参考，我们一起来看看吧!追寻先烈足迹传承红色精神征文(一)先烈的足迹，踏遍了辽阔的神州大地;先烈的鲜血，染红了鲜艳的五星红旗。
我们今天的幸福生活是无数的先烈用鲜血和生命换来的，在4月这个阳光明媚的日子里，我们怀着无比崇敬的心情，来到了凤凰山脚下的浙江省革命烈士纪念馆。
走上一级又一级的台阶，抬头看时，只见一座刻着“革命烈士永垂不朽”八个大字的纪念碑矗立在四季长青的松柏丛中，喻示着革命先烈的光辉形象在人民心中永不磨灭。
尽管是顶着炎炎的烈日，我们庄重地在纪念碑前默哀三分钟，向革命先烈表达我们的哀思和崇敬。
老红军爷爷向我们讲述了自己亲身经历过的'抗击_侵略者、保家卫国的战争，和革命先烈为了人民的幸福生活不惜抛头颅、洒热血的可歌可泣的悲壮事迹。
伴随着低沉雄壮的《国际歌》，我们全体同学把亲手制作的小白花放在了纪念碑四周的树木上，寄托我们的哀思。
接着我们又参观了革命烈士纪念馆，了解我们浙江的英雄儿女代表在艰苦的抗战时期保家卫国的故事。
橱窗里陈列着当年使用过的生活用品、衣服和武器。
尽管岁月的变迁使得这些先烈的遗留物变得锈迹斑斑，有的已经破烂不堪，它们却是红色岁月最真实的见证。
当初就是在艰苦的条件下，先辈们凭着坚定的毅力保卫了自己的国家，我们为我们的祖先感到自豪，为自己是中华民族的子女感到骄傲!每个展厅里都挂有我们浙江革命烈士的照片和事迹，勾起我们对历史的回忆。
这其中，最小的只有十几岁，最大的已是两鬓斑白的老人，他们为了祖国和人民义无返顾地献出了自己的生命，是我们心中永远的丰碑!参观完革命烈士纪念馆，我们步行来到了西湖边的长桥公园。
这里正是四月春光明媚的好时光，我们行走在鲜花、绿树、蓝天、碧水的意境里，好象行走在美丽的图画中。
以前我以为西湖一直就是这样的人间天堂，今天我终于知道，为了这人间天堂，多少先烈不惜付出生命的代价!追寻先烈足迹传承红色精神征文(二)我校全体师生怀着无比沉痛的心情来到了烈士陵园，缅怀先辈们的丰功伟绩。
追踪先辈足迹，传承红色精神征文800字追踪先辈足迹，传承红色精神简介本文旨在探讨追踪先辈足迹与传承红色精神的重要性，并提供相关的案例和思考。
追踪先辈足迹的意义追踪先辈足迹是一种向历史回顾、向前辈致敬的方式。
通过了解先辈的经历、奋斗和付出，我们能够更好地传承和发扬他们的精神，汲取他们的智慧和经验，为我们自己的发展提供借鉴和启示。
同时，追踪先辈足迹也是一种寻找自己根脉的过程。
先辈们为我们留下了宝贵的历史遗产和文化传统，通过追溯他们的足迹，我们能够找到自己的文化认同和归属感。
传承红色精神的重要性红色精神是指中国革命先辈们为国家和人民利益奋斗的崇高精神，包括无私奉献、坚定信念、勇往直前等品质。
传承红色精神对于我们今天的社会发展仍然具有重要意义。
首先，传承红色精神能够激励和教育我们。
先辈们为了实现民族独立和社会进步进行了艰苦卓越的斗争，他们的精神力量和奉献精神是我们研究和追求的榜样。
其次，传承红色精神有助于增强国家凝聚力和民族认同感。
作为中国人，我们有责任传承和继承红色精神，这使得我们在面临困难和挑战时能够团结一心，迎难而上。
最后，传承红色精神有助于建立良好的社会价值观和行为规范。
