泉州市发展党员工作征求意见表

非公企业和社会组织克组织克内政治生活研丸----基于泉州市的调查陈欣（泉州师范学院马克思主义学院，福建泉州362000）【摘要】严肃党内政治生活是全面从严治党的根本性基础工作，而非公有制企业和社会组织是全面从严治党的重点领域之一。

自《关于新形势下党内政治生活的若干准则》实施以来，非公企业和社会组织党组织在严肃党内政治生活，构建组织生活平台，创新党内政治生活形式，规范管理党内政治生活等方面取得了明显的成效。

文章对“准则”的贯彻落实情况进行了调查，分析存在问题及其内在原因，并有针对性地提出规范和加强非公有制企业和社会组织党组织党内政治生活的对策建议。

【关键词】非公有制企业；社会组织；党内政治生活；泉州【中图分类号】D262【文献标志码】A【文章编号］1003-0166（2021）03-0023-08doi:10.3969/j.issn.1003-0166.2021.03.0052018年6月，习近平总书记在主持中央政治局第六次集体学习时指出，“要贯彻落实新形势下党内政治生活的若干准则，让党员、干部在党内政治生活中经常接受政治体检，增强政治免疫力”。

非公有制企业和社会组织是泉州经济社会发展的重要支撑，其党组织相对其他类型基层党组织，既有同一性，又有特殊性。

在这个领域的党组织中，全面深化党内政治生活，意义重大。

尤其是,泉州非公有制企业和社会组织党组织成立早、数量多、覆盖广、作用强，如何进一步加强和规范其党内政治生活，亟待深入调研破解。

为此，笔者以泉州非公有制企业和社会组织为研究对象，依托QQ群、微信群等发放电子调查问卷并收回848份有效问卷，走访全市13个县（市、区）、非公有制企业23家、社会组织8家，访谈党员65名，重点考察非公有制企业和社会组织党内政治生活的现状，形成调研报告。

1泉州市非公有制企业和社会组织党组织党内政治生活现状泉州被誉为“民营特区”，非公有制企业党建工作是中组部和中央党建工作领导小组秘书组联系点。

优秀团员入党推荐表姓名性别出生年月文化程度何时何地入团**年**月**日在***加入共青团个人简历1978.09-1984.06 泉州***小学学生1984.09-1990.06 泉州***中学学生1990.09-1994.06 *******大学**系学生1994.09至今在***工作团支部意见***同志参加工作后积极要求加入党组织，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线，方针政策和党的基本知识；学习科技知识、历史知识、法律知识和市场经济知识。

用现在科学文化知识武装自己。

能严格要求自己，尽心尽责做好工作，团结同志，遵纪守法，积极参加党、团组织的各种活动。

该同志工作认真细致，计划性强。

按照“推优”条件，经过支部全体团员讨论，支委会研究，同意推荐***同志为党的发展对象，请上级团组织审查。

***团支部（盖章，团支部没章的，可由书记签名，盖章）**年**月**日上级团组织意 见***年**月**日经团委会议研究，同意***团支部推荐***同志为党组织发展对象的意见。

一并报送***党支部和****党工委。

****团委（盖章）**年**月**日备 注优秀团员入党推荐表姓名性别 出生年月 文化程度何时何地入团个人简历团 支 部 意 见上级团组织意 见备 注拟确定 同志为入党积极分子征求意见函中共 支部委员会：我支部拟确定同志（身份证：）为入党积极分子，现提请贵单位联合审核。

烦请于15日内将回执寄回我支部（地址：。

）中共支部委员会（盖章）年月日………………………………………………………………………回执中共支部委员会：年月日，我社区召开支委会/党员大会，以无记名投票表决，同意/不同意你支部确定同志为入党积极分子。

中共支部委员会（盖章）年月日入党积极分子民主测评表中共支部委员会（盖章）年月日综合评价等次姓名好中差意见说明：1、填表人在每位入党积极分子对应的综合评价等次空格中打“√”，具体意见填入“意见”栏中（注意写明是针对哪个入党积极分子的意见）；2、对每位入党积极分子只能选取一个等次，多选的，作为废票；3、本表不记名。

泉师院委综[2009] 12号关于印发《中共泉州师范学院委员会发展党员工作实施意见（修订）》的通知各党总支（直属党支部）：现将修订后的《中共泉州师范学院委员会发展党员工作实施意见》印发给你们，请认真贯彻执行。

