期末模拟卷（二）
基础百花园(37分)
一、用“\\”划去加点字错误的读音。(6分)
掠．过(lüèliè)召．开(zhào zhāo)成群结．队(jiējié) 遍．地(biàn piàn) 兴．许(xīnɡxìnɡ) 压．根儿(yāyà) 二、看拼音，写词语。(8分)
三、根据句意，用“惜”组成不同的词语填在括号里。(3分)
1. 时光如白驹过隙，转眼就消逝了，所以我们要()时间。
2. 老师的话语重心长，()他没有听进去。
3. 对于那个毫不()、无情破坏风景名胜的游客，有关部门
将予以处罚。
四、选择题。(10分)
1. 下列词语分类正确的一项是()
A. 翠鸟灰雀蜘蛛蚂蚁
B. 拔河跳远跑步打球
C. 橙子冬瓜草莓蜜橘
D. 毛毯拖鞋牙膏菜板
2. 下面加点词语运用不恰当的一项是()
A. 我忐忑不安
．．．．地走在黑乎乎的小道上。
B. 姐姐一吃完饭，就连续
．．回书房学习。
C. 他漫不经心
．．．．地横穿马路，差点被右侧疾驰而过的客车撞到了。
3. 对下列句子的朗读语气分析错误的一项是()
A. 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。(焦
虑、无奈)
B. 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美
啊！(诧异)
C. 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
(喜悦、兴奋)
4. 下面句子中，与“太阳迟迟不肯露面”运用的修辞手法相同的一
项是()
A. 西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
B. 鸣蝉在树叶里长吟。
C. 刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
5. 下列说法有误的一项是()
A. “一叶知秋、层林尽染、金桂飘香”都是形容秋天的词语。
B. “爱人若爱其身”指的是爱惜别人的身体就像爱惜自己的身
体一样。
C. 当你遇到不讲道理的同学时，可以用“有理走遍天下，无
理寸步难行”来劝告他。
五、按要求完成句子练习。(10分)
1. 树木抽出了枝芽。(扩句，至少两处)
____________________________________________________
2. 香山的秋天是个美丽的地方。(修改病句)
____________________________________________________
3. 小城的凤凰树开花了。(改成比喻句)
____________________________________________________
4. 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行
吧！”(按要求改写句子)
(1)提示语在中间_____________________________________
____________________________________________________
(2)提示语在句末：___________________________________
____________________________________________________
主题训练营(7分)
六、教材回顾。(每空0.5分，共7分)
1. 自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光
秋月两相和，__________________”的宁静素雅；在叶绍翁眼
中，秋是“______________________，江上秋风动客情”的思
乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，_____________
_________”的鼓励劝勉。我还积累了许多描写秋天的成语：
____________、____________、____________、____________。
2. 课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的__________，循循善
诱的__________，机智救出落水孩子的__________________，
把手术台当作阵地、忘我工作的__________。还有一些可爱
的动物朋友：搭船的____________，带刺的朋友__________
__，帮助红头脱险的____________________。
读写展示台(56分)
七、课内阅读。(9分)
①西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青
的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花
朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
③鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身
布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1. 第①自然段中形容色彩鲜艳、式样繁多的词语是__________，
具体表现在这些话中：__________________________(3分)
2. 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比的原因是什么？用
“——”画出相关句子。(1分)
3. 第③自然段主要是围绕哪句话来写的？用“——”画出来。这一
段运用________、________(比喻、拟人、排比、反问)的修
辞手法，生动形象地描述了各种鱼的外形非常好看。(3分)
4. 对“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话理解正确的一
项是()(2分)
A. 西沙群岛海里的鱼非常多，物产丰富。
B. 西沙群岛海里的鱼和水各占一半。
C. 西沙群岛海里的鱼十分好看。
八、课外阅读。(17分)
给奶奶送阳光
鲜花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟空中飞翔，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。莉莉在田野里跳啊蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发光。她索性坐在了草地上，小小的围裙里充满了阳光。
看到了可爱的阳光，莉莉心里油然升起了一个美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”
莉莉把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
莉莉的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！”
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，您瞧，这里面是阳光。”
莉莉( )说着，( )打开了包得严严实实的围裙。
可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了。包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？莉莉简直要哭出声来了。
奶奶看着莉莉的表情，感动极了，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到奶奶心里来了。”
1. 在短文中的括号里填上合适的关联词语。(2分)
2. 写出下列词语的近义词。(5分)
索性——()念叨——()简直——()
安慰——() 严严实实——()
3. 用“——”画出短文中描写景色的句子。这些句子反映了莉莉
__________的心情。(3分)
4. 莉莉看到阳光，心里油然升起了一个美好的想法，她是怎么做的呢？在文中用“——”画出来。(1分)
5. 下列对短文中画“——”的句子理解正确的一项是()(2分)
A. 奶奶很高兴，因为莉莉的表情可爱，也说明奶奶很疼爱她。
B. 奶奶虽然没有收到莉莉送的阳光，但感受到了莉莉的孝
心，所以很感动。
C. 奶奶其实已经收到莉莉围裙里的阳光了。
6. 你喜欢莉莉吗？你有过类似的经历吗？写几句话，与大家分
享。(4分)
____________________________________________________ ____________________________________________________
九、习作展示。(30分)
生活中处处有快乐，请你以“快乐”为主题写一篇习作，通过一件具体的事情来表现自己的快乐。
期末模拟卷（二）
一、
二、宝贵假装苍翠热烈温柔荒原留意蜡烛
三、1. 珍惜
2. 可惜
3. 爱惜
四、1. B 2. B 3. B 4. B 5. B
五、1. 示例：树木慢慢地抽出了嫩绿的枝芽。
2. 秋天的香山是个美丽的地方。
3. 示例：小城的凤凰树开花了，小城好像笼罩在一片片红云中。
4. (1)“不要哭，”青头笑眯眯地说，“就算你在牛肚子里作了一次
旅行吧！”
(2)“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”青头笑眯眯
地说。
六、1. 潭面无风镜未磨萧萧梧叶送寒声
最是橙黄橘绿时示例：天高云淡
秋风习习秋高气爽五谷丰登
2. 孙中山列宁司马光白求恩大夫翠鸟刺猬
蟋蟀青头
七、1. 五光十色有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，
一条条，相互交错着。
2. 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海
面看，色彩就不同了。
3. 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
比喻排比
4. A
八、1. 一边一边
2. 干脆唠叨几乎劝慰密不透风
3. 鲜花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟空中飞翔，叽叽喳喳。整个
大地沐浴着灿烂的阳光。愉快
4. 莉莉把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
5. B
6. 示例：我喜欢莉莉。她尊敬老人，很有孝心。过“三八”妇女节
时，我为妈妈制作了贺卡，祝她节日快乐。
九、例文略。