2020年人教部编版七年级历史下册第3课 盛唐气象导学案设计(含答案)

第3课盛唐气象导学案班级：小组：姓名：主备人：党爱爱审核人：毛伟刚授课人：总第课时使用时间：学习目标1、识记盛世的经济繁荣的表现2、理解唐代统治者的措施及影响。

3、识记诗仙李白、诗圣杜甫、白居易等著名诗人并理解其作品的突出特点。

分析唐朝出现诗歌黄金时代的原因学习重点：盛世的经济繁荣和诗歌兴盛自主学习一、经济的繁荣：1、农业：垦田面积逐渐扩大，生产技术不断改进，发明并推广一些重要的生产工具，如和，重视兴修水利。

2、手工业：①丝织业：以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。

②制瓷业：越窑的如冰如玉；邢窑的类雪似银；闻名中外的，造型精美。

③造船业、冶矿业、造纸业等都颇具规模。

3、商业：水陆交通发达，贸易往来频繁。

都城规模宏伟，既是当时中国政治、经济和文化交往中心，也是一座国际性大都会。

城中有东、西两，是主要的商业区，商店林立；城内还建有100多个，是居民区。

二、民族交往与交融：1、唐与吐蕃：①唐太宗时期，吐蕃（藏族）赞普统一青藏高原的各个部落，定都逻些（拉萨）。

唐太宗把嫁给松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。

②唐中宗时期，吐蕃赞普迎娶。

他上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃“和同为一家”。

2、开明的民族政策：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“”。

三、开放的社会风气：唐朝时期的社会风气比较开放，兼容并蓄，社会充满活力，人们在衣食住行等方面受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的盛行一时。

四、多彩的文学艺术：1、唐诗：是中国历史上诗歌创作的黄金时代。

的诗歌飘逸洒脱，具有浓郁的浪漫情怀，享有“”的美誉。

生活在唐朝由盛转衰的时期，他的诗风淳朴厚重，反映了历史的真情实况，故有“”之称，他被誉为“”。

白居易的诗直面社会，通俗易懂，深受大众欢迎。

2、书法：唐朝书法名家辈出，最著名的是和。

3、绘画：唐朝绘画题材和类型广泛，著名的画家有和。

阎立本的人物故事画，人物形态各异，形神兼备，代表作《步辇图》；吴道子的画落笔雄劲，风格奔放，代表作《送子天王图》，他被誉为“画圣”。

《盛唐气象》导学案【学习目标】1．知道唐初农业、手工业以及商业的发展状况，归纳唐初经济发展的特点；2．掌握唐朝与吐蕃交往的史实，了解唐朝民族政策的特点；3．知道唐朝的社会风气；4．了解唐朝在文学艺术等方面的成就，包括唐朝著名诗人李白、杜甫、白居易以及书法、绘画、音乐、歌舞、石窟、雕刻等艺术。

5．了解盛唐气象，归纳唐朝经济、文化等各方面成就取得的原因。

【自主学习】经济的繁荣1．概况：在唐朝前期的100多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象,2．表现：农业垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具（如曲辕犁和筒车），重视兴修水利工程手工业纺织业品种繁多；陶瓷器生产水平高，以越窑的____、邢窑的白瓷和最为著名；造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模商业商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁，出现繁华的大都市。

____是一座国际性的大都会民族交往与交融1．唐与吐蕃：（1）吐蕃概况：唐太宗时，吐蕃赞普统一青藏高原，定都逻些。

（2）友好交往：唐太宗把嫁给松赞干布，唐蕃和亲促进了______经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。

2．民族政策：唐太宗实行______的民族政策，被北方和西北地区的各族首领尊奉为“”。

开放的社会风气1．精神风貌：昂扬进取、积极向上。

2．社会风气：兼容并蓄，刚健豪迈的盛行一时。

多彩的文学艺术1．唐诗：（1）地位：______是中国历史上诗歌创作的黄金时期。

（2）代表。

人物诗歌特点称号李白飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的______情怀“______”杜甫诗风，抒发悲愤凄婉之情“”白居易直面社会现实，诗歌，通俗易懂【合作探究】经济的繁荣学习与探究忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

