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镇江市第七届“我的教育故事”评选获奖名单(句容)

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2009年镇江市中学生思想政治(品德)

2009年镇江市中学生思想政治(品德)

2009年镇江市中学生思想政治（品德）
小论文竞赛获奖情况公示
各辖市（区）教研室，市属各中学（职高）：
为深入推进课程改革，促使课堂教学与社会生活实践紧密结合，培养学生的创新意识、实践能力和理论联系实际的能力，全面推进素质教育，我室于本学期开展了镇江市中学生思想政治（品德）小论文竞赛，经过专家组评选，产生了大市各奖次，现将获奖情况予以公示，公示时间为2009年5月27日——2009年6月6日。

对获奖情况如有异议，可通过来信、来电、来访等形式向我室反映。

（联系电话：85380260、82286998）
（一）初中组
（二）高中组
（三）职高组。

镇江市第四届“我的教育故事”评选获奖名单(丹徒)

镇江市第四届“我的教育故事”评选获奖名单(丹徒)
2
三山艺术幼儿园
戴芝燕
蝴蝶找“花”
2
三山艺术幼儿园
窦玮
“甜甜”的爱
2
三山艺术幼儿园
胡文娇
“爱”之初体验
2
三山艺术幼儿园
孙智
折翼的天使
2
三山艺术幼儿园
王渭
教书先“育人”
2
三山艺术幼儿园
於丹
“尿裤子大王”引发的思考
2
三山艺术幼儿园
袁紫薇
吃“金鱼”
2
三山艺术幼儿园
仲超
把快乐带给孩子
2
三山中心幼儿园
刘丽丽
《你最珍贵》
倪红青
让生活课堂回归校园课堂
1
丹徒区上会中心小学
潘映红
考试风波
1
丹徒区石马中心小学
周枫楠
花儿就是这样红
1
丹徒区世业实验
曹俊
走过的点滴
1
丹徒区世业实验
胡玲
这一年，毕业季
1
丹徒区世业实验
赵静
爱，无处不在
1
丹徒区西麓中心小学
蔡纪平
梦想的轨迹
1
丹徒区西麓中心小学
蔡庆娟
等一等，教师应有的情怀
1
丹徒实小
凌丽
你行，老师先为你代言！
2
丹徒区三山中心小学
孔琼
爱在心中——呵护梦想
2
丹徒区三山中心小学
李丹
点亮孩子心中的灯
2
丹徒区三山中心小学
刘兴华
转变
2
丹徒区三山中心小学
马卫平
润物——“掷地有声”
2
丹徒区三山中心小学
马小兵
“动手操作”下的无奈境地
2

镇江第七届我教育故事评选获奖名单

镇江第七届我教育故事评选获奖名单
2
镇江一中
俞惠陆瑜
从“心”开始
2
镇江一中
张明
高中英语教研组活动的观察与思考
2
镇江中学
魏文娟
课堂有效性提问的教育观察报告
2
江大附中
郭佳
关于信息技术课堂激发兴趣的教学方式有效性的观察报告
3
江科大附中
陈星
一封神秘的举报信引发的思考
3
江科大附中
贾梅红
给犯错的学生打个掩护
3
江科大附中
李静
对学生喜欢体育运动不喜欢体育课的调查研究
抓住机会顺势引导
2
镇江市外国语学校
袁莉莉
在教育里，真相并不重要
2
镇江市外国语学校
张岩
不忘初心，在班主任成长的路上
2
镇江四中
刘琳
“爱”永远是教育的主题
2
镇江四中
王琳
批评了无痕，润物细无声
2
镇江特教中心
陈军孔维亚陈慧
学会点餐学会生活
2
镇江特教中心
王玉兰、朱仁琴
社区融合：残障学生回归社会的必由之路
2
镇江特教中心
3
镇江市教研室
赵庆
关于“教学一致性”的特教学校课堂教学观察
3
镇江市实验初中
汤英
依托“教体融合”，促进体育发展
3
镇江市实验初中
王文娟
想说爱你不容易
3
镇江市实验初中
王增强
激活物理实验，迸发课堂魅力
3
镇江市实验初中
温志蓉
志愿导学，乐在其中
1
镇江市实验初中
印松
教师流动背景下班级教师管理共同体的观察研究---以某班教师管理共同体运作的个案为例

