播音主持内在语和对象感

播音主持创作基础名词解释：1.对象感：播音是“目中无人”，但要努力做到“心中有人”。

播音员必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应，必须从感觉上意识到受众的心理：要求，愿望，情绪等，并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态2.停连：停是指停顿，连是指连接。

有停顿有连接才能更好的达意传神。

有声语言总有休止，中断的地方，时间有长有短，都属于停顿的范围。

那些不休息，不中断的地方，特别是文字稿件中有标点符号而不休止不中断的地方，就是连接3.重音：一篇稿件，是由许多表达独立意思，蕴含一定感情的语句组成的，语句中的词语或词组并不处于完全并列同等重要的地位，其中，有的重要些，有的次要些。

播音时，要着重强调一下，以便突出地，明晰的表达出具体的语言目的和具体的思想感情。

我们着重强调的词或词组，就是重音4.语气：播音的语气，必须有两方面构成，一方面是一定的具体思想感情，一方面是一定的具体声音形式。

所谓一定的具体思想感情，不是有一个句子的问题，而应该置于整个思想感情的运动状态中去具体把握，不能与全篇割裂开来。

所谓一定的具体声音形式，也有全篇声音形式的上下承接，延续的问题，不能是各自无关的单体5.语气的感情色彩：是指语句包含的是非和爱憎等。

是非是指正确错误，反对支持等态度方面的具体性质，爱憎，是指挚爱憎恨，悲痛喜悦等感情方面的具体性质。

态度，感情交融一体，可以展现各类语句的丰富多彩6.语势：是指一个句子在思想感情的运动状态下声音的态势，或者说有声语言的发展趋向。

这中间，包括气息，声调，口腔状态三大方面。

声音，当然是音色，音高，音强，音长的综合7.节奏：是有声语言运动的一种形式。

它应该是由全篇稿件生发出来的，播音员思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫，轻重缓疾的声音形式的回还往复8.“播音腔”：播音语言的特殊性，稳定性，一听就能分辨出来，不应同于相声，评书，角色语言，日常语言等混淆，也不应同聊天，座谈，讲话录音，口令等混淆，它有它的褒义内涵9.广义备稿：是指不断的学习和积累。

播音主持基础播音主持基础讲一、理解稿件：具体感受、形之于声、及于受众二、播音技巧：三内―情景再现、内在语、对象感；四外―停连、重音、语气。

基础问题：清楚播的是什么、为什么播、怎么播、对谁播1、对象感：心中有受众，也就是播音员必须感觉到对象的存在和感受，必须从感觉上意识到受众的心里要求、愿望、情绪等。

训练对象感的法：（1）假装打电话，给人一种真实感，自圆其说10分钟以上（2）照镜子：和镜子里的自己说话（3）在墙上贴一张纸片或不透明的物体（注意：眼神不能游离）（4）叫别人：通过叫别人感受不同对象，设想不同对象进行表达，平时多观察、思考、留意、品味生活中的种种2、停连：（1）判断性停连：有事文字作品有破折号表示解释说明或语意转折（2）转折性停连：为表示语意、感情的转折。

例如：清晨出发的时候，天气晴朗暖和，没想到中午突然刮起了大风下起了大雪，气温急剧下降（3）生理性停连：例如：这时候他用力把我向上一顶，一下子把我甩到一边，大声说“快离开我，咱们两个不能都牺牲”（4）回味性停连：读完一个句子要给听众以想象、回味的时间例如：有一次，我从飞机的舷窗俯瞰珠珠江三角洲，在明净的苍穹下，纵观秀丽的景色，啊！真美啊！水网和湖泊熠熠发光，大地竟像是一副碧绿的天鹅绒，公路好像刀切一样的笔直，一丘丘田又好似棋盘般整齐。

（5）灵活性停连：在予以清晰、语言链条完整、思想感情运动基础之上，常常是会运用灵活性停连，这就要求有打破标点符号的勇气，例如：我一讲说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。

这回有几点出于我的意外。

一是#当局者竟会这样凶残，一是流言家#竟至如此下劣，一是#中国女性#临难#竟能如此从容停连方式： 1、落停：在一个完整的意思讲完之后的尾局处用落停，停顿时间相对较长长，表示结束。