——杜甫1．这首诗描述的是哪个时期的什么景象？2．杜甫的诗反映了哪一个行业的繁荣发展？经济的繁荣——农学习与探究1．思考：农业经济繁荣的表现是什么呢？2．想一想使用筒车的好处是什么？经济的繁荣——商学习与探究“百千家似围棋局，十二街如种菜畦[qí]。

部编版七年级下册历史第3课《盛唐气象》导学案盛唐气象导学案一、整体设计1. 教学内容：七年级下册历史第3课《盛唐气象》2. 教学目标：知识目标：了解盛唐时期的政治、经济、文化状况；掌握盛唐时期的历史事件和人物。

能力目标：培养学生分析历史问题的能力，提高学生的历史思维能力。

情感目标：通过学习盛唐时期的盛世繁荣，培养学生对中华文明的自豪感和价值观。

3. 教学重点和难点：重点：了解盛唐时期的政治、经济、文化状况。

难点：学会分析历史事件和人物的影响。

4. 教学方法：讲授法、讨论法、演示法。

5. 教学过程：概念讲解、案例分析、课堂讨论。

二、步骤设计1. 导入新课（10分钟）导入新课的方法可以选择个性化问题导入，例如：“你知道盛唐时期吗？你对盛唐时期的印象是什么？”2. 学习新课（20分钟）概念讲解：通过对盛唐时期的政治、经济、文化状况进行讲解，帮助学生了解这个时期的特点和发展。

案例分析：选择盛唐时期的几个重要事件和人物进行分析，例如：“安史之乱对盛唐时期的影响是什么？玄奘取经对盛唐的发展有什么重要意义？”3. 拓展知识（30分钟）课堂讨论：让学生分组进行讨论，共同发现和分析盛唐时期的发展和特点，并就特定问题进行辨析，例如：“盛唐时期为什么能够取得辉煌的成就？”4. 总结归纳（10分钟）对学生的讨论结果进行总结归纳，让学生对盛唐时期的盛世繁荣有一个全面的认识，引导学生从中体会历史给我们带来的启示。

三、课堂评价1. 教师根据学生的课堂讨论和表现，进行课堂评价。

2. 评价方式可以选择小组评价，让学生互相评价对方的发言和讨论，也可以采用教师评价。

3. 评价内容主要包括思维能力、沟通交流能力和分析问题的能力。

四、拓展应用1. 在历史课上，创设更多关于盛唐时期的情境，让学生进一步了解和感受这个时期的特点和发展。

2. 可以邀请历史专家或者相关单位的专业人员来给学生做专题讲座，加深学生对盛唐时期的了解和认识。

3. 可以组织学生进行小组作业，要求学生选择盛唐时期的某个事件或人物，进行相关研究和报告，进一步提高学生的历史研究能力。

《第3课盛唐气象》导学案
参考答案
课前自主学习【预习】
一、经济的繁荣
曲辕犁筒车邢窑唐三彩长安
二、民族交往与交融
安西都护府北庭都护府松赞干布文成天可汗渤海国回乞南诏
三、开放的社会风气
兼容并包
四、多彩的文学艺术
诗仙诗圣颜真卿吴道子
课堂深化探究
(1) 筒车。

曲辕犁。

(2) 越窑的青瓷。

唐三彩。

(3) 长安。

特点:都城长安规模宏伟,布局严整对称,街道宽敞整齐,商业繁荣,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。

(4) 文成公主与吐蕃赞普松赞干布和亲,促进了吐蕃经济和社会的发展。

金城公主和吐蕃赞普赤德祖赞和亲后,唐朝和吐蕃“和同一家”。

(5) 李白AC。

杜甫:B、E。

白居易:D。

(6) 颜真卿。

《颜氏家庙碑》。

(其他作品也可)
课堂达标检测
1. C
2. A
3. A
4. (1)李白；杜甫。

“诗仙”；“诗圣”。

(2)白居易。

他的诗直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦；他的诗歌平易近人，通俗易懂，妇孺都会吟诵，深受大众欢迎。

