九年级中考历史专题复习侵略与反抗

君召初中九年级历史导学案课题：专题复习一侵略与反抗课型：复习课时间：3.17 备课人：许传奇审核人：九年级历史组学习目标：1.会列举中国近代史上西方列强发动的侵华战争，理解并掌握近代侵华战争的结果及影响2.会梳理近代上中国人民抗争的基本史实，能归纳概括林则徐、左宗棠、邓世昌等人的爱国主义精神内涵3.通过比较中国近代史上的一系列侵华战争及不平等条约，认识近代中国的阶段特征复习重点：西方列强的四次侵华战争中国人民的反抗复习难点：近代四次侵华战争及不平等条约的联系比较，通过“侵略与反抗”的相关史实，梳理归纳阶段历史特征课前阅读5分钟，快读，知识框架问题：1.中国近代史的开始标志和结束标志分别是哪些历史事件？2.长达110年的中国近代史，它可以划分为哪两个历史阶段？3.在中国近代史阶段我国的社会性质是怎样的？二，构建知识体系，梳理知识线索2.比较《南京条约》和《马关条约》的相关内容，请你从中找出主要有哪些异同点？3.从中国人民的反抗史实方面，请你归纳概括出主要阶级或类别4.我们应如何评价林则徐、左宗棠、邓世昌等近代中国历史人物（注意联系世界史中的华盛顿、章西女王、玻利瓦尔、林肯、尼赫鲁等进行区别）三、合作交流1.近代以来，中国人民进行了艰苦卓绝的抗争。

但大多以失败而告终。

请你结合所学知识分析造成失败的原因以及给我们带来的重要启示。

2.近代中国是怎样一步步地沦为半殖民地半封建社会的？四、图说历史1.战争类（中考图片解题模板）图一鸦片战争形势示意图图二左宗棠收复新疆示意图图三甲午中日战争示意图2.事件类(中考图片解题模板)图一在八国联军炮火下燃烧的北京城图二八国联军杀害义和团团员4.人物类图一林则徐图二左宗棠图三邓世昌（解题方法：将人物与相关的历史事件联系起来，抓住主要特征进行评价）五、当堂检测见九年级历史《中考专家》专题复习：屈辱与抗争六、板书设计┉┉┉黄海海战┉。

九年级历史下学期《侵略与反抗复习课》教学反思
九年级历史下学期《侵略与反抗复习课》教学反思
九年级历史下学期《侵略与反抗复习课》教学反思
首先让学生知道中国近代史始自18年中英鸦片战争爆发，止于1949年南京国民政府政权覆亡，历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期，使中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。

19世纪中期，英法等西方列强接连发动了侵略中
首先让学生知道中国近代史始自18年中英鸦片战争爆发，止于1949年南京国民政府政权覆亡，历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期，使中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。

19世纪中期，英法等西方列强接连发动了侵略中国的战争，中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏，西方列强与中华民族的矛盾激化。

19世纪70年代以后，列强对华侵略加剧，中华民族危机日益深重。

中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。

以“自强”“求富”为目的的洋务运动客观上刺激了中国民族资本主义的产生与发展。

资产阶级维新派为了挽救民族危亡，发展资本主义，进行了维新变法运动。

辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了存在我国两千多年的封建帝制，开创了完全意义上的近代民族民主革命。

新文化运动冲击了封建主义的思想、道德和文化，开启了思想解放的闸门。

中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革，中国的近代化艰难起步，社会结构开始逐步从传统社会向近代社会转型。

2009年中考第一轮复习之一：列强侵略与中国人民的抗争一、考试要点及能级要求二、学习要领1、鸦片战争的爆发是历史的必然，即使没有中国的禁烟，英国也会寻找其他借口挑起战争，因为鸦片战争爆发的根本原因是英国要用武力保护鸦片贸易，打开中国市场。

鸦片战争是工业革命后资本主义国家对华第一次侵略战争，扭转了历史上西方国家侵华失败的局面，是近代史上殖民国家长期侵华战争的罪恶开端；它得到了赔款、割地、开埠通商、传教、片面最惠国待遇、领事裁判权等特权，也开启了近代列强侵华的多样手段；它是中国沦为半殖民地半封建社会的开始。

同时，鸦片战争也显示了西方在生产力方面的优越性，迫使中国人“开眼看世界”，“西学东渐”的局面开始形成。

2、半殖民地半封建社会半殖民地是指国家和民族独立、主权的丧失，但仍然保持着国家主权形式上的“外壳”，政治上受到帝国主义的控制和奴役；同时，政治上受其掠夺和剥削。

半封建是指封建社会开始或已经解体，但又未完全解体。

资本主义近代工业的产生和发展，出现了多种经济形式并在的局面；同时，出现了新的阶级，即无产阶级和资产阶级，这是代表社会进步的物质力量。

3、有关《辛丑条约》，要认识《辛丑条约》签订的严重危害。

根据这个条约清政府完全失去了自己的独立性，成为帝国主义列强统治中国的工具，帝国主义靠封建势力来统治中国，封建势力靠帝国主义支持来维持统治，因此标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序完全确立，中国的半殖民地半封建社会的形成。

