四年级语文数学英语综合复习资料全

四年级下册语文期末复习资料全面2;这学期你读过的寓言故事有《》;《》。

我还读过亡羊补牢;惊弓之鸟;南辕北辙;叶公好龙;画龙点睛;对牛弹琴 ;愚公移山 ;刻舟求剑等寓言故事。

3;这学期你读过的神话故事有《》。

还读过精卫填海;八仙过海;夸父追日;女娲补天;嫦娥奔月等神话故事4;这学期你读过的民间故事有《》;《》。

5;《乡村四月》作者是（）诗人（），诗中描写春天的语句是（），写劳动人民繁忙的语句（）。

6;《四时田园杂兴》作者是（）诗人（），诗中最能体现农忙的语句（），体现儿童天真可爱的语句（）。

7;写一句关于生命感悟的名言: 。

8;写三个形容人精神和意志的词语：。

9;我能写出描写田园风光的诗句：。

10;双引号表示的作用：引用;特殊含义;着重指出（强调）。

11;“”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。

12;你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是应了那句话。

13;（）——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。

14;（）——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。

15;《》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。

16;《》讲述的是吴国大将（）勤奋读书的故事。

17;《乡下人家》按顺序和顺序来写的。

18;《全神贯注》按顺序写的。

19;《渔夫的故事》选自古代（）著名的民间故事集《》，这本书又叫《》。

20;（）说：“美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

” 他是法国著名的雕塑家，代表作有《》。

21;（）以郁金香;风车;牧场和运河而闻名天下，有“欧洲花园”;“花卉王国”的美誉。

（）是它的国花。

22;普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王（），太阳神（），海神（），冥王神（），智慧女神（）等。