《中共泉州师范学院委员会发展党员工作实施意见（试行）》（泉师院委[2005] 6号）、《关于进一步改进发展党员工作测评制、公示制、预审制、票决制和责任追究制的通知》（泉师院委综[2006]26号）、《关于授权党总支审批发展学生党员的决定》（泉师院委综 [2005] 5号）、《关于授权党总支审批发展教职工党员的通知》（泉师院委综 [2007] 41号）同时废止。

附件：中共泉州师范学院委员会发展党员工作实施意见（修订）中共泉州师范学院委员会二００九年六月三十日主题词：组织工作发展党员实施意见修订抄送：各党支部、校领导存档（二）泉州师院党委组织部 2009年7月1日印发附件：中共泉州师范学院委员会发展党员工作实施意见（修订）为深入贯彻落实党的十七大精神，壮大我校党员队伍，规范我校发展党员工作，现根据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》等文件精神，对我校发展党员工作作出如下规定：一、发展党员工作的原则（一）发展党员工作，要从加强和改善党在高校的领导，坚持社会主义办学方向，培养“四有”新人，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设提供高素质的人才资源和智力保障的需要出发，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的精神，有组织、按程序地进行。

各级党组织要把吸收具有共产主义觉悟的先进分子入党，作为一项经常性的重要工作，抓紧抓好。

（二）认真落实发展党员测评制、公示制、预审制、票决制和责任追究制，严格规范发展党员工作程序，充分发扬党内民主，严肃发展党员工作纪律，切实把好党员队伍“入口关”。

（三）坚持入党志愿的原则和个别吸收的原则，成熟一个，发展一个。

禁止突击发展，反对关门主义。

xx征求意见表1
中共广西建工集团第五建筑工程有限责任公司委员会
xx年民主生活会征求意见表
注：可另加附页
xx年民主生活会征求意见
注：可另加附页
xx年民主生活会征求意见
注：可另加附页
xx年民主生活会征求意见
注：可另加附页
关于民主生活会和组织生活会征求意见的通知
各党支部：
一、征求意见及建议的主要内容
征求意见及建议的内容主要针对领导班子和党员干部在党
内生活、党的纪律、党员作风建设和落实群众反映意见和建议的
落实情况等方面展开。

二、征求意见的工作安排
征求意见以无记名方式为主，各支部以召开职工会议的形式向广
大党员和群众征求意见。

各支部书记将意见及建议后交至党委办公室。

三、有关要求
1、各党支部接到通知后，请及时通知广大党员及职工，组织好意见征集工作。

2、希望广大职工实事求是地填写意见，党委办公室将征求到的意见和建议汇总后原汁原味向领导班子反馈。

领导班子民主生活会征求意见表
二〇一五年三月十一日
党委办公室
附件
公司领导班子民主生活会征求意见表
注：本表为无记名征求意见。

此表请于3月13日前返回，表格栏内不够可填写附页。

附件1
领导班子民主生活会征求意见表
领导班子成员民主生活会征求意见表
职务：
领导班子成员民主生活会征求意见表
职务：
领导班子成员民主生活会征求意见表征求意见对象：
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领导班子成员民主生活会征求意见表征求意见对象：
职务：
领导班子成员民主生活会征求意见表征求意见对象：
职务：
内容仅供参考。

党员发展征求意见表
单位：人数：年月日
请您在认为合适的栏目内打“√”
姓名备注基本具备党员条件离党员标准尚有差距
可以发展不能发展
还有哪些意见需反映:
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还有哪些意见需反映:还有哪些意见需反映:。

以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。

在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。

在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。

只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。

在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。

在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。

并设立评比栏。

班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。

为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

（二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。

对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。

另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。

这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

我的具体做法是：1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。

我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。

单位先进性教育活动征求意见表单位先进性教育活动征求意见表尊敬的员工：为了进一步加强单位的先进性教育活动，提升员工的思想道德素质和职业道德水平，现向全体员工征求意见。