三、基础与巩固（一）、选择题1、一家日本企业在征得清政府同意后，在杭州开设了一家工厂。

你认为此事最有可能发生在（）A、鸦片战争后B、洋务运动中C、第二次鸦片战争中D、甲午中日战争2、在第二次鸦片战争中放火烧了圆明园的是________侵略者（）A、英国B、英国法国C、俄国D、英法俄美3、19世纪70年代，率军收复我国新疆地区的是（）A、林则徐B、左宗棠C、邓世昌D、李鸿章4、标志着中社会完全沦为半殖民地半封建社会的条约是( )A、《南京条约》B、《北京条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》5、英国发动鸦片战争的根本目的是( )A、保护鸦片贸易B、割占中国领土C、打开中国市场D、传播西方文明6、“大将筹边尚未还，湖湘弟子满天山。

中考历史复习重点专题一：侵略与抗争一、中国近代史总论：1、中国近代史的时间：1840年鸦片战争——1949年9月新中国成立2、近代中国社会的性质：半殖民地半封建社会。

3、中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因是：外国列强的侵略、没落的封建专制制度和综合国力的衰弱。

4、近代史中国人民的革命性质：属于资产阶级民主革命，即反帝反封建的革命，分旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期。

5、鸦片战争后，中华民族面对着两大历史任务：一个是求得民族独立和人民解放；二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。

前者为后者扫清障碍,是后者的前提。

民族独立和人民解放成为不可抗拒的潮流。

6、中国近代的历史发展，呈现出两条鲜明的主线：一是列强的侵略与中国人民反抗的主线；二是中国近代化的主线。

可以概括为列强的侵华史、中国人民的抗争史和探索史。

二、列强的侵略：（一）历次侵华战争1、鸦片战争：1840.6—1842.8 ，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

2、第二次鸦片战争：1856.10—1860.10 ，签订《天津条约》《北京条约》，中国半殖民地半封建社会程度进一步加深。

3、甲午中日战争：1894—1895 ，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深。

4、八国联军侵华战争：1900—1901 ，签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建国家。

5、日本法西斯全面侵华战争（抗日战争）：①1931—1937年，1931年九一八事变爆发，日本发动局部侵华战争。

②1937—1945年，1937年七七事变爆发，日本发动全面侵华战争。

6、美国支持蒋介石发动内战(1945—1949)7、美国发动朝鲜战争(1950—1953)（二）中国近代不平等条约归类1、割地：①英国通过《南京条约》割占香港岛。

②俄国通过《瑷珲条约》《北京条约》等割去150多万平方公里土地。

③日本通过《马关条约》割去台湾、澎湖列岛等。

2、赔款①《南京条约》赔款2100万元②《马关条约》赔款2亿两白银③《辛丑条约》赔款4.5亿两白银3、开埠通商①《南京条约》广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商权。

中考历史复习：侵略与反抗一、鸦片战争1．林则徐虎门硝烟背景：英国向中国走私鸦片，给中国带来巨大危害过程：1839、6，缉拿烟贩，缴获鸦片110多万千克，在广州虎门海滩销毁意义：表明了中国人民反抗外来侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严2．中英《南京条约》1842、8内容：割地；赔款；开埠通商；协定关税影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会；鸦片战争成为中国近代史的开端。

1．英法联军火烧圆明园：1860年2．俄国侵占我国大片领土：(总共150多万平方公里) 1858年《爱珲条约》：东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方公里领土1860年《北京条约》：乌苏里江以东、包括库页岛在内约40万平方公里领土1864年《勘分西北界约记》：巴尔喀什湖以东以南44万多平方公里领土19世纪80年代《改订条约》以后五个勘界议定书：西北部7万多平方公里领土3．太平军抗击洋枪队1860、8，青浦战役，太平军大败洋枪队华尔1862年，慈溪战役，击毙洋枪队头目华尔4．左宗棠收复新疆原因：19世纪60年代，中亚地区浩罕汗国阿古柏入侵新疆，1871年俄国出兵侵占伊犁，中国西北边疆出现危机。

经过：1875年，左宗棠进军新疆讨伐阿古柏。

1881年中俄双方签约，中国收回伊犁5．新疆建省：1884年1．《马关条约》1895年李鸿章伊藤博文内容：①清政府割辽东半岛、台湾、彭湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银二亿两③允许日本在中国开设工厂；④增辟通商口岸等影响：是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，大大加深了中国半殖民地化程度2．致远舰管带邓世昌：黄海大战民族英雄邓世昌1．经过：1900年6月，为镇压义和团反帝爱国运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军两千多人，由天津向北京进犯。