23;《纪昌学射》《扁鹊治病》是（）故事，《文成公主进藏》《渔夫的故事》是（）故事，《普罗米修斯》是（）故事。

24（）在比萨斜塔做“（）”的实验，打破了人们对古希腊哲学家（）的迷信。

四年级英语复习资料一．疑问代词What什么对东西提问who 谁对人提问where 哪儿对地方提问what colour 什么颜色对颜色提问how old 多少岁对岁数提问how many 多少对数量提问how much 多少钱对钱数提问whose谁的what time 几点对时间提问二,特殊疑问句的构成：疑问代词+ 一般疑问句一般疑问句的构成：如果有is 、are 、can 、would 就把这些词提在句首,如果没有这些词,就要用助动词do 或者does,把do 或者does提在句首;单数第三人称用does其它人称用do三．助动词：do 除第三人称单数外的其它人称都用does单数第三人称用有have 除第三人称单数外的其它人称都用has单数第三人称用是am / is /are的用法：我用am, 你用are, is 是他/她/它,单数is, 复数用are.四．对应词与反义词big——small long——short tall ——short strong ——thin fat——thin his——her he——she boy——girl white——black red——green new ——old open ——close come——go teacher——student this——that these----those here------thereuncle ——aunt grandmother——grandfather sister ——brother expensive------cheap五．同音词too to two I eye六．缩写与完整形式Let’s＝let us who’s＝who is isn’t＝is not they’re＝they are I’ve ＝I have I’m ＝I am where’s ＝where is aren’t ＝are not we’re ＝we are that’s ＝that is he’s＝heis what’s ＝what is you’re ＝you are don’t ＝do not I’d ＝I would she’s＝she is It’s ＝It is can’t ＝can not doesn’t ＝does not I’ll=I will七．人称代词与物主代词这两种代词都有人称一、二、三人称的变化、数单、复数的变化,其中,人称代词除了这两种变化外,还有格主格、宾格的变化;物主代词又包括两种形式：形容词性物主代词和名词性物主代词四年级期末复习材料Unit1句子：1.we have a new classroom. 我们有间新教室;Really What’s in the classroom 真的吗教室里有什么Let’s go and see. 我们去看看;It’s so big. 它真大Where is it 他在哪It’s near the window. 在窗户旁边;2.what’s in the classroom 教室里有什么One blackboard, one TV, many desks and chairs. 一块黑板,一台电视,许多课桌椅子3.let’s clean the classroom. OK 我们来打扫教室吧; 好的Let me clean the windows.我来擦窗户Let me help you. 我来帮你4. look This is my classroom, the door is orange. 看,这是我的教室,门是橙色的短语：Open the door 开门close the window 关窗Turn on the light 开灯put up the picture 挂图画Clean the blackboard 擦黑板Unit2句子：1.I have a new schoolbag 我有个新书包It’s black and white. 它是黑白相间的It’s a panda 是一只熊猫What’s in your schoolbag 你书包里有什么An English book, a maths book, three storybooks and... 一本英语书,一本数学书,三本故事书2.excause me, I lost my schoolbag. 打扰了,我的书包丢了;What color is it 是什么颜色的It’s blue and white. 蓝白相间Here it is. 它在这短语：Put your Chinese book on your desk 把语文书放在课桌上Put your pencil box on your English book 把文具盒放在英语书上Put your maths book under your schoolbag 把数学书放在书包下Put your eraser near your pencil box 把橡皮放在文具盒旁边Unit3句子：1.I have a new friend. 我有一位新朋友A Chinese friend 一位中国朋友吗He’s very friendly./ he’s tall and strong. 他非常友好/ 他又高又壮What’s his name 他叫什么名字His name is ZhangPeng. 他叫张鹏2.who is he 他是谁His name is... 他叫;;;3.he has glasses and his shoes are blue. 他戴眼镜,他的鞋子是蓝色的Is he WuYifan 他是吴一凡吗Yes, you’re right. 你猜对了;Unit4句子：1、I have a cat, she is cute.我有一只猫,她很可爱;where is she 她在哪2、Is she in the living room/ studyNo, she isn't. 她在客厅/书房吗不,她不在;3、lookShe is in the kitchen. 看,她在厨房;4、where's my pen 我的钢笔在哪Is it in your desk 它在你课桌里吗No, it isn't. 不,它不在Is it in your hand 在你手里吗Yes, it is. 是的;5、where's Amy Is she in the study 艾米在哪在书房吗Yes, she is. 是的,她在;6、open the door, please 请开门Where are the keys 钥匙去哪了Are they on the table/ near the phone 在桌子上/ 电话旁边吗No, they aren't 不,不在LookThey are in the door. 看,在门里呢;短语：Go to the living room, watch TV 去客厅,看电视Go to the study, read a book 去书房,读书Go to the kitchen, have a snack 去厨房,吃零食Go to the bedroom, have a nap. 去卧室,睡觉Go to the bathroom, take a shower. 去浴室,洗澡Unit5句子：1.I’m hungry, what’s for dinner 我饿了,晚饭吃什么What would you like/ What would you like for dinner 你想吃什么I’d like some soup and bread, please. 我想吃汤和面包;2.dinner’s ready. Help yourself. 晚饭准备好了,随便吃;Would you like a knife and fork 你要用刀叉吗No, thanks. I can use chopsticks. 不用,谢谢,我会用筷子;Would you like some soup 要汤吗Yes, please. 谢谢短语：Pass me the bowl 递给我碗pass me the knife 递给我刀cut the vegetables 切蔬菜Use the spoon用勺子use the fork 用叉子let’s try i t. 试试Unit6句子：1.how many people are there in your family 你家有几口人Three, my parents and me. 三口,我爸妈和我My family has six people. 我们家有六口人2.hi, meet my family. 来见见我的家人3.Is this your uncle 这是你叔叔吗Yes, it is. He is a football player. 