红色精神强调为人民利益而奋斗、追求公平正义和服务社会的理念，这对于我们建设和谐、文明的社会十分重要。
案例与思考我们可以通过讲述一些先辈的故事和事迹来传承红色精神。
例如：1. 中国革命先驱孙中山先生的为民主国家而努力奋斗的故事，可以激励我们关注国家民主发展和人民权益。
2. 中国抗日战争时期的抗战英雄雷锋的无私奉献精神，可以鼓励我们关心他人、乐于助人。
通过分享这些案例，我们可以帮助更多的人了解红色精神的重要性，并激发他们对先辈足迹的兴趣和尊敬。
总结追踪先辈足迹和传承红色精神是我们每个人的责任和使命。
通过了解先辈的经历和付出，我们能够更好地汲取他们的精神力量，并将其融入到我们自己的发展与奉献中。
这样才能在新的时代中传承红色精神，为国家和社会的进步做出贡献。
缅怀英烈,传扬精神;锻炼成才,服务老区——＊＊＊＊＊＊＊*＊*＊＊*学生会“踏红色足迹扬革命精神"小分队社会实践实践报告【摘要】暑期我们院学生会秘书处“踏红色足迹扬革命精神"实践小分队组织了一次意义深刻的红色之旅-—察哈尔烈士陵园之旅.我在革命先驱的墓碑下庄严的宣誓为共产主义事业奋斗终身,我也献上自己手中的鲜花为这些为中国事业而献身的革命英雄表达我的悲痛之情和敬佩之意，并清扫陵园卫生，在烈士陵园我还进行进行社会调查与游人进行交流，来弘扬民族精神.【关键词】红色之旅，烈士陵园，扫墓，缅怀先烈，交流调查【实践背景】察哈尔烈士陵园位于张家口市桥东区陵园路，1951年落成,是为纪念在抗日战争和解放战争中光荣牺牲的烈士而建.陵园占地约15万平方米,主要建筑有革命烈士纪念塔、骨灰堂、牌坊等.纪念塔高 31米，塔身正面有“革命烈士纪念塔”七个大字。
纪念塔正厅内安放着一尊一米多高的银质革命烈士纪念鼎.在墙壁上记录了在抗日战争、解放战争和抗美援朝战争中英勇牺牲的 6703名烈士的英名.紧紧围绕纪念建党90周年,响应院团委组织全院青年学生开展“追寻红色足迹”系列活动的号召，组织探寻红色遗迹活动,【实践目的】引导青年学子走进革命圣地、爱国主义教育基地,接受革命传统教育,结合学习党史的研究课题开展实地调查研究。
在活动过程中开展各种志愿服务。
通过组织亲身体验，提升对党和国家的朴素情感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
在增强社会实践能力的同时，学习并弘扬民族精神。
【实践主题】传扬民族精神，服务革命老区【实践内容】我这次社会实践的内容是：（1）游览烈士陵园，缅怀先烈,激励自我。
(2）清扫陵园内的卫生，为烈士扫墓，(3）同老革命老前辈进行交流，学习民族精神。
(4）和游览陵园的游客交流，调查游陵园人的想法。
【详细实践过程】庄严而气氛沉重的烈士陵园,没有太多的修饰，就像是烈士们的情感一般，对待我们中国的亲人柔情似水,对待敌人坚强不屈。
HUNAN UNIVERSITY辛亥革命援鄂民阵亡将士公墓论文班级：11级工程力学1班指导老师：2012年11月11日组长：罗通 学号：20111201121 组员：张达适 20111201107 夏泽华 20111201112 刘涛 20111201137 张晨晖 20111201138 陈硕琛 201112011231，考察主题：探访历史遗存，追寻先辈足迹，彰显革命传统2，活动意义及目的：湖南是中国近代以来才人辈出的省份，特别是政治军事方面的人才雄居全国之冠，给中国近现代史抹上了浓墨重彩的一笔。
