当前位置：文档之家 › 人教部编版七年级历史上册第4课 夏商周的更替(共40张PPT)

人教部编版七年级历史上册第4课 夏商周的更替(共40张PPT)

  • 格式：pptx
  • 大小：10.79 MB
  • 文档页数：8

下载文档原格式

  / 8

合集下载

人教部编版七年级上册第4课夏商周的更替 (共34张PPT)

人教部编版七年级上册第4课夏商周的更替 (共34张PPT)

你要管好自己的土地和人民，服从我
权力：管理的 共土命同地令捍和，卫人要大纳周民对贡的话，、安从中进服全两可役。行人以，的再看随分我封出征， 义谢 朝天见务子，：隆 把进恩 最献。 好我 的贡一物物定产，定奉期上服到，从出侯镐尽，有和周京卫受什义王封么务调的权？兵诸 力
国之力为天子服役带领我的军队 随您作战，誓死效忠天子！
普天之下，莫非地方的控制， 稳定了政局，扩大了统治范围。
四、西周分封制
16、.实目质的：：确定稳了定周周王初朝的的政社治会形等势级，制巩度固疆土 27、.特分点封：对层象层—分—封宗，亲等，级功森臣严
3、诸侯权力—— 管理土地和人民
4、诸侯义务：进献贡物，朝觐述职， 服从调兵
术的产生。
②制了刑法
——北京师范大学《③世设界监文狱明专题》
④定了“夏历”
⑤修筑了城堡和宫殿
大道之行也，天下为公，选贤与能，…… 是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓 小康。
——《礼记·礼运》
材料中“天下为家”的“家”指的是什么？
“家”指帝王把国家当作自家的私产。
启继父位世袭制代替禅让制，“公天下”变为“家天下”
人口
疆域
土地
军队
第4课 夏商周的更替
课程目标： 1、掌握夏、商、西周三代的更替； 2、掌握分封制的内容、作用。
一、夏朝的建立与“家天下”
朝代 建立者
夏朝 禹
建立时间 约公元前 2070年
都城
阳城
意义：夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生， 我国进入文明时代。
文明出现的判定标准，统主治要措是施：：城市的出现， 文字的产生，国家制度的建①立建，立以了及军金队属冶炼技
尧 舜 禹启
禅让制 王位世袭制

人教版历史七年级上册第4课 夏商周的更替 (共40张PPT)

人教版历史七年级上册第4课 夏商周的更替 (共40张PPT)

（3）周平王迁都洛邑，史称东周
夏朝—我 国的第一 个王朝 商朝的建 立与迁都 西周的 建立
1.夏朝建立的时间、建立者及统治中心
2.王位世袭制取代禅让制 3.夏朝是我国最早的奴隶制王朝 4.夏桀王的残暴统治及夏朝的灭亡
1.商朝建立的时间和建立者 2.盘庚迁殷 3.商朝的势力范围 4.商纣王的残暴统治
西周分封形势图
北京一带称 燕蓟之地 山西称为 三晋之地 山东称为 齐鲁大地
王室子弟
功臣臣服的旧邦首领如果你是其中被分 封的一个诸侯，你 封建亲戚，以蕃屏周。 会得到什么好处？ ——《左传· 僖公二十四年》 你还要尽哪些义务 （西周初年）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三 呢？ 人。周之子孙苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。
——历史上有名的暴君
姜 尚
周文王姬昌
周公旦
一是辅助武王得天下； 二是代理成王治天下； 三是参与了制定周礼； 四是从无野心。
周武王
牧野之战
商纣王的暴政
主要表现：第一，奢侈淫乐，荒淫无度；第二，严刑峻法，镇 压人民的反抗 。
奴隶 “反戈一击”
学习思考一：牧野之战发生的时间、地点、结果分 别是什么？
周文王周武王 周厉王周幽王
前771年
2．总结一下，夏、商、西周 三朝灭亡的共同原因？ 出现暴君，他们的残暴统治 激起了人民的反抗
1．下列我国古代的哪一制度开 始于夏朝 ( ) A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
2．从夏、商、西周三代的覆亡 中，我们可以得到的历史教训 是国君应该（ ） A．重视教育 B．勤政爱民 C．发展经济 D．增强军事力量
第4课 夏商周的更替
一、夏朝的建立与“家天下”
1、建立的时间、人物： 约公元前2070年 2、地位： 是我国历史上第一个 王朝，标志着我国早 期国家的产生。 3、统治措施： 世袭制 4、都城概貌 5、夏朝的灭亡 夏朝历经400多年，于公元前1600年前后被 汤所灭。最后一个国君是桀。 禹