第3课《盛唐气象》导学案学习目标：1．概括唐朝时期盛世经济繁荣的表现。

2．了解文成公主入藏和亲的故事，理解文成公主入藏的意义和唐太宗开明的民族政策。

3．了解唐朝开放的社会风气含义。

4．掌握唐朝文学方面的主要成就，知道唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易及他们诗作的特点。

学习重点：盛世经济的繁荣；唐朝文学方面的主要成就。

教学难点：唐朝开放的社会风气含义。

学习过程：一．经济的繁荣（一）自主学习，完成基础知识的填空农业方面：垦田面积扩大，生产技术进步，兴修水利工程，发明了（）和简车。

手工业方面：1．纺织业：以（）水平最高，（）最为精美。

2．陶瓷业：越窑的青瓷、（）的白瓷、闻名中外的（）。

3．造船业、矿冶业、（）业也都颇具规模。

商业：商业贸易繁荣，水陆交通发达，长安城规模宏伟，布局平整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，是当时全国的政治、（）、（）中心，也是国际性大都会。

（二）探究思考：在农业方面出现的新的生产工具有哪些？它们的使用有什么作用？二．民族交往与交融（一）自主学习，完成基础知识的填空1．与吐蕃：唐太宗时，吐蕃赞普（）统一了青藏高原，定都逻些。

唐太宗把（）嫁给了松赞干布，唐藩和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。

2．唐朝时，汉族和北方少数民族（）、（），民族交融进一步发展。

有许多少数民族人士在朝廷做官，（）、（）等地的一些少数民族政权与唐王朝关系友好而密切。

3. 唐太宗实行开明的民族政策，被北方和西北地区的各族首领尊奉为（“”），意即（）。

21•世纪*教育网（二）合作交流：文成公主入藏、唐蕃和亲有什么意义？三．开放的社会风气（一）自主学习，完成基础知识的填空唐朝社会风气比较（），兼容并蓄。

一些妇女受过诗书、音乐等教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。

人们的衣食住行多受（）少数民族习俗的影响，刚健豪迈的（）风气盛行一时。

（二）合作探究：你怎样看待唐朝这种开放的社会风气？四．多彩的文学艺术（一）自主学习，完成基础知识的填空1．唐诗：唐朝是诗歌创作的黄金时期，传世诗作有（）多首。

课题第3课盛唐气象学习目标【学习重点】盛唐气象的表现与特点【学习难点】唐朝民族关系和谐的原因环节一：自主预习盛唐气象经济繁荣稳定农业垦田面积扩大修建水利工程农业技术改进：曲辕犁、筒车提高了农业生产效率手工业纺织业：蜀锦陶瓷业：唐三彩；越窑青瓷；邢窑白瓷商业商业：十分繁荣交通：水陆发达城市长安城宏伟严整民族交往交融民族政策：开明的民族政策唐太宗被尊称为：天可汗民族交流交融的主要方式：战争、通婚（和亲）、册封、设置机构管辖典型事例：唐蕃和亲唐蕃关系的历史见证：唐蕃会盟碑社会风气开放特点开放性、包容性（兼容并包）举例妇女地位的提高、婚姻态度的开明、衣食住行的融通等文学艺术繁荣诗歌盛唐时代：李白：飘逸洒脱，浪漫气息，“诗仙”由盛转衰：杜甫：淳朴厚重，反映现实，“诗史”“诗圣”中晚唐时期：白居易：平易近人，揭露现实书法代表人物颜真卿；柳公权；欧阳询绘画题材类型人物画、山水画、花鸟画、宗教画代表：阎立本、吴道子环节二：精讲点拨材料: 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。

齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。

思考：杜甫的《忆昔》描写了唐玄宗开元年间繁荣景象。

1.请根据材料并结合所学知识简析盛唐气象的特点、表现以及形成的原因。

特点：繁荣、开放、开明、兼容并蓄表现：经济繁荣稳定、民族交流交融、社会风气开放、文学艺术繁荣原因：唐朝经济发达，国力强盛；统治者励精图治，重用人才；注重制度创新；政策开明开放等。

环节三：合作探究。

人教版部编七年级历史第三课盛唐气象导学案及答案岗子中学导学方案年月年级科目主备人学习目标初一历史课题第三课盛唐气象李永春修订人班级◆掌握唐朝农业生产技术的改进、手工业水平的提高以及商业的繁荣等主要史实。

◆理解文成公主人藏的相关情况和唐大宗开明的民族政策。

◆通过开放的社会风气，了解盛唐的社会气象。

◆掌握唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易的诗歌特点和唐诗的历史地位。

◆了解唐朝在书法、绘画、音乐、舞蹈等方面的艺术成就及代表人物。

学生自主学习方案编号 003 姓名掌握唐朝学农业、手工业及习商业的繁荣；理重解文成公主人难藏；了解唐朝文点学艺术及代表人物课堂同步导案一、课前预习1.（ 2018 苏州中考）“开元初，四方丰丰稔（ ren ），城镇商铺林立，客商如云。

丁壮之夫，不识兵器。

”这段史料可以用于研究下列哪位皇帝在位时期的社会经济状况 ? 【D】A. 隋场帝B. 唐太宗C.武则天D.唐玄宗2.（2017 连云港中考）唐诗往往折射了时代特征，下列诗句直接反映出唐玄宗时期社会经济盛况的是【 A】A. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C.日本晁卿辞帝都，征帆片绕蓬壶D.千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞3.(2016 山东东营 ) 《土贵要予赋水轮》中写道: “江南水轮不假人，智者创物真大巧。

一轮十算挹 (yi汲取舀 ) 且注 , 循环上下无时了，“材料中的“物" 是【 B】A. 耧车B. 筒车C.水排D. 曲辕犁4. 我国古代被称为“书圣”“诗仙”“诗圣”的分别是【B】A. 王羲之、吴道子、李白B.王羲之、李白、杜甫C. 张旭、顾恺之、李白D.张旭、顾恺之、杜甫二、合作探究、展示【知识点●经济的繁荣( 重点 ) 】1.农业方面(1)垦田面积逐渐扩大，农业生产技不断改进，发明并推广了些重要的生产工具，如曲辕型和筒车。

(2)唐王朝非常重视兴修水利，在全国各地修建了很多水利工程2. 手工业方面(1)纺织业 : 品种繁多，尤以丝织工艺水平最高，其中蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。

导学案唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。

当时的文人士子，以唱和吟咏诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。

唐诗题材丰富，风格多样；诗坛气象万千，名家辈出，最为著名的有李白、杜甫、白居易等。

李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。

他的诗飘逸洒脱，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“⑦”的美誉。

杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，历经坎坷。

他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，由于杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“⑧”之称，他被誉为“⑨”。