伴随他们的历史活动，湖南留下了许多极富特色的近现代历史文化遗存。
通过这次活动，让湖大的莘莘学子在探访历史遗存的过程中身临其境感受湖南这段波澜壮阔的历史，加深课堂理论学习的认识，进而激励其追寻先辈足迹，坚定理想、信念，继承革命传统，以饱满的热情与精神投身于伟大的民族复兴事业之中去。
这次活动，对我们进行的一次生动的爱国主义、集体主义、社会主义和革命传统教育。
这对于培养一个合格的社会主义建设事业接班人具有十分重要而深远的意义。
3，考察地点：长沙市岳麓山援鄂民五护国阵亡将士公墓4，考查方式：实地考察5，具体分工：观点提出：张达适计划方案：夏泽华图片拍摄：罗通、刘涛论文执笔：罗通文字核查：张晨晖后期工作：陈硕琛2012年11月10号下午三点，我们怀着对革命先进烈士沉重的缅怀之情，来到了岳麓山脚下，尽管已经有过无数次游玩岳麓山的经历，但是此刻，我们才感觉到了岳麓山的名副其实，她不仅有着美丽的风景，更重要的是经历过无数的风风雨雨，在她的上面，不再是停留着一种让人放松的气息，她能带入你跨越时空，走向那段中国心酸的历史。
迈着沉重的脚步，我们终于到达了我们的目的地，看着这些墓碑，我们心中不由产生了一种仰慕之情，不错，这是我们中国的英雄，正因为有了他们，我们才能生活在这个这个和平的环境中，免受了帝国主义和中国封建主义以及中国官僚阶级的三重压迫。
不知不觉中，在我们心中已经有一个高大的墓碑在矗立着。
尽管此时每个人的表情都不一样，但有一点却是共同的，此时大家都脱去了以前的那种爱搞恶作剧时的顽皮，换上了衣服严肃的面孔。
接下来我们集体向墓碑表达了我们崇敬的敬意，并拍下了我们这次的经历。
“赢得湖湘子弟来扶危济困，造成时势英雄去虽死犹生。
”我面朝墓地肃立，心中喃喃。
先烈们，我们来晚了，总算赶在武昌首义百年纪念之前为你们而来，表示由衷的感谢和敬仰，你们为中华民国的诞生作出了历史性的贡献，在百年前的“南北战争”中为民主共和而英勇献祭途中，也有许多旅客向这些烈士敬礼，我们也询问了一些游客的想法，并和他们谈论了一些关于这些烈士的生前事迹。
面对着一些年龄稍大一点老一辈和我们诉说着一些关于辛亥革命的各种事迹，我们不得不自行惭愧，尽管在网上看过一些关于这些烈士的英雄事迹，但是还是跟不上他们的讲解。
此时我想，每个人都表现出了他们最为善意的一面，远离了那种尘世的纷扰。
在大约一个小时后，我们才下的山，每个人和上山前的心情截然不同，此时我想起了一句话叫做“上山容易下山难”，不过这是形容我们的心情。
三、公墓简介在辛亥革命时期，湖南籍的革命志士在全国各地、在多数场合作出了卓越的贡献。
湖南自明清以来，就与湖北同属于一个行政区划，两省在经济、文化等方面的关系密切。
辛亥革命运动中两省革命党人始终怀有唇齿相依、休戚与共的信念。
