【西南●最新版】[0029]《社会心理学》网上作业及课程考试复习资料(有答案)

《社会心理学》练习题及参考答案1、一般认为，社会心理学诞生于1908年2、奥尔波特指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科”。

4、勒温关于行为的著名公式是：B＝f(P,E)。

其中,E的含义是个体所处的环境5、社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反映系统。

7、社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。

9、在社会心理学的研究范围中时尚属于社会层面的研究内容10、霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为哲学思辨、经验描述和实证分析等三个阶段11、社会心理学的形成期是经验描述阶段12、社会心理学的哲学思辨阶段从古希腊开始，延续到19世纪上半叶13、历史上最早的社会心理学研究，是围绕人性的哲学思辨14、经验描述阶段是从19世纪中叶到20世纪初15、经验描述阶段的特点是在观察的基础上，对人类的的心理活动和行为进行客观的描述和分析16、实证分析阶段始于20世纪20年代17、实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述研究转向实证研究，从定性研究转向定量研究，从纯理论研究转向应用研究19、社会心理学研究的伦理原则是指社会心理学的研究往往采用一些手段控制情绪和被试者，因而要特别注意因欺瞒与恫吓所产生的后果，尽力避免对被试者的身心健康造成伤害20、口头调查又称访谈法21、访谈可分为直接访谈与间接访谈，前者是面对面的访谈，后者是访谈者通过一定的中介进行的，常见的有电话访谈等22、关于访谈法，下列说法不正确的是访谈法就是普通的“聊天” 23、下列说法正确的是研究者研究者应严格按照访谈问卷的顺序和原有问题提问24、关于参与观察，下列说法中不正确的是参与观察的主要目的在于观察者的自我体验25、系统性原则不是问卷设计的基本原则27、关于档案法，下列说法不正确的是心理咨询中考察求助者的个人成长报告，不属于档案法29、实验社会心理学的奠基人是奥尔波特31、社会学习论的代表人物是班杜拉33、社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初，创始人是美国社会学家霍曼斯34、关于社会交换论，下列说法中不正确的是社会交换关系是建立在利益冲突基础上的人们的竞争性活动36、符号互动论的基本假设不包括事物的意义在于得与失的权衡结果37、集体潜意识不是弗洛伊德精神分析论的主要概念39、“集体潜意识”理论是由荣格提出来的40、霍妮认为男女间的心理差别是由文化因素决定的41、沙利文认为人际关系是人格形成和发展的源泉42、早在公元前328年，古希腊哲学家亚里士多德就指出，人在本质上是社会性的动物43、社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程44、我国的劳动教养和劳动改造是一种再社会化的机制45、对于再社会化，下列说法中正确的是对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员的个体的再教化46、观念不是社会化的载体47、个体的全部社会化是以语言社会化为前提的48、“性别”表示男女在人格特征方面的差异50、社会角色是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式和相应的心理状态51、企业家属于功利型角色52、角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色叫角色失败53、作为教师，既需要权威者的角色，又需要和学生作朋友的角色，这两种角色有时难以协调，这是角色间冲突55、由他人的判断所反映的自我概念，是镜我57、身份的特点不包括系统性59、自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果60、社会知觉是个体对他人、群体以及对自己的知觉61、人的社会化过程，人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以社会知觉为基础的63、自我图式是个体在已往经验的基础上形成的对自己的概括性的认识。

0029 20211单项选择题1、由于低可信性传递者造成的态度改变会随着时间推移而明显增加的效应为（）。

1.晕轮效应2.启发效应3.塔西佗效应4.睡眠者效应2、对于一个特定的社会影响源，接受其影响的人越多，他对于某一个目标的作用力就越小，这是（）。

1. D. 社会作用力分散法则2.社会作用力乘法法则3.社会作用力减法法则4.社会作用力心理社会法则3、一旦我们对另一个人形成了一个大体上的印象后，我们往往会以与这种印象相一致的方式去估价他所有的1.首因效应2.晕轮效应3.近因效应4.同化效应4、社会交换理论的基础是（）.1.强化原理2.认知理论3.本能心理学4.行为主义5、通过记录皮肤电、心率或瞳孔收缩等指标可以判断一个人对刺激的态度。