白居易的诗直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。

他的诗歌平易近人，通俗易懂，深受大众欢迎。

唐朝时期，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。

著名书法家有⑩、柳公权和欧阳询等，著名画家有阎立本、吴道子等。

【自主探究】唐三彩被誉为盛唐文化最有代表性的物质载体，了解唐三彩有利于养成充分的文化自信。

阅读材料，回答问题。

材料一：唐三彩是唐代铅釉陶器的总称。

……由于釉彩以黄、绿、蓝三色为基调，并经唐代创烧，俗称“唐三彩”。

唐三彩的出现、发展与唐代厚葬风气有着直接关系，多用于陪葬，少部分用于建筑和生活陈设。

——广东省博物馆《梦回大唐——盛唐艺术与生活展》解说词材料二：资料卡：唐三彩骆驼载乐舞队俑图片说明：此俑中，舞乐者均穿着汉族衣冠，使用从西域传入的乐器。

的新舞乐。

材料三：唐三彩以它独特的艺术魅力博得各国人民赞美，一时之间群起仿制。

朝鲜出现了以日常器皿为主的“新罗三彩”。

日本斑现了“奈良三彩”，受皇室、贵族、僧侣喜爱，也和我国一样用作殉葬品。

波斯出现了蓝色调的“波斯三彩”。

印度、印度尼西亚、伊拉克、埃及、意大利等国都曾发现唐三彩。

——《略探燃唐三彩的人文价值》材料四：2009年7月，经洛阳市科学技术局和民政局批准，高水旺先生（国家级非物质文化遗产唐三彩烧制技艺代表性传承人）成立了洛阳唐三彩研究院，并出任院长。

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第3课盛唐气象核心目标课标要求核心提要1.通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象2.以文成公主入藏等史实为例，说明唐代民族和睦经济的繁荣、民族交往与交融、开放的社会风气、多彩的文学艺术思维导学课堂突破合作探究阅读下列材料，回答问题。

材料一唐朝时期，农业和手工业生产水平超过了以往任何一个朝代，处于世界的领先地位。

实行较为开放的对外政策，周边国家交流频繁，使唐朝社会生活丰富多彩、中西交融。

(1)根据材料并结合所学知识，写出唐朝时期出现的新的生产工具和闻名世界的手工业品。

材料二图一《步辇图》图二唐朝戴帷帽女子(2)图一中的帝王在接见吐蕃使者后采取了什么举措？这一举措有何影响？唐朝在民族关系上实行什么政策？(3)图二中妇女的衣着告诉我们当时的社会风气具有怎样的特点？材料三人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

(4)这首诗是谁写的？他被人们称为什么？举一位唐朝时期著名的书法家。

(5)根据以上材料并结合所学知识，概况上述材料的主题。

即时训练1．唐代出现了筒车。

它是用竹木制成立轮，轮的四周斜装若干小筒。

筒车安置在水边，立轮随水流转动，小筒不断把水舀起，倒入田间。

这说明筒车是()A．农业耕作工具B．便捷的交通工具C．农业灌溉工具D．实用的生活用具2．唐朝的城市中既是当时各族交往的中心，又是国际性大都会的是()A．洛阳B．长安C．扬州D．成都3．“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”是唐朝《陇西行》的一句诗，它反映了当时的汉藏关系，对诗句的理解符合事实的是()A．金城公主嫁给松赞干布B．文成公主嫁给松赞干布C．藏族社会风俗完全汉化D．吐蕃归属唐朝管辖4．小明想写一篇以“唐朝的社会风气”为主题的小论文，他可以通过下列哪些词语查找资料()①昂扬进取，积极向上②风气开放，充满活力③兼容并包，尚武风气盛行④闭关保守，封闭落后A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④5．在众多唐代诗人中，诗风淳朴厚重，被称为“诗圣”的是()A．李白B．杜甫C．白居易D．王维课后作业基础过关1．某历史学习小组收集了以下图片，其探究图中工具最有可能出现的朝代为()曲辕犁示意图筒车模型A．隋朝B．唐朝C．明朝D．清朝2．唐朝手工业发达，陶瓷业在唐朝有重要发展。

第3课盛唐气象【自主学习】一、经济的繁荣1.农业：垦田面积扩大，生产技术不断改进，发明了_______和_______。

2.手工业：丝织工艺水平最高，闻名全国。

陶瓷业在唐朝有重要的发展，越窑青瓷-、邢窑白瓷和___________最为有名。

3.商业：唐朝商业繁荣，出现了一些繁华的大都市。

_______既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，又是一座国际性的大都会。

二、民族交往与交融1.吐蕃赞普_________仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚，唐太宗把__________嫁给他。

