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中小学辅导市场调查信息采集表
所属管辖：桥西区题目:竞争对手
附件：附近小学调研情况1
附近小学调研情况2
附近小学调研情况3
附近小学调研情况4
大桥外国语培训学校
在友谊南大街和槐安西路交叉口
400钱一个季度，一周4个小时课，人家不说有多少班，只说让带着孩子去大桥活动：会餐+游戏+精美礼品
6月10号17：30-19：00 20元一个人
每位同学可带一名以上非大桥学员，可获得50积分卡
教材不让看,有个人很警惕，人家不让看,也不让看教室
鑫鹏
在红旗大街上，和盖伦一起
英语以3L英语，新概念1册,同步辅导和奥数为主
英语280元32课时，数学240元32课时。
奥斯特教育一、简介成都澳斯特教育集团（成都澳斯特投资管理有限公司、成都澳斯特教育咨询服务有限公司、成都澳斯特培训学校、小桔灯作文）是专业化、正规化、科学化、个性化的教育服务机构。
履行“以质量求生存、以诚信求发展”的理念；坚持“以培养学生的学习兴趣、规范学生的学习习惯、挖掘学生的学习潜能、优选科学的学习方法、提高独立的思考能力。
以其高品质、全方位、多角度教育方式来提升孩子的自信心和学习成绩”的办学特色，赢得了社会、家长和学生的广泛好评。
因材施教、因人施教、文化教学和素质教育并驾齐驱，是澳斯特的教育亮点；学生100%的成绩提高，是澳斯特教育的庄严承诺。
坚持社区教育方向，形成家庭-澳斯特-社区的课外教育网络。
实施社区精品教育计划，打造社区课外培训第一品牌。
二、文化定位澳斯特的理念：人品教育、励志教育、感恩教育、趣味教育澳斯特的定位：做——社区教育的有力补充补——民办教育的市场盲点澳斯特的价值观：尊师重道、担当责任、感恩怀德、公信公正澳斯特的愿景：实施社区精品教育计划，打造社区课外培训第一品牌立足成都、辐射四川、面向全国。
在实现短期目标的基础上,向规模化、集团化、标准化的方向发展——这是澳斯特人追逐的梦想。
三、教学特色1、1对1教学2、3到6人小班四、课程设置1、小学课程阅读写作适合学员：3—6年级所有基础类型的学员课程简介：以尊重学生自主创新、个性思维为前提，通过课内延伸、情境设置与课外阅读相结合，主张自主探究与合作学习、结合生活实践等多样化的学习方式，引导学生多角度思考问题、有创意的源泉，主动地、富有个性地学习。
让不同层次的学生接受系统的阅读、写作能力训练，提升阅读写作应试成绩，并得到审美享受、情感陶冶，最终净化精神、健全人格，全面提高语文综合素质。
基础数学适合学员：1—6年所有基础类型的学员课程简介：建立数学思维、培养独立学习思考过程，理论与实际生活相结合的教学模式，让学生不仅知其然还知其所以然，又结合基础的反复操练激发学生潜在能力，理解必须避免的误区产生的原因，达到学以致用的效果，更能增加学生记忆提升准确率和对数学的兴趣感。
单位(学校)基本情况数据采集表学校性质：1全国重点 2市重点 3区县重点 4普通（默认）单位性质： 11小学 21完中 22高中 23初中 24九年一贯制 25十二年一贯制 26其他一贯制 31教育学院 32教师进修学院(校) 33社区学院 34其他教育单位 41职业初高中合设 42职高 43职初 44中专 45技校 46业余成人校、电大 47少体校 51少年宫、少科站 52青少年活动中心 53其他校外活动机构 61幼儿园 62幼托一体化 63托儿所 71盲校 72聋校73弱智(辅读)学校 74特教中心(两类以上残疾人进行教育的学校) 81工读 91教育行政部门 92创收单位 93其他校外机构单位办别：1教育部门办（默认） 2教育部门与其他部门联办 3集体办 4转制 5民办 6其他学校隶属关系：1直管（默认） 2镇管 9其他寄宿性质：0无寄宿（默认） 1部分寄宿 2全部寄宿是否借用其他单位地块：0否(需填写表二-表六)（默认） 1是(不必填写表二-表六)地块基本情况数据采集表地区别：1内环线内（默认） 2内环线外，外环线内 3外环线外(城镇) 4、外环线外(农村)总分部代码：0无分部（默认） 1总部 2分部地块地形图比例：1 1:500（默认） 2 1:1000 3 1:2000年级：托小小班托小班托中班托大班幼小小班幼小班幼中班幼大班一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级十年级十一年级十二年级附属特教班综合一年级综合二年级综合三年级综合四年级综合五年级综合六年级(按选中的单位性质确定年级，可以调整)是否空置、出租：0否（默认）1空置 2出租地块权证及配套设施情况数据采集表人防目前用途：1教学及辅助用房（默认）3行政总务用房 4创收用房 5生活福利用房 7闲置 9其他部门电梯类型：601客梯 602货梯 603餐梯 604其他电梯表三—附：其他设施表联网形式代码：01与110联网 02校内局域网 03其他有“--”处表示不可填写；单位为“有”，填写“1”表四：分幢建筑物情况数据采集表产权性质：01校产(全产证)（默认） 02公产 03集体产 04寺庙产 05天主教产 06伊斯兰教产 07道教产 08基督教产 09代管产 10会馆用房产 11其他产权 12产权未定(违章建筑填写) 13校产(无产证) 14校产(部分产证) 15多种产权保护建筑级别：0否（默认） 1国家级文物 2市级文物 3区县级文物 4区县暂保 5市优秀保护建筑 6教委保护建筑目前用途：1教学及辅助用房（默认） 3行政总务用房 4创收用房 5生活福利用房 7闲置 9其他部门备注： 1加层 2扩接 3拆除 4多产证 0无（默认）此处安装电梯数中的电梯指客梯或客货两用电梯。