武昌首义的史册里，记录了众多湘籍革命党人的勋绩，尤其在武昌首义之后，湖南在全国范围内率先响应，解除里武汉战场的后顾之忧，并立即派军援鄂，有力地支持了湖北军政府和湖北人民的抗清斗争，促进了全国革命高潮。
无疑，在辛亥革命的编年史中，湘籍革命志士的英名是无法抹去的。
据统计，湖南为辛亥革命牺牲地知名人士就有300多人，其中有近60人埋葬在岳麓山上，但为人所熟知的只有黄兴、蔡锷、陈天华、蒋翊武的墓葬，还有大部分英烈的忠魂就湮没在不显眼之处。
尤其岳麓山上两处埋有辛亥援鄂战斗中牺牲的志士的墓葬更是不为人所知。
岳麓山上这两处辛亥公墓，分别为辛亥援鄂汉阳阵亡将士公墓、辛亥援鄂民五护国阵亡将士公墓。
战后（民国元年），阵亡将士的遗体部分运回长沙岳麓山公葬，立碑“辛亥援鄂汉阳阵亡将士公墓”，此墓1943年重修，1991年再修，现保存基本完好。
辛亥援鄂汉阳阵亡将士公墓共葬有18人，分别为：贺汉云、李国卿、王炳初、石玉亭、刘冤生、彭德安、文光斗、严少全、罗清云、曾宽之、冯以义、冯润臣、王贵卿、左永兴、杨义胜、邓皇桂，另有无名烈士2人。
辛亥援鄂民五护国阵亡将士公墓位于湖南省长沙市岳麓区岳麓山五轮塔东向坡下，为一处民国时期简约式的烈士公墓。
该公墓群坐北朝南，平面布局呈方形，长约12米，宽约8米，占地面积约100平方米，由墓围、墓碑、墓冢、石栏等组成。
腰椎形墓围由花岗片石砌成网纹，中嵌长条形石碑一通，阴刻隶书“辛亥援鄂民五护国阵亡将士墓”，高1.3米。
阵亡将士分两排并列安葬，今残存16冢，冢前各立石碑，墓群前有石栏围护。
辛亥援鄂民五护国阵亡将士公墓共葬有16人，分别为：熊亮、黄心田、王晃秋、许在堂、熊毓璠、周国宾、徐履中、刘亚清、谈星堂、宁××、熊南生、谢贤士、朱积达、郭长贵，另有无名烈士4人。
据统计，湘军援鄂阵亡官兵共二百九十二人。
其中官佐二十一人（队官7人、排长12人、书记长3人）正目二十五人、副目一十四人、正兵二百三十二人这两个墓中基本为下级官兵，其中王晃秋、贺汉云为排长，熊亮为书记长，其余均为正兵。
辛亥革命湖南光复后，第一件大事就是援鄂。
当时袁世凯命冯国璋以重兵压汉阳，企图并吞武汉三镇、摧毁武昌革命政权，武昌革命政权急电求援，日必数至。
鉴于这种情况，湖南省军政府开始大量招募军队。
参加起义光复长沙的湖南新军中的官佐应招者十分踊跃，仅仅3天，即招募到了6万余人。
这些应招者绝大多数是城市苦力和劳苦农民，特别是会党群众。
焦达峰所联络的浏阳、醴陵一带的洪江会会员，这时纷纷来省。
每天都有好几批，每批百人至几百人不等。
这些人一到省城，立即听从焦达峰的号召报名参军。
因为枪支弹药和其他装备一时供应不上，他们参军后一无器械可执，二无军装可换，便凭想象把自己打扮一番。
一时他们都头上扎着高髻绒球，胸前拖一长带，以为这种打扮便是“汉官威仪”，表现出一种与满清决裂的革命气概。
应招者中青年知识分子和学生更为踊跃。
3天之内，就已募成学生军一军。
毛泽东同志当时对这次学生投军印象深刻，他后来回忆：当时“有许多学生投军，一军学生军已经组织起来，在这些学生中有唐生智”，由于他“决定到湖北去参加正规军，为完成革命尽力”，所以没有加入学生军。
焦达峰、陈作新当即将原有的及新招募的军队进行整编。