似的,他是足球运动员;What’s your aunt’s job=what does your aunt do 你阿姨做什么工作She’s a nurse. 她是护士4.what’s your father’s job= what does your father do 你爸爸做什么工作My father is a doctor. 我爸爸是医生;2013 PEP小学四年级英语上册复习之"葵花宝典”Unit 1 My classroom句型：We have a new classroom. 我们有一个新教室;Let’s go and see 让我们一起去看看吧;What’s in the classroom 教室里面有什么One blackboard, one TV, many desks and chairs.Where is it 它在哪儿It’s near the window. 它在窗户旁边;It’s so big. 它很大;Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧;Let me clean the windows. . 让我来擦窗户;Look This is the new classroom. The door is orange.看这是新的教室;门是橙色的;短语：1.地点类：on the wall在墙上near the window在窗户旁边in the classroom在教室里on the fan在风扇上near the computer在计算机旁边动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅clean the windows擦窗户clean the fish bowl清理鱼缸open the door开门turn on the light开灯sweep the floor扫地put up the picture张帖图画clean the classroom打扫教室clean the teacher’s desk 清洁讲台close the window 关窗Turn on the light 开灯put up the picture 挂图画clean the blackboard 擦黑板语法点：where 引导的是特殊疑问句,“哪里”,看到where 就要想到地点,方位词,例如on, in ,under, near等语法点：let’s = let us 让我们；let me 让我文化知识：.想问别人问题,要先说“excuse me对不起,打扰一下;”答语、答句------Where is it 它在哪儿------It’s near the window. 它在窗户的旁边-----What’s in the classroom 教室里有什么-----One blackboard, one TV, many desks and chairs.一块黑板,一台电视,许多的桌子和椅子;-----Let’s clean the classroom 我们打扫教室吧;-----OK. 好;-----Let me help you. 让我帮你吧-----Thank you. 谢谢你;We have a new classroom. 我们有了一间新的教室;------Really 真的吗Unit 2 My schoolbag句型:1. I have a new schoolbag .我有一个新书包; I have an English book and a Chinese book .我有一本英语书和一本语文书;2. ------What’s in your schoolbag 你书包里有什么------An English book , a maths book , three storybooks and ...一本英语书,一本数学书,三本故事书和……3. ------What colour is it / are they 它/它们是什么颜色的------It’s / They’re blue and white. 它/它们是蓝白色的;------It’s /They’re black and white. 它/它们是黑白相间的;短语: 1. 地点类in your schoolbag 在你的书包里in your hand 在你的手里in your desk 在你的课桌里on your English book 在你的英语书上under your schoolbag 在你的书包下面near your pencil box 在你的铅笔盒旁边Put your Chinese book on your desk. 把语文书放在你的课桌上Put your pencil box on your English book. 把文具盒放在你的英语书上Put your maths book under your schoolbag 把数学书放在你的书包下Put your eraser near your pencil box 把橡皮放在你的文具盒旁边其他类: have a new schoolbag 有一个新书包black and white 黑白相间的语法点：what colour引导的也是特殊疑问句, 问的是颜色,回答中肯定有例如purple, red 等等表示颜色的词;答语、答句------What’s in your schoolbag 你的书包里有什么------An English book and a Chinese book.一本英语书,一本语文书;-------What colour is it它是什么的-------It’s blue and white.它是蓝白色的;------Here it is 它在这儿;------Thank you so much 非常感谢;Excuse me. I lost my schoolbag.打扰一下,我丢失了我的书包;Unit 3 My friends句型：I have a new friend. 我有一个新朋友;A Chinese friend 一个中国朋友He’s tall and strong .他又高又壮;I have a good friend. He’s tall and strong. 我有一个好朋友,他长得又高又壮;He has short hair. 他有短头发;My friend has glasses and his shoes are blue. 我朋友戴眼镜,穿蓝色鞋子;You’re right 你说对了;短语:an orange bag 一个橙色的包big eyes大眼睛a new friend 一个新朋友short and thin 又矮又瘦tall and strong 又高又壮brown shoes 棕色的鞋blue glasses 蓝色的眼镜long hair 长头发short hair 短头发a green bag 一个绿色的包语法点：is：是has/have: 有语法点：he 他, his 他的, she 她her 她的答语、答句1. ------A boy or girl 男孩还是女孩------A boy. 男孩;2. ------What’s his name 他叫什么名字------His name is Zhang Peng .他叫张鹏;3. ------What’s her name 她的名字叫什么------Her name is Amy. 她的名字叫Amy.4. ------Who is he 他是谁------His name is Wu Yi fan. 他叫Wu Yi fan.5. ------Who’s she 她是谁------She is Miss White. 她是怀特老师;Unit 4 My home、句型：Is she in the living room 她在起居室里吗Yes, she is.是的,她是;No, she isn’t. 不, 她不是;语法点：is 开头的句子属于一般疑问句,回答是yes或者no, 然后根据句子的开头进行颠倒变化; She’s in the kitchen. 她在厨房里;Open the door, please. 请打开门;Where are the keys 钥匙在哪里Are they on the table 它们在桌子上吗No, they aren’t. 不,它们不是;They’re in the door. 他们在门里;语法点：1. are 开头的句子属于一般疑问句,回答是yes或者no, 然后根据句子的开头进行颠倒变化;Beis, am, are 的用法口诀我用am,你用are, is连着他,她,它；单数名词用is, 复数名词全用are;变疑问,往前提, 句末问号莫丢弃;变否定,更容易, beam,is,are后not莫忘记;疑问否定任你变, 句首大写莫迟疑;短语：1. 