树立目标,放飞理想实施方案
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放飞理想主题班会策划一、引言理想是人生的动力和目标,它能够激励我们不断努力,追求更好的未来。
在这个信息爆炸的时代,如何帮助学生树立正确的理想观念,激发他们的潜能,成为一个追梦人,是每个教育工作者应思考的问题。
本文将介绍一种以放飞理想为主题的班会策划,帮助学生思考并实现自己的梦想。
二、背景班会是学生自我教育和自我管理的重要环节,也是培养学生综合素质的有效途径。
而主题班会策划则是为了更好地引导学生的思考和行动。
放飞理想作为一个积极向上的主题,对学生的成长有着重要的意义。
三、准备工作1.确定主题:放飞理想,可以激发学生的追求和创造力。
2.确定时间地点:选择一个适合的时间和地点进行班会,保证学生的参与度和舒适度。
3.策划活动:根据主题,策划一系列的活动,如演讲比赛、小组讨论、实践活动等,以提高学生的思考和实践能力。
四、班会内容1.热身活动:通过一些活跃气氛的热身活动,让学生放松心情,进入班会状态。
2.主题介绍:以一个启发性的故事或者视频来引入主题,激发学生的兴趣和好奇心。
3.分组讨论:学生分成小组,探讨自己的理想和梦想,并分享彼此的想法。
每个小组选择一名代表进行汇报。
4.经典案例分享:邀请一位成功人士或者优秀校友来分享他们的成功故事,鼓励学生追求自己的理想。
5.学习资源介绍:介绍一些与学生理想相关的学习资源,如书籍、网站、讲座等,帮助他们扩大知识面,提升能力。
6.实践活动:组织一些实践活动,让学生能够将自己的理想付诸行动,如志愿者活动、社区服务等。
7.总结和展望:对本次班会进行总结,并展望未来,鼓励学生继续努力追求自己的理想。
五、效果评估1.学生反馈:通过问卷调查等方式,收集学生对于班会的反馈和意见,以便改进策划内容。
2.观察记录:观察学生在班会中的参与度和表现,评估班会的效果和影响。
六、总结通过这样一次以放飞理想为主题的班会策划,能够帮助学生树立正确的理想观念,激发他们的潜能,并且在实践中不断探索和成长。
放飞梦想活动策划书范文(精选5篇)放飞梦想活动策划书1 一、活动前言201*年是中国共青团建团9*周年,9*年来,中国共青团经历了风风雨雨才有今天庞大的阵容,为了提高同学们对中国共青团的认识,增进共青团员对共青团9*周年风雨光辉历史的了解,特此举办了这次“放飞风筝,放飞梦想”为主题的放风筝活动。
二、活动主题放飞风筝,放飞梦想。
三、活动目的:通过此次活动,达到对中国共青团有更加深刻的了解,懂得珍惜当今幸福生活,增强团员意识,发扬大学生不负使命、开拓创新、为梦想努力奋斗的精神的目的。
四、活动对象13教育班全体学生五、活动时间5月18日星期五10:00~11:30六、活动地点道平广场七、活动准备1、购买活动时所需要的物品包括:风筝线、双面胶、纸张、竹子(可以自制)。
2、准备报纸、剪刀、绘画笔等工具。
3、将同学随机分成8个小组,选出组长。
4、找班上视频录制技术较好的同学录制相关视频。
5、团支书组织好班里的同学,做好制作风筝的提前通知工作以及注意事项的告知。
6、由团宣传委员上网寻找有关风筝制作的步骤以及相关的制作注意技巧,上传到班级群共享让同学们参考。
7、团支书确定分工任务,并制订相关的比赛规则。
八、活动流程策划1、团支书利用群共享资源,向同学们展示简单的风筝制作过程,供大家学习参考。
2、团组织委员和团宣传委员负责跟进小组的风筝制作情况,对制作过程中的一些疑问作出相应的解答。
3、活动当天,当场制作风筝,限时40分钟。
4、各个小组进行风筝展示,合影留念。
5、集体进行放飞风筝。
6、最后大合照。
九、注意事项1、活动需注意鼓励班上同学积极参加,做到全民参与,团结合作。
2、注意安全问题,防止同学在活动中受伤。
3、团委工作人员注意在同学制作和放飞风筝的过程中给予一定的帮助。