镇江市第四届“我的教育故事”评选获奖名单(京口)

镇江市第四届“我的教育故事”评选获奖名单(京口)

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江苏科技大学幼儿园 解放路大地幼儿园 解放路小学 解放路小学 京河路京岘分园 京口教研室 京口教研室 京口实小 京口实小 京口实小 京口实小 京口实小 京口实小 京口特教 京口中学 京口中学 京口中学 京口中学 京口中学 京口中学 十中 十中 十中 十中 十中 十中 十中 市实小 市实小 市实小 市实小 市实小 市实小 市实小 市实小 市实小 市实小 市实验香江分园 市实验香江分园 市实验香江分园 市实验幼儿园 市实验幼儿园 市实验幼儿园
蒋晓红 刘剑羽 王玉玲 张 群 李芳芳 李慧娟
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谏壁中心小学 谏壁中心小学 谏壁中心小学 谏壁中心小学 谏壁中心小学 谏壁中心小学 谏壁中心小学 谏壁中心小学 谏壁中心小学 谏壁中心小学 谏壁中心小学 谏壁中心小学 谏壁中心小学 谏壁中心小学 谏小幼儿园 江滨实验小学 江滨实验小学 江滨实验小学 江滨实验小学 江滨实验小学 江滨实验小学 江滨实验小学 江滨实验小学 江滨实验小学 江滨实验小学 江滨实验小学 江滨实验小学 江滨实验小学 江滨实验小学 江滨实验小学 江滨实验小学 江滨实验小学 江滨实验小学 江滨幼儿园 江滨幼儿园 江滨幼儿园 江滨幼儿园 江大附小 江大附小 江大附小 江大附小 江科大附小 江科大附小
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镇江市第三届“我的教育故事”评选获奖名单(丹阳)

镇江市第三届“我的教育故事”评选获奖名单(丹阳)
我的一起学生意外伤害事故的处理
1
丹阳市界牌中心校
陈卫东
智慧的妥协，双赢的教学
1
丹阳市界牌中学
张琪
用爱浇灌田埂上的花
1
丹阳市里庄中心小学
马美青
《信赖－－美好境界之源》
1
丹阳市里庄中心幼儿园
祝留华
“节外生枝”——树更茂
1
丹阳市里庄中心幼儿园
徐荷娟
小小贺卡总关情
1
丹阳市练湖中心幼儿园
姚仲华
谦谦变“行”记
1
贺亚辉
家访 受教育的不仅仅是学生
1
丹阳市新区幼儿园
袁小叶
被“关怀”笼罩的球球
1
丹阳市新区幼儿园
郦晓燕
转岗 转轨 转型 ——我的转岗之路
1
丹阳市云阳第一中心幼儿园
王华君
我与幼儿剪纸的故事
1
丹阳市云阳第一中心幼儿园
汤毛琴
由“我不要小红花”引申的教育
1
丹阳市云阳学校
王玉芳
美丽约定 一字千金
1
丹阳市云阳幼儿园
1
丹阳市河阳中心幼儿园
邹仙华
爱在其中，乐在其中
1
丹阳市河阳中心幼儿园
姜丽
扬长法在年级组管理中的尝试
1
丹阳市鹤溪中学
姜超
甘露洒校园
1
丹阳市鹤溪中学
邓湘云
开在沙漠里的花
1
丹阳市横塘中心小学
眭林军、景银霞
每个孩子都是可爱的花朵
1
丹阳市横塘中心幼儿园
钱 红
课堂实践 永无止境
1
丹阳市横塘中心幼儿园
韩丽娟
润幼苗于无声 育孩童于有形
1
丹阳市正则小学