这种研究态度的方法叫（）。

1.假路线技术法2.纸笔测验法3.行为观察法4.生理记录法6、当我们看到某人好承诺却经常违背诺言, 如果我们断定这是由他不诚实的品行所导致的, 我们所做的归因1.内部归因2.外部归因3.三度归因4.对应推论7、个体的公开行为和私下态度都与群体一致，这种遵从形式叫作( )。

1.简单的服从2.内心的接受3.绝对服从4.绝对遵从8、伯克维茨认为如果身边有武器会诱发侵犯行为，这是 ( )理论。

1.挫折—侵犯理论2.侵犯线索理论（侵犯诱因理论）3.社会学习理论4.侵犯激起理论9、人际交往时，第一印象很重要。

这主要是对他人知觉中( )作用的结果。

1.旁观者效应2.首因效应3.晕轮效应4.新近效应10、对畏惧与态度转变关系的研究表明，（）信息能达到较好的说服效果。

1.中等程度的畏惧2.低程度畏惧3.高程度畏惧4.任何程度的畏惧11、以下属于内隐社会认知研究方法的是（）。

1.观察实验2.问卷法3.现场实验4.内隐联想测验12、( )对成员的工作效率具有强烈的影响。

1.群体的规模2.群体的规范3.群体的“假投票”4.群体的凝聚力13、人际交往双方的关系性质出现实质性变化的阶段是（）。

尔雅通识课《社会心理学》考试答案（大全5篇）第一篇：尔雅通识课《社会心理学》考试答案尔雅视频《社会心理学》考试答案1群体讨论增强极化的机理属于（）理论 A、群体影响理论B、沟通影响理论C、规范影响理论D、信息影响理论正确答案： D2从众行为的压力来源于（）A、外界的规范B、权威的命令C、个体内心D、他人的要求正确答案： C3需要层次理论是（）的理论 A、马斯洛 B、马克思韦伯 C、弗洛伊德 D、冯特正确答案： A4视频中对于陈述有效性系统评估的共介绍了（）个准则A、5 B、6 C、7 D、8正确答案： D5从成本与收益的角度去分析犯罪的是用（）观点在解释犯罪 A、心理学 B、行为 C、生理学 D、市场经济正确答案： D6人际交往心理和行为不包括（）A、人际关系 B、人际沟通C、利他与侵犯行为D、角色扮演正确答案： D7代际关怀与自我沉浸是第几阶段 A、四 B、七 C、二 D、六正确答案： B8迈克尔·萨克斯作为一名法律心理学家，主要研究（）心理学A、法官 B、犯人 C、证人 D、律师正确答案： C 我的答案：D9艾里克逊认为心理发展一共有多少个阶段贯穿人的一生 A、六个B、七个C、八个D、九个正确答案： C10根据角色扮演者他的角色规范的制约程度我们可以把它分为规定性角色和（）A、领导角色 B、支配角色 C、开放性角色 D、理想角色正确答案： C11“篱笆扎得紧野狗钻不进”这种想干却没干是因为缺乏（）A、自身条件 B、动机 C、能力D、外部条件正确答案： D12《心灵自我与社会》是（）的著作A、库利B、皮尔士C、弗洛姆 D、米德正确答案： D13社会心理学要有（）的视角 A、固定 B、单一 C、多角度 D、多学科正确答案： D14迪尔凯姆的主要代表作是（）。

A、《爱弥儿》B、《论乌合之众》 C、《自杀论》 D、《社会心理学概论》正确答案： C15环境风险是研究人们对于因为环境问题而引起的风险，对风险的知觉以及对知觉后的（）反应 A、心理 B、态度 C、行为 D、生理正确答案： C16证人就他所知道的案件的事实所提供的证言，我们叫做（）A、呈堂证供 B、佐证 C、证人证词 D、证人证言正确答案： D17美国有的社会心理学家提出:研究工作的最终价值标准是要（）A、改善人的生存环境 B、改善人的心理状态 C、改善社会的发展状况D、改善人的生活质量正确答案： D18口服心服是一种（）A、权宜从众 B、认知从众 C、真从众 D、假从众正确答案： C19人际关系的情感性包括相互接近，相互吸引，相互排斥和（）A、相互疏离 B、相互对立 C、相互帮助 D、相互安慰正确答案： A20夜晚前面有一个酒鬼踉踉跄跄的行走和夜晚有一个老者在前面踉踉跄跄的行走，我们会帮助老者而不帮助酒鬼，这是受选择帮助对象的（）影响的 A、相似性 B、性别因素 C、相貌因素 D、认知因素正确答案： A21人具有社会属性，自然属性和（）A、心理属性B、生物属性C、物理属性 D、阶级属性正确答案： A22两夫妻在一起，男的打呼噜，女的开始根本睡不着觉，后来没有呼噜声她反而睡不着。