4、活动结束后,团委工作人员需把活动时留下的垃圾清理好。
5、如天气有变,另行安排。
放飞梦想活动策划书2 一、活动时间、地点:20xx年xx月22日阶梯教室301二、晚会名称:秀我在春晖三、活动主题:展现自我,放飞梦想。
放飞青春理想主题班会实施方案放飞青春理想主题班会实施方案7篇放飞青春理想主题班会实施方案大家写好了吗?在日常的学习中,大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧?以下是小编精心收集整理的放飞青春理想主题班会实施方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
放飞青春理想主题班会实施方案(篇1)一、导入:现在的你们是不是对自己、对身边的异性产生了一些兴趣,开始关注青春期有关方面的问题呢?呵呵,不用害羞,我首先保证我尊重大家的隐私,若我后面提问的问题有涉及你们的隐私,你们有权利拒绝回答。
好,现在我们来个“姿势调整”——你们准备好了,敞开心扉和我聊聊“青春期”的问题了吗?准备好的同学可以把双臂张开,做开放的姿势,没作好的同学,可以双手环抱地抱在胸前,当你们觉得你们准备好了,在张开双臂,让我知道你们的态度,谢谢!二、活动过程:讨论:1、你对异性有朦胧的喜欢吗?有过喜欢的人吗?2、你已经“恋爱”或正在“恋爱”吗?3、你想现在“恋爱”吗?4、你支持“恋爱”吗?若现在有个很符合你的要求的人说喜欢你,你会和他(她)成为男、女朋友吗?5、你知道如何保护自己不受异性的侵害吗?(由于担心学生的隐私性被同学知道而避免回答,所以在小讨论调查中采用特殊的坐姿:一手放在桌上,头趴着,另一手放在头上,大家听指导语表决意见,直到我拍掌,大家才能一起抬头!尊重别人也尊重自己!)三、知识点评:1、青春期性意识的发展一般可分为四个时期:(1)性抵触期。
在青春发育之初,有一段较短的时期,青少年总想远远避开异性,以少女表现得尤为明显。
这主要与生理因素有关。
由于第二性征的出现,使青少年对自身所发生的剧变感到茫然与害羞,本能地产生对异性的疏远,部分人甚至对异性反感。
此期间持续1年左右。
(2)仰慕长者期。
在青春发育中期,男女青少年常对周围环境中的某些在体育、文艺、学识以及外貌上特别出众着(多数是同性或异性的年长者),在精神上引起共鸣,仰慕爱戴、心向往之,而且尽量模仿这些长者的言谈举动,以至入迷。
放飞理想主题中队活动方案主题:放飞理想活动方案第一部分:前期准备工作1. 确定活动时间和地点:选择一个适合室外活动的时间和场地。
最好选择一个开阔的地方,如公园、校园操场等。
2. 成立活动筹备小组:由学生自愿组成,负责活动的策划、组织和宣传工作。
3. 筹集活动经费:可以通过向学校申请经费、寻求赞助商支持、举办募捐活动等方式筹集活动经费。
4. 制定活动宣传方案:通过社交媒体、校内宣传栏、口头宣传等方式,提前将活动信息传达给目标群体。
第二部分:活动内容1. 开幕式:以放飞气球的形式,象征着放飞理想开始的序幕。
在开幕式上,可以邀请一位校领导致辞,鼓励学生追求梦想,并鼓励他们在活动中敢于表达自己的理想。
2. 主题演讲:邀请一些成功人士、优秀学长学姐等来分享他们的成功经验和追梦故事。
通过他们的演讲,鼓励学生勇于追求自己的理想,并给予实际的指导和鼓励。
3. 互动游戏:设计一些富有创意和趣味性的互动游戏,让学生在游戏中展示自己的才华和潜力。
比如:创意绘画比赛、创业模拟游戏、才艺表演等。
通过游戏,培养学生的团队合作精神和创新思维,并激发他们的潜力和信心。
4. 环境美化:在活动现场设置一个创意墙,供学生写下自己的理想和目标。
同时,可以组织学生进行环境美化的志愿者活动,如清理垃圾、种植花草等,营造一个美丽整洁的活动环境。
5. 心理辅导活动:邀请专业人士开展有关理想相关的心理辅导活动,帮助学生理顺心态、明确目标,并解决在追求理想过程中可能遇到的问题和困惑。