镇江市第六届我的教育故事·教育观察主题系列征文评选

镇江市第六届我的教育故事·教育观察主题系列征文评选
谢娟
课堂提问有效性初探——基于一节小学英语课的课堂观察与分析
1
镇江实验学校（小）
何成娣
从现实起点出发，以儿童方式抵达
1
镇江实验学校（小）
钱婧
绽放指尖美丽传承剪纸艺术——小学美术课堂剪纸教学探究
1
镇江实验学校（小）
王璐
诱而思启而发
1
镇江实验学校（小）
王维文
让英语课堂走向有效
1
镇江实验学校（小）
张慧
核心成员育人艺术的提升：班改之本，合力之源
陆丹凤
让情感去感染情感让心灵去点燃心灵
1
镇江市朱方路小学
唐燕
数学，也需要阅读
1
镇江市朱方路小学
仲向宏
语文课堂有效提问知多少
2
宝塔路小学
陈红
有效评价带来高效课堂
2
宝塔路小学
刘艳
屡犯错误与对症下药—一个后进生心理健康教育的观察报告
2
宝塔路小学
孙冬
小学生课堂上问题行为的观察报告
2
宝塔路小学
唐君
小学语文《我和祖父的园子》课堂教学中课外阅读资源有效利用的观察报告
胡婷
教师的关注，学生的动力——关于一个学生的数学课堂行为表现的观察报告
2
润州区实验小学
鞠红娟
网络时代小学生亲子沟通调查与策略研究报告
2
润州区实验小学
刘婷婷
小学语文识字教学法观察报告
2
润州区实验小学
任玉娟
让学生轻松快乐地写作——小学作文教学观察
2
润州区实验小学
朱文婷
小学数学课程开展合作学习的实践研究
2
1
镇江市润州区朝阳楼幼儿园

镇江市第四届“我的教育故事”评选获奖名单(丹阳)


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江苏省丹阳中等专业学校 江苏省丹阳中等专业学校 江苏省丹阳中等专业学校 江苏省丹阳中等专业学校 丹阳珥陵高级中学 丹阳珥陵高级中学 丹阳珥陵高级中学 丹阳珥陵高级中学 丹阳珥陵高级中学 丹阳珥陵高级中学 丹阳珥陵高级中学 丹阳九中 丹阳九中 丹阳九中 丹阳九中 丹阳九中 丹阳麦溪中心小学 丹阳麦溪中心小学 丹阳麦溪中心小学 丹阳市大泊中心幼儿园 丹阳市大泊中心幼儿园 丹阳市导墅中心幼儿园 丹阳市导墅中心幼儿园 丹阳市第九中学 丹阳市窦庄中心校 丹阳市窦庄中心校 丹阳市窦庄中心幼儿园 丹阳市窦庄中心幼儿园 丹阳市窦庄中心幼儿园 丹阳市珥陵中心幼儿园 丹阳市珥陵中心幼儿园 丹阳市访仙中心小学 丹阳市访仙中心小学 丹阳市访仙中心小学 丹阳市访仙中心幼儿园 丹阳市访仙中心幼儿园 丹阳市访仙中心幼儿园 丹阳市访仙中心幼儿园 丹阳市访仙中心幼儿园 丹阳市访仙中心幼儿园 丹阳市访仙中心幼儿园 丹阳市访仙中学
臧瑾 姜燕 陈永英 马海燕 梅娟 章飞彪 范 彭 莉 欣
趣味儿歌
情态课堂
《“噗”的故事》 课堂上的微笑 洒落阳光 都是“少力”惹的祸 一枝一叶总关情 《魅力晨间》 《随风潜入夜，润物细无声》 《捕捉闪耀的瞬间》 《难忘第一天当“娃娃头”》 《感动是一种幸福》 《失落“诺亚舟” 唤醒真善美》 《数子十过，不如奖子一长》 《老师学生互动 读者编者对话--〈月光启蒙〉教学后记》 油画棒保卫战 给点阳光，让他灿烂 一个孩子、一个世界 冉冉变了 纸球，一次别样的“错误” 好孩子，坏孩子 我和我的化学课代表 用“宽容”善待我的问题学生 幸福是什么？这就是幸福 用爱的钥匙打开孩子心中的那把锁 请爱护幼小的心灵 让孩子有“渔” 耐心等待花开 感动在身边 最美的你，温暖的家 用爱的雨露滋润学生 我的教育故事 小“优”大力量 后进生转化 捧着一颗心来，不带半根草去 装满爱与学生一起成长 正确定位，提高要求 反其道正其心 多滋多味的教育 悠悠小球“悠悠玩” 古典与现代，流行与童趣 爱铁方能成钢 三尺讲台－－宽容、耐心、师爱、欣赏 “堵”不如“疏”