地点类：in the study 在书房in the kitchen在厨房in the bathroom在浴室in your desk 在你的课桌里in your hand 在你手里on the table 在桌子上under the table在桌子下on the fridge在冰箱上near the phone 在电话旁边on the bed 在床上2. 动作类：watch TV 看电视read a book 看书have a snack吃点心have a nap 睡一会儿open the door 开门look at 看Go to the living room. Watch TV去客厅,看电视Go to the study. Read a book去书房,读书Go to the kitchen. Have a snack去厨房,吃零食Go to the bedroom. Have a nap去卧室,睡觉Go to the bathroom. Take a shower. 去浴室,洗澡答语、答句1. ------Is she in the living room 她在客厅里吗------No , she isn’t. 不, 她不在; / Yes, she is. 是,她在;2. ------Are they near the phone 它们在电话旁边吗------No , they aren’t . 不,它们不在; / Yes, they are. 是的,它们在;------Where is the cap 帽子在哪里------It’s on the bed.它在床上;4. ------Where are the keys 钥匙在哪儿------Are they on the table 它们在桌子上吗------No , they aren’t . They’re in the door . 不,不在;它们在门上;5. ------Where are the keys钥匙在哪儿------They’re on the fridge. 它们在冰箱上;6. ------Open the door, please. 请打开门;------OK. 好的7. ------ Is she in the study 她在书房里吗-------No, she isn’t .不,她不在; /Yes, she is. 是,她在;8. ------Is it in your hand 它在你的手里吗------Yes,it is是的,它在; / No, it isn’t. 不,它不在;Unit 5 Dinner’s ready句型：What’s for dinner 晚餐吃什么What would you like 你想吃什么I’d like some soup and bread, please 我想喝汤,吃面包;I’m hungry. 我饿了;Wait and see. 等等看吧;Dinner’s ready. 晚饭准备好了;Help yourself. 请随便吃;Would you like a knife and fork 你想要刀叉吗No, thanks. 不用,谢谢I can use chopsticks. 我会用筷子;Would you like some soup 你想要一些汤吗Yes, please. 是的,请给我一些;Pass me the knife and fork, please .请递给我刀和叉;短语：some beef 一些牛肉some vegetables 一些蔬菜I’d like = I would like 想要a knife and fork 一副刀叉five yuan 5元here you are 给你help yourself 随便吃吧on my dish 在我盘子上pass me the bowl 递给我碗pass me the knife 递给我刀Let’s try it. 让我们试试cut the vegetables 切蔬菜use the spoon用勺子use the fork 用叉子答语、答句1. ------What would you like for dinner 晚餐你想吃什么-------I’d like some soup and bread , please . 我想要汤和面包;2. ------Would you like a knife and fork 你想要刀叉吗------No , thanks . 不了,谢谢;3. ------Would you like some soup你想要来点汤吗------Yes, please. 好的,请来一点儿;4. ---What would you like你想吃什么----I’d like some vegetables , please.我想吃蔬菜5. --What would you like for dinner晚餐你想吃什么---Some fish and vegetables, please.鱼和蔬菜6. ---Dinner’s ready 晚餐准备好了-----Thanks 谢谢7. ----Would you like some soup你想要汤吗------Yes, please好的;8. ----Would you like a knife and fork 你想要刀叉吗----No, thanks. I can use chopsticks. 不,谢谢,我会用筷子;-----Can I have a knife and fork, please 我能用刀和叉吗-----Yes. But try chopsticks for noodles. 可以;但试试用筷子吃面条;Unit 6 Meet my family句型：Meet my family. 见见我的家人;How many people are there in your family, Chen Jie 你家里有多少人, Chen Jie Three.三口人;My family has six people. 我家有六口人;How many apple are there on the tree树上有多少个苹果语法点：以How many引导的是特殊疑问句,问的是多少,要用数字回答;Is this your uncle 这是你叔叔吗Yes, it is. He’s a football player. 是的,他是位足球运动员;What’s your aunt’s job 你婶婶做什么工作的She’s a nurse.她是一位护士;语法点：what’s your…job 也是特殊疑问句,问的是职业,后面回答会出现有关职业的词,例如teacher, farmer等;Is this your uncle 这是你的阿姨吗Yes, he is. 是的,他是;语法点：is this 是一般疑问句,回答是yes或者no. 但注意的是后面的词;下面就看三个例子;Is this your bedroom 这是你的卧室吗Yes, it is. 是的,它是;/ No, it isn’t.Is this your father Yes, he is. / No, he isn’t.Is this your mother Yes, she is. / No, she isn’t.What’s your mother’s job 你妈妈是做什么的She’s a teacher. 她是一名教师;What’s your father 你爸爸是做什么的He’s a doctor. 他是一名医生;Are they farmers 他们是农民吗Yes, they are.是的,他们是; / Yes, you’re right.是的,你说对了;No, they aren’t.不,他们不是;短语：on the tree 在树上on the cake 在蛋糕上tall and strong 又高又壮a cup of 一杯cut the cake 切蛋糕a football player 一位足球运动员答语、答句------How many people are there in your family 你家有几口人-------Three . 三口人;2. ------Is this your uncle 这是你叔叔吗------Yes , he is. He’s a football player . 是的,他是位足球运动员;3. ------W hat’s your aunt’s job 你婶婶做什么工作------She’s a nurse . 她是位护士;4. -----What’s your father’s job / What’s your father 你爸爸是干什么工作的-----My father/ He is a doctor. 我爸爸是个医生;。