6. 教师指导:邀请一些能够给予学生实际指导的教师,为学生提供专业的指导和建议。
比如:职业规划指导、学习方法指导等。
通过教师的指导,帮助学生更好地制定实现理想的计划和策略。
第三部分:总结和收尾1. 总结会:在活动结束之后,组织一个总结会,邀请学生代表、活动筹备小组成员、教师代表等参加。
在总结会上,回顾活动的成果和取得的效果,并对活动中存在的问题和不足进行总结和反思,为以后的活动做出改进和调整。
放飞理想教学目标设计案例在教学中,教学目标的设计是至关重要的,它直接关系到教学的效果和质量。
合理的教学目标能够帮助学生理解知识、掌握技能并培养学习能力。
在本文中,我们将以“放飞理想”为主题,设计一个理想的教学目标。
教学主题:放飞理想教学目标:1. 知识目标:a. 学生能够了解“放飞理想”的含义和重要性。
b. 学生能够掌握表达自己理想的语言和词汇。
2. 技能目标:a. 学生能够借助课堂活动,培养自己的想象力和创造力。
b. 学生能够通过表演、讨论等形式,展示自己的理想。
3. 情感目标:a. 学生能够通过课堂活动,培养积极向上的态度和乐观的心态。
b. 学生能够从他人的理想中获得启发,并表达对他人理想的支持和祝福。
教学内容和教学活动:1. 导入:通过观看一个关于成功人士实现理想的纪录片,引起学生对“放飞理想”的思考和兴趣。
2. 知识目标:a. 学生通过讨论,了解“放飞理想”的概念和内涵。
b. 学生通过学习相关词汇和表达方式,掌握表达自己理想的语言。
c. 学生通过阅读相关材料,了解一些成功人士实现理想的故事和经验。
3. 技能目标:a. 学生分组进行小组讨论,共享各自的理想和如何实现的思路。
b. 学生通过角色扮演,表演自己理想中的场景,并进行讨论和分享。
c. 学生通过集体讨论,合作完成一个关于理想的绘画作品。
4. 情感目标:a. 学生通过观看成功人士的访谈视频,了解他们实现理想的困难和努力,培养积极向上的态度。
b. 学生通过和同学分享自己的理想和看法,互相鼓励和支持,培养良好的团队合作精神。
教学评估方式:1. 口头提问:教师随机的提问学生,考察他们对“放飞理想”的理解和表达能力。
2. 角色扮演表演:学生参与角色扮演,展示自己理想中的场景,并通过表演表达自己的观点和感受。
3. 绘画作品评价:教师对学生的绘画作品进行评价,考察他们对于理想的理解和表达能力。
4. 小组讨论:教师观察学生的小组讨论情况,考察学生的思维能力和合作精神。
2024年放飞理想主题中队活动方案主题:梦想翱翔,创造未来活动目标:1. 激发每位队员的梦想与创造力,培养他们勇于追求自己理想的能力;2. 促进团结合作,培养团队精神与领导能力;3. 培养创新思维和问题解决能力;4. 提高队员的沟通与表达能力。
活动计划:第一阶段:梦想起航(1-2月)1. 进行“梦想分享会”,每位队员分享自己的梦想与追求,并就梦想展开讨论。
2. 组织创意工作坊,引导队员思考如何将梦想变为行动,并帮助他们制定个人梦想计划。
第二阶段:梦想实践(3-4月)1. 创意比赛:组织队员进行创意设计比赛,鼓励他们展现自己的创造力和想象力。
2. 探索之旅:组织参观科技创新企业、研究机构等,让队员与科研人员、创业者互动交流,激发他们对创新的兴趣和热情。
第三阶段:梦想与行动(5-6月)1. 实践项目:根据队员的兴趣与梦想,组织小组进行实践项目,例如科技创新、社会公益等。
鼓励队员将自己的梦想付诸实践,并以小组为单位共同努力。
2. 导师辅导:邀请专业人士作为导师,为队员提供梦想实践的指导与支持。
第四阶段:梦想奏鸣(7-8月)1. 创意成果展:组织创意成果展览,让队员展示他们的创作成果,与其他社群共享。
2. 成果分享:安排每位队员进行成果分享,分享他们在实践项目中的收获与体会,激励其他队员追求梦想并付诸行动。