镇江市第三届“我的教育故事”评选获奖名单(丹阳)

丹阳市界牌中心校
陈风琴
冰消雪融即是春天
2
丹阳市界牌中心校
乔红
宽容是一贴良药
2
丹阳市界牌中心校
乔瑛
铅笔盒里的一百分
2
丹阳市界牌中心幼儿园
苗 超
“吃”的艺术
2
丹阳市界牌中学
陈剑云
学生与我----分针、时针，伴有秒针
2
丹阳市荆林学校
袁彩萍
《教育的遗憾》
2
丹阳市里庄中心小学
潘玲玲
《简单的幸福》
2
丹阳市里庄中心小学
1
丹阳市导墅中学
姚力
以退为进方能春风化雨
1
丹阳市导墅中学
蒋华兰
做一个懂得赏识千里马的伯乐
1
丹阳市珥陵中心幼儿园
张小燕
泥巴——走进心灵的钥匙
1
丹阳市珥陵中心幼儿园
潘云霞
投石冲破水中天
1
丹阳市访仙中心小学
彭力群
特别的爱给特别的他
1
丹阳市访仙中心幼儿园
孙筱娟
益智区的秋秋
1
丹阳市河阳中心幼儿园
束晓焱
爱让人如此幸福
1
丹阳市正则小学
何静
请给我的孩子也竖起大拇指，好吗？
1
丹阳市正则小学
茅丽琴
师爱+激励=赏识教育
1
丹阳市正则小学
卢旭宏
我们是巾帼女英雄
1
丹阳市正则小学
朱明晖
用爱交流 细雨润心
1
丹阳市正则小学
臧清华
用宽容的态度陪蜗牛前行
1
丹阳市正则小学
王雨峰
有一种爱刻骨铭心
1
丹阳市正则幼儿园
袁红燕

镇江市第七届“我的教育故 事”评选获奖名单(句容)


张璇
幼儿自主性建构游戏的行为表现
句容市边城中心小学 邵莲
温柔以待 笑看花开
句容市崇明小学
沈艳艳
回归儿童 让学习真正发生
句容市崇明小学
吴小秀
镜头下的孩子们
句容市崇明小学
赵燕
小学数学活动课课堂观察
句容市崇明幼儿园 刘琳
我有一双巧巧手
句容市崇明幼儿园 王霞
美丽的线条
句容市春城实验学校 凌俊杰
例谈矫正小学生潜意识中的错误“个性 教学经验”
“小聪明”遇上“大道理” 有爱就有奇迹 儿童数学阅读能力培养：关注二次建 构，绽放思维之花 菜菜的花儿开了 巧用竹竿——我的体育课堂教学故事 “赢得”学生而不是“赢了”学生 让“猜想”成为学习数学的习惯
句容市边城镇陈武中 心幼儿园 句容市边城镇陈武中 心幼儿园 句容市边城镇陈武中 心幼儿园 句容市边城镇中心幼 儿园 句容市边城镇中心幼 儿园 句容市边城中心小学 句容市边城中心小学 句容市崇明小学 句容市崇明小学 句容市崇明小学 句容市崇明小学 句容市崇明小学
句容市实验小学
句容市实验幼儿园
句容市天王中心小学 句容市天王中心小学 句容市天王中学 句容市下蜀镇中心幼 儿园 句容市下蜀镇中心幼 儿园 句容市下蜀镇中心幼 儿园 句容市下蜀中心小学 句容市行香中心小学
王振秀 卞茹雪 胡宽莉 胡正琴 吴胜 孔凡忠 吴玉娥 仲卫珍
小图书 大智慧——自制折叠书观察日志
针对幼儿“告状”行为的理解和策略
一纸“说明”，轻松搞定小错误 基于心理，做好三事，让问题处理充满 理性之光 儿童生活圈“微课程”的行动研究及思考 个性化作文教学的观察与思考 大手拉小手 种植真快乐 利用乡土资源促进幼儿再发展的观察报 告
朱萍 陈芸 区域游戏中关注幼儿本位

