最新版2016年西南大学120166分子生物学西南平时作业满分答案

索，还能够直接指明犯罪嫌疑人，成为了打击犯罪的有利武器。

尤其是在侦破凶杀以及强奸等重大疑难案件中，侦查人员可以从案发现场遗留的各种生物材料比如血迹、唾液等，从中提取DNA，然后将DNA和嫌疑人相比对，为案件提供有利的证据。

DNA鉴定技术在刑事侦查中可以应用到很多的案件的侦查，主要有凶杀案、强奸和强奸杀人案、以及拐卖儿童案等方面，下面我们将对这些案件中DNA鉴定技术的应用进行分析。

第一，凶杀案件中DNA鉴定技术的应用。

在凶杀现场最有价值的物证一般都是嫌疑人或者被害人遗留下的血迹，公安机关人员在对现场的物证进行采样后，递交司法鉴定中心进行DNA鉴定，通过嫌疑人或被害人遗留下的血迹的DNA检验结构进行比较，由此得到一定的侦查线索或者是直接锁定犯罪嫌疑人。

利用DNA鉴定技术能够给凶杀案件提供一定的证据，帮助公安机关人员早日破案，将凶犯绳之于法。

第二，强奸和强奸杀人案件中DNA鉴定技术的应用。

DNA鉴定技术能根据被害人阴道分泌物和男性精子结构上的差异将两者进行分离，提取纯精子的DNA，并且不受到阴道分泌物的影响，将案发现场中遗留下的混合版中精子的DNA进行分析，并且跟被害人体内遗留的精子的DNA进行对比，就可以得出相关的结论，利用这一鉴定技术，即使是轮奸案也能够得出正确的结论。

第三，拐卖儿童案件中DNA鉴定技术的应用。

近些年来我国的儿童拐卖案频繁发生，为了提高解救被拐卖儿童的工作水平，公安机关利用DNA鉴定技术，建立了被拐卖儿童以及其父母的DNA数据库，在成功解救被拐卖儿童之后，通过DNA鉴定可以准确的帮助儿童找到自己的亲生父母，给儿童拐卖案件有了一定的保障。

第四，交通肇事案件中DNA鉴定技术的应用。

在肇事司机驾车逃逸后，为了确定肇事的车辆，公安机关部门可以根据车辆上遗留的血迹或者是相关组织的DNA 检验结果，将其和被害人的DNA检验结果进行对比分析，那么就可以分析出这辆车是否是肇事车辆，从而将肇事者缉拿归案。

西南大学《中学生物学教学论》网上作业及参考答案1:[论述题]请根据相关的陈述做出正确与错误的判断。

并尝试说明理由。

中学生物学课程从课程性质来说属于学科课程,它是以提高学生生物科学素养为主要宗旨的必修课程。

同时,它科学学习领域中的一门重要科目,所以它也是科学课程。

参考答案:生物学课程的性质从课程性质看属于学科课程,同时它也是一门科学课程。

初中阶段课程和高中阶段的课程主要的目的是提高全体公民的生物科学素质。

2:[多选题]科学的本质具有哪些特征?? A:定量化B:观察与实验C:人们在研究自然界的过程中对预期的要求D:在我更正的过程中积累E:科学过程参考答案:ABCDE3:[多选题]初中生物标准选取了以下哪些主题?A:科学探究B:生物体的结构层次C:生物与环境D:生物圈中的绿色植物E:生物圈中的人F:动物的运动和行为G:生物的生殖、发育与遗传H:生物的多样性I:生物技术J:健康的生活K:生物技术实践L:遗传与进化参考答案:ABCDEFGHIJ4:[单选题]下列选项中不属于能力范畴的是( )。

A:记忆B:绘画C:想象D:活泼参考答案:D5:[多选题]建构主义认为,学习不是知识由教师向学生的传递,而是学生建构自己的知识的过程,学习者不是被动的信息吸收者,建构主义的学习观突出了(? )。