四年级语文上册复习资料一、多音字组词乘 shènɡ（千乘）chénɡ（乘法）卷 ju àn（卷子） ju ǎn（卷发）涨 zhǎnɡ（涨潮）zhànɡ（涨红）屏 pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息凝视）调 ti áo（调整） di ào（调动）缝 f ènɡ（缝隙）f énɡ（裁缝）冠ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花）似 shì（似的）sì（似乎）蒙 měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）铺 pū（铺路）pù（店铺）难 nán（困难） nàn（灾难）号 hào（号子） háo（风号浪吼）称 chēnɡ（号称）chèn（匀称）模 mú（模样）mó（模型）恶ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）降 ji ànɡ（下降） xi ánɡ（投降）重 chónɡ（重叠）zhònɡ（重要）间 ji ān（时间） ji àn（间隔）的 de（我的） dí（的确）dì（目的）供ɡōnɡ（供养）ɡònɡ（供品）给 j ǐ（给予）ɡěi（送给）禁 j īn（情不自禁）j ìn（禁止）兴 xìnɡ（高兴）xīnɡ（兴奋）闷 mēn（闷热） mèn（闷雷滚动）应（ yīnɡ）应该（ yìnɡ）答应转 zhuàn（转圈） zhu ǎn（转弯）薄 bó（单薄）báo（薄厚）数 shǔ（不可计数） shù（数学）空 kònɡ（空隙）kōnɡ（空间）喝 hē（喝水）hè（喝彩）折 sh é（枝折花落） zh ē（折腾）zhé（打折）差ch ā（差别） chà（差不多） ch āi （出差） c ī（参差不齐）强 qi ánɡ（强大） ji ànɡ（倔强） qi ǎnɡ（勉强）二、词语篇（一）词语盘点第一单元宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁葱葱恍恍惚惚第二单元均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔软搜索倾斜平坦扒土宽敞引人注意毫不可惜随遇而安蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海第三单元洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开绿树成荫鲜果飘香狂风大作雪花飞舞才翠花开脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴第四单元高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落狂吠攀谈泥泞强调掂量涟漪属于主宰淘气反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦引吭大叫慢条斯理自由自在生气勃勃如怨如诉趁其不备第五单元盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子佛香阁气魄雄伟金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一陡峭耸立画舫远眺鸟瞰统率端详匀称配合雕塑气概嘉峪关颐和园崇山峻岭举世无双享誉世界身材魁梧神态自若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试若有所思殊死拼搏第六单元1间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情谴责凋零厉害怜悯叮咛嘱咐怀抱悲哀湿润喜悦协调有序人影绰绰号啕大哭恍然大悟第七单元伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华驱使崛起余晖蕴含洗漱惬意反驳逻辑冒昧疏远采访寂寞分析飘飘然铿锵有力筋疲力尽电话号码形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀第八单元改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷因特网原子核哲学家呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异数据轻松悦耳仓库储存示范烹调烹炒预约综合判断提供迟钝例如筛选辐射淘汰盐城糖尿病远洋船舶用武之地美味佳肴（二）课本中的四字词语昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟形单影只和睦相处患难与共收益匪浅年少气盛年逾古稀铿锵有力远洋船舶用武之地美味佳肴尺有所短寸有所长呼风唤雨形态各异引吭大叫久经沙场协调有序筋疲力尽( 三）各种形式的词语1、 ABB：兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈2、 AABB：恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色口口声声3、 ABCC：可怜巴巴生气勃勃得意扬扬空空如也人影绰绰清波漾漾千里迢迢4、 ABAC：自由自在如怨如诉无忧无虑无边无际无影无踪不闻不问5、 AABC：涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也6、含反义词的成语—远近闻名积少成多左邻右舍里应外合黑白相间7、含近义词的成语—生龙活虎胡言乱语东奔西走狂风暴雨千言万语8、三字俗语—红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、顺风耳、千里眼9、表示性格特点的成语—平易近人能说会道温柔体贴通情达理心灵手巧活泼可爱虚心好学精明能干10、描写神态表情的成语：神采奕奕垂头丧气满面春光眉开眼笑11、关于读书学习的成语：一丝不苟专心致志聚精会神日积月累勤学苦练持之以恒发奋图强好学不倦12、描写四季特点的成语：春：春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开夏：骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫烈日炎炎秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收一叶知秋冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪（四）词语解释21、红眼病 --- 课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌。