镇江市第三届“我的教育故事”评选获奖名单(句容)

1
句容实高
邢选红
追梦十年
1
句容实高
徐化龙
我与活页本
1
句容实高
周旋
跌倒了爬起来
1
开发区中心小学
巫丽娟
“老师，你的脸上有两个字！”
1
三中(高中）
周岩
往事不要再提
1
商业局幼儿园
陈丽
小班的那些烦心事儿
1
商业局幼儿园
戴宏娟
通过故事表演，让孩子善于语言表达
1
商业局幼儿园
糜玉华
自主探究快乐学习
1
石狮小学
曹爱萍
一只烤山芋的微幸福
教育，因爱而美丽
3
边城中心小学
洪文杰
让爱在责任中潜行
3
边城中心小学
钱薇
善待每一个学生
3
边城中心小学
阙云民
爱心浇灌每一个学生
3
边城中心小学
唐江兵
教师，爱的传递者
2
石狮小学
戴遐俊
因为爱，所以爱
2
石狮小学
樊金飞
教师的坚守
2
石狮小学
王有喜
无心栽柳柳成荫
2
石狮小学
徐小玲
我们班的人物传记
2
石狮中学
宋敬宝
“QQ”的师生缘
2
实验小学
陈莉
成长之路，我们一起走过
2
实验小学
陈玉琴
孩子，对不起
2
实验小学
蒋燕
我庆幸，曾对她和颜悦色
2
实验小学
鲁静
孩子，你也慢慢来
2
实验小学
王明珠
老师，别捅破那层窗户纸
2
句容实高
樊俊华
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句容市崇明幼儿园
冯欢
我是小小粉刷匠
3
句容市崇明幼儿园
李红梅
沙池乐
3
句容市崇明幼儿园
刘亚娟
顽皮的小天使
3
句容市崇明幼儿园
王静
蚯蚓趣事
3
句容市崇明幼儿园
王琴
老师我给你吹吹，手就不痛了
3
句容市崇明幼儿园
张洁
我的建构，听我说，我做主
3
句容市崇明幼儿园
张朦
我的娃娃家
3
句容市崇明中学
许寿玲
给孩子的心灵增强“免疫力”
张璇
幼儿自主性建构游戏的行为表现
1
句容市边城中心小学
邵莲
温柔以待笑看花开
1
句容市崇明小学
沈艳艳
回归儿童让学习真正发生
1
句容市崇明小学
吴小秀
镜头下的孩子们
1
句容市崇明小学
赵燕
小学数学活动课课堂观察
1
句容市崇明幼儿园
刘琳
我有一双巧巧手
1
句容市崇明幼儿园
王霞
美丽的线条
1
句容市春城实验学校
凌俊杰
例谈矫正小学生潜意识中的错误“个性教学经验”
2
句容市宝华中心幼儿园
李蓉
轮胎也能玩出花样
2
句容市宝华中心幼儿园
刘丹
老师，你看，我捉到了一只西瓜虫
2
句容市边城中心小学
陈建华
瞧，“生长”在课堂
2
句容市崇明小学
笪红珍
不忘初心，爱润心田
2
句容市崇明小学
端家莉
关于小学综合实践活动选题的调查和思考
2
句容市崇明小学
王旭云
看“叛逆期”与“低血糖”演绎的一段佳话
2
句容市崇明幼儿园
滕霞
小小的春笋
2
句容市崇明幼儿园
吴思婧
我是小小建筑设计师
2
句容市崇明幼儿园
余惠
神奇的超轻黏土
2
句容市崇明中学
韩乔晋慧
用爱浇灌，静等花开
2
句容市崇明中学
蒋明
以尊重赢得敬重
2
句容市崇明中学
王纯刚
走进学生的心灵静待花开
2
句容市春城实验学校
裴贤红
给课堂做“减法”——基于课堂“大信息”的观察与思考
3
句容市后白中心园
李义香
绳彩飞扬--大班幼儿花样跳绳观察与分析
3
句容市后白中心园
史春华
放手，让游戏更快乐--记一次户外自主游戏的观察
3
句容市后白中心园
章雪梅
小班角色游戏中儿童的行为观察
3
句容市后白中学
凌晓燕
一间空教室引发的思考
3
句容市华阳街道北阳门幼儿园
陈云
“蛋糕”历险记
3
句容市华阳街道北阳门幼儿园
句容市黄梅街道中心幼儿园
高婷
学会分享享受快乐
3
句容市黄梅中心小学
镇江市第七届“我的教育故事”评选获奖名单（句容）
单位
姓名
题目
奖次
江苏省句容高级中学
王翔
用爱点亮心灵之灯--王翔
1
江苏省句容中等专科学校
刘大卫
对一起校园欺凌事件的心理学思考
1
句容开发区中心小学
窦瑞芬
一词一世界
1
句容市白兔中心小学
贾基娴
好雨知时节当春乃发生
1
句容市宝华中心幼儿园
方冬梅
我们在露营
1
句容市边城镇陈武中心幼儿园
3
句容市边城镇陈武中心幼儿园
艾高秀
有趣的光
3
句容市边城镇陈武中心幼儿园
侯年慧
厚植“美德”土壤呵护“幼苗”成长
3
句容市边城镇陈武中心幼儿园
刘婷
“走进孩子的世界”——幼儿自主游戏能力的观察报告