社会心理学复习题附答案一、填空题1、著名心理学家杨国枢先生认为：实验心理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学是现代心理学的四大支柱。

2、社会决定和影响着个人，个人也能动地反作用于社会。

个人通过群体（已形成的社会）逐渐形成自我意识和人的心理、个性与依赖于群体的社会性。

3、卢梭著：《社会契约论》；达尔文著：《人类的由来》；[美]摩尔根著：《古代社会》。

4、1824年赫尔巴特首先宣称心理学是一门科学，主张利用观察和计算的方法来研究观念及其关系。

5、1859年，德国哲学家拉扎鲁斯和语言学家斯坦塔尔创办了《民族心理学和语言学》杂志，力求从心理学的角度去认识民族精神的本质，揭示其活动的规律。

7、1900年，德国心理学家冯特出版了《民族心理学》。

8、1838年，法国社会学家孔德首先使用“社会学”一词。

9、1898年，法国学者塔尔德出版的《社会心理学研究》是最早以社会心理命名的社会学书籍。

10、1895年法国学者勒邦著有《群众心理学》，1913年著有《革命心理学》。

11、1908年的英国心理学家威廉.麦独孤的《社会心理学导论》和美国社会学家爱德华.罗斯的《社会心理学》。

麦独孤1908年出版的《社会心理学导论》一书，对社会心理学作为一门独立学科的产生起了划时代的作用。

12、社会心理学直接来源于德国的民族心理学、法国的群众心理学、英国的本能心理学。

二、名词解释、简答题1、社会心理学研究的基本动因是什么？参考答案：人是社会的动物，社会问题的产生与人的心理和行为有关。

而人的生活过程是一个复杂的过程，探讨人的心理和行为的社会动因和社会效应，分析人与社会交互作用中的种种社会心理现象（态度、认知、吸引）及行为（侵犯、助人、合作与竞争）是社会心理学研究的基本动因。

社会心理学研究的目的在于发现社会规律，控制和促进社会发展。

2、社会心理学的性质参考答案：社会心理学是介于心理学和社会学之间的一门边缘学科，主要从社会相互作用的角度来研究个体和群体的心理现象及其从属的社会行为。

《社会心理学》形考参考答案10 、20世纪70年代到80年代，是社会心理学发展的（）。

A、青春期B、发展壮大期C、成熟期D、初现期参考答案：C5 、（）是指第一印象对于人的认知具有强烈的影响。

A、首因印象B、近因印象C、晕轮效应D、刻板印象参考答案：A9 、在归因偏差的分析中，由于加工信息资料及认识上的原因而导致的归因偏差，被称为（）A、动机性偏差B、非动机偏差C、行为者-观察者偏差D、自利偏差参考答案：B8 、影响服从的因素包括：命令者的权威性、服从者的道德水平、（）和情境的压力。

A、服从者的个人目标B、服从者的心理素质C、服从者的专业水平D、服从者的人格特征参考答案：D1 、一个人所作出的行为对他人是有利的，而对自己则并没有明显的利益。

这成为（）行为。

A、侵犯B、从众C、服从D、利他参考答案：D7 、他人在场对个体利他行为所产生的负影响或抑制作用，也就是说他人在场是抑制紧急情况下助人行为的主要原因，这是所谓的（）。