例如：法国民众期望，作为新生代领导人的代表，萨科齐能凭借其丰富的经验、旺盛的精力和精干的作风，将法国带入一个全新的“变革时代”2、扬停：停顿的时间较短，停时声断气不断、意不断！停之前的声音或稍上扬或平拉开，有助于停顿之后的意思完整例如：新北京方言里#也许还留有一些其他方言带来的痕迹。

备稿、情景再现、内在语和对象感一．备稿备稿的内容：广义备稿和狭义备稿．（1）广义备稿是播音创作的基础，播音员主持人掌握稿件，表达稿件的思想文化基础及语言基本功的锤炼，实质上反映播音员主持人的修养．这就要求播音员主持人平时要注意各方面的学习和积累，培养较高的思想政治觉悟和理论水平；积累广博的文化知识和生活体验；具备较丰富的艺术修养和熟练的语言表达技巧．为播音再创作提供坚实的基础．（2）狭义备稿是播音员主持人播出稿件的具体准备方法，要求和步骤．我们把狭义备稿概括为六个步骤：简称”备稿六步”：1划分层次，指稿件的布局，结构．拿到一篇稿件后，首先要对稿件的句，段进行整理，将内在联系紧的文字归类．2，概括主题．是指主要事实中包含的思想意义，也称”稿件的中心思想”．有利于提示出深刻思想含义和调动播讲者的思想感情．3联系背景．是为了更好地把握稿件中的政策精神和播音的针对性．4明确目的．5分清主次．找出重点，由大处着手．6，确定基调，指稿件总的思想感情色彩和分量，播音时总的态度倾向．备稿应注意的问题：（1）高度重视，认真备稿．（2）备稿应准备迅速．（3）备稿不能机械死板．（4）处理好备稿”质”与”量”的关系．感受：对于播音员主持人来说，播音创作中的的感受，就是”感之于外，受之于心”的意思．态度：就是创作者对外界刺激的估量，判断，评价．感情：不同的感受，不同的态度，就形成了不同折感情．具体感受：感受的基本要素：形象感受．播音创作主体的感受首先是从稿件，话题，节目内容的”表层感触”开始的．而语言，词语，形象的感知是播音感受的起点．客观事物，稿件文字作用于播音员主持人的感官，首先引起视觉，听觉，嗅觉，触觉，时间，空间知觉，运动知觉的动力，形成一系列相应的形象感知．正是诸种感知觉的初步内心体验，我们把它称之为形象感受，形象感受是播音感受中最基本的感受．感受的结构要素：逻辑感受，在播音感受的初级阶段，播音员主持人不仅感触到词语所代表的客观世界的形象，同时，也感触到语言序列的内在逻辑．我们把它称之为逻辑感受，即播音员主持人在播音创作过程中对文字，声音符号所反映的客观事物间的关系的主观体验．整体感受：就是感受由分散的具体导向综合的整体的过程，就是播音感受由量的积累导向质的飞跃的过程．二．情景再现（重要）情景再现：是播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物，事件，情节，场面，景物，情绪等在自已的脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度，感情的过程．情景再现的内涵：（1）情景再现属于一种联想，想象活动，是对播音员主持人再造想象特点的概括．（2）播音员主持人的联想与想象必须以语言内容为依据，以符合稿件的需要为前提，必须遵循稿件规定的目的，性质，范围，任务，不能信马由缰，任意驰骋．是预定想像．（3）依据语言内容想象出的画面应该是连续的，活动的，有内在联系的，而不是孤立的，静止的．（4）播音员主持人进行联想，想象的目的应该是引发相应的态度，感情．情景再现的展开过程：可按四步来调动自己的思想感情：第1步：理清头绪，这一步主要是从情景再现的角度对语言内容进行梳理，它与备稿当中的划分层次有一致的地方，也有不同之处，这里更注重从画面的角度来理清内容的头绪．