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总之，简笔画是一种简洁，高效的直 观教学手段，它视听结合，夸张幽默， 引发学生联想，激发学生的兴趣，使得 课堂妙趣横生。因此，简笔画辅助英语 课堂教学在多媒体教学广泛应用的今天， 还是应该受到广大教师的重视。
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注意：不同年龄、 身份、心情，走姿、 站姿各异，要细心 观察生活才能画得
生动。
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五、着衣任务的画法
• 1、要注意人体的体型 特征男性肩宽，体型呈 ▽ 形，女性髋大，可 用 ▽ +O形
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注意：人穿者不同的服饰，体型会呈现不同的集 合形，要注意抓住基本形刻画。
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• 二）简笔画辅助词汇教学
• 简笔画是词汇释义的最有效手段之 一，具体可以用于名词，动词，形容词， 介词，副词等词类的学习。分别举例如 下：
• １．名词：画一只鸟bird, 画一只猫cat 2. 动词：go upstairs/go downstairs
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简笔画与英语课堂教学
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• 一．简笔画在英语课堂教学中的辅助作用
• （一）为语言教学创设直观情景
• 简笔画可将抽象的语言材料转化为形象的，易 于学生接受的直观情景。如：在教学天气 sunny, rainy, cloudy, windy, snowy等词时， 我们可以仿照电视天气预报中图标画出相应的 简笔画，简单几笔就将事物的特征一目了然地 显现在黑板上。