A、社会抑制B、旁观者效应C、社会促进D、社会干扰参考答案：B6 、弗洛伊德将人的内在自我结构，分为：“伊底”、“自我”和（）。

A、本我B、超我C、自然我D、自己参考答案：B3 、根据人际关系发展模型，可将人际关系的发展区分为（）个阶段。

A、2B、3C、4D、5参考答案：B4 、（）是团团体成员对团体以及自己与团体关系的认识、情感和行为倾向的总和。

A、集体意识B、团体意识C、团队意识D、集体观念参考答案：A2 、人类生育心理的发展演进存在着各具特点、依次递进的（）个阶段。

A、2B、3C、4D、5参考答案：C2 、社会心理学是致力于理解人在社会情境中的心理和行为及其本质和起因的一个科学领域。

A、正确B、错误参考答案：A5 、“以己之心，度人之腹”这种现象在心理学中被称为刻板印象。

A、正确B、错误C、参考答案：B答案解析：“以己之心，度人之腹”这种现象在心理学中被称为投射效应。

7 、凯尔曼根据自己的研究，提出了态度形成或改变的三个阶段：模仿或服从、同化、内化。

（）1.个体的社会化有_________素质的基础A性别B生物遗传C个性D能力（）2.个人的社会化与个性化是______的过程A截然相反B互不相关C辩证统一D互为矛盾（）3.下面哪一项属于从横向的角度划分社会化A性别角色社会化B发展社会化C反向社会化D再社会化（）4.下面哪一项属于预期社会化A．语言学习 B.罪犯改造 C.成人教育 D.岗前培训（）5.个体对________的知觉和认知被称作自我意识A自己存在状态B自己健康状态C他人对自己评价D自己社会化状态（）6.曾子曰：“吾日三省吾身”，其中第二个“吾”可以看作是A自我B主我C超我D客我（）7.社会化的特点包括___________A.个人的社会化与个性化是辩证的统一过程B.个体的社会化必须在学校进行C.个体的社会化具有能动性D.社会化是个终生的过程（）8.自我意识包括______A本我B主我C超我D客我（）9.自我控制主要表现在__________A.发动作用B.创造作用C.发展作用D.制止作用（）10.有关自我意识说法正确的是___________A.婴儿一诞生就开始有自我意识B.从小在狼群中成长的狼孩有样有自我意识C.自我意识是逐渐产生和发展起来的D.自我意识对个人的自我修养有影响（）11.一个有经验的警察，可以一看就发现混在人群中的小偷，这是因为__________A.认知者人格特点和价值观念的不同会影响起认知结果B.认知者过去的经验不同，其认知的结果也会有所不同C.认知者人格特点和价值观念的不同会影响其他认知结果D.认知者的情绪会影响个体的认知结果（）12.印象是认知者以（）为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。

A自己过去经验B自己心理特征C自我感觉D自我标准（）13.印象形成过程中，认知者要对认知对象三方面的信息进行选择，下面哪一项不属于所需要的信息A自然特性B心理特性C社会特性D行为特性（）14.社会特征信息一般是指认知对象的____________和所属群体A性别B人际关系C社会角色D智力特征（）15.下面哪一项属于海德的朴素心理学所认为的行为发生原因A情景归因B防御性归因C内在原因D外在原因（）16.凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着亲密的利害相关关系，则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做A情境归因B内在归因C个人倾向原因D外在归因（）17.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或______进行解释与推测的过程，被叫做归因。

一、填空题1．技能2．稳固性3．亲和动机4．社会心理学5．问卷法6．民族心理学7．归因8．印象整饰9．社会判断10．从众二、判断题1．√2．√3．√4．×5．√6．×7．√8．×三、简答题1、答：根据学习理论原理，环境刺激的重复，可使人对一定事物产生较为稳定的态度体验，如果新的刺激与既有态度的对象相联系，那么新刺激也可引起同样的态度体验。