包括：把握结构，明确先后顺序，把握画面的主次详略及特点．第2步：设身处地．设身处地就是通过相象，将自己置身于稿件所描述的情景中，缩短我们与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等，使我们迅速地投入到稿件所规定的情景中，获得现场感，感到”我就在”．第3步：触景生情．触景生情是情景再现的核心问题．这里强调的是内心积极的反应，摈弃的是”视而不见”，”充耳不闻”式的无动于衷．在触景生情这一步我们还要掌握两点要求：一是反应积极，一触即发；二是以情为主，情景交融．第4步：现身说法．当内心情感积累到一定程度时，就想把我”亲眼所见，亲耳所闻，亲身所历，亲身所感”的情景再现给受众，并使受众产生某种情景的再现，从中受到感染．这也正是创作主体始而有意，继而实现的责任．以上四步并非界限公明，而是联系紧密，常常你中有我，我中有你．总之，是要让自己的思想感情运动起来．情景再现中应注意的问题：（1）情景再现要以播讲目的为中心，受播讲目的的引导和制约，不要为”情景再现”而”情景再现”．（2）善于调动各方面的积累，对情景加以丰富和补充，加深创作主体的体验．（3）把握情景再现准备与播出时的区别．每一，准备时有较充足的时间去展开想象，再现情景；播出时语句要连续不断，一句紧接一句，没有时间去细致展开和浮想联翩．否则容易造成情景分离，说到下句时，内心还停留在上句．第二，准备时，创作主体脑海中的画面可以较清晰，形象较鲜明；而播出时，景已模糊，情愈加凸显．在这个阶段，我们不必再细致地展开想象，只需让情景稍加显露，重要的是快速唤起我们准备时的具体感受和触动心灵的那一点．也就是说播出时凝炼．三．内在语（重要）内在语的概念：播音的内在说是指那些在文字语言中所不便表露，不能表露，或没有完全显露出的语句关系和语句本质．内在语的作用：内在语是播音员主持人的心理活动，为播音语言表达提供充实的内心依据，其作用概括起来有两在方面：揭示语句本质和揭示语言链条．（1）揭示语句本质的内容：语句本质是指句子在具体的语言环境中深层的内在含义和态度情感．我们要结合上下文的语境来分析，从语句较宽泛的表层意义来锁定语句本质．（2）揭示语言链条．语言链条实际是指语句间的逻辑关系．揭示语言链条就是搞清句与句，段与段，层次与层次如何衔接成一个有机整体的问题．特别是在文稿中那些文气不太贯通的地方，在段落层次需要做明显转换而又不好衔接的地方，或需要赋予语言以动作感，形象感的地方，或在需要唤起受众注意，引发他们思考的地方．都可运用内在语来衔接，过渡，铺垫或转换，以帮助找到自然贴切的语气，造成一气呵成，浑然一体的效果．内在语的分类：（1）发语性内在语，指提示，引出下文，如呼台与之前，在节目，稿件，层次，段落，语句之间加上适当的词语．（2）寓意性内在语．是稿件文字的”弦外之音”，是隐含在语句深层的内在含义，是结合上下文语言环境挖掘出来的语句本质和语句目的．（3）关联性内在语．指那些没有用文字表示出来的语句关系，具体地说，就是那些体现语句逻辑关系和语法意义的隐含性关联词和短语．最大的特点是：通过挖掘语句间隐含性的关联词或短评，使语句关系更加明晰．（4）提示性内在语．用于语句段落层次之间，也是为了解决上下语气衔接的问题．（5）回味性内在语．四种形式：寓意式回味，反问式回味，意境式回味，线索式回味．（6）反语性内在语．对立型反语内在语，反问型反语内在语，双关型反语内在语，非对立型反语内在语．内在语的最优化：1．内在语是对稿件理解和感受的集中概括2．在稿件的重点和难点上把握内在语3．要注意语句本质的差异4．内在语要精确可感，鲜明简洁，有说服力。