人教部编版七年级上册第4课夏商周的更替(共29张PPT)

人教部编版七年级上册第4课夏商周的更替(共29张PPT)
前1046年
前771年
重要事件
夏朝建立 汤灭夏，商朝建立
盘庚迁殷 牧野之战，商朝灭亡，
西周建立
西周灭亡
重要人物
禹 商王汤 商王盘庚 周武王
周幽王
宫殿基址群发掘现场
夏朝的国家机器
学习 与探究 1
为什么说夏不是部落联盟而是国家了？
修筑城堡、宫殿、制定历法（夏历），建立了军队，制定刑法， 设置监狱等，建立了比较完善的国家机器。部落联盟是依靠血缘关 系结合起来的，所以夏朝不是部落联盟而是国家。
学习 与探究 2
夏朝国家机器的作用是什么？
奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
学习
我国从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家，是社会
与探究 的进步还是倒退？
3
从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家是历史的进步，是 生产力发展的结果，是阶级对立的产物，是历史发展的趋势。
夏朝建立的影响：
1、夏朝是中国历史上的第一个王朝，它的 建立标志着中国早期国家的产生。（地位）
2、世袭制代替禅让制，公天下变成了家天 下。
分封制使西周贵族集团形成了： “天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。
（ 5）、分封制的影响
材料一：自殷以前，天子、诸侯君臣之分未定也。……诸侯之于天 子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。……逮克殷践奄，灭 国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、 卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩，……由是天子之尊， 非复诸侯之长而为诸侯之君；……盖天子、诸侯君臣之分始定于此。 此周初大一统之规模，实与其大居正之制度相待而成者也。
周厉王
西周第十位国王（前 878年—前841年在位）， 姬姓，名胡。周夷王的儿 子。在位37年 。

人教部编版历史七上第4课 夏商周的更替 课件(34张PPT)优秀课件

人教部编版历史七上第4课 夏商周的更替 课件(34张PPT)优秀课件

上21世纪教育网 下精品教学资源
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
夏朝建立－禹
1
2
34
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
汤灭夏，商朝建立－商汤
1
2
34
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
思考：根据材料一、二，分析分封制的作用？
思考，西周后期为什么会发生国人暴动？
想一想
夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是什么呢？从中我 们能得到怎样的启示？
共同原因：统治者的残暴统治 启示： 得民心者得天下，
失民心者失天下！
课堂练习
B 1、你认为下列哪种制度的出现标志着我国古代由“公天下”(
）
A、禅让制
分封制的目的是什么？
1
稳定政治形势，巩固疆土。
分封制的内容？
2
周天子分封宗亲、功臣建立诸侯国，
诸侯向周王进献贡物，服从调兵，在封地内再分封
3
分封的对象都有谁？
王室宗亲、功臣，先代贵族，
4
分封制作用？
稳定政局，也保证了周王朝对地方的控制，
扩大了统治区域。
新课讲授
寻足迹 ----看国家产生
一、夏朝的兴衰（前2070年~~前1600年）
图 奴隶
材料一：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣……封建子弟之制、君天 子臣诸侯之制。”
积极：稳定政局，保证了对地—方—的王控国维制《，殷扩周大制度统论治》范围
材料二：周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远……
诸侯弊更相端诛：伐诸，周侯天的子弗独能立禁止性。较大，容易不服从中央的统治