第五阶段:梦想延续(9-10月)1. 应用推广:组织队员将实践项目成果与创意设计应用到实际生活中,为社区或学校做贡献。
2. 社会实践:组织队员参加社会实践活动,增加他们对社会问题的认知,并提供解决问题的机会。
第六阶段:梦想启航(11-12月)1. 集体成果展:组织全队进行集体成果展,回顾并总结一年来的梦想实践成果。
2. 颁奖典礼:为表现突出的队员颁发梦想实践奖项,鼓励队员继续追求自己的梦想。
活动保障:1. 资金保障:通过募捐和赞助等方式筹集活动经费;2. 师资支持:邀请专业人士和成功人士作为讲师、导师参与活动,提供专业的指导与支持;3. 资源整合:整合社区与学校资源,如场地、物资等,确保活动的顺利进行;4. 安全保障:制定活动安全规范,确保活动过程中队员的人身安全和财产安全。
《放飞理想》主题班会活动方案主题班会活动方案:《放飞理想》一、活动背景与目的在现代社会中,每个人都有自己的理想,并且都希望能够实现自己的梦想。
然而,由于各种原因,很多人的理想只能停留在梦想的阶段,难以实现。
因此,本次主题班会活动旨在鼓励同学们勇敢追求理想,敢于放手一搏,努力实现自己的梦想,让理想的种子在心中扎根,最终在实践中开花结果。
二、活动内容与安排1. 主题班会活动的主要内容:(1) 理想的重要性与意义(2) 理想与现实的关系(3) 理想的实现方式与方法(4) 激发同学们追求理想的动力和信心(5) 实践探索,努力实现理想2. 活动的详细安排:(1) 开场:a. 播放激励视频b. 唱一首激励性的歌曲(2) 主持人主题发言:a. 引入话题:人生中的梦想与理想b. 介绍本次主题班会活动的目的和意义(3) 理想的重要性与意义:a. PPT展示理想的定义和重要性b. 引导同学们思考自己的理想并进行小组讨论(4) 理想与现实的关系:a. PPT展示理想与现实的差距b. 引导同学们思考并讨论如何适应现实,调整理想(5) 理想的实现方式与方法:a. PPT展示理想的实现方式和方法b. 邀请成功人士的经验分享(6) 激发追求理想的动力和信心:a. 播放鼓励性的视频b. 邀请成功人士的激励演讲(7) 实践探索,努力实现理想:a. 邀请同学们分享自己的理想,并提供机会让同学们实践探索b. 邀请成功人士分享实现理想的故事和经验(8) 总结与展望:a. 由主持人进行本次活动的总结和展望b. 表彰有突出表现的同学(9) 结束:a. 播放励志音乐或短片b. 鼓励同学们勇敢追寻自己的理想三、活动所需资源1. 多媒体设备:投影仪、音响设备、电脑等2. 激励视频素材3. 励志音乐或短片4. PPT演示素材5. 班级活动经费,用于奖励和激励四、活动的预期效果1. 增强同学们对追求理想的重视和动力,鼓励他们实践梦想2. 提升同学们的综合素质和自我发展能力3. 增强同学们的团队合作意识和主动参与班级活动的积极性4. 增强学生的自信心和独立思考能力,培养他们成为积极向上的人才五、活动的评估与改进1. 通过活动后的问卷调查,了解同学们对本次活动的满意度和收获感受2. 班级领导和班主任组织讨论会,听取同学们的意见和建议,并对活动进行总结与改进3. 在下次班会活动中,组织同学们分享实现理想的经验或者进行理想实践小组活动六、活动实施的注意事项1. 活动前需提前准备好相关的资料和物品,测试设备的使用情况,确保活动的顺利进行2. 活动过程中要保证时间的控制和流程的完整,避免出现过长或者过短的情况3. 活动中要注意同学们的参与度,鼓励大家积极参与讨论和互动,营造积极向上的氛围4. 活动后要及时总结和评估,发现问题及时加以改进,提高活动质量和效果的持续提升。
拥抱青春放飞理想主题演讲活动方案____年拥抱青春放飞理想主题演讲活动方案一、活动背景分析青春,是人生中最富有活力、最美好的时光段。
在这个阶段,我们怀揣着梦想和理想,渴望追求自己的价值和意义。
然而,在当今社会,青年面临着各种挑战和困惑,理想往往会被现实的束缚所压抑。