四年级英语全册归类复习资料上册单词、词汇：Unit 1 My classroomwindow窗户board 写字板light 灯picture 图画door 门floor 地板classroom教室computer 计算机teacher’s desk 讲台wall 墙fan 电扇Unit 2 My schoolbagChinese 语文English 英语math 数学schoolbag书包story-book 故事书notebook笔记本twenty二十twenty-one二十一thirty 三十forty 四十fifty五十bag书包pencil铅笔pen钢笔book书本ruler尺子pencil-case铅笔盒Unit 3 My friendslong长的short 短的\矮的hair头发thin瘦的strong 强壮的quiet文静的music 音乐science科学sports 运动computer game电脑游戏painting画画teacher老师student学生男孩boy girl女孩friend朋友Unit 4 My homestudy 书房bathroom 浴室bedroom 卧室kitchen 厨房living room 起居室(客厅) phone电话bed床sofa 沙发shelf书架fridge冰箱table桌子home家room房间school学校classroom教室desk课桌chair椅子window窗户bed床Unit 5 What would you like ?rice米饭fish鱼noodles面条beef牛肉vegetables蔬菜soup汤knife小刀chopsticks筷子spoon勺子plate盘子fork叉子rice米饭fish鱼beef牛肉bread面包milk牛奶egg鸡蛋water水chicken鸡肉Unit 6 Meet my familyfamily家庭parents父母uncle叔叔；舅舅aunt姨，姑baby婴儿baseball player棒球运动员sister姐妹brother兄弟father父亲mother母亲driver司机doctor医生farmer农民nurse护士下册单词、词汇：Unit 1：Our schoolplayground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen 食堂art room绘画教室computer room 计算机教室washroom卫生间music room音乐教室gym体育馆TV room 电视机房computer计算机board写字板fan风扇light灯this这；这个is是my我的that那；那个your你的teacher’s desk讲台picture图画；照片wall墙壁floor地板yes是；是的it它Unit 2:What time is it?lunch午餐English class 英语课music class 音乐课breakfast早餐dinner晚餐P.E. class体育课get up起床go to school 上学go home 回家go to bed 上床睡觉one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十what什么time时间it’s=it is …o’clock …点钟math数学Chinese语文English英语P.E.体育music音乐for为；给class课程Unit 3: Is this your shirt?sweater毛衣jeans牛仔裤pants长裤socks袜子shoes鞋子shorts短裤jacket夹克衫shirt衬衫skirt裙子dress连衣裙T-shirtT恤衫red红色的blue蓝色的yellow黄色的green绿色的white白色的no不；不是not不；不是的colour颜色Unit 4:It’s warm today.hot炎热的weather report 天气预报rainy下雨的snowy下雪的windy有风的cloudy多云的warm暖和的cold寒冷的cool凉爽的today今天jeans牛仔裤pants长裤socks袜子shoes鞋子let’s=let us play玩；踢football足球snowy下雪的sunny晴朗的Unit 5：How much is it?colourful 色彩丰富的pretty漂亮的，可爱的cheap 便宜的expensive昂贵的sneakers胶底帆布鞋，slippers拖鞋sandals凉鞋boots 靴子how much多少钱big大的small小的long长的short短的apple苹果banana香蕉pear梨orange橙子watermelon西瓜are是they 它（他、她)们Unit 6:At a farm.sheep绵羊hen 母鸡lamb小羊，羔羊goat山羊cow 奶牛tomato西红柿cucumber黄瓜potato土豆onion 洋葱carrot 胡萝卜horse马aren’t=are not cat猫rabbit兔子pig猪duck鸭子dog 狗eleven 十一twelve十二thirteen 十三fifteen十五twenty二十how many多少there那儿；那里四年级全册重点句型:（上）Unit 1 1、What’s in the classroom ? 教室里面有什么？Many desks and chairs. 许多课桌和椅子。