第4课夏商西周王朝的更替课件(共23张PPT)人教版历史七年级上册

第4课夏商西周王朝的更替课件(共23张PPT)人教版历史七年级上册

汤
盘庚迁殷、牧野之战
等
肉林）
西周 公元前1046年 公元前771年 镐京 周武王 周幽王（烽火戏诸侯）
分封制 国人暴动
原因、 夏商西周灭亡的共同原因：末代君主昏庸残暴 启示 启示：①得民心者得天下，失民心者失天下。②统治者要勤政爱民
课堂小结
我国历史上第一个奴隶制王朝
夏
夏朝的建立与“家天下”
世袭制：“公天下”变成 “家天下”
戴枷奴隶陶俑
知识讲解
知识点三 西周的兴衰
1.周的强大：商朝晚期，分布于陕西渭水流域周原一带的周人，以农业立国，不断拓展疆 土，发展迅速，成为一股强大的政治势力，对商朝的统治构成严重挑战。 2.商朝灭亡 （1）周文王在吕尚等人辅佐下，积极作灭商的准备。 （2）牧野之战：周武王继位后，于公元前1046年统率各路联军，在牧野与商军展开决战， 大获全胜。周军乘胜占领商都朝歌，商朝灭亡。 3.西周建立：周武王建立周朝，定都镐(hào)京，史称西周。
方格纹铜鼎
知识讲解
知识点一 夏朝的建立与“家天下”
①遗址中有大型宫殿建筑群，大型墓葬和为王室服务 的手工业作坊，还有贵族和平民的生活区、墓葬群。 ②这里还出土了用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器、 青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器，它们大都是王室使 用的高贵礼器，反映了夏朝时期的文明发展水平。
镶嵌绿松石的铜牌 方格纹铜鼎
学习目标
1.知道夏商西周三代更替的基本史实。 2.了解西周分封制的内容和作用，初步梳理历史发展线索。 3.初步认识、理解朝代兴衰和更替的规律，认识到人心所向是朝代更替的规律。
知识讲解
知识点一 夏朝的建立与“家天下”
1.夏朝的建立 （1）时间：约公元前2070年。 （2）建立者：禹。 （3）地位：我国历史上第一个奴隶制王朝。 （4）都城：相传，禹在阳城修建城池。 （5）禹的统治：制定各种制度，社会生产有了较大发展。

人教部编版七年级上册第4课夏商周的更替课件 (共40张PPT)

人教部编版七年级上册第4课夏商周的更替课件 (共40张PPT)
第4课夏商周的更替禹禹汤汤周武王公元前2070年建立夏朝我国历史上第一个王朝启启世袭制代替禅让制确立家天下的王朝体制公元前1600年前后灭夏建商公元前1046年伐纣灭商建立西周禹死后下一个领导者是谁
第4课 夏商周的更替
禹 公元前2070年
建立夏朝——我国历
史上第一个王朝
启 世袭制代替禅让制——确立“家天下”
1976年陕西省临潼县出土
牧野之战兵力对比
交战双方
周武王的军队
为什么周 武王能以 战士人数 少胜多？
4万多人
商纣王的军队
10万多人
周武王以少胜多的原因：
主观原因： ①周族逐渐发展起来，建立了力 你是怎么看待这 量不小的政权。 ②西方、南方各部族派人来助战。 场战争的？你认为它
是正义的还是非正义 客观原因： 的呢？ ③商纣王才知道周武王进军的消 息，仓促备战。 ④奴隶“反戈一击”。
分封制的定义：
为控制全国广大地区，周王让自
目的
己的子弟、亲戚和功臣以及一些古帝
对象
王的后代，在各地建立封国。这一制 度历史上称为分封制。
天子
统 治 阶 级 被 统 治 阶 级
诸侯 卿大夫 士 平民
奴隶
如果你是其中被分 封的一个诸侯，你 会得到什么好处？ 你还要尽哪些义务 呢？
分封制
分封的目的
3、都城： 4、重要战役：
奴隶 “反戈一击” 水
周
渭 水 岐山
河
殷
朝歌 牧野 × 公元前1046年 盟津
周 武 王 像
丰
汉 姜 尚 像
羌
濮
水
周武王进兵方向 各部落会兵方向
天亡簋
陕西岐（qí ）山出土
青铜利簋 天亡簋高24.2厘米，口径 21厘米。簋内有铭文78字，记 簋（guǐ）为盛食器。利簋高 述了周武王灭商后举行大典， 28厘米，口径22厘米，重7.945 祭告文王，并代替殷王祭祀 公斤。簋内有铭文32字，记述 神的事迹。 了周王伐商的事迹。现藏陕西 省临潼县博物馆。