夺取大沽炮台，又攻占了北京。

2．《辛丑条约》内容：①经济上，清政府赔偿白银亿两，以海关税收作保；②政治上，清政府保证严禁人民参加反帝活动；③军事上，清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；④外交上，划定北京东交民巷为使馆界。

中国近代史第一单元（1）：侵略与反抗一：中考考点1．了解《南京条约》的主要内容2．认识鸦片战争对中国近代社会的影响3．知道英法联军火烧圆明园、俄国强占我国领土4．了解左宗棠收复新疆和新疆设省5．了解《马关条约》的主要内容，说明其影响。

6．了解《辛丑条约》的主要内容，分析其影响二：考点导学第1课鸦片战争：中英《南京条约》1．时间：1842年2．内容：（1）割让香港岛给英国；（2）赔款２１００万元；（3）开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；（4）英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

3．影响：①中国从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会②鸦片战争是中国近代史的开端。

第2课第二次鸦片战争一、火烧园明园1860年英法联军攻入北京，火烧圆明园。

二、俄国侵占我国大片领土第3课左宗棠收复新疆1.1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆，讨伐中亚浩罕国入侵者阿古柏。

（他采取先北后南，缓进急战的战略，先收复了乌鲁木齐、后攻占吐鲁番、挺进南疆）2.1878年收复了除伊犁外的全部新疆地区。

3.1881年，中俄两国签约，中国收回伊犁。

为加强西北边疆的管理和防务，4.根据左宗棠的建议，1884年清政府在新疆设立行省。

第4课甲午中日战争（1894—1895年）一、黄海大战：1、1894年9月，中国军舰在黄海大东沟遭到日本军舰袭击，甲午中日战争爆发。

2、致远舰管带邓世昌牺牲，“有公足壮海军威”指邓世昌。

3、1895年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。

二、《马关条约》1、时间：1895年；2、内容：①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银2亿两；③允许日本在通商口岸开设工厂等。

④增辟通商口岸3．影响：《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度。

第5课八国联军侵华战争1。

时间：1900—1901年2．经过：1900年由西摩尔率八国（英、美、俄、日、法、德、意、奥）联军入侵，从大沽经天津向北京进犯，在廊坊被围困，后夺取大沽炮台，攻占天津，随后1900-8攻陷北京，3．《辛丑条约》的主要内容：①．赔款白银4.5亿两②．清政府保证严禁人民参加反帝活动。

专题三：中国近代史上的侵略与反抗【专题点睛】中国近代史，就是一部屈辱史、战争史、侵略与反抗史。

本专题讲授的是列强侵略和中国人民的反抗斗争，通过该专题复习，要求掌握近代前期列强对中国发动的侵略战争、签订的不平等条约及其影响、日军侵华的罪行和中国人民反抗外来侵略斗争的主要史实。

通过复习，要让学生懂得弱国无外交，落后就要挨打。

体会中华民族英勇不屈的斗争精神，认识民族团结对于反抗外来侵略的重要性。

(一)主要知识块：1、鸦片战争和《中英南京条约》(新课标人教版八年级上册2—5页)2、第二次鸦片战争期间列强侵华罪行(新课标人教版八年级上册7—9页)3、甲午中日战争(新课标人教版八年级上册16—18页)4、八国联军侵华战争(新课标人教版八年级上册20—22页)5、日本全面侵华战争(新课标人教版八年级上册76—85页)(包括第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴”，第16课“血肉筑长城”两课内容)(二)复习重点：掌握近代前期列强对中国发动的侵略战争、签订的不平等条约及其影响、第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行。

日军侵华的罪行和中国人民反抗外来侵略斗争的主要史实。

比较清政府战败与中国抗日战争胜利的原因有何不同。

抗战胜利后，被日本占领50年（1895～1945）的台湾也回到了祖国的怀抱。

(三)知识网络：1、列强发动的侵华战争2、近代清政府失败的原因：①清政府政治腐败、经济落后，军备松弛、指挥失误。

②西方资本主义列强处于上升时期，经济军事力量强大。

3、中国取得抗日战争胜利的原因：胜利原因：①抗日民族统一战线的建立②中国共产党实行全面抗战路线坚持敌后抗战。

③国民党正面战场的配合。

④世界反法西斯国家和爱国华侨的援助。

4、复习启示：落后就要挨打，弱国无外交。

清政府的腐朽落后是中国战败的根源，要想抵御外辱必须先自强，所以，现在我们要努力发展经济，提高综合国力，使祖国更加繁荣富强，这样才能屹立于世界民族之林。

（四）讲解内容：1、拓展知识：（中国近、现代史上一些问题上的对比）2、与中、外历史知识相联系：在复习鸦片战争时应当联系“工业革命”，让学生理解英国发动战争的根本目的就是为了打开中国市场，进行经济掠夺。