强化是影响态度学习的重要因素。

如果人们对于某种对象的态度得到了积极强化，则强化所产生的愉快情绪会同态度对象形成更紧密的积极联系，从而使一种态度得到加强。

模仿性的观察学习也是人们态度获得的一个途径。

人们的许多态度，是通过观察别人，心理上认同一定的对象发展起来的。

2、答：印象是指人在最初遇到新的社会情境时，主观上按照以自己旧有经验为基础的理解，将情境中的人或事物进行归类所形成的关于人或事物的概念，是社会知觉过程的结果。

这种对于别人或事物进行归类，明确其对于我们的意义，使自己的行为获得明确定向的过程，就是印象形成。

形成印象是人们适应新的社会情境的一种方式。

每一个人都具有使自己的行为获得明确定向的需要，都需要明确周围客体，尤其是人对于自己的意义，从而使自己知道对一定的客体或人应当作怎样的反应。

个体对他人印象的形成往往建立在有限信息资料的基础上。

印象作为行为定向和理解人的背景，是人际关系最初、最直接、最经常的定向因素，直接影响着人与人之间进一步的相互作用和人际关系状况。

3、答：态度的心理功能，在于四个方面：（1）工具性、调整性和功利性功能，（2）自我防御功能，（3）价值表现功能，（四）认识功能。

态度在社会心理学领域中的特殊地位，是由态度可以预测行为的假设带来的。

人们对于社会行为预测的普遍兴起，导致态度研究受到特别的关注。

然而，通过态度的确可以预言行为吗?态度与行为的关系是非常复杂的，一种态度与行为之间的一致性关系，会同时受到行为本身可否实施、态度指向的目标与行为目标是否一致、情境是否制约态度行为发生，以及时间等因素的影响。

西南大学《社会心理学》网上作业题答案（0029）《社会心理学》网上作业题答案1：第一次作业 2：第二次作业 3：第三次作业 4：第四次作业 5：第五次作业 1：[单选题]在各种沟通方式中，影响力最大的沟通方式为：A：非语词沟通B：语词沟通C：面对面的沟通D：口语沟通参考答案：C 2：[单选题]社会心理学成为一门独立的学科，是发生在社会心理学历史发展的阶段。

A：麦独孤社会心理学导论的出版B：罗斯社会心理学的出版C：塔尔德社会心理学研究的出版D：奥尔波特社会心理学的出版参考答案：D 3：[论述题]1.简要回答社会学习理论的主要观点。