因此,我们需要一个平台,来激发年轻人的潜能和激情,让青年人拥抱青春,放飞理想。
二、活动目标1. 激发年轻人潜能:通过演讲活动,激发年轻人的自信心和表达能力,使他们勇于展示自己的才华和智慧。
2. 弘扬正能量:通过演讲的主题和内容,传递积极向上的价值观,引导年轻人树立正确的人生目标和价值观。
3. 鼓励创新思维:为年轻人提供一个展示创新思维的舞台,鼓励他们勇敢地追逐梦想,不断创造和改变世界。
三、活动内容及安排1. 主题确定以“拥抱青春,放飞理想”为整个活动的主题,鼓励年轻人勇敢追逐梦想和追求理想。
2. 演讲主题征集通过各种途径,向广大年轻人征集演讲主题,主题范围可涵盖个人梦想、社会问题、教育观念等。
同时,也可以邀请专家学者提供一些有启发性的主题。
3. 演讲报名与初选鼓励年轻人积极参与,通过线上报名方式报名参加演讲。
组织专家评审团进行初选,并选择出一定数量的演讲选手参加正式演讲比赛。
4. 演讲培训与指导针对初选进入正式演讲比赛的选手,组织专业演讲培训和指导,提高他们的演讲技巧和表达能力。
5. 正式演讲比赛在特定的场地进行正式演讲比赛,选手按照抽签顺序进行演讲,每位选手演讲时间为5-8分钟。
比赛结束后,由评委团给予评分并公布获奖名单。
6. 获奖表彰对演讲比赛中表现突出的选手进行表彰和奖励,并邀请获奖选手们上台分享他们的成功经验和感悟。
7. 演讲活动推广通过媒体宣传、社交媒体和校园内外的宣传渠道,提高演讲活动的知名度和参与度,并号召更多的年轻人参与到演讲活动中来。
四、活动预期效果1. 激发年轻人的自信心和表达能力,提高他们的社交能力和演讲技巧。
2. 传递积极向上的价值观,引导年轻人树立正确的人生目标和价值观。
2024年放飞理想主题班会教案一、教学目标本次主题班会旨在通过一系列活动,帮助学生树立正确的理想观念,激发他们对未来的热切向往和努力奋斗的决心。
具体目标如下:理想认知:让学生认识到理想对个人成长的重要性,明白理想是指引人生方向的灯塔。
目标设定:引导学生根据自身兴趣和能力,制定切实可行的个人理想和目标。
行动计划:帮助学生规划实现理想的具体步骤和行动计划,培养他们的计划执行能力和自我管理能力。
团队协作:通过小组讨论和团队活动,增强学生的团队协作精神,学会在团队中共同追求理想。
情绪管理:教育学生如何面对挫折和困难,保持积极心态,不断调整自我情绪,为理想的实现提供心理保障。
二、教学重点和难点教学重点理想教育与人生规划:引导学生思考并确立自己的人生理想,制定长期和短期的个人发展规划。
团队合作与沟通能力:通过小组合作活动,培养学生的团队协作精神和沟通能力。
教学难点激发内在动力:如何让学生真正认识到理想的价值,从内心深处产生追求理想的动力。
情绪管理与挫折应对:引导学生学会积极面对困难和挫折,调整情绪,坚持不懈地追求理想。
三、教学过程1. 导入新课通过播放一段关于理想追求的短视频,引起学生的共鸣,激发他们的兴趣。
引导学生分享自己的理想,并简要说明原因,活跃课堂气氛。
2. 理想认知与目标设定讲解理想的概念及其对人生的指导意义,使学生认识到理想的重要性。
开展“我的理想”小组讨论,让学生互相分享、交流各自的理想。
指导学生如何根据自身实际情况设定个人目标,包括短期和长期目标。
3. 行动计划与执行力培养教授学生制定行动计划的方法,包括目标分解、时间规划、任务安排等。
通过案例分析,让学生了解成功的秘诀在于坚持执行计划,不轻易放弃。
开展“我的行动计划”活动,让学生制定实现目标的具体步骤和时间表。
4. 团队协作与沟通能力培养组织小组讨论,让学生就如何实现理想展开交流,锻炼他们的团队协作能力。
设置团队任务,如共同完成一个小项目或策划一次班级活动,培养学生的沟通能力和协作精神。