A:强调学习者的经验B:注重以学习者为中心C:创造冲突的真实的学习情景D:注重互动的学习方式参考答案:ABCD6:[单选题]在课堂讲授过程中,为了提醒学生注意听讲,教师可以进行适当的停顿,最适宜的停顿时间是()。

A:3秒钟B:5秒钟C:10秒钟D:15秒钟参考答案:A7:[单选题]在"课程”的多种含义中,"生物课程”的"课程”指的是( )。

A:学科B:教学进程C:教学内容D:教学计划参考答案:A8:[多选题]下例属于新课程中生物学实验教学内容和方法变化趋势的是( )。

A:演示实验向学生实验转变B:封闭式实验向开放式实验转变C:模仿实验向独立实验转变D:验证式实验向探究式实验转变参考答案:ABD9:[多选题]下列属于"模型”的特点的是( )。

西南大学1166 《分子生物学》第三次作业及参考答案论述题：1. 怎样证明DNA是遗传物质?2. 作为主要遗传物质的DNA具有哪些特性?3. 分别写出病毒、原核、真核生物基因组的概念，它们各有何特点，请比较其异同。

4. 真核生物的DNA序列可分为几种类型?分别写出并简要叙述。

5. 基因编码的主要产物是什么?答：1.怎样证明DNA是遗传物质?DNA是遗传物质的概念起源于1944年Avery等人首次证明DNA是细菌遗传性状的转化因子。

他们从有荚膜、菌落光滑的Ⅲ型肺炎球菌（ⅢS）细胞中提取出纯化的DNA，加热灭活后再加入到无荚膜、菌落粗糙的Ⅱ型细菌（ⅡR）培养物中，结果发现前者的DNA能使一部分ⅡR型细胞获得合成ⅢS型细胞特有的荚膜多糖的能力。

而蛋白质及多糖类物质没有这种转化能力。

若将DNA事先用脱氧核糖核酸酶降解，也就失去了转化能力。

这一实验不可能是表型改变，也不可能是恢复突变，因为ⅡR型菌产生的是ⅢS型的荚膜。

它有力地证明DNA 是转化物质。

已经转化了的细菌，其后代仍保留合成Ⅲ型荚膜的能力，说明此性状可以遗传给后代。

1952年Hershey和Chase等利用大肠杆菌噬菌体实验证实了DNA是遗传物质的本质。

在噬菌体中，DNA是惟一含磷的物质，而蛋白质是惟一含硫的物质。

利用含P或S的放射性培养基培养噬菌体，得到了放射性标记噬菌体。

使标记|的噬菌体吸附细菌，几分钟后离心除去未吸附的噬菌体。

然后利用捣碎机捣碎使噬菌体和细菌分开。

离心后细菌在沉淀中，而噬菌体在上清液中。

这时发现放射性的硫有80%在上清液中，只有20%在沉淀中，而磷的情况则相反。

说明在噬菌体感染的过程中，DNA进入了细菌体内，而蛋白质留在细菌体外。

证明具有遗传作用的是DNA而不是蛋白质。

2. 作为主要遗传物质的DNA具有哪些特性?作为遗传物质的DNA具有以下特性：①贮存并表达遗传信息；②能把遗传信息传递给子代；③物理和化学性质稳定；④有遗传变异的能力。