信息登记表
亲爱的家长和小朋友您好：
欢迎来到XX科学教育，XX的教学环境围绕学生批判性思维、创新、合作、交流等能力的培养展开。
为了更好地提高我们的服务质量，请认真填写一下信息！并竭诚邀请您加入我们这个快乐的大家庭。
小朋友姓名：_____________________ 性别：男□女□
小朋友出生日期：____年____月____日联系方式：___________________ 所在学校/幼儿园：_________________ 居住小区：___________________
1、您是孩子的：爸爸□妈妈□爷爷或奶奶□姥姥或姥爷□其他□
2、您的孩子目前是否有参加兴趣班？分别是哪些？
否□
外语班□乐器□绘画□舞蹈表演班□棋类□体育运动□
书法□其它：____________
上课时间：周一□周二□周三□周四□周五□周六□周日□3、您觉得目前孩子最需要提升的能力是：（可多选）
动手能力□团队合作□创造力□语言表达能力□专注力□
沟通能力□自信力□观察力□逻辑思维能力□领导能力□
解决问题能力□独立分析问题能力□其它：____________________
4、是否打算立即加入我们：
是，正在考虑中□是，周二到周五有时间□
是，周末有时间□暂时不考虑□
5、您是通过何种方式了解到我们：
朋友介绍□社区活动□宣传单页□合作商户□微信□网站□
试听时间段：推荐试听老师：
试听课程：推荐课程顾问：
其它说明：。
培训机构学生信息采集表欢乐谷“快易作文”学生信息采集调查表说明: 有不足不可怕，可怕的是不能发现不足，而且不能及时改进不足。
因此，为了摸清每个学生存在的问题，帮助学生有针对性地采取改进措施，制订阶段学习目标，弥补短板，请学生和家长认真完成该信息的采集。
注意:1 、需实事求是地填写;2 、请认真填写，要求字迹清晰;3 、可多选。
小学年级填表2008 年月学校姓名性别基班日期日本家中信固话手机手机有; 家中能能;有无息（家）（妈）（爸）无否上网不能电脑你做作业一般需要的你做作业的快; 一般; 半小时内; 一小时;1.5时间是多少, 速度怎样, 慢。
小时;2 小时;2 小时多。
你认为自己作业少; 写字速你认为自己做作业作业多;写字速度慢;做作业快的度快;不分心，学慢的原因是, 分心，边玩边做。
原因是, 一气呵成。
老师布多;生不;有你认为学重要; 不除老师布置的作业外，家长置的作一时会;习重要重要;没还布置吗, 业多般; 填经常。
吗, 考虑过。
吗, 少。
你认为自己在学习上做得好的地方有: 上课能管住自己，认真听课;课上积极写主动地回答老师的提问; 课下能认真完成作业，不应付;老师讲的内容都能学会; 还有:你认为自己目前在学习上存在的不足有:上课管不住自己，不能认真听课; 课不能认真完成作业，应付;课上不积极回答老师的提问; 老师讲的内容不太mobility has improved continuously, expanding the scope of urban traffic congestion and traffic demand contradiction. The rapid growth of vehicle ownership, putting huge pressure on urban traffic system. Space the shape of mass distribution along the Yangtze River in Yibin city, groups of old city and South Bank, South Bank Group intensive passenger明白; 还有:优;良;你认为自己的成绩你认为自己的学习前较差在班里属于, 成绩是, 中; 后如有，你半小你有没有每天每天读你认为读课外重要;不重要; 不有; 时;1坚持读课外书课外书书重要吗, 知道没有小时;的习惯, 的时间更长。
教育培训机构表格目录教育培训机构表格 (1)前台电话使用记录表 (2)前台咨询记录表 (3)学员停课记录表 (4)学员退费记录表 (5)学生出勤登记表 (6)________分校招生情况周报表 (7)_______分校______年___月份招生情况表 (8)学员档案表 (9)_______月份教师签到表 (10)教务部班级档案 (11)_________月份课程表（办公室用） (12)升期奖金申请表 (13)各班交费登记表 (14)各班交费登记表 (15)_______分校______月份教师预提费用表 (16)_____月份行政人员工资表 (17)专职教师及外教_____月份教师工资表 (18)_________分校____月份教材销售明细表 (19)教材销售情况月报表 (20)_____________________分校教学收入表 (21)退费证明单 (21)学员签到表 (22)前台电话使用记录表前台咨询记录表. . .学员停课记录表. . .学员退费记录表. . .学生出勤登记表注：正常上课：√旷课：×迟到、早退：√. . .________分校招生情况周报表信息渠道统计：A、报纸（）B、传单（）C、电视（）D、条幅（）E、网络（）F、车体广告（）G、亲友介绍（）H、信息栏（）I、电台（）J、校报、（）K、其它（）制表人：__________________分校______年___月份招生情况表注：1、保持率为课程结束前三次的平均出勤率；2、此表必须如实填写，经主管、填表人签字后于次月2日前交由总部。