人教部编版历史七年级上册第二单元第4课 夏商周的更替(共45张PPT)


居安思危，思则有备，有备无患。 ——《左传·襄公十一年》
谢谢
北京一带称 燕蓟之地
山西称为 三晋之地
山东称为 齐鲁大地
分封制
义务
镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职
权
权
权
利
利
利
建
派
设
立
征
置
武
赋
官
装
役
员
大盂（yú）鼎
大盂鼎高101.9厘米，口径77.8厘米。为康王时贵 族盂所作祭器。鼎造型雄浑，工艺精湛。内壁铸铭文
叔虞立国之处（今山西太原晋祠）
晋侯铜簋及铭文 晋国开国君主叫姬虞。他是周武王（姬发）之子、 周成王（姬诵）之弟，故又称叔虞，因为被封于唐国，
——《荀子·儒效》
注：古代的“封建”，政治名词，分封土地，建立国家。
为控制全国广大地区，周王让自己的子弟、亲戚， 以及功臣和一些古帝王的后代，到各地去建立封国。这 一制度历史上称为分封制。西周初年，一共建立了71个 封国，重要的有鲁、齐、燕、晋、宋等。封国的统治者 为国君（一般称为诸侯）。
西周分封形势图
从殷墟宫殿窖穴中发现的石镰刀
镰刀是农业收割庄稼的用具，在殷墟宫殿区域内属于王
商纣王像
商朝的统治长达500多年，最后一个王是纣（Zhòu）
3.武王伐纣
陕西省扶风境内的周人早期居住地周原遗址 在我国商朝后期，地处泾（jīnɡ）水、渭水流域的周族逐
周原
周
武
王
姜
姬
尚
发
像
像
姜尚，又称吕尚，姜姓，吕氏，名望，字尚父，一
古者禹死，将传天下于 益，启之人因相与攻益而立 启。 ——《韩非子·外储说右下》

人教部编版历史七上第4课 夏商周的更替 课件(34张PPT)优质课件


乙：这世道啊，真是变了！
世道变成什么样 子了？
大道之行也，天下为公……今大道既隐，天下 为家……是谓小康。
——《礼记·礼运》
思考：天下为公和天下为家分别是什么意思？
♣ 禅让制…… 世袭制…… ♣天下为公：天下是公众的，天子之位，传贤而不传子 ♣天下为家：指将君位传给儿子，把国家当作一家所私有
打开夏朝的钥匙-------二里头遗址
牧野决战 西周建立： 公元前1046年 周武王 镐京
思考：面对如此辽阔的
疆域，周天子该如何管理呢？
论成败 ----思分封利弊
分封制的主要内容：
周天子
诸侯 （宗室、功臣）
周王 （封者）
授予管理土地和人民的 权力，建立诸侯国
进纳贡物， 服从周王调兵
诸侯 （受封者）
西
天子
周
诸侯
等
级
卿大夫
示
士
意
平民
夏
建造豪华宫室，
桀
征发百姓服劳役，
把 人
不分昼夜饮酒作乐……
当
坐
“宁愿和他一起灭亡“！
骑
你这太阳什么 时候灭亡啊？
商汤灭夏
1、公元前1600年，汤建立商朝，定都亳（bó)
殷商或殷朝。
2、商朝的强盛： 汤任用贤才，发展农业，手工业和商业， 使经济得到发展，人民生活安定。
3、盘庚迁都： 殷
商朝巩固统治的措施
牧野之战，商朝灭亡，西周建立－周武王
1
2
34
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
课堂拓展
温馨提示：判断一个制度是否进步，主要看它能否适应当时的 生产力。
学完第4课后，小明产生了一个疑惑：我感觉禅让制更能选 出明君，王位世袭制更容易产生暴君。那么，王位世袭制代替禅 让制是历史的进步还是倒退？（要求：观点明确，论据充分）