1、现代微生物学之父是1. Koch2. Fleming3. Domagk4. Elhrich B.CD. E.Pasteur5. Pasteur2、细菌的转导和溶原性转换的共同特点是1.不需供体菌2.供体菌和受体菌直接接触3.需要质粒4.不需受体菌5.需要噬菌体3、有鞭毛的放线菌孢子是那类放线菌产生的1.诺卡氏菌属2.链霉菌属3.小单孢菌属4.游动放线菌属5.放线菌属4、分泌型IgA有很强的抗蛋白水解酶的作用，其原因是1.分泌片的抗蛋白酶活性2. IgA分子Fc段的特性3.分泌型二聚体的特性4.分泌片结合在绞链区周围5. J链的作用5、在同种细菌间直接传递DNA有关的结构是1.核糖体2.性菌毛3.中介体4.鞭毛5.普通菌毛6、立克次体与细菌的主要区别是1.对抗生素敏感2.有细胞壁和核糖体3.含有DNA和RNA两种核酸4.以二分裂方式繁殖5.严格的细胞内寄生7、杆状病毒的衣壳结构，根据其壳粒数目及排列方式，其对称形式是1.螺旋对称2.纵轴对称3.二十面立体对称4.横轴对称5.复合对称8、G+与G-细菌的细胞壁肽聚糖结构的主要区别在于1.四肽侧链2.β-1,4糖苷键3.五肽交联桥4. N-乙酰葡糖胺与N-乙酰胞壁酸的排列顺序5.聚糖骨架9、下列哪一种反应不是细胞免疫所介导1. Arthus反应2.结核菌素试验3.对油漆过敏4.对化妆品过敏5.皮肤移植排斥10、下列哪种物质免疫原性是最强的1.多肽2.类脂3.多糖4.蛋白质5.核酸11、湿热灭菌法中效果最好的是1. A. 巴氏消毒法2.流通蒸汽法3.煮沸法4.间歇灭菌法5.高压蒸汽灭菌法12、有关L型细菌的特性，下列叙述不正确的是1.抗原性改变2.革兰染色均为阴性3.呈高度多形性4.需用低渗含血清培养基5.对青霉素不敏感13、衣原体与病毒的相同点是两者均1.二分裂法增殖2.有细胞结构3.对抗生素敏感4.含两种核酸5.专性细胞内寄生14、惟一能通过胎盘的Ig是1. IgG2. IgA3. IgD4. IgE5. IgM15、免疫监视功能低下时易发生1.移植排斥反应2.超敏反应3.肿瘤4.免疫缺陷病5.自身免疫病16、干扰素抗病毒的特点是1.阻止病毒体与细胞表面受体特异结合2.直接灭活病毒3.抑制病毒体成熟释放4.作用于受染细胞后,使细胞产生抗病毒作用5.增强体液免疫17、前病毒是指1.尚未感染宿主细胞游离病毒2.整合到宿主染色体上的病毒基因组3.成熟的子代病毒4.进入宿主细胞内的病毒5.尚未完成装配的病毒18、细菌的“核质以外的遗传物质”是指1.核蛋白体2.质粒3.异染颗粒4.性菌毛5. mRNA19、人类的类囊器官是1.脾脏2.胸腺3.骨髓4.淋巴结5.法氏囊20、中和抗体对病毒的中和作用主要体现在抗体1.抑制病毒生物合成2.诱导干扰素产生3.阻止病毒与靶细胞相互作用4.杀伤细胞内的病毒5.中和病毒毒素21、鉴定多细胞真菌主要应用的检查方法是1.小培养检查菌丝和孢子2.革兰染色后镜检3.墨汁负染色后镜检4.血清学检查5.生化反应检查22、真菌孢子的主要作用是1. B. 引起变态反应2.引起炎症反应3.抵抗不良环境4.繁殖5.入侵宿主细胞23、以下哪个不属于标记抗体技术1.酶标记2.放射性同位素标记3.单克隆抗体4.纳米金标记5.荧光素标记24、裸露病毒体的结构是1.核酸+蛋白质2.裸露病毒体的结构是3.核心+衣壳+包膜4.核酸+包膜5.核心+衣壳25、不能诱导细胞产生干扰素的诱生剂是1.头孢菌素2.病毒3.衣原体4.人工合成双股RNA5.细菌脂多糖26、下列可形成分泌免疫球蛋白的是1. IgA2. IgA3. IgE4. IgG5. IgM27、具有处理和传递抗原信息的细胞是1. NK细胞2. T细胞3.巨噬细胞4.浆细胞5. TCL细胞28、氯霉素的耐药机制是因为细菌产生了1.