最全的四年级复习资料第一单元【大数的认识】1、计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿等，都是计数单位。

2、数位：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位等，都是数位。

数位名称就是在相应的计数单位后添一个“位”字，如：万à万位。

3、数级：个级、万级、亿级……都是数级，一个数级包括四个数位。

数位顺序表：含有数级、数位和相应的计数单位的表格叫数位顺序表，如下。

数位顺序表4、进率：相邻两个计数单位之间的进率是“十”。

10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。

5、数字表示：某个数位上的数字表示几个这个数位的计数单位。

如：12367 中的2在千位上，表示“2个千”某个数级上的数字表示几个这个数级的计数单位。

如：36472845中的3647在万级上，表示“3647个万”大数的读法：从高位读起，一级一级往下读，每级读完后加上该级的计数单位。

每一级末尾的0不读，中间连续有几个0都只读一个0。

6、大数的写法：按照数级从高到低写数，当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。

7、读写数检验方法：读数和写数可以互相检验，即读数后再写出来和原数比对，而写数后可以自己读出。

8、比较亿以内数的大小：大数的比较方法和以前相同，先把数位对齐，位数多的数大；位数一样的，从最高位的数字依次往右比起。

9、四舍五入法：求“近似数”的一种方法，首先确定需要精确到的数位，将其后面的数作为“尾数”，对尾数最高位上的数字进行取舍。

0~4为“舍”，尾数清零且精确数位的数字不变，5~9为“入”，尾数清零且精确数位上的数字加1。

注意：四舍五入后的结果是近似数，所以符号一定要用“≈”！10、改写成不同计数单位的数：（1）整万、整亿的数：将个级的4个0改写成“万”，将万级、个级共8个0改写成“亿”注意：整万、整亿的数的改写属于准确数，要用“=”连接！（2）非整万的数改写成以“万”为单位的数：将万位以后的数作为尾数，对尾数的最高位（千位）四舍五入，再改写成以“万”为单位的数（3）非整亿的数改写成以“亿”为单位的数：将亿位以后的数作为尾数，对尾数的最高位（千万位）四舍五入，再改写成以“亿”为单位的数11、十进制：每相邻两个计数单位之间的进率之间都是十的计数方法叫做十进制计数法。

语文复习资料（四年级下册）班级四年（1）班姓名语文期末复习资料（四年级下册）◆词语盘点一、读读写写（摘自课本1-8单元词语盘点）洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据维持财富精湛器重属于情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏僵硬捶背许配旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾避开敏锐铃铛揭开推进沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固精通经济贡献圣坛罪恶呼吁浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种造福违抗双膝啄食倒霉起誓简短口吻敬亭山鸡冠花大丽菊障碍物荧光屏催眠曲聋哑人波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟无能为力拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间花繁叶茂多姿多彩磕磕绊绊房前屋后天高地阔月明人静胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体纪昌学射百发百中气急败坏驱寒取暖二、读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键木屑蘑菇呻吟宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄沉默清晰牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然抱歉见怪感触舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种沼泽技艺吩咐饶恕规矩胆瓶金币堡垒铁叉违背解救白皑皑睁眼瞎孤零零绿茵茵齐刷刷雕塑家香喷喷重重叠叠斑斑点点梦寐以求走街串巷将心比心欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得信心十足默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落全神贯注仪态端庄莫名其妙成群结队疑惑不解吉祥如意挽弓搭箭笑逐颜开赫赫有名披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻◆日积月累一、描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一)1、大漠孤烟直，长河落日圆。

word 格式文档期末总复习资料一、1-8 单元词语盘点◆近义词柔弱――软弱静谧――安静蕴含――包含期待――期望欺凌――欺侮摇曳――摇晃威武――威严凶猛――凶狠倘若――假若掂量――衡量径直――直接攀谈――交谈高傲――骄傲郑重――慎重非但――不但慈爱――勇敢辛苦――辛劳古怪――奇怪欺侮――欺负宏伟――雄伟葱郁――葱茏镇静――镇定遣责――责备跨越――跨过重要――紧要关切――关爱坚强――坚定顽强――坚强惊愕――惊讶萌生――产生依然――仍然探望――看望珍贵――宝贵珍惜――爱惜诧异――惊奇沉思――思考惬意――舒服充足――充分改正――纠正陌生――生疏依赖――依靠根据――依据提议――建议改正――纠正引人注意――惹人注目举世无双――独一无二目不暇接――应接不暇生气勃勃――生机勃勃惟妙惟肖――栩栩如生慢条斯理――从容不迫左顾右盼――东张西望惟妙惟肖――栩栩如生筋疲力尽――精疲力竭◆反义词轻快――沉重苍白――红润凋零――绽放悦耳――难听进攻――防卫回顾――展望动摇――坚定增强――减弱老实――狡猾紧张――放松寂静――吵闹慎重――草率粗糙――精致光滑――粗糙简朴――奢华干燥――潮湿柔弱――坚强静谧――喧闹谦虚――骄傲善良――凶恶坚强――软弱羡慕――嫉妒清澈――浑浊蜿蜒――笔直偶然――必然责备――表扬邻近――遥远奢侈――节约陡峭――平整遣责――表扬迟钝――敏捷索取――奉献隐隐约约――清清楚楚从容不迫――惊惶失措慢条斯理――急不可待◆词语类型篇⑴ABB：①白花花②亮晶晶③胖乎乎④乐呵呵⑤水汪汪⑵AABB：高高兴兴舒舒服服来来往往明明白白严严实实⑶ABAB：商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究考虑考虑⑷AABC：心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人⑸ABCC：得意扬扬空空如也可怜巴巴无所事事人影绰绰⑹ABAC：不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四◆成语特点篇1、含反义词的成语远近闻名积少成多左邻右舍里应外合黑白相间2、含近义词的成语—生龙活虎胡言乱语东奔西走狂风暴雨千言万语3、三字俗语—红眼病摔跟斗笑面虎碰钉子顺风耳千里眼4、表示性格特点的成语—平易近人能说会道温柔体贴通情达理心灵手巧活泼可爱虚心好学精明能干5、描写神态表情的成语：神采奕奕垂头丧气满面春光眉开眼笑6、关于读书学习的成语：一丝不苟专心致志聚精会神日积月累勤学苦练持之以恒发奋图强好学不倦7、描写四季特点的成语：春：春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开夏：骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫烈日炎炎秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收一叶知秋冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪◆词语搭配（的、地、得）（皑皑）的雪山（奔腾）的江水（标准）的答案（长长）的堤岸（刺骨）的寒风（葱郁）的树丛（繁华）的城市（沸腾）的温泉（高大）的城楼（古怪）的性格（关注）的热点（欢乐）的笑声（金碧辉煌）的宫殿（敬爱）的老师（漫长）的严冬（美好）的情感（美丽）的公园（美丽）的画面（暖和）的地方（亲爱）的同学（轻快）的音乐（轻微）的响动（热烈）的掌声（热闹）的市场（热切）的愿望（热情）的接待（希望）的火种（严重）的疾病（有名）的长廊（壮丽）的景观（尊敬）的领导浩瀚的（太空）旅行的（快乐）神奇的（用途）特殊的（乘客）优良的（品种）有趣的（旅行）激动地说惊奇地问奇怪地问亲切地问兴奋地喊道认真地回答仔细地看笔直地站静静地站静静地思索认真地清扫工工整整地写翻来覆去地读悄悄地试穿快乐地打滚高兴地笑了认真地看书快乐地唱着歌轻轻地托起轻轻地送还稳稳地托起使劲地挣脱跑得快跳得高唱得好笑得喘不过气来玩得痛快极了笑得眼泪都流出来了飞得太急了急得团团转急得直跺脚急得直挠头吓得撒腿就跑饿得咕咕叫二、语文园地内容汇总（一）对联（有关自然景观的对联）1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树（二）花名歌谣正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