人教部编版七年级历史上册第4课夏商周的更替 课件(共35张PPT)


国人暴动 周厉王统治暴虐无道，为了防止民众议 论。他派人严密监视百姓的言论，稍有不 满，就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈， 路上只能交换眼色，史称“道路以目”。长 期的压迫终于引发了国人暴动，起义的平 民赶走了周厉王。
骊山烽火台遗址
相传是周幽王烽火 戏诸侯的地方
公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周
天下为家是世袭制度，天下是他一家人的。
禅让制：选贤与能，天下为公
夏 朝
建
立
，
我
王位世袭制
父死子继 兄终弟及
国
天下为私
早 期
国
家
产
“天下为公”变为“天下为私”， 生
出现“家天下”
末代君主： 桀
他在做什么？ 这说明了什 么？假如你 是当时的百 姓，你会怎 样做？
“宁愿和他一起灭亡“！
夏桀
夏
（残暴荒淫无
朝
度百姓怨恨到
了极点)
你这太阳什么 时候灭亡啊？
夏被推翻！！
公元前1600 年进攻夏朝
商朝
汤
建立
商部落 （日益强大）
二、商汤灭夏
1、建立： 公元前1600年，汤
建都于亳。
性质：中国历史上第二个奴隶 制王朝
2、汤的统治：
商汤重视人才，励精图治， 使商朝强大起来。
昔有成汤，自 彼氐羌（边远的少数 族），莫敢不来享 （进贡），莫敢不 来王（朝见），曰 商是常（永远的主 人）。
C. 舜传位给禹
D.启打败有扈氏
—《诗经·商颂》
约公元前16世纪，商的首领汤联合一些部落，发动推翻夏 朝统治的战争。双方大战于鸣条（今河南封丘），夏桀战 败，夏朝灭亡。公元前1600年，汤建立起新的王朝—商朝。

人教版部编 七年级上册 第4课 夏商周的更替课件(共38张PPT)