乙酰转移酶2.β-内酰胺酶3.钝化酶4.水解酶5.灭活酶29、青霉素的抗菌作用机理是1.破坏细胞膜2.破坏细胞壁中的肽聚糖3.抑制细菌的酶活性4.干扰细菌蛋白质的合成5.抑制细菌的核酸代谢30、病毒在细胞内的复制周期过程,正确的描述是1.特异性结合、脱壳、复制、组装及释放2.吸附、结合、穿入、生物合成、成熟及释放3.吸附、脱壳、生物合成、成熟及释放4.吸附、穿入、脱壳、生物合成、组装、成熟及释放5.结合、复制、组装及释放31、决定病毒生物特征的化学成分是：1.类脂2.肽聚糖3.核酸4.磷酸5.蛋白质32、白色念珠菌常引起1.皮肤粘膜、内脏感染2.毒血症3.皮下组织感染4.癣病5.真菌中毒症多项选择题33、免疫复合物活化补体可引起1.过敏毒素释放2. C3bBb生成失控3.调理作用4.趋化中性粒细胞5.免疫复合物在局部沉积34、致病性立克次氏体的生物学特征有1.在人工培养基上不能生长2.在细胞中能形成包涵体3.需要节肢动物传播4.专性细胞内寄生5.含有DNA和RNA两种核酸35、具有抗原受体的细胞有1. T细胞2.单核细胞3. B细胞4. NK细胞5. LAK细胞36、人的外周免疫器官包括1.淋巴结2.骨髓3.扁桃体4.脾5.胸腺37、只有在活细胞中才能生长的微生物是1.立克次体2.衣原体3.螺旋体4.支原体5.病毒38、与病毒衣壳蛋白生物学意义有关的选项是1.病毒分类.鉴定的依据2.构成病毒特异性抗原3. .介导病毒体吸附易感细胞受体4.保护病毒核酸5.本身具有传染性39、下列描述病毒的基本性状中,正确的是1.只含有一种核酸2.结构简单,非细胞型结构3.专性细胞内寄生4.可在任何细胞中复制5.形态微小,可通过滤菌器40、下列哪些结构是细菌的基本结构1.细胞壁2.核质3.细胞膜4.细胞质5.芽胞41、有关菌落的叙述,正确的是1.在液体培养基上生长形成2.由一个细菌形成3.肉眼可见4.可分为S、R和M型菌落5.一个菌落包含成千上万个细菌42、免疫的功能包括1.清除衰老损伤的自身细胞2.抵抗病原生物的入侵3.中和外毒素4.清除突变细胞5.维持机体内环境的免疫平衡43、细菌侵入血液可引起1.菌血症2.病毒血症3.败血症4.脓毒血症5.毒血症44、与完整病毒的共同特征有关的选项是1.只含一种类型核酸2.非细胞结构3.可在任何活细胞内增殖4.对抗生素不敏感5.对干扰素敏感45、有关热原质描述正确的是1.液体中的热原质可用吸附剂或过滤等法除去2.可被高压蒸汽灭菌法所破坏3. G-菌的热原质即是细胞壁中的脂多糖4.注入机体可致发病5.是许多G+、G-菌的一种合成代谢产物46、关于细菌素特点正确的是1.是某些细菌产生的一类蛋白质2.抗菌谱窄,仅对近缘关系的细菌有抑制作用3.可用于细菌分型4.具有抗菌作用5.以上均不是47、免疫应答过程包括1.效应细胞和效应分子的产生和作用2. B细胞在骨髓内的分化成熟3. T、B细胞的活化、增殖、分化4. B细胞对抗原的特异性识别5.巨噬细胞对抗原的处理和提呈48、下列哪些属于细菌的生化试验1.硫化氢试验2.靛基质试验3.动力试验4.甲基红试验5.糖发酵试验49、正常体液中非特异性杀菌物质包括1.补体2.抗毒素3.干扰素4.抗体5.溶菌酶50、真菌的有性孢子包括1.子囊孢子2.卵孢子3.接合孢子4.担孢子5.分生孢子51、具有IgG Fc受体的细胞是1.绵羊红细胞2.肥大细胞3.中性粒细胞4. NK细胞5.巨噬细胞52、Ⅲ型超敏反应的特点是1. .IgG、IgM、IgA抗体参与2.由抗原抗体复合物引起3.中性粒细胞聚集并释放溶酶体酶4.无需补体参与5.主要引起血管炎和组织损伤主观题53、潜伏感染参考答案：潜伏感染指的是显性或隐性感染后，病毒基因潜伏于一定细胞中，不复制，不出现症状，在某些条件下病毒被激活急存在。