制表日期：制表人：主管：学员档案表新生老生插插班生教师：_____________请您认真阅读学员须知，当您填写学员档案并交费完毕后，视为已与我们签订了协议，请自觉遵守。
_______月份教师签到表课程：____________________ 教师：_________________ 开课日期：_________ 上课时间：________________________________________________本月累计课时____小时.教务部班级档案班级名称：_________ 开课时间________________ 教师_________ 上课地点____________ 班级人数：开课时______人(____年___月___ 日统计)；其中___________________________ 两周时______人(____年___月___ 日统计)；其中___________________________期中时______人(____年___月___ 日统计)；其中___________________________结课时______人(____年___月___ 日统计)；其中___________________________ 结课续班率：________/ _______ = _______ %该班开课后发生事宜：原因；组织活动时间、原因等）_________月份课程表（办公室用）. . .升期奖金申请表申请人姓名：_______ 所带班级：______________ 原班学生人数：__________ 申请日期：_______________ 前台审核：. . .③ C类表格各班交费登记表. . .各班交费登记表. . ._______分校______月份教师预提费用表. . ._____月份行政人员工资表部门：第页/ 共页制表人:主管:校长:核准:复核: . . .专职教师及外教_____月份教师工资表部门：第页/ 共页制表人: 主管: 校长: 核准: 复核: . . ._________分校____月份教材销售明细表收款人：主管：核对人：教材销售情况月报表年月 ____________分校序号教材名称规格上月结存数本月领取数本月销售数本月结存数本月销售额备注123456789101112131415161718192021222324统计人：主管签字：_____________________分校教学收入表部门：年月退费证明单学员签到表。
学校管理各类表格(64页)教师基本功考核:1.板书规范书写成绩考核表2.少儿歌曲表演课成绩考核表3.简笔画成绩考核表4.标准语音成绩考核表5.情景剧表演能力成绩考核表6.示范课成绩考核表7.游戏教学成绩考核表8.教师考核综合成绩考核表教师教学常规考核:1.教师听课及评课表2.电话教学考核表3.教学质量考核表4.调查问卷考核表5.教材分析考核表6.学生入学常规测试表7.会议签到表8.听课记录表9.教师教学周记录表10.教师教学月度记录表11.学生满意度调查表12.教师授课签到表13.月份教师课程排班表学生管理:1.试听课学生信息记录表2.试听课学生信息汇总表3.试听课报名跟进记录表4.各班学生报名记录表5.新生入学申请表6.新班开课表7.学生考勤记录登记表8.电话教学记录表9.老生续报统计表10.学生评价记录表11.学生月考勤记录汇总表12.学生阶段性成绩通知单13.学生报名情况汇总表14.学生档案信息记录表市场宣传:1.前台咨询记录表2.每周招生进度表3.每月招生进度表4.宣传工作记录表5.兼职宣传人员工资表6.兼职宣传人员工作情况记录表7.兼职宣传人员基本信息记录表8.各项宣传用品费用支出申请表9.市场调查表10.竞争对手调查表11.竞争对手信息汇总表12.家长调查问卷行政管理:1.教师加班记录表2.会议记录表板书考核成绩表歌曲律动考核成绩表教师考核总成绩统计表2010年__月教师听、评课表听课老师: ________ 听课时间与地点：______________家长问答卷表学生姓名：家长签字：家长电话：注：此表在开家长会前两周发给学生，让家长认真填写，下次上课时交给老师，老师做好统计，根据家长所提出的问题，在开家长会前就要打电话或当面解决，以免个别家长在家长会上提出一些老师难以解决的问题，影响家长会的顺利进行。
电话教学记录表教师姓名：___________ 课型：____________ 电话教学时间：______________________________课型教材分析教师姓名： ________ 上课时间： __________20___年教学质量检查表注：本表的很多条款都可以用于老师听评课的一些标准和依据。