请您认真填写以下意见表，旨在收集员工对单位先进性教育活动的看法和建议，以更好地进行改进和完善。

衷心感谢您的宝贵意见和支持！一、基本情况1. 个人信息（1）姓名：（2）部门：（3）工龄：2. 您对单位先进性教育活动的参与程度如何？（1）积极参与（2）一般参与（3）较少参与（4）很少参与3. 您对单位先进性教育活动的时间安排是否合理？（1）非常合理（2）合理（3）不太合理第1页/共4页（4）不合理4. 您对单位先进性教育活动的内容是否丰富多样？（1）非常丰富多样（2）丰富多样（3）一般（4）不太丰富多样（5）不丰富多样二、教育活动内容1. 单位先进性教育活动的主题是否紧贴员工的实际需求？（1）非常紧贴实际需求（2）紧贴实际需求（3）一般（4）不太紧贴实际需求（5）不紧贴实际需求2. 您认为单位先进性教育活动的内容是否具有启发性和针对性？（1）非常具有启发性和针对性（2）具有启发性和针对性（3）一般（4）不太具有启发性和针对性（5）不具有启发性和针对性3. 对于单位先进性教育活动的内容，您有哪些建议或期望？三、教育活动形式1. 您对单位先进性教育活动的形式是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不太满意（5）不满意2. 您认为单位先进性教育活动是否需要增加互动性和参与度？（1）非常需要增加互动性和参与度（2）需要增加互动性和参与度（3）一般（4）不太需要增加互动性和参与度（5）不需要增加互动性和参与度3. 对于单位先进性教育活动的形式，您有哪些建议或期望？四、教育活动效果1. 您认为单位先进性教育活动对于提升员工的思想道德素质和职业道德水平有何帮助？（1）非常有帮助（2）有帮助（3）一般（4）不太有帮助（5）没有帮助2. 您认为单位先进性教育活动的效果是否能够持久？（1）非常能够持久（2）能够持久（3）一般第3页/共4页（4）不太能够持久（5）不能持久3. 对于单位先进性教育活动的效果，您有哪些建议或期望？五、其他建议或意见请您在以下空白处填写您对单位先进性教育活动的其他建议或意见：（此处留白）感谢您的参与和支持！您的意见和建议对我们来说非常重要，我们将认真分析和研究，针对性地改进和完善我们的教育活动。

党支部征求意见表范文精选党支部征求意见表范文篇一该同志认真学习贯彻十六大、十六届三中全会精神，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，特别是在保持共产党员先进性教育活动以来，作为单位支部的一把手，能做到主动带头，学习培训扎实，紧密联系实际，坚持边学边改，转变思想，提高依法行政水平和工作效率，切实推动环保工作，做到先进性教育和业务工作两不误、双促进。

一、主要成绩1、工作方面。

忠于职守、兢兢业业、真抓实干，以开拓创新、与时俱进的精神，依法行政，切实做好环保工作。

为我县招商引项目做好服务工作，积极参与我县综合决策。

关心群众，深入基层，认真为群众和基层排忧解难，努力解决环境问题。

2、廉洁方面。

遵纪守法、严于律已、清正廉洁。

认真学习贯彻两个条例，坚决贯彻执行上级关于廉洁自律的各规定，按原则办事，主持公道。

加强思想道德修养，加强党风廉政建设的自觉性，自觉抑制享乐主义、拜金主义和个人主义，做到拒腐蚀、永不沾。

3、政治思想方面。

拥护党的领导,坚持四项基本原则，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想，学习十六大精神、以及有关保持共产党员先进性教育活动学习辅导材料，认真贯彻执行党的路线方针政策，做到讲学习、讲政治、讲正气，牢固党的宗旨，坚持以党员的标准严格要求自己，在思想上、行动上与党中央保持一致，发挥党员干部表率作用。

二、主要存在问题1、工作作风不够扎实。

表现在一是深入基层调查研究少;二是对同志关心不够。

2、服务意识有待进一步加强。

一是群众有关的来信来访批办的多，直接落实的少，解释得多，办理得少;二是没有主动为排污单位提供排污技术上的指导。

3、学习主动性、自觉性不高。

表现在一是缺乏全面系统地学习;二是被动地去学习。

三、今后的努力方向1、不断加强学习，努力提高自身的素质。

提高学习的主动性、自觉性、系统性、计划性、针对性，不断提高和充实自己，提高工作水平和工作效率。

2、树立争先创优意识，认真抓好环保工作。

实现三个方面重点工作新突破：一是服务经济，实现参与综合决策新突破;二是实现环保基础设施建设的新突破;三是执法效果上的新突破。