西南大学1166《分子生物学》第五次作业及参考答案论述题：1.基因与多肽链有什么关系?2.hnrna转变成mrna的加工过程包含哪几步?3.作为蛋白质生物合成模板的mrna有何特点?4.原核基因表达调控存有什么特点?5.真核基因表达调控与原核生物相比有什么异同点。

6.详述分子生物学在医药工业中的应用领域。

参考答案：1.基因与多肽链存有什么关系?多肽链是基因的编码产物，基因的碱基序列与蛋白质分子中氨基酸的序列之间的对应关系是通过遗传密码实现的。

2.hnrna转变成mrna的加工过程包含哪几步?hnrna转变成mrna的加工过程包括：①5`端形成特殊的帽子结构（m7g5`ppp5`n1mpn2p-）；②在链的3`端切断并加上多聚腺苷酸（polya）；③通过剪接除去由内含子转录而来的序列；④链内部的核苷被甲基化。

3.做为蛋白质生物合成模板的mrna有何特点?信使核糖核酸具有以下特点：①其碱基组成与相应的dna的碱基组成一致，即携带有来自dna的遗传密码信息；②mrna链的长度不一，因为其所编码的多肽链长度是不同的；③在肽链合成时mrna应与核糖体作短暂的结合；④mrna的半衰期很短，因此mrna的代谢速度很快。

4.原核基因表达调控存有什么特点?原核生物大都为单细胞生物，没有核膜，极易受外界环境的影响，需要不断地调控基因的表达，以适应外界环境的营养条件和克服不利因素，完成生长发育和繁殖的过程。

原核生物基因的表达调控存在于转录和翻译的起始、延伸和终止的每一步骤中。

这种调控多以操纵子为单位进行，将功能相关的基因组织在一起，同时开启或关闭基因表达，既经济有效，又保证其生命活动的需要。

调控主要发生在转录水平，有正、负调控两种机制。

在转录水平上对基因表达的调控决定于dna的结构、rna聚合酶的功能、蛋白因子及其他小分子配基的相互作用。

细菌的转录和翻译过程几乎在同一时间内相偶联。

5.真核基因表达调控与原核生物较之存有什么优劣点。

0462 20192单项选择题1、DNA以半保留方式复制，如果一个具有放射性标记的双链DNA分子，在无放射性标记的环境中经过两轮复制.都不含放射性.半数分子的两条链都有放射性.都有放射性.其中一半没有放射性2、DNA的一级结构实质上就是( ).DNA分子中的碱基排列顺序.DNA分子中各碱基所占的比例.DNA分子的双螺旋结构.DNA分子中的碱基配对关系3、氨酰tRNA的作用由( )决定。