放飞理想主题班会活动方案放飞理想主题班会活动方案4篇放飞理想主题班会活动方案1中学主题班会活动方案高三(13)班 11 月 23 日主题放飞理想活动目的`(教育、培养的效果及目标):结合期中考试,模拟填报志愿,展示个人理想活动主要准备、过程及效果:准备工作:1、召开班委、舍长等几项班级会议,讨论宿舍、班级整体目标达成情况。
2、翻阅学生周记,寻找有价值的信息和数据整理到笔记本。
3、制作幻灯片,将一些重要数据列出。
4、请竞赛获奖同学介绍交流学习上的做法,通过对话激发学生学习动力。
过程:1、播放背景音乐:《明天会更好》2、放映幻灯片,介绍期中考试情况。
3、让个别比较感性的同学发表感想。
4、全班集体歌唱《超越梦想》。
放飞理想主题班会活动方案2一、班会主题:“放飞梦想,扬帆起航”二、活动时间:xx年9月26日晚6:30(暂定)三、活动地点:a教202多媒体教室(暂定)四、活动出席人员:08法学二班全体同学及汪辅导员五、策划活动的目的:大三伊始,希望通过举办这样一场主题性班会来加深同学们对于过去的反思和对未来的思考,以此立下自己的志向,规划好自己的'人生,最终去成就自己。
同时我们也希望通过此次班会,来更好地加强班级同学之间的沟通交流,增强彼此之间的感情,挺高班级的凝聚力。
六、具体策划内容:1、首先对过去的两年时间里我们在学习与生活上的得与失,做一次深刻的反思与总结。
2、通过自己的反思与总结,去更好的展望自己的未来。
七、策划具体流程:1、主持人首先致辞,引出班会主题。
2、播放ppt图片。
3、播放并集体观看《俞敏洪一分多钟的励志演讲》视频。
4、班长首先发表个人感言,随后同学代表按顺序上台交流。
5、汪辅导员对本次主题班会做一个总结。
6、播放励志歌曲,结束本次主题班会活动。
八、活动注意事项:1、班会按时进行2、班会成员按时出席3、有较完整的班会记录4、教室布置合理5、班会秩序维持较好纪律6、保持教室清洁和活动气氛放飞理想主题班会活动方案3主题放飞理想活动目的(教育、培养的效果及目标):结合期中考试,模拟填报志愿,展示个人理想活动主要准备、过程及效果:准备工作:1、召开班委、舍长等几项班级会议,讨论宿舍、班级整体目标达成情况。
树立目标,放飞理想
——关于目标与理想的主题班会课
【教育目标】
初一第二学期的学生面对着人生的第一个转折点,经过一个寒假刚入学,同学们刚开始上课可能会感到迷茫,遇到挫折时不能及时地调整自己,没有足够的自信和勇气去克服困难。
为了引导同学们向着自己的目标不断奋斗,希望通过此次主题班会,为同学明确学习目标,启发学生制定合适的目标与理想。
人生的航道不仅要自己把航,也需要老师的指引,使同学们对待理想有一个积极的态度。
体会此次主题班会的意义,做一个有知识,有目标,有理想的奋斗青年。
【问题生成】
一个人的成功离不开明确的目标与理想,但在实现理想的路途中,我们难免会遭遇挫折,很多人往往因为感觉理想太遥远而放弃了理想。
所以,实现理想的前提就是要制定合适的目标,逐一达到目标,最终实现理想。
现在我们就下面的这些问题做一个现场调查。
(1).你的理想是什么?
(2).你准备怎样去实现理想?
(3).你在遭遇挫折时,是否有过放弃理想的念头?
【互动探究】
师:从同学们刚才的讨论中,我们都能够发现大多数的同学都树立了自己的目标和理想,但是大家对自己去实现理想的方向不太明确,并且大多数同学都在遇到挫折时都有过放弃的念头,那坚持自己的理想到底对我们有多大的作用呢?接下来我们就来看看哈佛大学
的一个调查。
PPT:哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。
该项调查的对象是群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人,调查结果发现:
27%的人,没有目标;
60%的人,目标模糊;
10%的人,有比较清晰的短期目标;
3%的人,有十分清晰的长期目标。
师:大家来猜测一下他们25年以后会有怎样的前途与命运呢?