2.唐太宗实行________的民族政策，当时北方和西北地区的各族首领尊奉他为各族的“________”。

三、开放的社会风气唐朝社会风气比较________；社会风气兼容并蓄，刚健豪迈的__________风气盛行一时。

四、多彩的文学艺术1.诗歌：唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。

李白被人们称为“__________”,他的诗飘逸洒脱，充满__________和__________。

杜甫被人们称为“________”，他的诗风__________，他的诗反映了历史的真实，有“”之称。

白居易的诗平易近人，_____________，深受大众欢迎。

2.书法：唐朝最著名书法家有__________和__________。

3.绘画：唐朝著名画家有__________和__________。

【合作交流】唐朝处理民族关系的主要方式有哪些？【达标训练】一、选择题1.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

”诗歌主要描述了“开元盛世”时期（）A．政治清明 B．科举兴盛C．民族融合 D．经济繁荣2．隋唐时期的一系列创新为社会发展注入了活力。

下列创新属于这一时期的是( )①三省六部制②科举制③曲辕犁④筒车A．①②③ B．②③④ C．①②③④D．①②④3..唐陈廷章《水轮赋》：“水能利物，轮乃曲成。

升降满农夫之用，低徊随匠氏之程。

第3课盛唐气象导学案【学习目标】1.以文成公主入藏为例，说明唐代民族和睦。

2.通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。

【重点难点】重点：唐朝经济的繁荣、民族交往与交融。

难点：理解盛唐气象出现的原因。

【自主探究】一、经济的繁荣（阅读课本第三课“盛唐气象”第一目：经济的繁荣）8分钟1.农业：________面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如________和________。

2.手工业：纺织业品种繁多，丝织工艺水平最高，其中______冠于全国。

陶瓷业生产水平也很高，越窑的______、邢窑的______，闻名中外的_______。

3.商业：都城________既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座________的大都会。

（看课本13页唐朝长安城平面图）二、民族交往与交融（看“盛唐气象之和同为一家”）8分钟4.唐太宗将__________嫁给吐蕃赞普松赞干布。

________促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了________两族的友好关系。

5.唐太宗实行________的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“________”。

三、开放的社会风气（阅读电子课本第三课“盛唐气象”第三目：开放的社会风气）3分钟6.唐朝时期的社会风气比较_______。

四、多彩的文学艺术8分钟7.唐诗：________是我国历史上诗歌创作的黄金时期。

唐朝诗坛名家辈出，最为著名的有________、________、________等。

8.书法绘画：唐朝书法名家辈出，最著名的是_______和_______。

唐朝绘画的题材和类型广泛，有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画，著名的画家有______、______等。

【拓展延伸】7分钟1.大型实景剧《文成公主》主要讲述了文成公主克服艰难险阻入藏联姻，促进汉藏经济文化相互交流的故事。

部编版初中历史七年级下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第3课《盛唐气象》教学设计【教学任务】【教学流程】讲授新课展览馆一：经济繁荣馆1.出示：敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》、曲辕犁、筒车等水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上……以溉稻田，日夜不息，绝胜人力。

——元·王桢《农书》体现出唐朝的农业繁荣出示蜀锦图片、材料：唐代蜀锦技术有很大发展，远销到日本、波斯。

唐代蜀锦保存到现代的有团花纹锦、赤狮凤纹蜀江锦等多种，其图案有团花、龟甲、莲花、对禽、对兽、斗羊、翔凤、游鳞等。

体现唐朝纺织业发达出示图片，唐朝瓷器、唐三彩体现唐朝的制瓷业发达出示唐朝平面图、长安户口统计表等材料体现唐朝城市规模大、商业发达、对外贸易展览馆二：民族交融管出示唐朝疆域图和各民族分布图，唐太宗：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，。