3
句容市边城镇中心幼儿园
纪芳
火车站的故事
3
句容市边城镇中心幼儿园
纪芳孙叶
好玩的沙包
3
句容市边城中心小学
刘冬
我把“免写”带到新班级
3
句容市边城中心小学
毛林
多点耐心得份放心
3
句容市崇明小学
艾旭
我们的动植物观察日记
3
句容市崇明小学
步小义
小处也能育人
3
句容市崇明小学
陈清
花开花落本无声，惟有静听方有声
3
句容市崇明小学
陈一叶
由“各顾各”到“肩并肩”
3
句容市崇明小学
陈益蕾
以“爱”动其心以“爱”导其行
3
句容市崇明小学
费云芬
成长课程套餐:让语文学习的表情更丰富
赵海霞严惠群
“小二子”变形记
1
句容市实验幼儿园
洪莲
记大班幼儿在生活游戏—“休闲小站”中的交往
1
句容市天王中心小学
田小立
关爱“问题学生”首先去除“标签化”
1
句容市天王中心小学
吴蕾
用好草稿，学好数学
1
句容市天王中学
金应峰
当藤蔓攀上须眉
1
句容市下蜀镇中心幼儿园
陈梦楠
科学发现区观察记录——有趣的放大镜
1
句容市下蜀镇中心幼儿园
赵龙飞
夏天的拖鞋
1
句容市下蜀镇中心幼儿园
朱慧星
记录种子发芽的过程
1
句容市下蜀中心小学
胡晓燕
由“喜欢画”到“不敢画”想到的……
1
句容市行香中心小学
马海蓉
让每个孩子拥有阳光雨露
1
句容市袁巷中心小学
戴赛金
特别的爱给“特殊”的你们
1
句容市袁巷中心幼儿园
周旻姗
“高架”是个啥？
1
句容特殊教育学校
吴皙
做个不怕黑的勇敢的孩子
句容市下蜀镇中心幼儿园
凌云霞
科学发现区幼儿记录初探——以下蜀中心幼儿园中班为例
2
句容市下蜀镇中心幼儿园
王高凤
一日活动皆课程——以户外收拾整理建构区积木为例
2
句容市下蜀镇中心幼儿园
王月云
建构游戏促进幼儿社会交往能力的发展
2
句容市下蜀镇中心幼儿园
肖云枫
我和小鸭子
2
句容市下蜀中心小学
符飞玲
家庭教育下的儿童任性行为研究
3
句容开发区中心小学
朱成芳
有爱就有奇迹
3
句容市宝华中心小学
储成冬
儿童数学阅读能力培养：关注二次建构，绽放思维之花
3
句容市宝华中心小学
董茜茜
菜菜的花儿开了
3
句容市宝华中心小学
潘孝飞
巧用竹竿——我的体育课堂教学故事
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句容市宝华中心小学
吴洋
“赢得”学生而不是“赢了”学生
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句容市边城东昌小学
陈国忠
让“猜想”成为学习数学的习惯
熊璐璐
神秘小客人
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句容市天王中心小学
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与天使在一起的美好日子
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句容市天王中心幼儿园
赵转转
宝宝的衣服
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句容市天王中心幼儿园
庄霞
小陀螺，大发现
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句容市亭子小学
刘尚春
农村留守儿童心理健康状况观察报告
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句容市文昌路幼儿园
谢礼俊
改变策略，提高学生自信心的实验观察
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句容市下蜀镇中心幼儿园
李媛
涵宇的科学小发现
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句容市石狮中学
刘群
石狮中学外来务工子女学习困难的成因及对策
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句容市实验小学
朱海燕
引导课外阅读走上康庄大道