.氨基酸与反密码子的距离，越近越好.其反密码子.其氨基酸.其固定的碱基区4、某双链DNA分子中腺呤的含t是15%，则胞嘧啶的含应为( )。

.42.5%.15%.35%.30%5、修补胸腺嘧啶有数种方法，其中之一是用DNA连接酶、DNA聚合酶等催化进行，试问这些酶按下列哪种顺序. B. 核酸内切酶→DNA聚合酶→DNA连接酶.核酸内切酶→DNA 连接酶→DNA聚合酶.DNA聚合酶→核酸内切酶→DNA连接酶.DNA连接酶→DNA 聚合酶→核酸内切酶6、下列哪种碱基只存在于RNA中而不存在于DNA中? ( ). E. 胸腺嘧啶.尿嘧啶.腺嘌呤.鸟嘌呤7、1972年，第一个用于构建重组体的限制性内切核酸酶是（）. A. EcoB.EcoRI.EcoR II.EcoC8、原核DNA合成酶中()的主要功能是合成前导链和冈崎片段.DNA聚合酶I.RNA聚合酶II.引物酶.DNA聚合酶II9、核酸中核苷酿的连接方式是( )。

.3",5"-磷酸二酯键.糖苷键.2",3"-磷酸二酯键.2",5"-磷酸二酯键10、Z构象的DNA.螺旋方向和A-DNA相同.是自然状态下DNA的主要构象.通常发生在CG含量比较高的DNA区段.螺旋方向和B-DNA相同11、哪些有关免疫球蛋白基因重排的叙述是正确的?( ）.所有物种中V基因的数目是一样的.当一个等位基因中发生有意义的重排时，另一个等位基因也发生重排.J是恒定区的一部分.各部分连接时，将产生缺失或重排12、组蛋白的净电荷是？.负.正.不带电荷.中13、DNA依赖的RNA聚合酶的通读可以靠( )。

西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷学号：1523203313011 姓名：朱水良层次：专升本类别：网教专业：药学 20XX年 6月课程名称【编号】：分子生物学【1166】 A卷题号一二三四五总分评卷人得分（横线以下为答题区）1、细胞通过哪些修复系统对DNA损伤进行修复？答：（1） DNA聚合酶的“校正”修复DNA复制具有非常高的精确度，平均每复制109个核苷酸，才出现一个核苷酸的差错。

虽然复制是以碱基的精确互补配对为基础，但碱基配对有时仍然会出错。

DNA 聚合酶的“校对”机制可不断地纠正复制过程中可能出现的差错。

DNA聚合酶在复制DNA时，首先对新参与合成的核苷酸要进行筛选；其次对错误掺入的核苷酸则利用其3′→5′外切酶活性进行切除，使得DNA复制中出现配的概率大大减少。

另外，DNA聚合酶5′→3′合成方向也是确保DNA复制准确的机制之一。

（2）光复活修复也称直接修复，紫外线损伤的光复活过程是一种广泛存在的修复作用，从低等单细胞生物到鸟类都有，但高等哺乳动物中没有。

紫外线照射可能引起DNA链上两个相邻的嘧啶发生聚合反应，形成嘧啶二聚体，其中主要是胸腺嘧啶二聚体，这些二聚体能阻止DNA的复制和转录。

光复活修复能够修复任何嘧啶二聚体的损伤，其修复过程为：光复活酶识别嘧啶二聚体并与之结合形成复合物；在300～600nm可见光照射下，酶获得能量，将嘧啶二聚体的丁酰环打开，使之完全修复；光复活酶从DNA上解离。

（3）切除修复是指在一系列酶的作用下，将DNA分子中受损伤的部分切除，并以完整的链为模板，合成切去的部分，使DNA恢复正常结构的过程。

切除修复有以下两种方式：①碱基切除修复主要修复单个碱基缺陷的损伤，即小段DNA的损伤。

这是在DNA聚合酶、DNA糖苷酶、内切酶和连接酶等参与下完成的。

DNA糖苷酶能特异性识别并将不正常的碱基水解切除，形成无碱基的AP位点,由AP核酸内切酶在AP位点附近将DNA链切开，然后外切酶切除包括 AP位点在内的DNA链，聚合酶填补单链缺口，最后连接酶将链连接。