人教版四年级下册语文复习资料复习古诗词第1课的古诗分析总汇1、古诗——《独坐敬亭山》（唐李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。

①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。

此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。

2、古诗——《望洞庭》（唐刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。

①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。

湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。

远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。

3、词——《忆江南》（唐白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。

①诗句：江南好, 风景旧曾谙。

日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。

能不忆江南②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。

太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。

怎能叫人不怀念江南4、古诗名句总汇①相看两不厌，只有敬亭山。

②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。

5、古诗修辞手法①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。

②对比：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。

③比喻：潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。

6、古诗异同同：1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的）2、景物地点同（都属于江南）3、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的）异：1、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词）2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。

）3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。

）7、古诗想象我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。

四年级语文期末复习资料大全第一节、汉语拼音一、教学目的1、熟记拼音字母表，掌握大小写字母。

区别易混淆的声母。

2、会给学过的音节补充完整(加上声母或韵母和声调)。

3、能较熟练地读拼音，写词语和句子。

4、会用多音字组词。

二、教学过程1、辩析下列每组小写字母，并写出对应的大写字母b-q h-n i-j f-t p-q2、复习音节标调(1)出示音节(2)问以上的音节怎样标调?(3)请同学到黑板上标。

(4)检查订正。

(5)总结标调方法。

出示：有a不放过，无a找o e, iu并列标在后。

3、j,q,x与ü 相拼的规律j q x 与ü 相拼，ü 上两点省略不写。

因为j q x永远不和ǖ 相拼例: jǘn quán xǚjué4、读拼音，写词语xī shēng zuì è jiàn kāng gān zàng( ) ( ) ( ) ( )yú chǔn luò tuo lóng yǎ zāo tà( )( ) ( ) ( )5、用下列的多音字组词。

chuán( ) juǎn() zàng( )传卷脏zhuàn( ) juàn( ) zāng()第二节、字一、复习要求1、使学生巩固本册所学的形近字和以前学的字并能用这些形近字组词。

2、能熟练地用音序、部首和数笔画的查字方法查字。

3、能结合词句准确地理解这个字。

二、教学过程1、复习形近字。

(1)出示形近字。

拖( ) 腊( ) 凝( ) 憾( ) 踩( )施( ) 猎( ) 疑( ) 撼( ) 睬( )拆( ) 愉( ) 牌( ) 伐( ) 肠( )折( ) 偷( ) 脾( ) 代( ) 畅( )(2)让学生区别这些形近字的音、形、义。