播音主持内部技巧内在语和对象感剖析播音主持是一项与众不同的工作，需要具备一定的技巧和能力。

除了声音的掌控和语言的表达，内在语和对象感剖析也是非常关键的一部分，它们能够帮助播音主持在工作中更加出色。

下面将详细介绍内在语和对象感剖析的重要性以及一些技巧。

内在语是指播音主持人在主持过程中向自己进行的口头或心理上的对话。

它与外在语即所说的话相比，更重要的是对自我的沟通。

内在语能够深入主持人的内心，帮助他们准确地传递情感和意图。

内在语可以让主持人控制自己的情绪和态度，提高自信心，并且能够帮助主持人在短时间内做出反应。

内在语的运用需要一定的训练和实践。

主持人需要学会在内在语中向自己传达正面的想法和表达方式。

例如，他们可以告诉自己“我是一个专业的主持人，我能够驾驭住场面”等等。

这些正面的内在语可以帮助主持人保持冷静和专注。

除了内在语，对象感剖析也是播音主持人必备的技巧之一、对象感剖析是指主持人对听众或观众的需求和反应进行分析和理解。

主持人需要能够准确地捕捉到听众的情感和观点，以便更好地与他们进行互动。

对象感剖析需要主持人具备一定的情商和洞察力，通过细微的体态动作、表情和语言来判断观众的反应并作出相应的调整。

对象感剖析的关键是对观众的了解和沟通。

主持人需要通过与观众的互动和反馈来逐渐获取对观众的认识。

他们可以通过观察观众的反应和反馈来判断观众是否对自己的话题感兴趣，关注哪些方面，是否存在误解等等。

通过不断地调整自己的表达方式和体态动作，主持人可以更好地与观众进行沟通和交流。

为了提高对象感剖析的能力，主持人可以进行反思和自我评估。

他们可以对自己的主持过程进行录像回放，仔细观察自己的表现，并找出不足之处。

同时，主持人还可以与观众交流，听取他们的意见和建议。

通过这些方式，主持人可以不断改进自己的表达方式，更好地与观众进行交流。

总之，内在语和对象感剖析是播音主持人必备的技巧之一、内在语可以帮助主持人控制情绪和态度，增强自信心；对象感剖析则能够帮助主持人更好地与观众进行沟通和交流。

播音内部技巧与外部技巧（内三外四）播音内部技巧与外部技巧内部技巧一 :情景再现一、情景再现定义:稿件中的人物、事件、场面在播音员的脑海中形成连续的活动的画面，并产生相应的态度、感情的过程。

(一)播音感受:是播音员因语言(文字的、声音的)达于客观事物，从而接受其刺激并主动体验产生内心反映的过程。

感受是播音员情景再现的前提和基础。

(二)播音感受——感之于外，受之于心。

感之于外:通过视觉不只是感到文字的存在，而且是透过文字符号，感觉到它所代表的那具体的客观事物的存在。

受之于心:是指客观事物对播音员的直接或间接刺激而引起的内心反映和体会。

(三)感受的意义和分类意义:理解通向表达的桥梁分类:形象感受、逻辑感受、集合与抽象感受二、实现情景再现的步骤与注意事项步骤:分镜头构思——设身处地——触景生情——现身说法注意事项:以播讲内容为中心，避免为“情景再现”而“情景再现”学会用自己的经验、经历丰富情景再现注意背稿与播出时“情景再现”的不通同注意播音与现实的差别内部技巧二: 对象感一、定义:对象感就是，播音员必须设想和感觉到对象的存在和对象的反映，必须从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态。

二、对象感的获得途径:1、对听众进行设想(依据节目形式或主题);2、感觉到听众的存在和反应，才能构成交流;3、要努力熟知和了解听众三、对象感的形式:1、直线交流(只与想象中的观众交流呼应。

)2、三角交流(两个主持人相互交流，再与观众形成互动。

)3、直接交流(直接面对观众、听众播讲;热线交流)四、如何把握对象感1、对象感的清晰度:根据对象不同，可以适当调节，表达式对象感可以时隐时现。

2.、和具体对象的交流中，对象感要相对稳定。

3、努力熟知和了解受众，广交朋友。

内部技巧三:内在语一、定义:是指那些在播音中所不便表露、不能表露或没有完全表露出来和没有直接表露出来的语句关系和语句本质。

播音内部技巧与外部技巧（内三外四）播音内部技巧与外部技巧内部技巧一 :情景再现一、情景再现定义:稿件中的人物、事件、场面在播音员的脑海中形成连续的活动的画面，并产生相应的态度、感情的过程。

(一)播音感受:是播音员因语言(文字的、声音的)达于客观事物，从而接受其刺激并主动体验产生内心反映的过程。

感受是播音员情景再现的前提和基础。

(二)播音感受——感之于外，受之于心。

感之于外:通过视觉不只是感到文字的存在，而且是透过文字符号，感觉到它所代表的那具体的客观事物的存在。

受之于心:是指客观事物对播音员的直接或间接刺激而引起的内心反映和体会。

(三)感受的意义和分类意义:理解通向表达的桥梁分类:形象感受、逻辑感受、集合与抽象感受二、实现情景再现的步骤与注意事项步骤:分镜头构思——设身处地——触景生情——现身说法注意事项:以播讲内容为中心，避免为“情景再现”而“情景再现”学会用自己的经验、经历丰富情景再现注意背稿与播出时“情景再现”的不通同注意播音与现实的差别内部技巧二: 对象感一、定义:对象感就是，播音员必须设想和感觉到对象的存在和对象的反映，必须从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态。