商汤：
团结四方
汤是位
任用贤臣（伊尹）
有作为的君主 关心百姓
商朝建立后，从仲丁到盘庚的一百多年间， 商朝统治阶级内部发生了诸子弟争相代立的王位 纷争。 政治混乱 灾害困扰
盘庚迁殷
盘庚将都城迁到殷(河南安阳)，所以商朝 也叫殷朝。
当时世界上的大国
商 的 疆 域
厚赋税以实鹿台之钱，而盈钜桥之粟。…… 以酒为池，悬肉为林……为长夜之饮。……有炮 烙之法。
夏桀认为他的统治永远不会灭亡。他说：
“天上有太阳，正像我有百姓一样，太阳会灭亡 吗？太阳灭亡，我才会灭亡。”
他还召集所属各部首领开会，准备发动讨伐 其他部落的战争。桀日益失去人心，众叛亲离。
桀：暴政: “时日曷丧，予及汝皆亡”
商的兴起
2、商汤灭夏 想一想：
汤为什么能灭掉夏朝？
夏桀：暴政失去民心
西周的兴亡
文王治国（姜尚）
姬昌 ：周朝的奠基者 周文王是黄帝的后裔
姜太公，姓姜，名尚，字子牙。《路史》:太公出 东吕。吕，莒也(今山东日照莒县)。姜太公的先祖曾 封于吕，故以吕为氏，又称"吕尚"。
周武王
3、武王伐纣
公元前1046年，武王组成政 治联盟，与商军在牧野决战。
周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。
第二单元 夏商周时期： 早期国家与社会变革
第4课 夏商周的更替
原著作《封神演义》又名《商周列国全传》、《武 王伐纣外史》、《封神传》，亦是一部中国古代的神魔 小说。 为明代许仲琳(一说是陈仲琳)所著，约成书于隆 庆、万历年间。全书共一百回。
在《封神演义》的世界中，世界分成为仙山洞府和 三界。仙山洞府是由仙道组成的昆仑山「阐教」和海外 仙士、方外术士或得道禽兽组成的「截教」。三界是由 玉皇大帝统治的天庭和商（殷朝）的纣王的统治的人间 和女娲统治的妖界。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
这的民 了些。监的夏狱刑夏机朝；罚把朝构制；天的和定统下了建制治划历者立度分法筑标的为，城“志设称郭九为以着立州“保我，”夏护国是进历自行”早作己统；期为治建国一；立家个出了现的国军了队产家镇；生所压设。必人置备
阅读下面材料，回答问题。
材料一：（伯）益干启位，启杀之。
——《古本竹书纪年》 材料二：大道之行也，天下为公，选贤与能,……是 谓大同。今大道既隐，天下为家,……是谓小康。
商朝迁都图
甲骨文
安阳殷墟博物馆
殷墟商王武丁宠妃妇好墓的葬坑 (复原样)
特征
夏王朝 建立者
禹之子，用世袭制取代禅让制，“公天 下”变成“家天下”。设立国家机器
（军队/刑法/监狱），制定了“夏历”。
世袭制 开创者
在位期间，国力衰弱，统治残暴，用武 力伤害百姓，引起民众反抗。
夏王朝 终结者
一、夏朝的建立与“家天下”
禹会诸侯于涂山，执玉帛 者万国。
——《左传》哀公七年
涂山，据说在今安徽蚌埠（bèng bù）市西当涂山，另一说在今浙江 绍兴西北。此文献的大意是，禹在 涂山大会各部落首领；这些部落首 领都带着玉、帛等礼品来朝见他。 禹的权势已经很大。
夏
桀
建造豪华宫室，
把
征发百姓服劳役，
“宁愿和他一起灭亡“！
人 当
不分昼夜饮酒作乐……
你这太阳什么 时候灭亡啊？
坐 骑
公元前1600年商汤起兵攻伐夏桀，桀大败，夏王朝灭亡。
二、商汤灭夏
亳
商代重要城市分布图
公元前1600年， 汤建立商朝，建都 于亳。商汤任用贤 才发展农业、手工 业和商业，使经济 得到发展，人民生 活相对安定，商朝 很快强大起来。
夏朝真实地存在过吗？夏朝在哪里？
阅读课文21页，你能用哪些考古发现来佐证夏朝 的存在呢？
河南登封王城岗城址
1977年考古队开始对王 城岗地区进行发掘。结果有 了相当惊人的发现：经碳 14测定并经树轮校正，王 城岗遗址绝对年代为 BC2469—BC 1543年之间， 刚好囊括了夏代开国的那个 时间点BC2070。
王城岗遗址城堡平面图 有学者认为，中国最早 宫廷政变“启杀伯益” 就发生在这里。
黑陶酒觚
一号奠基坑 共出土7具完整骨架，这 些死者与“奠基”有关。
最令人惊喜是发掘出