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句容市实验幼儿园
李寒
科探区的大辩论
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句容市实验幼儿园
郑露莹
大班区域游戏“赛车区”的故事
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句容市天王浦溪幼儿园
潘义慧
建构角的小合作
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句容市天王镇唐陵幼儿园
李明明
沙池里变化多
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句容市天王镇唐陵幼儿园
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句容市郭庄镇中心幼儿园
蒋小芬
细心观察，有效地促进幼儿发展
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句容市郭庄镇中心幼儿园
王芳
学会科学观察，引领孩子成长
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句容市郭庄中学
华捷
它山之石，可以攻玉
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句容市郭庄中学
华一庆
随风潜入夜，润物细无声
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句容市河滨路小学
陈进
顽石中藏璞玉
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句容市河滨路小学
崔云云
淘气包观察报告
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句容市后白镇二圣中心幼儿园
桂国青
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句容市华阳中学
胡宽莉
一纸“说明”，轻松搞定小错误
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句容市华阳中学
胡正琴
基于心理，做好三事，让问题处理充满理性之光
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句容市黄梅中心小学
吴胜
儿童生活圈“微课程”的行动研究及思考
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句容市黄梅中学
孔凡忠
个性化作文教学的观察与思考
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句容市教师发展中心
吴玉娥
大手拉小手种植真快乐
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句容市茅山风景区中心幼儿园
仲卫珍
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江苏省句容中等专科学校
包维胜
怀欣赏心态待花苞盛开
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江苏省句容中等专科学校
王振华
00后的青春修炼手册
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句容华阳实验小学
徐月霞
基于儿童数学思维的唤醒
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句容开发区中心小学
严庆
浅谈“示意图”的数学应用
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句容市宝华中心小学
陈蕾蕾
听，你的声音
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句容市宝华中心小学