二、对象感的获得途径:1、对听众进行设想(依据节目形式或主题);2、感觉到听众的存在和反应，才能构成交流;3、要努力熟知和了解听众三、对象感的形式:1、直线交流(只与想象中的观众交流呼应。

)2、三角交流(两个主持人相互交流，再与观众形成互动。

)3、直接交流(直接面对观众、听众播讲;热线交流)四、如何把握对象感1、对象感的清晰度:根据对象不同，可以适当调节，表达式对象感可以时隐时现。

2.、和具体对象的交流中，对象感要相对稳定。

3、努力熟知和了解受众，广交朋友。

内部技巧三:内在语一、定义:是指那些在播音中所不便表露、不能表露或没有完全表露出来和没有直接表露出来的语句关系和语句本质。

播音主持内三外四教案
内部技巧一：情景再现（眼前浮现出画面）
一、定义：稿件中的人物、事件、场面在播音员的脑海中形成连续的活动的画面，并产生相应的态度、感情的过程。

（一）播音感受：感受是播音员情景再现的前提和基础。

（二）播音感受——感之于外，受之于心。

二、实现情景再现的步骤
分镜头构思——设身处地——触景生情——现身说法
内部技巧二：对象感（就像是在跟别人对话）
一、定义：对象感是指播音员必须设想和感觉到对象的存在和对象的反映，必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态。

二、对象感的获得途径：
1、对听众进行设想
2、感觉到听众的存在和反应，才能构成交流；
3、要努力熟知和了解听众
三、如何把握对象感
1、对象感的清晰度：根据对象不同，可以适当调节，表达时对象感可以时隐时现。

2、和具体对象的交流中，对象感要相对稳定。

3、努力熟知和了解受众，广交朋友。

内部技巧三：内在语（话里有话、弦外之音）
一、定义：内在语是指那些在播音中所不便表露、不能表露或没有完全表露出来和没有直接表露出来的语句关系和语句本质。

二、内在语的作用
1、承接语言链条
2、揭示语言本质
三、内在语的类型
1、发语性内在语
2、寓意性内在语
3、关联性内在语
4、回味性内在语
5、提示性内在语
6、反语性内在语。

播音内部技巧与外部技巧（内三外四）播音内部技巧与外部技巧内部技巧一 :情景再现一、情景再现定义:稿件中的人物、事件、场面在播音员的脑海中形成连续的活动的画面，并产生相应的态度、感情的过程。

(一)播音感受:是播音员因语言(文字的、声音的)达于客观事物，从而接受其刺激并主动体验产生内心反映的过程。

感受是播音员情景再现的前提和基础。

(二)播音感受——感之于外，受之于心。

感之于外:通过视觉不只是感到文字的存在，而且是透过文字符号，感觉到它所代表的那具体的客观事物的存在。

受之于心:是指客观事物对播音员的直接或间接刺激而引起的内心反映和体会。

(三)感受的意义和分类意义:理解通向表达的桥梁分类:形象感受、逻辑感受、集合与抽象感受二、实现情景再现的步骤与注意事项步骤:分镜头构思——设身处地——触景生情——现身说法注意事项:以播讲内容为中心，避免为“情景再现”而“情景再现”学会用自己的经验、经历丰富情景再现注意背稿与播出时“情景再现”的不通同注意播音与现实的差别内部技巧二: 对象感一、定义:对象感就是，播音员必须设想和感觉到对象的存在和对象的反映，必须从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态。

二、对象感的获得途径:1、对听众进行设想(依据节目形式或主题);2、感觉到听众的存在和反应，才能构成交流;3、要努力熟知和了解听众三、对象感的形式:1、直线交流(只与想象中的观众交流呼应。

)2、三角交流(两个主持人相互交流，再与观众形成互动。

)3、直接交流(直接面对观众、听众播讲;热线交流)四、如何把握对象感1、对象感的清晰度:根据对象不同，可以适当调节，表达式对象感可以时隐时现。

2.、和具体对象的交流中，对象感要相对稳定。

3、努力熟知和了解受众，广交朋友。

内部技巧三:内在语一、定义:是指那些在播音中所不便表露、不能表露或没有完全表露出来和没有直接表露出来的语句关系和语句本质。