两座小城堡遗址，两座小城 堡东西并列，年代约 BC2000，几乎与夏朝开国 同时。根据王城岗遗址绝对 年代、地理位置以及文化遗 存信息，许多考古学专家认 为，王城岗遗址很有可能就 是夏朝开国都城——阳城。
2
商汤灭夏
3
武王伐纣
4
西周的分封制
公元纪年法
1）公元元年： 基督教传说中耶稣诞生的那一年
2）世纪：每一百年 3）年代：每十年
公
公
公
元
元
元
前
前
元
100
50
年
年
年
公
公
元
元
50
100
年
年
自我研习 课文中提到哪些夏朝统治者？其政绩如何？
统治者 图片 禹 启 桀
制度建立/政绩
建立夏王朝，修建城池—阳城，制定各 种制度，社会生产得到发展，阶级分化 日益严重。
商汤
（BC1670—BC1587）
伊尹 商朝开国元勋
盘庚迁都
商王盘庚最后迁都殷。商朝是一个典 型的奴隶制国家，平民因为经常服兵役， 农业和手工业劳作主要靠奴隶，而奴隶的 来源除了靠原有奴隶繁衍就是靠抓捕外族 俘虏，因而需要不断对外征战。其控制的 范围也在不断拓展。
商朝如何加强统治？
设置监狱，制定酷刑，加强对奴 隶和平民的控制。
约600年
禹建夏
约400年
BC1600年 BC2070年
东周结束
约800年
建都洛邑
建都镐京
汤建都亳 盘庚迁都殷
建都阳城
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 (约公元前2070年——公元前221年）
早期国家 产生和发展
社会变革
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第4课 夏商周的更替
1 夏朝的建立与“家天下”
读《三字经》其中共提到哪些王朝？ 由谁建立？分别存世多久？
三字经
【宋朝 ·王应麟】
夏有禹，商有汤。 周武王，称三王。 夏传子，家天下。 四百载，迁夏社。 汤伐夏，国号商。 六百载，至纣亡。 周武王，始诛纣。 八百载，最长久。
秦朝 BC770年
周武王建西周 BC1046年
汤建商
尧 舜禹 启
禅让制 世袭制 选民 关血 举主 系缘
“公天下” “家天下”
♣ 世袭制代替禅让制
思考探究
考古学家一提起夏朝，就充满了伤心。在我国古 代史书中尊为上古第一朝代的夏朝，竟然找不到多 少支持其存在的证据。 ①没有找到夏朝人的文字记录。 ②商朝人留下的大量的甲骨文记录里，连“夏”这 个国名或民族的名字都没有！
河南偃师二里头遗址
距今5000多年的我国最早宫城遗迹
二里头二，里洛头阳1平号原宫普殿通地村基庄图的名
字廊，院但式却建隐筑藏夏着朝华后夏期民都族城的遗一址段
辉煌历“史中，华这第里一产王生都了”最早的
“中国”。
二里头1号宫殿复原图
玉礼器钺等
华夏第一鼎 绿松石牌饰
二里头出土文物，反映了夏 朝时期的文明进程。
——《礼记·礼运》 材料中“天下为家”的“家”指什么？ “家”指帝王把国家政权世代据为己有，把国家当作自 家的私产。 ♣ 天下为公：天下是公众的，天子之位，传贤而不传子
♣天下为家：指将君位传给儿子，把国家当作一家所私有
禹传子,家天下
世袭制：指王位、爵 号和财产按照家族血缘关 系世代继承下去。
炎帝 黄帝
一、夏朝的建立与“家天下”
1、建立时间：约公元前2070年 2、建立者： 禹 3、都城： 阳城
4、中心地区：主要在今 山西南部、河南中西部 一代
夏朝统治者为管理国家、维护统治，采取了哪 些措施？
材料一：茫茫禹迹，尽为九州。 ——《左传》襄公四年 材料二：夏有乱政，而作禹刑。——《左传》昭公六年 材料三： 鲧（禹的父亲）筑城以卫（护）君，造郭 （外城）以居人，此城郭之始也。——《淮南子·原道训》
河南偃师二里头遗址
二里头遗址内的排水沟
图为二里头遗址车辙
这里还发现了手工业作坊，平民生活区和墓葬群，反映
出夏王朝的阶级分化和等级界限。拂去尘封了数千年的黄
土，“中央之国”放射出耀眼的光彩，展示出开天辟地的
王朝气象。
中学历史教学园地
第展意4课思夏早)。期桀国文，家武又的双名产全生癸和，，发赤商手汤可把以他把谥铁号钩桀拉(凶直猛，的但 荒淫无度，暴虐无道。在位52年（前1652年前1600年），国亡，被放逐而饿死。为历史 上著名的暴君。