以新军第49标各营为基础，补充不少新军约1700多人，组成湘军独立第一协。
命王隆中为协统，率师援鄂。
第49标原是革命党人最多、革命力量最雄厚的军队。
长沙起义中，夺取军装局，打开小吴门，攻占巡抚部院，活捉并处决巡防营统领黄忠浩，弹压藩司卫队叛乱，全靠49标的兵目和下级军官出力，是焦达峰、陈作新所倚重的武装力量。
在长沙及湖南局势尚未稳固，立宪党人不断逼宫的情势下，毅然派出该精锐之师首批援鄂，充分表现出焦、陈等革命党人以全国革命大局为重的可贵品德。
在49标中起义前担任正副兵目的人，因起义有功，在招募和整编新军过程中，他们多被派去担任了官佐，但此时均仍回标内充任兵目，且毫无怨言，情绪饱满地一心盼望援鄂杀敌，表现出坦荡的胸襟。
1911年10月28日，王隆中率领新编独立第一协的队伍，在大西门登船出发。
焦达峰、陈作新亲至湘江河畔送将士出征。
长沙各界代表数百人赴河岸燃放爆竹，欢送出征。
当王隆中率援师到达武昌之时，战争形势对起义军已非常不利。
当时汉口已被北军占领，起义军退守汉阳。
汉阳兵工厂和武昌都督府都在北军大炮射程之内，几遭轰击。
起义军士气低落，形同乌合之众。
各部官佐都已失去指挥控制之能力。
北军占领汉口后，纵火焚烧民房，烈焰冲天，连烧三日。
几十里繁华市区尽化灰烬。
人们呼救之声，惨不忍闻。
仅一江之隔的武昌、汉阳，人心惶惶，不可终日。
从起义军将士至平民百姓，都翘首以望，急盼湘省援军到来。
听到援鄂湘军已到，武昌军民齐到文昌门外江堤迎接，鸣炮奏乐，欢欣鼓舞。
黄兴、黎元洪马上接见王隆中，极表欢迎。
武昌、汉阳的人心一时为之安定。
11月12日，湖南二批援鄂第四协甘兴典部到达汉阳。
按战时总司令黄兴的命令，援鄂湘军进入汉阳，驻防十里铺、锅底山、琴断口、三眼桥一线，参加保卫汉阳，反攻汉口的战斗。
湘军素以勇敢善战著称，有“无湘不成军”的美誉。
保卫汉阳的义军总指挥黄兴，又极有声望。
因此，驻守汉口的清军一时不敢贸然进攻。
在战斗进行当中，湖南第三批援鄂军第二协统刘玉堂率其第三标到达汉阳增援。
此时清军的总指挥袁世凯正在汉口视察军情，面对迅速改观的战局，非常沮丧，不得不向清廷建议一方面派援军南下，同时暂停进攻汉阳、武昌，扼要防守汉口，得到清廷首肯。
这样，援鄂湘军和鄂省起义军并肩作战，打乱了清军原来乘势进攻汉阳，兜剿武昌，进而摧毁革命政权，扑灭武昌起义之火的计划，挽救了岌岌可危的武昌首义之区。
不仅如此，这种相持局面的形成，加速了满清王朝的瓦解过程，也为其他省的光复造成了有利形势，赢得了宝贵时间。
四、个人心得五、后记学史可以明智，学习历史人物可以使我们完善自己，砥砺品行，从而少走弯路，到达成功的彼岸，学习历史也可以激活我们心中那种迎难而上的无畏精神。
历史，在任何时候永远不会被人们所遗忘，他们将会永远铭记于我们的心中。
当代青年仍需发扬辛亥时期的那种革命精神，在中华民族振兴的今天，尽管我们现在处于一种衣食无忧的世界里，但是无论是谁都不会忘记我们的昨天，因为我们不会自甘落后。
在国际化的今天，我们国家正受着外国的觊觎，所以我们更应该发扬革命先辈的精神，不断地向外国展示我们的实力，我们是最强的。
中国的明天更应该有我们新一代人的保护。