体现唐朝开明的民族政策，和睦的民族关系，促进民族交融。

历史故事：文成公主入藏1.松赞干布多次求婚的原因？2.此次唐藩和亲的意义。

3.结合所学知识，分析唐朝开明的民族政策带来的影响。

我们从中可以得到什么启示？4.自主学习，归纳出唐朝的社会风气开放的表现。

展览馆三：文化艺术馆自主学习教材，搜查相关资料，完成诗人简历，以小组为单位展示成果。

展览馆四：忆昔鉴今馆1.出现盛唐气象的原因有哪些？2.给我们今天治理国家有哪些积极启示？何谓盛唐气象？唐代是一个开放的时代，一个开放的帝国，它的核心文明体不是固步自封的，而是兼收并蓄的，正是由于它的兼收并蓄，才造就了盛唐气象。

板书设计。

人教版七年级历史下册《第3课盛唐气象》导学案知识目标①了解盛唐时期农业、手工业、商业的发展史实。

②了解唐太宗受到少数民族拥戴的相关史实；讲述文成公主入藏和亲的故事。

③掌握唐朝文学、绘画和书法方面的成就。

一、经济的繁荣1．农业：垦田面积逐渐扩大，生产工具__________和________发明并推广，重视兴修________。

2．手工业：丝织工艺水平最高，________冠于全国；陶瓷器生产水平也很高，越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，闻名中外的________，造型精美，色彩亮丽。

此外，________业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。

3．商业：商业十分繁荣。

________既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。

二、民族交往与交融右图是现藏于故宫博物院的《步辇图》，画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。

你知道这是哪位画家的传世之作吗？1．民族政策(1)概况：唐太宗实行________的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“________”。

(2)政策：唐玄宗封渤海国首领为________，封回纥首领为怀仁可汗，封________为云南王。

唐朝还设置________和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。

2．唐与吐蕃(1)吐蕃概况：吐蕃赞普________统一了青藏高原的各个部落。

(2)友好关系：唐太宗将文成公主嫁给松赞干布。

唐蕃和亲促进了吐蕃____________的发展。

三、开放的社会风气1．精神风貌：昂扬进取、积极向上。

2．社会风气：兼容并蓄，刚健豪迈的________风气盛行一时。

四、多彩的文学艺术1．唐诗(1)概况：唐朝是中国历史上诗歌创作的________时期。

(2)代表李白，他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀。

他因此享有“________”的美誉杜甫他生活在唐朝____________的时期。

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第3课 盛 唐 气 象目标预览·明方向新课探知·展身手一、经济的繁荣1.概况:在唐朝前期的100多年中,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象。

2.表现:1.政策:唐太宗实行_____的民族政策,被尊奉为“________”。

2.方式:(1)战争:_______先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。

(2)册封:_______封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为_________,封南诏首领为云南王。

(3)管辖:先后设置___________和___________,管辖西域的天山南北地区。

(4)和亲。

①概况:吐蕃赞普_________统一青藏高原,定都逻些,他多次派使者到唐朝求婚,唐太宗将_________嫁给他。

641年,文成公主入藏。

②意义:唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。

【一言辨异】唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布迎娶了文成公主;唐中宗时,吐蕃赞普赤德祖赞（尺带珠丹）迎娶了金城公主。

三、开放的社会风气1.特征:唐朝时期社会风气比较_____,充满活力,人们显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。

2.表现:妇女喜好骑马、射箭等;社会风气兼容并包,衣食住行等方面受少数民族习俗影响,_____风气盛行一时。

四、多彩的文学艺术 1.唐诗:(1)地位:_____是中国历史上诗歌创作的黄金时期。

(2)代表：欧阳询《九成宫醴泉碑铭》_______画中人物形态各异,神形兼备《步辇图》吴道子落笔雄劲,风格奔放《___________》3.音乐与舞蹈:吸收周边民族的艺术精华,多姿多彩。

【一言辨异】李白、杜甫的诗歌风格之所以不同是因为他们所生活的时代不同。

【因果探源】盛唐气象出现的原因提示:(1)国家统一,社会稳定。

(2)统治者重视农业生产,调整政策,减轻农民负担。

(3)唐朝人民的辛勤劳动。

(4)唐太宗、武则天和唐玄宗的励精图治等。

【时空观念】中国古代农具演变【史料实证】“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。