(学生讨论或即兴采访)
师:刚才看大家都讨论得十分激烈,猜测结果也多种多样,接下来让我们来看看真正的调查结果吧。
PPT:25年的跟踪调查发现,他们的生活状况十分有意思。
那3%的人,25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标,他们始终朝着同一个方向不懈地努力。
25年后,他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士,他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
那10%的人,大都生活在社会的中上层。
他们的共同特点是,那些短期目标不断地被达到,生活质量稳步上升。
他们成为各行各业不可缺少的专业人士,如医生、律师、工程师、高级主管等等。
那60%的人,几乎都生活在社会的中下层面。
他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。
剩下的27%的人,他们几乎都生活在社会的最底层,他们的生活
都过得很不如意,常常失业,靠社会救济,并且常常在抱怨他人,抱怨社会。
师:调查者因此得出结论:目标对人生有巨大的导向性作用。
成功在一开始仅仅是一个选择。
你选择什么样的目标,就会有什么样的成就,就会有什么样的人生。
同学们自己反思一下,你是这调查结果中的百分之几的人呢?你是否拥有一个明确的短期目标和长期目标呢?
(学生讨论或即兴采访)
生1:我的短期目标是考试考得再好一点
师:那你觉得你的目标明确吗?
生1:明确啊。
就是比现在好就行了。
师:那你准备在多长时间内完成呢?
生1:这……
师:虽然你有自己的短期的目标,但是没有具体的完成时间和达标分数。
所以你的目标不够明确。
PPT:让我来完善你的目标吧
师:以刚才同学的目标为例,我们来加以完善:在期末考试时,名次上升二十名,单科成绩均进入前80。
这样的目标既有具体的时间限制,又有上升的具体高度。
下面大家比对这个目标,再完善一下自己的目标,使之更加的明确,让我们在实现理想的道路上少一些阻碍。
(学生自己思考、讨论)
师:高中阶段是形成人生理想和目标的黄金时期,只要自己每天都能记下理想、目标、计划、实施、收获、改进等内容,日积月累就会形成良好的学习习惯,培养计划实施的能力,树立清晰的目标理想;就会具有人生必备的意志品质、良好心态、宽阔视野、博爱胸怀、持之以恒等素质,成为“人品”好的学生。
PPT::视频:俞敏洪讲述如何面对实现目标途中的挫折和阻碍
师:从刚才的视频中我们可以看出,虽然我们制定了一个明确的目标,但在实现过程中我们会遇到各种的困难。
我们就需要一种水的精神,在无法前进时不能气馁,选择充实自己,厚积薄发而不是自暴自弃。
等到时机成熟我们就能以更强大的力量冲向目标.
【拓展延伸】
PPT:林肯图片
师:每次考试成绩不理想,或是遇到什么挫折,我们有些同学就萎靡不振,哀叹自己是世界上最不幸的人,容易放弃努力。
我想给大家介绍一个人:他22岁生意失败,23岁竞选州议员失败,27岁精神完全崩溃,卧病在床六个月,29岁竞选州议长失败,31岁竞选选举人失败,34岁竞选国会议员失败,37岁当选国会议员,39岁国会议员连任失败,46岁竞选参议员失败,47岁竞选副总统失败,49岁竞选参议员再次失败,51岁终于当选美国总统。
你们猜猜这个人是谁?这个人就是林肯,是公认的美国历史上最伟大的总统。
他曾经说过:“此路艰辛而泥泞。
我一只脚滑了一下,另一只脚也因而站不稳;但
我缓口气,告诉自己,‘这不过是滑一跤,并不是死去而爬不起来。
’”
师:下面我们请两位同学来讲述王羲之和岳飞的故事。
生1:我给大家讲王羲之吃墨的故事:被后人称为“书圣”的王羲之,小的时候是一个呆头呆脑的孩子,每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。
王羲之每天刻苦练字,却被老师卫夫人称作是死字,王羲之很是苦恼,在小鹅的启发下,王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字,但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。
生2:民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺,期间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪。
寒暑冬夏,苦练不缀,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家抢,并率领王贵,汤显等伙伴,加入到了抗金救国的爱国洪流中。
PPT:歌曲:《超越梦想》
师:(前奏时)超越梦想,一起飞,不管实现理想会经历多少磨难,相信大家一定能克服,最后让我们大家共同唱起这首《超越梦想》来结束本次的主题班会。
师生合唱《超越梦想》
【反思提升】
初中阶段是学生树立正确的人生观和价值观的重要时期,作为班主任应该培养学生积极进取的精神,树立正确的目标理想,激发学生前进的动力,并且学会克服实现目标路途中的一系列障碍。
通过对学生的引导,培养其意志力,养成坚忍不拔,吃苦耐劳的优良品质。
《树立目标,放飞理想》
班会实施方案
实
验
中
学
七年级四班
2012.2。