2.社会心理学研究的方法学路径有哪些？3.社会化的心理机制有哪些？参考答案：1.答：（1）注意过程。

（2）保持过程。

（3）复制过程。

（4）动机过程。

第 1 页共 20 页2.答：（1）现象揭示研究。

（2）关系解释研究。

（3）因果联系证实研究。

3.答：（1）角色引导机制。

（2）社会比较机制。

（3）社会学习机制。

（4）亚社会认同机制。

4：[填空题]1. 实验法可分为、模拟实验和自然实验三种。

2. 社会化的过程是和社会化是同步进行、同时实现的。

3. 在许多情况下，是人们形成明确的自我评价的唯一途径。

4. 态度改变的方式可分为两种，即强度改变和_______。

5. 由于认知冲突引起内心不自在的状况就是。

6. 心理学家经过严格的观察研究发现，在两个人之间的面对面的沟通（即人际沟通）中，55％以上的信息交流是通过_________实现的。

7. 导致群体极化发生的因素为。

8. 第一印象形成中最要的维度是。

参考答案：1.答：（1）注意过程。

（2）保持过程。

（3）复制过程。

（4）动机过程。

2.答：（1）现象揭示研究。

（2）关系解释研究。

（3）因果联系证实研究。

3.答：（1）角色引导机制。

（2）社会比较机制。

（3）社会学习机制。

（4）亚社会认同机制。

5：[单选题]其他人在场增加了人们助人行为的可能性，这被称为： A：旁观者效应B：责任分散C：从众效应D：社会干扰效应参考答案：B1.答：（1）注意过程。

社会心理学作业考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学的研究对象是什么？A. 个体心理B. 群体心理C. 社会行为D. 个体与群体的相互作用答案：D2. 下列哪项不是社会心理学的主要研究领域？A. 社会认知B. 社会影响C. 社会关系D. 个体发展答案：D3. 社会心理学中的“归因”是指什么？A. 对他人行为的解释B. 对自己行为的解释C. 对环境因素的解释D. 对社会现象的解释答案：A4. 社会促进效应是指个体在群体中的表现比单独时：A. 更好B. 更差C. 没有变化D. 无法预测5. 社会学习理论是由哪位心理学家提出的？A. 阿尔伯特·班杜拉B. 弗洛伊德C. 卡尔·罗杰斯D. 亚伯拉罕·马斯洛答案：A6. 社会比较理论是由哪位心理学家提出的？A. 莱昂·费斯廷格B. 弗洛伊德C. 卡尔·罗杰斯D. 亚伯拉罕·马斯洛答案：A7. 社会交换理论认为，人们在社会互动中追求的是：A. 情感满足B. 物质利益C. 权力地位D. 公平的交换答案：D8. 社会认同理论强调个体对自己所属群体的：A. 认知评价B. 情感依附C. 行为模仿D. 价值观认同答案：B9. 社会影响的途径不包括以下哪项？B. 顺从C. 服从D. 独立思考答案：D10. 社会心理学中的“从众”是指个体在群体压力下：A. 改变行为B. 改变态度C. 改变认知D. 保持独立答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 社会心理学中的认知失调理论认为，当个体的行为与其信念不一致时，会产生以下哪些反应？A. 改变信念B. 改变行为C. 增加额外理由D. 减少额外理由答案：ABC12. 社会心理学中的群体极化现象可能表现为：A. 群体决策比个体决策更冒险B. 群体决策比个体决策更保守C. 群体决策比个体决策更极端D. 群体决策比个体决策更中庸答案：AC13. 社会心理学中的旁观者效应可能由以下哪些因素引起？A. 责任分散B. 社会影响C. 情境的模糊性D. 个体的冷漠答案：ACD14. 社会心理学中的自我服务偏差包括以下哪些表现？A. 将成功归因于自己B. 将失败归因于外部因素C. 认为自己比平均水平更优秀D. 认为自己比平均水平更差答案：ABC15. 社会心理学中的刻板印象威胁是指：A. 个体担心自己的行为会证实负面刻板印象B. 个体担心自己的行为会证实正面刻板印象C. 个体担心自己的行为会证实他人的刻板印象D. 个体担心自己的行为会证实自己的刻板印象答案：A三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述社会心理学中的态度形成过程。

0029 社会心理学大作业- 西南大学应用心随时让魔术板的内容消失；第三组需要把自己的观点说出来，但是没有人进行记录；第四组要把自己的观点写在纸上，但是没有人会把纸收走。

之后请一个著名专家发表了对越南战争的评论。

请被试说明自己是否愿意改变自己的观点，跟专家的观点一致。

结果发现，从第一组到第四组，改变自己原来观点的比率依次降低。

分析：请用从众的相关知识进行分析。

五、综述题（1题，14分）举例说明沟通过程涉及的7个因素。

答案、社会教化。

方向改变。

目光接触。

角色扮演。

伤害意图。

非随机抽样。

同辈群体。

近因效应。

、xxWxx三、人体形成社会认可的社会行为模式和对社会环境中的各种刺激给予合适稳定反应的过程。

（1）政治社会化：个人逐渐接受被现在的社会制度所肯定和实行的政治信念和规范，形成特点的政治态度和行为的过程。

它是一般社会化的核心。

（2）道徳社会化：将特定社会所肯定的道徳准则和道徳规范加以内化，形成合乎社会要求的道徳行为的过程。

（3）性别角色社会化：由于人们的性别而产生的符合定社会期望的品质特征，包括男女持有不同的态度、人格特征和社会行为模式。

a熟悉效应和邻近效应,b个人特征：才能、容貌和仪表、个人特品质,c相似规则，d互补规则，e人际吸引规则的协同，f交往频率，g爱情。

（1）社会心理与社会行为（2）个体心理与群体心理（3）社会交互作用和交往（1）制订研究计划最重要的是控制条件：控制哪些条件，取决于研究课题的性质。

（2）确定研究对象的范围与人数:确定研究对象的范围要保证其代表性。

研究人数也要根据研究课题的要求、研究方法的特点以及研究者的现有条件来决定。

研究对象的范围与人数确定后，须用定的方式进行抽样。

（3）确定研究步骤：制订计划时，应对每个研究步骤加以具体规定。

若是实验研究，必须详细规定实验的全过程：若是调查研究，须列岀调查提纲调查程序、调直指导语等。

（4）确定收集材料的指标：必须确立多种指标，从多方面来收集资料，使研究结果丰富，呈立体状，增强说服力。